在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇一

對于剛進入大學的我們,，有很多同學還不能認清楚全班的同學。為了加深同學們間的相互認識與了解,，同時為了豐富同學們的課余生活,。特此策劃本次活動。相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,，激起同學們的熱愛之情,。培養(yǎng)同學們的團隊精神。

二,、活動主題：

我和我的大學生活

三,、活動目的：

通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解,，培養(yǎng)同學們的團隊精神,，勇于創(chuàng)新，勇于開拓,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

四、活動時間：

五,、活動地點：

六,、活動對象：

七、主持人：

八,、活動流程

(一)前期的準備工作：

1,、在團日活動前，由×班同學分為四個小組,。

2,、由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則。

(二)主持人進場,，歡迎嘉賓,，請嘉賓講話。

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)游戲<一>

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉,、加強同學們間的團結協(xié)作能力,，促進大家相互理解。

(3)游戲道具：筷子,、乒乓球,、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：

2,、每組同學圍成一個圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的,。就從第一個人開始,。

3,、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目,。

(五)游戲<二>

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》,。

(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維,，提高同學們的綠色環(huán)保理念,。

(3)游戲道具：報紙、膠水,、透明膠,、剪刀。

(4)游戲規(guī)則：

1,、八人一組,，分為四組;評委：

2、播放一些視頻,、音樂(關于時裝秀的視頻)

3,、每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特,，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點,。

4、游戲時間限定25分鐘,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇二

一,、活動主題：

心有慈孝，快樂成長

二,、活動目的：

中國是一個禮儀之邦,，祖先為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”;“誰言寸草心,，報得三春暉”,。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素質,，讓學生懂得感恩父母,，感恩老師，感恩同學,，感恩自然,，感恩社會、感恩身邊的一切,，學校決定舉辦首屆感恩節(jié),，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成,，共同構建我們的和諧校園,。

三、活動時間：

20__年11月24--27日

四,、活動對象：

高一,、二、三年級

五,、活動要求：

1,、各年級部、各班要做好學生的動員工作和組織工作,，提高學生參與的積極性,。

2、各處室要根據(jù)活動方案負責相關活動的組織和人員安排,，保證活動實效性,。

3、整個活動要求有計劃,、有步驟地進行,，確保活動期間正常的教學秩序,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇三

一,、活動目的：

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學校借此契機開展“心存感恩,，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動,。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會,，父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任,、創(chuàng)造,。

二、參加人員：

初一、初二年級學生及學生家長

三,、具體安排：

1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了》,。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)

2.本周末，每位同學折一只千紙鶴,，寫上感恩的人的姓名,，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,，釘在教室后面的絨布上,。

3.做一件令身邊人感動的事。

4.以自己獨特的方式向父母表達感恩之情,。

5.感恩箴言征集,，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室。

6.__同學宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后),。

7.父母反饋對孩子感恩行動的感想,。(11月26日交給班主任老師)

8.11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇四

一,、活動主題：

感恩你我，真情成長

二,、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三,、活動時間：11月__日

四,、活動地點：春江幼兒園

五、具體安排：

教師篇：

1,、在11月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學唱《讓愛住我家》。

3,、學習《感恩節(jié)的由來》,。

4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負責,，主網(wǎng)頁各信息員負責。

幼兒篇：

1,、小,、中、大班學唱《讓愛住我家》,。(年級組長負責)

2,、畫一幅畫，感恩父母,。(年級組長負責)

3,、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責)

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1,、學唱《讓愛住我家》。

2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇五

一,、活動背景：

秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,，城市的人們穿上厚厚的冬裝,，坐在暖氣室、空調間里上班,、學習,，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到__月份莫凡帶會的走訪信息,，孩子們還是衣不蔽體,，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難,，他們有抱怨,，他們只想說：我要讀書!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會,，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉,。

二、活動主題：

感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

三,、活動目的：

1,、借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育,、思想的洗禮,，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進取,，創(chuàng)造更多的社會效益,，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,，帶去一份愛心,。

2、呼喚愛,，延續(xù)愛,，傳播愛!

四、活動內容：

1,、義賣：18：00—21：30由某公司派4名志愿者負責義賣,，統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)

群體：針對來店消費顧客;

義賣某公司紀念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張,。

注：本次活動義賣所得款項,，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用,。

2,、現(xiàn)場捐贈：方式：公司內部員工募捐,，最后由公司領導統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部,。

注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成____后交給某公司，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈,。同時,，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈,，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心,，每個人情況不同,，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作,。

五,、活動宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道,，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,，給孩子們獻一份愛心。

2,、現(xiàn)場布置：

a,、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃,，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

b,、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責)

c、針對某公司及qq群：公布活動

d,、四樓大廳,，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片,，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e,、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,，大廳公播換上感恩節(jié)主題

f,、捐贈儀式當天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅,。

六,、活動配合：

活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

感恩節(jié)活動策劃書封面篇六

一,、活動目的：

通過本次活動,，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。營造一種“人人為我,，我為人人”的良好風氣。

二,、活動對象：全體在校學生

三,、活動時間：20__年11月19日至11月23日

四、活動地點：學校內外

五,、活動前期準備：

1,、做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報,，分別貼于各樓棟,，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩,，從我做起”),。

2、制作并打印宣傳單子,，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,，相關故事，歌曲征集等,。

3,、準備好vcr和電影。

4,、制作邀請函,，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”,。

5,、活動場地布置：帳篷、教室等,。

6,、做好動員和活動宣傳工作,，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道,，本部門也要做好拍照等宣傳工作,，并與學通社溝通合作,。

7,、制定好活動計劃,，時間、地點,、負責人落實到位,。

8、各副部長分工合作,，保證活動的影響力與完整性,，使活動順利進行,。

六,、活動過程(三個部分)：

第一部分：你的祝福我來送”

11月22日中午11：00—13：30,，

第二部分：“感恩進行時”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結號”

11月22日下午3：00—4：00，

地點：__教室

七,、具體活動流程

第一部分：“你的祝福我來送”

1,、同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中,，后面的人幫前面人送到相應的地點,。

2、發(fā)宣傳單子,，主要用于當晚的活動所用,。

3、橫幅上簽名,。

第二部分：“感恩進行時”播放錄制的vcr,，(有主持人解說)

第三部分：“感恩集結號”

1、招募活動志愿者,，主要面向__院領助學金和其他補助的同學

2,、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3,、主題班會流程：

(1)情境導入,，播放主題音樂——《感恩的心》

(2)引導學生說一下對感恩的理解——“我說感恩”

(3)感恩節(jié)知識競答——“爭先恐后，我搶答”,。

(4)感恩節(jié)的祝?！f心里話

(5)朗誦《游子吟》

(6)游戲環(huán)節(jié)

(7)老師總結

(8)播放《讓世界充滿愛》

(9)贈送小禮物，與老師合影留念,，班會結束,。

感恩節(jié)活動策劃書封面篇七

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導,，以“知恩,、報恩、施恩”教育活動為主線,，以重大節(jié)日,、紀念日教育活動為契機，以體驗教育為基本途徑,，結合未成年人年齡特點,、認知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善,，感恩情懷不斷升華,，從而全面提高學生的道德素質,。

二、目標要求

具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里,，孝敬父母,，孝敬前輩，孝敬老人,，知恩報恩;在學校,，尊敬老師，友愛同學,，文明禮貌;在社會,，遵守公德，尊老敬賢,，關愛他人,。

三、活動時間

20__年__月

四,、活動主題

感謝父母回報社會

五,、活動內容

1、感恩走進家庭——感謝父母養(yǎng)育我,。

2,、感恩走進校園——感謝教師教育我。

3,、感恩走進身邊的人——感謝他人幫助我,。

4、感恩走進社會——感謝祖國培養(yǎng)我,。

5,、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予,，愛一草一木,，增強環(huán)保意識。

六,、活動安排

(一)宣傳活動

1,、制定實施方案，下發(fā)并要求各班級認真學習,。

2,、各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級),。

3,、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩,，學會感恩”的倡議,。

4,、以“感恩”為主題布置學校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報,，并進行評比,。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設校園感恩氛圍,。

5,、文藝部組織各班學習感恩歌曲,，讓感恩之歌響遍校園,。

6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事,。

(二)體驗實踐活動

全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我，感謝他人幫助我,，感謝祖國培養(yǎng)我,。

1、算算親情帳：

將自己的學費,、生活費,、交通費、零花錢等支出加起來,，計算學習投入的成本,，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入,，計算自己大致需要多少年才能回報父母,。

2、舉行作文比賽,，參考題目：

《爸爸媽媽,，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》,、《母?！页砷L的搖籃》。

3,、開展“一封家書”活動,，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情,。

4,、結合學習雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：

(1)幫父母做一次家務,，感激父母的養(yǎng)育之恩,。

(2)做一件讓老師滿意的事,，感謝老師的辛苦教誨。

(3)幫助同學做一件事,，感激同學的真誠相助,。

(4)為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖,。

(5)參加一次社區(qū)公益活動,，感激自然的賜予與社會的關懷。

5,、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評,。

6、學校組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片,。

(如《感動中國年度十大人物》,、《一個也不能少》、《媽媽,，再愛我一次》等),。

七、活動要求：

1,、各班級要組織師生認真學習實施方案和有關材料,，了解具體內容，積極開展活動,，認真落實每項活動,。

2、要認真做好學生及家長的動員工作,，講清活動的目的意義,，以獲得家長的支持和參與。

3,、要求有條件的家庭拍照活動照片,、活動錄像。

4,、認真做好活動總結,、交流工作。

望全校師生積極行動起來,，全方位實施感恩教育,，精心培育學校的“感恩文化”，為建立理解校園,、和諧樂園,、幸福家園打下堅實的基礎，讓學校煥發(fā)新的生機和活力!