當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園園務年終工作收獲總結與反思篇一

一,、加強學習,，提高教師的思想素質(zhì)：

為了促使我園教師的思想積極進步，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習，學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等,。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象,，督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感,。

二、工作方面：

結合幼兒園的各項規(guī)章制度,，我園教師能認真遵守工作時間,，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責,，以最大的努力、最高的熱情,、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。

三,、教學方面：

1,、教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能,，運用觀摩課當中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式,，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動,，使幼兒在愉快的活動中學到知識,，達到寓教寓樂的目的;

2、課堂教學上教師能以直觀教學為主,，教學過程中能以學生為主體,，以教師為主導，使幼兒在玩中學,、學中玩,，對幼兒進行多鼓勵，少批評,，保護幼兒的自尊,。

3、在教學用具短缺的情況下,，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,，并且還聯(lián)系家長，發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動,，通過老師們在網(wǎng)上參考,，還有教師自身和家長的智慧，我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具;

四、加強管理改善辦學環(huán)境：

1,、對園內(nèi)物品落實到人,，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學習環(huán)境和設備條件;

2,、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通,，及時了解孩子的成長,，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導,，切實做好因材施教的教育工作,。

五、安全方面：

1,、我園把安全工作放在各項工作之首,，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。常常強調(diào)教師牢記師愛,，把愛心賦予孩子們,，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間,，教師實行跟班防守,，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全;

2,、我園在注重孩子的人身安全方面,，還對食堂管理牢牢把關，嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,，防止病從口入,。

六、存在的不足和改進措施：

1,、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后的工作中要開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平;

2,、有些幼兒行為習慣不夠好,，有待改正。

3,、多開展一些幼兒活動,，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

在下一年度中,，我園將更加努力工作,，銳意進取，勇于創(chuàng)新，讓家長安心,，把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

幼兒園園務年終工作收獲總結與反思篇二

本園以上級安全部門為指導,，以幼教中心工作重點為依據(jù)，一學期來,，以加強防范,，安全第一為工作目標，呵護孩子健康成長?，F(xiàn)總結如下：

一,、加強組織領導，提高安全防范認識,。

幼兒園成立了安全工作領導小組,，嚴密安全管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作,。按照園長主管,，崗位負責的原則,，與各條線逐級簽訂《安全管理責任書》,，明確本職崗位的責任范圍和工作要求。幼兒園對安全工作有計劃,、有總結,、有檢查、有考核,。定期對全體教職工進行安全教育,，及時傳達上級精神，加強安全工作,。

二,、落實各崗位安全制度，細化安全保育工作,。

1,、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名,，嚴把大門,，加強巡邏，確保園內(nèi)安全,。保安公司與幼兒園共同加強對保安人員的考核培訓,，增強保安的安全意識，提高他們的業(yè)務能力,。保安人員能加強門衛(wèi)登記制度,，嚴格執(zhí)行外來車輛、外來人員的管理制度。幼兒園建立了應急管理隊伍,，并能快速反應,，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足，責任明確到位,，通訊,、防暴器材配置到位，能滿足保障應急需要,，幼兒園保安,、保健老師等相關人員應對突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練。學校實行封閉式管理,。

2,、加強校園安全隱患排查整改。全體在崗人員每天對幼兒園所有設施,、設備進行全面檢查,，如日常維修檢查、校園及周邊環(huán)境的檢查,、大型玩具的檢查等等,，及時排查安全隱患，及時維修整改,。經(jīng)常檢查水,、電、天然氣,，做到防患于未然,。保教人員在組織幼兒活動時，無論是集體活動,、分散游戲,，還是午餐、午睡,、盥洗等,，都能做到眼明、嘴靈,、手快,、腳勤，防范于未然,，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時加以引導，有效地防止了事故的發(fā)生,。

3,、加強校園周邊環(huán)境的檢查,。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計劃停靠,，門衛(wèi)保安加強巡視,，及時發(fā)現(xiàn)，及時驅(qū)趕,。開學初就向家長發(fā)送短信,，告知他們接送孩子時電瓶車、汽車的?？恐刃?，維護校門口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所,，閑雜人員在校園周邊逗留,，保安加強觀察，確保安全,。

4,、加強衛(wèi)生保育工作，嚴防常見病與傳染病,。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū),，保持校園潔凈。護導隊伍每天加強孩子上下學的護導,。保健老師加強每天的晨檢,，晨檢記錄詳細，對晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險品的幼兒,，及時告知家長，妥善處理;對晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,，及時與家長溝通,，盡早采取防控措施。平時嚴格按照《省幼托機構常用物品消毒制度》中的有關規(guī)定,，對各類用品和物品進行消毒,。積極配合防疫部門做好預防接種工作。經(jīng)過一學期的努力,，全園基本沒發(fā)生過傳染病,，只有每班1名孩子發(fā)生了輕微的結膜炎，隨后加強管理,，消毒等措施到位,，沒發(fā)生傳染，每班的出勤率均較高,。

5,、常抓食品安全工作,，促進師生健康。食品供應商是教育局統(tǒng)一招標的,，食品供應雖然是大公司定點配送,，但食品驗收人員還是嚴格把關，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保優(yōu)質(zhì)食材進食堂,。以嚴格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴格執(zhí)行規(guī)范的操作程序,。因此,，食堂在接受太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高。

6,、加強技防建設,。幼兒園工程建設中沒設計安裝應急按鈕，園部多次向新區(qū)政府反映爭取,，終于在門衛(wèi)布線安裝,。在教育局的關心下，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報警系統(tǒng),，既解決了周界主機在新區(qū)四小的問題,，又提升了幼兒園的技防管理水平。

三,、結合主題活動,，增強幼兒與家長的安全意識。

1,、主題教育活動,。結合課程主題與日常生活向孩子進行安全教育，例：《玩具不能塞耳朵》,、《過馬路,、上下樓梯、上廁所的安全》,、《獨自不到河邊玩,、獨自不能玩有危險的游戲》、《吃東西時注意安全》,、《哪些東西會刮傷我們》,、《下雨天的安全》等，在暑假到來之前,，各班開展一次《如何安全過假》的教育活動,。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課，提高幼兒的自我保護能力,。

2,、把安全教育融入常規(guī)教育中,。安全教育成為教師隨機教育的重要內(nèi)容，結合幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的及時提醒教育。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習慣,，各班形成有序,、和諧的班風，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素,。

3,、安全演練。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練,，通過演練讓幼兒掌握了在發(fā)生地震,、火災時保護自己的方法，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法,。

4,、多次向家長發(fā)送安全教育信息。利用家校網(wǎng),，多次向家長發(fā)放安全教育信息,。專門印發(fā)《春季孩子安全教育告家長書》、《預防溺水告家長書》,、《暑期安全告家長書》發(fā)放給家長,。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期安全承諾書》。家園合作,，共同呵護孩子健康成長,。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，一學期中,，校園內(nèi)無發(fā)生任何安全事故,，孩子們在安全溫馨的環(huán)境中快樂成長!

幼兒園園務年終工作收獲總結與反思篇三

一、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進,，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐,，課程改革成果新;促進教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新,。

二、工作目標：

加強園本內(nèi)涵建設,，大力提高教育實力,。

三、工作宗旨：

重細節(jié),、講實效,、看長遠

四、工作要求

務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。

五,、主要內(nèi)容與措施

(一)園務管理：科學管理,，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性(創(chuàng)造性,、能動性,、開拓性)、三效(效率,、效益,、效能)，考慮到工作成本(時間,、精力,、財力)與工作成果的關系。

2,、管理方式：以人為本,，剛柔并重，以開放而彈性的管理,、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線,。

3,、班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設,。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,，形成一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力、素質(zhì),、知識結構的提升,，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。另外,，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務,，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育,、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識,，強化責任感和服務意識,，以園為家，視幼兒為己出,，為教育一線作堅實保證。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好“彩虹報”,、家教講座、幼兒家庭閱讀