演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

教師師風(fēng)師德演講比賽演講稿題目篇一

大家好!今天我懷著感恩的心,，載著滿腔的熱情，用最樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)我最真實(shí)的心聲,，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春》,。

教師,，有人說它是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也有人說它是人類靈魂的工程師,，是辛勤的園丁,，是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人……等等,，這些美好的比喻都體現(xiàn)了我們教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)品格,，在我們身邊，正是因?yàn)橛辛诉@些默默無聞,、無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的老師們，他們用自己的智慧,、人格魅力和對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，譜寫出師者絢麗、精彩的人生;他們用自己的言傳身教,，在學(xué)生的心靈深處形成了一股排山倒海的內(nèi)心力,，鑄就其高尚靈魂，為我們的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

世界上就有這么一種人,，在我們的身邊過著平淡的生活，當(dāng)他和我們擦肩而過時(shí),，我們甚至不會(huì)多看他一眼,。可是,，有一天,，當(dāng)他站在那個(gè)屬于他的舞臺(tái)上時(shí)，便會(huì)在一瞬間爆發(fā)出閃耀的光芒,。毫無疑問,，張麗老師就是這樣的一個(gè)人。認(rèn)識(shí)她的人都知道,，她個(gè)子中等,，偏瘦，33歲,，美麗樸實(shí),。她的課，總是令學(xué)生神魂顛倒,，她的知識(shí),，總是令我們這些年輕教師受益良多，而她的人品,，總會(huì)令我們同行和家長(zhǎng)由衷贊嘆!

在每個(gè)清晨,，不管是酷暑難耐的夏季，還是大雪紛飛的寒冬,，張麗老師，總是在七點(diǎn)以前早早地來到學(xué)校,，守著學(xué)生們?cè)缱粤?xí),，利用午休時(shí)間，找學(xué)生談心，放學(xué)后回家扒幾口飯,，晚上還要對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改,。

我衷心希望好人一生平安，但是命運(yùn)卻時(shí)常捉弄人!

前年,，張麗老師因家中有事,，向?qū)W校請(qǐng)了一個(gè)月的假，可是,，幾天后的一個(gè)早上,，便見到張麗老師早早地來到辦公室，找到我,，詢問課程的進(jìn)度,，面對(duì)大家的疑惑，她說：“孩子們快要畢業(yè)了,，我不能對(duì)不起孩子,。”

記得當(dāng)時(shí)聽她的課,，她剛一踏上講臺(tái),，只見剛剛還是一臉疲憊的她，眼中卻放射出睿智驚毅的目光,。當(dāng)她發(fā)聲時(shí),，聲音雖然有些沙啞，但講解語(yǔ)言精煉到位,，指導(dǎo)嚴(yán)絲合縫,。大家開始被她驚人的毅力震驚到說不出話來!大家知道，張麗老師的身體也不好,，不顧家事的纏繞,，不顧身體的疼痛，全心放在學(xué)生的身上,，我落淚了,。下課了，我情不自禁地起立鼓掌,，全班學(xué)生也站起身來長(zhǎng)時(shí)間地望著張麗老師鼓掌,。

這感動(dòng)人的，讓人掉淚的關(guān)鍵不是這節(jié)課的本身,，而是這消瘦的本身隱藏著某種驚人的力量,，它穿透了所有人的視線!是的，您給我們上了一課,，小人物的事跡也足以感動(dòng)人心!平凡人的身上也有驚天的力量!此時(shí),，我想說：“我不是詩(shī)人,，不能用動(dòng)人的詩(shī)句來謳歌教師的職業(yè)，我不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉來贊美教師崗位,。但是，我會(huì)用我滿腔的熱血來寫下我一生的承諾：做一個(gè)自愛,，然后對(duì)學(xué)生充滿愛的老師,，用愛寫好的師德，真正做到：捧著一顆以來,，不帶半根草去,。

作為一名人民教師，我們同樣面臨著名與利,、美與丑,、正義與邪惡，物質(zhì),、金錢,、精神與理想的選擇!

但是，一名教師的人生價(jià)值,，一名當(dāng)代黨員教師的人生價(jià)值,，難道能用帶了多大的鉆戒、擁有多少存款,、開了多大的奔馳來衡量嗎?

不,，因?yàn)槲覀儞碛羞@三尺講臺(tái)，就意味著我們必須以服務(wù)學(xué)生的信仰,，就意味著我們少一點(diǎn)抱怨,，多一份追求，少一點(diǎn)庸懶,，多一份辛苦,，少一點(diǎn)索取，多一份辛勞,，少一點(diǎn)索取,，多一份奉獻(xiàn)!

讓真理之雷，在我們頭上轟鳴!

讓奉獻(xiàn)之火,，在我們心田燃燒!

讓理想之光,，在我們后代長(zhǎng)存!

讓我們真正做到：愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春!

謝謝大家!

教師師風(fēng)師德演講比賽演講稿題目篇二

人們都說"教師是人類靈魂的工程師""教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)",眾所周知,，做一名教師容易,，做一名人民滿意的教師就不是那么簡(jiǎn)單了!要做到讓"人民"滿意，這是對(duì)教師的嚴(yán)格要求,，也是對(duì)教師的充分信任與社會(huì)認(rèn)可,，更是一名教師的終身奮斗目標(biāo),。大學(xué)畢業(yè)從講臺(tái)下走到講臺(tái)上，由學(xué)生忽而變成了老師,。猶豫過、彷徨過,、迷茫過,，十年的光陰從粉筆和黑板中流過，滌清了年輕的躁動(dòng),、涵養(yǎng)了師者的精神,。我從一輩輩教師身上看到了責(zé)任和愛心。

冰心曾說過"愛在左,，責(zé)任在右",那么教師的責(zé)任是什么呢?是育人,，是堅(jiān)守。和報(bào)紙上那些先進(jìn)事跡相比,，我更想說說身邊那些我敬佩的老師,。他們數(shù)十年如一日，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)和滿腔熱血,，堅(jiān)守在教育的第一線,。

數(shù)學(xué)組的李哲老師，從教20多年,，精心備課,、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，從來不上無準(zhǔn)備的課,，每日上課要講給學(xué)生的題她先做,、每周周考試題她做完感覺題量、難度合適才去印刷,。那一日李老師進(jìn)辦公室很高興,，簡(jiǎn)直就像小孩子得了糖果，她說："我今天出的題感覺很好,，學(xué)生做著應(yīng)該很有收獲,。"快樂著學(xué)生的快樂、幸福著學(xué)生的幸福,，這是特屬于教師的喜悅!

高三(1班)班主任張亞茹老師家住開發(fā)區(qū),，每天早上6:20坐第一班10路車到學(xué)校來上看早讀，晚上8:00等學(xué)生正常上自習(xí)了才坐9路回家,，一天又一天,，一年又一年，崤山路上的春花夏樹熟悉她的容顏,，上陽(yáng)路上的驕陽(yáng)和風(fēng)霜中有她的氣息,，這是特屬于教師的風(fēng)景,。

英語(yǔ)組王海丹老師的兒子李想是學(xué)校的另一種職工，他從3歲起,，每天早上天麻黑他就在朦朧中穿衣出門跟爸爸媽媽到學(xué)校,，爸爸媽媽去教室上課，他趴在桌子上繼續(xù)支離破粹的夢(mèng),，下午放學(xué)媽媽在教室值班,，他在教室默默寫作業(yè)，熟悉了叔叔阿姨撫摸時(shí)手掌的溫?zé)?，學(xué)會(huì)了先完成簡(jiǎn)單的作業(yè)等待媽媽下課后解答疑難,。今年他9歲了，上小學(xué)3年級(jí),，這是特屬于教師的成長(zhǎng)!在實(shí)驗(yàn)高中的校園里還有很多很多這樣的老師和老師的家人,，我認(rèn)為這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守的老師就是人民滿意的教師,，為了讓人民滿意我們一直在努力!

夏丐尊說"沒有愛就沒有教育",教育是愛的事業(yè),。教師的愛是平凡的。教師的愛是獨(dú)特的,，早上6:50三七班教室后面都站著一位打扮俏麗,、擺著嚴(yán)肅臉的女老師，她曾被新來的保安要求出示學(xué)生證,，調(diào)皮的眼睛不小心泄露了秘密,，她是我們年輕班主任中的一員。嗜睡的年輕班主任張帆老師從溫暖的被窩中掙扎起來是為了督促,，更是為了陪伴,，她的男朋友說愛上了一位老師就得愛上一所學(xué)校。從年屆50的徐誠(chéng)招老師到20多歲的張帆老師,，實(shí)驗(yàn)高中的校園里班主任們?cè)趥鬟f著愛的接力棒,。

自習(xí)課的窗前、集會(huì)隊(duì)伍的后面,、韻律操隊(duì)形間隙,，都會(huì)有她的身影，她瘦小的身體里似乎有著神奇的力量,，她知道全年級(jí)老師住的遠(yuǎn)近,、她能包容失控老師的壞脾氣、她甚至能叫出全年級(jí)調(diào)皮學(xué)生的名字,，她是年級(jí)管理隊(duì)伍中的一員,。樂觀堅(jiān)韌的裴戈老師把自己的心分成了很多份，一份給了學(xué)生,、一份給了同事,、一份給了生病的母親,，分給同在高三需要關(guān)懷的女兒卻是最少的。她的女兒說："媽媽的學(xué)生就是我最親愛的兄弟姐妹,。"父母最愛的是自己的孩子,，但是教師的愛摒除了成見、突破了血緣!

教師的愛流淌在平凡的日子里,，它博大而無私,，深沉而久遠(yuǎn)。也許此時(shí)此刻身處其中的孩子們并不了解,，不太滿意，甚至還有怨恨,。但是此心明月可鑒,，將來的某一天，蹣跚在路上的我們一定可以聽到這樣的問候"老師,，您好嗎".我覺得播撒愛的我們是幸福的,，播撒愛的老師就是人民滿意的教師，為了讓人民滿意我們一直在努力!

現(xiàn)今無德教師玷污了我們隊(duì)伍的純潔,，無良記者和媒體詆毀了我們職業(yè)的高尚,，無知群眾喪失了對(duì)我們的信心。辛棄疾曾贊梅花"全無花態(tài)度,，都是雪精神",我覺得我們教師也不要"花態(tài)度",不去爭(zhēng)春,、不去炫目;我們要有"雪精神",物欲橫流不改我清高本質(zhì)，非議彌天不輟我育人重任,，在風(fēng)雪中砥礪前行,，用責(zé)任鑄就師魂、用愛心宣揚(yáng)師風(fēng),，恪盡職守,、播撒大愛。爭(zhēng)做人民滿意教師,，讓人民滿意!

教師師風(fēng)師德演講比賽演講稿題目篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

工作快一年了，作為老師,，曾經(jīng)有過歡樂,，有過苦痛，有過輝煌,，有過失落,，也有過彷徨和無助，但經(jīng)過快一年的磨練,，我深刻感悟到作一名老師難,，作一名好老師更難!

首先,，教師應(yīng)具有最起碼的教師職業(yè)準(zhǔn)則，要愛崗敬業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)和支持中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,，另外，教師還應(yīng)具有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,，以及在課堂上靈活，隨機(jī)應(yīng)變的掌握課堂,，維持課堂秩序的能力,，以上都是作為一名老師應(yīng)具有的一些最基本的條件，而對(duì)于作為一名好老師,，這些條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!那么如何作為一名好老師呢?

經(jīng)過近多半年來對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟,，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心,，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛。不管他貧富與貴,，學(xué)習(xí)是否好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說過,，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系,，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟,，妹妹，在邯鄲,，他們就是我的親人,，和他們?cè)谝黄穑夷芨惺艿缴硖幃惖氐目鞓?，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

作為年輕老師,，因?yàn)橹R(shí)積累不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課,，就必須先讓學(xué)生喜歡自己,，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢(shì),，提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師,，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受,，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí),，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福!生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥,，過節(jié)了,，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會(huì)說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師,，您辛苦了!”,，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí),，你會(huì)感到作為老師的偉大,，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!

另外，作為老師,，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們,，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情,，只有人不想干的事情,。只要想學(xué)好，通過努力,，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心,，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話,，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以,，對(duì)于學(xué)生,，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛,，更應(yīng)該去寬容他們,，理解他們!

之所以選擇教師這個(gè)行業(yè)，源于我本身對(duì)學(xué)生的愛!雖然我將來不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,，因?yàn)槲抑?，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。生活的目的,，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒有水手,，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有教師，就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕裉?

我愿做園丁,，培育祖國(guó)一代又一代幼苗;我愿做蠟燭,，燃燒自己，照亮別人;我愿做人梯,，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師,，樂于奉獻(xiàn)!本著一中“教書育人”的思想，我堅(jiān)信,，我會(huì)成為一名最好的老師,，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

謝謝大家!