總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái),，本著“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極,，步伐要穩(wěn)妥,，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入,?！钡木瘢星袑?shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn),，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《新課程改革50問》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí),。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。配合市教研室,，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn),。本學(xué)期我處組織了語(yǔ)文、英語(yǔ)教師去南京,、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn),；邀請(qǐng)了特級(jí)教師翟玉康、市教研室薛大威主任來(lái)我校作講座,；組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué),、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中,，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為,。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學(xué),。并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動(dòng),，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,，本學(xué)期我處邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加了我校的“半日開放”活動(dòng),，廣泛向家長(zhǎng)宣傳課程改革的重要意義，讓家長(zhǎng)了解教材編排,、教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長(zhǎng)感受新課程,、體驗(yàn)新課程,。

5、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會(huì)》賽課活動(dòng),，我校劉瑩老師獲一等獎(jiǎng),。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動(dòng)，我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng),，揚(yáng)州市二等獎(jiǎng),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,。做了以下工作：

1、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。本學(xué)期，我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度,，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題,，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤,。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來(lái)每位教師聽課不少于13節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié),。

3、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開設(shè)課程，安排課時(shí),，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在校活動(dòng)總量,。加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí),，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動(dòng)的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué),，有序有效地組織起各類活動(dòng)課,。

4、抓好教研組建設(shè),，選配好教研組長(zhǎng),，共同來(lái)參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作,。各教研組長(zhǎng)能認(rèn)真組織教研活動(dòng),，做到時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”,。本學(xué)期,，全校共上了二十多節(jié)教研課，形成了良好的研究氛圍,，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高,。開學(xué)初,，組織教師參加了開發(fā)區(qū)一、二年級(jí)語(yǔ)數(shù)和三年級(jí)英語(yǔ)集體備課,。

5,、強(qiáng)化教研、考研,，堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中、期末考試,。一學(xué)期來(lái),，全體老師以“高目標(biāo)、高定位,、高質(zhì)量,、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮老師的組織,、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,，實(shí)行啟發(fā)式,、討論式、探究式等教學(xué)方法,，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,、合作學(xué)習(xí)、感悟,、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高,。我校學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率100%,，犯罪率為0，期末一次性考試,，我校學(xué)生參考率100%,，語(yǔ)文及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%,，

數(shù)學(xué)及格率達(dá)%,，優(yōu)秀率達(dá)%。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，達(dá)標(biāo)合格率95%以上,，學(xué)生體檢合格率100%,，新增近視率控制在2%以下,。

6、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個(gè)性特長(zhǎng),。本學(xué)期舉辦了劍橋英語(yǔ),、奧數(shù),、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽,，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng),，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，孔穎,、李雅,、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎(jiǎng)。張大勇,、卞壽康老師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理。本學(xué)期有計(jì)劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作,，組織江嵐老師到揚(yáng)州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班,。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁,、壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí),，處出觀摩,，聽取專家報(bào)告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),，為他們“充電加油”,。

3、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體,，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真組織開展以國(guó)家“十五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校“德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”》為龍頭的“十五”課題研究工作,，堅(jiān)持做到全員參與,，不斷提高科研層次，完成了市級(jí)課題的中期評(píng)估,。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施,，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省xx年“教海探航”征文競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),。

本學(xué)期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我處得了一些成績(jī),，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇,，上下一心，負(fù)重拼搏,，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期已過半,，時(shí)間不長(zhǎng)、也不短,，卻有很多令人折服,、值得一提、需大家效仿的人和事?，F(xiàn)對(duì)前半學(xué)期的工作做如下小結(jié),。

開學(xué)至此，各項(xiàng)工作都在按期初計(jì)劃,，力求扎實(shí),、有效地進(jìn)行中。

首先,，在抓實(shí),、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)流程管理的同時(shí)，結(jié)合績(jī)效考核細(xì)則,，重新落實(shí)了“教師的崗位職責(zé)”,。實(shí)踐中，大家做到了分工明確、各負(fù)其責(zé),。

1,、教案書寫、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成,。發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴不足,，教導(dǎo)主任在平時(shí)檢查中已及時(shí)反饋給個(gè)別老師，不再重復(fù),。只需說(shuō)明的,，就是為了提高你的課堂教學(xué)，在完成提綱式教案書寫的基礎(chǔ)上,，詳實(shí)的書頭案較實(shí)用,，有的科任教師也正在實(shí)踐著。還有根據(jù)現(xiàn)在教材的特點(diǎn),，課前作業(yè)布置,，已與你的新課實(shí)效性密不可分，所以在以后的課堂中,，“作業(yè)布置”這一環(huán)節(jié)必不可少,。

2、課堂教學(xué),。通過聽課（坐班課,、研討課及調(diào)研課計(jì)59節(jié)），加之平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的集中檢查及隨機(jī)抽查,，綜合感受是：本學(xué)期,，我們的老師與自己比，都有不同程度的進(jìn)步,，極少數(shù)原地踏步的就算是差的了,。盡管“績(jī)效”這件事在某個(gè)時(shí)間段、某種程度上困擾了我們的思緒,，但在實(shí)際工作中，大家卻表現(xiàn)出君子風(fēng)范（不差錢,、更不差事）,。不單是課堂教學(xué)，還表現(xiàn)在平時(shí)的臨時(shí)性工作中,。比如期中考試的考務(wù)安排,；4月7日的20節(jié)調(diào)研課的安排等。正是老師們積極,、端正的態(tài)度不但讓我們感動(dòng),，也贏得了師校領(lǐng)導(dǎo)及教研員的好評(píng)，對(duì)每節(jié)課都給予充分的肯定。尤其是第三節(jié)上的10節(jié)課,，是純粹的常態(tài)課,，沒有時(shí)間準(zhǔn)備，然而,，我們的老師上的非常平實(shí),，受到了好評(píng)。更讓人驚嘆的是,，蘇俊玲老師的一節(jié)英語(yǔ)課被教研員選中,，臨時(shí)更改他們的計(jì)劃，推到全市的教研活動(dòng)中,。

我校有30位科任教師,，只有40%是專職的（即所教學(xué)科與本人的專業(yè)對(duì)應(yīng)），剩下的就是教學(xué)多面手,。從年齡上看老的和年輕的居多,，中堅(jiān)力量相對(duì)較弱。但從實(shí)際工作上看,，這個(gè)隊(duì)伍很優(yōu)秀,。 本學(xué)期工作中，“懈怠”的現(xiàn)象逐漸減少,，老教師們雖然年過半百,，可無(wú)論什么時(shí)候檢查從沒發(fā)現(xiàn)紕漏，不說(shuō)是兢兢業(yè)業(yè),，起碼也是盡職盡責(zé)地完成本職工作,，實(shí)實(shí)在在戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，這是有目共睹的事實(shí),。

吳亞杰老師——綜合實(shí)踐課唯一的專職教師,，每次關(guān)鍵時(shí)刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺(tái)，而每次她都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，出色地交差,。我和教研員都感嘆，這個(gè)老師若再倒退十年,，一定選她為學(xué)科帶頭人,，此情此景，作為領(lǐng)導(dǎo)真的很感動(dòng),。

謝鳳娥老師,，因五年二班老師外出學(xué)習(xí)，而帶班一周,，她的工作得到所有領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。特別是在學(xué)?！敖煌ò踩R(shí)講座”這次大型的活動(dòng)中，班級(jí)組織的非常好,，學(xué)生表現(xiàn)勝過某些有班主任在的班級(jí),。她不僅帶班這樣盡職盡責(zé)，在學(xué)前班領(lǐng)導(dǎo)小朋友更是出色,，單就領(lǐng)孩子上廁所,，每次都是站著整齊的隊(duì)伍、喊著口號(hào),。就是她剛上班時(shí),，學(xué)校分配她為工勤，她拖走廊真是沒的說(shuō),，有的老師慨嘆：“比我家都干凈,！”

中年教師，班主任居多,，他們實(shí)實(shí)在在,、腳踏實(shí)地、默默耕耘,，工作中都能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。朱蘭清、柳成栢,、李敏,、張宏巖、佟潤(rùn)輝等幾位老師能夠以身示范,，把工作做實(shí),、做細(xì)、做到位,。如四月份,，學(xué)校對(duì)班級(jí)分擔(dān)區(qū)進(jìn)行了重新調(diào)整，他們對(duì)值日生值日工作從：分擔(dān)區(qū)位置,、任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn),、什么時(shí)間來(lái)完成，怎么完成,，需要多長(zhǎng)時(shí)間完成任務(wù),，誰(shuí)來(lái)完成，誰(shuí)負(fù)責(zé)檢查等等,，都做了一一布置與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

二年組,，他們的班級(jí)人數(shù)最多,，平均每班67人,，但班級(jí)管理最為優(yōu)秀。表現(xiàn)在：室內(nèi)外衛(wèi)生清徹,；桌椅,、備品擺放整齊、有序,，且全年組統(tǒng)一,；學(xué)生上、下樓梯行走規(guī)范,、且自己有人監(jiān)督,；放學(xué)路隊(duì)整齊，護(hù)隊(duì)到點(diǎn)等等,。這個(gè)年組從一年級(jí)開始至今,，始終如一日，已形成了年組的管理特色,，是經(jīng)得住考驗(yàn)的年組,。

周紅、布曉紅,、趙翠清三位老師,，既管理著本班，又要輔導(dǎo)被監(jiān)測(cè)的學(xué)生,。他們肩負(fù)著身心雙重的壓力,，努力地工作著，尤其是對(duì)“多國(guó)部隊(duì)”的管理的確很難,，但是他們表現(xiàn)出了較強(qiáng)的駕馭本職的能力,。

青年教師大多很虛心、上進(jìn),，非常注重自己能力的提高,。讓領(lǐng)導(dǎo)們公認(rèn)的蘇俊玲老師，從轉(zhuǎn)到我校,，始終如一日,，非常敬業(yè)，她的課堂教學(xué)（無(wú)論是教研課,、調(diào)研課還是日常課）,，表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。如果說(shuō)是專業(yè)素質(zhì)高,、駕馭課堂能力強(qiáng),，倒不如說(shuō)是她有一顆較強(qiáng)的責(zé)任心。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù),，她的課用“扎實(shí),、平實(shí),、豐實(shí)、充實(shí),、真實(shí)“來(lái)概括最恰當(dāng)不過,。用教研員的話說(shuō)：聽了蘇老師的課，感覺是榮幸的,。那么,，我說(shuō)：能做蘇老師的學(xué)生乃是今生的幸福。

劉國(guó)棟老師,，他的專業(yè)素質(zhì)與能力毋容置疑,，可贊的是他在認(rèn)識(shí)上的提高。他把“責(zé)任“擺在自己工作的首位,。本學(xué)期,，如果不是因?yàn)闃O特殊天氣，都是在室外上,。記得4月8日那次特大風(fēng),，他在后院的小操場(chǎng)上的。我過去,，看著他滿面塵土的臉,，苦笑著說(shuō)：“這天兒還在室外，真難為我們國(guó)棟了,！”他笑了：“學(xué)生不怕,，愿意在外邊上，那就上吧,?！碑?dāng)時(shí)，我真的又感動(dòng)又心疼,。 (工作總結(jié)

) 一次,，我們檢查發(fā)現(xiàn)，他的室內(nèi)課也不是讓學(xué)生自習(xí)或自由活動(dòng),。而是組織做游戲,。那次是“畫鼻子”，他和學(xué)生一樣專注,，我們檢查過去了他都沒有發(fā)現(xiàn),。我們也沒舍得打擾他，只做短暫停留,。

苗晶晶,，教齡不淺，但對(duì)于現(xiàn)在所教的學(xué)科還是一名新兵,。還尚未達(dá)到那種所謂的職業(yè)成熟度,，但她入轍很快,，既虛心又努力，尤其對(duì)學(xué)生管理很嚴(yán)格,，能積極主動(dòng)求得班主任的配合，確保了她的課堂教學(xué)效果,。

如果說(shuō)老師有差距,，我覺得不是知識(shí)內(nèi)涵的深淺，也不是能力問題,，而是對(duì)“責(zé)任心”三個(gè)字理解與實(shí)踐,。這樣的老師就用行動(dòng)詮釋了：認(rèn)真比聰明重要，責(zé)任比能力重要

歷時(shí)五周,，完成13節(jié)研討課,。按照方案，我們的備課準(zhǔn)備,、活動(dòng)開展及反思研討（評(píng)價(jià)）三個(gè)階段都如期進(jìn)行了,。縱觀每節(jié)課,，比以往的研討課意義更大,。活動(dòng)中能夠發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，充分準(zhǔn)備,，效果突出。

突出的亮點(diǎn)是：

1,、教研課堂大多以新課標(biāo)為依據(jù),，以教材為依托，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，課堂中充分體現(xiàn)了：教學(xué)內(nèi)容以教材為中心,，教學(xué)過程以教師為中心，教學(xué)形式以課堂為中心,，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心,，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實(shí),。

2、都恰當(dāng)?shù)厥褂昧硕嗝襟w教學(xué)手段,，通過精美的課件,，化抽象為形象，增加了課堂容量,，增強(qiáng)了課堂效果,。這次教研基本達(dá)到了：“尋求真實(shí)課堂,，探究教學(xué)本真，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，促進(jìn)教師共研、共享,、共成長(zhǎng),，增強(qiáng)課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量”的目的,。

在活動(dòng)中,，語(yǔ)、數(shù),、英學(xué)科較好于其他學(xué)科,。有些科任產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為我們教的同學(xué)科但不同年級(jí),，又不是同一節(jié)課,，就沒有什么可研可議的共同話題。按照計(jì)劃,，也是采納教研員的建議：為了使你對(duì)你所教的學(xué)科有一個(gè)系統(tǒng)的完整的了解,，那么非但不換學(xué)科，且人隨年級(jí)走,，大輪回,。如果教材不變，你終會(huì)有教到同一課的時(shí)候,，既然是同學(xué)科,，就該有可研的共同話題。況且,，共研的不單單是教材中的知識(shí),，還有知識(shí)傳授的方式、方法,，還有許多教學(xué)智慧,。這次活動(dòng)，盡管有的學(xué)科與預(yù)期效果還有許多差距,，但我覺得還是開了個(gè)好頭（萬(wàn)事開頭難）,。起碼看出，這種教研的方向是對(duì)的,，相信我們會(huì)沿著這個(gè)方向逐漸走向成熟,。

每位參考科的教師都很重視這個(gè)期中考試，因?yàn)榇蠹野压Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以才取得了這樣好的成績(jī),?！皟陕省被具_(dá)到要求，并對(duì)取得的成績(jī)能夠客觀,、認(rèn)真地分析,、總結(jié)，達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的目的,。

為了使成績(jī)穩(wěn)定以至進(jìn)步,，需我們共同思考兩個(gè)問題：①同是一個(gè)班的學(xué)生，不同學(xué)科的成績(jī)不同是正常,，但為什么差距會(huì)這么大？②同是一個(gè)年級(jí),，（且有的學(xué)科又是同一個(gè)老師,，）為什么有的班級(jí)成績(jī)那么好，有的班級(jí)卻那么不盡人意呢,？

作為我們每位任課教師,，首先要重視自己所教的科，還要正確對(duì)待每一科,，凡開科設(shè)節(jié)的就沒有輕重之分,，這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。其實(shí),，我在坐班聽課的時(shí)候,，切身體會(huì)到有的班真的很好，每節(jié)課都好,，為什么,？是因?yàn)橛械陌嘀魅喂ぷ髯龅玫轿弧Ｒ荒杲M,、六年五班班主任劉鐵軍老師經(jīng)常協(xié)助科任組織學(xué)生上室外課,。周紅、孫玉燕,、錢啟文等老師,，當(dāng)自己的課結(jié)束了，總是問問下一節(jié)是什么課,，看這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)得最好......有的老師在課中也會(huì)悄悄的站在后門看幾眼,，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象，給個(gè)眼神,、就像這樣一句不打稿的話,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，卻幫了科任老師很大的忙，更是對(duì)你的班風(fēng)及學(xué)生良好習(xí)慣的形成又是雙贏,。

英語(yǔ)組的幾位老師利用課余時(shí)間積極組織與輔導(dǎo)學(xué)生參加：20xx年國(guó)家級(jí)“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng),，通過初賽有10名學(xué)生獲得復(fù)賽資格，將在5月6日參加復(fù)賽,。之后又組織輔導(dǎo)“敏特英語(yǔ)”網(wǎng)上答題競(jìng)賽活動(dòng),。

音、美組的常馨元,、張曉娜,、苗晶晶、劉媛媛四位老師教學(xué)之外,，還肩負(fù)著“沈陽(yáng)市級(jí)藝術(shù)特色校六項(xiàng)基本功大賽”活動(dòng),，目前，已經(jīng)按要求較好的完成了“以‘紅詩(shī)朗誦’為主題的文藝作品,、美術(shù)和書法作品”三項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),。經(jīng)教育系統(tǒng)相關(guān)部門的評(píng)選，“紅詩(shī)朗誦”節(jié)目將在“六·一”期間參加展演,。

1,、衛(wèi)生及傳染病的防控工作比較穩(wěn)定?！皟烧n”,、“兩操”在相關(guān)老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好。

2,、關(guān)于博客建設(shè),，止于三月三十一日，共有39位45歲以下的教師建立了自己的博客,，并有部分老師發(fā)表了日志,，我拜讀了李景格、柴艷萍等老師的日志,，寫的很好,。

距離期末為時(shí)不多，將繼續(xù)按計(jì)劃完成相關(guān)工作,。結(jié)合目前的形勢(shì),，除了抓好教學(xué)常規(guī)工作以及校本培訓(xùn)外，重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)安全的檢查,、指導(dǎo)工作,。相信大家也會(huì)把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外課及專用教室的課,。希望大家能夠順利較好的完成本學(xué)期的工作,！

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇三

一、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生50人。其中男28人,，女22人,。通過幾年的努力，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),，上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè),，自覺遵守課堂常規(guī),，有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班干部工作能力強(qiáng),，工作主動(dòng),，在他們的大力協(xié)助下，班級(jí)的各項(xiàng)工作都開展得有聲有色,，基本形成良好的班風(fēng),。但本班學(xué)生呈兩極分化，后進(jìn)生所占的比例還比較大,，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作都造成一定的負(fù)面影響。特別是進(jìn)入五年級(jí)后,，學(xué)生的心理發(fā)生了很大的變化,，主要表現(xiàn)為：

1、自主意識(shí)增強(qiáng),，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一定的是非觀念,，對(duì)教師和家長(zhǎng)教育有抵觸情緒，情緒不穩(wěn)定,，課堂上學(xué)習(xí)不專心,，喜歡三五成群地結(jié)隊(duì)外出。培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理,，加強(qiáng)自我教育也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù),。

2、學(xué)生對(duì)異性開始關(guān)注,，表現(xiàn)為喜歡與異性學(xué)生一起追逐打鬧,，喜歡拿異性同學(xué)開玩笑，喜歡戲弄同學(xué)等,。如何引導(dǎo)學(xué)生正確的面對(duì)人生,，做好學(xué)生的思想工作，也是經(jīng)后工作的一大難題,。

針對(duì)以上情況,，半期以來(lái)我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

(一)抓好常規(guī)管理。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，我班的學(xué)生雖然大部分學(xué)生思想單純,，積極上進(jìn)，但他們畢竟只是孩子,，在許多方面還不知約束自己,，或不知怎樣約束自己，還需要教師的督促,、引導(dǎo),。為此，我首先做好以“安全”為首的常規(guī)教育工作,。開學(xué)初期,，就地取材組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育安全指導(dǎo)綱要》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《道路交通安全法》，組織觀看《道路交通安全法》講座,，隨時(shí)特別強(qiáng)調(diào)“安全第一”觀念,，讓每一個(gè)學(xué)生都牢固樹立起“安全問題重于泰山的重要意識(shí)。其次,，我根據(jù)學(xué)校常規(guī)教育安排,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《花垣小學(xué)師生禮儀常規(guī)》等有關(guān)規(guī)則，使每個(gè)學(xué)生明確應(yīng)該怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)生,，從而自覺地用有關(guān)規(guī)則約束自己,。再次，鼓勵(lì)班干部自主工作,，大膽工作,，放手放手，早自習(xí),、放學(xué),、布置作業(yè)和有關(guān)工作都由班干部完成，有意培養(yǎng)他們的組織能力,、管理能力,。同時(shí)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的主人翁意識(shí)，樹立對(duì)自己責(zé)任的思想,，做好自己的份內(nèi)事,，整理好自己的學(xué)習(xí)用品，收拾自己的書包,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，做好每一次的值日等，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,，營(yíng)造出班級(jí)就是家的良好意識(shí)和氛圍,，從而形成“人人管我，我管人人”的班級(jí)責(zé)任感,。

(二)全面了解學(xué)生,。

做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才是我們每個(gè)班主任的中心工作。學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)后,，生理和心理都發(fā)生了重大變化,，以往以單純而出名的學(xué)生不再單純，學(xué)生思想的波動(dòng),，直接影響了班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展,。因此，做好學(xué)生的思想工作是各項(xiàng)工作順利開展的前提,。作為一個(gè)班集體,，首先要樹立正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。半期來(lái)我配合學(xué)校的德育工作和教材,，積極組織學(xué)生開展許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，如《說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想》《過生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好》《教師頌》詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)守則,，講文明”知識(shí)競(jìng)賽等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見識(shí),。五年級(jí)的學(xué)生都是十一、二歲的大孩子了,，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,。因此我利用周會(huì)課和一日小結(jié)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。這樣,，避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。

其次要重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。為了更多的了解學(xué)生的心理活動(dòng),，我利用寫日記和寫周記的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生寫寫班上的情況,，可以寫好人好事,，也可以寫你最討厭的人或事，寫出自己心理的真實(shí)想法和感受,。字?jǐn)?shù)不限,，內(nèi)容不限，這樣既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),，又能及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。便于有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，收到事倍功半的'教育效果,。

(三)培養(yǎng)良好的習(xí)慣

對(duì)任何人來(lái)說(shuō),，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益,。我在注重培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的同時(shí),，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,，小處入手,，從小事做起，做到“不以善小而不為,，不以惡小而為之”,。比如：每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理,，可具體做的時(shí)候卻不盡人意,。我就從自身做起，言傳身教,，并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,，使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng);謝謝;對(duì)不起;沒關(guān)系。教育學(xué)生講文明,、守禮貌要從身邊的每件小事做起,，做到：1,、不亂扔。不隨便扔果皮紙屑,。2,、不亂說(shuō)。不說(shuō)粗痞話和不利于團(tuán)結(jié)的話,。3,、不亂做。違反校規(guī)校紀(jì)的事不做,。關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財(cái)物等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。上課時(shí)積極發(fā)言,，開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問;作業(yè)格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時(shí)回答問題等良好行為習(xí)慣。

(四)擬定遠(yuǎn),、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。本學(xué)期一開學(xué)我就向全班學(xué)生提出：制定本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，要通過本期的努力,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上要有所進(jìn)步,。然后,，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的具體情況擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。然后根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，抓好學(xué)生分層教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，鼓勵(lì)全體學(xué)生向前沖。經(jīng)過前幾年的教育引導(dǎo),，雖然目前我班學(xué)生整體情況還不錯(cuò),，但學(xué)生之間的差異是十分巨大的，兩極分化是明顯的,。針對(duì)這一情況,，我就把學(xué)生劃為“優(yōu)等生”、“中等生”和“希望生”三類,，并針對(duì)三類學(xué)生各自的基礎(chǔ)特點(diǎn)在學(xué)習(xí)上也作出了不同的要求,。對(duì)于“優(yōu)等生”要求他們著重加強(qiáng)讀寫能力的訓(xùn)練，成立了“小作家”小組,，要求學(xué)生每天摘抄一個(gè)片斷,，或積累10個(gè)成語(yǔ)，每?jī)商鞂懸黄沼?，?nèi)容自定,。“希望生”則要求他們自由組合,，自選組長(zhǎng),，自定內(nèi)容，主要以教材中字詞,、古詩(shī),、積累中的讀讀背背為主，做到聽寫,、背誦,、默寫過關(guān)?！爸械壬眲t可以根據(jù)自己的能力,，自由選擇學(xué)習(xí)小組。這樣,，抓兩頭,，促進(jìn)中等生的發(fā)展，極大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，最大限度地發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)潛能,。讓每個(gè)學(xué)生在關(guān)愛中愉快地學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),。

二,、存在問題：

1、兩級(jí)分化更為突出,。由于班上少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,，隨著課程內(nèi)容的加深和學(xué)習(xí)科目的增加,，學(xué)習(xí)將越來(lái)越吃力。輔優(yōu)補(bǔ)差工作更為艱巨,。

2,、上網(wǎng)現(xiàn)象有所增加。由于電腦的普及,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)都不陌生,，絕大多數(shù)學(xué)生都有玩游戲的經(jīng)歷，有少數(shù)學(xué)生比較沉迷,。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),，正確使用網(wǎng)絡(luò)，消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。

總之,，只有了解學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生有耐心,、有信心，同時(shí)也給學(xué)生以自尊心和自信心,，才能使學(xué)生在和諧愉快的學(xué)習(xí)氣氛中,，以積極的態(tài)度、濃厚的興趣不斷進(jìn)取,。我自己將在今后工作中,，不斷地以這些標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己，努力地做一名真正愛學(xué)生也被學(xué)生愛的教育工作者

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇四

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者,。一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)生的行為習(xí)慣如何,，很大程度上都跟班主任有關(guān)。一學(xué)期以來(lái)我在做班主任工作方面努力做到了以下幾點(diǎn)：

(一)要敬業(yè),、 精業(yè) ,、勤業(yè)

班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最深,，班主任的一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都能起到潛移默化的影響,有的學(xué)生已經(jīng)走上工作崗位,，還記得自己當(dāng)年的班主任,。身教重于言教,，有什么樣的班主任,，就會(huì)有什么樣的學(xué)生。因此在學(xué)生面前我們要努力把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)生,，所以從接班開始,，我就把我在學(xué)生的心目中樹立起我的形象作為工作的重要一環(huán)，以我自身的人格魅力去影響他們,、感染他們,，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛心;每天到了教室以后都要表現(xiàn)得精神飽滿,、笑容滿面,，體現(xiàn)著一種積極樂觀的生活態(tài)度。

(二)要寬容,、民主,、公正

寬容之心是我們大家都有的，也是每個(gè)人都需要的,。要想別人寬容你,，你必須先懂得去寬容別人。對(duì)學(xué)生更要如此,。寬容他們的不足,，寬容他們的失誤，寬容他們的個(gè)性,。是人,，就難免有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)和不足,。寬容之心也包括要有耐心,，要給以時(shí)間，立竿見影,、急功近利的思想是要不得的,。

班主任要虛心接受學(xué)生的意見，不斷改進(jìn)思想政治教育方式,。要注意克服自己工作中的不足之處,，嚴(yán)于解剖自己，努力培養(yǎng)民主的氣氛,。對(duì)學(xué)生的正確意見,，要注意聽取，對(duì)學(xué)生不正確的意見,，要進(jìn)行分析,，以理服人。班主任任既是做人的楷模，又是學(xué)生的表率;既是嚴(yán)格的師長(zhǎng),，又是知心的朋友,。學(xué)生期望班主任能給他們以豐富的知識(shí)，高超的本領(lǐng),，能給以他們歡樂和幸福,。實(shí)踐表明，班主任越是有權(quán)威,，學(xué)生的這種期望越強(qiáng)烈,，對(duì)班主任教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)和態(tài)度越敏感，越重視,。因此,，在學(xué)校工作中，樹立班主任的美好形象,，是完全必要的,。如果班主任只有冷峻、威嚴(yán),、獨(dú)斷,，學(xué)生就會(huì)敬而遠(yuǎn)之，久而久之,，就會(huì)影響班主任的威信,，給工作帶來(lái)阻力。班主任在運(yùn)用自己的權(quán)威時(shí),，要注意虛心接受學(xué)生的各種意見,，必須在尊重、信任,、愛護(hù)和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，以高尚的情感啟迪學(xué)生的心靈。

此外,，班主任還要一視同仁地同學(xué)生交往,，做事要公正。一般說(shuō)來(lái),，問題學(xué)生會(huì)給教學(xué)管理工作帶來(lái)較多的困難,，這些學(xué)生往往是不討人喜歡的。如果班主任對(duì)這些學(xué)生也采取諷刺,、斥責(zé),、懲罰等方式，那只能導(dǎo)致教育的失敗,。貫徹民主的原則,，還必須注意正確處理疏導(dǎo)和管理的關(guān)系,，避免陷入放任自流的另一個(gè)極端。

(三)要關(guān)心,、熱愛,、幫助

關(guān)心學(xué)生是做好班主任工作的前提，我們班是一個(gè)有48位住校生的班級(jí),，很多同學(xué)來(lái)自周邊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣區(qū),，而且班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)幾乎都在這些住校生中,，因此關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活就成了這一學(xué)期班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我利用年級(jí)安排的班主任值班和學(xué)校總務(wù)處安排的住校生值班經(jīng)常深入宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。

熱愛學(xué)生是班主任的修養(yǎng),，也是教師這一職業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。熱愛學(xué)生就要保護(hù)學(xué)生的自尊心,。青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任思想政治教育的方式,，必須以學(xué)生為主，要相信他們,，尊重他們,，擺正班主任和學(xué)生的關(guān)系。特別是要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,。自尊心是學(xué)生力量的源泉,，如果折斷了學(xué)生自尊心這個(gè)翅膀，學(xué)生就會(huì)喪失學(xué)習(xí)信心,，可能對(duì)教師產(chǎn)生敵對(duì)的情緒,，最后發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí),。

(四)班主任要會(huì)不斷激勵(lì)學(xué)生

利用學(xué)生好奇,、好強(qiáng)、不甘落后的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。一是歷史偉人、民族英雄,、革命導(dǎo)師,、著名科學(xué)家思想家和各方面的杰出人物。他們不平凡的一生,，對(duì)學(xué)生有極大的吸引力,。二是教師及教師的子女，尤其是教師的子女,，我校教師子女中北大清華甚至留學(xué)海外的都有,，這些對(duì)學(xué)生都有著很強(qiáng)的激勵(lì)作用。三是學(xué)生中的榜樣。這些榜樣跟學(xué)生們學(xué)習(xí),、生活在一起,，經(jīng)歷基本相同，環(huán)境影響也差不多,。盡管學(xué)生中的榜樣不可能那么完美和穩(wěn)定,，但他為學(xué)生所熟悉，易為學(xué)生所接受,，可以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),、你追我趕、共同提高,。

在進(jìn)行榜樣激勵(lì)時(shí),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生某些缺點(diǎn)不抱成見,，不夸大,。要善于尋找學(xué)生身上的某些閃光點(diǎn)，要借助學(xué)生優(yōu)點(diǎn)去克服其不足之處,。除運(yùn)用正面典型進(jìn)行引導(dǎo),、啟發(fā)之外，班主任要對(duì)學(xué)生的好思想,，好品德及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。對(duì)在某一方面表現(xiàn)突出的個(gè)人，可樹為大家學(xué)習(xí)的榜樣,，要求全體同學(xué)向先進(jìn)學(xué)習(xí),。恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō),，有利于克服其缺點(diǎn);對(duì)于學(xué)生集體來(lái)說(shuō),，有利于形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

(五)要調(diào)整學(xué)生的心態(tài)

很多學(xué)生進(jìn)入初三以后競(jìng)爭(zhēng)激烈了,，感到壓力很大,，一次考不好就感覺到到對(duì)不起父母對(duì)不起老師，這在一定程度上能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí),，是一件好事,，有的同學(xué)壓力過大，過了頭,，則變成了壞事,，于是考試前緊張焦慮害怕考不好，越是這樣越考不好,。對(duì)此我是這樣開導(dǎo)這些同學(xué)的,，我說(shuō)你們是未成年人,，父母有義務(wù)供你們讀書學(xué)習(xí)，教師有義務(wù)教育你們學(xué)習(xí),，只要大家盡力最大努力地去學(xué),，就可以了，不必過分自加壓力,，讓他們放下思想包袱,，可能更有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(六)會(huì)批評(píng)也要會(huì)懲罰學(xué)生

沉默是是一句格言,，因?yàn)槌聊邪膬?nèi)容太豐富了,，以至沉默的價(jià)值只能用金子來(lái)衡量。沉默的意思有時(shí)是贊許,，有時(shí)是反對(duì);有時(shí)是同情,，有時(shí)是厭惡;有時(shí)是愛,，有時(shí)是恨;有時(shí)沉默表示和解,，有時(shí)沉默預(yù)示著爆發(fā)……沉默是有聲語(yǔ)言的無(wú)聲的延伸。沉默是一聲無(wú)聲的語(yǔ)言,。

班主任在批評(píng)和勸戒學(xué)生時(shí),，不要把學(xué)生說(shuō)得一無(wú)是處，指責(zé)其無(wú)知,、無(wú)能,、無(wú)理，這種批評(píng)容易傷學(xué)生的自尊心,。因此,，班主任應(yīng)該在不傷害學(xué)生的原則下，批評(píng)學(xué)生,。有時(shí)沉默可能是一種更有效的批評(píng),。

(七)充分利用校信通這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

校信通這個(gè)平臺(tái)，為班主任與家長(zhǎng)的溝通提供了非?？旖莸耐ǖ?，它不受時(shí)間和空間的限制。學(xué)生的在校表現(xiàn),，每天的作業(yè),，每次考試的成績(jī)都可以通過校信能與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，有效而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用校信通這人平臺(tái)對(duì)班級(jí)管理工作能起到很事半功倍的輔助作用,。

以上是我做班主任工作的一些做法,，班主任工作是一門藝術(shù)，不同的年級(jí),，同一年級(jí)不同的班級(jí),，同一班級(jí)給不同的班主任去管,，可能做法都不一樣。無(wú)論哪種只要能有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成,、有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展,、有利于學(xué)生的進(jìn)步都是有效的方法。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇五

本期的工作已接近尾聲,，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新;同時(shí)還要感謝和我一起工作的老師們,，正是有你們的配合與付出,，我們的各項(xiàng)工作才得以順利完成，謝謝大家!

本學(xué)期,，是我逐步適應(yīng)角色,，工作上日漸成熟的一個(gè)學(xué)期。在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)查找不足,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報(bào)：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況,。

(一) 教育教學(xué)方面：本學(xué)期,，我園除學(xué) 前班外還繼續(xù)沿用以往鳳凰康軒教材，其余5個(gè)教學(xué)班均啟用叢結(jié)版課程,。在使用新教材之前,，有劉慧君等教師參加了新教材培訓(xùn)，我園在去年下期就開設(shè)了禮儀教育課程,。劉慧君,、潭老師和我去年在株洲參加了這方面的培訓(xùn)這個(gè)學(xué)期全體教師再次到株洲參加了培訓(xùn)，使全體教師對(duì)新教材的主導(dǎo)思想,、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識(shí),，也為新學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的正常開展奠定了基礎(chǔ)。

通過半個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐及教研,，教師們刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法,，教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。但是在新教材的使用過程中，也出現(xiàn)了不少問題(1)受以前分科教學(xué)的影響,，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)忽視了主題課程的整合性,，導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)主題不夠突出,、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象;(2)教師對(duì)新教材要點(diǎn) “自然、和諧,、主動(dòng),、快樂”理解不夠透徹，在教學(xué)活動(dòng)組織過程中沒能很好的體現(xiàn),，對(duì)于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,，在新學(xué)期打算中將會(huì)詳細(xì)說(shuō)明。今后的教學(xué)組織,、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面受益匪淺,。通過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了教師們的工作熱情,，為我園《東方兒童藝術(shù)口才》活動(dòng)的開展又提升了一個(gè)新檔次,。，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營(yíng)市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級(jí)培訓(xùn)會(huì)“,，這次學(xué)習(xí),，使我對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)及最新教學(xué)動(dòng)態(tài)有了新的認(rèn)知，我會(huì)把會(huì)議精神及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給老師們,，以便大家都能在最快,、最短的時(shí)間內(nèi)共享教育的最新前沿信息,。

(三) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面1,、兩個(gè)轉(zhuǎn)型：

(1)盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,，結(jié)合我園現(xiàn)狀,，對(duì)于新上任教師，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊(cè)》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,，還安排新教師流動(dòng)崗位,，這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會(huì)熟悉不同班級(jí)的幼兒及教師，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知能力,、對(duì)教師的班級(jí)管理、教學(xué)組織能力,、家長(zhǎng)工作,、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外,，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間,，在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動(dòng)的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容,，這在很大程度上體現(xiàn)了對(duì)新教師的尊重與扶持,，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。通過幾個(gè)月的工作實(shí)踐,，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,，能夠積極主動(dòng)配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級(jí)工作,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，工作上能發(fā)揮自己所長(zhǎng)，教學(xué)組織能力提升很快,，也深得孩子和家長(zhǎng)的喜愛,，希望新教師嚴(yán)格要求自己，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師的過渡時(shí)間,。

(2)經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，應(yīng)對(duì)各種問題的能力強(qiáng),。在教育教學(xué)上，希望教師們不斷探究教育的真諦,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn),、歸納提升,，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭(zhēng)做科研教學(xué)的帶頭人,。

2,、一個(gè)提升：本學(xué)期，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，工作中,，結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，組織教師學(xué)習(xí)：教師如何提問,、如何做好家長(zhǎng)工作,、如何設(shè)計(jì)古詩(shī)教學(xué)活動(dòng)，還共同學(xué)習(xí)了：表?yè)P(yáng)孩子的101種方法,，教師文明用語(yǔ),、教師忌語(yǔ)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),，教師在思想認(rèn)識(shí)上,、教學(xué)行為上,、家長(zhǎng)工作上都有了新的認(rèn)識(shí)，也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升,。本學(xué)期,，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時(shí)候需要等待,，只要我們多給孩子一點(diǎn)時(shí)間,，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動(dòng)物冬眠》引發(fā)的師幼之爭(zhēng)過后,，教師及時(shí)查閱資料和幼兒一起學(xué)習(xí);《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等,，一篇篇來(lái)源于教師的真實(shí)生活、情感記錄,，無(wú)不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展,。

回首本學(xué)期工作，十月份,，為迎接督導(dǎo)評(píng)估檢查,，我園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn),，區(qū)域活動(dòng),、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇六

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上,，愛國(guó)愛黨,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。

為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名勞技教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研,，在備課中，力圖體現(xiàn)勞技課程的綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、美術(shù)課,、音樂等整合到勞技學(xué)習(xí),。改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。所以孩子們還是比較喜歡上勞技課的,。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來(lái)水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

三.提高素養(yǎng),，盡職盡責(zé)

在領(lǐng)導(dǎo)和同行的大力支持,、幫助下，在這學(xué)期本人參加了區(qū)勞技教師基本功理論測(cè)試,，取得了較好的成績(jī),。 但是工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，我無(wú)愧于心，我無(wú)悔于教誨于我的事業(yè),，讓我把一生矢至教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇七

學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子,、老師的變化,，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步,、天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓?、幸福的成長(zhǎng)?；仡欉@學(xué)期的工作,，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式,、方法、手段,，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、基本情況

我班有幼兒48名,，其中男孩28人,，女孩20 人，本學(xué)期新入園5名新生,，基本能適應(yīng)幼兒園生活,。其他幼兒通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，在日常規(guī)范,、教育教學(xué)等方面都有很大的進(jìn)步,。為了使幼兒在體、智,、德,、美等多方面更好地發(fā)展，特制訂了以下學(xué)期計(jì)劃,。

二,、指導(dǎo)思想

以《綱要》精神為指導(dǎo)，“以幼兒發(fā)展為本”為理念,，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與,、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒全面、和諧,、富有個(gè)性的發(fā)展,，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)注意與家長(zhǎng)的溝通,，積極發(fā)揮教育合力的作用,。

三、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、自己獨(dú)立盥洗,，能正確的洗手和洗臉，會(huì)使用自己的毛巾,，把手,、臉擦干凈，如鼻子,、耳背,、頸、手面,、手指縫等,。

2,、學(xué)會(huì)使用筷子吃飯時(shí)不掉飯菜,，掌握正確的刷牙方法,。

3、玩大型玩具時(shí)不擠不搶,，以免跌傷碰傷,。

4、對(duì)陌生人有一定的警惕性,，保持距離,。

5、知道有病要吃藥,，不怕吃藥,，不亂吃藥品。

6,、學(xué)會(huì)如何去幫助和關(guān)心別人,，并且能夠主動(dòng)的幫助和關(guān)心別人。

7,、鍛煉行走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬的動(dòng)作，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體操,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、能聽出普通話中每個(gè)字的發(fā)音位置，能準(zhǔn)確的發(fā)出普通話中難發(fā)的和容易混淆的語(yǔ)音,，大膽的使用各種詞匯,。

2、愿意主動(dòng)用語(yǔ)言和別人交往,，樂于當(dāng)眾講話,，懂得按次序輪流講話，口齒清楚,，說(shuō)話完整,，自然大方,，并能熟練掌握禮貌用語(yǔ),。

3、能集中注意力,，耐心有禮貌的傾聽他人講話,，不隨便打斷別人講話,，能根據(jù)語(yǔ)言指令連續(xù)行動(dòng)或完成一項(xiàng)任務(wù),。

4、能主動(dòng)提問并準(zhǔn)確的回答問題,，能恰當(dāng)說(shuō)明自己的想法和做法,，并會(huì)對(duì)自己和他人的行為表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議。能根據(jù)幼兒之間的語(yǔ)言行為,，分辨語(yǔ)言的美,，并使用美的語(yǔ)言。能較細(xì)致連貫的描述人物或背景,。

5,、初步了解幼兒文學(xué)作品的不同題材，喜歡聽兒歌和講故事,，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事,，朗誦兒歌，續(xù)編故事,。

6,、喜歡看圖書，能看懂每幅畫的大意,。

7,、有書寫興趣，并掌掌握一定的方法,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1,、喜愛自己、小朋友,、老師所在的班級(jí)和幼兒園,，說(shuō)話有禮貌，尊重家人,。能主動(dòng)幫助他人做一些力所能及的事情,。

2、愿意接納別人,，與同伴友好相處,，學(xué)會(huì)謙讓、分享,。

3,、有自己的興趣、愛好,，能較正確的評(píng)價(jià)自己和他人,，能夠簡(jiǎn)單考慮一種行為的前因后果。

4,、能夠積極熱情的參加各種各樣的活動(dòng),，善于表達(dá)自己欲求,、希望，能夠根據(jù)自己的條件確定目標(biāo),，能對(duì)自己的行動(dòng)做出簡(jiǎn)單的計(jì)劃,。

5、了解自己的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐馁Y源,。具有比較濃的家鄉(xiāng)意識(shí),。

6、認(rèn)識(shí)“六一”“教師節(jié)”等節(jié)日,，感受節(jié)日的氣氛。

7,、不斷增強(qiáng)安全意識(shí),，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、能有意識(shí)的選擇利用身邊的事物和現(xiàn)象,，作為科學(xué)研究的對(duì)象開展研究活動(dòng)。

2,、增進(jìn)對(duì)自然的認(rèn)識(shí),，形式有關(guān)的事物的基本概念，并能初步了解事物之間的簡(jiǎn)單關(guān)系,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物,，觀察家禽,、昆蟲，了解一些動(dòng)物的特征,、習(xí)性,。

4、了解一些自然現(xiàn)象之間的相互關(guān)系,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，形成正確的環(huán)保行為。

5,、觀察幾種常見的蔬菜,、水果，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

6、知道一些常用的交通工具,，知道他們的名稱,。

7,、能正確認(rèn)讀、書寫1-10,。正確比較10以內(nèi)物品數(shù)量的多少,。

8、能按物體特征排序,，并找出規(guī)律,。

能正確認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形,。能在生活中找出類似物品,，能用幾何圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼搭。

9,、知道早晨,、中午、晚上;初步感知時(shí)間的延續(xù)性,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能用繪畫形式表達(dá)對(duì)生活中的人、事,、物的情感體驗(yàn),，有表現(xiàn)欲望。

2,、初步學(xué)會(huì)調(diào)配顏色,，并選擇自己喜歡的顏色設(shè)計(jì)畫面，涂色均勻,。

3,、培養(yǎng)幼兒在繪畫過程中進(jìn)行大膽嘗試，激發(fā)表現(xiàn)美的情緒,。

4,、利用農(nóng)村無(wú)毒安全的自然材料和身邊廢舊材料，運(yùn)用畫,、折,、貼等方法作出自己喜歡的作品。

5,、欣賞能理解的美術(shù)作品,、民間工藝品。初步感受和體驗(yàn)藝術(shù)美,。

6,、喜歡參加多種音樂活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來(lái)的不同樂趣。

7,、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、對(duì)唱、合唱,，體驗(yàn)合作演唱的樂趣,。

8、能有表情的表演,，能自創(chuàng)歌曲,。

四、班級(jí)活動(dòng)的組織和實(shí)施

九月份：(一)養(yǎng)成教育,。

(二)完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo),。

開展活動(dòng)：配對(duì)講述、送給老師的畫

十月份：(一)完成十月份教育教學(xué),。

(二)幼兒認(rèn)識(shí)了各種圖形

開展活動(dòng)：畫秋天,、找秋天、撿落葉

十一月份：(一)完成十一月份教育教學(xué)

(二)安全教育

開展活動(dòng)：1,、繪畫比賽。2,、講故事,。

十二月份：(一)完成十二月份的教育教學(xué)。

(二)給幼兒講述“天氣的變化”,。

(三) 了解圣誕節(jié),。

開展活動(dòng)：1、記錄天氣的變化,。2,、尋找冬天。3,、堆雪人

一月份：(一)完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)

(二)唱歌比賽

(三)春節(jié)聯(lián)歡會(huì),。

開展活動(dòng)：1、吹泡泡游戲,。2,、智力游戲。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇八

時(shí)間如流水飛快,，一學(xué)期匆匆忙忙的工作生活即將結(jié)束了,，而忙碌的生活部工作也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在生活部工作的這一學(xué)期間,，我收獲頗多,，對(duì)于本學(xué)期的部門的工作經(jīng)歷、收獲我作了如下的總結(jié)并對(duì)生活部的未來(lái)做了如下展望：

工作經(jīng)歷：

1 在正式加入學(xué)生會(huì)生活部后在開始工作的前一個(gè)月內(nèi)寫了一份活動(dòng)策劃

2 對(duì)生活報(bào)進(jìn)行改版與規(guī)劃,，并以很快的速度與生活部的其他成員共同收集資料對(duì)其進(jìn)行整理制作出了生活報(bào)

3 與生活部其他成員共同制作出了《成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院生活問卷調(diào)查表》,。同時(shí)將問卷調(diào)查表發(fā)放到各系大一新生手中并以最快的速度將信息反饋進(jìn)行整理以數(shù)據(jù)表的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

4 對(duì)學(xué)院進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查并對(duì)學(xué)院公物破損情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)

5 與生活部其他成員共同組織進(jìn)行捐獻(xiàn)書籍活動(dòng),，并取得了很好的成績(jī)

工作收獲：

1 學(xué)習(xí)了學(xué)生會(huì)學(xué)生干部守則，知道了該怎樣嚴(yán)格要求自己

2 通過整理生活部的歷史資料和平時(shí)的工作經(jīng)歷進(jìn)一步了解了生活部是一個(gè)怎樣的部門

3 在生活報(bào)和問卷調(diào)查表制作的過程中我了解到了集體協(xié)作,、團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，并學(xué)會(huì)了怎樣更好的進(jìn)行集體分工使總體工作效率達(dá)到最好

4 學(xué)會(huì)了提高效率的處事原則和方法

5 在工作中與部門成員建立了深厚的友情

展望

1 開展院學(xué)生會(huì)生活部主辦的“關(guān)于生活部工作及食堂改革的大型宣傳周”活動(dòng)。

2 多開展一些與同學(xué)們生活有關(guān)的活動(dòng)以擴(kuò)大生活部在學(xué)院及同學(xué)們間的影響(如：端午節(jié)文化活動(dòng))

3 配合學(xué)院后勤處解決學(xué)院公寓,、環(huán)境情況等

當(dāng)然本部的相關(guān)工作開展中也存在著不少問題,，主要集中在以下幾方面：

1 工作執(zhí)行效率不高。主要體現(xiàn)在相關(guān)工作的開展上部分學(xué)生干部效率上的不重視,，不能以最短的時(shí)間取得最好的效果,，整體上的把握有所欠缺。

2 工作紀(jì)律不強(qiáng),，本期工作后半期部分干事態(tài)度懶散,，辦事不積極。

3 人際交往能力不足,。我部與院團(tuán)委,、團(tuán)聯(lián)其它部門的交往能力明顯不足，對(duì)于本部今后的相關(guān)工作起了嚴(yán)重的制約作用,，其中甚至出現(xiàn)本部人員與其它部門人員不和現(xiàn)象,，這須本部門的重視。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我擔(dān)任13計(jì)算機(jī)3班的教學(xué)和管理工作,，半學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。作為一名中職教師,，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課,，并認(rèn)真聽各位優(yōu)秀老師的經(jīng)歷,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好專業(yè)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。

在教學(xué)中我從以下幾方面做的：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,。

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

除了聽課,、上課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。

我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。剛開始工作時(shí),，班學(xué)生的成績(jī)都很不理想,。所以，我自身感到壓力也很大,。從這次市級(jí)競(jìng)賽比賽中,，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,，由于學(xué)生整體水平的局限,，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。

我看到很多老師都在課余時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行多方面復(fù)習(xí)和自學(xué)等,，效果很好,。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行多自我學(xué)習(xí),。經(jīng)過一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果,。

通過半個(gè)學(xué)期的工作,，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的老師,，想要把課上好,，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去,，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間,。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái),。其實(shí),，我們這些老師在上半個(gè)學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，我在其中并不能算是最好的,，還有很多靜靜無(wú)聲的老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī),。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有一點(diǎn)差距的,，在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，成為一名合格的教師,。

一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十

本學(xué)期剛開始時(shí),，我總是感慨這個(gè)學(xué)期的時(shí)間較長(zhǎng)。等到學(xué)期過半時(shí),，我又在感慨時(shí)間過得好快,。這不，不知不覺間,，期末如期而至,。近日，忙于期末的復(fù)習(xí)及各項(xiàng)班主任工作階段,，這一切平常地好似復(fù)制了以往期末工作般地進(jìn)行著,，但時(shí)光不可倒流，閑暇之余,，再如往昔樣回顧與總結(jié)本學(xué)期的班主任工作：

四(3)班,，有一群活潑善良的男生女生，他們積極,、樂觀,、團(tuán)結(jié)、向上,，努力樹立著良好的班風(fēng)班貌,。

一、積極創(chuàng)建文明班級(jí),，樹立良好的班風(fēng),。

在本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我就積極利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)細(xì)則,，共同制定適宜班級(jí)的班級(jí)公約,，并從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全,、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平時(shí)出現(xiàn)狀況苗頭時(shí)及時(shí)疏導(dǎo)和制止,。所以,，良好的開始便是成功的一半，本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作都落實(shí)較好,。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來(lái)的,，加上我本身比較注重對(duì)班干部的信任和鼓勵(lì)，加之注重對(duì)他們責(zé)任感,、自信心,、榮譽(yù)感的培養(yǎng)，與上學(xué)期相比,，這個(gè)學(xué)期,，我的班級(jí)管理工作輕松了很多，適時(shí)學(xué)會(huì)放手,，及時(shí)引導(dǎo),，既是對(duì)班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉，也能讓自己變得更輕松,。

三,、重視主題班會(huì)的開展。

孩子是需要不斷提醒的,，所以,，本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求，及時(shí)上好每節(jié)主題班會(huì),，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，針對(duì)不同的主題以不同的形式來(lái)開展主題班會(huì),，并通過班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為,，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況,。還通過班會(huì)課進(jìn)行學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、感恩母親,、父親等相關(guān)教育專題活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)講文明，學(xué)會(huì)感恩,，與人為善等等,。

四、做好班主任工作記錄和個(gè)案總結(jié)

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。通過總結(jié)認(rèn)識(shí)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善,。每周工作安排,，會(huì)議紀(jì)錄，家長(zhǎng)會(huì)召開情況記錄,，學(xué)生談話記錄等進(jìn)行詳細(xì)填寫,，并按該落實(shí)的去落實(shí)。

五,、建立互助組,，增強(qiáng)班集體凝聚力。

本學(xué)期,，尤其是中考過后,，針對(duì)本班實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，實(shí)行以互助小組,、“1+1”小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助后進(jìn)生形式),、小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使后進(jìn)生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),，并使整體成績(jī)得到了提高。

有了良好的班風(fēng),、自信而有責(zé)任感的班干部,、團(tuán)結(jié)向上的每一位同學(xué)，大家齊心協(xié)力,，共同朝著我們開學(xué)初的目標(biāo)前進(jìn)著,。當(dāng)然，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足,，但我會(huì)在以后的班級(jí)管理中更精心,，更用心，更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，把班主任工作做得更扎實(shí),、有效,。相信我們班以后會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有效備課,、上課,，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，使學(xué)生學(xué)有所得，在不斷實(shí)踐中提高自己的教學(xué)水平,。

一,、思想認(rèn)識(shí)。

在這一學(xué)期里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣。本學(xué)期,，我積極參加鎮(zhèn)紅歌合唱隊(duì),，雖然面對(duì)排練與復(fù)習(xí)時(shí)間相沖突的兩難境地，但我努力克服困難,，以滿腔熱情投入工作,，最終圓滿完成任務(wù)。

二,、教學(xué)工作,。

1、課前做好準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

除認(rèn)真鉆研語(yǔ)文課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生,，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平,、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對(duì)策,。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái),，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

2、課堂上好課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證,。五年級(jí)學(xué)生中男孩子占班級(jí)人數(shù)的71.8%,，注意力容易分散，也比較愛搗蛋,，因而組織教學(xué)難度大,。根據(jù)學(xué)生的不同情況，我設(shè)計(jì)不同的問題,，采用不同的方式,，主動(dòng)積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，注意精講精練，并進(jìn)行有針對(duì)性,，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo),，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。

3,、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，耐心地幫助他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ),，教了方法,，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣,，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì),，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

4,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平主動(dòng)積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué),。本學(xué)期,，我積極參加鎮(zhèn)集體備課活動(dòng)，與同年級(jí)組的教師討論,、分析教材,，研究第一范文網(wǎng)教法，認(rèn)真評(píng)課提出自己的看法,，在多次研討中,，我有很多收獲，對(duì)自己的教學(xué)大有裨益,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，提高業(yè)務(wù)水平

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極撰寫教育教學(xué)科研論文,，本學(xué)期完成3篇論文在區(qū)、市,、縣參評(píng),。指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)書法比賽，2人獲一等獎(jiǎng),，1人獲二等獎(jiǎng),。我還堅(jiān)持訂閱電腦報(bào)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)的書籍等,，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真拓寬自己的電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,。

三,、努力方向。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué),，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，從而使自己的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，進(jìn)而更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十二

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。在這半學(xué)期以來(lái),，我們班的孩子在紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步還是較明顯的,，學(xué)習(xí)的積極性也在漸漸地加強(qiáng),，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也逐漸增強(qiáng)。雖然是有進(jìn)步,，但是還是存在著問題,。不管是紀(jì)律方面還是學(xué)習(xí)方面，總還是有那么些自覺性不夠的學(xué)生,。 半學(xué)期工作簡(jiǎn)介：

結(jié)合我班實(shí)際情況,，我對(duì)班級(jí)學(xué)生提出以下解決措施：

一、培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。半學(xué)期來(lái)通過觀察我挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有一定組織能力的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,，加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,，放手讓他們管理班級(jí),，對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，讓他們以身作則;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，處處起模范帶頭作用，擔(dān)任各小組的小組長(zhǎng),，幫助各小組的學(xué)困生,。以此來(lái)提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、重視知識(shí)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，隨時(shí)和科任教師交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，共同研究解決的辦法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。

下半學(xué)期工作計(jì)劃

下階段具體目標(biāo)：

1,、 創(chuàng)建良好的班風(fēng)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、 加強(qiáng)家校聯(lián)系，保持學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

具體對(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生,，特別是后進(jìn)生及班干部

具體措施：

一,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。在今后的工作中,，我將善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

具體對(duì)象：

一,、優(yōu)生：謝方宇、朱煒,、雷嘉慧等,，練習(xí)“拔尖卷”

二,、中等生：郭雪琴、鄧昌林等,，練習(xí)“培優(yōu)卷”

三,、學(xué)困生：余長(zhǎng)春、蔡宏泰等,，練習(xí)“輔差卷”

二,、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,，主張張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)展能力。根據(jù)我校的“我能行”工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況,，在后半學(xué)期中,，我將利用班會(huì)課，讓學(xué)生的興趣,、特長(zhǎng)得意充分發(fā)揮,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。

三,、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中，我堅(jiān)持做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

四,、繼續(xù)保持良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，抓緊改善不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

具體時(shí)間安排：

11月：做好迎接溫馨班級(jí)的第二次評(píng)比

進(jìn)行少先隊(duì)入隊(duì)儀式的訓(xùn)練

12月：開展“我能行”主題班會(huì),，評(píng)選班級(jí)之星

進(jìn)行書寫與元旦繪畫作品的評(píng)選

進(jìn)行新一輪的“班級(jí)三評(píng)”評(píng)選活動(dòng)

1月：開展“我能行”大展臺(tái)

做好復(fù)習(xí)工作，迎接期末考

在今后的工作中,，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí),。總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得更加豐碩的成果。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十三

學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶的幸福,，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn),、教育活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案,、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案,、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入、有效地開展,。全校師生的法制觀念,、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、 領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員,、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管組長(zhǎng)具體抓,，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二,、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員,、德育處,、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員,、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。凡發(fā)生重,、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中,，受到批評(píng)的,，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選,、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選,、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”,。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、安全用電,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組,、事故調(diào)查組,、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,、重特大食物中毒事故,、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果,，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ),。

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員,，群防群治群利,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極本地派出所,、衛(wèi)生所,、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,，我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所,、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì),、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果,。

四,、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周,，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)如(六一,、各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育,。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒,，勸阻和制止,，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式,，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí),，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng),，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制,。

開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課、安全教育課,、德育活動(dòng),、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào),、宣傳欄,、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》,、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長(zhǎng)安全通知書,、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

五,、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改,。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì),、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育,，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì),、班會(huì),、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念,，安全知識(shí)教育,。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。對(duì)教室,、辦公室、微機(jī)室,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、大門,、圍墻,、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治,。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,，及時(shí)整改。

六,、存在的問題及下一步打算,。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

3,、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全,，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患,，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō),，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí),，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,，進(jìn)一步與家庭,、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作,，將動(dòng)員社會(huì)力量,，齊抓共管，凈化外部環(huán)境,，搞好學(xué)校周邊治安秩序,，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化,，以開創(chuàng)我校和諧平安校園,，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十四

一,、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同學(xué);教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí),，關(guān)愛學(xué)生,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

三、德育方面

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)自身安全、法律意識(shí),。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期藝術(shù)系學(xué)生會(huì)辦公室在老師的正確帶領(lǐng)下,，學(xué)生會(huì)主席的指導(dǎo)下,，以“精干、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”為工作理念，“盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，積極進(jìn)取”為工作要求全面落實(shí)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，扎實(shí)有效地開展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作概況總結(jié)如下：

一,、端正思想,，提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)成員自身建設(shè)

1. 思想政治建設(shè)常抓不懈。本學(xué)期辦公室的工作以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，以“創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)”為工作理念,，認(rèn)真履行職責(zé),，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求,。每周定期召開辦公室會(huì)議,，暢談工作經(jīng)驗(yàn)，解決工作中的問題,。對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié),，對(duì)出現(xiàn)的不足與問題進(jìn)行探討并予以改進(jìn)。詳細(xì)安排下周工作,，確保學(xué)生會(huì)工作的順利進(jìn)行,，利用例會(huì)都會(huì)對(duì)辦公室09級(jí)新成員進(jìn)行思想教育，提高成員的綜合素質(zhì),。

2. 培養(yǎng)新成員建立高品質(zhì)溝通,。通過例會(huì)等形式對(duì)辦公室成員進(jìn)行有效溝通教育，在具體工作中提高新成員溝通的主動(dòng)性和有效性,。進(jìn)而加強(qiáng)與各班班委及同學(xué)的聯(lián)系與溝通,，協(xié)調(diào)各部門的開展各項(xiàng)工作，做好我系學(xué)生工作,。

3. 注重各項(xiàng)管理流程的建立,。在本學(xué)期,，辦公室工作面廣、人員多,，為了使辦公室和我系工作的有序開展,。上學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況，征求意見,，制訂了有關(guān)工作流程,。這學(xué)期本著實(shí)踐的態(tài)度，不斷改進(jìn),。如加分申請(qǐng),、物品添置、報(bào)銷,、工作公告,、項(xiàng)目管理等工作流程，為我系學(xué)生會(huì)工作制度化,、規(guī)劃化,、程序化奠定了基礎(chǔ)。

4. 改善創(chuàng)新團(tuán)體文化,。根據(jù)工作需要,，辦公室對(duì)我系學(xué)生會(huì)規(guī)章制度進(jìn)行了重新編排，制定了《藝術(shù)系學(xué)生會(huì)規(guī)章管理?xiàng)l例》,、《藝術(shù)系學(xué)生會(huì)各部門工作職責(zé)》,。帶領(lǐng)09級(jí)新成員一起學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)規(guī)章管理?xiàng)l例及各部門工作職責(zé)。

二,、人本管理,，提高效率，創(chuàng)造性開展本部工作

1. 加強(qiáng)值班安排,。從新安排了學(xué)生會(huì)值班情況表,，使學(xué)生會(huì)值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交,。能準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)交給各位負(fù)責(zé)人,，實(shí)行領(lǐng)取簽字的辦法。定期整理辦公室物品及其衛(wèi)生,，使辦公室衛(wèi)生永保整潔,。

2. 加強(qiáng)檔案管理。為了更好的管理三部檢查結(jié)果,，上學(xué)期制定了《藝術(shù)系綜合素質(zhì)積分加分申請(qǐng)(樣表)》《藝術(shù)系三部檢查結(jié)果匯總(樣表)》,。使加減分更加的清晰化、科學(xué)化，使工作更加的完善有序,。本學(xué)期嚴(yán)格要求按照此樣表執(zhí)行,，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)更改。使各部門上交的檔案材料及時(shí)的整理和分類,，按類歸檔管理,，在用的時(shí)候能準(zhǔn)確無(wú)誤的找到。

4. 加強(qiáng)考勤制度,。我部負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的簽到,，簽到實(shí)行本人親自簽到并注明到達(dá)時(shí)間，成員基本按時(shí)到達(dá),，有充足的人員可以調(diào)動(dòng),，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了更好的做好簽到工作,，制定了簽到本,，使學(xué)生會(huì)成員簽到更加規(guī)整、有序,。以公平,、公正的方式對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行綜合考評(píng)(簽到、例會(huì)到場(chǎng)情況),。這項(xiàng)工作我們將在下學(xué)期做到真正的落實(shí),。帶領(lǐng)09級(jí)成員在最短時(shí)間內(nèi)了解部門職能,，更快的投入到工作中去,。

3. 加強(qiáng)宣傳力度。及時(shí)傳達(dá)老師及主席團(tuán)的通知,，使各項(xiàng)工作及時(shí)得到落實(shí),。制作宣傳版面，能準(zhǔn)確的讓每個(gè)同學(xué)了解到信息,。及時(shí),、準(zhǔn)確、到位地完成學(xué)生會(huì)精神的上傳下達(dá),。一學(xué)期的磨練,，09級(jí)能獨(dú)立的做好宣傳工作。

4. 物品保管及舞臺(tái)布置,。指導(dǎo)09級(jí)學(xué)習(xí)辦公室職能,，使其能整理及保存好了學(xué)生會(huì)公共財(cái)產(chǎn)，做好了分類備案等工作,。確保了物品的保養(yǎng),。在活動(dòng)前期為活動(dòng)做好了舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、字體的裁剪及其舞臺(tái)的布置,，使活動(dòng)現(xiàn)在更加完美,。

三,、積極配合，科學(xué)調(diào)配,，各項(xiàng)活動(dòng)順利完成

1. 學(xué)生會(huì)納新,。學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們將不斷的給其注入新鮮血液,，以求之茁壯長(zhǎng)存,。09級(jí)新成員的到來(lái)，給學(xué)生會(huì)帶來(lái)了新的活力和希望,。辦公室在學(xué)期初在輔導(dǎo)員及主席團(tuán)的指導(dǎo)下,，學(xué)生會(huì)對(duì)09級(jí)進(jìn)行了納新一事，各部認(rèn)真的挑選了有用之才,，以備發(fā)揚(yáng)本部光輝,。

2. 第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開學(xué)不久,，迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我部積極組織人員參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神在告訴我們,，沒有什么困難可以阻止一切,，只要你努力了，勝利就屬于你,。

3. 安陽(yáng)市創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),。迎來(lái)了安陽(yáng)市創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生等做為重點(diǎn),，對(duì)學(xué)院做了整體規(guī)劃,。我系積極組織人員響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，合理安排人員打掃衛(wèi)生,，組織校園督察小組,，使我系負(fù)責(zé)的區(qū)域干凈整潔。

4. 校園之星評(píng)選活動(dòng),。首次學(xué)院舉行了校園之星評(píng)選活動(dòng),。我部為這次評(píng)選活動(dòng)及時(shí)的宣傳。我系評(píng)選出誠(chéng)信之星,，文明之星,，自強(qiáng)之星等。不斷激勵(lì)這每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步,，同時(shí)提高了我校學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5. 大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。今年上半年響應(yīng)河南省教育廳，我學(xué)院積極的籌備了大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),。我系主要承辦書畫作品展,，組織人員、調(diào)配人員成為我部的主要工作,，負(fù)責(zé)簽到工作,，可很好的調(diào)配人員。積極組織人員參加各系籌辦的各個(gè)活動(dòng),。使我系有才之人發(fā)揮出自己的才華,。

6. 五四知識(shí)競(jìng)賽。5月4日組織我系人員并參加了五四知識(shí)競(jìng)賽,，為選手加油助威,，我系取得了第一名的好成績(jī)。

7. 藝術(shù)系學(xué)生會(huì)換屆,。在有新的血液輸入的同時(shí),，新陳代謝，必有退出者,。這次換屆認(rèn)真的挑選了08級(jí)優(yōu)秀人才,，新的領(lǐng)導(dǎo)班子形成。我部也選出辦公室主任3名,。這不只是能力的體現(xiàn),，同時(shí)在激烈著每一個(gè)人要做事全面化，組織事情要嚴(yán)格化,。

8. 歡送06屆畢業(yè)生晚會(huì)及學(xué)士學(xué)位授予儀式,。辦公室積極的組織了我系學(xué)生參加了畢業(yè)生晚會(huì),，策劃了活動(dòng)的流程,，合理的協(xié)調(diào)各部,，使這次畢業(yè)晚會(huì)及學(xué)士學(xué)位授予儀式圓滿完成,。這

四,、盤點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，立足現(xiàn)實(shí),，展望下學(xué)期工作：

繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，開拓創(chuàng)新,，努力工作，力爭(zhēng)在原有的工作基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,。

加強(qiáng)管理,，力出成效。進(jìn)一步明確我部人員范圍,。根據(jù)工作性質(zhì),，明確辦公室人員的工作范圍。不斷完善工作制度，如考勤,、物品收發(fā),、檔案管理等。強(qiáng)化工作制度,，完善工作流程,。

努力拓展，力求起色,。在原有工作的基礎(chǔ)上,，建立更加完善的管理機(jī)制、協(xié)調(diào)能力等,。根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)做好前期準(zhǔn)備和配合工作,。建立團(tuán)隊(duì)文化，使藝術(shù)系的工作更好的開展,。

新生培養(yǎng),，后繼有人。認(rèn)真的了解09本部門新生動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)所用人之長(zhǎng)處,，合理分配他們的工作，使其發(fā)揮長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)本身之不足,。鍛煉其成為可塑之才，將來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)辦公室更上一層樓,。,。

一學(xué)期以來(lái)，在輔導(dǎo)員老師和主席團(tuán)的幫助和支持下,，通過我們的共同努力,，辦公室的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在工作上存在著許多不足,。在今后的工作中，我們將始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，拼搏進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，積極開展各種活動(dòng),，把我系各項(xiàng)工作推向一個(gè)更高的水平!