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初中生物教師學期工作總結(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 16:55:01
初中生物教師學期工作總結(四篇)
時間:2022-12-24 16:55:01     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候寫一份總結了,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,?總結應該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

初中生物教師學期工作總結篇一

一,、熱愛教師工作,思想進步,團結同志,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,踏踏實實地工作,老老實實地做人.

二,、積極參加各類學習培訓,努力提高自己的教育教學水平

本期我結合自身特點制定了業(yè)務學習計劃,本學期我嚴格按照學習計劃,有序有效地進行了學習,我覺得自己的業(yè)務水平又上了一個新的臺階,特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書,我覺得自己有了很大的提升.在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,領悟其中的教學藝術,努力提高自己的教育教學水平,并能在日常教學工作中很好的應用.我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓,并順利地通過了結業(yè)考試,使自己的教育技術得到了很大的提高.

三、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深.

2,、新課標下新的教學思想學習不深入.對學生的自主學習,合作學習的指導和活動的開展還不盡人意,有待于進一步探索.

3、后進生的轉化工作不盡人意,有待于進一步加強.

四.今后努力的方向

1,、加強學習,學習新課標下新的教學思想.

2,、進一步學習新課標,挖掘教材,提高課堂教學效率.

3、加強轉化后進生力度.

生物教師年度工作總結 | 生物教師年終工作總結 | 生物教師個人工作總結

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初中生物教師學期工作總結篇二

一學期來,,本人認真?zhèn)湔n,、上課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結構,,嚴格要求學生,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓,。

1,、要提高教學質量,關鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

⑴課前準備:(備好課)

①認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結構,,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質量,,他們的興趣、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況:

①組織課堂教學:關注全體學生,,注意信息反饋,,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。始終關注學生的聽課情況,,提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,,課堂上講練結合,,采取多種教學手段來調動學生的積極性―――導演好每堂課。使每個學生都參與其中發(fā)揮她們的主動性,。改學生被動聽課為主動學習,,想學習,要學習,。

②課堂語言:本人特別注意語言的錘煉,,力求語言簡潔明了而且要生動,克服重復的毛病,。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂語言?,F(xiàn)在已經(jīng)克服了以前的許多不規(guī)范的教學語言,慢慢的在這方面完善自己的基本功,。

⑶課后的情況:

①要提高教學質量,,還要做好課后輔導工作,,我校的學生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,常找她們談心,了解她們的思想狀態(tài),,放大她們的優(yōu)點,,給她們信心,讓她們看到自己的希望,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,,先談談自己工作的不足,。

②課后作業(yè)要少而精,作業(yè)一定要有代表性,,減少學生的作業(yè)負擔,,絕對不能搞題海戰(zhàn),否則學生會作業(yè)多而感到厭倦,,從而對生物學科的反感,。學生的作業(yè)教師要認真的逐題批改,同時及時的評講,,指出不足和值得肯定之處,。

2.積極的虛心的向其他教師請教,特別是向老教師學習教學方法,,在這方面特別感謝幾位前輩的指導和幫助,,在今后的教學中我會加倍的努力,博采眾長,,提高教學水平,。

3.培養(yǎng)多種興趣愛好,,經(jīng)常閱覽各種書籍,特別是本學科的書籍,,生物科學是不斷發(fā)展的一門科學要不斷了解本學科的發(fā)展狀況的一些前沿知識,,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液,。

4."金無足赤,,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,,例如,,課堂組織上還有些不盡人意之處,有待改進,。平時考試較少,試卷有時過難,,對學生估計過高,。學校沒實驗器材,實驗教學方面不如人意,,也有待改進,。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,,在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中生物教師學期工作總結篇三

1、在學習生物學知識之前,,幫助學生樹立正確的生物學觀點

樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一,,正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器,,有了正確的生物學觀點,,就可以更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中,,要注重樹立生命物質性,、結構與功能相統(tǒng)一、生物的整體性,、生命活動對立統(tǒng)一,、生物進化和生態(tài)學等觀點,。

2、倡導探究性學習生物學知識,,注重培養(yǎng)學生的自主,、合作和交流等各方面能力

探究性學習,有助于學生形成對生命世界的正確熟悉,、對科學本質的理解和對生物學規(guī)律的領悟,,增進獨立思考的能力,建立多領域的,、融合的合理知識結構與技能結構,,養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,體驗豐富而完整的學習過程,。課堂教學結合研究性學習活動的開展提高學生的探究,、協(xié)作的能力。

3,、教育學生在學習生物學的過程中注重理論聯(lián)系實際

注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,,融入了“以學生發(fā)展為本”的理念,激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好,,有利于主動獲取知識的學習方式的建立;使學習內容更具實用性,,更有利于對生物學核心知識和方法的理解,對生物科學價值的正確熟悉,,幫助學生規(guī)劃人生,,促進全面發(fā)展。

4,、精心設計課堂教學,,精選有效的教學方式,從而轉變學生的學習方式

積極創(chuàng)設問題情境,,正確引導學生在學習中領會生物學知識間的內存,、本質的聯(lián)系,學會運用舊知識和已有的學習經(jīng)驗學習新的知識,,通過概念圖的學習法構建生物學知識框架和知識體系,,達到事半倍的學習效果。

5,、據(jù)不同層次同學學習接受能力的不同,,布置彈性作業(yè)

由于學生在初中學習時,缺乏學習生物學的動力和熱情而不夠重視,,導致初中生物知識嚴重欠缺,,影響高中生物學的學習,因此,,剛開始放慢速度,,以便讓學生能盡快把握高中生物學的學習方法,,同時將作業(yè)分為兩個層次(a級為全班必做題,b級為選做題),,另外鼓勵學有余力的同學嘗試破解往年的高考試題,,使每個學生都能學有所得,保持長久的學習生物學熱情和學習干勁,。

6,、鼓勵學生動手制作生物模型,親自預備實驗材料,,開展家庭小實驗的活動,,加深對知識的理解和把握。

7,、科學指導各班的生物科代表開展工作,,及時收集同學在學習過程中的問題,征集學生對教學的建議,。

8,、章節(jié)復習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納,引導學生學會對章節(jié)的知識進行自我小結,,學會構建章節(jié)知識網(wǎng)絡。

9,、及時肯定學生的點滴進步,,開放課堂教學,鼓勵學生暢所欲言,,培養(yǎng)學生的膽量,,敢于表達自己的觀點,同時教育學生學會傾聽,,學會思考,。

初中生物教師學期工作總結篇四

20xx~20xx學年度已經(jīng)結束,驀然回首,,有喜有憂,。在這一學年里,本人開始擔任教導處教務員,,著重協(xié)助本校教導處日常事務及學校電教和輔助人事工作,,并擔任八年級生物教學?;仡欉@一學年來,,本人一直以“實”的精神做好每一項工作,一直把領導安排的工作干完才下班,,工作收到了好的實效,,受到李校長的好評?,F(xiàn)將有關工作情況簡述如下:

思想作風

我能堅持每天看書看報,收看收聽新聞,養(yǎng)成關心國內外大事的習慣,努力提高自己的政治思想水平,牢記全心全意為人民服務的宗旨,。堅持理論聯(lián)系實際,,學以致用,端正自己的世界觀,、人生觀,、價值觀,注重日常良好工作作風的養(yǎng)成,。自覺做到政治上,、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,。擁護黨和國家的路線,、方針和政策,自覺遵守國家的法律,、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,。顧全大局、服從安排,,積極參加學校組織的一切會議和各種活動,。

我積極參加學校各種活動,加強師德修養(yǎng),,嚴格約束自己,,教書育人,為人師表,,服從領導安排,,注意與同事、學生搞好團結,,虛心向老教師學習,。通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,,使尊重學生人格,,尊重學生觀點,承認學生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,重視學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,我能嚴格遵守學校各種規(guī)章制度不遲到、不早退,、有事全安排在節(jié)假日,,從不請假。在工作中,,積極,、主動,任勞任怨,,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。平時,尊敬領導,、團結同事,,對人真誠,能正確處理好與領導同事之間的關系,,從不斤斤計較,,人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

工作敬業(yè)

一,、用一顆熱愛教育的心去抓好生物教學工作,。

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師,,我深愛著我的學生,。一學年來,我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,,我積極探索教育教學規(guī)律,,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,,改革教學方法,,取得了明顯效果。在擔任八年級的生物教學中,,我竭力做到上好每一堂課;盡力關心和愛護每一位學生,,不放棄每一個學生。現(xiàn)在在校的學生多數(shù)學習習慣差:上課不聽講,,愛接嘴,,老師說上句,,他說下句,平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè);基礎知識差,,寫字 “草書”現(xiàn)象非常嚴重,,面對這樣的一群學生,我沒有埋怨和氣餒,,而是面對現(xiàn)實,,用發(fā)展的觀點看學生,因勢利導,,化消極因素為積極因素,,真正做到曉之以理,動之以情,,千方百計改變自己的教育教學方法,。

二、用活到老學到老的心去充實自己,。

不滿足現(xiàn)狀,,積極參加各類進修,不斷提升自身業(yè)務能力,。這幾年我利用節(jié)假日休息時間自學專業(yè)知識,,參加了江蘇教育學院生物教育自學考試,幾乎每門科目都“進修”兩次或以上才能過關,,在即將拿到本科文憑時我真正學會了自學的本領,。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時間,參加省級,、市級的各種培訓,,學會了如何運用網(wǎng)絡資源優(yōu)化課堂教學,學習制作課件豐富課堂教學,,學會了管理學校機房,,學會了協(xié)助學校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案,、泰州市職稱電子檔案和學生學籍電子檔案,。本學年,我又協(xié)助教導主任完成教導處的部分工作,,有機會多次到市級學校參悟新課程改革精神,,平時工作中做個細心的人,記錄下教學中和教務中的點點滴滴,。

三,、用一顆勤勤懇懇的心去對待學校工作。

1)教務工作方面

這學年,我作為學校的教務員,,主要協(xié)助學校教務工作,。由于,我是第一次走上這一崗位,,對要面臨的工作非常陌生,,心中一直沒有底,不知道自己是不是能勝任這一工作,。為此,,我也在這一方面下了一些功夫。在業(yè)務進修方面,,為了提高自身管理能力,,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀教育書刊,為自己“充電”,。通過報刊,、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學習先進的教育理念,提高教育管理能力,。不急功近利,,不計較個人得失,在工作中力求“無愧于心”,。我在工作中奉行“管理就是服務人,,管理就是幫助人”的指導思想。

每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個辦公室,,告知老師們有關事項,,鼓勵老師們積極參加各校的教研活動和各級各類論文評比活動,并做好登記和匯總工作,。在有需要老師配合開展的工作時,,我盡量向老師講清要求,爭取他們的支持,,讓他們能愉快地參與到工作中,。教導處工作細、雜,、煩,我總是認真協(xié)助教導主任或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與,,認真完成,,從不無故推諉。

2)人事管理輔助工作,。

認真采集每位教職工的信息,,輸入微機后,并打印后認真核對。所以無論是江蘇省教職工信息系統(tǒng),,還是江蘇省實名制編制上報信息,,泰州市職稱實名制管理電子信息都做到準確無誤,無論是在工作日還是在暑期或是節(jié)假日統(tǒng)計上報都做到快速,、及時,、不延誤。

3)電教管理工作,。

作為學校的信息員之一,,我將收到的文件通知及時傳達到各部門或各人,使學校的管理工作和教學教研工作有條不紊地進行著,。

作為學校網(wǎng)絡管理員,,為了配合我校信息化工作開展和教育現(xiàn)代化強市建設的情況,我利用節(jié)假日,、寒暑假認真學習了省市級的舉辦各類信息化培訓:“校校通”工程學習培訓,,現(xiàn)代教育技術培訓,3d max動畫培訓,,江蘇省初中英語聽力口語自動化考試培訓等,,并回校后對教師進行校本培訓。在校校通工程,、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等過程中,,認真負責每一項工作,無論是準備工作,、設備購置,、驗收、安裝調試,,還是日常維護服務工作,,做到心細,這學校挽回了多次不必要的經(jīng)濟損失,。 積極完成網(wǎng)絡及計算機軟,、硬件維護工作,能夠及時排除學校各部門的計算機故障,,保證了網(wǎng)絡及計算機等設備的正常運行,。加強學校網(wǎng)絡維護工作,保證了校園網(wǎng)絡的正常運行,。進一步進行學校網(wǎng)站的完善和調整工作,,為適應學校管理和教育教學需要,在原有的基礎上已經(jīng)進行了多次調整,努力做到及時充實和更新網(wǎng)站內容,,推動學校教育教學工作的開展,。

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