在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

校長述職述廉報告九篇文章篇一

新的一年了，回顧過去，無論左看右看,，前看后看，都有利于反思總結(jié),，展望提高,，匯報一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。

xx年,，按時間劃分大致可以分為兩個階段,，前三個季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記,、副總校長;第四季度,，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長,。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述,，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

1.事件：

接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評,。

2.回顧：

20xx年xx月xx日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作,。專家組成員通過聽取匯報,、查看校園和學(xué)生活動、聽課,、訪談,、問卷等形式對學(xué)校五年來的工作進行了全面調(diào)研。

在當(dāng)天的反饋中,，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向,。專家組認為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時俱進,，在這一發(fā)展進程中學(xué)校教育的價值得到了新的提升,，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化,。

根據(jù)市教育局的規(guī)定,，本輪復(fù)評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式,，現(xiàn)場評估的最高等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果,，我校在本次復(fù)評工作中獲得“良好”等次,。

3.反思：

專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘,、全心付出的肯定,，更是對學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認可,。

辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念,、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括,。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí),、自然生長、自由生活,。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向,，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理,、師生生活和課程教學(xué),，為師生發(fā)展提供一個激活生命能量、掌握自身命運,、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”,。

1.事件

“七彩童年——我喜歡”系列活動。

2.回顧

20xx年x月起,，德育處和老師們一起精心設(shè)計和組織了系列活動：新穎的開學(xué)典禮,、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會,、快樂的圣誕節(jié),、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方,，孩子們在這里流連忘返!更為欣喜的是,，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱,、一起跳,，一起歡笑、一起感動,。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸,，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行!

3.反思

未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學(xué)習(xí),，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點,。因此,，我們將進一步改進學(xué)校活動設(shè)計思路和組織方式,，豐富學(xué)?；顒觾?nèi)涵,，并對各類活動進行整體性設(shè)計和提煉,，努力提高活動品質(zhì),，增強孩子在活動中的體驗,。同時,，我們將把一切教育活動都當(dāng)成課程資源來開發(fā),，努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。

我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方,，在好玩的活動中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進學(xué)生社會化的發(fā)展,。

1.事件

全課程研究的穩(wěn)步推進,。

2.回顧

20xx年xx月,，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為xx實驗小學(xué)全課程實驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行,，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念,、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀,，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變,。

然而,，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革,，給實驗老師送來關(guān)心和信心,。實驗中雖有爭論、有痛苦,、有焦慮,、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長,，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身,。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來,，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容,，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂,、更安全,、更自由!

3.反思

現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界,，如何更好地適應(yīng)未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望,，這是每一位教育工作者必須思考的問題。

面對挑戰(zhàn),，我們只有增強自身的學(xué)習(xí)力,，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物,，用欣賞的眼光去考量、審視和分析,，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示,。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴,，全課程研究之路我們攜手共行!

四、嘗試項目管理,，提升研究品質(zhì)

1.事件

嘗試實施“項目管理”,。

2.回顧

優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質(zhì),。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項目,，需要學(xué)校進一步挖掘、梳理和提煉,。

有鑒于此,，學(xué)校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現(xiàn)學(xué)校的民主管理,，提升教師的研究品質(zhì),。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程,、體育游戲課程,、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目,。

3.反思

項目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略,，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法,，通過臨時性的,、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃,、組織,、指揮、協(xié)調(diào)和評價,。學(xué)校實施項目管理的最終目的是促進人的發(fā)展,。目前，學(xué)校正在嘗試建立項目管理的機制,，今后學(xué)校將進一步完善項目招標(biāo)制,，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。

1.事件

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證,。

2.回顧

來到學(xué)校一學(xué)期,，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事,，前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個較為清晰的了解,，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景,。目前，這個工作正在推進之中,。

3.反思

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南,。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念,，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實現(xiàn)目標(biāo)的實施策略,。

基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學(xué)習(xí)”及其實踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗課程”,。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌,，以課程變帶動教室變、課堂變,、教師變,、學(xué)生變、活動變,、環(huán)境變,，從而建設(shè)一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進學(xué)生自由發(fā)展,。

行文至此,，我無限感慨。一份復(fù)評報告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧,，是xx小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄,，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展,、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程,，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法,。我們期待這樣的教育歷程,，學(xué)生真實擁有真正的小學(xué)生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境,。

最后,，我要說：好好愛一所學(xué)校!讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。

校長述職述廉報告九篇文章篇二

我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負責(zé),，對崗位負責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。制度細化,，有據(jù)可依,。管理精細，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實推行“精細化管理”,，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況,，從三個方面談?wù)勼w會,。

1、推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路,，并準確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”,。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。

2,、推進精細化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,，制定出學(xué)校精細化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)管理精細化,，這項管理工作由教導(dǎo)主任***負責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。二是德育管理的普及化,。這項工作由大隊輔導(dǎo)員***負責(zé),，成員由年段長、各班班主任和各班中隊輔導(dǎo)員組成,。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,。如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄,、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂。三是后勤管理人文化,。這項工作主要由后勤管理員***負責(zé),，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細化管理,。四是保障管理系統(tǒng)化。這項工作主要由***校長負責(zé),，做好學(xué)校的安全工作管理,，以及辦公室人員的工作具體安排。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標(biāo)管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的

方案

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴要求，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新,。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安,、人文,、健康和諧校園上，做了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻,、努力拼搏、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系,、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》，以“行為良好,，體魄健康,、人格健全、生活自主”為目標(biāo),，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核

方案

一年來,，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話,、開學(xué)典禮,，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動,，如為遭不幸的海島老師捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

1,、強化常規(guī)教學(xué)工作。加強對教師備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo)、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合,。

2、提高教師專業(yè)素養(yǎng),，扎實開展校本教研

(1),、提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí),、互相交流的平臺,。如：外出學(xué)習(xí)后的二級培訓(xùn)、好書推薦、教師之間相互聽推門課(教師堅持每學(xué)期聽課,、評課活動,，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)),。每人講研究課,，努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等,。

b,、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。

基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)期開始,，成立教研備課組。由骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象,，提供校內(nèi)互助的平臺的制度,。

(2)、扎實開展校本教研

a,、繼續(xù)建立和完善各項制度,。

保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動。要求做到校本教研時間：語文(每周二下午),、數(shù)學(xué)(每周四下午),、藝術(shù)技能(每周三上午)。教研組長要認真組織,，保證時間,、質(zhì)量。

b,、研讀課程標(biāo)準,，明確落實目標(biāo)。本學(xué)期我校利用開學(xué)初認真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,，組織教師重點學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,，領(lǐng)會課標(biāo)的精神，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo),，課中有目標(biāo)，只有這樣才能使教師教有法可循,，有道可走;才能使課堂教學(xué)更扎實,、更有實效性;使學(xué)生們學(xué)有收獲。

(3),、積極開展教師讀書活動

a,、精選書籍,。鼓勵教師要精讀四類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法;一類是兒童作品,，感受學(xué)生內(nèi)心世界，為學(xué)生推薦有價值的書籍;另一類是學(xué)科書籍,，如課程標(biāo)準、專業(yè)知識等書,，以增強教學(xué)本領(lǐng),。

b、建立制度,。制定相應(yīng)的教師讀書制度,，檢查制度，每月由校長,、教導(dǎo)主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況,。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月對教師讀書情況進行檢查并納入學(xué)期量化考核,。

c,、制定計劃。學(xué)校結(jié)合本校工作實際,，制定全校性的教師讀書計劃,。同時，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,，制定自己的個人讀書計劃,。

本學(xué)年，我們努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”,，不遺余力地做好了以下工作：

(一),、學(xué)習(xí)型校園。

1,、完善組織機構(gòu),，建立健全讀書保障制度,。

進一步明確學(xué)校圖書館的功能,，嚴格落實各項制度，保障師生課外閱讀的資源,。每月對師生的讀書情況進行調(diào)查,，大力選樹典型，推廣先進，確保閱讀教育實效,。把讀書活動列入量化,，對在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當(dāng)獎勵。

2,、深化讀書活動,，營造良好的讀書氛圍。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和支持之下,，我們重新對圖書工作做了定位，進行了全面有效的改革——管理上變“半閑半用”為“開發(fā)利用”,，管理人員變“照顧”為“選拔”;變“保管”為“管理”,。閱讀方式上變“封閉式”為“開架式”閱覽，變“隨意”為“有意”閱覽;變“被動”為“主動”閱覽;變“定時閱覽”為“全天閱覽”,。

我校圖書館以“創(chuàng)建書香校園,、爭當(dāng)書香少年”為主題，針對學(xué)生年齡特點和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學(xué)校教學(xué)需要等方面,，開展了豐富多彩的讀書活動,。每個活動都會給參與者一個公開公正的評價(即分數(shù))，學(xué)期末按每個學(xué)生每次參加的各項讀書活動的成績合計總分評選書香少年,，并給與獎勵,。主要活動有：

(1)小小圖書管理員

為了能使學(xué)生更真切地感受圖書館、貼近圖書館,，為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，提高其責(zé)任意識，也為了減輕老師的管理壓力,，以班為單位招聘了班級小管理員,。在圖書館開展讀書活動的時候參與協(xié)助工作。這一活動開展以來,，明顯地增強了圖書館的親和力,，也使圖書館的工作變得緊張有序。小圖書管理員的參與也明顯帶動了學(xué)生們的讀書熱情,，每個課間小管理員都會忙得不亦樂乎,。

(2)主題手抄報評比

為了能更好的引導(dǎo)學(xué)生有目地的讀好書，我校圖書館每月都有一個閱讀主題,，閱讀的主題是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的,。讀書中的收獲可以展現(xiàn)在個人讀書檔案上、館內(nèi)的讀者留言貼上,，特別是四至六年級的同學(xué)還要把自己的讀書收獲,、讀后感,、好書推薦等，以手抄報的形式展現(xiàn)出來并進行評比,。

3,、在教師中實施“讀書工程”，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,，并要求每一位教師尤其是青年教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著，積極撰寫讀書心得,、教學(xué)反思和教育隨筆等,。

(二)、平安校園,。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了保障師生安全的長效機制,。成立了校長為第一責(zé)任人,，后勤人員主抓，其他教師具體抓的安全檢查小組,。明確職責(zé),，落實責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書,，定期徹底排查整治校舍,、交通、消防,、周邊環(huán)境等安全隱患,，組織開展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查,，每月有匯報,。

2、不斷加強制度建設(shè),，完善了各項安全管理制度,，制定了各類事故緊急處置預(yù)案，力爭使管理更加完善,。

3,、大力開展安全教育：充分利用安全教育課及墻報、板報,、校園小廣播十分鐘隊會等進行安全知識宣傳,，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命,。定期組織師生開展各項安全教育系列活動,，如防震、防火,、防擁擠踩踏,、急救等各種逃生演練活動。

4,、在防控甲型流感工作上,，不放過任何細節(jié)。

成立防控小組,，由分管校長負責(zé),，分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,，在校門口進行晨午檢,。定期對學(xué)校各場所進行消毒。節(jié)假日更是不放過值班,、學(xué)生跟蹤,、匯報工作，盡最大努力做好防控工作,。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來,，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“航模活動周”等豐富多彩的活動,?；顒又泄?jié)目精彩紛呈,，廣播操比賽,、歌詠賽、小報展,、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了我校師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍,。

1、管理還不夠精細化,。

2,、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。

3,、校本研修工作的時效性還有待加強,。?綜上所述,，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng),、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

校長述職述廉報告九篇文章篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志：

2017學(xué)年已經(jīng)過去，根據(jù)教育局的工作部署,，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報,，請大家審議。

20xx學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校黨支部書記一職,，主要負責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作以及工會工作、教師評優(yōu)評先等工作,。同時,，擔(dān)任我校的緊密型共同體學(xué)校xx小學(xué)的副校長一職。

20xx年,，是我校體制變革后的第二年,，脫離集團母體的xx能否繼續(xù)保持高位發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮名校影響力,，一直是我們班子要研究的核心問題,，也是我們?nèi)w教職工共同奮斗的目標(biāo)。值得欣慰的是,，這一年,，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學(xué)校被授予全國德育實驗學(xué)校,、被區(qū)教育局考核為優(yōu)秀級學(xué)校;學(xué)校黨支部被考核為五星級黨支部,、教育系統(tǒng)示范黨支部，學(xué)校工會被評為系統(tǒng)先進等等,。這是我們?nèi)wxx教職工共同奮斗的結(jié)果,。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們,，感到驕傲,。

一年來,，在全體老師的支持和配合下,，支部各項工作得以順利開展。在工作中,，我始終牢記黨的宗旨,，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律;在學(xué)校管理中,，積極參與學(xué)校重大問題決策,，支持校長依法行使職權(quán)?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴,，有付出，有收獲,，也還有很多要努力和提高的地方,。

老師們?yōu)閷W(xué)校、為學(xué)生辛勤付出,，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神,。作為支部書記，更加需要加強自我修煉,，為大家作出表率,。一年來，我能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準嚴格要求自己,，一是重視學(xué)習(xí)提高,，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學(xué)習(xí)活動,，不斷提升自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng),。注重學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校實際和支部工作,，豐富自己的教育思想,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想,，二是嚴格自己的言行細節(jié),，努力做到嚴以律己，寬以待人,，踏實做事,，關(guān)心他人。無論是星洲還是甲來路的工作,，我一定都認真完成,，對自己負責(zé)，對老師負責(zé),，對學(xué)校負責(zé),。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責(zé)“的義務(wù),，不求名利,，不求得失，但求問心無愧,，真誠,、熱情、公正地對待每一個人,、每一件事,。我身邊的老教師，對工作兢兢業(yè)業(yè),，年輕老師對工作熱情投入,，班主任一個個認真負責(zé)，任課教師全心全意,，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子,，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng),。

責(zé)任帶著壓力,、也連著動力，工作抓落實的關(guān)鍵是要落實“抓“,。黨建工作是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要保證,，作為支部負責(zé)人，我深知要認清形勢,，謀求發(fā)展,，善于結(jié)合，統(tǒng)籌安排,。對上要把握上級黨委的指示精神,，要胸懷大局;對下，要了解學(xué)校的情況和民情，做到心中有數(shù),，再來細化工作,，采取措施，保證各項工作的有序推進,。如何讓黨建工作與學(xué)校工作,、與上級要求、與計劃內(nèi),、計劃外活動等有機,、有效結(jié)合，不讓老師重復(fù)勞動,，也是我在開展工作中一直想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點考慮的問題,。

(一)思想先導(dǎo),，提振教師隊伍精氣神

思想是行動的先導(dǎo),，學(xué)校的發(fā)展需要一個心齊,、勁足、氣順的良好氛圍,。

1.抓好三支隊伍建設(shè),。有計劃地組織好教職工政治學(xué)習(xí)，黨員干部學(xué)習(xí)和黨小組學(xué)習(xí),。制定中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)計劃,，并按計劃實施;組織好中層干部理論學(xué)習(xí)，形成常態(tài);做好教師政治思想工作,，扎實開展談心談話制度,，增進人文關(guān)懷;結(jié)合區(qū)深入開展“師德師風(fēng)鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學(xué)習(xí)活動,，進行教師職業(yè)道德行為自查,，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀,，強化師德師風(fēng)建設(shè),，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上來,。

2.落實“三會一課”制度,。定期召開全體黨員大會，支部委員會議,，傳達和學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神,，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學(xué)年來,，通過黨員大會,、黨小組學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)等形式主要組織學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、《全面深化改革熱問》,、《依法治國熱問》等內(nèi)容,。自己帶頭上黨課，去年6月,，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚xx教師精神,，做‘四有’教師”專題教育黨課。

3.組織好隔周一次的教師政治學(xué)習(xí),。按照黨建工作行事歷,，開展學(xué)習(xí)形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學(xué)習(xí),。通過觀看視頻,、聽取講座、微型黨課,、觀點學(xué)習(xí),、讀書交流等各種形式組織教師學(xué)習(xí)，激發(fā)老師學(xué)習(xí)的積極性,，取得了良好的效果,。

4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續(xù)抓好整改落實,，確保教育實踐活動有始有終,。認真實施教育系統(tǒng)“三學(xué)三轉(zhuǎn)，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動,，“六大專項行動“落實到位,。對照時間表和任務(wù)書檢查整改落實情況，并在全校公示,，接受群眾的評議,。結(jié)合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動,。

5.宣傳引導(dǎo),，營造良好氛圍。通過結(jié)合上級的評優(yōu)評先活動,、教師節(jié)表彰大會,、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄,，黨建精品專欄,、黨建電子雜志《求是先鋒》,、校報《星苑》等載體，挖掘,、宣傳,、表彰在學(xué)校教學(xué)、管理,、服務(wù)等崗位上立足本職,、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導(dǎo)向,。

(二)求真務(wù)實,，夯實黨建基礎(chǔ)工作

立足學(xué)校實際，強化黨建組織建設(shè),、陣地建設(shè)和制度建設(shè),，切實加黨建工作。在落實黨建常規(guī)的基礎(chǔ)上,，制定好工作計劃,、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè),，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

1.換屆選舉，圓滿完成,。20xx年x月,，支部按期進行了換屆選舉,，程序規(guī)范,，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。

2.談心談話,，凝聚人心,。校級領(lǐng)導(dǎo)跟中層干部、中層和群眾,、黨員和聯(lián)系人,、黨員和責(zé)任區(qū)群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話,，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事,，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導(dǎo)，談心談話沒有固定地點,，也沒有固定時間,，每次談話看似無意，卻是有心,。不僅樹立了黨員干部的良好形象,，拉近了與教師之間的距離,，更是弘揚了教師群體的正氣。

3.公開承諾,，明確責(zé)任,。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動,，黨員和中層以上干部人人公開承諾,，明確責(zé)任和使命，接受群眾監(jiān)督,。

4.師德師風(fēng),，長抓不懈。結(jié)合區(qū)第五輪“弘揚西湖教師精神大討論”活動,，進行師德行為自查,，繼續(xù)扎實抓好“文明年級組”評比，做好家長和學(xué)生問卷調(diào)查,，排查師德問題;校園網(wǎng)留言板,、校長信箱向家長和社區(qū)公開;教師人人進行教師職業(yè)道德行為自查;

5.課題引領(lǐng)，助推發(fā)展,。結(jié)合實際,，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究,，探索黨建工作的新思路,、新舉措，努力提高組織建設(shè)科學(xué)化水平,。20xx年一項黨建課題獲得xx區(qū)教育研究課題成果評比二等獎;20xx年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項,。

6.干部培養(yǎng)，積聚力量,。做好后備干部的推薦,、選拔、考察和培養(yǎng)工作,。2018學(xué)年,，提拔了三位中層干部、兩位校長助理,，鼓勵,、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。

7.組織發(fā)展,，有序推進,。加強對入黨積極分子的動態(tài)管理，落實黨員聯(lián)系人工作,，定期談心談話,。嚴格按“十六”字方針,，及時做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)、考察工作,，召開了徐倩同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會,。

8.雙爭雙評，評出實效,。,。以加強學(xué)習(xí)，增強黨性,，落實行動,，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃,，年末進行總結(jié),，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制,。把“黨員風(fēng)采展示”活動、黨員考核達標(biāo)活動與“雙爭雙評”結(jié)合起來,，發(fā)揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用,。

9.精品建設(shè)，激發(fā)動力,。維護好黨建精品網(wǎng)站,，通過黨建精品項目的創(chuàng)建，引領(lǐng)和推動學(xué)校健康發(fā)展,。同時,，教師也成為學(xué)校發(fā)展的受益者。

10.指導(dǎo)和開展好工會工作,。黨支部會議專題研究工會工作,。開好工會委員例會,，學(xué)習(xí)《區(qū)基層工會經(jīng)費使用管理辦法(試行)》,。在新形勢下,，努力設(shè)法組織每月一次的全體教工活動,。健康步行,、趣味運動會,、觀看電影,、節(jié)日慶祝等活動,。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活,，在工作之余放松心情，健康生活,。在大家共同努力下,，在全體教師的積極參與下，20xx年度,，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進工會,。

11.指導(dǎo)和開展好團組織的相關(guān)活動。通過邀請專家定期來校指導(dǎo),、舉行新教師拜師會,、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團員送溫暖活動,、節(jié)日活動,、召開青年教師座談會等活動，進一步關(guān)注青年教師健康成長,，增強他們對工作的責(zé)任感,、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選,，五位獲得金獎,，一位獲銅獎。

12.做好黨建宣傳工作,。及時在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站,、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來,，xx網(wǎng)黨建信息報道20多篇,，其中熱點報道已經(jīng)超出5篇。

(三)特色活動,，深化黨員形象工程

繼續(xù)扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動,。

1.黨員志愿者服務(wù)隊活動常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務(wù),，在學(xué)校分發(fā)教材,、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔(dān)義務(wù)勞動,。

2.黨員結(jié)對切實服務(wù)學(xué)生,。措施到位，成效明顯,。除了平時對學(xué)生幫扶外,，六一前夕,，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關(guān)愛”黨員認領(lǐng)結(jié)對學(xué)生微心愿,，與結(jié)對學(xué)生一起趣味競賽活動,，并為結(jié)對學(xué)生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離,。

3.立足本職崗位,，展示黨員風(fēng)采。有一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精良的黨員干部隊伍,，在學(xué)校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20xx年度,黨員在區(qū)級以上開課,、論壇講座45次,，達到黨員總?cè)藬?shù)的136%，人人都參與課題研究,，14個課題在區(qū)級以上立項,，其中全國級1項;在區(qū)級及以上各類業(yè)務(wù)評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數(shù)的172%,。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美xx教師”二十強,。

4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進,，互促共享,。一年來，共有十余名黨員赴麗水,、建德,、縉云、開化,、遂昌等地送教,。

5.黨小組協(xié)同責(zé)任區(qū)。黨小組協(xié)同責(zé)任區(qū)工作在責(zé)任區(qū)與黨小組組織架構(gòu)上實現(xiàn)統(tǒng)整,。

6.黨員進社區(qū)切實服務(wù)群眾,。20xx學(xué)年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等,。組織進行了“黨團隊員手拉手,，元宵送‘福’福滿心頭“,、“在職黨員送愛心，xx居民享祝?！被顒?，送出新春對聯(lián)100余幅,，“福”字300余個,，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎,。社區(qū)還給學(xué)校黨支部頒發(fā)了“20xx年度xx社區(qū)在職黨員先進集體”榮譽證書。

作為一名黨員,，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》,，嚴守黨員承諾。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的會議,、文件,、指示精神，學(xué)習(xí)黨紀,、政紀有關(guān)制度及相關(guān)法律法規(guī),。積極參與各項廉政教育活動。在管理中,，講求民主,，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發(fā)揮行政會的作用,，聽取行政人員對管理工作的想法,。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧,。作為一名黨員干部,，我認真履行“一崗雙責(zé)”，做到“兩手抓,，兩手硬”,。

1.認真組織和參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、行政會理論學(xué)習(xí),、理論中心組學(xué)習(xí),、師德專題培訓(xùn)，做好筆記,，交流學(xué)習(xí)體會,。通過學(xué)習(xí)，更加明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,。

2.進行廉政風(fēng)險自查,。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風(fēng)險,、制度機制風(fēng)險,、崗位職責(zé)風(fēng)險、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險和外部環(huán)境風(fēng)險等五個方面進行了個人風(fēng)險排查，認真制定自我防控的具體措施,。填寫廉政風(fēng)險自查表,。

3.組織召開學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會。結(jié)合分管工作及崗位職責(zé),，對“一崗雙責(zé)”落實情況及個人廉政風(fēng)險點的防控落實情況作了剖析和匯報,，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學(xué)校貫徹民主集中制,、完善議事決策制度,、深化校務(wù)公開、黨務(wù)公開,、推進民主管理,、民主監(jiān)督以及在重點工作領(lǐng)域加強廉政風(fēng)險防控等工作進行了進一步的討論。

4.認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度,，按照相關(guān)文件規(guī)定如實填寫了本年度個人重大事項,，自覺接受監(jiān)督。

5.組織好校級領(lǐng)導(dǎo)民主生活會,。針對自己一年來的工作,、學(xué)習(xí)、生活,、廉潔從教情況做了批評和自我批評,。會后，認真梳理大家的意見和建議,，深刻反思,，有則改之無則加勉。

6.按規(guī)定執(zhí)行黨務(wù)公開,，自覺接受廣大黨員和教師的監(jiān)督,。學(xué)校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會,、校務(wù)會討論決定,。對教職工實施獎懲、教師推優(yōu),、評職,、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學(xué)校各項制度規(guī)范操作,。

7.做好教師的政治思想工作,。除了組織開展好形式各異的政治學(xué)習(xí)活動，定期與中層干部,、后備干部,、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難,，做教師的知心人,。

除了做好自己的分管工作外,，我努力加強自己在學(xué)科教學(xué)上的學(xué)習(xí)和鉆研,。20xx學(xué)年，我在xx小學(xué)xx校區(qū)任教四年級品德課,，我能根據(jù)地域特點,，針對學(xué)生的實際情況，認真地備課上課,。認真參加區(qū)品德主題教研培訓(xùn)和xxx特級教師工作室活動,，參加xx省小學(xué)骨干校長省級培訓(xùn)，虛心求教,，認真學(xué)習(xí),。在同志們的幫助下，一學(xué)年來,，也取得了一點小小的成績,。撰寫的論文獲20xx年小學(xué)品德教學(xué)論文評比一等獎(第一名)，并在xx市品德年會中作為優(yōu)秀論文推介發(fā)言;獲市工會第九屆調(diào)研成果和論文評比一等獎一篇;20xx年xx市中小學(xué)和幼兒園教學(xué)研究評比三等獎1篇;xx市第四屆新課程教改論文評比二等獎1篇;第十屆xx區(qū)中小學(xué),、幼兒園學(xué)校教育論文評比二等獎1篇;兩個課題成果分獲20xx年xx區(qū)教育科學(xué)研究成果一,、二等獎;執(zhí)教區(qū)級公開課1節(jié);區(qū)級講座2個;20xx年xx區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題立項1個。20xx年,，我還非常光榮地被中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會聘為常務(wù)理事,。

一年來，我所做的工作都離不開全體行政的支持,，離不開全體黨員,、老師的傾力付出，感謝大家在接受任務(wù)時對我的支持,，在我失誤時對我的寬容,，在我困難時給予我的幫助。借此機會一并表示衷心的感謝!回顧過去的一年,，雖然繁忙,，但總覺得碌碌無為，自己在工作中還有許多地方有待于學(xué)習(xí)和改進,。在今后的工作中,，我要加強學(xué)習(xí)，虛心向周圍的老師請教,，腳踏實地,，勤奮工作，在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高自我修養(yǎng)和工作水平,，爭取把工作做得更好,，和全體老師一起努力，為學(xué)校的發(fā)展作出不懈的努力!

?

校長述職述廉報告九篇文章篇四

曾記xx老師提到過他外出學(xué)習(xí)時的一個小故事：一所學(xué)校就以“不想做的,，都是有理由的;想做好的,，都是有辦法的?！弊鳛樽约簩W(xué)校的校訓(xùn),。這一句看似普通的話卻反映出一個人對生活的態(tài)度：“多想辦法”這是一個人面對困境、面對責(zé)任之時毫不退縮,、勇于面對,，小到一件小事，大到改造世界,，人類改造社會,、戰(zhàn)勝自然的一大法寶和利器。因此,，在以后的日子里,，我就以“多想辦法，少找理由”作為自己生活和工作的準則嚴格要求自己?，F(xiàn)將xx年工作匯報如下：

教師的工作要講奉獻,，作為一名副校長更要講奉獻。xx年上半年,，身兼校長助理和教導(dǎo)主任,，我一直負責(zé)學(xué)校辦公室和教學(xué)工作，語文教學(xué),、教科研,、教務(wù)、編輯校報,、師訓(xùn),、代課、學(xué)籍管理,，工作頭緒繁多,。xx年下半年又提任為副校長，更覺身上的責(zé)任更重,?；仡欁约旱墓芾砉ぷ鳎荒陙?，能站在全局的角度,，開展好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,，能協(xié)助校長抓好學(xué)校的各項工作;關(guān)心年輕老師，只要一有時間,，就主動和他們交流,，了解他們教育教學(xué)工作中的困難，盡自己所能指導(dǎo)幫助他們備課,、修改教案,、聽課、反饋,，努力幫助他們盡快提高自己的教育教學(xué)水平,，也從中不斷提高自己教育教學(xué)能力;組織做好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，以抓教學(xué)質(zhì)量為重任,，結(jié)合隨堂聽課，了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)情;組織教研組開展教育教學(xué)研討活動,，以科研促教學(xué);進行教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范教師教育教學(xué)工作。做好學(xué)校的各項接待工作,，安排,、準備課務(wù)。翻開自己的工作記錄本,，有時覺得自己真的很厲害,，每一天，每一周都有那么多事要做好,，記上的,、沒來得及記上的、不用記上的,，一件件大大小小的事,，大大小小的活動，樣樣要過問,，樣樣要操心,。雖然非常繁忙，但我仍很坦然,，因為我很努力,，很盡心地在工作。既然在這個崗位上,，就應(yīng)該想辦法把它做好,，而不計較得失。

1,、抓新課程教學(xué)研究,，促學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,。以主題式校本教研為載體，加強新課程教學(xué)研究,，開展校本教研活動,，積極探索有效教學(xué)的策略和途徑，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

2,、抓師資隊伍建設(shè)，促教師專業(yè)化發(fā)展,。以課改為契機,，以“以校本學(xué)科研修共同體為載體，促進教師專業(yè)化發(fā)展的實踐研究”為載體,，在校內(nèi)組建“學(xué)科研修共同體”,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)展示平臺。多位青年教師在各級各類教學(xué)研討會,，展示個人教學(xué)風(fēng)采,。多位老師在在溫州瑞安研討會執(zhí)教研討課。同時通過“走出去,，請進來”,，開闊教師視野。

3,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范流程管理,。經(jīng)常性組織教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)“五認真工作”,，同時狠抓重點年級的教學(xué)質(zhì)量,。在xx年畢業(yè)班語數(shù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校綜合值名列全市第一,，為此學(xué)校于xx年暑期被評為瑞安市教育教學(xué)先進集體,。

4、服務(wù)師生促發(fā)展,。在繁忙的管理教學(xué)之余,，我還擔(dān)任學(xué)校《小蕾》校報的編輯工作,，組織校報參加xx市優(yōu)秀校報和xx市優(yōu)秀文學(xué)社刊評比,。此外，作為學(xué)科指導(dǎo)組成員,，我經(jīng)常深入教師的課堂,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，改變教師的教學(xué)方式和教學(xué)行為，促進教師的成長,。

作為一名教學(xué)副校長,，我從沒放棄語文教學(xué)，堅持教一個班的語文課,，堅守在教學(xué)第一線,。今年下半年，由于工作需要暫別語文課堂,，但一接到一位語文老師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)2個月的任務(wù)后,，我毅然接受那位老師的功課,，工作量增加了1倍,，但在平時的教學(xué)中，我認認真真,，毫不懈怠,。此外，我虛心學(xué)習(xí),，抓住機會聽課、聽講座,，參加學(xué)校,、市、省組織的各項培訓(xùn)活動,，豐富自己的眼界,，開拓自己的教學(xué)思路。平時各種語文教研活動,，我總是全力參與試教,、研討。每個學(xué)年,，我總會上幾堂語文研討課,。同時指導(dǎo)年輕老師上好各種課，我想通過這樣的學(xué)習(xí),、實踐,、研討，帶好青年老師,，起好學(xué)科帶頭人的作用,，更能提高自己的教育教學(xué)水平。此外,，我還主持溫州市的立項課題《閱讀教學(xué)中有效實施“隨文練筆”的策略研究》的研究,，撰寫的結(jié)題報告獲xx市xx年度教學(xué)研究課題二等獎,。本人現(xiàn)為xx市語文學(xué)科指導(dǎo)組成員、xx市中小學(xué)高級訪問學(xué)者,、xx市教壇新秀,、xx市學(xué)科骨干教師。

我也常反思,，反思自己的管理行為,，反思自己的教育教學(xué)行為，反思自己的言行是否符合一個學(xué)校干部的標(biāo)準：

1,、管理工作還需要有創(chuàng)新性,，有些工作還應(yīng)有所突破，使開展的每一項工作和活動能收到更好的效果;

2,、因為手頭工作頭緒多,，有些工作做得還不夠細致，在今后的工作中要用上更多的課余時間,，爭取保質(zhì)保量地完成各項工作;

3,、要進一步提高自己的個人成績，多看書,，多開課,，多寫論文，多獲獎,。

每當(dāng)遇到困難和問題的時候,，我就用“不想做的，都是有理由的;想做好的,，都是有辦法的,。”這句話時刻警醒自我,、激勵自我,、超越自我、完善自我,，多思制勝之策,，常尋克難良方，通過自身的努力,，全面完成任務(wù),，從容應(yīng)對工作與生活。

校長述職述廉報告九篇文章篇五

本人于xx年9月任xx中學(xué)校長,，xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長至今,。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,，堅持教育創(chuàng)新,，堅守辦學(xué)底線,，不辱教育使命，以營造“和諧,、幸福校園”為抓手,，讓學(xué)生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福,，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程,，有助于進一步提煉經(jīng)驗,、拓展思路,，提升自身管理潛力。現(xiàn)將主要工作匯報如下:

(一),、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達成狀況

1,、用心倡導(dǎo)民主當(dāng)家,，謀劃辦學(xué)愿景,，尋求內(nèi)涵發(fā)展

(1),、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題,，構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景,，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學(xué)各項工作,，也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐,，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學(xué)?！熬G色發(fā)展”機制的構(gòu)建，以構(gòu)成學(xué)?！熬G色環(huán)境”,、“綠色管理”、“綠色師資”,、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”,，從而實現(xiàn)學(xué)校、教師,、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展,。

(2)、用心梳理,，科學(xué)定位,，創(chuàng)新實踐，尋求超越,。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),，是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱,，站在全新的起點，我和管理團隊,、教師共同研究,，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊伍成長為突破,，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略,，具體規(guī)劃正在用心醞釀之中,。

2、加強隊伍管理,，關(guān)注教師專業(yè)成長,，不斷提升辦學(xué)軟實力

(1)、加強教育教學(xué)研究,，提升整體科研水平,。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,，成立校教科研中心組,，通過“課題研討”、“實踐研究”,、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化,、課題化。兩年來,，xx有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大,、小課題研究中立項并獲一、二等獎,。本學(xué)期,，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大,、小課題已立項,。

(2)、搭建展能舞臺,，關(guān)注梯隊培養(yǎng),。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動,。針對教師不同年齡和學(xué)科特點,，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題潛力指導(dǎo)研究及評比,、教育教學(xué)課題研究,、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇,、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn),，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外,，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界,。

3、整合德育資源,，拓展育人空間，打造德育亮點

(1),、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育,，完善“兩綱”教育課程體系,，推進未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日,、紀念日,，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動,，營造民族精神教育氛圍,，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平,。

(2),、以心理健康教育和青春期教育為載體,，用心開展生命教育活動。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！?，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材,，并在中預(yù),、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點發(fā)展項目,，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗校”的評估,。學(xué)校用心推進青春期科研工作,，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng),。

4,、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

(1),、加大課程管理，規(guī)范課程運行,。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點，成立探究型學(xué)科教研組,，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對課程的執(zhí)行力,。機器人、足球,、管樂,、日語等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開幕的校園科技,、藝術(shù),、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園建立的重要組成,。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了xx校園文化建設(shè),，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

(2),、聚焦有效教學(xué),，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，將智慧教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間,、作業(yè)量,、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施,，實現(xiàn)“減負增效”,，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著,，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列,。

(3)、加強科學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析,，綜合治理年級的教育教學(xué)問題,。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流,，以命題研究為抓手,，提高了教學(xué)針對性與有效性。

通過共同努力,，基本達成年度奮斗目標(biāo),，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長,。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級水平,，多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位,、市花園單位,、市紅旗大隊、閔行區(qū)禮貌單位,、區(qū)行為規(guī)范示范校,、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著,，優(yōu)秀骨干脫穎而出,，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人,，一批區(qū)骨干,、骨干后備、期望之星,、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出,。

通過“綠色教學(xué)“實踐研究，教學(xué)過程管理更科學(xué),，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科,、藝,、體、心理等校本課程構(gòu)成特色,，體教結(jié)合,、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”,，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎,，學(xué)校被命名為“全國陽光體育xx市足球運動布點學(xué)校”,、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,，富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成。

學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,，育人資源得到整合,，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,，辦學(xué)質(zhì)量得的家長,、社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期,，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機,，實行新的跨越，近期“和諧校園建立既黨建專項督導(dǎo)”檢查反響良好,，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上,，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神禮貌獎,、廣播操優(yōu)勝,、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強,，區(qū)中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎,。

(二)、年度公用經(jīng)費,、專項經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律,、民主作風(fēng):

1、經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行:一年來,，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點,，加強制度建設(shè)，加大財務(wù)管理,，規(guī)范財務(wù)運作,。認真做好相關(guān)預(yù)算,，量入而出，做到合理支配,，規(guī)范使用,，xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付，認真完成了專項經(jīng)費的管理,。

下半年,，針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,，用心與相關(guān)部門共同分析,，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商,，已構(gòu)成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請,、溝通,，30萬元專項經(jīng)費已納入局2013年預(yù)算，用于創(chuàng)新實驗室建設(shè),。

2,、廉潔自律與民主作風(fēng):作為學(xué)校法人代表，無論做人處事,，都能嚴格要求,，以身作則，樹立榜樣,。在工作中講原則,、講程序、樹正氣,，按規(guī)定,、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主,，廣泛聽取師生推薦,、意見，體現(xiàn)以人為本,，如,，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想,、推薦,，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會,、少代會契機,，加強與師生溝通,，傾聽師生心聲。以分管年級組,、教研組為平臺,，親臨一線指導(dǎo)，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀,。

1、應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強學(xué)習(xí)研究,，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬課程范疇,。要真正實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實與有效實施尤為關(guān)鍵,。要加強三類課程的平衡,，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀,，將校本課程開發(fā)與社團建設(shè),、校園文化建立等相結(jié)合，構(gòu)成課程開發(fā)與推進合力,，提高課程建設(shè)綜合效益,。

2、應(yīng)進一步增強開拓意識,，加快學(xué)校特色建立步伐,。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件,、軟件已初步完善,，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立,。站在學(xué)校發(fā)展的新起點,，要進一步拓展思路，整合資源,，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐潛力,，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中,，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)跨越發(fā)展,。

3,、應(yīng)進一步聯(lián)系群眾,，加強民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,，各項工作有待完善,、提高，相關(guān)制度有待建立,、優(yōu)化,，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革務(wù)必加大調(diào)研,，建立與一線溝通,、互動平臺，構(gòu)建家校,、社校聯(lián)動機制,，用心創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力,。

校長述職述廉報告九篇文章篇六

xx年8月28日,，我接受組織的任命擔(dān)任xx小學(xué)校長，至今已有半年時間,。在上任之初就對xx小學(xué)有所耳聞：這里有一支高素質(zhì)的教師隊伍;這里有一支團結(jié)務(wù)實的行政班子;這里教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅;這里是老師和孩子們的學(xué)習(xí)樂園,。面對重任，我如履薄冰,，唯有以務(wù)實辦學(xué),、民主治校、勤政為民,、開拓進取的工作態(tài)度,，不辜負組織的信任，不辜負教師的期望,。一學(xué)期內(nèi),，學(xué)校工作始終以實踐教育強區(qū)為主要目標(biāo);以“開放高效、以人為本,、科研先導(dǎo),、彰顯特色”為辦學(xué)指導(dǎo)思想;以創(chuàng)建區(qū)“綠色學(xué)校”為契機,，切實把握發(fā)展機遇;以依法治校,、質(zhì)量立校、科研興校,、特色強校的發(fā)展思想,，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校;以式發(fā)展促教師、學(xué)生健康成長,。在xx小學(xué)全體師生的共同努力下,，學(xué)校圓滿完成了制定的各項目標(biāo)任務(wù),，同時也取得了可喜的成績。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

學(xué)校歷年來重視行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提倡以“勤政務(wù)實,、依法治校、服務(wù)群眾,、開拓創(chuàng)新”作為班子成員工作的行為準則,。班子成員分工明確，各司其職,，工作中始終堅持民主集中決策制度,。凡遇學(xué)校重大問題，如人事分工,、評優(yōu)評先、重大活動,、大型采購,、工作方案都需行政、部門負責(zé)人及職代會成員集體討論決定,，決策結(jié)果在教師會上宣布公或校務(wù)公示欄公示,，廣泛接受全體教職工的建議與監(jiān)督。期末臨近,，校長分批與教師面對面談話,，虛心聽取教師對學(xué)校工作的建議與意見，及時為困難教師排憂解難,，同時收集有利于學(xué)校發(fā)展的工作思路,，為新學(xué)期學(xué)校工作計劃的制定提供依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率以及工作能力已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認可,。

進一步加強財務(wù)管理,，嚴肅財經(jīng)紀律，實行民主理財,，民主監(jiān)督,。全體在職教師參與學(xué)校賬務(wù)審核，按預(yù)算方案,，堅持以“少花錢,、多辦事、辦好事”的原則,，合理使用資金,，保證專款專用,。行政能廉潔奉公,、開源節(jié)流,，在重大資金使用下，學(xué)校召開行政部門會議討論,，并向全體教師公示,，接受群眾監(jiān)督。同時,，進一步做好學(xué)校固定資產(chǎn)定期盤點,，帳帳、賬物相符,，設(shè)備的添置與采購嚴格按照政府采購制度以及區(qū)教育局后勤管理辦公室的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

杜絕教育亂收費現(xiàn)象發(fā)生,，嚴格落實“一費制”,。學(xué)校按照上級文件精神,，我區(qū)對城區(qū)義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生實行“一費制”全免,，對享受“一費制”全免的學(xué)生,，不再收取“一費制”以外任何費用,。讓適齡入學(xué)兒童家庭感受到政府的關(guān)懷與溫暖,。

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)注教師健康成長。學(xué)校充分利用政治學(xué)習(xí)時間進行師德師風(fēng)的專題學(xué)習(xí)，組織青年教師舉行“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的

演講

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)工作的有序進行,。學(xué)校經(jīng)常采取定期和不定期檢查方式了解教師完成教育教學(xué)任務(wù)情況，教導(dǎo)處定期對教師教案及作業(yè)批改進行評優(yōu)，將優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)定期進行展示,，起到標(biāo)榜示范作用。抓好素質(zhì)評價和檢測工作，形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng),。教導(dǎo)部門對每學(xué)期期中期末檢測都能夠認真,、周密的安排,，做到單人單座,，交叉閱卷，使學(xué)校形成了良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，教育局來我校進行學(xué)科操作抽測，合格率達100%,，優(yōu)秀率達80%。

3,、立足“科研興?！钡霓k學(xué)方針,，充分發(fā)揮學(xué)校設(shè)備資源和人力資源優(yōu)勢，努力在“科研”二字上作文章。xx年10月學(xué)校成功申報了教育部xx規(guī)劃課題關(guān)于《農(nóng)民工學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的探究》課題研究。11月份在廣西南寧舉辦的全國創(chuàng)新與發(fā)展教育教學(xué)競賽活動中,，我校王芳老師榮獲數(shù)學(xué)課教學(xué)競賽一等獎、吳百蕊老師榮獲美術(shù)片段課教學(xué)競賽二等獎,、王娟老師榮獲微型講座競賽二等獎,。12月份長沙市課題協(xié)作小組與我校聯(lián)合組織了城鄉(xiāng)教學(xué)交流活動,，邀請市級骨干教師來校上公開課，對我校教師的教學(xué)教研工作起到了較好的推動與指導(dǎo),。學(xué)校以教育科研為載體,，努力建設(shè)一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍,，培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。本學(xué)期著重開展“綠色家園我們在行動”的德育特色活動,，努力構(gòu)建綠色校園、文明校園,。組織開展“我身邊的文明之星”調(diào)研活動,，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事。通過紅領(lǐng)巾廣播站宣傳文明禮儀知識,，倡導(dǎo)低碳生活觀念,。各中隊扎實開展了“文明從小事做起”“安全伴我行”“在同一片藍天下”的主題隊活動，通過活動讓學(xué)生從認知上形成禮儀,、安全,、環(huán)保的意識與習(xí)慣，讓同學(xué)們在生活實踐中做一名優(yōu)秀的小公民,。

1,、為促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校注重學(xué)科教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí),，以提高教師自身的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平,。組織學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的開展“剪紙、器樂,、科技,、籃球”等課外活動培訓(xùn)，確保學(xué)生學(xué)有所成,，學(xué)有所得,，即擴大學(xué)生的參與面，又全方位,、多元化挖掘?qū)W生個性與特長潛能,。本學(xué)期來，已有多名學(xué)生在參加區(qū)、市乃至省級的各項活動競賽中獲得佳績,。

2、通過開展多姿多彩的學(xué)生活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，即培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，又具備動手動腦的能力,。今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校舉行了“七彩童年,，放飛夢想”為主題的班級舞蹈比賽，9月份我校三百名學(xué)生參加了由長沙市人民政府舉辦的“嬰幼童博覽會”大型戶外文藝表演,，精湛的演出得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。三一班與環(huán)保聯(lián)盟聯(lián)合開展的“在同一片藍天下”環(huán)保主題活動，讓每一位學(xué)生認識到環(huán)保人人有責(zé),。學(xué)校還先后組織了班級學(xué)生演奏比賽,、長沙市少兒剪紙、冬季運動會,、xx區(qū)英語風(fēng)采比賽等活動,。學(xué)生在活動中拓寬了視野，擴展了知識面,，樹立了學(xué)生正確的價值觀與人生觀,，學(xué)生在活動中健康的成長。

安全工作是學(xué)校的生命線,，離開了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。有鑒于此,，安全問題逢會必講,，常抓不懈。學(xué)校通過活動與培訓(xùn)牢固樹立師生的“安全重于泰山”的意識,。利用國旗下講話,、夕會時間、校園廣播站,、宣傳窗等宣傳陣地,，讓教師增強安全工作的觀念，始終把學(xué)生的安全放在重要地位,。學(xué)期內(nèi),，采取各種預(yù)防措施，做到校園內(nèi)處處有安全警示標(biāo)語,，班級醒目處張貼安全提示語句,。認真組織開展消防知識講座、緊急疏撒演練等活動，增強學(xué)生自我保護的意識,。在家長會上強調(diào)良好的安全學(xué)習(xí)環(huán)境是家校共同的責(zé)任與義務(wù),，目前，學(xué)校傳達室工作得到了家長的配合,，杜絕了車輛和非教學(xué)人員進入校園的現(xiàn)象,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們!新的一年又將有新的機遇出現(xiàn),，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn),，相信，只要我們永不滿足,，與時俱進,，我們就一定能夠創(chuàng)造xx小學(xué)輝煌的明天!

校長述職述廉報告九篇文章篇七

時間如流水，不經(jīng)意間,，我們又迎來了新的一年,。這一年來，本人在上級教育部門的指導(dǎo)下,，依法治校,，使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績,，現(xiàn)將一年來的狀況述職述廉如下:

我對學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人(政協(xié)委員述職報告),、成長、成功發(fā)展的機會與平臺,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),，聚焦質(zhì)量、特色,、服務(wù)三大主題,，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展,。

我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程,。三個維度是:需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程,。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,，以此推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。

根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出貼合校情的學(xué)?？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu),。借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面，即民主,、專業(yè),、質(zhì)量、執(zhí)行力,、特色與文化。以此為引領(lǐng),，推進學(xué)校管理的科學(xué)化與精細化,。

在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu),。三個維度,，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項目:“京韻鼓隊與跆拳道并舉”,。三個發(fā)展層次依次為——項目,、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序,。

一年來,，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展,。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想,，聚焦行動質(zhì)量,，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。

一年來,，我們堅持“知行合一,，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念,，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程,、為民之德課程、為事之德課程,、立生之德課程為載體抓手,，極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤性,、體驗式,、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標(biāo),、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列,，為領(lǐng)導(dǎo),、同行與家長們所贊譽。

一年來,，我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，減負增效，夯實了學(xué)生成長的平臺和高地,。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群,。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):

一年來,，我們聚焦“三維四階梯”工程,，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動性,，針對性和實效性,。繼續(xù)夯實“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析,、行動研究,、實踐反思”四大平臺建設(shè)。注重“六個基于”,，強化“三個環(huán)節(jié)”,，突出“三個重點”。

同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗:堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實踐,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自己;投身教學(xué)研究,，在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,，在借鑒他人中完善自己。

一年來,，我們堅持團隊立本,，高位點金，堅持“三位一體”工作方式,，管理效能得到很大提高,。學(xué)校管理始終堅持:“提高一個層次想問題，提高一個標(biāo)準干工作,，提高一個水平抓落實”,。堅持效率導(dǎo)向,，以人為本和道德、價值引領(lǐng),，以管理團隊實務(wù)培訓(xùn),、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上,、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體,，用心建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實踐中,，堅持九大行動準則,，起到了模范帶頭作用。

以上就是我工作狀況的述職報告,。如有不當(dāng)之處,，還請大家批評指正。謝謝大家!

校長述職述廉報告九篇文章篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志：

過去的一年中,，我始終堅持緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工,，在自己的職責(zé)崗位上,，以我所能，為事業(yè),、為學(xué)校,、為教師、為學(xué)生盡責(zé)任,，努力為推進學(xué)校的各項工作而貢獻出自己一份應(yīng)有的力量,。

1.加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名學(xué)校的黨務(wù)工作者,，我始終把學(xué)習(xí)作為自己履行職責(zé)的重要任務(wù),，努力做到重視學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí),，堅持學(xué)習(xí),，從而不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，知識文化層次和政策管理水平,。

一年來,，我堅持讀書學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，學(xué)習(xí)了十九大精神及相關(guān)

領(lǐng)導(dǎo)講話

業(yè)務(wù)進修,、會議報告,、研討交流、專題調(diào)研和綜合督導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)實效。擔(dān)任地區(qū)一小深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，本年度先后主持召開了組織全體黨員教師召開了黨性分析評議大會,、慶祝“七一”建黨節(jié)座談會,，組織廣大黨員教師開展了“重溫入黨誓詞”活動,，以充分發(fā)揮學(xué)校黨組織在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的政治核心作用。

2.嚴于律己,，開拓進取

作為學(xué)校的黨支部書記,，我時刻牢記著自己的入黨誓言和肩負的責(zé)任。一年來,，我始終以一個黨員干部應(yīng)有的形象和要求鞭策自己,，努力以自己堅定的黨性、優(yōu)秀的師德,、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重,，并在平凡的工作崗位上堅定地實踐著自己的人生價值。我自覺遵守各項黨風(fēng)廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，勤政清廉，凡是出于公心,，以大局為重,，勇于負責(zé)，淡泊榮辱,，實事求是,，開拓進取。

3.以人為本,，共同進步

作為一名黨務(wù)工作者,，我始終堅持“以人為本”、“全心全意依靠教師辦學(xué)”的指導(dǎo)思想,，注重倡導(dǎo)和建立學(xué)校平等,、民主,、團結(jié)、和諧的工作氛圍與人文環(huán)境;工作中,，我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動,，與人為善，成人之美,，;平時不忘深入教職員工,，善于傾聽教師群眾的意見

和心聲，盡自己最大的職能溝通協(xié)調(diào),，解人所困,，助人于難，真心誠意的關(guān)愛教師,，切實維護全校教職員工的合法權(quán)益,。

一年來，在堅持發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用的前提下,，我一直把關(guān)心,、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，作為自己的重要責(zé)任,，時常走近教育教學(xué)第一線,，聽課評課，研討交流,，組織協(xié)調(diào),，策劃活動,，與廣大教師一起直面新課改,，共嘗教育改革的甘苦，為全面推進學(xué)校的素質(zhì)教育而獻計獻策;并且我還注重加強學(xué)校青年教師的教育培養(yǎng)工作,，努力為青年教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍與激勵機制,。平時注意多與青年教師進行思想溝通和工作交流，努力做青年教師的知心朋友,，鼓勵青年教師政治堅定,，師德過硬，精于教書,，勤于育人,，立志成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的生力軍,。

深化素質(zhì)教育,，強化內(nèi)涵建設(shè)，全面推進學(xué)校的新一輪發(fā)展,，這是學(xué)校黨組織在新形勢下所面臨的重大任務(wù),，也是自己本職工作的主要責(zé)任,。一年來，我勤于思考,，勇于實踐,，抓規(guī)范，求實效,，努力把學(xué)校黨建工作落實到實處,，切實增強學(xué)校黨組織駕馭推進學(xué)校改革、發(fā)展和引領(lǐng)群眾前進的能力,。

本年度,，按照教育局黨委的工作要求，以堅持科學(xué)發(fā)展觀和全面落實昌都教育工作會議精神為引領(lǐng),，結(jié)合本校工作的實際,，學(xué)校黨支部緊緊圍繞《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》

的黨建工作指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，認真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),、思想政治工作,、師德規(guī)范教育、文明單位創(chuàng)建,、工青婦群團工作,、社區(qū)文明共建等黨建常規(guī)工作，并著力落實和加強四項工作,，努力為推進一小的建設(shè)與發(fā)展而提供有力的思想和組織保障,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高干部執(zhí)行能力

堅持領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度,，不斷增強班子人員的黨性觀念,、法紀觀念、群眾觀念,、公信觀念,、創(chuàng)新觀念和實踐“科學(xué)發(fā)展觀”的自覺性;認真堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則，全面落實校長負責(zé)制,，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用;不斷強化黨員干部的宗旨意識,，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想,，著力構(gòu)建教育,、制度、監(jiān)督三者并重的學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機制,，深化責(zé)任制,，嚴格規(guī)范學(xué)校中層干部的選拔、任用,、監(jiān)督,、考核等管理程序;切實改進工作作風(fēng),，努力提高工作效率;堅持“依法辦學(xué)”，落實教代會民主管理職能,，積極推進學(xué)校民主建設(shè)和“校務(wù)公開”制度建設(shè),。

2.加強維護穩(wěn)定工作，確保平安昌都創(chuàng)建

昌都經(jīng)濟社會的發(fā)展,，離不開各族人民的共同努力,。作為一名教師及黨務(wù)工作者，更應(yīng)該不遺余力,，發(fā)揚“老西藏”精神,，進一步加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一,。我們認真貫徹落實區(qū)黨委,、地委行署和地區(qū)教育局關(guān)于維穩(wěn)工作的一系列

精神，并及時傳達到教職工和學(xué)生中,，進一步加強學(xué)校的值班工作,、檢查工作及周邊環(huán)境的巡防工作，與相關(guān)單位相互配合,，群防群治,，取得了較好的成效。

3.加強教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)發(fā)展

堅持制度化的教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，聯(lián)系實際，創(chuàng)設(shè)各種有效的學(xué)習(xí)形式,，切實提高教師學(xué)習(xí)活動和校本培訓(xùn)的針對性和實效性;認真貫徹落實地區(qū)教育局加強師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神,，修訂完善《昌都地區(qū)第一小學(xué)教師全面量化考核細則》，不斷強化學(xué)校師德建設(shè)的教育監(jiān)督和評價激勵機制;認真組織開展“優(yōu)秀黨員”,、“師德標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”推薦評選活動,，努力引導(dǎo)教師唱響主旋律，堅決“維護祖國統(tǒng)一,、加強民族團結(jié)”;切實推進“人才強教”戰(zhàn)略,，在教師的引進、招聘中,，積極配合地區(qū)教育局,，嚴格把握政治、道德和業(yè)務(wù)標(biāo)準;落實措施,，整合資源,，大力實施校本培訓(xùn)

計劃

4.加強黨員教育管理,，發(fā)揮先鋒模范作用

在認真總結(jié)“學(xué)實活動”實踐成果和有效經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，以“落實執(zhí)行制度”、“健全完善制度”和“創(chuàng)新建立制度”為重點,，著力構(gòu)建學(xué)校黨組織和黨員教育管理的長效機制;著力提升黨員的自身素質(zhì),，切實保障黨員的權(quán)利義務(wù);激勵黨員努力做到：思想覺悟領(lǐng)先，建功立業(yè)領(lǐng)先,，關(guān)愛師生領(lǐng)先,、服務(wù)社會領(lǐng)先;充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，深化“獻愛心活動”,，堅持開展“幫貧扶困”活動,，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長;有

計劃

回顧一年來的工作，我充分地意識到有許多工作自己尚未做好,，工作中還存在著不少失誤,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距，如學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度;黨建理論研究不夠;工作作風(fēng)不夠深入,，了解民意,，傾聽民意，集中民主不夠;學(xué)校教師的職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展,，需要進一步形成有效的管理機制;教代會民主管理職能發(fā)揮不夠充分;關(guān)愛師生,、服務(wù)群眾有待更好地加強。

我決心以更加高度的政治意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,，虛心學(xué)習(xí),，與時俱進，勤奮工作,，為全面落實一小的各項工作任務(wù),，為xx教育的又好又快發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量!

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