作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

消防安全教育教案免費(fèi)篇一

通過本次班會(huì),，使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法,，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料,，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性,；促使兒童青少年的健康成長。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,、資料等。

2,、組織學(xué)生排演節(jié)目,。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4,、了解一些防火安全知識(shí),。

活動(dòng)過程：

師：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會(huì),。在這次班會(huì)上,，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功,！

一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題,。

1,、讀新聞。

2,、師：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、師小結(jié)。

二,、欣賞圖片“美麗的大自然”,。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí),。

師：大家聽,，剛才的事件多么的觸目驚心。是的,，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人,。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,，把用火安全記在心間，就能防患于未然,，火就不會(huì)那么可怕了,。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢,？（學(xué)生討論）下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1,、 不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校,。

2,、 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,，如高壓電等,。

3、 不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火,。

4、 不破壞消防器材,。

5,、 提醒家人不要亂丟煙頭。

6,、 學(xué)生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

7,、 點(diǎn)燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

8、 到床底,、閣樓處找東西時(shí),，不要用油燈、蠟燭,、打火機(jī)等明火照明,。

9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，

10、使用電燈時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

11,、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門,，打開門窗,，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

12,、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí),；使用完畢之后要注意切斷電源。

師：那么,，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們應(yīng)沉著冷靜,，采用科學(xué)的。自救措施逃生,。

1,、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。

2、弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑,、不要盲目開門。

3,、沖出樓房時(shí),，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行,。

4,、樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下,。

5,、身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火

四,、知識(shí)大比拼

師：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分,，以先舉手者回答,，答對了給該小組加10分，答錯(cuò)了扣10分,。

1、生活中( )會(huì)引起火災(zāi)

2,、一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打( )

3、著火后,，應(yīng)( )向前行進(jìn)

4,、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察（）

5,、消防車和消火栓的顏色是（）

6,、公安消防隊(duì)救火時(shí)，我們應(yīng)該（）

7,、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

8,、身上著火怎么辦？（）

9,、到床底,、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明,。

10,、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

11、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí),，（）火災(zāi)危險(xiǎn)性最小,。

12、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉,、垃圾,。對不對？( )

五,、快板《報(bào)警歌謠》

報(bào)警早,，損失小，“119”電話要記牢,。

社會(huì)主義制度好,，救火分文都不要。

報(bào)清門牌和號(hào)碼,，說明火勢大和小,。

跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早,。

六,、班會(huì)總結(jié)

師：同學(xué)們,，今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),。希望每位同學(xué)珍惜自己,，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境,。時(shí)刻提醒自己注意消防安全,，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。我們更要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,，傳到千家萬戶,，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間,，讓災(zāi)難站一邊,，讓幸福永在身邊。

消防安全教育教案免費(fèi)篇二

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法,。

3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》,。

4,、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

5,、了解火與人類的密切關(guān)系,，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

6,、學(xué)生通過教師的講解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí),，明確防火自救的重要性,。

7、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1、火災(zāi)的預(yù)防和危害,。

2,、滅火的方法。

防火安全知識(shí),。

（一）出示謎語,，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬,，見風(fēng)它就逞兇狂,，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng),。（打一自然現(xiàn)象）

師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。（謎底：火）

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“消防安全知識(shí)”,。

（二）新課內(nèi)容

1,、火的好處

（1）、人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的,。

（兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火,，原始人取火的方法。）

（2）,、火給人類帶來什么好處,。

（三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處,。）其他組同學(xué)補(bǔ)充。

（3）,、師小結(jié)：是的,，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火,，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步,。但火也給人類帶來了許多危害。

2,、火災(zāi)的危害

（1）,、師出示一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災(zāi)89664起（指統(tǒng)計(jì)月，不含森林,、草原,、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi),，下同）,，死亡730人，受傷398人,，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失）,，與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6.2%,、23.6%,、11.6%和26.7%。另外,，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起,，死亡98人，受傷37人,，直接財(cái)產(chǎn)損失5226.2萬元,。

（2）,、火災(zāi)給人類帶來哪些危害,。

（四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件,，什么是火災(zāi)，分類,，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充,。

（3）、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過,。

（4）,、火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”

3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,，牢記滅火方法,。

（1）、方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法,。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）

（2）,、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》——（1-3年級(jí)）

兒童防火歌

小朋友笑呵呵,，大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話一一九。

你拍十我拍十,，人人防火要落實(shí),。

我拍你你拍我，大家都要來防火,。

（3）,、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：

逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災(zāi)我不怕,。

頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對,，用心去把辦法想。

趕快撥打119,，安全通道忙疏散,。

打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒,。

躺在地上猛打滾,，匍匐前進(jìn)往外爬。

自救自護(hù)贏生機(jī),，生命無價(jià)保平安,。

師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí),，不玩火,。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析,。

4,、采訪活動(dòng)，游戲激趣,。

（1）一旦發(fā)生火災(zāi),，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話,。

（2）采訪：發(fā)生火災(zāi)時(shí),，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火,？

（3）你能說出幾種逃生方法嗎,？表演。（關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生）

（4）對于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付,？

小組討論,，匯報(bào)。

（三）,、總結(jié)

1,、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2,、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí),，讓我們在日常生活中提高防火意識(shí)，珍愛生命,，永遠(yuǎn)平安,。

3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課,。

（四）、作業(yè)

1,、準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料,。

2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案

消防安全教育教案免費(fèi)篇三

1,、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能,，形成初步的消防意識(shí)。

2,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴,。

3,、做到“會(huì)報(bào)警,，會(huì)逃生,，會(huì)使用滅火器”

1、收集消防知識(shí)材料,。

2,、毛巾,，三角巾,，手帕

一、問答題環(huán)節(jié)：

主持人：

相信大家對于消防都聽過,，今天我們就對消防的一些常識(shí)來提問并討論,！

首先,，我想問大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問題,。

1,、火災(zāi)中，萬一身上著了火,，我們是應(yīng)該,？

a,、快速奔跑b、用力拍打c,、就地打滾

2,。家里房子著火了,，房間濃煙彌漫,。趕緊上前準(zhǔn)備打開窗戶,，放走煙霧,。這種做法是對還是錯(cuò),？

a、對b、錯(cuò)

3,。家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于（）米,。

a,、1米b。 0,。8米

可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi),。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣,。而液化石油氣比空氣重,，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面,，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算,，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣,、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)（4,。5%～35。8%）,，遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒,。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái),、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方,。

4、當(dāng)你被大火困在屋內(nèi),，又無法迅速逃生時(shí),，哪一個(gè)房間相對安全？

a,、衛(wèi)生間b,、廚房間c、臥室d,、客廳

5,、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎,？有些同學(xué)家里,，平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不可取的,。

答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用,。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。

6,?；鹁娫挒槭裁词?19？

因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”,，它跟“要”字同音,。“119”就是：“要要救”,。 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際,，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),，使用“119”更加深入人心,，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”,。

二,、說一說：常備的設(shè)備

先請幾位同學(xué)說說

1家用滅火器

任何大火，開始時(shí)都是小火,，如果在寢室備好滅火器,，并能熟練地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí),，就可以將它及時(shí)撲滅,。

2一根（保險(xiǎn)）繩

當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí)，就必須首先考慮逃生,。這時(shí),，如果寢室在3樓以上，樓梯的,。通道被堵塞,，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下,，如果有一條又粗又長的繩子,，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的物體上,，沿著繩子攀援而下,，就能順利逃生。

3一只手電筒

如果寢室是夜間失火,，電路燒壞以后,，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢中,，還沒有弄清楚是怎么回事,，屋里已是一片火海。這時(shí),，就需要一只手電筒照明,，照出一條逃生之路。

4一個(gè)簡易防煙面具

火場的煙霧是有毒的,，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,，據(jù)調(diào)查顯示，大概占死亡人數(shù)的80%,。如果寢室里備有一只防煙面具,，在危急關(guān)頭，套上防毒面具,，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生,。

手電筒一般大家都有,，但其余三樣應(yīng)該都沒有吧！我個(gè)人覺得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的,。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧,！

三、逃生知識(shí)：

問同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí)

1,、對宿舍、教學(xué)樓,、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生,。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

2 ,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張、亂跑,，要冷靜地探清著火方位,，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

3 、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物,。

4 、受到火勢威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。

5 ,、穿過濃煙逃生時(shí),，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

6,、身上著火，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。

7 、室外著火,，門已發(fā)燙時(shí),，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫。

8 ,、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援,。

9,、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯,、陽臺(tái),、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

10,、樓上如被火圍困,，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品,，夜間則可打手電,，發(fā)出求救信號(hào)。

四,、滅火方法：

1,、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火,，在家里也可用面盆,、水桶等盛水撲滅初起火苗。

2,、撲滅火苗要就地取材,，如用毛毯、棉被罩住火焰,，然后將火撲滅,。

3,、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離,，并迅速撲滅初起小火,。

4、廚房炒菜油鍋起火,，直接蓋上鍋蓋滅火,。

5、家用電器著火,，要先切斷電源,，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,，如仍未熄滅，再用水澆,。

6,、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí),，人要站在側(cè)面,，防止顯像管爆裂傷人。

7,、煤氣,、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門,。用圍裙,、衣物、棉被等浸水后捂蓋,，往上澆水撲滅,。

8、救火時(shí)門窗要慢開,，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人,。

9、使用滅火器滅火,，記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷,，然后壓下壓把，將噴嘴對準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑,。

五,、火災(zāi)怎么報(bào)警：

發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱,、地址,、著火部位,、著火物質(zhì)、火情大小,、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼,，然后，派人在路口迎候防車,。

火災(zāi)無情,，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦,，爭分奪秒,，快速離開。萬一被火圍困,，更要隨機(jī)應(yīng)變,，設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法,。實(shí)際上,，各種火場的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),，要牢記十六字,；臨危不懼，清醒果斷,，爭分奪秒,，巧妙脫險(xiǎn)?？傊?，爭取時(shí)間，快速離開,，才是上策,。

消防安全教育教案免費(fèi)篇四

1、通過教學(xué),，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,，初步了解簡單的消防知識(shí)。

2,、教育幼兒不玩火,，避免發(fā)生火災(zāi)。

3,、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

1、蠟燭,，打火機(jī)一個(gè),，水、沙子,、濕布,、扇子等。

2,、有關(guān)滅火的圖像,。

1、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭,，點(diǎn)燃蠟燭,。并提問幼兒：“請小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢,？”

（引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問題）幼兒想出辦法后,，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下,。

教師：現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火,？

幼兒：可以把打火機(jī)關(guān)掉,。

教師：如果打火機(jī)的開關(guān)壞了呢？

幼兒：可以用水來滅,。

教師小結(jié)：小朋友們都很聰明,，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機(jī)關(guān)了,，也可以用水來滅,。

2、討論

教師：“出現(xiàn)了火情,，該怎么辦,？”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢？”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法,。

幼兒：如果出現(xiàn)火情,，我們先報(bào)警。

幼兒：可以用沙子,。

幼兒：可以用水,。

幼兒：可以用濕布,。

幼兒：可以用滅火器。

小結(jié),；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火,；用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)火情的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電 話。

3,、請幼兒觀看圖片,。

“前幾天，有個(gè)地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？”

看完圖片，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗,，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）,。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水,、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時(shí)候,，我們撥打119電 話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法,。

5、怎樣避免火災(zāi),？

“一旦發(fā)生了火災(zāi),，對我們的危害特別大,，房子沒有了，人也受傷了,。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢,？” 幼兒討論回答。