無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中學(xué)生作文題目篇一

升入初中,，我的眼界馬上開闊起來(lái),，許多新奇的事物吸引著我,，讓我印象深刻的是高年級(jí)的興趣小組的成果展示,。

教學(xué)樓第一層，生物展板上植物的培育方法,，展示著植物的“萌芽—長(zhǎng)葉—開花—結(jié)果”不同成長(zhǎng)階段的彩色照片,，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎,？原來(lái)生命是如此的神奇與偉大,！如果我也是生物小組的一員,，體會(huì)耕耘之樂(lè)、嫁接之奇,、收獲之喜,，該有多好！

生物展板上,，還有怎樣養(yǎng)魚,。水溫是多少比較適宜，喂什么食物,，不同種類的魚的食性……都有解答,，包你養(yǎng)的魚又肥又可愛。

地理展板上,，有兩張放大的世界地圖,，都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畫的，勝地名人和文化習(xí)俗一一展現(xiàn)在眼前,。五彩繽紛的世界,，原來(lái)有這么多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！

知識(shí)如宇宙,，神秘深遠(yuǎn),；知識(shí)如大海，廣闊無(wú)際,。包含著萬(wàn)物的科學(xué),，等著我們細(xì)心地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,！

初中課堂好比一座知識(shí)的城堡,，有著無(wú)數(shù)封閉的路徑和關(guān)閉著的大門,，正等著我們?cè)诼飞喜粩嗟靥剿?，?jiān)持不懈地尋找打開門的鑰匙。路上必定是新奇的,，要靠自己強(qiáng)大的毅力堅(jiān)持,，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

進(jìn)入初中后,，有很多的事物,，讓我們好奇、令我們欣喜,。初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地,，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,，讓我們好好珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),，體驗(yàn)成為一個(gè)中學(xué)生的快了吧,！

初中學(xué)生作文題目篇二

本人姓王,單字寧,與新聞聯(lián)播主持人王寧同姓同名?？上?他是個(gè)男的,我不與他同類,。

1996年的那個(gè)春暖花開的季節(jié),我匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界,父親可能愛看《新聞聯(lián)播》所以就毫不猶豫地給我起了這個(gè)名字。也不錯(cuò),沾了哥們王寧的光,走到哪里,我自我介紹之后,大家總會(huì)說(shuō)“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個(gè)名,?！弊匀灰簿腿菀子涀∥伊恕?/p>

幼年的我很頑皮,也很努力,。二三歲時(shí),就能背誦我們王姓詩(shī)人王勃和王維的詩(shī)歌了,。八歲時(shí),又把王羲之的字帖請(qǐng)到了身邊,老祖宗那苦練書法的故事和“飄若游云,矯若驚龍”的字體,一下子吸引了我,于是秉承王家家風(fēng),算是沒(méi)有辱沒(méi)祖宗,如今,我的書法也小有名氣,當(dāng)然是在我們班級(jí)中。

七歲那年的夏天,望女成鳳的父母把他們的女兒交到了老師的手中,從小聰明伶俐的我更是如魚得水,在知識(shí)的海洋里遨游,。直到小學(xué)結(jié)束,我一直是班級(jí)中學(xué)習(xí)最靠前的那一個(gè)名次,。

如今,我踏入了初中,不行了,各路高手云集,要想再坐第一把交椅,可真還不容易。你看,書桌前,臺(tái)燈下,小姑娘手里握著筆,胸前擺著書,手托著下巴,緊皺著眉頭,正在安靜地思考著問(wèn)題,。墻上的鐘擺在“滴滴答答”地宣布著時(shí)間的死亡,我卻愿意與時(shí)間賽跑,。晚上熬夜是經(jīng)常的事情。我喜歡這個(gè),因?yàn)樵诩澎o的夜晚,當(dāng)周圍的燈光都漸次熄滅時(shí),仍在翻書和寫字的我并不孤單:窗外漆黑的夜空上有星星眨著眼睛和我做伴,窗戶開著,風(fēng)兒不時(shí)跑進(jìn)來(lái),輕撫我的面頰,。我喜歡這樣的浪漫,。

我很樂(lè)觀。瞧,學(xué)校里,小樹林中,正在狂跑著和同伴做游戲,時(shí)而大聲地笑,時(shí)而瘋狂地跑著的那個(gè)高挑漂亮的女孩,那不是我還是誰(shuí)?呵呵,與同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),我總是很開心,仿佛所有地?zé)蓝寂c我無(wú)緣,與同學(xué)們交往的每一件事中我都能找到樂(lè)子,讓我信心滿滿,。但,不好意思,我也有一個(gè)小毛病,那就是“樂(lè)過(guò)”之后有時(shí)也會(huì)后悔,。后悔自己沒(méi)有像個(gè)“淑女”一樣笑不漏齒,我正在想辦法把這缺點(diǎn)克服掉。

我很好強(qiáng),總是希望把每一件事都做好,做得很圓滿,。班主任看上了我這點(diǎn),讓我做了“班主”,。但煩惱接踵而至,這個(gè)打架了,那個(gè)需要幫助了……哎,做個(gè)“班主”尚且如此,想一想,做個(gè)“班主任”、做個(gè)校長(zhǎng),、做個(gè)縣長(zhǎng)……我的天,那還不把我累死呀?

但說(shuō)歸說(shuō),咱怎么也不能向困難低頭呀!不,應(yīng)該這樣說(shuō):“我害怕困難,但我喜歡和困難作斗爭(zhēng),當(dāng)克服困難,我班在各項(xiàng)考核中爭(zhēng)得第一時(shí),我總感覺(jué)我自己就是一個(gè)強(qiáng)者,是一個(gè)了不起的人物,。

這就是14歲的我為自己寫的一篇小傳。我相信,在不久的將來(lái),我還會(huì)為自己寫一篇更優(yōu)秀的自傳,。到那時(shí),人們還會(huì)說(shuō)“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個(gè)名”嗎?

我看不一定!

初中學(xué)生作文題目篇三

所有的歡笑和淚水,，在日月流沙后，都化成一片陽(yáng)光燦爛,。

——題記

就是那么不經(jīng)意的一抬頭,，從窗外漏入那一米陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著二八大個(gè)兒自行車,，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩,；田野間，滿是歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天上,，陽(yáng)光燦爛,。

那位老人，就是我爺爺,，而那個(gè)小女孩,，就是我。爺爺很高,，很瘦,，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕著他,。也不知道為什么,，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛,。童年的日子,，爺爺和我一同走過(guò)，還有,，那燦爛才陽(yáng)光,。

那十幾年前的的夏天，陽(yáng)光明媚的下午,，爺爺總帶我去看那片田野,。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽(yáng)光,。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹,，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲,。累了,，就在小土山的涼蔭下坐著，團(tuán)土蛋蛋,，比誰(shuí)團(tuán)得多,，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多,，可是糖葫蘆總歸我,。走之前把土蛋蛋埋到土里，第二天再來(lái)尋,，雖然從未尋得過(guò)。童年的韶華,，逝在陽(yáng)光燦爛中,。

那又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，只是我已是一名中學(xué)生了。爺爺還是騎著那輛二八大個(gè)兒,，來(lái)學(xué)?？次遥€買了我最愛的糖葫蘆,。我在上課,，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了,。下課,，爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí),，媽媽來(lái)了,。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍,，在醫(yī)院里

自從那次車禍,，爺爺蒼老許多，本來(lái)只是微霜的頭發(fā)已變花白,。他再也騎不了二八大個(gè)兒了,。午飯后，陽(yáng)光燦爛,，爺爺在陽(yáng)臺(tái)靜靜的讀著書,，我悄悄的走進(jìn)，爺爺緩緩的抬頭,，露出燦爛的笑容,。他關(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭,。我轉(zhuǎn)身低頭,，淚就落下

這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽(yáng)光燦爛的日子,。所有的笑和淚,，慢慢化作一片陽(yáng)光燦爛，我卻已熱淚盈眶

初中學(xué)生作文題目篇四

心愿,是人生中的一盞燈塔,，指引著我們前進(jìn)的方向,。它也許很遠(yuǎn)大，也許很微小,，有的看似不可實(shí)現(xiàn),，有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的心愿,，當(dāng)然,，我也不例外。

我的心愿是當(dāng)一名考古學(xué)家?？脊?，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的工作，也許你會(huì)覺(jué)得不可思議,，為什么會(huì)有這樣的心愿呢,？沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)：

從小,，我就非常喜愛考古冒險(xiǎn)之類的書籍,，覺(jué)得考古非常有趣，可以看到古人的遺跡,，可以知道古人的生活痕跡,。隨著漸漸長(zhǎng)大，我開始了解考古,，一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索.發(fā)現(xiàn)》節(jié)目,，與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓，古墓中,，一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑,，一個(gè)個(gè)雕刻著神秘圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁,，沾染了歲月氣息的綢緞,，靜謐中，它仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō)……,。直到三年級(jí)接觸到了科學(xué),，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)考古與科學(xué)也有著密不可分的關(guān)系,，于是我便投入科學(xué)海洋,，盡情徜徉?？脊艑W(xué)家撥開塵土,，用自己的知識(shí)去推測(cè)墓主人的身份及所在的朝代，去揣測(cè)墓主人的身世命運(yùn),，為什么考古學(xué)家一看墓的規(guī)格就知道墓主人生前的地位呢,？為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的呢？隨著我越來(lái)越重的好奇心,，我對(duì)考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來(lái)越濃的'欽佩,，當(dāng)考古學(xué)家的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。

有了心愿,，我便更深入地去探索考古世界了,，我閱讀了大量關(guān)于考古的書籍,，明白了考古的意義所在,，考古就是要把古代的信息,，最大程度地展現(xiàn)在人們眼前，如大規(guī)模的兵馬俑,，西周青銅劍,，都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的文物，并通過(guò)研究,，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來(lái),，讓現(xiàn)代的我們與古代的世界再也沒(méi)有時(shí)間和空間的阻隔。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,，我要上好每一節(jié)科學(xué)課,，做懂每一道科學(xué)題，當(dāng)然,，我也會(huì)更加深入地了解考古書籍,，細(xì)細(xì)品味《探索.發(fā)現(xiàn)》帶給我的信息，留心報(bào)紙上記錄的考古新聞,。除了科學(xué),，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)也不可落下，只有文理貫通,，中西貫通,，古今貫通，才可以取得更大的進(jìn)步,！

有了心愿,，有了目標(biāo)，就要朝這個(gè)目標(biāo)去努力,，只要天天向前邁一步,，心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，朝著心愿,，奮勇向前吧,！

初中學(xué)生作文題目篇五

北方的冬天，總是很冷的,，上世紀(jì)90年代的冬天總是比現(xiàn)在冷得多,。三四歲的我每到冬天就會(huì)被裹成一個(gè)絨球。戴著厚厚的圍巾,、手套和絨帽,，在白茫茫的雪地上奔跑……那似乎是我尚存的記憶中第一次幸福的滋味。

漫天的白雪,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄然而下,，整個(gè)天地,，都成了白色的……

那又是一個(gè)春天，好像是千禧年左右的事情,。五六歲的我牽著媽媽的手去牡丹花園游玩,。這個(gè)所謂的“花園”，不過(guò)是一片原先種麥子,、棉花和西瓜的地,，被學(xué)院改造成牡丹園了。嬌艷的牡丹帶著北方的泥土野性的芬芳,，流淌在我的裙擺,、發(fā)梢間?；▍仓械男δ?，難道不能說(shuō)是世界上最美麗最幸福的畫面之一么？

滿園的牡丹,，花香四溢,。整個(gè)天地，一片花?！?/p>

還有一個(gè)秋天,，十歲的我和媽媽來(lái)到湖州的蓮花莊。這里,，有難得一見的參天大樹,，古韻十足的明清建筑，當(dāng)然還有小橋流水,、亭臺(tái)樓閣,。記得好像還有一位慈祥的老婆婆經(jīng)營(yíng)著釣魚攤。我們挑了僻靜的角落坐下來(lái),，手捧一杯菊花茶,，看著水中的魚兒游來(lái)游去。那片刻的寧?kù)o,，如菊花茶般,，讓人回味無(wú)窮……

努力搜尋記憶中的夏天……

一個(gè)有著夢(mèng)幻、憧憬,、鮮活的夏天,。

還有一個(gè)夏天，我高興地想著……

還有一個(gè)夏天,，我無(wú)奈地想著……

也許,，人的一生，就是在拼命地追求著這一個(gè)夏天吧……

也許,，人們能在生命的最后一刻,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望……

我閉上眼睛,，幸福地笑了……

初中學(xué)生作文題目篇六

我的外婆視土如命……

她已經(jīng)六十多歲了；泥土樣焦黃的皮膚在太陽(yáng)中已經(jīng)變得黝黑,；在泥土的浸泡下,，指甲又長(zhǎng)又黑，失去了原來(lái)的顏色,。

夏天,，雖然已經(jīng)是下午三點(diǎn)過(guò)了,，可太陽(yáng)仍然如火,。所有的人都還躲在屋里，吹著電風(fēng)扇,，可外婆坐不住了,，她戴上了草帽，要下地干活去了,，就像那土地是嬰兒,，正哇哇大哭等著她去抱似的。

“外婆,，你干嘛呢,？這么熱的天戴帽子干什么？”

“哦,，你一個(gè)人在家玩,，我出去干活了！”

“你看,，跟你一起干活的那幾個(gè)老婆婆還沒(méi)有出門呢,，你就晚點(diǎn)出門吧。這太陽(yáng)太大了,?！?/p>

“哎呀，干活都要等別人呀,？自己干的就是自己的,，比別人多干不是更好嗎？”

“干活也要看天氣呀,，你看這太陽(yáng)太大了,。媽媽他們讓你大太陽(yáng)不要去干活的?！蔽艺f(shuō)著,，光著腳跑進(jìn)院壩，立刻驚叫著跳上了階沿,。那水泥地面滾燙,，就像被火烤紅的鐵板,。再看那水泥院壩，光亮亮的像玻璃,，反著光,，刺眼。

“你傻呀,，哪能光腳去踩,？你看我們不是都穿著鞋子的嗎？”外婆說(shuō)著,，扛著鋤頭走進(jìn)了烈日中,。我無(wú)言，只有回屋看電視去了,。

過(guò)了很久,，我聽到了屋外路上說(shuō)話的聲音，出門去看,，和外婆一起干活的幾個(gè)婆婆才出門,。我看著他們說(shuō)：“江婆婆，你們?cè)趺床湃ツ?？我外婆早就去了,！?/p>

“是呀，太陽(yáng)這么大,，受不了?，F(xiàn)在去，沒(méi)那么熱,。你外婆把泥土看得貴,，比自己的命都貴，真是不會(huì)享福,?！?/p>

是的，太陽(yáng)好像沒(méi)有外婆出門的時(shí)候大了,。我跑回屋,，提了水杯，跟著江婆婆他們來(lái)到干活的地方,。太陽(yáng)斜出了外婆的影子,，影子中的外婆不斷地摸著額頭，手里的鋤頭不停地敲擊著堅(jiān)硬的土塊,，就像敲擊石塊,，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

外婆看見了我，向我招手,，我拿起水杯跑了過(guò)去,?！巴馄牛赛c(diǎn)水,?！蓖馄藕攘怂粗艺f(shuō)：“誰(shuí)讓你送水的,？快回去,，太陽(yáng)太大了，很快就把你曬黑了,?？旎厝ァ,！?/p>

這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)已經(jīng)掛在了樹顛,，很紅很紅，但是,，沒(méi)有中午熱了。我瞇著眼睛,，看著藍(lán)天,，看著藍(lán)天下的大棚。外婆家的土地都包給了種大棚的,，媽和大姨都能掙錢了,，她可以不干活了?？珊湍嗤链蛄艘惠呑咏坏赖耐馄?，耍不慣，她就和其他婆婆們一起幫大棚老板干活……

“發(fā)什么呆,？快回去,！”

聽到外婆的吼聲，我回過(guò)神來(lái),，提著水杯轉(zhuǎn)身往家里走去,。斜陽(yáng)中，外婆的身影那么長(zhǎng)那么長(zhǎng),。我一路走,，一路流著淚，我的外婆啊,，也許只有走不動(dòng)了,，才會(huì)和土地說(shuō)再見。

初中學(xué)生作文題目篇七

鄉(xiāng),，家鄉(xiāng),，家鄉(xiāng)是什么,，家鄉(xiāng)是我們土生土長(zhǎng)得地方。我們應(yīng)愛我們的家鄉(xiāng),，愛家鄉(xiāng)的花草樹木,。

想到家鄉(xiāng)的春夏秋冬，花草樹木,，我就不禁頭涔涔而淚潸潸,。家鄉(xiāng)給我的太多了：每逢春天，她都會(huì)送我滿園的芬芳清香;每逢夏天,，她都會(huì)送我大片的綠陰;每逢秋天,，她都會(huì)送我大片大片結(jié)滿果實(shí)的果樹;而每逢冬天，她都會(huì)送我滿地的白雪,。一年的春夏秋冬各自有各自的特色,，帶給我和我的伙伴們不同的快樂(lè)，不同的樂(lè)趣,。

我們玩了幾年,，如今已時(shí)隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李,，我便不由的停住了腳步凝視著他們,，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著,，久久不得平靜,，接著我猛然跑到大橋上發(fā)泄自己失落的心情，不知不覺(jué)間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來(lái),。時(shí)間在一分一秒的流逝,，我那失落的心情依然不得平靜。,。,。

淚，已不在流,，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來(lái),，整個(gè)人像虛脫了一般。我抱怨老天,，為什么讓我來(lái)到這個(gè)離家鄉(xiāng)這么遠(yuǎn)的地方“受苦”?為什么不讓我在我那充滿快樂(lè)的家鄉(xiāng)?難道我的命運(yùn)就是在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)?不,，我會(huì)帶著榮譽(yù)重回我的家鄉(xiāng)。我能改變命運(yùn),，只要相信自己,，什么都是都有可能的!

也有時(shí)我的朋友說(shuō)我傻：“家鄉(xiāng)總有一天我們會(huì)回去的，何必這么“執(zhí)著”呢?”我則反駁道：“家鄉(xiāng)現(xiàn)在也算是我生命的一部分了，她也在我出生的時(shí)候去看望我了,，也照顧我,，把我撫養(yǎng)成一個(gè)胖胖的小孩子。但是她從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)什么,，從來(lái)不會(huì)說(shuō)：‘你又不是我的兒子,，我干嘛要把你養(yǎng)大成人啊!’。所以我才這么憶鄉(xiāng),。難道你小時(shí)沒(méi)和家鄉(xiāng)玩耍過(guò)?”他被我說(shuō)的沒(méi)話了,，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉(xiāng)的那記憶,，可家鄉(xiāng)的記憶像強(qiáng)力膠一般粘在我的腦海之中,，任憑我怎么努力也難以忘記，難以抹去……

因?qū)亦l(xiāng)的思念,，寫了一首思鄉(xiāng)詩(shī)：憶鄉(xiāng)立身處世在他鄉(xiāng),，心中思念在他方;一絲金光照臉龐，眨眼之間全身亮,。雖有初陽(yáng)伴身旁,，憂愁憂愁;心中憂愁難以忘，何時(shí)才能回故鄉(xiāng)?

鄉(xiāng),，家鄉(xiāng),，家鄉(xiāng)是什么?家鄉(xiāng)是我們土生土長(zhǎng)的地方，是我生命的一部分,，是我的第三個(gè)媽媽，是我們落葉歸根的地方,。我們應(yīng)愛護(hù)家鄉(xiāng)的花草樹木,，為我們共同的家園創(chuàng)造一個(gè)的更好的環(huán)境，為祖國(guó)再添?xiàng)澚?究竟我——何時(shí)才能回故鄉(xiāng)啊?

初中學(xué)生作文題目篇八

在我的記憶沙灘中,，有這各種各樣的人,，賊眉鼠眼的人，樂(lè)于助人的人,，能歌善舞的人……他們腳印一般,，有的深，有的淺,。但有一個(gè)人,，使我記憶猶新，他就像一個(gè)烙印一般,，深深的印在了我的腦海里,。

這是去年在公交車上的一件事了，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事,，那個(gè)人,。這個(gè)人既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情,。

那是一年前的一個(gè)星期五的下午,，我上完學(xué)后，準(zhǔn)備做公交車回家,，在等待的途中,，我看見一個(gè)長(zhǎng)得清眉目秀的小伙子，他穿著一件橘紅的t恤衫,，總是面帶微笑,。

不久，公交車來(lái)了,，我的目光從小伙子身上收回來(lái),，投了一枚硬幣，上了那個(gè)空曠的公交車,，找了個(gè)空位子坐下,。我悠閑自在地看著窗外，等著車開動(dòng),。

沒(méi)過(guò)多久,，所有人都上來(lái)了，汽車緩緩的開動(dòng)了,。我隨后又往車廂里一瞧,，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像一糊粥,，人山人海,，擁擠不堪，整個(gè)公交車被擠得水泄不通,。

一剎那,，我又看見那個(gè)小伙子，他就坐在我的后面的位置上,。我無(wú)所謂的扭過(guò)頭,，悠閑自在地坐著，看窗外的美景,。

“叱——”車到了下一站,，停了下來(lái)。一位老奶奶上車了,。朝我這排坐位走來(lái),，我想：到家還有好多站路呢,，讓了座以后擠在人堆里多累啊，到底讓不讓,？

正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,，那個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶,，您坐我的位子好了,。”

老奶奶推遲著,，顫顫巍巍地說(shuō)：“年輕人,，你做吧！我離得不遠(yuǎn),?！?/p>

“不，不,！我這站下,！”小伙子急忙說(shuō)到。然后,，他還沒(méi)等老奶奶說(shuō)話,，就扶著老奶奶小心地坐下，而他自己就跑到擁擠的后座,，可能是下去了吧,！

我見老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了,，繼續(xù)欣賞風(fēng)景,。

車又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來(lái)的人,，卻很少見從后門走出去的人,，車廂里更加擁擠了。

我坐在座位上,，得意洋洋地哼著小歌。好不容易到了終點(diǎn)站,，下車的人非常多,，我也準(zhǔn)備下車了。

所有人都下了車,，在一剎那,，我又看見了那個(gè)穿橘紅色衣服的小伙子！我揉了揉眼睛,，他不是早下車了嗎,？難道我看花眼了？

我再次看了看他，沒(méi)錯(cuò),，就是他,！難道……他一直站到了這里？

我呆住了,，此時(shí)此刻,，我真想跑上前去問(wèn)問(wèn)他叫什么名字，可是,，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,。

看著，看著,，我不禁對(duì)這個(gè)素不相識(shí)的人肅然起敬,，我不需要知道他叫什么，因?yàn)?，他就叫：活雷鋒,。