當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班年級組長工作總結(jié)篇一

1.在教育教學工作中,，我們分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃,，準備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了4個主題活動,，開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,，定期更換班級的主題墻,。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力,，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動,，如美工活動,，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,，積極參與各項娛樂表演活動。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮,，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,，并講解正確的戶外活動方式,，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩,？認真排查班級里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險的角落,。如：桌縫、桌角,、門,、等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐,、入廁、入睡,，養(yǎng)成喝水的習慣,。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，我班二位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班年齡比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,；不漏吃；不遲吃,；晨檢時注意觀察幼兒臉色,；幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長；因小班幼兒還不能及時的表達需要,；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,，及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細心照顧,，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽,。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,，每星期固定為幼兒剪手指甲，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,，用84消毒液侵泡,，毛巾隨時保持干凈，讓家長看了放心,。我們班注重保教并重,，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境,。

在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,，幫助家長隨時了解班級情況,。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。通過一年的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任,、贊譽和支持,。

一份耕耘，一份收獲,。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻,，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們健康、聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我，吸收知識快,，動作發(fā)展均良好,，運動能力強，基本動作協(xié)調(diào),；喜歡繪畫和動手操作活動,；口語方面發(fā)展較好，思維活躍,，口齒清晰,，好表達；有良好的學習,，生活,、行為、習慣,；有一定的紀律性,，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體,，有一定的集體榮譽感,。但是，有成績也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有許多孩子比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴,、漱口,，時時要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強,。因此,，今后的努力方向是：

1.進一步加強業(yè)務(wù)學習，全面,、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,，提高組織活動的質(zhì)量,。

3.發(fā)揮本班二位老師的協(xié)作、奉獻精神,，全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施,，增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,，努力探索出具有個人特色的教學方法,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習《綱要》的精神，以人為本,，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在下學期更能提高進步。

幼兒園小班年級組長工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼一年即將過去,，首先,，對班務(wù)情況做好班主任該做得班況總結(jié)報告，有以下幾方面：

孩子在一天天的成長,，日子飛快地流逝,，看著孩子從xx的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包，是很有成就感卻也增添幾分擔憂,，本班總?cè)藬?shù)偏多,，有35個孩子，男生,，女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,，但本學期有四個兩歲半的幼兒也插班在班上，是真的讓我們老師又喜又悲了好半年,。他們天真可愛,、調(diào)皮好動，但又很懂事討人喜歡,，童言童趣把班上的大小孩都帶“壞”了,。

例如一個叫xxx的孩子,，才剛滿兩歲半，走路東倒西歪,，說話唧唧嗚嗚,，表達不清楚，但天天隔著老師不斷的成長,，學會了很多生活自理能力,，見人很有禮貌地打招呼，把整個幼兒園的老師逗得不得了,，但是他的安全問題成了我頭痛的問題,。不受拘束，整天到外面亂闖,，怕他摔傷、碰傷,、燙傷……只能強制性地馴服他接受正規(guī)的教育學習在園一日常規(guī)的上火秩序,。

班上孩子的思想、德,、素質(zhì)教育都在不斷地提升,，德、智,、體,、美、勞各方面平衡發(fā)展,，很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓練上孩子們很乖巧聽話,，講文明講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣,。日漸增長與孩子們也感情加深,，共同生活在這邊寬闊的藍天下。

整合課程小班下冊分五大主題：《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》,、本學期的教學內(nèi)容已經(jīng)全部授完,，在下半年度學校開展的各項活動做小結(jié)：

《家長會》參加率達到85%，所提建議已上報園方做相應改進,?！渡鐣嵺`活動》讓孩子開心地游玩東莞長平的“隱賢山莊”體驗校外活動?！都议L開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學期在園生活常規(guī)和學習內(nèi)容,。《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,，因為孩子喜歡唱唱跳跳,，等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行,。

小一班的班級衛(wèi)生多次得到園方的好評，本學期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著,，衛(wèi)生方面的問題,，定時的衛(wèi)生檢查，監(jiān)督著我們需要做好的消毒,，清洗,，暴曬，對玩具,、教具,、被子、幼兒用品,、口杯,、毛巾都做好登記表格，有些孩子感冒了也留心觀察,，喂藥準時,，二教一保相互提醒，互相配合,，為了孩子健康我們再辛苦也是值得的,、

最后，對于我們班家長在本學期工作配合下表示衷心的感謝,，沒有家長的支持和鼓勵,，以上很多方面的工作和活動都很難開展，作為班主任的我對于本學期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時家長的溝通工作不夠及時,，《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋，我們會在下學期更加努力地做好幼教這份工作,，對幼兒給予更完整的愛,。

幼兒園小班年級組長工作總結(jié)篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲,，在這個學期里,，在領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力,，在各方面都有了一定程度的進步和提高,。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，特就這學期的工作總結(jié)如下：

隨著改革形勢的不斷深入，我的心里對當前形勢有了全新的認識，平時我積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力做到求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，以一個蒙氏教師的標準來嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

學期初,，針對班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況，加之本學期新報三名幼兒,，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中,，既做孩子的媽媽，又做孩子的老師,。通過我們的共同努力,，班上的孩子很快適應了幼兒園的生活，形成了較好的常規(guī),，較快的投入到蒙氏工作中,。

一段時間的教學后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識其實是非常貧乏的,，這就需要自己不斷的去充實,，不斷地去學習，所以一方面我會向本園的一些有經(jīng)驗,、有好想法的老師去取經(jīng),，另一方面，我積極利用晚上的時間,，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學的最新動態(tài)及有關(guān)知識,，參閱蒙氏的有關(guān)書籍，使自己增長了不少知識和經(jīng)驗。通過我們的共同努力,，班上的一切工作都走上了軌道,，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快。

1,、常規(guī)教學活動,。本學期我們進行了《走進春天》、《蠶寶寶的秘密》,、《玩具總動員》,、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個主題活動,。在活動中過程中能夠圍繞目標進行,，根據(jù)幼兒的年齡特點，注重以游戲貫穿整個活動,，激發(fā)他們的活動興趣,，使每人的能力都有所提高。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍,，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會,，多給予孩子鼓勵和表揚,，幫助孩子從小樹立自信。一個學期以來,，幼兒反饋的學習情況告訴我們,，我們的教學內(nèi)容、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,同時也是他們喜愛的,、感興趣的,。

2、蒙氏教學活動,。

作為一個教師,，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感。因此我們從一日生活各個環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求,。從輕聲說話,、輕輕開門、輕輕走路的細節(jié)入手,，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。在走線環(huán)節(jié)，對幼兒進行頂物走線與手托響筒走線的訓練,，進一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力,。本學期，我們的日常生活訓練從基本動作、生活利益,、照顧環(huán)境,、照顧自己等幾個方面進行了學習。感官教具進行了：粉紅塔,、棕色梯,、插座圓柱體、色板,、幾何嵌圖櫥,、幾何立體組、長棒,、三角形盒等的展示工作;數(shù)學進行了數(shù)棒,、砂紙數(shù)字板的展示工作。自然人文進行了嵌板的展示工作,。我們在教學活動中,，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng)，提高幼兒的動手能力,。

在教學中我遵守蒙氏教育的理念,，處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位。針對每個孩子制訂不同的計劃,。例如：辛瑞這個小朋友比較聰明,，喜歡學習，專注力,、注意力比較集中,，但相對來說他的自理能力、動手能力弱,。針對他,，每次在制定工作時,，他的數(shù)學,、感官部分是和大孩子一樣，而日常則是和小孩子一樣,。雖然在教工作時老是有些麻煩,，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點。因材施教,，因人施教,。

另外，利用中午午休的時間,，我和張老師會一起制作各個領(lǐng)域的延伸教具,。如數(shù)學區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片，利用制作教具的時間,，我們會一起討論如何能夠更好地進行教學工作總結(jié)經(jīng)驗,，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進。

在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,，并作好標記,。學習正確的入廁的習慣，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,，每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護意識比較強,。并督促幼兒多喝水，及時穿脫衣物,，尤其在流感的多發(fā)季節(jié),，我們班的出勤率一直比較高。

(1)午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡,，個別的小朋友需要老師在旁邊陪同,，過一會也能睡著。像我們班的郝雅卓,、祁陳煜小朋友,，開學初睡覺在旁邊哄一個小時也睡不著，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了,。這說明這些小一點的孩子正在逐漸適應幼兒園的生活,。孩子們在入睡前都能有意識的將自己的衣服疊好，放在床頭或腳旁邊,，只有脫不下來或紐扣在身后的,，才需要老師幫忙，有的孩子甚至去找同伴幫助,。在起床時,，有個別幼兒會自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們,，得到了哥哥姐姐的幫助，還會主動謝謝哥哥姐姐們,，班上的周璇,、田欣等幾個小朋友,，他們每天都是在收拾好自己被子之后，去幫助別小朋友,。

(2)進餐：剛開始入學時,，小朋友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步,，幼兒進餐時能做到不講話，安靜愉快的吃完自己的飯菜,。在平時注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

(3)喝水：現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習慣,，知道排好隊拿自己的杯子接水喝,，而且每次都能喝上滿滿一杯，以前一些很不喜歡喝水的小朋友,，現(xiàn)在也能主動接水喝了,。

(4)消毒：每天定時消毒，定時洗手至少兩次(飯前使用香皂洗手),。早晨,、中午一來園，我們會開窗通風,，中午孩子們起床后,，上特色課，保育員會對寢室進行開窗通風,，我們還隨時保持地面的衛(wèi)生,，及時清理。

在工作中,，我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合,。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。于是我們在開學初召開了家長會,，對于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關(guān)心的問題和家長們作了一些交流，讓家長及時了解本學期的教學計劃,、知道幼兒園及班級正在開展或即將進行的一些活動,，家長也有對我們工作做以反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，為他們的生活和學習打下良好基礎(chǔ),。我們這個班有33個小朋友,，而且女生少，男生多,，有的是私立園轉(zhuǎn)過來的,，有的沒有上過幼兒園。且大部分幼兒個性好動較調(diào)皮,，存在許多不良的學習習慣與生活習慣,。剛?cè)雸@時，就連一點的紀律觀念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法，共同協(xié)商,，把班級的紀律及自立能力一起抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快,。

自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動,。我們抓住了孩子的這一心理特征。在學習生活中開展了值日生輪換制,，讓做小組長的孩子負責發(fā)剪刀,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,，語言表達方面,，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很大的進步,。

一份耕耘,，一份收獲，緊張而又忙碌,，愉快而又充實一學期即將結(jié)束,，在這個學期中，我們雖然有了一點小小的經(jīng)驗和進步,，但是仍存在許多不足之處：

1,、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,，而有個別幼兒膽量太小,，不能大膽與老師交談。

2,、蒙氏教學與常規(guī)教學進行更好的融合,，進一步豐富幼兒的操作材料，尤其是制作蒙氏延伸教具,。

3,、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。在學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛開動腦筋;有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮,，應加強傾聽能力的培養(yǎng),。

1、在新的學年中,，我們會把精力盡可能的用到教學的創(chuàng)新和改進中去,，不僅僅局限于教具的操作學習中，要充分挖掘其中的精髓,。

2,、大膽創(chuàng)新，多設(shè)計一些延伸教具 ,。

我相信,，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣,、聚滿人氣的幼兒園中,，只要我不斷努力，不斷摸索,，把工作,，做好、做精,、做細,，那么一定會取得成功的。

幼兒園小班年級組長工作總結(jié)篇四

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,，我認真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，熱愛本職工作,，對教室工作認真負責，主動接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對父母主動熱度，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

主動參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師學者的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學期報名參加上小學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在教室中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在教室中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)認識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向父母反映幼兒在園的情況。利用一切機會與父母交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與父母共同討論教育孩子的方法，認真聽取父母提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動：三八婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風箏;端午節(jié)請父母來遠與幼兒共同包粽子;六一兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演;開展幼小銜接主題活動時,，請父母來園開父母會，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解,。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進了父母與幼兒,、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了父母們的一致歡迎,。

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在教室常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全認識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使父母滿意,。

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束,。一個學期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、歸納、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的愉悅。以下是本人這個學年的工作歸納：

一,、教育教學方面

我從本班幼兒的實際狀況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟,，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向,。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，咱們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒用心認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料,。

二、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習,。

三,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,。比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

四,、家長工作方面

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常透過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)狀況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄,，給家長們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

幼兒園小班年級組長工作總結(jié)篇五

回顧這一年，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得較好的成績,。本年度我認真工作、積極探索,，配合班主任楊老師進行小班的班級管理工作和教學工作,，順利的完成了各項教育教學任務(wù)，下面我把這一年的班級工作作一個總結(jié),。

本人團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),。做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師,，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊,，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力,，相互配合去完成,。

（1）行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作重點,。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私,、任性、倔強的性格,，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習慣是不利的因素,，針對這種情況,，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先,，要求我們自己以身作則,，成為孩子的學習楷模。同時加以示范,，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法,。其次，運用朗朗上口的詩歌,，生動的故事,，以及榜樣作用等，感染幼兒,，啟發(fā)幼兒,，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象,，并通過行為訓練,，使幼兒提高認識，逐漸形成良好的行為習慣,。

（2）全方位教學,。小班教學內(nèi)容是比較豐富的，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材,，我們教研組還制定了園學期考核內(nèi)容,。每天的兩節(jié)教學活動,，我都做到事先有目標,、有活動構(gòu)思。本年度我所任教的科目數(shù)學,、音樂和美術(shù)都提前完成了預設(shè)目標,。

（3）家園共育。本年度3月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”,，通過廣播操的表演,，展示課的匯報，家長會交流等形式,，讓家長了解孩子,，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間,，從相識,、相知、到相信,，逐漸把我們之間的距離縮短,，使我們成為了朋友,。我和李老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學習,、生活情況,，我們都耐心解答，同時也通過電話溝通詢問孩子的健康情況,，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正,。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力,、共同發(fā)展，才能取得更大的進步,。

小班孩子年齡小,，自理能力差，因此保育工作占主要的地位,。這方面我會盡量配合楊老師,，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔,、舒適的環(huán)境,，本班這一年沒有任何大小安全事故發(fā)生。

（1）衛(wèi)生保健,。人們常說：“病從口入”,，特別是對于小班孩子來說，她們防病能力較弱,，極易感染各種疾病和傳染病,。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生,。對于帶藥的幼兒,，我會和李老師一起細心觀察病情，給他及時喂藥,。

（2）生活管理,。由于小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒這一年仍然會表現(xiàn)出焦慮不安,，哭鬧不止,，自理能力差等現(xiàn)象，特別是六位插班生,。面對這種情況,，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟李老師一起首先利用講故事,、做游戲,、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子們高高興興的來幼兒園,。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,，拉近了老師和孩子的距離,，讓孩子感到有了依靠，更親切,。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學著做”,、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力，和互相幫忙,、助人為樂的情感,。

（3）安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重,。為了讓領(lǐng)導安心,、家長放心、讓孩子開心,，我會每天不定時地反復跟孩子強調(diào)安全,，教給他們自我保護的常識，和李老師通過故事《橡皮膏小熊》,，教育幼兒玩游戲要注意安全,。要求幼兒“認真地學，開心地玩”,，不做“危險寶寶”,。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步,，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里,，我就在那里”,。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下,，看看是否存在安全隱患,。和李老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識,，使幼兒學會保護自己,。

一份耕耘,，一份收獲。通過我和李老師,，保育員李老師一年來辛勤工作,，無私奉獻，小二班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們有禮貌,，能主動學習，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。但大家在成績面前不驕不躁,，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導的關(guān)心，家長的放心,，幼兒的童心,。

認真地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績但也有不足,，與領(lǐng)導的要求和孩子家長的期望肯定還有差距,。對此，我有信心在今后的工作中,，不斷進步,，爭取更大的成績。

幼兒園小班年級組長工作總結(jié)篇六

一學期的工作即將結(jié)束,，在這學期里,，雖然忙碌、緊張,，卻又充實快樂,。在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導對我們工作的關(guān)心,、幫助與支持,，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學期工作劃上句號之前,，我們有必要對班級各項工作作出及時的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將這學期班級工作做以下匯報：

我班有32名幼兒,，男孩20名，女孩12名，他們第一次離開家庭來到幼兒園,，剛從爸爸媽媽手中脫離,，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差,，對他們不僅要教給本領(lǐng),，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng),，同時針對幼兒的情況也進行良好的情感教育,，學習互相幫助，樂于助人,，懂禮貌的品德,，營造一個和諧、輕松,、愉快,、有禮的學習氛圍。

1,、德育方面

首先我把教室布置得溫馨,、整潔，像家一樣,，讓幼兒一進教室就充滿著好奇,，和他們一起玩玩具，做游戲,，讀兒歌,，漸漸地讓幼兒適應幼兒園的一日生活。

9月,，我們召開了小班的第一次家長會,，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學習。在家長會上,，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況,，以及需要培養(yǎng)的地方，還有許多建議,，家長對這次的反映還不錯,。

12月，我們開展了親子活動,，為了增進與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,，了解幼兒園的教育教學工作,，能主動配合,，做到家園互動。

2,、自理能力的培養(yǎng)

小班幼兒剛離開父母,，自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng)：

(1)上廁所在家幼兒用的是坐便器,，到幼兒園后女小朋友只能蹲,，男小朋友只能站，大便才可以蹲,。于是就一組組的教他們,。男女小朋友大小便應該怎樣，后來小朋友掌握的都很好,。

(2)穿鞋子,。幼兒學會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進行講解示范讓幼兒學習區(qū)分,?！澳_尖做朋友，腳跟做朋友,，中間留下一只眼睛,。”

(3)洗手,。督促孩子飯前便后勤洗手,，并且還要求他們在洗手的時候應該把袖子往上卷起來，搓搓手心和手背,，小手要洗干凈,。

3、幼兒常規(guī)的訓練

(1)學會打招呼,，問好以及一些簡單的禮貌用語,。剛?cè)雸@的孩子都不會和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個懂禮貌的好孩子,。如：他們早晨來園放學離園都會和我打招呼,，知道做錯了事要說“對不起”，得到了別人的幫助要說“謝謝”,。

(2)教育活動豐富了幼兒的世界,。幼兒剛開始對什么都一無所知，對任何事物都感到好奇,，抱有濃厚的興趣,，特別是對畫畫，既然有了興趣就有了學習的動力。我就制訂了目標,，每個星期都不同,，從涂色一步步到簡單地畫線條，他們都有了明顯地提高,。我把他們的作品貼起來,，讓他們自己欣賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵孩子們,，小紅花,，貼紙等，這樣他們的學習欲望就更加強烈了,，也投入了,。

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家園聯(lián)系墻、每月反饋表,、電話,、qq等方式，讓家長們了解幼兒在園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評,。

1,、為家長提供學習資料

我們通過“家園共育”宣傳幼教新動態(tài)，介紹一些好的文章,，讓家長也從中學到不少育兒常識,，理論經(jīng)驗，還在上面公布教學內(nèi)容,，讓家長了解幼兒在園所學的內(nèi)容,，也便于回家進行督促與輔導。

2,、家園聯(lián)系

3,、定期進行電訪

4,、讓家長參與到我們的工作中

我們積極地開展各項活動，讓家長了解幼兒在幼兒園的情況,，活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作

1,、衛(wèi)生保健

我們小班剛進園,，好多規(guī)矩不懂，喜歡亂丟東西,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，我們盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實從不因他們給我?guī)淼牟槐愣绊懝ぷ?。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解他們的要求,。特別在幼兒吃飯方面，我更是細心照顧,，不怕麻煩,，引導幼兒吃好吃飽。半年來,，我班幼兒基本上都學會了獨立吃飯,，養(yǎng)成了較良好的進餐習慣。

2,、常規(guī)教育

我十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進行,。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

在這個學期中,，我們盡心盡力，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步,！

感謝您閱讀工作總結(jié)頻道的《幼兒園小班教師20xx年度工作總結(jié)(6篇)》一文，希望幫助您解決寫工作總結(jié)的需求和參考,，如果本文還未解決您的需求,，可以繼續(xù)訪問幼兒園小班年度工作總結(jié)欄目。