無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

初中學(xué)生作文題目篇一

1.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化。

2.開頭簡(jiǎn)明扼要

3.文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。

4.文章開頭引人入勝,，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng),，具體，詳略得當(dāng),。

5.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng)。

6.開頭出手不凡,，吸引讀者

7.開頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。

8.文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。

9.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

二,、作文過(guò)程：

10.以飽滿的激情,，描寫了

11.重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。

12.比喻貼切,，用詞生動(dòng)。

13.文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切。

14.以輕松愉快的語(yǔ)氣,，向我們娓娓道來(lái),，令人回味無(wú)窮。

15.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。

16.對(duì)于景色的描寫,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。

17.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

18.文章邊敘事邊抒情,。

19.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻擬人等手法

20.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

21.一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

22.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

23.文章想象合情合理,，

24.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

25.文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞進(jìn)行。

26.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。

27.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

28.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

29.,，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體,，

30.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

31.文章來(lái)源于生活,，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣,，寫得入情入理

32.文章將寫得細(xì)致入微

33.語(yǔ)言活潑明快,，富有情趣。

34.大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親切,。

三、作文結(jié)尾：

35.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味。

36.以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng)。

37.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

38.文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。

39.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。

40.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。

41.文章以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮,。

42.文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ),，短促而有力,。

43.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。

44.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀愛(ài)讀,，不忍釋手。

45.雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題,。

46.故事雖平凡,，感情卻真摯充沛感人。

47.文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺(jué),。

48.結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng),。

四、總評(píng)：

49.文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

50.文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)

初中學(xué)生作文題目篇二

小學(xué)生活是五彩繽紛的,，是天真爛漫的，是蓬勃向上的,，它讓我難忘讓我留戀不舍,。回憶我的小學(xué)生活,，一切的往事歷歷在目,，我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代，那個(gè)我曾對(duì)未來(lái)充滿憧憬的.時(shí)代,，我最美好的時(shí)光,。

小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師,，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛(ài)伴隨我成長(zhǎng),，讓我慢慢成熟,。王老師熱愛(ài)教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去,。王老師不僅有極高的教育水平,，是一位大家都敬愛(ài)的好老師，同時(shí)也是我們的好朋友,。

有一次我沒(méi)考好,，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)的也不說(shuō)話,，老師仿佛看透了我的心事,，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過(guò)嗎,，在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生,，沒(méi)有什么挫折能夠打敗你，那么堅(jiān)強(qiáng)的你,，怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四?？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹,，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀,！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來(lái),?！凹佑停　蔽以谛闹袌?jiān)定的說(shuō),。從那以后,，我沒(méi)被任何人任何事打敗過(guò)。

還有一次,，我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了,。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起,，好似兩把利刃,，在她的眼中我看到了失望。不解,。憤怒,。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差,，老師一直幫助我,，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí),，可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心......老師拿起板子朝我的手打了幾下,，不疼，但我的淚還是掉了下來(lái),，不是因?yàn)樘?，更多的是懊悔。不大一?huì)老師輕輕的撫開我的手心疼的說(shuō)：”對(duì)不起老師他疼你了吧......”唉,，我那心疼學(xué)生的班主任?。?/p>

小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué),，他叫張龍,，我們是在英語(yǔ)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，雖然是對(duì)手,，但也是朋友,。他的英語(yǔ)很好我總是輸給他，但他卻沒(méi)有一點(diǎn)自私的幫助我,，有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步,，終于在他的幫助下我的成績(jī)也有了很大的提升。其實(shí)對(duì)手也是我們的朋友,，有一種競(jìng)爭(zhēng)的友情,，也正是有對(duì)手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。

小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪?，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情,，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮谩ＰW(xué),，有老師的諄諄教誨,，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一起奔跑的瀟瀟灑灑,，這些時(shí)光令我難忘。

小學(xué),，我心中永遠(yuǎn)的向往,，我夢(mèng)的天堂！

初中學(xué)生作文題目篇三

1,、空閑時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2,、提前老師的講解做考綱跟全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3,、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦跟附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4,、循環(huán)復(fù)習(xí)跟背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià),，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記跟歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

5,、認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量，電學(xué)跟光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)跟光學(xué)知識(shí),。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記,。

6,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7,、根據(jù)考綱與全品上面的題目跟知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃。