在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

慶祝教師節(jié)講話材料篇一

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第24個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待。在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，天氣變化時(shí),，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,，在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報(bào)撰稿，表達(dá)你對老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，一個(gè)會(huì)心的微笑,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放假了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維,，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里,、在生活中,，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位,、拼搏奉獻(xiàn)、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，同心同德,，抓住機(jī)遇,，迎難而上，共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美,、動(dòng)聽,、雄壯的前進(jìn)樂曲，共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章,，我們也相信,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂!

謝謝!

慶祝教師節(jié)講話材料篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會(huì),，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對教師的尊重,，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動(dòng)。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委,、辦事處領(lǐng)導(dǎo),，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生，是教師的天職,。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送往一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。

……我只記得學(xué)生在我生病時(shí)靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時(shí)學(xué)生那一聲深情的問候。

……我驕傲,，由于我是教師;我幸福,，由于我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我……

作為一名教師,，我愛我的家——我們的中心學(xué)校,。四年來，我與學(xué)校一同長大,。在街道黨工委,、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各村居,、企業(yè)以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，短短的4年時(shí)間,，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下,，由小到大，由弱到強(qiáng),，由最初的x學(xué)生發(fā)展成為今天擁有x個(gè)教學(xué)班,，x名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校,。今天,，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn),。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備,。我愛我的事業(yè),，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

老師們!全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。

慶祝教師節(jié)講話材料篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

青春路上,，我們面臨著許多磕磕絆絆,，但總有那么一個(gè)人，在我們的狀態(tài)沉入低谷時(shí),，鼓勵(lì)我們,，指引我們：在我們懷著困惑的心面對難題時(shí),，是他們耐心細(xì)致地給我們講解,；在我們懷著沮喪的心面對失敗時(shí)，是他們天使般地來到我們身邊,，給我們勇氣與希望,；在我們懷著喜悅的心對待成功時(shí)，還是他們善意的提醒讓我們學(xué)會(huì)謙虛,！——那么,，這樣的人,，是誰呢？沒錯(cuò),，就是我們敬愛的老師,！

老師，或許衣著樸素,，或許言語平實(shí),，或許不茍言笑，或許幽默風(fēng)趣,?？墒牵麄円惠呑?，總是彎著腰,，低著頭，在這片名叫“學(xué)生”的土地上辛勤耕作,。他們粲然迎接懵懂孩童的到來,，他們揮手送去睿智少年的離開。他們不是社會(huì)名流,，卻值得我們永遠(yuǎn)敬重,！

他們不是父母，但卻無時(shí)無刻不給予我們溫暖,?？纯次覀兊纳磉叞伞獢?shù)學(xué)老師，他,，強(qiáng)忍著病痛,，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，戴著口罩給我們上課,，隔了厚厚的口罩,，艱難地，但仍一字一頓清晰地向我們傳受著知識(shí),；班主任老師,，她，劃傷了右臂,，仍堅(jiān)持站立于講臺(tái),，寫字的背影顯然有些吃力，有些疼痛,，可黑板上的每個(gè)字母都是最美麗的音符,，成了我們最美麗的語言；語文老師,，她,，身懷有孕,，卻強(qiáng)撐著不適，堅(jiān)持上課,，從來沒有落下我們一節(jié)課,。

所以，在這里,，我想說,，老師，您的付出,，您的操勞,，您對我們的關(guān)懷與愛護(hù)，我們都看在眼里,，記在心里,。謝謝您，我們最敬愛的老師,！

同學(xué)們,，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,，學(xué)會(huì)感恩吧,，用實(shí)際行動(dòng)感恩我們的老師吧！

校園里,，我們撿起果皮紙屑,；課堂上，我們專心聽講,，積極思考,；考場上，我們認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律；用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去回報(bào),，去感恩,。

沒有陽光，就沒有溫暖,；沒有水源,，就沒有生命；沒有老師您,，就沒有我們我們的現(xiàn)在與未來,。如果說我們是輪船，那您就是無邊黑暗中那一片暖黃的燈盞,；如果說我們是初陽,，那您就是晨曦微露適時(shí)那一抹朝霞。老師您的大恩大德我們銘記在心,，感恩在行動(dòng),。

最后，讓我用居里夫人的一句名言來結(jié)束我們的演：,。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子,。

我的

演講

謝謝大家！