范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初一新生第一節(jié)班會課篇一

三年級是小學(xué)階段最重要的一年，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中的要求都要發(fā)生很大變化,，但與此同時(shí),，同學(xué)們也會長大，變得更聰明,、更懂事,，做起事情來也會有更多的思考，所以,，我相信你們每一個(gè)人都會很出色的完成這一年的學(xué)業(yè),，我和你們的爸爸、媽媽會一直相信你,、支持你,、鼓勵你，讓我們一起努力成為最優(yōu)秀的小學(xué)生吧,！

對上學(xué)期獲獎的同學(xué)和假期作業(yè)完成較好的同學(xué)進(jìn)行表彰鼓勵,。

1、為上學(xué)期獲得“省英語競賽的曲月澤”同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

2,、分等級獎勵假期作業(yè)完成得出色的同學(xué)。

3,、獎勵上學(xué)期,，為大家服務(wù)的同學(xué)。

三,、請同學(xué)們說說自己的新學(xué)期計(jì)劃,。

以“假期生活總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃”為主題的班報(bào)提前完成，班報(bào)有新學(xué)期班級活動設(shè)想,，請同學(xué)們根據(jù)這些內(nèi)容制定自己的個(gè)人計(jì)劃,。

假期里，我們的自主時(shí)間比較多。不需早睡早起,，父母不在家,，一個(gè)人可以隨意玩電腦看電視。晚上十一二點(diǎn)才休息,，第二天醒來已是午飯時(shí)間,。馬上就要開學(xué)了，我們?nèi)绾位謴?fù)合理的作息學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們的當(dāng)務(wù)之急,。

三、新學(xué)期要有新打算

不管上學(xué)期學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，幾乎每個(gè)學(xué)生都希望在新的學(xué)期有新的表現(xiàn),。因此在新學(xué)期制訂可行的計(jì)劃顯得十分重要。我們可以跟父母共同商量新學(xué)期的目標(biāo),。制訂的計(jì)劃要切實(shí)可行,，適

合同

進(jìn)入新學(xué)期，學(xué)生應(yīng)該有新的展望和打算,，我們應(yīng)該好好計(jì)劃一下,，例如下學(xué)期要提高哪幾門課的成績，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么,，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長,，如何與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。制訂

學(xué)習(xí)計(jì)劃

初一新生第一節(jié)班會課篇二

初一開學(xué)第一節(jié)班會課,，從小學(xué)進(jìn)入初中,，一切都是新的，以下是小編帶來的初一開學(xué)第一節(jié)班會課,，希望對你有幫助!

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解校園安全隱患。

2,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一,、校園中存在的安全隱患,。

(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。

2,、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、學(xué)生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

二、學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。

⑥上下樓靠右行,。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明,。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等,。

④活動要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,、交通安全注意事項(xiàng)。

1,、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2,、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠。

②乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等。

五,、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1,、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。

如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。

切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識,。

青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全,。

上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的,。

4,、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠，會造成意外傷害,。

5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7,、安全小常識臨危逃生的`基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：“119”----火警 “110”----報(bào)警“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。

所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

[教學(xué)過程]同學(xué)們好!我叫陸立錦，陸老師是你們的班主任,。

為了一個(gè)共同的目的──什么?(同學(xué)們的成長,、進(jìn)步)走到一起來了。

先讓我對同學(xué)們的到來表示熱情的歡迎!(鼓掌),，讓我們成為好朋友,。

我們走到一起來，我們共同的名字叫 班,。

請同學(xué)們想一想,，我們需要建設(shè)什么樣的班風(fēng)?(學(xué)生討論，以兩字詞語來表達(dá),，教師歸納總結(jié))安靜,、勤奮,、思考、創(chuàng)新,。

這就是我們的班風(fēng),。

同學(xué)們有一個(gè)共同的稱呼叫?學(xué)生。

什么叫學(xué)生?學(xué)生就是專門學(xué)習(xí)的人,。

一,、學(xué)習(xí)決定前途命運(yùn)

現(xiàn)在的時(shí)代是什么時(shí)代?知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

在這個(gè)時(shí)代里最值錢的是什么呢?黃金?蕊片?但蕊片是人開發(fā)出來的,。

最重要的是人才,，最值錢的是人的大腦智力。

同學(xué)們將來要有出息靠什么?靠學(xué)習(xí),。

要比一比,，看誰學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得快,，學(xué)得多,，學(xué)得好。

今天不努力,，后悔一輩子,。

沒有文化知識的人，發(fā)財(cái)越來越難,。

即使有人碰點(diǎn)子發(fā)了橫財(cái),，沒有文化品位，還是被人瞧不起,。

也就是說,，學(xué)習(xí)能使你獲得做人的尊嚴(yán)。

知識改變命運(yùn),。

大老粗沒門，到處碰壁,。

二,、養(yǎng)成好習(xí)慣

1、愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

愛學(xué)習(xí)是同學(xué)們的學(xué)生身份的天然職責(zé),、權(quán)利和義務(wù)。

愛學(xué)習(xí)就必然要愛學(xué)校,，愛班級,，敬愛老師，愛惜課本文具,，愛做作業(yè),，愛思考,。

必須大力提倡愛學(xué)習(xí)光榮，勤奮刻苦學(xué)習(xí),。

不愛學(xué)習(xí)無恥,，懶散是流氓無奈，決不允許,。

2,、愛思考的習(xí)慣。

思考是學(xué)習(xí)的核心,，學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);思考,，思考,，再思考。

讓我想一想,。

該想通的必須沉思,，絞盡腦汁。

該記的必須記住,，但不能死記,，要多想，必須付出相應(yīng)的腦力才能學(xué)會,。

學(xué)而不思則惘,。

我們居住在一個(gè)地球上，地球上最美麗的東西是什么?人的思維是地球上最美的花朵,。

老虎的力氣比人大,，老虎終究被人擒獲，為什么?老虎用力,，人用智,。

如果有人問你最喜歡干什么?但愿你像愛因思坦回答，沉思問題,。

三,、學(xué)習(xí)方法

好的學(xué)習(xí)方法+勤奮刻苦=學(xué)習(xí)成功。

1.分清重點(diǎn),、難點(diǎn),。

找準(zhǔn)了重點(diǎn)和難點(diǎn)，必須攻下,。

攻城城不堅(jiān),，攻書莫畏難。

重點(diǎn)和難點(diǎn)地方必須多用功,，多花氣力和時(shí)間,。

重點(diǎn)要記住,。

非重點(diǎn)、難點(diǎn)的地方學(xué)會快速閱讀,。

2.分清記住的,，想通的，和需要反復(fù)練習(xí)的,。

英語一開始就有大量的讀,、記、聽,，這是需要記住的,，也是需要反復(fù)練習(xí)的。

英語很重要,，電腦只認(rèn)識英文,。

同學(xué)們在小學(xué)時(shí)英語不是主科，到初中幾乎每天都有一節(jié)英語課,。

英語已成為一種世界性通用的語言,，懂得英語你就多了一個(gè)成功的機(jī)會。

我校還聘請了外籍教來專教同學(xué)們的口語,。

在英語學(xué)習(xí)上同學(xué)們一定要不怕難,，刻苦訓(xùn)練，并且要始終保持濃厚的興趣,。

miss 是我們的英語老師,，她是一位縣級優(yōu)秀骨干教師。

數(shù)學(xué)的習(xí)題是需要想通的和練習(xí)的,。

數(shù)學(xué)是一門工具課,，任何科學(xué)都應(yīng)用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是科學(xué)和皇后,。

獨(dú)立思考做題是學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的方法,。

數(shù)學(xué)知識像一根線，中間斷了一處,，后面的就接不上,，所以千萬不能缺課。

優(yōu)秀骨干教師 老師是我們的數(shù)學(xué)教師,，他將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國。

語文重要嗎?語文天生重要,。

聽,、說、讀,、寫,、思考都用語文,。

語文成績好的同學(xué)往往成為大家敬佩的人，能說會道,，會讀會寫的人當(dāng)然成為大家模仿的英雄,。

老師是我們的班主任兼語文教師。

美術(shù)課中的寫字,、繪畫需要通過大量的練習(xí),，才能學(xué)會。

有人指著一個(gè)池塘說,，寫字繪畫的秘訣在這里,，你用完了一個(gè)池子的墨水顏料，你就會寫會畫了,。

體育課中的體操動作,，籃球、乒乓球等等也是需要大量練習(xí)的,。

只有通過大量的練習(xí),，中學(xué)生廣播體操才能盡快學(xué)會，動作才能標(biāo)準(zhǔn),。

每天只有頑強(qiáng)地鍛煉最少一小時(shí),，才能練就強(qiáng)健的體魄、有力的胳膊和腿腳,，才能有豐滿的胸部和背部肌肉,。

音樂課也是需要反復(fù)練習(xí)。

要靠你不停地哼唱,、經(jīng)常地吊嗓子,，你才能學(xué)會引吭高歌，一鳴驚人,，才能造就一個(gè)手舞足蹈,，活潑優(yōu)雅，氣韻生動的你,。

電腦打字,、網(wǎng)上沖浪也需要反復(fù)練習(xí)，手指才能在鍵盤上飛舞,。

3.自主,、合作、探究

這是新課程倡導(dǎo)的理念,，這是西方發(fā)達(dá)國家的學(xué)生經(jīng)常采用的學(xué)習(xí)方法,。

4.預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)

這是學(xué)習(xí)的三步曲,，任何學(xué)習(xí)好的同學(xué)都采用了這三步走,。

對照課表將第二天要上的課先預(yù)習(xí)，課堂上聽講更有針對性,。

老師在講,，下面就應(yīng)當(dāng)鴉雀無聲。

先舉手,，得到老師的許可站起來大聲發(fā)言,。

討論時(shí)要善于傾聽，等別人講完了你才可以搶答,，決不允許無秩序,。

課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，完成好作業(yè),。

科代表將各組作業(yè)完成情況作好詳細(xì)記載并向科任老師匯報(bào),。

5.起早床，抓時(shí)間

要求每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,，班里有記載,，校門口有專門抓遲到的校警。

從9月1日開始準(zhǔn)時(shí)到校,。

要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,，請同學(xué)們和時(shí)間賽跑。

一寸光陰一寸金,，寸難買寸光陰,。

每位同學(xué)要用分秒計(jì)算時(shí)間，要珍惜分分秒秒,，只爭朝夕,，奮戰(zhàn)每一天。

珍惜時(shí)間的人才能獲得好成績,。

不要以為一個(gè)學(xué)期剛開始,，時(shí)間多著呢!時(shí)間真的多嗎?不多，而是少了,，所以必須抓緊,。

不要等到要考試了，才后悔沒有用功;不要等到要參加體操比賽了,，才覺得體操課沒有用心,。

只經(jīng)常和時(shí)間賽跑,，跑在時(shí)間前面,，提前學(xué)完學(xué)會,，抓緊復(fù)習(xí)的人才會贏,。

四,、全面發(fā)展

英語,、數(shù)學(xué),、語文是核心科,，每天都有課,，要及時(shí)完成作業(yè)付出了時(shí)間和心血一定要學(xué)好,。

其他文化科目如生物、地理,、歷史,、思品等對于我們成長為一個(gè)健全的人也很重要，這正像維生素一樣,，課時(shí)很好,，每周兩節(jié)或一節(jié)，但很重要,。

缺了維生素人要得病,，副科沒學(xué)好，會影響總分成績,，而且影響主科,。

體育天生重要，健康的身體是學(xué)習(xí)的保證,。

藝術(shù)課,，音樂、舞蹈,、美術(shù),、寫字等對塑造一個(gè)人的精神面貌非常重要，我們總是喜歡,、敬佩多才多藝的人,。

電腦重要嗎?將來的文盲是不懂電腦的人，學(xué)好電腦才能找到工作,。

同學(xué)們,，我們班要在6個(gè)七年級班中居前列，大家有沒有信心?大聲回答“有!”,。

我們的班風(fēng)是勤奮刻苦,，善于思考，敢于創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)是緊張的腦力勞動,，需要我們努力，努力,，再努力!我們的目標(biāo)是做一流的學(xué)生,，錘煉一流的高尚品質(zhì),，創(chuàng)一流的優(yōu)秀成績、一流的衛(wèi)生,、一流的安靜課堂,，一流的嚴(yán)守紀(jì)律。

最后我們所有學(xué)生和13名老師共同造就一流的班集體,，優(yōu)秀的班集體,。

1.

開學(xué)第一節(jié)班會課件

2.

高中開學(xué)第一節(jié)班會課

3.

小學(xué)開學(xué)第一節(jié)班會課

4.

初中開學(xué)第一節(jié)班會課

5.

初二開學(xué)第一節(jié)班會課

6.

初三開學(xué)第一節(jié)班會課

7.

高二開學(xué)第一節(jié)班會課

8.

開學(xué)第一節(jié)班會課開場白

初一新生第一節(jié)班會課篇三

活動目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力，就一定能成功,。

2,、在活動中感受到成功的喜悅。

3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

活動內(nèi)容：

課前準(zhǔn)備：

1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期,，我能行”

2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期,，我能行”。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對社會有益的人

1,、講故事：

張海迪：活著就要做個(gè)對社會有益的人

張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生,。

5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓。

從那時(shí)起,，張海迪開始了她獨(dú)到的人生,。

她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。

15歲時(shí),，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生,。

她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療,。

后來,，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,，張海迪沒有沮喪和沉淪,，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，對人生充滿了信心,。

她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語、德語和世界語,，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。

1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,，編著了《向天空敞開的窗口》,、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍,。

3次,，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎。

在《生命的追問》之前,，這個(gè)獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品,。

最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,，即將問世,。

從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字,。

為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

1983年,，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華,，獲得兩個(gè)美譽(yù),，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個(gè)對社會有益的人”的信念,，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

她以自己的言行,，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問題。

鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪,，做有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,，使張海迪成為道德力量。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會,，從事創(chuàng)作和翻譯。

2,、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

三、小品表演：考試

1,、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思,，請看表演,。

大概內(nèi)容如下：

“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了,，如果正面朝上,，我就打√，如果反面朝上,，我就打x,，不會錯的上天一定會幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了,。

開始做選擇題了,，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案,，這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋,。

4”“6”……

“哈，終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉,，走上講臺,，把試卷交給了老師,。

下午放學(xué)，小路帶著試卷回家,。

他推開門,，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。

爸爸問他：“小路,，考得怎樣?”

小路正想給爸爸說話,，順口說著：“爸”，“12”“82,，不錯,，不錯，你真是個(gè)好孩子,。

”“快,，寶貝，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸,。

“什么?才12分?這是怎么回事，不是82分嗎?”“我剛才是說：‘爸,，12分”小路慢慢地說,。

2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么?

四,、比賽

1,、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法,，我們就一定能成功,，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號碼”比賽。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個(gè)),，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背。

第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好安排,，想出辦法,，無論什么事情都能成功。

)

六,、宣誓儀式,。

全體學(xué)生起立，舉起左手,，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

我一定要取得好的成績!我相信：新學(xué)期,，我能行!

七、班主任總結(jié),。

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的.,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。

8、集合整隊(duì)：快,、靜,、齊。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二、安全教育

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。

使用時(shí)要小心,，以免受傷。

2,、下課活動時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。

不趴在走廊外的欄桿上,。

不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。

切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

3,、走出校園也要注意交通安全。

(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。

地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。

值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

1.

小學(xué)開學(xué)第一節(jié)班會課

2.

大學(xué)開學(xué)第一節(jié)班會

3.

開學(xué)第一節(jié)主題班會

4.

開學(xué)第一節(jié)班會內(nèi)容

5.

高三開學(xué)第一節(jié)班會

6.

高二開學(xué)第一節(jié)班會

7.

開學(xué)第一節(jié)班會教案

8.

開學(xué)第一節(jié)班會課件

初一新生第一節(jié)班會課篇四

1、活動課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性,，立足于學(xué)生的健全發(fā)展,。

2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

活動目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長,，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情,。

活動準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶,、一卷線、一幅圖畫,、錄音機(jī),、音樂磁帶。

活動過程：

一、 引言激趣：

二,、 游戲揭題：

1,、 下面，先請同學(xué)們來玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險(xiǎn)》

⑴講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶,，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)陷入危險(xiǎn)境地的人,。

現(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,，在老師喊開始后，趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來,，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來的人才算安全脫險(xiǎn)了,，不然，就只得算你壯烈獻(xiàn)身了,。

而且這一過程的時(shí)間很短,，只有四秒。

⑵推選出小組代表,，進(jìn)行比賽,。

⑶請各代表隊(duì)談?wù)勼w會,。

(輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你比賽的體會)

2,、 揭題：

對,，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會中，讓我們明白：在很多時(shí)候,，需要大家團(tuán)結(jié)起來,，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人,，想著大家團(tuán)結(jié)一致,，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險(xiǎn),。

好,，今天的班會主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。

三,、 開展活動,，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷,，升華思想,。

1,、 開展活動------語言接力賽

⑴ 講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多,。

從每組第一個(gè)同學(xué)開始,，一人說一句，一直接下去,，中間不能說錯,，如果錯了，就得從頭開始,，比一比,，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少,，這一組就成為優(yōu)勝小組了,。

⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí),。

⑶談?wù)劯髯缘捏w會,。

2、 結(jié)合活動,，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,，升華思想情感。

師語：在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識,，再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。

好,，下面仍然以小組為單位,，先集體交流，再推選代表發(fā)言,。

這一輪還會再決勝負(fù)的,。

(可以推選幾名學(xué)生評委，也可以讓老師一人擔(dān)任評委,，要做到：發(fā)言流利,，聲音響亮，語句通順,，講真話,，說真事。)

⑴各小組分頭討論,、交流,。

⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言,。

⑶評比總結(jié),。

3,、 再一展雄姿，決一勝負(fù),。

(思想升華,，行動驗(yàn)證)

師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比,，看到底鹿死誰手,。

這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了,，不光要想到自己,，還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。

⑴師出示圖畫,。

請同學(xué)們認(rèn)真看圖,，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫的意思，當(dāng)然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂,，而且小組里每個(gè)人只得寫一筆,，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少，表達(dá)也很清楚,，它就是這一輪的優(yōu)勝者了,。

同時(shí)，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范,，是誰就要為大家表演一個(gè)節(jié)目,，好不好?大家在寫時(shí)，其它人不得出聲,，否則也算犯規(guī)了,，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節(jié)目。

⑵活動開始,，教師計(jì)時(shí),。

(放音樂)

⑶評定。

⑷請犯規(guī)的個(gè)人或小組表演,。

四,、 班會總結(jié)。

學(xué)生自由發(fā)言,，談?wù)勼w會,。

五、活動在歌聲中結(jié)束,。

初一新生第一節(jié)班會課篇五

發(fā)聲練習(xí)相對比較枯燥,，學(xué)生一般很難完成好。然而發(fā)聲練習(xí)在教唱歌曲之前,，往往這時(shí)候的情緒會影響下面的課堂教學(xué)效果,。所以,，我將情感導(dǎo)入和發(fā)聲練習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行了嘗試。

來自不同小學(xué)的幾十名同學(xué)聚到了一起,，組成了新的集體,。他們之間并不熟悉，老師和同學(xué)也是第一次見面,。課堂上我親切的和大家問好：“hi,，同學(xué)們好!

讓我們彼此認(rèn)識一下吧……”可以看到同學(xué)們眼前一亮，立刻興奮起來,。然后,，我請第一小組的同學(xué)和大家打招呼，規(guī)則是：你和大家用“hi”相互問好,，再向大家介紹你自己或者說一句此刻最想說的話,。

我在一些班級做了調(diào)查，平均每班大約只有5%的人沒有學(xué)習(xí)過五線譜,。但是對識譜有十足信心的人卻只有50%,。于是我將五線譜用很形象的方式展現(xiàn)給大家。同學(xué)們能在愉快的氛圍中加深對五線譜的認(rèn)識,。個(gè)別不會的同學(xué)也能很快的掌握要領(lǐng),。

教室里的座位做了安排：第五線 第四間

第四線 第三間

第三線 第二間

第二線 第一間

第一線

每一排的同學(xué)代表不同的音高，不同的位置,。通過游戲的形式進(jìn)行練習(xí),。再配合五線譜電教板給學(xué)生整體的印象。教學(xué)效果良好,。

很多同學(xué)對于歌曲的學(xué)習(xí)只求會唱,，不去體會和理解。在學(xué)習(xí)《希望與你同行》這首歌時(shí),，我通過用朗誦歌詞體會含義,，聆聽鋼琴演奏了解音樂強(qiáng)弱變化的方式使學(xué)生很快從整體把握了歌曲。

歌曲的高潮部分試著請同學(xué)們站起來演唱,?！跋Ｍ∠ＭＭc你同行!”反復(fù)詠唱四遍,。同學(xué)們自己分配任務(wù),，前后兩部分同學(xué)分別在第一句和第三句時(shí)站起來演唱。沒想到,，同學(xué)之間發(fā)生了爭論：“先站起來的同學(xué)需要坐下來嗎?”有的同學(xué)說：“不需要,，最后一句，應(yīng)該全體同學(xué)演唱,，有氣勢,?！?有的同學(xué)說：“我們需要此起彼伏，這樣音樂才有層次感,。”按照大家的想法,，我們都進(jìn)行了演唱,。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿。原來唱歌拖沓的同學(xué)跟上節(jié)奏了,，原來大聲喊叫的同學(xué)現(xiàn)在唱得可好聽了,。

通過情感活動把學(xué)生與教師緊緊聯(lián)系在一起，并且貫穿于欣賞教學(xué)的始終,。