總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一年級(jí)安全教育教學(xué)工作總結(jié)范文篇一

班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、活動(dòng),、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理,。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),，做好班級(jí)安全工作,，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶,，是溝通學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育的橋梁,。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo),，與其他教育力量形成共識(shí),。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證,。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理,，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo),，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵,。

班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的,。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué),、班隊(duì)活動(dòng),、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力,。

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量,，班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵,，拓展學(xué)生知識(shí)視野,，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,，更具有防患于未然的功效,。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí),，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn),，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,，統(tǒng)一目標(biāo),，嚴(yán)格要求，齊抓共管,，以增強(qiáng)安全育人的效果,。

(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用,，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí),，自我體驗(yàn),，自我感悟，自我教育,。要做好這一結(jié)合,，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中,，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,，有目的地編排一些節(jié)目,，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,，如主題活動(dòng)：簽名活動(dòng),，“逃生自救演練”,、“學(xué)校是我家,，平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽,，辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等,。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用,，不僅直接影響其學(xué)生本人,，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合,。要做好這一結(jié)合,，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合,，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn),，統(tǒng)一的教育要求,，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作,，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍,。

綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì),，就必須以班主任為主體,，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用,，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué),、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng),，形成合力,，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。

一年級(jí)安全教育教學(xué)工作總結(jié)范文篇二

一年級(jí)安全教育工作小結(jié)與反思

一直以來,，孩子健康,、快樂成長(zhǎng)是每位教師的基本的職責(zé)所在。在教給他們文化知識(shí),、如何做人的同時(shí),，安全教育也一直是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校安全直接關(guān)系著學(xué)生的安危,，家庭的幸福,。擔(dān)任一年級(jí)班主任以來，我不但地提醒自己,，要高度重視學(xué)生的安全教育工作,，不但要自己把安全系心中，也要把安全種在每一個(gè)學(xué)生心中,。尤其是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

回顧一個(gè)學(xué)期的安全教育工作,，我發(fā)現(xiàn)有很多安全教育的資源可以整合利用,，很多安全教育細(xì)節(jié)需要整理記下來并改善。小結(jié)如下：

安全工作常抓不懈,，最重要的是教會(huì)孩子自己首先要安全意識(shí),。否則，“安全系心中”只會(huì)是一句口號(hào)而已,。對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生,，要培養(yǎng)他們的安全意識(shí)很不容易，由于他們年齡特點(diǎn),，孩子總是沒頭沒腦的湊熱鬧,，愛跟從別人，不會(huì)去思考事情的前因后果,。所以,，培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生安全意識(shí)，不但要經(jīng)常把安全知識(shí)隨時(shí)隨地地灌輸給他們,，更重要是引導(dǎo)他們多想想為什么,，多反過來問問為什么。我相信行為的高度自覺來自對(duì)理念的深度理解,，只有根植于心的東西,，才能為學(xué)生所用,。例如，結(jié)合本學(xué)期的學(xué)校消防安全教育主題,，我注重培養(yǎng)孩子們不能玩火的安全意識(shí),。首先讓孩子觀看嚴(yán)重火災(zāi)一些片斷視頻，多問問他們從熊熊烈火中,，他們能想到這樣的火災(zāi)會(huì)帶給人們什么嚴(yán)重傷害,。然后結(jié)合相關(guān)防火標(biāo)志的學(xué)習(xí)，如禁止帶火種,、禁止玩火,、禁止吸煙等,，出示相關(guān)的不能玩火的場(chǎng)景圖片,，多問問為什么這些地方尤其不能玩火，如果玩火會(huì)發(fā)生什么樣的嚴(yán)重后果,。再回到教室,、家里，哪些不注意的細(xì)節(jié)會(huì)引起火災(zāi)等等,。讓學(xué)生在思考,、想象、聽講,、討論交流中收獲不能玩火的安全意識(shí),。

一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)就是學(xué)過的東西容易忘，今天學(xué)明天忘,，只有定期不斷復(fù)習(xí),，過一段時(shí)間，才能記住,。安全教育也同樣,，利用朗朗上口的安全拍手歌，讓學(xué)生課前三分鐘玩玩拍手歌,，如以下安全拍手歌,，學(xué)生一邊拍手，做相關(guān)動(dòng)作,，一邊背誦寓教于樂,，讓安全時(shí)時(shí)上心：

你拍一, 我拍一, 牢記安全是第一。

你拍二, 我拍二, 不摸插座不玩火,。

你拍三, 我拍三, 外出跟牢不走散,。

你拍四，我拍四,，變質(zhì)東西不能吃,。

你拍五,，我拍五，斑馬線上過馬路,。

你拍六,，我拍六，高壓線下不逗留,。

你拍七,，我拍七，上下樓梯不擁擠,。

你拍八,，我拍八，窗戶陽臺(tái)不能爬,。

你拍九,，我拍九，火警要撥119,。

你拍十,，我拍十，爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士,。

一年級(jí)安全教育教學(xué)工作總結(jié)范文篇三

金風(fēng)送爽,，丹桂飄香的九月，56位新生,，如同一群快樂的鳥兒,，撲棱棱飛進(jìn)了荻小這座綠色的成長(zhǎng)園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛,，迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂“地盤”兒,，開始了他們多彩的小學(xué)生活。

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部,，孩子的喜怒哀樂,，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡,。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢,，安全意識(shí)非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要,。在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下,，一年級(jí)學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。

通過開展安全教育,，讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生,、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,，保障孩子健康成長(zhǎng),。

1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí),。

2,、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí),。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。

4,、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。

5,、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助,、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110,、119,、120電話。

1,、體育教師充分利用室內(nèi)課,，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育，體育教師充分利用室內(nèi)課,，教育孩子在參加體育活動(dòng)過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子,，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,，不允許攀爬體育器材,。

2、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識(shí),，進(jìn)行安全教育

①防火安全教育：教育孩子不要將火柴,、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄,、搬動(dòng)消防器材,。

初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品,。 ②、防毒安全教育：教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

③,、勞動(dòng)安全教育：教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),，聽從老師的安排，確保安全,。

④,、防電安全教育：嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭,、插座,，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師,。

3,、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育：①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②,、上學(xué),、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn),、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

③,、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助,、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110,、119,、120電話。

④,、教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷,。

4,、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育：班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧;②,、不自行攀高、坐窗,、爬護(hù)欄等,，防止發(fā)生傷害事故;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,，不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗,、鎖門的習(xí)慣,。

基于全年級(jí)班主任和任課教師的共同努力，將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,，愛校愛生,，尤其是班主任老師，班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé),從細(xì)微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會(huì)跟班,放學(xué)跟班,，有效減少了事故的發(fā)生,。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多,、活動(dòng)面積小,， 56個(gè)孩子，無一例事故發(fā)生，平安快樂地度過了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。