人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

對教育的意見和建議小學(xué)篇一

1,、教育投資超過稅費改革以前水平,，基本滿足運轉(zhuǎn)的需要。20xx年,，省委調(diào)查組到我縣調(diào)查教育時,，我縣教育總投入為2.8 億元，其中財政投入為1.25億元,。到20xx年免除義務(wù)教育學(xué)雜費以后,，財政預(yù)算安排的總投入達(dá)到2.9億元，已超過稅費改革以前的水平,。20xx年,，全縣共安排教育經(jīng)費達(dá)到31180萬元，其中義務(wù)教育公用經(jīng)費7100萬元,，學(xué)校維修資金1763萬元,，貧困生生活補助1280萬元，教師工資總額19857萬元(包括醫(yī)保,、撫恤等),。

2、學(xué)?！捌站拧眰鶆?wù)得到化解,。20xx年時，全縣教育負(fù)債總額為12626萬元,，其中已鎖定的“普九”債務(wù)為7419萬元,，除掉已償還的1568萬元后,，實有“普九”債務(wù)5851萬元?！捌站拧眰鶆?wù)已由中央,、省政府出資于20xx年12月底以前全部償還。學(xué)校甩掉了債務(wù)包袱,，輕裝上陣,，可以一心抓教學(xué)謀發(fā)展了,。

3,、管理體制基本理順。稅費改革時,，撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組,，同時明確“以縣為主”的方針，這種改革雖然減少了支出,，但卻造成了鄉(xiāng)村教育縣里管不了,，鄉(xiāng)里無人管的“邊緣化”狀態(tài)。到20xx年,，縣政府同意鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機構(gòu)確定4—6人,，并掛靠到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，每年安排10萬元公用經(jīng)費,，基本解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理的具體問題,。

4、學(xué)校布局正在優(yōu)化,。20xx年,，我縣有公辦初中67所，小學(xué)611所(其中完小542所,，教學(xué)點69所),。學(xué)校過度分散，辦學(xué)成本高,，效率差,。從20xx年起，撤銷了全部村小,，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中心小學(xué)和聯(lián)村小學(xué),，建立了134所中心小學(xué)，過去效益差的問題將逐步得到解決,。同時農(nóng)村初中一律向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地集中,，今年將秋季減少到37所。學(xué)校布局調(diào)整的不斷優(yōu)化將降低辦學(xué)成本,，為新一輪教育發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

5,、充分利用國家投資、社會捐資等各種資金加強學(xué)?；窘ㄔO(shè),。從20xx年起開展危房改造和初中增容，加強現(xiàn)有學(xué)校的建設(shè)和管理,，使學(xué)校面貌煥然一新,，全縣涌現(xiàn)出一批如蘆陵中學(xué)、新溝中學(xué),、朱河中學(xué),、赤衛(wèi)中學(xué)、廖池中學(xué),、長江中學(xué)等花園式學(xué)校,，這些學(xué)校成為了我縣新農(nóng)村建設(shè)的亮點。

6,、職業(yè)教育實現(xiàn)新飛躍。我縣過去的教育結(jié)構(gòu)單一,。20xx年,，我縣成立了建設(shè)科技學(xué)校，實現(xiàn)了職業(yè)教育零的突破,。20xx年,，我們與武漢市儀表電子學(xué)校聯(lián)合組建監(jiān)利縣職教中心，當(dāng)年招生20xx人,，并且當(dāng)年由省教育廳驗收,，被評為“湖北省重點中等職業(yè)學(xué)校”,，實現(xiàn)了職業(yè)教育的跨越式發(fā)展,。

7、質(zhì)量目標(biāo)管理成為常規(guī)機制,。 20xx年8月13日,，縣委常委專題會議提出中小學(xué)要突出抓好教學(xué)質(zhì)量，并實行質(zhì)量目標(biāo)管理,。根據(jù)縣委常委會議精神,，教育局制定了《監(jiān)利縣高中教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《監(jiān)利縣初中教育教學(xué)質(zhì)量評價方案》和《監(jiān)利縣小學(xué)教育質(zhì)量評價方案》,，較好地處理了應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,，有效促進(jìn)了學(xué)校的日常管理和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。為實現(xiàn)既定的質(zhì)量目標(biāo)，自220xx起,，縣政府每年拿出170萬元對教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行結(jié)帳兌現(xiàn),，其中小學(xué)、初中,、高中各50萬,，特別獎勵基金組20萬，開創(chuàng)了縣政府對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵的先河,。同時嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),，在全市中考實行分散考試的情況下率先實行集中統(tǒng)考，高考和中考投入巨資實行手機信號屏蔽,，為我縣中小學(xué)創(chuàng)造了良好的考風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。在未成年人思想道德建設(shè)方面也開創(chuàng)了新途徑,?！瓣P(guān)愛空巢學(xué)生工程”受到中央電視臺,、人民日報,、中國教育報等主流媒體的報道，“感恩教育”也在全省得到推崇,。

8,、教育改革進(jìn)一步深化。從20xx年起,，全面推進(jìn)課程改革,，確保了新課程和新課標(biāo)在全縣各個學(xué)校貫徹落實。同時,，深化了基礎(chǔ)教育綜合改革,，及時終止了不適應(yīng)我縣農(nóng)村教育土壤的“教育券”式改革;引進(jìn)了翔宇教育集團(tuán)，擴大了社會力量辦學(xué),，不僅建成了在全省堪稱一流的現(xiàn)代化校園,，而且也引進(jìn)了新思想、新理念和新人才,，促進(jìn)了人們思想的大解放,。盡管對翔宇的引進(jìn)存在不同的聲音，而且還有很多問題需要去面對和解決,，但我堅信,，這必將對監(jiān)利教育的長期發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。目前監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)在校學(xué)生達(dá)8449人,，監(jiān)利新教育實驗學(xué)校達(dá)4416人,。

9、教師待遇得到提高,，教師管理得到加強,。20xx年,，我縣教師工資僅僅只發(fā)了四項基本工資，年人均預(yù)算工資不到8000元,，到20xx上,，教師工資成功實現(xiàn)套改，并實現(xiàn)了職稱掛鉤,，人均預(yù)算提高到14000元,，20xx年兌現(xiàn)了績效工資。自20xx年起我們制定了校長考評方案,，每年對校長進(jìn)行一次綜合考評,，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提高。20xx年,，我們制訂了《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,。對教師師德進(jìn)行考評，并實施教師師德檔案制度,，把師德師風(fēng)建設(shè)與治理學(xué)校亂收費,、規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合起來，促進(jìn)了學(xué)校管理,。在師德師風(fēng)建設(shè)上,，縣委、縣政府和荊州市教育局分別作出了《關(guān)于向全國模范教師鄧從新學(xué)習(xí)的決定》,，我們借此東風(fēng),，在全縣開展了學(xué)習(xí)鄧從新的活動，將師德建設(shè)提高了一個層次,。我們還把縣城優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教定成了制度,，形成了常規(guī)機制，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。人了弘揚我縣教師教育的成果,，我們還策劃出版了《監(jiān)利教育從書》，已經(jīng)出版的圖書有：《聶利實驗——監(jiān)利縣表少年科技創(chuàng)新成果集》第一輯,、第二輯;《名師風(fēng)采》,、《校長風(fēng)采》、《監(jiān)利教師書畫作品集》,。

從20xx年以來,，我縣一次性解決民辦教師工作異常艱難，全縣教育系統(tǒng)做過細(xì)的工作,，無數(shù)次耐心耐煩接待上訪民師,，化解民師群體的越級上訪，在20xx年開始為這批民師辦理養(yǎng)老保險手續(xù)，較為穩(wěn)妥地解決了民師問題,。

10,、學(xué)校安全管理形成體系?？h教育局成立了安全管理委員會,，各中小學(xué)都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全保衛(wèi)主任,，制定了安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步強化學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。每年,，組織開展“百校行”,、“交通、消防安全進(jìn)校園”,、專項整治接送學(xué)生車船等活動,，確保了學(xué)生生命和財產(chǎn)安全，杜絕了重大安全事故的發(fā)生,。

盡管我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展取得了長足進(jìn)步,，但仍然存在一些問題不容忽視，需要認(rèn)真研究加以解決,。

1,、教育投入依然不足,。財政對教育的投入雖然大大增加,，但也僅僅只是滿足學(xué)校的日常運轉(zhuǎn)和基本需求，學(xué)校的發(fā)展還需要建立新的機制,。學(xué)校提高辦學(xué)水平,，改善教學(xué)手段，增加實驗設(shè)備,，美化校園環(huán)境等還需大量的資金,。隨著人口變化和遷徙的加劇，城鎮(zhèn)建設(shè)特別是縣城建設(shè)的快速發(fā)展,，城鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)校不能適應(yīng)當(dāng)前社會經(jīng)濟的發(fā)展,，需要建設(shè)新學(xué)校，老百姓對新的現(xiàn)代化學(xué)校和優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越迫切,，但這種學(xué)校建設(shè)資金的籌集尚無明確的來源,。

2、教師待遇有待提高,，管理還需加強,。①教師住房困難。全縣現(xiàn)有公辦教職工11677人，其中有住房的僅有7215人,，人均住房面積為24.4平方米,，無住房教師達(dá)4462人。20xx年5月,，我們對縣城城區(qū)教師進(jìn)行了調(diào)查,，共有2700多名教師要求解決住房難的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的住房則更是簡陋寒酸,，三代同堂,、四世同堂的現(xiàn)象普遍存在。解決教師住房難已刻不容緩,。②教師隊伍管理難,。一方面，向縣城調(diào)動的人數(shù)越來越多,，愿望越來越強烈,，嚴(yán)重影響農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。③偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點上還有不少代課教師,，達(dá)不到現(xiàn)代教學(xué)要求,。同時也有少部分教師外出打工，長久不歸,，給學(xué)校正常的教學(xué)管理帶來影響,。

3、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施利用不夠,。許多學(xué)校缺乏規(guī)范的實驗室,、圖書室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,。有的學(xué)校教學(xué)設(shè)施利用率不高,，少數(shù)教師對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的掌握不熟練，嚴(yán)重影響了教學(xué),。

4,、農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編。當(dāng)前我縣鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編問題日益突出,。全縣鄉(xiāng)村小學(xué)開設(shè)教學(xué)班級1729個,，小學(xué)英語教師僅115人，許多村小無條件開設(shè)英語課,。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中物理,、化學(xué)、生物,、地理教師缺編也較為嚴(yán)重,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)體,、音、美等教師大量缺乏,，影響學(xué)校開齊這些課程,。

5、職業(yè)教育的發(fā)展還很困難,。1997年我縣引進(jìn)武漢市儀表電子學(xué)校,，共同創(chuàng)辦了監(jiān)利縣職教中心，但由于在招生管理上,，在家長觀念上和學(xué)校管理上還存在一些問題,，職業(yè)教育的發(fā)展速度對比其他地方仍然較慢。另外,，民辦學(xué)校發(fā)展的環(huán)境還需要優(yōu)化,，特別是翔宇教育集團(tuán)在一中的托管中還有很多矛盾要處理好，否則將會出現(xiàn)在反復(fù),。

6,、農(nóng)村高中步履維艱。我縣農(nóng)村高中有汪橋中學(xué),、大垸中學(xué),、龔場中學(xué)、柘木中學(xué)等,，由于高中學(xué)校實行按分?jǐn)?shù)招收擇校生,，這類學(xué)校只能招到低分而又難以交擇校費的學(xué)生。而高中屬非義務(wù)教育,，財政對高中的投入只限于每個教師每年一萬元工資,，因而這類學(xué)校難以保證教師工資的發(fā)放和學(xué)校的運轉(zhuǎn)。

6,、校園環(huán)境需要整治,。一是少數(shù)學(xué)校仍然存在亂收費現(xiàn)象。二是學(xué)校還存在一定安全隱患,，特別是學(xué)生上下學(xué)的交通安全。三是部分學(xué)校周邊環(huán)境不好,，甚至經(jīng)常遭到當(dāng)?shù)亍昂萑恕钡那迷p,。

我們要以黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞縣委擴大會議確立的目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，努力工作，構(gòu)建監(jiān)利教育新的格局,。

1,、認(rèn)真貫徹教育方針,。要以開展深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，進(jìn)一步謀劃教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展科學(xué)發(fā)展,，進(jìn)一步解決好人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題,。要把重點放在促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。均衡發(fā)展還包括：農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校的均衡發(fā)展;縣城區(qū)域風(fēng)學(xué)校與學(xué)校之間的均衡發(fā)展;在高中教育階段,，職業(yè)教育與普通高中教育的均衡發(fā)展,。今后全縣教育工作都要圍繞均衡發(fā)展的重點來做工作。

2,、進(jìn)一步整合農(nóng)村教育資源,，提高辦學(xué)效益。全縣初中規(guī)劃早已經(jīng)明確為37所,，初中主要設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地,，有些大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和偏遠(yuǎn)地區(qū)初中適當(dāng)保留。小學(xué)在20xx年已經(jīng)撤銷了全部村小,，集中建設(shè)好134所中心小學(xué),，提高中心小學(xué)的辦學(xué)水平，改變過去鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組管村小為中心小學(xué)管村小的格局,，把農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量抓上來,。全縣小學(xué)生約9萬人，其中在村一級的學(xué)生約占一半,，過去縣教研室因為面太大,，無能力評估，現(xiàn)在改為中心小學(xué)管理以后,，把村小學(xué)生的評估納入到中心小學(xué)來,，即可解決這個問題。

農(nóng)村高中雖然不是義務(wù)教育,，但辦好高中,，卻對義務(wù)教育起著拉動作用，縣委提出了高中應(yīng)該向縣城集中,，但在目前全縣初中畢業(yè)生超過1萬人的情況下還不能撤除農(nóng)村高中,。因此，農(nóng)村高中的問題不能忽視,，財政可先將農(nóng)村高中教師工資全額納入預(yù)算,，學(xué)校公用經(jīng)費由學(xué)校從學(xué)費中解決。

3,、進(jìn)一步優(yōu)化縣城城區(qū)學(xué)校布局,。一是小學(xué)，縣實驗小學(xué),、師范附小,、新華小學(xué)以及紅城小學(xué),，面積太小，與國家規(guī)定小學(xué)生占地面積要求差距太大,，目前這些學(xué)校嚴(yán)重超量招生,，應(yīng)該減少招生，杜絕超級大班,。同時,，城區(qū)發(fā)展較快，人口增加,，農(nóng)村學(xué)生到縣城上學(xué)人數(shù)在大幅度增加,，玉沙小學(xué)這些年堅持每班60人的規(guī)模也開始突破。因此,，在城北建一所規(guī)范化小學(xué)非常迫切,。要把治理城區(qū)小學(xué)的超級大班當(dāng)成一項政治任務(wù)來做。因為超級大班不僅影響教學(xué)效率,，更嚴(yán)重的是影響學(xué)生生命安全和身體健康,。其次是初中，可以考慮將賀龍廣場劃給玉沙中學(xué),，前進(jìn)中學(xué)與玉沙中學(xué)合并,，加強玉沙中學(xué)的建設(shè)。前進(jìn)中學(xué)校園可改為幼兒園或者劃歸實驗小學(xué),。第三是縣城目前尚無一所規(guī)范化幼兒園,。縣政府可拿出三到五十畝土地引資建一所現(xiàn)代化幼兒園,。

4,、進(jìn)一步加大對教育的投入。近些年各學(xué)校教學(xué)需要的教室基本已經(jīng)滿足,，目前要充分利用國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革政策下?lián)艿母黝悓ｍ椊?jīng)費,，加強學(xué)校教輔用房的建設(shè)，包括學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所等生活類用房。要按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)校圖書室建設(shè),，實驗室建設(shè),，和藝術(shù)教育體育教育等各類設(shè)施的配套建設(shè)。要加強遠(yuǎn)程教育和電化教育建設(shè),，充分利用國家現(xiàn)有教育資源。要加強校園文化建設(shè),，美化學(xué)校環(huán)境,，把學(xué)校辦成真真的讀書育人的場所,。應(yīng)該說，最近幾年,，除了城市教育附加和地方教育發(fā)展費以外,，縣級財政對教育的投入還是到位的。

5,、堅持不懈地抓好教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,。從20xx年開始，財政每年拿出170萬元進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理兌現(xiàn)結(jié)賬,，這在過去是沒有的,，要長期堅持下去。要根據(jù)已經(jīng)制定好的三個考評方案認(rèn)真進(jìn)行管理和考評,。這種考評結(jié)賬方法在荊州市范圍內(nèi)都還沒有實行,。要對考評方案進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善，充實素質(zhì)教育內(nèi)容,，減少考試次數(shù)和改進(jìn)考試方法,。要借質(zhì)量目標(biāo)管理這個途徑，切實改進(jìn)教學(xué)手段,，提高教學(xué)水平,。要貫徹先進(jìn)的教學(xué)理念，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法,，確保中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。

6、切實加強職業(yè)教育的管理,。我縣職業(yè)教育還剛剛起步,，應(yīng)該倍加呵護(hù)?？h職教中心是龍頭,，先要解決好你的我的問題。現(xiàn)在有不少議論,，認(rèn)為職教中心不是我們的學(xué)校,，我們過去就管多了。這其實是沒有認(rèn)識到,，這個學(xué)校是為我們自己縣在培養(yǎng)人才,。其次是要加強宣傳，解決老百姓在小孩是上高中還是上職中的顧慮,。第三是學(xué)校在招生上要靈活,，組織中職生參加高職高專全國統(tǒng)考。同時限制普通通高中招生規(guī)模,，引導(dǎo)初中畢業(yè)生向職業(yè)中學(xué)分流,。特別是朱河中學(xué),、新溝中學(xué)和實驗高中三所學(xué)校的招生規(guī)模要縮小，促進(jìn)這三所學(xué)校班額控制在45人以內(nèi),。全縣各高中學(xué)校包括監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)要把控制班額規(guī)模作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的突破口,。目前普通高中和職業(yè)中學(xué)爭生源是中職教育發(fā)展的最大阻礙。政府應(yīng)該對高中增加投入,，至少是高中教師的工資應(yīng)該全額兌現(xiàn),，不讓高中為了保工資而去爭生源，這樣才能限制高中的招生,。第四加強職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理,，提高現(xiàn)有教師的教學(xué)水平和職業(yè)信心，確保中職畢業(yè)生的就業(yè)?，F(xiàn)在中職在逐漸走向全部免費,，應(yīng)該抓住機遇加快發(fā)展。

7,、切實解決教師住房困難問題,。當(dāng)前教師住房已經(jīng)嚴(yán)重影響到教師的工作和生活。溫總理說：“百年大計,，教育為先,，教育大計，教師為本”,。解決了教師的問題,，也就解決了教育的問題。目前縣委縣政府已經(jīng)在著手考慮教師住房問題,。我在這里只提出一點建議,。對農(nóng)村教師，允許集資建房,，政府出地,，學(xué)校適當(dāng)補貼?？h城目前有20xx多名教師無住房或住房面積太小?，F(xiàn)在不允許集資建房這條規(guī)定也許并不切實際。目前縣級財政無力列支教師住房公積金,，只能由政府進(jìn)行補貼,。但如果要教師師這么大的群體去購買商品房，不說教師買不起,，就是買得起,，財政的補貼也是給了房地產(chǎn)商。因為房產(chǎn)商會在教師群體購房時漲價!解決教師住房最好的辦法，是政府劃撥(或低價)拿出一塊地,，由教育和財政聯(lián)合成立投資(開發(fā))公司,，按城市規(guī)劃要求統(tǒng)一建設(shè),，按成本價賣給教師,。

8、切實加強校園安全建設(shè),。校園安全問題已經(jīng)成為當(dāng)前教育行政的心病,。要切實落實安全一作責(zé)任，校長負(fù)總責(zé),。要充分發(fā)揮安全保衛(wèi)主任的作用,，做好校園安全保衛(wèi)工作。對各學(xué)校我們將進(jìn)一步加大投入力度,，要健全安全隱患排查制度和責(zé)任追究制度,。要加強中小學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生保護(hù)自己,，珍惜生命,。學(xué)校各項工作都要繃緊安全弦。對學(xué)校房舍,、食堂,、電線電路、樓梯欄桿,、清潔衛(wèi)生,、放心超市，放學(xué)乘車等等要面而俱到,。要做好安全管理預(yù)案,，嚴(yán)防群體事件和突發(fā)事件。同時對不合格的幼兒園,，要進(jìn)行全面整改,，整改不到位的限期關(guān)閉。

對教育的意見和建議小學(xué)篇二

1,、教學(xué)安排上的整體與局部的把握,。首先是學(xué)科內(nèi)前后章節(jié)的前呼后應(yīng)，講課循序漸進(jìn)的同時應(yīng)該注意與相關(guān)章節(jié)的聯(lián)系,。其次是專業(yè)學(xué)科與基礎(chǔ)學(xué)科,、工具學(xué)科中相關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系。舉個例子,，線性回歸法是實驗學(xué)科中的重要方法,，但是一個奇怪的現(xiàn)象就是，因為與各學(xué)科都重復(fù)，老師們都不愿意在自己的課堂上講授,，都說是學(xué)時問題,。微積分、分析化學(xué),、物理實驗,、概率統(tǒng)計這些課程都把這部分跳過去了。雖然同學(xué)們通過自學(xué)基本都能掌握這部分內(nèi)容,，但在應(yīng)用的規(guī)范性和理解的深刻性上可能沒有不同老師重復(fù)講授的效果更好,。

2、講課方式生動,、易于接受,，并且老師能更好地與學(xué)生進(jìn)行交流，加強師生間的互動,。我們覺得多媒體教學(xué)作為主要的教學(xué)手段不太合適,，它作為輔助手段更合適一些。傳統(tǒng)教學(xué)方法——老師的板書更具有人性親和力,，能讓學(xué)生與老師的距離更近,。多媒體的某些方面，比如動態(tài)效果等是傳統(tǒng)方法所不能比擬的,，但這只能作為輔助使用,，可以在課外的時間放在網(wǎng)上讓同學(xué)自己查看。老師邊板書邊講,，可以讓學(xué)生更容易記筆記,，更容易發(fā)現(xiàn)疑難點并及時提出問題、解決問題,。另外,，老師上課最好不要光看自己的筆記或照著書讀，這樣會給我們一種老師沒認(rèn)真?zhèn)湔n的錯覺;而且這樣是最容易使學(xué)生犯困的,。實踐證明,，激-情四射、滔滔不絕,，管他講的是什么,，總之講得有意思，這樣的老師更受同學(xué)歡迎,，也能學(xué)到更多的東西,。

3、注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,，而不僅僅是傳授知識,。其實，在我們看來，我們學(xué)習(xí)的東西很多,，然而它們的作用并不在它們本身,。把這些知識看作一種“載體”，一種工具,，可能更為合適,。我們學(xué)習(xí)的目的并不在于能“吃入”多少東西，而在于學(xué)會怎樣去“吃”,，這也許才是教育的本質(zhì)所在,。我們現(xiàn)在所接受的知識是為了讓我們通過擁有它能提高自己的學(xué)習(xí)能力。老師在上課時應(yīng)該更注重這方面能力的培養(yǎng),，而不應(yīng)該像高中老師那樣過分的包辦。最基本的東西充分強調(diào),，擴展的部分稍作提示,，讓我們自己課下去看，不懂再問,。還有,，我們認(rèn)為，本科是不應(yīng)過分強調(diào)專業(yè)的,，各類知識應(yīng)該都學(xué)一些,。具備了這樣的能力，我覺得同學(xué)們對于未來學(xué)習(xí)工作中各種新技術(shù),、新知識也會游刃有余,。至少在學(xué)習(xí)那些新技術(shù)、新知識時,，不會感到畏懼和無從下手,。

4、講課內(nèi)容應(yīng)該既有書本可參,，又有自己的特色,。

(1)例題與理論相交融。理工科的學(xué)習(xí),，概念,、公式等比較多，數(shù)學(xué)推導(dǎo)也比較繁瑣,，尤其是我們化學(xué),，定性的、半定量的,、定量中近似的東西很多很多,，要想讓學(xué)生更好更快地掌握課堂知識，上課多結(jié)合針對性的例題是很好的輔助手段。沒有例題,，很難準(zhǔn)確把握那些標(biāo)準(zhǔn),。

(2)講課有側(cè)重點。對簡單的,、對學(xué)科不是很重要的知識或者前沿的,、我們理解有很大難度的內(nèi)容講得快一點、泛一點,，對重要的知識和經(jīng)典的方法講的詳細(xì)點,，每堂課的授課內(nèi)容應(yīng)適量，不要太多,，尤其用幻燈片上課的老師,，避免同學(xué)們成為秘書式的人才。

(3)盡量抽一些時間介紹課本上相關(guān)知識背后的科學(xué)家的故事,，讓學(xué)生長知識的同時又能長見識,，讓學(xué)生明白科學(xué)家是怎么搞研究的，我們以后有哪些可以參照的,，并讓同學(xué)們理解什么是化學(xué),，化學(xué)應(yīng)該研究些什么，她在科學(xué)整體發(fā)展中有哪些任務(wù),，應(yīng)該起到什么樣的作用,，這門課在化學(xué)中的重要地位等等。

(4)多介紹一些當(dāng)前與學(xué)科有關(guān)的科技前沿,，學(xué)校及國內(nèi)在這方面的研究水平與國外對比有哪些長處或不足,，也可以介紹一些老師自己平時的研究方向、研究方法,，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(5)“化學(xué)講座”的課程應(yīng)該繼續(xù)開設(shè)，最好由院士和科研第一線的老師抽時間面向全院同學(xué)做一系列簡短但精練的講座,，也可以激發(fā)同學(xué)們的興趣,，并為以后的人生設(shè)計方向。我覺得這是很重要的一課,，最好上一個學(xué)期每周一次,。這方面理學(xué)院和地空學(xué)院好像做得比較好，理學(xué)院有一段時間每周都有面向低年級本科生的學(xué)術(shù)報告,，而地空學(xué)院更是為大一新生開設(shè)了“地球科學(xué)導(dǎo)論”這門精彩的課程,。我覺得我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院擁有如此之多的優(yōu)秀的老師，在這方面應(yīng)該更有優(yōu)勢,，做得更好才是,。

化學(xué)畢竟是一門實驗學(xué)科,，在實驗教學(xué)中，老師的任務(wù)不應(yīng)該僅僅是把實驗給學(xué)生講一遍具體操作,，演示一遍之后,，讓同學(xué)們照葫蘆畫瓢的重復(fù)一下實驗步驟。這樣的實驗不能給同學(xué)留下多大的印象,，也不能讓同學(xué)體驗到實驗的科學(xué)精神——因為在這樣的實驗過程中同學(xué)們只是在機械的重復(fù)實驗步驟,，而不會明白自己這樣做的目的是什么。我以前做過一本加州伯克利大學(xué)的有機化學(xué)試題集(《加州伯克利大學(xué)有機化學(xué)試題集》,，上海交通大學(xué)出版社),，其中前言講的是那里有機化學(xué)理論和實驗教學(xué)的實施情況。他們的本科生每周除了要做實驗,，還有固定的時間討論實驗,。這種討論的形式和內(nèi)容可以摸索，但這種討論的方式我覺得實在可以采納,?；A(chǔ)實驗雖然相對成熟，但仍有很多問題值得討論,。而且，這也引出了下一個問題,，就是關(guān)于基礎(chǔ)實驗的內(nèi)容,。具體就是原創(chuàng)性實驗應(yīng)該多一些。在做了幾個基礎(chǔ)實驗后,，可以讓同學(xué)們就這幾個實驗的原理,、方法通過查閱文獻(xiàn)設(shè)計新實驗，然后與同學(xué)討論,、與老師討論,，提供方案，讓老師給出可行性;對好的方案的獎勵就是讓其他同學(xué)一起做這個原創(chuàng)性實驗,，這也是對實際科研過程的一種反映,。在科研實驗室中做出的比較成熟的實驗也可以轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)實驗室中，討論的題目可以由做出這個實驗的老師甚至研究生提出,。

總之,，對于以上兩個大方面——理論教學(xué)與實驗教學(xué)的建議，有些可能說起來容易,，做起來根本無法把握,，對老師要求很高，對學(xué)生要求也很高,。但正如化學(xué)中的一個普遍現(xiàn)象,，理想狀態(tài)是好的,，也是難以達(dá)到的，但我們總是可以不斷接近這個理想狀態(tài),。教學(xué)的受益者畢竟是我們學(xué)生,，因此希望與各位親愛的老師們共同配合，達(dá)到教與學(xué)的目的,，真正學(xué)到知識,、能力和素質(zhì)，走向自己的成功,。

對教育的意見和建議小學(xué)篇三

幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點建議

幼兒園常規(guī)簡單地說：就是幼兒在園一日生活和活動中,，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情?！队變簣@工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué),、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見,。

建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力，督導(dǎo)師生在一日流程中的各個環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情,。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了,，老師們的反復(fù)嘮叨少了，孩子們的情緒穩(wěn)定了,。常規(guī)細(xì)化了,，老師管理班級的水平提高了，孩子自我管理的水平也提高了,。常規(guī)人文化了,，老師充滿了教育的智慧，越來越面向全體關(guān)注個體,，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了,。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時候，安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來越突出,，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起,，你中有我,，我中有你,，不分彼此,。

一、把好入園晨檢第一關(guān)

每天清晨,，當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園,，負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門口等候。她們對每個進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問”,，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園,，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到,，提出警示。沒有晨檢卡的幼兒不能入班,，家長也就不能拿到接送卡,。因此，入園自覺接受晨檢成為每個孩子的好習(xí)慣,，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān),。

二、師生來個熱情擁抱

每天清晨孩子入園,，老師都會送給孩子們一個熱情的擁抱,。你可以說這是老師大愛無言的情懷，也可以說這是孩子離開家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”,。其實,，老師蹲下身子，同等高度的心心相印,，同等高度的神情交流,，四壁交叉的互相擁抱，可以讓孩子感受到愛的暖意,，歸屬感,、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求,，順其自然地融入到班級里,，和小朋友一起看繪本、一起玩積木,。

三、座位上貼個小圓點

老師們根據(jù)自己班級不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好,，然后按照班級人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點等距離貼在桌子上,，一個圓點對應(yīng)一個坐位。孩子們?nèi)氚嘁院?，找到自己選擇的位置后坐下,。離開教室到戶外活動的時候，椅子輕拿輕放,?；蛘呒蟹旁谧雷酉旅妫蛘叻旁诮淌业乃闹?。久而久之,，孩子們養(yǎng)成了自覺愛護(hù)桌椅、有序做好事情的好習(xí)慣,，從根本上杜絕了爭搶,、霸道行為的發(fā)生,，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突，一個簡單的小圓點不但規(guī)范了幼兒的行為,，更解決了安全這個大問題,。

四、取餐按照線走

伴隨著清新典雅的音樂,，孩子們起身向后轉(zhuǎn),，四組或者六組孩子最終變化成兩組，在規(guī)定的路線上行走,。取餐不走回頭路,，走最近路線回到座位上就餐?？此埔粭l簡單的線,，其實是老師頭腦里看不見的，但是非常清晰的思維線,。一群孩子生活在一起,，在同一個時間做同樣的事情。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬的車輛,，秩序保障著安全,。孩子們走在專線上端碗，避免了因為無序造成的擁擠,，燙傷事故就會遠(yuǎn)離孩子,。

五、老師外出倒著走

到了間操和戶外活動時間,，兩個老師帶領(lǐng)孩子外出,。前面帶隊的老師一定會倒著走，她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi),，能夠隨時看到孩子們的一舉一動,。淘氣的孩子脫離了隊伍，她會及時用鼓勵的語言引導(dǎo)他歸隊,。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子,，她會拉著這個孩子的手走在隊伍的最前面。走到樓梯拐角的時候,，她會停下來講安全要求,，等著后面的孩子跟上來一起走。就是這樣溫和的處理方式,，把樓梯里的安全隱患一一排除掉,，讓孩子們一個跟著一個有秩序地走下樓梯，安全地來到戶外的活動場地做操和游戲,。

六,、在老師的視線范圍之內(nèi)活動

這句話是對孩子說的,。戶外活動時間，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出,。來到指定的活動場地,，保育員會擺放活動器材，排查有沒有小石子和碎玻璃,。孩子們活動的時候,，他們會時不時地抬頭看老師，如果能夠看到老師,，他們就做游戲,。如果看不到老師，他們就會轉(zhuǎn)移“陣地”,，在老師的視線范圍之內(nèi)活動,。幾個班的老師會散點站立，每個人都負(fù)責(zé)一個區(qū)域,，共同管理孩子,。保育員隨時為孩子們擦去多余的汗，保證孩子不會傷風(fēng)感冒,?；顒咏Y(jié)束的時候，保育員收拾器材,，巡視場地,，看看有沒有丟下的東西。每天兩個小時的戶外活動,，排查安全隱患,，注重衛(wèi)生保健，做好疾病防控工作,，防止丟失物品,，安全教育就在老師的舉手投足之間，保護(hù)著孩子,。

七、保持衛(wèi)生間地面干燥

孩子因為年齡特點會不定時地喝水和上衛(wèi)生間,。晨間活動結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐,，大小便后洗手講衛(wèi)生，戶外活動結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐,，起床穿襪子,、疊被子、如廁盥洗,，下午吃點心前要洗手,。仔細(xì)算算,，孩子們除了活動室，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室,。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,，有的時候，就是因為老師沒有把孩子門洗手以后甩在地面上的水,，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,，孩子們滑到了，磕傷了額頭,，劃破了手指,。每個盥洗室的地面都有一塊毛巾，隨時準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈,，避免安全事故的發(fā)生,。

八、家長接孩子走規(guī)定的樓梯

幼兒園有四棟教學(xué)樓,，二十四個班級,，八百零二個孩子。四棟教學(xué)樓只有六個樓梯,，二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起,，走下來正好是一個圓。全園每天早晨孩子入園,，家長都要把孩子親自送到班里,，取走接送卡。下午拿著接送卡接走孩子,，一起離開幼兒園,。就在這一接一送之間，家長和孩子一千多人分享著六個樓梯,，安全路線由此產(chǎn)生,。每個班級根據(jù)不同的樓層位置，都有固定的安全路線,。家長接送孩子都要走在規(guī)定路線上,，到了教室門口排隊等待接走孩子。如果你站在操場上,，你會看到開大門時如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后,，行云流水一樣快速流動，誰也不擋誰的道,，十分鐘以后就只能看到個別家長停留在走廊里,。家長非常配合幼兒園的工作，把最安全的路線讓給孩子。

九,、家園聯(lián)合踐行安全教育

每周每個班都有一節(jié)安全教育課,。今天訓(xùn)練孩子搬椅子，椅子面放平,，椅子腿向下,，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓(xùn)練孩子們洗手,、甩手,、擦手，不要把水灑在地上,。后天訓(xùn)練孩子們走線,，進(jìn)餐線、放碗擦嘴的線,、外出活動的線,，一個生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容,，及時發(fā)校信通告知家長,，接送孩子的時候，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化,，嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則,。明天我們要開展應(yīng)急疏散演練，溫馨提醒家長給孩子穿上舒適的鞋子,，不要因為參加安全演練而發(fā)生摔倒,、崴腳的意外安全事故。安全教育體現(xiàn)在孩子身上,，首先會求救,，會告訴老師哪里不舒服，磕著,、碰在了什么地方,。其次是不做危險的事情，滑滑梯的時候,，不要從圓筒里往上爬,，滑下來的小朋友會把自己撞到。不要從太高的地方往下跳,，落地不穩(wěn)會挫傷腿部肌肉,。在家里，不要隨便進(jìn)入廚房,，不拿刀具，不玩叉子和筷子等等。第三,，學(xué)習(xí)一些安全生活常識,，知道110、119,、120,、122分別代表什么意思。

常規(guī)管理是實現(xiàn)小班孩子自理,、中班孩子有序,、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑。安全教育是保護(hù)生命的教育,，提高生命質(zhì)量,。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容，落實常規(guī)管理細(xì)節(jié),，踐行安全教育內(nèi)容,，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全舒適的生活環(huán)境，給孩子一個幸?？鞓返赝?。

年月日

對教育的意見和建議小學(xué)篇四

近年來，各地因“黑校車”引發(fā)的交通事故頻發(fā),，學(xué)生群死群傷現(xiàn)象觸目驚心,。據(jù)有關(guān)機構(gòu)統(tǒng)計，交通事故目前已經(jīng)成為學(xué)生傷亡的主要原因,。201x年以來,，全國至少發(fā)生43起校車安全事故，約八成有致死情況,，而“黑校車”超載是事故的罪魁禍?zhǔn)?。?dāng)前，我市中小學(xué)生交通安全現(xiàn)狀不容樂觀,，特別是農(nóng)村中小學(xué)生,，存在著很大的交通安全隱患。一是“撤點并?！焙?，農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，我市很多農(nóng)村學(xué)生上學(xué)路途較遠(yuǎn),，而接送農(nóng)村孩子的交通工具堪憂：有的使用破舊的小面包,、三輪車，有的使用報廢車輛,，有的車輛手續(xù)不全,，甚至駕駛員無照駕駛,。二是這些車輛多數(shù)都存在違法超載現(xiàn)象，一旦發(fā)生交通事故,，后果不堪設(shè)想,。三是我市并沒有建立像青島、威海,、濱州,、淄博、萊蕪等市那樣較為完善的區(qū)域全覆蓋的校車服務(wù)體系,。為此建議：

由市教育行政部門牽頭對全市校車及運送學(xué)生的車輛狀況進(jìn)行全面的摸底調(diào)查,，對照國務(wù)院《校車安全管理條例》及相關(guān)規(guī)定的要求，測算出全市需要配備校車的數(shù)量,，現(xiàn)在的缺口數(shù),，提出配備校車的初步方案。

建立由各級政府,、交通,、安監(jiān)、教育等部門組成的校車安全管理聯(lián)席會議制度,，負(fù)責(zé)校車運營的日常監(jiān)管,，及時解決運營過程中出現(xiàn)的重大問題，對各種違法運營的車輛進(jìn)行查處,。

對于以前撤并的學(xué)校,，如果校舍沒有被挪用、學(xué)生家長又有強烈要求,、校舍具備復(fù)學(xué)條件的,，在充分論證的基礎(chǔ)上，可以恢復(fù)辦學(xué),，這也符合國家教育部的最新要求,。在不具備建立寄宿制但有條件建立食堂的部分學(xué)校，創(chuàng)造條件建立食堂,，為學(xué)生提供一頓午餐,，減少接送學(xué)生次數(shù)，降低學(xué)生交通風(fēng)險,。

建議由政府牽頭,，交通、教育,、住建等有關(guān)部門密切配合,，合理規(guī)劃城鄉(xiāng)公交的線路、站點,、運營時間等,，盡最大努力使公交線路覆蓋到學(xué)校駐地,，滿足學(xué)生上下學(xué)需求。如果公交公司為了照顧學(xué)生上下學(xué),，所規(guī)劃的線路影響到經(jīng)營效益,，各級政府應(yīng)予以補貼。

按國務(wù)院《校車安全管理條例》有關(guān)條款規(guī)定,，對確實難以保障就近入學(xué)，并且公共交通不能滿足學(xué)生上下學(xué)需要的農(nóng)村地區(qū),，縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,，保障接受義務(wù)教育的學(xué)生獲得校車服務(wù)。根據(jù)青島市有關(guān)經(jīng)驗,，結(jié)合我市實際,，比較現(xiàn)實的方法就是由政府牽頭，依托公交公司建立“校車運營公司”：一是由政府財政出資購買校車,，由公交公司成立專門的校車公司運營,，政府對校車公司的運營給予財政補貼；二是由公交公司自己購買校車后成立校車公司運營,，政府財政給予補貼,。不論哪種方式，校車的的運營必須由財政補貼,，如果完全讓學(xué)生家長按成本價承擔(dān)乘車費用,，多數(shù)家長難以承受。

呵護(hù)學(xué)生的生命安全,，是全社會的共同責(zé)任,。我們期望各級各部門為了孩子們的安全共同努力，防患于未然,，徹底解決好我市學(xué)生交通安全問題,。

對教育的意見和建議小學(xué)篇五

存在不足及建議:

(1)、加強黨的組織建設(shè),，要注意從戰(zhàn)斗在信合第一線的職工中發(fā)展黨員,，而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個發(fā)展一個,，以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標(biāo)準(zhǔn),。要嚴(yán)格黨的紀(jì)律，對違規(guī)違紀(jì)人員決不姑息,。

(2),、對各總支、支部一些好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗了解不充分,，對基層經(jīng)驗和做法宣傳力度不夠,。

(3),、對入黨積極分子進(jìn)行考察應(yīng)全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì),，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn),。

(4)、對黨員教育應(yīng)形式多樣化,，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí),，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì),，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

(四)、對經(jīng)營發(fā)展?fàn)顩r的意見和建議

(1),、應(yīng)加強各部門之間的協(xié)調(diào)溝通,，提高各部門的工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)層要針對基層信用社工作中的薄弱環(huán)節(jié),，加強管理和引導(dǎo),。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)層對職工教育及管理應(yīng)重視,，特別是中層干部的現(xiàn)場管理十分重要,，要培訓(xùn)他們，讓他們學(xué)會管理,。

(3),、在職稱崗位設(shè)置上，能否不限制聘用名額,，經(jīng)考核合格成熟一個就聘用一個,，這樣可以調(diào)動廣大信合員工的敬業(yè)精神和積極性。

(4),、在管理上應(yīng)多從人性化方面考慮,。希望上級領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作指標(biāo)和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況,。

(5),、應(yīng)加強對基層管理干部的監(jiān)管力度，應(yīng)要求財務(wù)費用等每月上墻公開,，特別是基層管理干部如主任,、會計、農(nóng)貸人員的加班費和誤餐費等,，應(yīng)加強群眾監(jiān)督,，提高透明度。應(yīng)要求財務(wù)帳目透明化,，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)犯錯誤,。

(6),、工會是職工之家，不應(yīng)只收費,，要為職工說話辦實事,，應(yīng)常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難,，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺,。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層對職工的關(guān)心,。

對教育的意見和建議小學(xué)篇六

一是完善法人治理結(jié)構(gòu),。

只有完善法人治理結(jié)構(gòu)，為商業(yè)銀行內(nèi)控建設(shè)提供良好的制度環(huán)境,，才能保證商業(yè)銀行在內(nèi)控系統(tǒng)建設(shè)上的審慎性、內(nèi)控操作的獨立性及內(nèi)控運行的有效性,。

二是成立獨立的內(nèi)控評價部門,。

目前國內(nèi)許多商業(yè)銀行雖然建立了內(nèi)控制度，但對于內(nèi)控評價部門卻少有設(shè)立,。國外商業(yè)銀行在此方面大多做得較好,。因此，商業(yè)銀行應(yīng)盡快對內(nèi)控機制的有效發(fā)揮提供制度保障,，使其能夠有效地履行職責(zé),。

三是加強商業(yè)銀行內(nèi)審工作。

各家商業(yè)銀行應(yīng)配備足夠的高素質(zhì)內(nèi)部審計人員,，并建立對內(nèi)部審計人員實行定期專業(yè)培訓(xùn)的制度,。商業(yè)銀行內(nèi)審部門應(yīng)有權(quán)獲得商業(yè)銀行所有經(jīng)營信息和管理信息，并對各個部門,、崗位和各項業(yè)務(wù)實行全面的監(jiān)控和評價,。商業(yè)銀行的內(nèi)部審計人員應(yīng)當(dāng)具有充分的獨立性，實行全行系統(tǒng)的垂直管理,，保證內(nèi)審人員聘任和解聘的公正性,。

四是加強商業(yè)銀行風(fēng)險識別與評估工作。

商業(yè)銀行在建立,、健全風(fēng)險識別,、評估體系時應(yīng)由專門的機構(gòu)負(fù)責(zé)制定識別、計量,、監(jiān)測和管理風(fēng)險的制度,、程序和方法，同時應(yīng)注意風(fēng)險識別,、評價系統(tǒng)應(yīng)涵蓋銀行所有業(yè)務(wù),，提高商業(yè)銀行防范各種風(fēng)險的能力,。

五是發(fā)揮監(jiān)管對內(nèi)控建設(shè)的推動作用。

監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)當(dāng)將監(jiān)管目標(biāo)與商業(yè)銀行內(nèi)在激勵機制有機結(jié)合,，誘導(dǎo)商業(yè)銀行在實現(xiàn)自我利益的同時,，有效實現(xiàn)監(jiān)管目標(biāo)。監(jiān)管當(dāng)局的監(jiān)管在未來較長時間內(nèi)仍將是推動商業(yè)銀行建立,、健全內(nèi)控的主要力量,。

六是發(fā)揮市場約束力量，推動商業(yè)銀行內(nèi)控建設(shè),。

通過市場紀(jì)律的約束,，可以刺激商業(yè)銀行儲存雄厚的資本來防范潛在的風(fēng)險損失，保障金融體系的穩(wěn)定,。我國的四家國有商業(yè)銀行及上市的股份制商業(yè)銀行已經(jīng)開始對社會公布經(jīng)審計的年度會計報表,，并且在公布的經(jīng)營狀況說明書中，對銀行的內(nèi)控情況都作了簡單的描述,，讓我們看到了市場約束在加強商業(yè)銀行內(nèi)控建設(shè)中發(fā)揮的積極作用,。

對教育的意見和建議小學(xué)篇七

企業(yè)安全生產(chǎn)建議

(一)提高認(rèn)識，完善機構(gòu)

1,、提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,。特別是企業(yè)法人代表必須充分認(rèn)識國家提出的“企業(yè)法定代表人是本企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”，必須意識到安全生產(chǎn)不但關(guān)系到企業(yè)的信譽,，而且關(guān)系到國家財產(chǎn)及施工人員生命的安危,。因此必須堅持貫徹執(zhí)行好“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，做到“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,。正確處理好安全與生產(chǎn)，安全與效益,，安全與進(jìn)度的關(guān)系,。在生產(chǎn)、效益,、進(jìn)度與安全發(fā)生矛盾時,，堅持“安全第一”的原則。

2,、建立安全生產(chǎn)管理小組,。從企業(yè)到各項目經(jīng)理均成立安全生產(chǎn)管理小組，以法人代表,、項目經(jīng)理為首,，各分管領(lǐng)導(dǎo)，專職安全員以及各分項工程安全員組成。其職責(zé)是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行勞動保護(hù)和安全生產(chǎn)的政策,、法律和規(guī)章,，審批安全生產(chǎn)措施、計劃,，完善各部門管理人員的安全責(zé)任制,，定期研究解決安全生產(chǎn)中的難題，主持事故的調(diào)查,，提出對責(zé)任人處理意見和改進(jìn)措施,。同時組織施工班組每周進(jìn)行安全學(xué)習(xí)并填寫好記錄，組織安全大檢查,，召開安全會議,，交流安全工作經(jīng)驗，確保生產(chǎn)在安全的狀態(tài)下進(jìn)行,。

(二)加強培訓(xùn),，提高素質(zhì)

1、加強對管理層人員培訓(xùn),，提高安全生產(chǎn)管理素質(zhì),。企業(yè)必須定期、定時,、分批培訓(xùn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、工程技術(shù)人員和生產(chǎn)管理人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)相關(guān)法律,、法規(guī)及規(guī)范性文件，提高管理安全生產(chǎn)的素質(zhì),，做到對安全生產(chǎn)能管,、會管、管得好,。,、

2、加強對施工人員崗前培訓(xùn),，提高其安全生產(chǎn)意識,。企業(yè)對參加施工的人員，必須進(jìn)行安全技術(shù)教育,，使其熟知和遵守本工種和各項安全技術(shù)操作規(guī)程,，并定期進(jìn)行安全技術(shù)考核，合格者方準(zhǔn)上崗操作,。對于從事電氣,、起重、建筑登高架設(shè)作業(yè),、焊接,、汽車駕駛,、爆破等特殊工種的人員，必須經(jīng)專業(yè)培訓(xùn),，獲得合格證書后,，方準(zhǔn)持證上崗。

在安全生產(chǎn)監(jiān)管過程中,，被動監(jiān)管與主動落實永遠(yuǎn)是一對矛盾,，被動監(jiān)管幷不能帶來落實的主動性。生產(chǎn)經(jīng)營單位是生產(chǎn)經(jīng)營活動的主體,，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中處于核心地位,，保障安全生產(chǎn)，生產(chǎn)經(jīng)營單位是關(guān)鍵,，強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實,，除了靠政府強有力的監(jiān)管和行業(yè)有效的指導(dǎo)督促企業(yè)落實主體責(zé)任外，更需要企業(yè)充分認(rèn)識落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要意義,，從保障企業(yè)安全生產(chǎn)的實際出發(fā),，充分建立健全各項安全體系，采取多種安全措施,，切實擔(dān)起安全生產(chǎn)的主體責(zé)任,。

年月日

對教育的意見和建議小學(xué)篇八

1、公司并非像外界媒介上宣傳的那樣有強烈的磁場,，保守而不像品牌應(yīng)有的激進(jìn),，作為品牌公司一定要有強烈的號召力和感染力，這是從上而下傳達(dá)出去的;

2,、企業(yè)沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo),、年度目標(biāo)，部門沒有明確的,、實操的目標(biāo),，個人有的或許只是一腔熱誠，時間長了變得迷茫,。而市場競爭更加激烈,，時間是不等人的;

3、作為公司高層以及各部門領(lǐng)導(dǎo)沒有傳達(dá)給我們員工一種信心和信念,，大家私下只會猜測,，動搖軍心，可以說上下級之間嚴(yán)重缺乏對話;

4,、缺乏團(tuán)結(jié),、拼搏、創(chuàng)新、激-情的奮斗精神,，大家每天只是按部就班,，各司其職，部門之間聯(lián)系不緊密,，各自為盈;

5,、員工待遇在同行業(yè)中處于中低水平，沒有任何激勵考核制度,，或者有制度不能很好的執(zhí)行下去;

6,、沒有認(rèn)真堅持推行培訓(xùn)、培養(yǎng)制度,，人才重視程度不高,，老員工已是老油條、新員工沒有人幫帶,，人才流失頻率異常;

7,、企業(yè)文化流于表面，沒有深入人心,、沒有形成自發(fā)的企業(yè)精神,，沒人敢說真話、提諫言,，有好的建議或意見要么就是保留,、要么就是得不到認(rèn)可及時推行，公司不能讓大家有歸宿感;

8,、員工不懂自己公司的產(chǎn)品,，沒有產(chǎn)品培訓(xùn)及新品內(nèi)部推介。最先接觸到產(chǎn)品的一定是公司的員工,，員工都不了解和接受自己的產(chǎn)品，想說服消費者有些困難,。

對教育的意見和建議小學(xué)篇九

1,、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能及時得到與老師的溝通。

老師答復(fù)：溝通能更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展,，讓我們合作,，共同做好這項工作。希望您能經(jīng)常光臨班級網(wǎng)站,，以了解更多有關(guān)孩子的情況,。

2、希望老師對孩子能嚴(yán)格,。

老師答復(fù)：我能體會家長對孩子的這份望子成龍,、望女成鳳的心情。我個人也覺得嚴(yán)格是教學(xué)中必要的態(tài)度，但不能一味的嚴(yán)格,。如果把教學(xué)中的嚴(yán)格態(tài)度比作人的剛烈性情的話,，那我肯定柔中帶剛，更要追求以柔克剛,。怎樣在教學(xué)和生活中運用好“嚴(yán)格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題,。希望每一個家長和老師，更包括我自己,，能在嚴(yán)格教育孩子的同時,，也能讓孩子感到快樂。

3,、對孩子,，建議老師對他們苛刻點，這點家長可以理解的,。

老師答復(fù)：“苛刻”字眼有點重吧,。不過，我能明白,，家長是希望我對孩子該做到的必須提高要求,，不差一里半毫。對這點我嚴(yán)格要求,，但我也希望家長在家里對孩子也能給于快樂的空間,。如果孩子已經(jīng)自覺完成任務(wù)時，也能給予適當(dāng)?shù)莫剟?，不要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感,！

4、希望老師和我們家長共同努力,，引導(dǎo)孩子,，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性。

老師答復(fù)：對,，孩子已經(jīng)升入三年級,，對學(xué)習(xí)的自覺性更能影響孩子的學(xué)習(xí)成績。前幾天,，一個同事分析說：孩子的學(xué)習(xí)如果用100分來計算的話,，那么老師占30分，家長占30分,，孩子自己占40分,。雖然這個說法并沒有得到科學(xué)證實，但我贊成這個意見,。孩子自己對學(xué)習(xí)的自覺性確實起很大影響,?？吹健妒罴偕罘答伇怼分校且粋€個不自覺的字樣,，我就開始擔(dān)心,。這個學(xué)期，希望能和家長配合,，提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性,。

5、是否對數(shù)學(xué)多點關(guān)注,。

老師答復(fù)：每個孩子總有偏科現(xiàn)象,。女生偏語文，男生偏數(shù)學(xué),。希望在學(xué)校,，在家里，老師和家長都能更多的注意這個現(xiàn)象,。多試著培養(yǎng)女生的數(shù)學(xué)興趣和男生的語文興趣,。

6、在您們辛勤的教育指導(dǎo)中,，雖然孩子成績不好,，希望老師們對她不要放棄，再接再厲,。

老師答復(fù)：客氣了,，每個孩子都有自己的優(yōu)點，“天生我材必有用”,。成績并不是全部,，我相信每一個老師不會因為成績不好而放棄一個孩子的。我也相信每一個孩子都會有進(jìn)步的,。

7,、沒有，謝謝老師,，您們辛苦了,！

老師答復(fù)：不用謝?！敖虝恕笔抢蠋煹奶炻?。

8,、新的學(xué)期馬上就要開始了,，兩位老師已經(jīng)做得非常好，幾乎沒什么建議,，希望老師盡可能表揚她,，謝謝,！

老師答復(fù)：是啊，每個孩子都要表揚,，雖然我知道表揚不一定能造就一個好學(xué)生,，但是不表揚一定會毀了一個好學(xué)生。所以,，我得好好利用表揚,，做到“表揚”、“批評”合理結(jié)合,。

9,、新的學(xué)期，我建議老師的教學(xué)方式能改變一下,，要合理安排玩和學(xué)習(xí)的時間,。

老師答復(fù)：學(xué)校里的課程都是經(jīng)過合理安排的，玩和學(xué)習(xí)的比例已經(jīng)進(jìn)行調(diào)配,。至于孩子在家的時間安排,，家長可以跟老師溝通后根據(jù)學(xué)生情況自主安排。老師布置的作業(yè)是針對全班孩子的,，更多地是偏向中下等生,。如果家長清楚孩子已經(jīng)掌握了某些知識，可以老師交流后自主安排,。讓老師根據(jù)50多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業(yè),，這點是很難做到的。不過,，這個學(xué)期,，我決定針對孩子的家庭作業(yè)，尋找更合理的方法,。謝謝您的建議,。

10、午間作業(yè)是否可適當(dāng)減少,。

老師答復(fù)：會根據(jù)情況,，適當(dāng)調(diào)整。

11,、希望老師多多指點孩子,，讓他上課時多舉手，謝謝,！

老師答復(fù)：上課是孩子學(xué)習(xí)知識的重要時間,。舉手的次數(shù)并不能說明孩子學(xué)習(xí)知識的質(zhì)量，但也是一個重要的參考數(shù)字,。所以,，我也很注重孩子的舉手發(fā)言,，也用了很多方法激勵孩子的發(fā)言興趣。接下去會再試著用更多的方法來引導(dǎo)孩子積極發(fā)言的,。

12,、希望老師能經(jīng)常開導(dǎo)孩子，謝謝,！

老師答復(fù)：經(jīng)常和孩子溝通是我喜歡的事情,。

13、希望新學(xué)期老師能多幫助孩子改掉暑假里壞習(xí)慣（多看電視,，少學(xué)習(xí)等）

老師答復(fù)：就怕孩子暑假里會養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,，所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安排，盡量讓孩子每天都做一點作業(yè),，并做家務(wù),、鍛煉等，并注重開學(xué)后對作業(yè)的批改,。當(dāng)然,，暑假是孩子渴望自由的時刻，多少會影響孩子的好習(xí)慣,。這更主要的是靠孩子的自覺和家長的監(jiān)督,。希望開學(xué)后，在老師和家長的監(jiān)督及孩子的自己下,，能更快地改掉壞習(xí)慣,，積極地投入到學(xué)習(xí)中。

14,、多開家長會,，讓家長們更加地了解學(xué)校、班級和學(xué)生的情況,。

老師答復(fù)：確實,，這是比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我一直在籌備的事情,。我相信這個學(xué)期會做得更好的,。這這里就下個決定：在接下來的3個星期內(nèi)，一定開一次家長會,，總結(jié)暑假生活及作業(yè),，并對這個學(xué)期進(jìn)行規(guī)劃。

15,、針對孩子的特點,，幫助他、督促他,。萬分的感謝老師,！

老師答復(fù)：這也是我一直努力的，我會盡自己的所能讓他更好地學(xué)習(xí),，并更加地快樂,！

16、一,、督導(dǎo)她能更好地與同學(xué)溝通,，適應(yīng)學(xué)習(xí)方法和環(huán)境；二,、指導(dǎo)她學(xué)習(xí)方法,；三、對不良習(xí)慣要嚴(yán)格要求并有所改進(jìn),。

老師答復(fù)：與同學(xué)更好的溝通是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂源泉之一,，我會盡量給孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的溝通環(huán)境。學(xué)習(xí)方法是快樂學(xué)習(xí)必要法寶,，我在教學(xué)中也是經(jīng)常告訴孩子們的,，我相信孩子們也掌握了不少。只是,，哪種更合適哪個孩子,，希望和家長多交流，共同研究,。不良習(xí)慣必須要有改進(jìn),，但這是個漫長的過程，也是需要各方面配合的,。例如在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣在家不注意就會等于白費,。所以，希望我們共同努力,，讓屬于家長也屬于老師的孩子們能各個有所進(jìn)步,。

17、我孩子可能是個“另類”的學(xué)生,，聰慧但懶散,，好學(xué)但不求甚解，自負(fù)但經(jīng)常自暴自棄,，叛逆心理強,。請老師因人而異，多督促引導(dǎo),。

老師答復(fù)：很高興,，家長對自己的孩子能進(jìn)行這么深刻地剖析。是啊,，這樣的孩子是讓我多花了不少心思,。不過,，能教育這樣的孩子，也是考驗我的一個機會,。而且這樣“另類”的孩子,，才有可能有“特殊”的成就，有可能就是小部分成功的人當(dāng)中的一個,。但這確實需要家長和老師的好好引導(dǎo),。希望我們一起，多看書,，多花時間,，多探討，使他的能力得到最大的發(fā)揮,。

18,、希望孩子在新的學(xué)期里語文有進(jìn)步。

老師答復(fù)：這也是我期盼的,。但要靠多方面力量,，靠老師的監(jiān)督、教育,，更要靠家長的關(guān)心,、督促，最重要的是孩子自己要有想進(jìn)步的心,。希望家長能多花心思在孩子身上,，讓孩子有進(jìn)步的渴望，我也盡量使孩子樹立進(jìn)步的信念,。

19,、我孩子在學(xué)校的不良的一些情況多和我們溝通。多檢查孩子的作業(yè)完成情況,。

老師答復(fù)：這個學(xué)期決定做家校聯(lián)系卡,，把孩子在學(xué)校的情況，1,、2星期進(jìn)行總結(jié),，也希望家長能花時間填好家校聯(lián)系卡。至于作業(yè),，這個學(xué)期仍然采取以小組長檢查的形式,。不過，對于家庭練習(xí)《成功》,，會抽空收上來改一改,。

20、懇請老師加強對她的監(jiān)督，嚴(yán)格要求在學(xué)習(xí)及做人處事等方面予以教導(dǎo),，使其能夠如花兒般健康快樂地成長,，深表感謝。

老師答復(fù)：這位家長對我的建議,，也正是我希望自己能為每一個孩子做到的,。在平時，我不僅在語文學(xué)習(xí)中督促孩子,，在做人方面，我覺得自己更是花時間,。因為一個思想不好的人,，學(xué)習(xí)再好也不能為家人、為社會,、為國家做出什么貢獻(xiàn),。我希望咱班的孩子個個能象快樂的精靈一樣健康地成長。

21,、畢老師的教導(dǎo)品質(zhì)好,，希望畢老師一如既往的給教導(dǎo)。

老師答復(fù)：謝謝你的支持,，我一定會繼續(xù)做好,。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她，讓她得到更多的表揚,，讓她更快樂地學(xué)習(xí),。

22、我希望老師能多關(guān)心孩子,，多和孩子們溝通,，還有對孩子要求嚴(yán)格一點。

老師答復(fù)：很高興家長能意識到多和孩子溝通有利于孩子的成長,。所以,，我每節(jié)下課幾乎都在教室里聽著旁邊的孩子們說著自己身邊發(fā)生的高興的事，并給予微笑加以肯定,。我相信,，每一位家長也能夠抽更多的時間和孩子們一起談心、溝通,，了解她在學(xué)校里的事情,。

23、沒有建議,，老師的教法,，自從聽了公開課之后，感覺也好。

老師答復(fù)：謝謝你當(dāng)時能在百忙之中抽空來聽課,，也謝謝你這么認(rèn)真地聽了課,，并給了我反饋意見。希望以后能有更多的開課機會,，讓家長多到學(xué)校了解孩子的上課表現(xiàn),。

再次感謝這么多家長給我這么多中肯的建議，我也會在以后的教學(xué)中多多利用這些建議,，來督促自己的教育,、教學(xué)。再次感謝,！

對教育的意見和建議小學(xué)篇十

作為一個企業(yè),，除了追求必然的利潤外，其他層次的追求有：

◆對外而言：形象品牌健康,，品質(zhì)有保證,，信譽度高，價格有優(yōu)勢,，交期迅速,，服務(wù)好，對客戶反映較快;

◆對內(nèi)而言：分工明細(xì),，職責(zé)清晰,，權(quán)力明確，管理有力,，制度健全;

部門之間協(xié)助與監(jiān)管有序,，有章可循，且能達(dá)到制約和權(quán)力的平衡,。

企業(yè)與員工的規(guī)劃科學(xué)合理,，共同進(jìn)步，以公司為家,。

有創(chuàng)新的意識,，有活力。

這是企業(yè)的生存之本,，也是發(fā)展之本,。這樣的企業(yè)才會無往而不勝，達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界,。這也是眾多的管理的最終的目的,。當(dāng)然要達(dá)到這樣的目的，僅僅是紙上談兵肯定不行,，這需要公司上層領(lǐng)導(dǎo)和所有管理者一起努力來實施,。

就我國目前的民營企業(yè)來說，數(shù)量不斷增多，規(guī)模擴大,，且介入的行業(yè)也在逐漸深入和擴展,。然而，它的發(fā)展終歸受到一些隱性的制約和影響,，諸如制度,、政策、管理,、品牌等方面有其先天之不足,，與現(xiàn)有的國有企業(yè)、股份制企業(yè)都不能相提并論,，惟有用心在內(nèi)部控制,、價格、質(zhì)量,、成本,、服務(wù)等方面下足工夫需求突破,，才是制勝之道,。而這些無不需要人才來推動、實現(xiàn),。

綜觀國內(nèi)之大多數(shù)企業(yè)民營企業(yè),，或成功、或失敗,，人才幾乎都起了決定性的作用,。很多時候，關(guān)鍵性的人才就像是船上的舵手,，操控全局,，掌握方向，可以帶領(lǐng)企業(yè)沿著正確的道路發(fā)展壯大,，其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是金錢所能衡量,。而其他具體到部門到崗位的人才也是所不可缺的，他們是本部門或本崗位的領(lǐng)軍人物,，是企業(yè)架構(gòu)里必須引起重視的環(huán)節(jié),，是對企業(yè)的制度、方針,、目標(biāo)具體實施,、執(zhí)行的對象。

引進(jìn)了人才,，會用人才是根本,。不會用人，不敢用人，職責(zé)不清,，權(quán)力不能下放,，分工混亂，一方面企業(yè)的管理成本無形中增加,，另一方面企業(yè)運作過程中的效率不高,，無法達(dá)到預(yù)期的效果。

針對本公司目前而言：

1,、人才嚴(yán)重缺乏,。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物,，事無巨細(xì)均需要別人安排,，居在崗位卻無行事之能力。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識,，本部門工作無法得到改進(jìn),、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事,，而不知為何做事,，如果做事，如何做好事之能力,。

2,、分工不明，權(quán)力無法有力的下放,，職責(zé)更不清晰,，經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事，自己的事情卻無法做好的情況,，又或者出現(xiàn)問題無法追究,，互相推委，害怕承擔(dān)責(zé)任的情況,。

3,、部門之間配合較差，缺少有序的監(jiān)管和控制,。

4,、有制度卻無法真正有效的推行，沒有形成重視,，上上下下都有其阻力,。

5、公司領(lǐng)導(dǎo)有決心,、無行動,，無法為下面的人員指引方向,。公司的經(jīng)營和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計劃。

6,、“以人為本”沒有真正體現(xiàn)在實際當(dāng)中,，員工的福利及一系列人性化的關(guān)懷并沒得到體現(xiàn)。員工沒有以公司為家,，缺少適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃,，公司的企業(yè)文化非常薄弱。

為了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,，公司可從以下方面著手突破：

1,、人才的引進(jìn)、留住及激勵,。

2,、正確用人，大膽授權(quán),，分工到位,，職責(zé)明確，用人不疑,。

3,、將制度進(jìn)行到底，引起充分的重視,，具體從以下三個方面來實施：

㈠ 建立和完善公司的一系列規(guī)章制度,，宣傳推廣,，培養(yǎng)員工意識;

㈡ 建立健全的企業(yè)文化,，使員工真正能以公司為家，公司以員工為本,，員工和企業(yè)共同成長,。

㈢ 繼續(xù)完善和貫徹iso9000質(zhì)量體系，從生產(chǎn)到質(zhì)量的各方面環(huán)節(jié)加強控制和管理,，培養(yǎng)質(zhì)量意識,，以降低成本，消除質(zhì)量隱患,，提高產(chǎn)品合格率,，提高效率。

4,、完善員工福利制度等一系列制度,，從細(xì)節(jié)著手，為員工著想,，將關(guān)懷落到實處,。

5,、加強對基礎(chǔ)干部的培養(yǎng)，分化職能和分工,，使管理能深入到基層,。

6、培養(yǎng)員工創(chuàng)新和節(jié)約的意識,。

以上是本人的一點所思所想,，希望能對總經(jīng)理有些啟發(fā)，無論好壞,，目的都是希望公司能夠更好的發(fā)展,。

對教育的意見和建議小學(xué)篇十一

一、總體要求

以黨的精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實黨中央,、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的一系列決策部署,，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識,，堅持“依法培訓(xùn)、按需施教”理念,，抓好企業(yè)“三項崗位”人員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人、班組長,、新工人和農(nóng)民工為重點的全員安全培訓(xùn),，嚴(yán)格安全培訓(xùn)監(jiān)管、監(jiān)察和責(zé)任追究,，進(jìn)一步提高安全培訓(xùn)質(zhì)量,，提升企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)，減少“三違”行為,，推進(jìn)全市安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。

二、工作目標(biāo)

以企業(yè)“三項崗位”人員培訓(xùn)為重點,，依法落實安全培訓(xùn)各項制度,，繼續(xù)深化全員安全培訓(xùn)工作，促使從業(yè)人員熟悉安全生產(chǎn)法律法規(guī)規(guī)章,，掌握基本的安全生產(chǎn)知識,、技能和操作規(guī)程，安全生產(chǎn)意識明顯增強,、技能明顯提高,，杜絕“三違”行為或明顯減少，各類傷亡事故得到有效控制,。

20xx年計劃培訓(xùn)高危行業(yè)安全管理人員20xx人,，特種作業(yè)人員8000人,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全執(zhí)法人員380人，一般行業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員20xx人,，從業(yè)人員20xx0人;協(xié)助省局培訓(xùn)高危行業(yè)主要負(fù)責(zé)人1200人,。

三、主要任務(wù)

(一)加強指導(dǎo),，嚴(yán)格監(jiān)管,，完善措施，力爭培訓(xùn)的質(zhì)量與數(shù)量雙提升

針對培訓(xùn)機構(gòu)不再審批的變革,，培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)條件,、教學(xué)管理、師資隊伍,、后勤保障等開展教育培訓(xùn)的基本要素缺失了標(biāo)準(zhǔn),，沒有了準(zhǔn)入關(guān)，基本一步邁入了市場化,。但是,，對培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管、責(zé)任追究仍是安監(jiān)部門的重要職責(zé),。因此,，市、縣區(qū)安監(jiān)部門要充分發(fā)揮職能作用,，落實監(jiān)管監(jiān)察責(zé)任,。要自始至終對培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)，規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)依法依規(guī)開展教育培訓(xùn)活動,，要把提高教學(xué)質(zhì)量擺在培訓(xùn)工作的核心地位來抓,，確保每位學(xué)員學(xué)到真東西，增長真本領(lǐng),。要建立健全各項規(guī)章制度,，要增強培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)在的自我約束力,，做到有法可依,，有章可循，有責(zé)可追,。安監(jiān)部門要加大對培訓(xùn)機構(gòu)的執(zhí)法檢查頻次和力度,，規(guī)范市場秩序，實施對培訓(xùn)工作的全程監(jiān)管,，及時發(fā)現(xiàn)和解決,、處理培訓(xùn)工作中存在的各種問題，既要為培訓(xùn)機構(gòu)保駕護(hù)航,，搞好服務(wù),，也要對培訓(xùn)中違法違規(guī)行為嚴(yán)肅查處,，確保在完成或超額完成培訓(xùn)任務(wù)的同時，教學(xué)質(zhì)量得到有效保障和提高,。

(二)創(chuàng)新方式,，改進(jìn)方法，學(xué)以致用,，注重理論與實踐相結(jié)合

多年來,，經(jīng)過安監(jiān)部門和培訓(xùn)機構(gòu)的共同努力，安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作有了長足的發(fā)展,，取得了明顯成效,，積累了豐富經(jīng)驗。但與經(jīng)濟的快速發(fā)展,，社會的進(jìn)步,，科技的日新月異相比，還有很多不足之處,，需要不斷的加以改進(jìn)和創(chuàng)新,。一是培訓(xùn)的內(nèi)容要有針對性和實用性。要因人施教,，要針對培訓(xùn)對象的年齡,、文化程度、從業(yè)經(jīng)歷等開好方子,，對癥下藥,，個別人要給吃小灶，不能千篇一律,，得過且過,。教要教管用的，理論是外殼,，實用是靈魂,，培訓(xùn)之前就要想到并做到所教的內(nèi)容是否實用、管用,。二是培訓(xùn)的方式要有實戰(zhàn)性和靈活性,。安全培訓(xùn)教學(xué)的指向是教授安全知識和生產(chǎn)技能的，是要受培訓(xùn)的人員到生產(chǎn)一線“戰(zhàn)場”去“戰(zhàn)斗”的,，所以必須要教會培訓(xùn)對象作戰(zhàn)本領(lǐng),。培訓(xùn)的方式要靈活多樣化，互動式,、案例式,、體驗式、模擬式,、影像式等都可以在教學(xué)中靈活應(yīng)用,，增強教學(xué)的吸收力,，提升教學(xué)的效果。三是培訓(xùn)的管理要有強制性和規(guī)律性,。要嚴(yán)格按照培訓(xùn)大綱編寫教案,，組織教學(xué)，培訓(xùn)的時間,，授課的內(nèi)容必須得到落實,，考試也要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。安監(jiān)部門對此要加強監(jiān)管,，防止走過場,，弄虛作假。安全培訓(xùn)的人員和培訓(xùn)的內(nèi)容基本是相對固定的,，因此,，大多數(shù)培訓(xùn)教學(xué)是在不斷重復(fù)，這就需要認(rèn)真研究其內(nèi)在的規(guī)律性,，在重復(fù)的基礎(chǔ)上不斷完善和升華,。要準(zhǔn)確掌握社會生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)Π踩a(chǎn)培訓(xùn)的需求，掌握安全培訓(xùn)的周期規(guī)律,，適時組織班次開展培訓(xùn)工作,。必要的班次可以在請示市局同意后,，打破地域局限，不同縣區(qū)之間可以并班培訓(xùn)。

(三)規(guī)范教學(xué),，質(zhì)量第一,，寬進(jìn)嚴(yán)出,，推動教學(xué)與管理水平邁上新臺階

各安全培訓(xùn)機構(gòu)要嚴(yán)格按照國家,、省局制定的安全培訓(xùn)大綱要求組織教學(xué)，不得隨意增減和變通,。承擔(dān)授課的教師必須取得省安監(jiān)局頒發(fā)的《安全培訓(xùn)教師資格證》,，并認(rèn)真編寫針對性、實用性強的教學(xué)教案,，精心制作多媒體課件,，認(rèn)真完成授課任務(wù)，確保培訓(xùn)對象學(xué)到真知識和技能,。要加大實操教學(xué)的投入,，保證開展實操教學(xué)設(shè)施的數(shù)量和狀態(tài)，要注重實操培訓(xùn)的效果,，切實提高特種作業(yè)人員的實操水平。安全培訓(xùn)考試機構(gòu),，要采取現(xiàn)場實際操作或仿真模擬操作方式嚴(yán)格組織實操考核,，不允許走過場,，敷衍了事。要加強安全培訓(xùn)考試監(jiān)管,，監(jiān)考人員要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行考試、考場紀(jì)律,，維持良好的考場秩序,，杜絕任何作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)肅處理,，絕不姑息。培訓(xùn)對象培訓(xùn)后要經(jīng)過考試合格才可通過,，這是檢驗培訓(xùn)成果的唯一手段和標(biāo)準(zhǔn),。凡經(jīng)過規(guī)定要求考試不合格的可補考一次，達(dá)到考試合格后才予以發(fā)證,，補考仍不合格的,，要重新參加培訓(xùn)考核。

(四)突出重點,，應(yīng)培盡培,，按時辦證，實現(xiàn)培訓(xùn)合格與取證資質(zhì)相統(tǒng)一

1,、重點加強“三項崗位”人員培訓(xùn)工作,。“三項崗位”人員(高危企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員,、特殊作業(yè)人員)是培訓(xùn)的重點對象和主力軍,，具有長期性、普遍性,、關(guān)鍵性,，是培訓(xùn)的重點。對其培訓(xùn)的要求是：高危企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員必須經(jīng)專門安全培訓(xùn)取得安全資格證后方可上崗;冶金,、建材,、機械、輕工,、紡織,、煙草、商貿(mào),、交通運輸,、旅游等企業(yè)和人員密集場所的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員必須經(jīng)專門安全培訓(xùn)取得培訓(xùn)合格證后方可上崗;特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門培訓(xùn)取得特種作業(yè)操作證后方可上崗。

2,、著力做好企業(yè)全員安全培訓(xùn)工作,。企業(yè)要認(rèn)真落實對從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)的主體責(zé)任，其從業(yè)人員既可在社會安全培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn),，也可以在具備安全培訓(xùn)條件的大企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),，但都要經(jīng)過正規(guī)的考試合格方可取得相應(yīng)的資格證書。企業(yè)自身也要開展培訓(xùn)教育,，有條件和能力的可以進(jìn)行特種作業(yè)人員的培訓(xùn),，參加經(jīng)批準(zhǔn)的正規(guī)考試點考試，合格的也給予發(fā)放資格證書,。對其他從業(yè)人員,，要按照有關(guān)規(guī)定，必須進(jìn)行系統(tǒng)的嚴(yán)格的安全培訓(xùn),，未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者,，一律不得上崗作業(yè)。全年力爭對所有生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員做到全員培訓(xùn),。

3,、認(rèn)真做好受訓(xùn)人員的取證、復(fù)審,、換證工作,。繼續(xù)做好高危行業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員安全資格取證、換證和復(fù)審培訓(xùn)工作,。市培訓(xùn)中心要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，按類別合理安排培訓(xùn)班次，各縣區(qū)要積極配合,，按要求統(tǒng)計上報參培人員,，及時參加省、市組織的安全資格培訓(xùn),。各培訓(xùn)機構(gòu)要搞好摸底調(diào)查,，制定詳實可行的年度培訓(xùn)計劃，并盡可能按計劃和時序進(jìn)度進(jìn)行培訓(xùn),，提高培訓(xùn)的效率和效果,，及時開展并做好“三項崗位”人員的取證、復(fù)審和換證工作,。

(五)嚴(yán)格監(jiān)管,，獎罰并舉，規(guī)范秩序,，確保安全培訓(xùn)工作健康有序開展

1,、組織開展對安全培訓(xùn)工作專項執(zhí)法檢查,。一是市、縣安監(jiān)局要把安全培訓(xùn)工作納入年度執(zhí)法計劃,，全年組織開展不少于兩次的安全培訓(xùn)專項執(zhí)法監(jiān)督檢查,，也可以不定期進(jìn)行抽查,。二是查培訓(xùn)機構(gòu)是否有超出資質(zhì)證書規(guī)定的有效期限,、業(yè)務(wù)范圍從事安全培訓(xùn)活動或不按大綱要求組織教學(xué)、擅自減少培訓(xùn)內(nèi)容,、壓減培訓(xùn)學(xué)時等違法違規(guī)行為;是否有轉(zhuǎn)讓,、租借資質(zhì)證書，專職教師未取得有效資格從事培訓(xùn)行為;是否存在內(nèi)部管理混亂,、未建立培訓(xùn)檔案或檔案管理不規(guī)范,、出具虛假培訓(xùn)檔案等現(xiàn)象。同時,，還要對培訓(xùn)的過程進(jìn)行隨機抽查,，對參培人數(shù)、教材,、教師資質(zhì),、出勤、課堂秩序進(jìn)行監(jiān)督檢查,。三是查受訓(xùn)人員的基本情況,，是否參加了正規(guī)的培訓(xùn)，受訓(xùn)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)課時,，考試結(jié)果是否符合要求，查受訓(xùn)人員應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)教育是否熟悉和掌握,，檢驗培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)的培訓(xùn)質(zhì)量和效果,。

2、嚴(yán)肅責(zé)任追究,。一是對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。情節(jié)較輕的批評教育,，及時改正;情節(jié)較嚴(yán)重的通報批評,，列入“黑名單”;情節(jié)非常嚴(yán)重的，暫停辦學(xué)資格,，責(zé)令其進(jìn)行整改,，整改完并經(jīng)市級安監(jiān)部門審查通過后方可繼續(xù)開展培訓(xùn)工作;整改后仍不合格的，取消安全培訓(xùn)資格,。對相關(guān)的行政處罰還要按規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟處罰,。二是今后發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，一律倒查事故相關(guān)人員安全培訓(xùn)情況，凡因安全培訓(xùn)原因造成事故發(fā)生的,，要嚴(yán)肅追究培訓(xùn)機構(gòu)及相關(guān)人員的法律責(zé)任,。

3、建立安全培訓(xùn)工作的舉報制度,。公布舉報電話,，受理舉報的問題，并及時調(diào)查和處理,。

4,、年終要對培訓(xùn)機構(gòu)全年開展培訓(xùn)情況進(jìn)行綜合考評。對工作開展好的要提出表揚,，在政策,、監(jiān)管上多予支持;對表現(xiàn)差的，要找準(zhǔn)問題,，進(jìn)行批評教育,，并適度增加對其執(zhí)法和監(jiān)管的力度，存在問題較多的,，要對其負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話,。

5、市縣區(qū)安監(jiān)部門要落實對安全培訓(xùn)的監(jiān)管責(zé)任,，認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃并嚴(yán)格實施,，加強對培訓(xùn)機構(gòu)的日常監(jiān)督管理，實施開展專項執(zhí)法檢查,。督促培訓(xùn)機構(gòu)增加資金的投入,，不斷改善和提高辦學(xué)條件，關(guān)注師資隊伍建設(shè),，不斷提高師資水平,。嚴(yán)格培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)收費的管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)管理混亂和違反規(guī)定亂收費問題,。

6,、通過各種形式，廣泛宣傳安全培訓(xùn)工作的重要性和必要性,，安全生產(chǎn)監(jiān)管部門要及時總結(jié)和推廣安全培訓(xùn)工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗,，推動安全培訓(xùn)工作日臻完善和提高。對因培訓(xùn)工作出現(xiàn)問題造成不良后果的和影響的,，要予以批評和公開曝光,。各培訓(xùn)機構(gòu)對培訓(xùn)工作中的體會、做法,、建議意見等,，也可以向媒體或當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)部門進(jìn)行反饋,，要通過宣傳和輿論引導(dǎo)，增強全社會對安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的認(rèn)識和支持,，建立良好的安全培訓(xùn)秩序和氛圍,。

附件：20xx年度安全培訓(xùn)工作計劃表

年月日