時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃和提升篇一

在本職工作上，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,，在與同學(xué)的相處中,，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名學(xué)生，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識(shí)水平和技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，仔細(xì)研讀各科知識(shí)，搜集最新的知識(shí)信息,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自我充電，每一天安排必須的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自我成為能隨時(shí)供給別人幫忙的人,。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心準(zhǔn)備每一堂課，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),，做到課前有預(yù)習(xí),、不遲到、不提早下課,、不挖苦諷刺同學(xué)等,。

2、勤于反思,，完善自我,。

每堂課都就應(yīng)有新收獲新啟發(fā)，課后及時(shí)反饋,。記下

學(xué)習(xí)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改善方法。

3,、練就自我扎實(shí)的基本功,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí),。

(1)廣泛的興趣,。

(2)高尚的道德情感。

(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問(wèn)題的果斷性;克服困難的勇氣性,。

(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直,，與人為善,，溫和寬厚,。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知潛力。包括觀察力,、注意力,、記憶力、想象力,、思維力等,。

健康標(biāo)志可分為：

(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;

(2)身體各部分發(fā)育良好,，功能正常;

(3)隨機(jī)應(yīng)變的潛力強(qiáng),，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作,，我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì),。

1、提高應(yīng)變潛力,。應(yīng)變潛力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本潛力之一,。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人每一天都要面比較過(guò)去成倍增長(zhǎng)的信息,，如何迅速地分析這些信息,，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵,。它需要我們具有良好的應(yīng)變潛力,。另一方面，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，人們所面臨的變化和壓力與日俱增,，每個(gè)人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾,。努力提高自我的應(yīng)變潛力,，對(duì)持續(xù)健康的心理狀況是很有幫忙的。

2,、溝通協(xié)調(diào)潛力,。溝通協(xié)調(diào)是透過(guò)情感、態(tài)度,、思想,、觀點(diǎn)等各種信息的交流，來(lái)控制,、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，無(wú)論制定計(jì)劃,、做出決策，還是進(jìn)行監(jiān)督,、控制和處理各種人際關(guān)系,，都離不開(kāi)溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎@取信息,，發(fā)揮出自身的最大潛能,，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力,，有利于提高我們的工作效率,，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)潛力,，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,，只有在簡(jiǎn)單和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的用心性,，為各項(xiàng)工作開(kāi)展帶給強(qiáng)大的動(dòng)力和支持,。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)潛力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行,。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感,，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào),。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)潛力，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)潛力,。非語(yǔ)言表達(dá)潛力也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)潛力,，透過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言到達(dá)溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通潛力,，就是提高理解別人的潛力和增加別人理解自我的可能性,。

3、改善表達(dá)潛力,。要想提高自我的表達(dá)潛力,，首先，要敢說(shuō)話(huà),。就是說(shuō)在討論問(wèn)題中,，無(wú)論你的回答的正確與否，都就應(yīng)敢于說(shuō)話(huà);其次,，要學(xué)知識(shí),。能不能善于表達(dá)，敢于表達(dá),，主要還取決于你的文化知識(shí)程度;第三,，加強(qiáng)鍛煉,。平時(shí)就應(yīng)多學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的表達(dá)方式，包括語(yǔ)氣高低靈活運(yùn)用,。

說(shuō)到底首先要全面提高個(gè)人的素質(zhì),，只有提高了個(gè)人的素質(zhì)，才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì),，改造社會(huì)的創(chuàng)新人才,。做為一名新時(shí)代的青年，我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自我的個(gè)人素養(yǎng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,，對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力，無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)中都持續(xù)一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭(zhēng)取做一個(gè)各方面全面發(fā)展新時(shí)代人才,。

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃和提升篇二

現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),，雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的,。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,，其重要性不言而喻,。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié),，確定目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排,。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，為自己訂下工作計(jì)劃，籌劃未來(lái),。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,，接下來(lái)的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。

1,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié),。

2,、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn)，跟大家多多交流,，在交流和溝通中解決問(wèn)題,。

3、態(tài)度決定一切,，端正自己的工作態(tài)度,。

4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考,，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,。

5、文明形為,，禮貌用語(yǔ),。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。

6,、勇于展現(xiàn)自己,，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

7,、三人行,，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。?duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),，提升自己的.工作能力,。

8、階段性目標(biāo),，完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo),。

9、每月寫(xiě)工作總結(jié),，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。

1、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作,，完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),。

2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家保持積極的工作態(tài)度,，努力完成工作目標(biāo),。

3、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),，做的不好的地方指出來(lái),，讓大家去修改，把工作更好的完成,。

4,、積極與其它小組進(jìn)行工作交流。

5,、打破慣性思維,，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏,。

1,、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力,。

2,、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么,。每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。

3,、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù),。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案,。

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃和提升篇三

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1,、精力充足,，細(xì)心，做事積極主動(dòng),。

2,、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條,。

3,、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng),。

(二)不足剖析

1、組織管理能力較弱,，溝通水平不高,。

2、英語(yǔ)水平一般,。

3,、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足。

(一)終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力,，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級(jí),，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的.情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理,。能和其它國(guó)家的客戶(hù)或合作者自由溝通,，并能駕馭他們。

1,、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作,、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),，多看新聞，多說(shuō)話(huà),，提高溝通水平,。

2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí),，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3,、努力改進(jìn)上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。

一,、業(yè)務(wù)水平方面：

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、教科研基本知識(shí),，樹(shù)立正確的教育觀,。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書(shū),，勤思考,，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,，提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

2樹(shù)立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,。

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃和提升篇四

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1,、精力充足，細(xì)心,，做事積極主動(dòng),。

2、處理事情邏輯能力強(qiáng),，處理事情井井有條,。

3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。

(二)不足剖析

1,、組織管理能力較弱,，溝通水平不高。

2,、英語(yǔ)水平一般,。

3、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足,。

(一)終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力,，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,，即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo)：(20xx)提高英語(yǔ)水平,，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級(jí),，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理,。能和其它國(guó)家的客戶(hù)或合作者自由溝通,，并能駕馭他們。

1,、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作,，完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

2,、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,，讓大家持續(xù)用心的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo),。

3,、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì)，做的不好的地方指出來(lái),，讓大家去修改,，把工作更好的完成。

4,、用心與其它小組進(jìn)行工作交流,。

5、打破慣性思維,，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)共贏。

1,、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力

2,、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面,，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化,。

3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù),。透過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案。

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃和提升篇五

作為剛參加工作多年多的教師,，自己在熱愛(ài)這份工作的前提下,，需要給自己未來(lái)的個(gè)人發(fā)展頂一個(gè)計(jì)劃，樹(shù)立一個(gè)明確,、可及的目標(biāo),，使自己在前進(jìn)的道路上不迷失方向。

學(xué) 習(xí)的方式不僅局限在教研上,。雖然不能參加教研與培訓(xùn),，但自己可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。途徑一：學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》兩本書(shū),。因?yàn)樽约菏欠菐煼秾?zhuān)業(yè)，現(xiàn)在 沒(méi)有教師資格證,，正準(zhǔn)備考試,，這樣自己學(xué)習(xí)了這兩本書(shū)?？赐曛笫芤娣藴\,，學(xué)到了理論知識(shí)，書(shū)中一個(gè)個(gè)成功的案例,，也為自己的教育教學(xué)提供指導(dǎo),，特別是班 級(jí)管理方面的，更值得自己去學(xué)習(xí),。途徑二：利用網(wǎng)絡(luò),，學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)為每位教師配備了電腦,，學(xué)校上網(wǎng)也很方便,，于是自己便利用網(wǎng)絡(luò)去搜索名師視頻，如魏書(shū) 生,、任小艾,、高金英等老師的講座。從這些老師的講座中自己學(xué)到很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí),。途徑三：像其他教師學(xué)習(xí),。在學(xué)校這個(gè)集體中，每位教師都有自己的優(yōu) 點(diǎn),，自己要多觀察,，去挖掘每位教師的長(zhǎng)處，為自己所用,，只要抱有一顆學(xué)習(xí)的心,，時(shí)時(shí)處處都能學(xué)習(xí)。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定,，學(xué)校的規(guī)章制度是站在學(xué)校發(fā)展的高度，從整體去考慮學(xué)校未來(lái)的`發(fā)展,，也許有時(shí)候會(huì)與個(gè)人想法不同,，但自己必須服從學(xué)校的安排,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校交給自己的每一項(xiàng)任務(wù),。

其次,，遵守規(guī)章制度也是個(gè)人素質(zhì)提升的體現(xiàn)。換位思考,，我們教師也在教育,、管理學(xué)生，如果學(xué)生沒(méi)有遵守我們教師的管理,，我們會(huì)怎么想?所以教師遵守學(xué)校的規(guī)章制度也是給學(xué)生樹(shù)立榜樣,，為人師表。

作為教師,，要有一顆成為名師的心,，不管今后自己能否成為名師，名師應(yīng)是自己努力的方向,。自己以后要從三個(gè)方面來(lái)完善自我,。

1、教學(xué)能力

教 學(xué)能力是教師最基本的能力,，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但真正做起來(lái)卻又一定的難度。自己經(jīng)常問(wèn)這樣的問(wèn)題：自己課備的充分么?針對(duì)不同的學(xué)困生,，自己有沒(méi)有去想辦法 幫助他們?自己的課上有沒(méi)有同學(xué)溜號(hào)等問(wèn)題?如果有,，就說(shuō)明自己的課講得不夠精彩。要想提高教學(xué)能力,，需要完善的內(nèi)容太多了,，知識(shí)的深度和廣度;教學(xué)方法 的多樣性;如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如何提高教學(xué)效率等,。

2,、科研能力

現(xiàn)代社會(huì)只能教學(xué)并不能稱(chēng)為合格的教師，還要有一定的科研能力,。如參與課題研究,、發(fā)表論文、開(kāi)設(shè)校本科等,，都是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師提出的要求,，所以自己在有意提高自己的科研，爭(zhēng)取每年都有新的突破,。

3,、為人能力

優(yōu)秀的教師不但有較強(qiáng)的教學(xué)能力、科研能力，還必須有高尚的人格魅力,。能夠用自己的人格去感染周?chē)娜?，帶?dòng)周?chē)娜耍纬梢还煞e極向上的風(fēng)氣,。胡校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),，學(xué)校里的優(yōu)秀教師就是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

希望自己今后能在上述方面使自己得到完善,，自己也會(huì)為之付出努力,，相信付出會(huì)有回報(bào)!

1.具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，基本能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

2.積極參加各種教師培訓(xùn),，平時(shí)積極閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，不斷吸取新的知識(shí)和思想，努力提高自身教學(xué)水平,。

3.能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4.能正確處理同事,、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系,。

5.敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評(píng)和指正,，努力進(jìn)取,。

6.所撰寫(xiě)的多篇數(shù)學(xué)論文獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，所執(zhí)教的心理課獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。

1. 教育教學(xué)和班級(jí)管理缺乏創(chuàng)新精神，尤其是在新課標(biāo)下的教育教學(xué)當(dāng)中還顯得比較陌生,，操作時(shí)有時(shí)會(huì)走老路子,。教育教學(xué)的理論水平比較低。

2.對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，在處理學(xué)生問(wèn)題方面還有待改進(jìn),。

3.由于缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,，雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展的必然手段,。思想上也總想做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者，但卻因忙于日常的教育教學(xué)工作,，而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法,，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，使學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。

2,、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃和提升篇六

我作為一名小學(xué)教育（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對(duì)了專(zhuān)業(yè),，因?yàn)槲矣X(jué)得自己非常適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以在大一時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅,。但是,，我清楚地知道，我不能只滿(mǎn)足于眼前所取得的成績(jī),，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要做的努力,。

小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作，可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒(méi)有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的,。

首先,，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”。 這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛(ài)好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛(ài)好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓 “千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”,。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展某種能力的契機(jī),，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐，從而發(fā)展智力,；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?；蛟S小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí)，但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神,。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè),，不惜一切，不顧一切,；不求索取,，只求進(jìn)取,；盡心盡力,，盡職盡責(zé)；一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切,；忠誠(chéng)于教育事業(yè)，真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去”,。

再者，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”。教師才藝多,，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的?！叭f(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,，接受良好的教育，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識(shí)越淵博,，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

最后，要與時(shí)俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索、有所總結(jié),、有所超越,。

總之，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點(diǎn),，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門(mén)教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛(ài)崗,，讓耐心、愛(ài)心,、恒心,、上進(jìn)心融為一體；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對(duì)上述，我想作為一個(gè)小學(xué)教育（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力,。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,，他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限,。他們喜歡思考，有自己的見(jiàn)解,，也有提不完的問(wèn)題,，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信,、最有學(xué)問(wèn)的人,，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象,。教師有廣泛的興趣愛(ài)好,、淵博的知識(shí)，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,，在滿(mǎn)足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花,。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知，不僅起不到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用，而且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話(huà)：教師要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。所以,，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話(huà)題，這樣,，以后我才能更好地與學(xué)生溝通,，成為他們的良師益友,。同時(shí)，由于小學(xué)生活潑好動(dòng),、愛(ài)唱愛(ài)跳,，特別是低年級(jí)的學(xué)生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,，是自己變得多才多藝,，這樣才能更好地知道學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里，我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取獲得的榮譽(yù),，如獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個(gè)跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)等等，為自己3年后找工作做鋪墊,。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平，但是我絕不能松懈,，我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo),。

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差,，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的'耐心教導(dǎo)，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注,。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,，但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù),，這就需要教師細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,，并且給予幫助,；在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),，真正做到“誨人不倦”。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟,，缺乏是非判斷力,，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途,。這些,，看上去都是挺簡(jiǎn)單的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心,、耐心與細(xì)心并舉，是一件非常不容易的事,。我要一步一步來(lái),，在實(shí)踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。

1,、 工作的統(tǒng)籌：全面統(tǒng)籌自身工作，明確自身要做的日常工作,、 附加工作,、近期工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)工作。

2,、 任務(wù)的分解和計(jì)劃：分解工作,、任務(wù)中輕重緩急事項(xiàng)，按工作 的輕重緩急程度制定計(jì)劃,，將長(zhǎng)遠(yuǎn)工作分解成獨(dú)立的短期工作,，分解年、月,、周工作到日,、時(shí)工作。

3,、 給計(jì)劃留合理的空檔：每個(gè)計(jì)劃留下合理的時(shí)間,，用于突發(fā)事 件的處理。

4,、 在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事：明白自身最佳工作時(shí)間、明白工作最佳 處理時(shí)間,，在正確的時(shí)間做效率最大化的事,。

5、 專(zhuān)注工作,，不被外事打擾,，瑣事集中處理：專(zhuān)注一項(xiàng)工作，進(jìn) 入最佳工作狀態(tài),，努力保持這種狀態(tài),，自身不被外事輕易打擾?，嵤录袝r(shí)間處理。

7,、 簡(jiǎn)化與創(chuàng)新工作：熟悉,、簡(jiǎn)化工作流程，創(chuàng)新工作方法

9,、 專(zhuān)注于高附加值工作：專(zhuān)注于現(xiàn)階段開(kāi)展便立即卓有成效的工 作,。

10、今日事,、今日畢：當(dāng)日工作,，除特殊原因，應(yīng)當(dāng)日完成,。

11,、緊迫感、加快工作步調(diào)：自我催生緊迫感,，抓住每一分鐘,，加快工作節(jié)奏。

12,、備忘錄：隨身攜帶,、及時(shí)記錄、及時(shí)提醒,。

13,、合理作息與樂(lè)觀狀態(tài)：合理安排作息時(shí)間，充分休息保證精力充 沛,，樂(lè)觀心態(tài)保證思路清晰,、全面。

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃和提升篇七

新課程改革實(shí)施以來(lái),，學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高,。為大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的深入開(kāi)展,，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)一步提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平,，本人特制定并實(shí)以下計(jì)劃。

1,、職業(yè)道德高尚,，具備實(shí)施素質(zhì)教育的能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),。

2,、具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,，能采取切實(shí)可行的措施和行為,，以適應(yīng)教育改革發(fā)展,。

3,、具有終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,，能正確評(píng)估自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,，確定自己未來(lái)的發(fā)展方向,，能與他人進(jìn)行合作,，發(fā)展實(shí)踐性知識(shí),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、在課堂教學(xué)中基本能形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，能根據(jù)學(xué)生的需求,、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

5,、在課堂教學(xué)中能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，能把握問(wèn)題的本質(zhì),，采用解決方法，及時(shí),、靈活,、有效地解決問(wèn)題，具有獨(dú)創(chuàng)性,。

6,、在課堂教學(xué)中能深刻理解教育教學(xué)的意義，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,，帶領(lǐng)學(xué)校教師共同解決學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題,，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，有效提高本校課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7,、追求終身發(fā)展，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過(guò)程中,，與教師共同學(xué)習(xí),，研究，分享經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師開(kāi)發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平。在專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，自然成為教師群體中的核心成員,，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展,。

1、首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向,、道德素質(zhì)、教育觀,、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用,。“學(xué)為人師,，身為示范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。

2,、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念,。

（1）總之,，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人,。

（2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的,。

（3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。

（4）善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。

（5）樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

3、繼續(xù)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5,、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué),。終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,，同時(shí)也是快樂(lè)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。

在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段,，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，只有把握時(shí)代脈搏,，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃和提升篇八

我們無(wú)論做什么事都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德，作為一名教師更應(yīng)如此,。只有這樣才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

因此要求自己一定要堅(jiān)持正確的教育方向,，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。克服驕傲自滿(mǎn)情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書(shū),，不斷完善自己的人格,。其次是對(duì)待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。,；對(duì)待教師集體：要熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。,；對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn),，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

1,、讓自己擁有廣博的文化素質(zhì)人要活到老,、學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境,。我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論,、科研基本知識(shí),，并認(rèn)真完成讀書(shū)筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，到向同年級(jí)老師的橫向?qū)W習(xí),，認(rèn)真參加集體備課，提升自己的文化素養(yǎng),。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書(shū)，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,，提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。積極參加課題研究、撰寫(xiě)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平,。每周看一篇教育理論文章,，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,。

作為一名年輕教師更要積極參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想、新做法,。加快自己前進(jìn)的步伐,。

2、提高自身能力素質(zhì)在提高自身素質(zhì)方面,，我要做到：基本功練習(xí)：每天一篇鋼筆字,，每天勤練黑板字，建立好自己的個(gè)人成長(zhǎng)博客,， 長(zhǎng)期堅(jiān)持自我培訓(xùn)，提升自己的能力,，并積極參加主管部門(mén),、學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測(cè)試，找出自己的不足,，不斷提高自己的能力,。

（1）擁有廣泛的興趣。興趣應(yīng)是多方面的,，最主要的是對(duì)學(xué)生心理,、對(duì)所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣,。

（2）高尚的道德情感,。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感,、理智感,、審美感等。

（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性,，一貫的堅(jiān)持性，處理問(wèn)題的果斷性,，克服困難的勇氣性,。

（4）良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直,，與人為善,，溫和寬厚,。

總而言之，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，應(yīng)努力尋找適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)提高途徑,，使自身的知識(shí)不斷更新、專(zhuān)業(yè)水平不斷提高,。在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重教科研。只有這樣,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。