在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇一

對于剛進入大學(xué)的我們,，有很多同學(xué)還不能認清楚全班的同學(xué)。為了加深同學(xué)們間的相互認識與了解,，同時為了豐富同學(xué)們的課余生活,。特此策劃本次活動。相信通過本次活動可以促進同學(xué)們的相互認識,，激起同學(xué)們的熱愛之情,。培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神。

二,、活動主題：

我和我的大學(xué)生活

三,、活動目的：

通過這次的活動的開展，促進同學(xué)之間的相互了解,，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神,，勇于創(chuàng)新，勇于開拓,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

四、活動時間：

五,、活動地點：

六,、活動對象：

七、主持人：

八,、活動流程

(一)前期的準備工作：

1,、在團日活動前,，由×班同學(xué)分為四個小組。

2,、由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則,。

(二)主持人進場，歡迎嘉賓,，請嘉賓講話,。

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)游戲<一>

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力,，促進大家相互理解。

(3)游戲道具：筷子,、乒乓球,、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1、全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：

2,、每組同學(xué)圍成一個圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的,。就從第一個人開始,。

3、完成時間用得最多的小組,，該小組成員為大家表演節(jié)目,。

(五)游戲<二>

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。

(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學(xué)們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維,，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。

(3)游戲道具：報紙,、膠水,、透明膠、剪刀,。

(4)游戲規(guī)則：

1,、八人一組，分為四組;評委：

2,、播放一些視頻,、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

3、每個組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特,，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點,。

4,、游戲時間限定25分鐘。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇二

一,、活動主題：

心有慈孝,，快樂成長

二、活動目的：

中國是一個禮儀之邦,，祖先為我們留下了很多關(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩,，當涌泉相報”;“誰言寸草心，報得三春暉”,。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母,，感恩老師,，感恩同學(xué)，感恩自然,，感恩社會,、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成,，共同構(gòu)建我們的和諧校園,。

三、活動時間：

20__年11月24--27日

四,、活動對象：

高一,、二、三年級

五,、活動要求：

1,、各年級部、各班要做好學(xué)生的動員工作和組織工作,，提高學(xué)生參與的積極性,。

2、各處室要根據(jù)活動方案負責(zé)相關(guān)活動的組織和人員安排,，保證活動實效性,。

3、整個活動要求有計劃,、有步驟地進行,，確保活動期間正常的教學(xué)秩序,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇三

一,、活動目的：

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié),，學(xué)校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動,。讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待祖國或者社會，父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心,、責(zé)任、創(chuàng)造,。

二、參加人員：

初一,、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長

三,、具體安排：

1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)

2.本周末,，每位同學(xué)折一只千紙鶴,，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任,，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,，釘在教室后面的絨布上。

3.做一件令身邊人感動的事,。

4.以自己獨特的方式向父母表達感恩之情,。

5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室,。

6.__同學(xué)宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后),。

7.父母反饋對孩子感恩行動的感想。(11月26日交給班主任老師)

8.11月29日主題班會“心存感恩,、幸福一生”系列活動總結(jié)交流,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇四

一、活動主題：

感恩你我,，真情成長

二,、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：11月__日

四,、活動地點：春江幼兒園

五,、具體安排：

教師篇：

1、在11月份的第一個國旗下講話中,，進行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》。

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》,。

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。

幼兒篇：

1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》,。(年級組長負責(zé))

2,、畫一幅畫，感恩父母,。(年級組長負責(zé))

3,、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》。

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇五

一,、活動背景：

秋去冬來,，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝,，坐在暖氣室,、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),，但看到__月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體,，甚至還有光著腳丫的孩子,。但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué)，面對困難,，他們有抱怨,，他們只想說：我要讀書!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會,，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。

二,、活動主題：

感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

三,、活動目的：

1、借此次活動機會,，某公司將對公司員工進行一次意義的教育,、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化,，能鼓勵員工積極進取,，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值,，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,，帶去一份愛心。

2,、呼喚愛,，延續(xù)愛，傳播愛!

四,、活動內(nèi)容：

1,、義賣：18：00—21：30由某公司派4名志愿者負責(zé)義賣,，統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)

群體：針對來店消費顧客;

義賣某公司紀念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張,。

注：本次活動義賣所得款項,，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用,。

2,、現(xiàn)場捐贈：方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責(zé)人或某公司財務(wù)部,。

注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成____后交給某公司,，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時,，某公司對員工進行募捐,，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈,，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心,，每個人情況不同,，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作,。

五,、活動宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道,，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,，給孩子們獻一份愛心。

2,、現(xiàn)場布置：

a,、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃,，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

b,、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責(zé))

c、針對某公司及qq群：公布活動

d,、四樓大廳,，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e,、一樓led及包廂電視屏,、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題

f,、捐贈儀式當天,，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

六,、活動配合：

活動當天晚上,，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

感恩節(jié)活動策劃書封面篇六

一、活動目的：

通過本次活動,，增強同學(xué)們的感恩意識,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。營造一種“人人為我,，我為人人”的良好風(fēng)氣。

二,、活動對象：全體在校學(xué)生

三,、活動時間：20__年11月19日至11月23日

四、活動地點：學(xué)校內(nèi)外

五,、活動前期準備：

1,、做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報,，分別貼于各樓棟,，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩,，從我做起”)。

2,、制作并打印宣傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

3、準備好vcr和電影,。

4,、制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”,。

5,、活動場地布置：帳篷、教室等,。

6,、做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部,，對本次活動進行全程跟蹤報道,，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作,。

7,、制定好活動計劃，時間,、地點,、負責(zé)人落實到位。

8,、各副部長分工合作,，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行,。

六,、活動過程(三個部分)：

第一部分：你的祝福我來送”

11月22日中午11：00—13：30，

第二部分：“感恩進行時”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號”

11月22日下午3：00—4：00,，

地點：__教室

七,、具體活動流程

第一部分：“你的祝福我來送”

1、同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),，放于箱子中,，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

2,、發(fā)宣傳單子,，主要用于當晚的活動所用。

3,、橫幅上簽名,。

第二部分：“感恩進行時”播放錄制的vcr，(有主持人解說)

第三部分：“感恩集結(jié)號”

1,、招募活動志愿者,，主要面向__院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3,、主題班會流程：

(1)情境導(dǎo)入,，播放主題音樂——《感恩的心》

(2)引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解——“我說感恩”

(3)感恩節(jié)知識競答——“爭先恐后，我搶答”,。

(4)感恩節(jié)的祝?！f心里話

(5)朗誦《游子吟》

(6)游戲環(huán)節(jié)

(7)老師總結(jié)

(8)播放《讓世界充滿愛》

(9)贈送小禮物，與老師合影留念,，班會結(jié)束,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇七

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),，以“知恩,、報恩、施恩”教育活動為主線,，以重大節(jié)日,、紀念日教育活動為契機，以體驗教育為基本途徑,，結(jié)合未成年人年齡特點,、認知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善,，感恩情懷不斷升華,，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

二,、目標要求

具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人,，知恩報恩;在學(xué)校，尊敬老師,，友愛同學(xué),，文明禮貌;在社會，遵守公德,，尊老敬賢,，關(guān)愛他人。

三,、活動時間

20__年__月

四,、活動主題

感謝父母回報社會

五、活動內(nèi)容

1,、感恩走進家庭——感謝父母養(yǎng)育我,。

2,、感恩走進校園——感謝教師教育我,。

3,、感恩走進身邊的人——感謝他人幫助我。

4,、感恩走進社會——感謝祖國培養(yǎng)我,。

5、感恩自然,，就是要感謝大自然的賜予,，愛一草一木，增強環(huán)保意識,。

六,、活動安排

(一)宣傳活動

1、制定實施方案,，下發(fā)并要求各班級認真學(xué)習(xí),。

2、各班級召開主題班會,，營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級),。

3、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話,，向全體師生發(fā)出“懂得感恩,，學(xué)會感恩”的倡議。

4,、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板,。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進行評比,。懸掛感恩主題條幅,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

5,、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲,，讓感恩之歌響遍校園。

6,、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事,。

(二)體驗實踐活動

全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我,，感謝祖國培養(yǎng)我。

1,、算算親情帳：

將自己的學(xué)費,、生活費、交通費,、零花錢等支出加起來,，計算學(xué)習(xí)投入的成本,，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入,，計算自己大致需要多少年才能回報父母,。

2、舉行作文比賽,，參考題目：

《爸爸媽媽,，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》,、《母?！页砷L的搖籃》。

3,、開展“一封家書”活動,，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情,。

4,、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：

(1)幫父母做一次家務(wù),，感激父母的養(yǎng)育之恩,。

(2)做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨,。

(3)幫助同學(xué)做一件事,，感激同學(xué)的真誠相助。

(4)為班級做一件有意義的事,，感激集體的溫暖,。

(5)參加一次社區(qū)公益活動，感激自然的賜予與社會的關(guān)懷,。

5,、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評。

6,、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片,。

(如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》,、《媽媽,，再愛我一次》等)。

七,、活動要求：

1,、各班級要組織師生認真學(xué)習(xí)實施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容,，積極開展活動,，認真落實每項活動,。

2、要認真做好學(xué)生及家長的動員工作,，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與,。

3,、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像,。

4,、認真做好活動總結(jié)、交流工作,。

望全校師生積極行動起來,，全方位實施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”,，為建立理解校園,、和諧樂園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ),，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力!