作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

防踩踏安全教育教案中班怎么做篇一

一,、活動內(nèi)容：

上、下樓梯,，應(yīng)急性集合演練

二,、活動時間：

3月16日上午大課間

三、演練步驟：

1,、第二節(jié)課下課鈴聲響后,，指揮員廣播指揮：防踩踏應(yīng)急演練準備開始!

2、各參演相關(guān)人員迅速到達各自崗位待命,。

3,、班主任再次強調(diào)安全：①檢查鞋子②上下樓梯靠右走③前方阻塞的隨機應(yīng)變④前方保持距離，文明有序,。

4,、班主任和搭班教師負責組織學生到走廊按出操隊列進行上下樓梯演練。各樓道口由所負責老師負責秩序,。

5,、到達集合地以班為單位清點人數(shù)，整隊,。

6,、總指揮點評，再次強調(diào)安全教育,。

7,、活動結(jié)束，有次序解散,。

防踩踏安全教育教案中班怎么做篇二

班會目的：

1了解踩 踏 事件產(chǎn)生的原因,。

2懂得怎樣預(yù)防踩 踏 事件的產(chǎn)生,。

3遇到踩 踏 事件中的傷者怎么辦。

4認真面對學校踩 踏 事件,。

議程：

一 踩 踏 事件悲劇回放

2005年10月25日 四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學,，停電，因為一名學生說“見到鬼了”,，上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓,、踩踏，導(dǎo)致8人死亡,、27人受傷的慘劇,。

2005年11月26日 江西九江發(fā)生5.7級地震，湖北陽新,、洪湖,、薪春三地學生在撤離過程中，發(fā)生了踩 踏 事件,，共造成72人受傷,，其中7人重傷。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學,，有47名學生受傷,，其中一人傷重，一人病危,。

2006年11月20日 江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時,，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學生受傷,。 2007年8月28日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學發(fā)生踩 踏事故,，導(dǎo)致17名小學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重,。

2009年12月7日晚,，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩 踏 事件，目前已造成8人罹難,、26人受傷,。 2010年11月29日，新疆阿克蘇第五小學發(fā)生踩 踏事故,，上百名學生受傷被送往醫(yī)院,。目前41名住院學生中有1人病危，有6人重傷,，另有34人輕傷,。

因此我們很有必要學會避免踩 踏事故的相關(guān)知識,，來保護自己和他人,。

討論：

1,、踩 踏 事件產(chǎn)生的原因。

2,、怎樣預(yù)防踩 踏 事件的產(chǎn)生?

3,、怎樣面對學校踩 踏 事件?

預(yù)防對策大家談

主持人：同學們下面進入我們主題班會的第二階段：

預(yù)防對策大家談

可能導(dǎo)致踩 踏事故的原因

人群較為集中時，前面有人摔倒,，后面人未留意,，沒有止步。人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌,，如聽到爆炸聲、槍聲,，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏,。

人群因過于激動(興奮,、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏,。因好奇心驅(qū)使,，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏,。

如何預(yù)防和避免踩 踏事故

在校學生預(yù)防和避免踩 踏事故,，要做到以下10點：

(1) 舉止文明，人多的時候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2) 盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時,，盡量走在人流的邊緣。

(3) 發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。

(4) 順著人流走，切不可逆著人流前進,，否則,，很容易被人流推倒。

(5) 假如陷入擁擠的人流時,，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場,。

(6) 若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時,，盡量抓住扶手,，防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己和他人,。

(9)在人群騷動時，腳下要注意些,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩 踏 事件的誘發(fā)因素。

(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

防踩踏安全教育教案中班怎么做篇三

活動目標：

1通過觀察圖片,、看例子，我能說出踩 踏 事件產(chǎn)生的原因,。

2通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩 踏 事件的自救,。

教學過程：

一、校內(nèi)安全教育

(一)校園中存在的安全隱患,。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)

(二)學生集會,、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項,。

二,、 了解踩 踏 事件悲劇的發(fā)生

(一)、圖片、例子回放

國外踩 踏 事件 國內(nèi)踩 踏 事件

(二),、討論：

1,、踩 踏 事件產(chǎn)生的原因。

2,、怎樣預(yù)防踩 踏 事件的產(chǎn)生?

3、怎樣面對學校踩 踏 事件?

三,、預(yù)防對策大家談

(一),、可能導(dǎo)致踩 踏事故的原因是什么?

人群較為集中時，前面有人摔倒,，后面人未留意,，沒有止步。人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌,，如聽到爆炸聲、槍聲,，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏,。

人群因過于激動(興奮,、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏,。因好奇心驅(qū)使,，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏,。

(二),、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會怎么辦?

(三)、如何預(yù)防和避免踩 踏事故

1,、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。

2、如果旁邊有可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時,。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地,。

3,、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳,。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

4,、如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(四),、掌握自救方法

教學順口溜

人擠心別慌，摸墻貼邊走,。

不怕腳踩風,，就怕手抓空。

扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,，接著向前走,。

如果被擠倒，身體縮成球,，

雙手抱頸后,，護好頭頸胸。

防踩踏安全教育教案中班怎么做篇四

活動名稱：爭做安全小衛(wèi)士

活動目標：

1,、學習防溺水,、防踩踏、交通安全,、食物中毒等安全知識,。

2、提高孩子的安全意識,。

活動準備：

交通安全圖片,、及踩踏圖片。

活動過程：

一,、活動開始,。

教師：劉老師今天帶來了一些圖片，我們看看!(教師讓幼兒觀看圖片)

教師：看完了圖片,，你從圖片中看到了什么?你感覺怎么樣?(請幼兒說說自己看完圖片后的感受,。)

教師小結(jié)：這些圖片都是小朋友受傷的圖片，看完后感覺特別的難過,，就是因為許多的不小心,，所以發(fā)生了事故。我們要從小學會保護自己。

二,、了解安全知識,，教育幼兒平時需要注意的事項。

1,、了解預(yù)防踩踏的方法,。

(1)教師：(出示擁擠的圖片)這張圖片上的人怎樣?(擠在一起)這樣擠在一起會有什么樣的后果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎么會受傷?我們應(yīng)該怎么做呢?當有擁擠人群時該怎么做呢?

教師小結(jié)：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑,，以免摔倒;如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時,。記住不要逆著人流前進,，那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類,，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(2)教師：出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

教師小結(jié)：在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己;當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

(3)教師：平時我們上下樓梯該注意什么呢?

教師：平時我們在上下樓梯時候,，小手扶好扶手,，靠右行，不推不擠,。

2,、出示交通安全標志。

教師：這些圖片你們還記得嗎?都是什么標志?我們一起來看看,。平時我們在出門的時候看見這些標志應(yīng)該怎么做呢?(按標志的行駛)平時你們都是乘坐什么交通工具出門呢?我們乘坐這些交通工具的時候要注意什么?

教師小結(jié)：平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛,，在做公交車的時候一定要抓好把手，要和大人一起;還要系好安全帶，不在車廂內(nèi)亂走,，不把頭探出窗外,。

3、防溺水的安全知識,。

教師：夏天的時候,，你們最喜歡什么活動?(游泳)游泳時候我們要注意什么呢?

教師小結(jié)：夏天快到了，熱的時候我們都會想到水,，平時在游泳的時候一定跟著大人,，在大人的看護下才能去玩，并且玩的時候要帶好救生圈,。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候,，不能獨自躲在浴缸里玩水。

4,、食物中毒安全知識,。

教師：現(xiàn)在是春季了，春季是細菌繁盛的季節(jié),，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了,，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜,、瓜果,、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3—5分鐘再食用,。選擇食品時一定要新鮮,、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方,，食用時一定要再蒸熟,、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開水,。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌,，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出參觀,、實習,、旅游購買飲料、食品時,，一定要購買有注冊商標,、廠家,、產(chǎn)地、近期出廠的商品,。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證,、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒,。另外認不準的野菜,、磨菇等不要亂吃。

三,、活動結(jié)束,。

教師：今天我們了解到這么多安全知識，要把它運用到平時的生活中,，不管什么時候,，我們都要學會怎樣來更好的保護自己，安全第一,。

防踩踏安全教育教案中班怎么做篇五

一,、活動目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點,。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊伍快、齊,、靜,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力,。

二,、活動安排：

1、活動內(nèi)容：

(1)防踩踏知識宣傳教育

(2)緊急疏散演練

2,、活動對象：小學全體師生

3：活動形式：防踩踏逃生演練,。

4、險情信號：鳴警報

5,、活動時間：9月27日下午

6,、避險安全場地：學校大操場

三、活動準備：

1,、演練前召開動員大會,，讓師生認識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習,，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳,。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

四,、活動要求：

1,、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮,，服從安排,，確保安全。

2,、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

4,、疏散過程中，以雙手護手或書包,，書本護頭,，以防被砸。

5,、在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負責教師,、班主任應(yīng)立即大聲喊“?！?，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后,，再招呼按順序撤出,。

6、各樓層樓梯口安排專人值班,，要高度負責,，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責任,。

五,、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：__x

副總指揮：__x

成員：安全員及各班班主任

信號員：__x

2,、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負責,、配班教師協(xié)助)

六、活動程序：

(一)啟動程序：防踩踏知識宣傳教育;班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義,、演練方式及演練注意事項,，

(二)緊急疏散演練

1、學生在班主任,、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點,，各班主任立刻整隊清點人數(shù),，報至安全員處，安全員報至總指揮處,。

2,、安全員清點教師人數(shù),，報至總指揮處,。

3、演練活動結(jié)束,。

七,、演練總結(jié)：

1、請指揮長__x校長對演練進行點評并總結(jié)講話,。

2,、宣布演練結(jié)束，各班依次退場,，返回教室,。