無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

防校園欺凌檢查記錄篇一

我校成立了校園欺凌專項治理工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

全鎮(zhèn)各校根據(jù)中心校的部署,，成立校園安全專項小組，加強了值日領導和教師課間巡查,，對安全死角和管理盲區(qū)進行逐一排查,，堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查,，未發(fā)現(xiàn)學生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。

扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育,、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。全鎮(zhèn)各校均利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動,。柳泉實驗小學還組織開展品德、心理健康教育,，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策,、措施和方法。

柳泉實驗小學還進行防欺凌法制講座,。邀請鎮(zhèn)派出所畢強所長,，為學生做了預防校園欺凌法制教育報告會,。他用一個個具體的事例，以案釋法,，以法論事,，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件,，分析了這些事件產(chǎn)生的原因,、危害以及后果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性,，切實提高法律意識,。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預防青少年犯罪的宣傳資料,。

為進一步做好校園欺凌事件教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導。鎮(zhèn)小學中心校把此項工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領導小組,。要求各校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識,。根據(jù)學校安全工作的具體形勢,，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

小學中心校制定了相應的防校園欺凌制度及措施，要求各校認真落實,。具體如下：

1,、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制,，對玩忽職守,，對學校安全造成不良后果的，追究其責任,。

2,、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設,，如有丟失,、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備,。

3,、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼,。

4,、當天值班教師要認真負責,，對學生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作,。

5,、學校要利用主題班會、教育講座,、國旗下講話等對學生進行宣傳教育,。

6、如發(fā)生校園欺凌事件,，及時向安保員匯報,，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的,，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查。

為了及時快捷地開展工作,，學校成立相關的工作領導小組,，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生,。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時報告，及時處理,，避免發(fā)生安全事故,。

防校園欺凌檢查記錄篇二

環(huán)翠區(qū)教育局進一步加強學生的法制教育，做好校園防欺凌工作,，努力打造和諧,、平安的校園，現(xiàn)做如下報告：

進一步制定完善校園欺凌預防處理制度,，建立校園欺凌事件應急處置預案,。包括早期預警、及時上報,、冷靜處理以及心理干預等全方位機制,，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護,，本著保護學生安全的原則,，當歹徒強行施暴時，可實行正當防衛(wèi),。對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應迅速,，作出有效的防護，切實保護學生的人身安全不受侵害,。

威海十中邀請環(huán)翠區(qū)檢察院檢察官馬天寶,，為學生做了預防校園欺凌法制教育報告會,。他用一個個具體的事例，以案釋法,，以法論事,，深入淺出地作了生動報告。威海七中聯(lián)合張村派出所,，開展法制教育,。劉海波警官為全校學生做了“預防校園欺凌法制”講座，他列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件,，分析了這些事件產(chǎn)生的原因,、危害以及后果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性,，切實提高法律意識,。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預防青少年犯罪的宣傳資料,。

中小學充分發(fā)揮德育課程主陣地,，開展法制教育、紀律教育,，培育學生的文明修養(yǎng),，讓學生有一定的人際交往能力，尊重他人,，尊重自我,，形成健全人格。教育學生嚴守道德底線,，做到自覺遵紀守法,。鯨園小學開發(fā)校園防欺凌微課程，班主任利用晨會,、班會和心理健康課,，向?qū)W生進行防欺凌宣傳教育。組織家長學習《中國教育報》上刊發(fā)的文章《校園欺凌頻發(fā),，家長怎樣教孩子預防與面對?》引導家長掌握校園防欺凌的有關措施,，教育影響孩子，在突發(fā)事件面前,，沉著應對,。

中小學校為學生提出了具體的要求，比如上課期間,，學校大門關閉,，學生不能私自走出校門。需家長來接的,，需要班主任同意,，填寫《出門單》,，方可離校。要求學生放學后排好路隊,，及時回家,，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕,。要求家長創(chuàng)造積極健康,、和睦的家庭環(huán)境，為孩子提供處理問題的正向榜樣,，培養(yǎng)孩子的自信和良好的交往能力,，對孩子在學校中的情緒、交往等有足夠的關注,，形成強大的校園反欺凌教育合力,，確保中小學生的人身利益不受傷害。

防校園欺凌檢查記錄篇三

根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》,、《xxx市中小學校園欺凌專項治理實施方案》,、縣教育局《開展校園欺凌專項治理方案》，我校認真制定本校開展了校園欺凌專項治理的具體方案,，積極部署,，認真組織實施,。自查總結(jié)如下：

我校成立了校園欺凌專項治理工作領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx xxx xxx xxx

成 員：xxx xxx xxx xxx

全鎮(zhèn)各校根據(jù)中心校的部署,，成立校園安全專項小組，加強了值日領導和教師課間巡查,，對安全死角和管理盲區(qū)進行逐一排查,，堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查,，未發(fā)現(xiàn)學生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。

扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育,、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。各校均利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動,。實驗學校小學部還組織開展品德、心理健康教育,，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策,、措施和方法。

實驗學校本部,、xxx小學還進行防欺凌法制講座,。邀請法制副校長為學生做了預防校園欺凌法制教育報告會,。他用一個個具體的事例，以案釋法,，以法論事,，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件,，分析了這些事件產(chǎn)生的原因,、危害以及后果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性,，切實提高法律意識,。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預防青少年犯罪的宣傳資料,。

為進一步做好校園欺凌事件教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導。實驗學校把此項工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領導小組,。要求各校領導、班主任和教師都具有很強的安全意識,。根據(jù)學校安全工作的具體形勢,，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

實驗學校制定了相應的防校園欺凌制度及措施，要求各校認真落實,。具體如下：

1,、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制,，對玩忽職守,，對學校安全造成不良后果的，追究其責任,。

2,、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設,，如有丟失,、損壞、不健全的相關器械要及時配備,。

3,、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4,、當天值班教師要認真負責,，對學生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作,。

5,、學校要利用主題班會、教育講座,、國旗下講話等對學生進行宣傳教育,。

6、如發(fā)生校園欺凌事件,，及時向?qū)W校領導匯報,，有門衛(wèi)的安保要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的,，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查,。

為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組,，建立工作臺帳,，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時報告,，及時處理，避免發(fā)生安全事故,。

xxx實驗學校

20xx年xx月xx日

防校園欺凌檢查記錄篇四

近年來,，媒體報道的校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢,。為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制,，提高快速反應和處置能力,，將防患和處置工作納入法制化,、科學化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障學生的身體健康和教育教學工作的正常運行，與根據(jù)《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函[20xx]22號）要求及相關法律法規(guī),，從我校實際出發(fā),，對欺凌事件進行自查。

學校成立了以宋成偉校長為組長,，副校長為副組長,，科室負責人、年級主管、主任為組員的校園欺凌專項治理工作領導小組,，下設宣傳教育組,、督導檢查組、應急處置組,，負責指揮,、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理和校園欺凌事件的預防和處置工作，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題,，檢查欺凌事件預防和處置工作的落實情況,。

組織各班班主任對本班的“欺凌事件”進行了摸底排查，初三（3）班,、（15）班有個別同學喊同學綽號,，班主任對這類學生進行了批評教育，認識較好,，能及時改正,，其他事件暫未發(fā)現(xiàn)。

出一期以“杜絕校園暴力”為主題的展板,。

1,、提高防范意識，麻痹大意是最大的隱患,。充分認識欺凌事件對學生的身心傷害的可能會留下終生的陰影,，影響孩子的一生。

2,、加大校園欺凌治理的人防,、技防建設。規(guī)范保安巡視,，保安在課間,、吃飯時間巡視校園死角；籃球場,、南門后隱蔽角落,、操場南等部位加裝攝像頭。

3,、制定《校園欺凌預防和處理措施》,、《校園欺凌事件應急處理預案》。

防校園欺凌檢查記錄篇五

為了加強對校園欺凌事件的預防和處理,，國務院教育指導委員會辦公室發(fā)布了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教監(jiān)函[20xx]xx號),，xx市、xx區(qū)人民政府教育監(jiān)管部門先后發(fā)布了《關于開展校園欺凌專項治理的通知和實施方案》,。我校認真落實通知和計劃要求,，積極開展校園欺凌專項治理活動，認真開展自查自糾活動。自查情況總結(jié)如下:

為了有效預防和應對校園欺凌,，學校成立了以常務副校長邢長軍為首的“校園欺凌專項治理”領導小組,，明確職責，加強領導,。

組長:

副組長:

成員:

工作職責如下:

組長:全面負責學校霸凌專項治理工作,，指導和監(jiān)督治理活動的實施。

副組長:組織協(xié)調(diào)各部門,，確保各項工作落實到位,。

團隊成員:服從領導，履行職責,。

安保部:制定并實施《xx高級中學校園欺凌專項治理實施方案》,；

做好學校出入口管理和校園巡查工作；督促宿舍管理員做好宿舍管理和巡視工作,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬,。

德育部:組織相關教育活動，與安保部共同處理校園霸凌事件,。

信息中心:網(wǎng)絡宣傳教育,，凈化網(wǎng)絡環(huán)境

年級部:調(diào)查校園欺凌事件，做好學生的宣傳,、教育和管理工作

班主任:對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面調(diào)查摸底,，建立隱患

以及矛盾糾紛調(diào)查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報

心理教育老師:及時做好心理咨詢,，開設心理學專題講座,。

(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底

通過師生安全問卷調(diào)查、組織部分學生座談,、召開班級安全信息人員會議,、校園安全現(xiàn)狀、安全隱患,、矛盾糾紛,、組織學生小團伙、通過身體,、語言,、網(wǎng)絡等手段在學生中故意或惡意實施欺凌,、侮辱等,。，對造成傷害的校園欺凌行為或傾向和癥狀問題進行深入細致的調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行有針對性的整改和管理,。

(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實行零報告制度

每個班級都要建立班級日志和宿舍管理日志，班主任要定期查看班級日志和宿舍管理日志的記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向年級部匯報,。班級安全信息員每日報告年齡部門班級的安全狀況(即使沒有新情況，報告中也應填寫“無”),，每個班級的信息由年級部門匯總后上報學校安全部門,。

(3)加強關鍵時間點和關鍵區(qū)域的檢查

校園霸凌和校園暴力多集中在學校、放學路上,、就餐等非在校時間,。地點主要在食堂、廁所,、教學樓一角,、宿舍等老師不多的地方。針對這些特點,，我校進一步完善了對學校干部的值日指導和看護制度,，值日干部帶領值日教師在學生離校吃飯期間到學校門口和食堂巡查巡邏，維護秩序,；學生晚睡時,，有值班老師和宿舍管理員定期檢查記錄學生休息情況；年級部牽頭值班班主任加強對廁所,、操場,、教學樓角落等重點區(qū)域的檢查，防止“校園霸凌事件”發(fā)生,。

1,、“學校欺凌專項治理”會議。強調(diào)“校園欺凌專項治理”的重要性,，成立“校園欺凌專項治理”領導小組,，部署“校園欺凌專項治理”，要求大家在思想上高度重視,，認真落實市,、區(qū)相關通知和方案要求，結(jié)合我校實際情況制定具體實施方案,。

2.4月,，為班主任安全工作召開了“學校欺凌專項治理”會議。強調(diào)這項專項治理工作的重要性,，要求班主任做好對學生的宣傳,、教育和管理工作，對班級的`隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和報告,。

3月和5月，組織了以“抵制校園欺凌,，構(gòu)建和諧校園”為主題的班級安全信息發(fā)布會,。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生的時間,、地點和原因以及如何預防校園欺凌現(xiàn)象等方面對班級安全信息員進行了細致的培訓,。向班級安全信息員通報了國務院教育督導委員會辦公室發(fā)布的《關于學校欺凌專項治理的通知》，要求將通知內(nèi)容傳達給每一位學生,，做好宣傳教育和防范工作,。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現(xiàn)象有了全面的了解，對有效預防和抵制校園欺凌起到了非常重要的作用,。

4.通過各種方式方法,，加大宣傳教育力度，積極營造“學校欺凌專項治理”的濃厚氛圍,。充分利用校園電子屏幕和宣傳窗口對學生進行教育,，進一步提高大家對“校園欺凌特殊治理”的認識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的宣傳作用,，在我們的網(wǎng)站上發(fā)表“國務院要求各地中小學校特別對待校園欺凌事件”,、“美國如何應對校園欺凌事件”等文章。

5.積極開展暑假安全教育,。通過給家長和學生的一封信,，安排暑假安全作業(yè)，登錄安全教育網(wǎng)絡平臺,，短信提醒等,。

6.開學(9月)時，每個班級將舉行一次以“學校欺凌中的特殊治理”為主題的班會,?？偨Y(jié)上學期各班“校園欺凌專項治理”活動的經(jīng)驗和不足，進一步明確專項治理的重要性和校園欺凌事件的處理方法等,。,，并注重對學生進行道德、心理健康和安全教育,，從而加強對學生的遵紀守法教育,，堅決遏制學校欺凌行為的發(fā)生。

7.開學(9月)利用周一升旗儀式,，開展“從我做起,，防止校園欺凌”的國旗下演講，進一步加大宣傳力度,，統(tǒng)一認識,，自覺落實行動,。

8.邀請xx派出所法制副院長來我校做“預防校園霸凌”講座,。結(jié)合具體案例,，案例解讀法使全體學生認識到學校欺凌事件的危害和后果，認識到法律的嚴重性,，切實提高遵紀守法意識,。

9、開展“學校欺凌專項治理”黑板報評比活動,。在學年開始時,，每個班級都要認真地出版一份以“防止校園欺凌”為主題的板報。

1,、完善制度,。制定并完善《xx中學校園霸凌事件防治體系》和《xx中學校園霸凌事件應急預案》，建立校園霸凌事件應急機制,，明確相關崗位人員預防和處理校園霸凌事件的職責,。

2.加強預防。學校加強了校園霸凌中的人防,、物防,、技防建設，加強了對“校園霸凌事件”的防范,。

(1)對各班隱患和矛盾糾紛進行更加深入細致的排查,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零舉報制度；

(2)加強對學校大門,、廁所,、操場、宿舍等重點區(qū)域的檢查,，并做好檢查記錄,；

(3)加強警衛(wèi)管理，守住警戒線,。堅持24小時值班制度,，加強對來校人員和車輛的管理，做好出入境登記記錄,，做好學生休學記錄,，加強校園巡查，保持警惕,，做好安全第一線,。

(4)學生宿舍和教室每月檢查一次管制刀具和違禁物品，及時消除安全隱患,。

(5)加強對住校學生的管理,。家政人員和夜班教師應加強夜間抽查,，防止學生受到欺凌和其他違反紀律的行為。

(6)充分利用學校心理咨詢室對學生心理健康進行指導和引導,，進行心理干預和調(diào)節(jié),。

(7)充分利用我校電子門禁搖擺門、道路門禁系統(tǒng),、視頻監(jiān)控系統(tǒng),，進一步添加現(xiàn)代化校園安防設備，提高物理技術防御水平,。

(8)設立舉報電話和舉報箱:如遇校園欺凌事件,，可通過舉報電話0516-80278017或舉報箱及時向?qū)W校舉報。

3.及時處理,?？焖賾獙π@暴力，及時調(diào)查處理校園欺凌事件,，有效保護學生人身安全不受侵犯,。認真處理欺負同學的事情。涉嫌違法犯罪的,，及時向公安部門報告并配合調(diào)查,。

4.問責制。如果在特殊處理期間,，各班仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成不良影響，將予以通報并追究責任,。

通過對校園欺凌的特殊處理,，加強了法制教育，收緊了校規(guī)校紀,，規(guī)范了學生行為,，為促進學生身心健康、保障校園安全,、維護校園穩(wěn)定,、促進安全和諧校園建設提供了良好環(huán)境。但是,，預防和控制校園欺凌和突發(fā)事件是一項長期而艱巨的任務,，我們應該時刻敲響警鐘，做好這項工作,，建設一個陽光安全的校園,。

防校園欺凌檢查記錄篇六

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學工作的正常運行,，根據(jù)上級《關于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求,，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

我們認真學習文件精神,，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學生行為,，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,，為促進學生身心健康，保障校園安全,、維護校園穩(wěn)定,、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境,。

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組,，并責任分工明確。具體如下：

組 長：

副組長：

成 員：

職 責：發(fā)生校園欺凌事件后,，本組成員在組長的帶領下,，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治,，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療,。

本次專項治理分為兩個階段。第一階段：20xx年xx月—xx月,，開展專項治理工作,。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度,、措施,，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責,。

（二）開展教育,。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了心理健康和安全應急和避險教育,，邀請法制副校長到校開展法制教育,。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發(fā)事件的應急處理。

（三）加強預防,。學校加強對校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導,，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼：886985xx,88120xxx,，并明確負責人,。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴肅處理了實施欺凌的學生,。

第二階段：20xx年xx月—xx月，學校自查,，接受普查,。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強預防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查,、督查和總結(jié),，形成報告并上報。對不足地方及時彌補,。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施,。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責,，實行全體教職工一崗雙責制,，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的,，追究其責任,。

2、加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防的建設,，如有丟失、損壞,、不健全的相關器械總務處要及時配備,。

3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導,，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼,。

4、當天值班教師要認真負責,，對學生廁所,、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5,、學校利用主題班會,、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6,、如發(fā)生校園欺凌事件,，及時向安保員李老師匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生,，涉嫌違法犯罪的,，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

防校園欺凌檢查記錄篇七

為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生,，切實保障全校師生人身安全,，創(chuàng)造更加和諧的教育教學環(huán)境，確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定,，根據(jù)邯鄲市教育局《關于開展校園欺凌專項整治的通知精神》,，漢光中學南校區(qū)認真學習文件精神，挖掘暴力事件的因素,，分析學校暴力事件的特點和規(guī)律,，根據(jù)我校具體情況廣泛開展校園防暴力專項整治活動,。

一,、召開校園防暴力專項整治會議。會上法安辦董主任強調(diào)了校園防暴力專項政治工作的重要性,，部署了校園防暴力工作安排,，要求大家從思想上重視，行動上高效,，工作上認真,，堅守自己的職責，把好每一道關,，把暴力事件被消滅在萌芽狀態(tài),。

二、制定了《如何應對和防范校園暴力》,、《預防學校暴力事件應急預案》,，發(fā)放各處室各年級組，組織教師,、學生學習,。

三、完善了值班巡查制度,，制定科學詳細的值班巡查方案,。

1.完善教師樓層值班制度，加強檢查力度,。

2.完善安全員巡查制度,，加強檢查力度。

3.完善護校隊值班制度，加強檢查力度,。

四.做好門禁管理,，把好校園安全第一關。

五.對學校門口,、廁所,、操場。監(jiān)控盲區(qū)重點區(qū)域的值守和巡查,，確保暴力事件第一時間發(fā)現(xiàn),、制止，嚴防事態(tài)擴大

六,、例行每周違禁物品聯(lián)合排查,，防止暴力事件發(fā)生。