當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教務處半年工作總結(jié) 教務年終工作總結(jié)篇一

首先作為教務主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。

其次重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用,。因此,，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。

本學期，我主要做了以下工作：

1,、及時傳達上級各類通知及文件精神,，報送各類書面材料，如開學初時間表的上傳;參加各種培訓活動的人員統(tǒng)計與上報等,。

2,、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性。

3,、每月對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查,，檢查包括：教案、作業(yè),、成長手冊,、班主任手冊等，有反饋,，有總結(jié),。

4、開展“新教育新閱讀新發(fā)展”讀書系列活動,，學校全員參與,，并通過親子讀書，號召家長也參與其中,。同時組織學生參加“榆陽區(qū)讀書征文”比賽,，取得了不錯的成績,。

5、開展教學能手大賽,，鼓勵教師敬業(yè)崇教，提高課堂教學質(zhì)量,，推動廣大教師相互學習,，共同提高，逐步造就一支教學技能嫻熟,、教學業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍,。

金無足赤，人無完人,，本學期的教導工作讓我收獲甚大,，但缺點和不足依然顯得那樣突出：

1、做為一名中層領(lǐng)導,，管理能力還存在一定不足,。在工作中，缺乏管理手段和方法,，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹。

2,、促進整改力度不大,，制度管理落實不到位。應進一步在各種政策,、活動的落實上做到有布置,、有檢查、有評比,、有總結(jié),，使每項活動真正落到實處。

在今后的工作中,，我一定不忘初心,、牢記使命，多向其他領(lǐng)導學習,，不斷地提高自己的業(yè)務能力,，做好校長的助手，做好學校教學教育管理工作,，搞好自己的本職工作,，以“腳踏實地向前進”的姿態(tài)站在繼續(xù)奮斗的嶄新起點上，乘風破浪,，勇往直前,。

教務處半年工作總結(jié) 教務年終工作總結(jié)篇二

在本年度中,，為貫徹落實《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導,，堅持德育工作的針對性,、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評,，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向,，基本完成了校委會下達的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高,，

現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

1,、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識,。德育工作要有品味首先思想意識要有品味,。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入,，因此在本學期政教工作布明確提出本學期的工作重點是面對全校德育狀況,、重在落實，以宿舍管理,、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點,，讓大家多一份思考、多一份理性,、多一份反思,，通過思想層面的探究，去注重德育品味,。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤,，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平,，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中,。只有將兩著有機的融合在一起的意識到位,，學校德育工作品位才會提升,。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流報告》,，并組織好交流座談會。

2,、完善制度,，強化德育常規(guī)工作考評,，管理操作人性化,。這一年里,，學校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作,，提高工作質(zhì)量和效率,。每月公布量化考評分數(shù),，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》,，政教處,、團委、學生會堅持一日五查(包括查遲到早退,、兩操,、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況,、宿舍衛(wèi)生紀律),。在一日五查中開學初重點在宿舍管理,、遲到早退,，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式,，每周中在清潔大掃除,，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學生們的動作,，針對學校衛(wèi)生狀況,，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查,，在檢查中說明清潔標準,，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化(這些工作的落實政教處付出大量心血),，常規(guī)管理的氛圍由此營造,，在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點,。我們始終認為制度檢查雖是無情的,、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本,，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受,，最終達成思路和目標行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識,，積極反饋,、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進,，在每月的總分通報后,，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流,，指出問題,，談出意見,，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍,。

3,、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣,。德育教育不通過活動的開展是無法實施的,。校園中學生的性別不同、年齡不同,，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功,，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值,，我們舉行了兩次大型文藝匯演,，班級籃球比賽、演講比賽,、體操比賽,、創(chuàng)新作品大賽、教職工學生書法展覽等活動,。使學生在活動充分展示,，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣,，我們注重每周的升旗儀式,，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識,，作到了溶入心靈,，潤物無聲的作用。同時我們還加強學生干部的培養(yǎng),，每月對學生會干部,、班長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì),，在學校組織的各類活動中盡快成長,，形成自我教育、自我管理的局面,。

4,、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。本年度在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責任事故一票否決制,，加強安全教育管理,，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議，每周開設一節(jié)安全課，每學期請派出所領(lǐng)導,、法院領(lǐng)導,、交警隊領(lǐng)導到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育,，全年度學生安全無事故,。我們學校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護,，為校園的安全,、穩(wěn)定提供了有力保障。

1,、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念,、德育內(nèi)容、德育目的,、師生關(guān)系等),。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足),。

3,、因有校園外住宿學生,，存在安全隱患,。

4、網(wǎng)吧,、游戲機室等活動猖獗,，以會員、免費等方式吸引學生,，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害,。

1、以人為本,，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作,，積極開展師生德育活動。

2,、進一步加強安全教育工作,，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患,，切實保障學生安全,。

3、加強學生法制教育,，創(chuàng)建文明平安校園,。

4、學校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學生的德育工作,。

5,、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育,，采取強有力的措施,，杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室,。

教務處半年工作總結(jié) 教務年終工作總結(jié)篇三

本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導下,，在學校黨支部和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨,，堅持貫徹黨在新時期,、新形勢下的教育方針、政策,，結(jié)合學校和學生的實際情況,，統(tǒng)一認識，明確目標,，強化措施,，注重實效。一學期來,，各方面工作井井有條,，成效顯著，具體總結(jié)

一,、深入開展愛國主義教育,、集體主義教育，人生觀教育,、法制教育,、道德品質(zhì)教育，使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,，對高一新生加強入學教育,，特別是校史、校紀校規(guī)教育,，并組織做好高一新生入學軍訓的有關(guān)工作,，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念,，激發(fā)學生的愛國主義熱情,，增強學生的綜合素質(zhì)，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件,。

二,、努力做好樹立典型,、宣傳典型、學習典型的工作,，并積極協(xié)助配合校長室,，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場,，安排有關(guān)人員,，并準備好一切獎品、獎狀,。

三,、積極采取各項措施，加強學校安全管理,，加大安全意識宣傳力度,，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。

四,、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動，開展學先進,、爭先進,、比先進的活動，鼓勵學生積極進取,，使學校逐步形成了良好的班風學風,。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生,，經(jīng)過認真公平的評定,，學期末共評出4個文明班和3個表揚班,。

五,、通過努力逐步建全了家庭、社會,、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡,，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能,，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境,，提倡講文明、講禮貌,，保持良好的儀容儀表,。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓,，學生的儀容儀表得到了規(guī)范,，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙,、不染發(fā)燙發(fā),，男生不留長發(fā)。

七,、加強學校的衛(wèi)生工作管理,、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,，每個月進行一次大掃除,，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查,、評比工作,，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化,。

八,、定期召開團委會、學生會干部會議,。我處和校團委同心協(xié)力,，認真做好學生會管理的工作，發(fā)揮團員,、學生會骨干的先鋒模范作用,。學生會在校團委和政教處的直接領(lǐng)導下，積極參與學校管理,，使學?；拘纬伞耙詫W生管理學生”的新模式。

九,、本學期,，我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報,、各班學習園地這幾個陣地,，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育,。廣播站報道新聞,，讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關(guān)心政治,，播放優(yōu)秀歌曲,、樂曲，陶冶學生情操,。各班黑板報要求定期更換,，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想,、學習、生活等實際,，成為展示班級風貌的一個窗口,。一學期來通過出版校刊,、黑板報,、各班學習園地、國慶元旦?？?、元旦開展書畫比賽等活動，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍,，豐富了學生的課余生活,，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情,。

十,、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質(zhì),?！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉,，本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會,，在國慶節(jié)期間還組織了一次教師籃球賽，本學期我校還榮獲xx市體育局主辦的xx市第五屆“體育節(jié)”活動先進單位和稱號,。

以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題,，如考勤管理還存在一定的漏洞,，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認真落實,，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強,。新學期,，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育,，要針對存在的主要問題,，進一步加強考勤紀律管理,，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階,。

教務處半年工作總結(jié) 教務年終工作總結(jié)篇四

本學期,，教務處在校長室的領(lǐng)導和指導下，在全體教師的積極支持下,，根據(jù)學期初明確的“以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學效率和質(zhì)量為目標,，以優(yōu)化教育教學管理為重點,，以加強隊伍建設為保障”的基本思路，較好地發(fā)揮了教導處的管理,、指導和服務職能,，在學校的教育教學工作管理、校本教研,，提升師生的整體素質(zhì)等方面,，做了大量的、具體的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

教師是開展學校工作的主體,，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，學校的工作才有活力,，辦學品位才有提升,。加強校本教研，開展校本培訓是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍的重要途徑之一,?；谶@樣的認識，開學初就制定了校本教研計劃,。一是,，建立了“有效教學”教研工作制度，實施“青藍工程”,，逐月對教師參加教研活動,、培訓學習、論文撰寫,、聽評課等情況進行考評,，促進年輕教師的專業(yè)成長;二是，開展形式多樣的“自我反思,、同伴互助,、名師引領(lǐng)”活動，促進了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高;三是,，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學習,、修我內(nèi)功,、強我素質(zhì)”的倡議，現(xiàn)在,，讀專著,、看實錄、抒感想,、寫反思已成年輕教師的自覺行為,。

教學質(zhì)量是學校的根本，有有效的課堂教學才有質(zhì)量的根本,，而這離不開有效教學管理和規(guī)范的教學行為,。本學期依據(jù)《xx省中小學管理規(guī)范》，結(jié)合我校實際情況修訂了《xx中心小學教育教學管理制度》,、《xx中心小學教學五認真實施細則》和《教學,、教研工作月查月評方案》，以此來強化師生的法規(guī)意識,，規(guī)范教師的教學行為,，嚴格教學五認真管理，具體做到“三抓”,，即抓備課,、抓課堂、抓作業(yè),。

抓備課,。每個月通過定期、不定期的進行了備課檢查,，看是否達到備教材,、備學生、備教法學法,，勤反思的要求;抓課堂,，規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次，教師每周聽課不少于一節(jié),，主要查課前準備是否充分,，聽師生互動是否和諧，看課堂教學是否有效;抓作業(yè),，主要查學生每天作業(yè)是否達到“五嚴”規(guī)定要求,，看學生書寫是否規(guī)范，老師批改,、反饋是否及時,。

通過這些教學常規(guī)管理監(jiān)控措施，對教師教學行為進行全程跟蹤管理,，盡可能地去避免教師課堂活動的隨意性和無效性,，確保課堂教學在規(guī)范化、有效化,、正?；Ｍ瑫r也使廣大教師積極借鑒同事教學經(jīng)驗,，促使他們學會發(fā)現(xiàn)問題,，學會思考問題，會解決問題,，有利于促進廣大教師快速成長,。

教育的首要任務是學生良好行為習慣的養(yǎng)成、人格的塑造,，不求學生個個都成才,，但求他們個個都成人。因此,，我們一貫堅持以常規(guī)教育為主線,，以豐富多彩的活動為載體，堅持學生行為習慣規(guī)范化,、藝體活動經(jīng)?；W生發(fā)展個性化,、確保個個學生健康快樂成長,。

行為習慣規(guī)范化。一是,，班主任以《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為主要內(nèi)容,，利用晨會、班會對學生堅持持久的德育教育和文明禮儀教育,，開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”,、“向不文明游戲告別”等主題活動。二是,，從“四不”抓起,，開展“四不從我做起”競賽活動，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容,、校園環(huán)境,、教室衛(wèi)生。促進了學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境,。

藝體活動經(jīng)常化。除按課程計劃開足開齊上好各門課程外,，根據(jù)上級文件要求,，制訂了行之有效的課外活動方案，確保學生每天有一小時的體育活動,。精心組織學生參加《國家體質(zhì)健康標準》測試,，測試合格率達98%、優(yōu)秀率63%,，組織三至六年級學生參加“迎新年趣味運動會”,。

學生發(fā)展個性化。從培養(yǎng)學生能力,，發(fā)展學生個性出發(fā),，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學要求，開展形式多樣社會實踐活動,，不斷豐富學習的形式和內(nèi)容,，拓寬獲取知識的途徑和方法，在實踐中將學科知識內(nèi)化為創(chuàng)造力,。利用國慶假日,，開展了解家鄉(xiāng)過去，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,，展望家鄉(xiāng)未來綜合實踐活動,。

“服務、指導,、規(guī)范,、創(chuàng)新”是教務處工作的幾個關(guān)鍵詞。本學期,，教務處工作人員,，本著一切為師生服務，一切為教育教學服務的思想,。堅持一切為教師服務,，想他們所想，為他們的工作,、進步和成長搭建展示的平臺,。堅持一切為學生服務，給予無私的關(guān)愛,，為他們健康快樂成長創(chuàng)設良好的環(huán)境,。堅持一切為教育教學服務，指導教育教學工作,，規(guī)范教師的教育教學行為,，為學校依法辦學提

供有力保證。本著對校長負責、對學校的發(fā)展負責的態(tài)度,，發(fā)揮了學校中樞神經(jīng)的功能,，無論是工作檢查還是組織活動，無論是檔案管理還是學校創(chuàng)建,，都能積極主動地,、不折不扣地予以完成,。為學校進位爭先,、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

細細反思,，一學期以來雖小有成效,，我們的工作仍存在有待改進、提高和甚至廢棄的地方,。具體體現(xiàn)在：

1,、在學校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠,，不想做鐵匠,。如：五認真檢查、教學常規(guī)執(zhí)行情況巡查,、對教師按時完成工作任務的記載等方面,，不能按章考評。

2,、深入校內(nèi)課堂聽課不正常,，與教師交流次數(shù)不多。對教學過程監(jiān)控機制不夠完善,。

3,、集體備課不正常，備課流程不規(guī)范,，課前準備不充分,，教學反思質(zhì)量也有待提高。

4,、補差工作做得很多,，但檔案資料不健全。

回顧一學期教務工作,，在校長室的正確領(lǐng)導下,，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績,。謝謝你們!感謝全體教師對我們工作的大力支持!正是有你們的支持,，有你們無私奉獻的精神，展望新學期，我們更加滿懷信心,，相信在校長室的正確領(lǐng)導下,，在我們xx中心小學全體師生的共同努力下，一定能取得新的更大的成績,。

教務處半年工作總結(jié) 教務年終工作總結(jié)篇五

本年度,，我校教育教學工作緊緊圍繞教育局的工作部署，在學校領(lǐng)導及全體教師的支持與努力下,，按照“讓教師得到發(fā)展,，讓學生獲得成功”的工作理念，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量”這個核心目標,，進一步深化課程改革,，夯實校本教研，追求高效課堂,，提高管理實效,，全面提高教育教學質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、強化領(lǐng)導班子建設,，加強干部隊伍作風建設，校領(lǐng)導身體力行,，率先垂范,，積極深入班級聽課，參加學校組織的各項活動等,，起到了帶動引領(lǐng)作用,。

2、加強教師德育教育,，堅持集中,、自主學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的能力,。

本年度，為強化教師的師德修養(yǎng),，開展了師德教育月活動,，從領(lǐng)導測評，教師測評和學生評價三方面進行,，評出了3位師德標兵和5位師德先進個人,。入選教師進行了題為“不忘初心我的教師夢”典型經(jīng)驗交流匯報,。

3、開展了全校共讀一本書活動,，此活動與學校開設的閱讀課相融,，讓學生與書為伴、與書為友,，學會讀書,。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的能力,。

4,、學校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng),、前途理想,、人生價值觀、心理健康等教育,。

5、抓好校風的養(yǎng)成,。

以開展文明班級評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信,、文明、和諧,、安全的校園,。

6、抓好班級工作,。

各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助,、親力親為的局面,。在本年度老師們都能本著對學生負責、對家長負責,、對學校負責,，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的，能密切注意抓好學生的思想教育,。

7,、強化了德育，召開家長會二次,，加強了學校,、家庭,、社會的聯(lián)系。

為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康,、文明,、舒適的學習生活環(huán)境。形成學校,、家長,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。

本年度,，全校教師都以高度的主人翁責任感投入到迎接義務教育均衡發(fā)展工作當中,，工作中起早貪晚，任勞任怨,，材料的準備做到保質(zhì),、保量、詳實,、完善,，功能室設備基本達到省級二類標準，功能室布置與本學科文化相符合,。師生員工自己動手創(chuàng)設了主題突出特色鮮明的校園文化,。深受好評。10月份順利通過了國檢,。

1,、本年度我校加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展,，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。

本年度教導處對各教師的教案檢查了八次,。每次檢查后，教導處都認真總結(jié),，如實反饋,，促使了教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課,。

本年度繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，教導處分組深入班級聽課評課,，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。

本年度學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了八次，大部分教師能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理,，及時讓學生輔導改正。

(4)抓課后輔導,。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，加強對差生的思想教育,，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心。

2,、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。

學校在本年度上學期對畢業(yè)班進行了四次質(zhì)量抽測，并組織人員認真批閱,，在畢業(yè)班全體教師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又取得總成績獲第一名的好成績!單科英語,、語文獲全局第一名,，數(shù)學獲第二名。

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,，認真學習，認真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,。

2,、積極開展教研活動。

(1)本年度我校開展了骨干教師引領(lǐng)課,、示范課,、精品課堂展示課,、科任教師開講了、過關(guān)課,、常態(tài)課比賽等活動,，大大提高了各位教師對上課與評課的認識,。從研討課前的聽課,、教學準備到課后的評課及總結(jié)上，教導處都認真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，提高了每個老師的執(zhí)教能力和教學水平,，x月份,，兩位老師參加了總局骨干教師評比。有位老師被評為總局級骨干教師,。

(2)學校領(lǐng)導深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長,、教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家針對在研究課堂教學領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,、積極選派教師外出觀摩學習。

本年度,，依據(jù)上級要求,，我校選派老師參加了總局舉辦的小學科學教師“學科素養(yǎng)”專題培訓班，選派教師參加了森工總局教育局小學科語文教師“思維導圖”教學實踐專題培訓班,，暑假期間,，選派兩名教師前往參加聚焦學科核心素養(yǎng)，提升教師專業(yè)發(fā)展高峰論壇,。暑假期間在參加了勵耘師培教育咨詢中心舉辦的“立德樹人背景下全國中小學班主任共同體建設高峰論壇暨班主任專業(yè)化成長高級研修班培訓”,，11月份，教師參加了總局培訓,。以上老師已將所學到的知識及時與全校教師進行分享,，讓全校教師不僅學到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗方法，更是領(lǐng)悟到了先進的教育理念,，有效地促進了教師們的課堂教育教學水平,。

1.加強安全知識的普及和教育,，開展了“交通安全進校園——交警講座”活動，提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法律法規(guī)的自覺性,。在全國中小學生安全日之際,，開展了“六個一”安全教育的系列活動。

2.開展“文明,、美德,、守則、規(guī)范知識競賽”活動,，通過此次知識競賽,，使學生們進一步掌握了《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容和要求，有效地促進日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實,，為進一步構(gòu)建文明,、安全、衛(wèi)生,、和諧的校園奠定了基礎,。九月份，在全校師生中開展了我的教育格言征集活動,。十一月份,，學校開展了“文明美德在紅旗”講故事、朗讀,、演講比賽,，讓文明之花，香飄校園,。

3,、與國土資源所聯(lián)合舉辦了“節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動。讓學生認識到保護地球的重要性,。

4、六一兒童節(jié)到來之際,，召開了慶六一吸收新隊隊員大會的同時,，各中隊開展了各種形式精彩紛呈的慶祝活動,。

6,、開展了征文比賽、寫字比賽,、數(shù)學百題競賽,。

7、七月份,，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的課本劇表演,，孩子們用流暢的英語,，惟妙惟肖的表演來抒發(fā)對黨的熱愛之情，同時也展示了紅旗小學孩子們扎實的英語功底,。

9,、我校教師積極參加林業(yè)局工會、教育局聯(lián)合組織的全局職工運動會,，展示了我校教職工良好的精神風貌,。榮獲道德風尚獎及高小組女子團體第二名和職工女子拔河第二名的成績。

9,、社團活動至今,，以“激發(fā)興趣，挖掘潛能,，培養(yǎng)特長,，提高素質(zhì)”為出發(fā)點，開設了舞蹈,，電子琴,，手工，繪畫,，田徑,、足球、演講,、微機,、朗讀、英語,、小記者,、低段奧數(shù)、高段奧數(shù),，乒乓球十四個社團,。融教育性，活動性和趣味性于一體,，達到“生生有特長”的素質(zhì)教育的奮斗目標,。12月伊始，小記者社團的同學首次走進軍營進行采訪,、參觀,，零距離感受軍營生活。

10,、12月中旬,，學校在一、二、三年級隆重舉行了親子工作家務技能大賽,，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，家庭氛圍濃厚，每一組的家庭的作品極具創(chuàng)造性藝術(shù)性融為一體,，惟妙惟肖,，活靈活現(xiàn)。學生在活動中得到了鍛煉,。

11,、首屆讀書節(jié)活動開展有聲有色，共歷時一個半月,，創(chuàng)建了良好的校園文本,，喜愛讀書，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升了學校品位,。

1、安全無小事,。

學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，進一步完善了《安全工作獎懲和責任追究制度》，把安全工作作為學校教育工作的首要大事,，經(jīng)常開展安全自查,。做到校委會次次有研究部署,，教師會上次次有檢查布置,，對安全工作形成了“人人有責,，齊抓共管”的局面,。學校后勤切實做好校舍,、設施、設備等的維修工作,，檢查加固了體育器材及其他露天設施,，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴防校園安全故事的發(fā)生,。

2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，學校實行封閉式管理,，政教部,、大隊部以規(guī)范學生日常行為為基礎,，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全,。

值周教師堅持到崗維護紀律,，防止學生發(fā)生意外傷害事故。課間,，保安及時到樓外巡視,，放學后在停車場就包車的孩子進行秩序維護,，嚴禁司機無證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心,。

另外,，我校還不定期的進行安全演練，提高學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

1.為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力,。

2.管理在精細化上還需進一步加強，在細節(jié)上要進一步深化。

3.教師教學反思力度不夠,，教科研意識不強,，能力有待提高,，管理有待加強,。

4.教研活動實效性不強，缺乏積極主動的活動意識,。

5.教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊,，不夠均衡。

1.努力改善辦學條件,，提高學校資源利用率,。

2.小科課上出特色，學期末對小科課程統(tǒng)一進行驗收,。

3.加強隊伍建設,，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生,、教師和學校的共同發(fā)展,。

4.加強教育教研能力，加強教研組建設,，在課題研究方面加強管理,，使教師成為研究性的教師隊伍。

5.以標準化建設為契機,，加快學校文化建設,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展,。

回首過去,，成績可喜，面對未來,，信心百倍,。我們相信，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育,、教學工作推向新臺階,。