光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇一

在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標,、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、工作目標：

1,、堅持育人為本,，德育為先，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學校工作的各個方面,。

2、師生犯罪率為零,，學生操行合格率達100%,。

3、學生在校安全事故發(fā)生率為零,。

三,、工作思路：

1、以學生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作,。

2,、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，增強學生的責任感,。

3、注重班主任隊伍建設(shè),，強化“以德立教”,、“以身立教”意識。

四,、重要工作：

（一）以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識,。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學習的道德書籍”,。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法,，堅持正面教育,，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點,，進一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展。

（二）注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生。

1,、大力開展安全教育,。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶,、建隊日等重大節(jié)日,、紀念日開展活動。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起

（三）狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,，結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。

2,、加強少先隊工作,，形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，定期開展活動。

3,、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操等情況進行量化考核,，每天公布分值,，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實。

4,、發(fā)揮德育陣地作用,。小廣播每周播放，各個板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,，成為學生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

（四）三位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長學校,，提高家教水平,。

3、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長,。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇二

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù),，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證,，全面推進素質(zhì)教育,；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,，注重每個學生的全員發(fā)展,；把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心,，切實將德育工作放在首位,。

二、工作目標及工作措施：

本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以師德教育為保證，以生活化,、社會化為基本形式,，著力提高學生的道德素質(zhì),、個性心理品質(zhì),，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

工作中以活動,、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國主義精神,，具有民族自尊心,、自信心、自豪感,，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,，使學生們具有環(huán)境意識、公民意時,、法制觀念,、道德觀念及服務(wù)于人民的意識,；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮,、勤儉節(jié)約,、關(guān)心集體、愛護公物,、保護環(huán)境的良好習慣,，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護,、明辨是非,、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力,。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識,、熱愛科學,、熱愛大自然、熱愛生活”,。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的,、對社會有用的人。

具體工作：

1,、開展好學生的德育教育活動,，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保,、檢查工作,，開展豐富多彩的校園活動：

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增強學生們的環(huán)境意識,，各個班級開展實踐活動：

①美化校園,，應(yīng)該是舉手之勞；(班級實踐活動內(nèi)容)

②國家級綠色學校的一分子,，從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么?(班級座談內(nèi)容)

③我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該怎樣去做?(班級學生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。(班級座談內(nèi)容)

(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導(dǎo)者,、領(lǐng)路人,，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學生,，多與他們談心,，及時,、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)” ，解決他們的心理健康和青春期健康問題,。

(5)利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育,，增強學生的科普意識，使他們能夠科學的,、客觀的認識自然,，反對封建迷信。

2,、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成,。

要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實有效的措施，做到要求明確,，內(nèi)容具體,，訓(xùn)練有素，方法靈活,，善于指導(dǎo),，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為,，從而形成良好的個人行為習慣,，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌,；一日行為習慣,；課內(nèi)外行為；間操及課外活動,；眼保健操,；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持,。及時表彰遵守典型,，加大對違紀行為的批評處罰力度。

3,、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,，社會公益勞動和社會實踐活動,，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生服務(wù)意識,、公眾意識,、吃苦耐勞的精神,，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

4,、加強法制宣傳教育,、心理健康教育、安全教育,，組織學生學習常識性法規(guī),，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生,。培養(yǎng)學生高尚的志趣,，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學生存有心理障礙,，搞好心理疏導(dǎo)工作,，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī),，對安全教育要常抓不懈,。

5、加強學校德育教育與家庭,、社會的有機聯(lián)系,，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系,。把家訪制度落到實處,，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學的教育方法,，理解、支持并配合學校的工作,。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇三

新的學期開始了,，我仍然擔任四年級二班的班主任。從這學期開始,，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學期學校的的德育工作安排,，我將我的班級的德育計劃安排如下：

一、加強常規(guī)教育

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛”即講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時,、講信用、講秩序,、講道德和愛公物,。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩,、踢毽子等,。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明,、懂禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風,。

2、利用班晨會的時間,，上好心理健康課,、班會、晨會,，按照要求認真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,，提高學生的思想覺悟。在班會上,，以安全為主題,，對學生加強交通、飲食,、游戲,、等安全教育。

3,、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力,。對學生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,，使學生在新的學期里,，對寫字有一個新的提高,。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學生的學習,。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解,，做好學生的思想工作,，積極和家長交流，督促學生的學習,。重視家庭教育工作,，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話,、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

二、配合學校,，做好各項工作

1,、以發(fā)表文章的同學為榜樣，激發(fā)同學們的寫作興趣,。

2,、本學期繼續(xù)組織好“小學社會綜合實踐活動”，讓學生真正參與活動,，體驗勞動,，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促,、互相評比,，提高德育的實效性。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇四

【工作目標】

依據(jù)學校德育的精神,，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力,，以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養(yǎng),，養(yǎng)成良好習慣為最終目的,，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。提高學生良好道德素質(zhì),。與此同時，做好學校,、家長,、社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,。

【班級現(xiàn)狀】

經(jīng)過一個學期的學習,，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強,，學習習慣有了好轉(zhuǎn),，學習成績有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍,，成績還有較大空間,。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、行為習慣以及交往,、合作等能力。特制定班級工作計劃：

【教育目標】

班級培養(yǎng)目標：以正確的態(tài)度對待學習,，對待生活,。

教師形象目標：求真求實充滿愛心

【教育方法及措施】

一、重點工作措施及要求：

（一）夯實常規(guī)管理基礎(chǔ),，從小事做起

1,、重點加強學生日常行為規(guī)范的學習和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學期的班級文明公約,，學生共同簽字承諾,，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣,，確保常規(guī)工作能有序開展,。

2、利用主題班會,，對學生進行德育教育,。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀,、道德價值觀,、學習觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄,。

3,、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4,、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁,，充滿朝氣的班級氛圍,。號召全體同學參與到班級環(huán)境的布置中來,，每人為班級的建設(shè)貢獻一份力量,。

5.抓好“跑操、眼保健操,、課間操”的活動,。課間操要做到快、靜,、齊,。眼保健操穴位找準，動作做到位,。

（二）,、加強安全教育

1、利用晨會,，班會,，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。

2,、組織學生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

3,、制定班級安全公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作,，上學和放學過馬路注意交通安全,。

（三）家校結(jié)合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,。

2,、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，幫助提高學習興趣。

3,、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和學生共同督促下改進,。

4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

本學期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長。

2,、面談：基本不采用此方式,。如實在需要，先上報教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好,，讓家長來有所獲。

二,、特色工作：

本班個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，學習成績欠佳,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

【各月工作安排】

二月份：

1、總結(jié)寒假生活,，上交寒假相關(guān)作業(yè),。

2、教室整理,、布置,，調(diào)整隊干部。

3,、組織學生學習《中小學自我防范安全常識》，制定《安全公約》

三月份：

1,、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動,。（3月7日、8日）

2,、評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“文明禮儀標兵”“節(jié)約小楷模”,、“文明禮儀使者”,。

四月份：

1、利用清明節(jié)活動,，進行“學習先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教育活動

2,、開展“三操”評選活動。

3,、評選“衛(wèi)生標兵”,、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

五月份：

1,、對學生進行生態(tài)文明建設(shè)的教育,。

2、班內(nèi)評選出“體育健將”,、“尊老標兵”,、“勞動干將”和“班級小主人”

3、結(jié)合“世界地球日,、森林日,、濕地日,、世界水日、環(huán)境日,、愛鳥周等”開展宣傳,、征文、和繪畫等比賽活動,。

六月份：

1,、板報宣傳“慶六一”活動。

2組織學生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報

小學四年級德育工作計劃科任老師篇五

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,；大力推進“兩綱”教育；進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二、重點工作：

(一),、行為規(guī)范工作：

1,、工作目標：

大力開展“百萬青少年學禮儀”、“百萬家庭學禮儀”實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2,、工作重點：

(1),、以“美麗的校園，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

(2)、以學校校舍改建為契機,，倡導(dǎo)學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥。

(3),、堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識,。通過教師樓面輔導(dǎo),、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比,、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生的自律意識,，提高自律能力。

(4),、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

(二),、家庭教育指導(dǎo)工作計劃：

1,、工作目標：

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量,。

2,、工作重點：

(1)、開學初制定年級組家庭教育指導(dǎo)工作計劃組織班主任對本年級組學生,、家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,，班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,。

(2)、扎實開展《上海市農(nóng)村小學外來媳婦學生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實踐和總結(jié),，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,，完成經(jīng)驗總結(jié),，參加評比。

(3),、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式：

a,、配合學校切實做好家長接待日工作。做到定時,、定點,、定人，與家長面對面地交流,、溝通,。盡力幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。

b,、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導(dǎo)的學習型家庭做到上門指導(dǎo) ，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光,。

c,、認真填寫好《學生成長手冊》，充分發(fā)揮《學生成長手冊》的家校聯(lián)系作用,。

d,、 深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導(dǎo)的家庭成為學習型家庭,。

(三)、弘揚和培育民族精神教育：

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。

2,、通過三維目標的落實,，將民族精神教育 有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用,。

3,、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗,。

(四)、進一步推進校園,、班級文化建設(shè),，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”：

1,、充分發(fā)揮各班學習園地,、黑板報、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

2,、根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮每個教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組特色文化,，班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。

(五),、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇六

學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學習,，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四,、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學生,，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

五,、具體措施：

1、進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實《學生在校一日常規(guī)》為切入點,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

2,、以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作,。

3,、組織豐富多彩的課外活動，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

六、學生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),。操行評定應(yīng)根據(jù)《小學德育綱要》,、《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人,、集體和教師評定,，最后由班主任寫出評語,，記入學生成長記錄，通知學生和家長,。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇七

大力推進教育;進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

1,、工作目標

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量,。

2,、工作重點

(1)、開學初制定年級組家庭教育指導(dǎo)工作計劃,，組織班主任對本年級組學生,、家長開展家庭教育指導(dǎo)工作，班主任做好本班家長的思想工作,，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2),、扎實開展《上海市農(nóng)村小學外來媳婦學生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實踐和總結(jié),，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,，完成經(jīng)驗總結(jié),，參加評比。

(3),、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a,、配合學校切實做好家長接待日工作。做到定時,、定點,、定人，與家長面對面地交流,、溝通,。盡力幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。

b,、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學習型家庭做到上門指導(dǎo),，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光。

c、認真填寫好《學生成長手冊》,，充分發(fā)揮《學生成長手冊》的家校聯(lián)系作用,。

d、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導(dǎo)更多的家庭成為學習型家庭。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇八

新的學期開始了,，我擔任四年級的班主任,。學生各個方面比去年都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折,。所以,，從本這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準,，全面提高學生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學期學校的要求我將我的班級的德育計劃安排如下：

一,、加強常規(guī)教育

1,、抓好常規(guī)的文明、禮貌,、紀律,、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時,、講信用,、講秩序、講道德和愛公物,。課間提倡學生做有意義的活動,，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學生講文明、懂禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風,。

2,、對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,，尤其在每周星期一，堅持讓學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》,，提高學生的思想覺悟,。在班會上，以安全為主題,，對學生加強交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高,。

4,、做好學生的思想工作，積極和家長交流,，督促學生的學習,。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會,，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

二,、配合學校,，做好各項工作

1、以寫作好的同學為榜樣,，激發(fā)同學們的寫作興趣,。

2、鼓勵學生之間互相督促,、互相評比,，提高德育的實效性,。

3、對于國旗下講話,，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會,。加強訓(xùn)練,，培養(yǎng)學生的自信心。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針,，以省、市,、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以強化師德建設(shè)為出發(fā)點，以糾風軟環(huán)境建設(shè)為保障,，以教書育人,、規(guī)范辦學行為、嚴謹治學為核心,，以提高兩個隊伍的整體素質(zhì)為重點,，以提升教育教學質(zhì)量為目標，艱苦奮斗,，求真務(wù)實,，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感,。繼續(xù)深入開展“春曉工程”,、“特愛工程”、“校安工程”,。積極推進“雙高普九”,，狠抓學校教育管理提升工作;積極推進布局調(diào)整，促進全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展;積極推進素質(zhì)教育,，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學教育,。

二、工作重點：

按照學校的要求：“培養(yǎng)良好習慣,、創(chuàng)建文明學校,。”圍繞這一工作思路,，重點抓好以下工作：

(1)加強學生養(yǎng)成教育

(2)培養(yǎng)學生良好的習慣

(3)抓好中隊工作

(4)按縣教育局《昌圖縣中小學科技創(chuàng)新方案》的部署,，開展科普教育活動

三、主要措施：

(1)加強學生養(yǎng)成教育,，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)小學生文明細則》,，積極加強班級管理,，要注重實效，加強培養(yǎng)班級干部,，形成班集體核心,。培養(yǎng)學生的民主意識，提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊)會,。按照學校要求,，結(jié)合班級實際，設(shè)立“學習之星,、禮儀之星,、守紀之星、體育之星,、進步之星,、才藝之星、勞動之星,、愛校之星”等評比與展示平臺,，通過爭創(chuàng)個人促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境,。

(2)培養(yǎng)學生良好的習慣,。本學期，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，著力幫助學生樹立信心,，養(yǎng)成良好的習慣。

(3)充分利用班隊會,、升旗儀式等工作和活動程序,，發(fā)揮少先隊干部的作用，充分利用學?！凹t領(lǐng)巾廣播站”和班級板報,、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養(yǎng)成的宣傳教育,。開展好以教師節(jié),、國慶節(jié)、建隊日,、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動,。規(guī)范隊員行為，樹立禮儀意識,，爭做校園禮儀之星,，文明之星。

(4)按縣教育局《昌圖縣中小學科技創(chuàng)新方案》的部署，開展科技小發(fā)明和畫科普畫,、讀科普書,、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動,，培養(yǎng)學生動手,、動腦能力和對科學的興趣愛好。

(5)靈活處理問題,，尊重學生人格,。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格,，堅持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用,，緊跟時代步伐,，更新教育觀念，對學生思想上的問題,，著力于靈活處理,，不損傷學生的自尊心和自信心,，把孩子們培養(yǎng)成自尊自強的接班人,。

(6)培養(yǎng)良好的生活習慣，樹立良好的班風,。在班內(nèi),，樹立起各方面的榜樣,，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內(nèi)不吃零食的同學樹為榜樣,，號召同學們向他們學習,，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當文明學生。樹立衛(wèi)生標兵,，號召全體同學為創(chuàng)造良好環(huán)境而認真值日,，等等，通過各個方面的榜樣的力量,，使班級漸漸形成良好的班風,。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇十

一、培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二,、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,，教育學生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學習,，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四,、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學生,，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

五,、具體措施：

1、進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實《學生在校一日常規(guī)》為切入點,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

2、以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。

3,、組織豐富多彩的課外活動,，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

六,、學生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)《小學德育綱要》,、《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學生個人、集體和教師評定,，最后由班主任寫出評語,，記入學生成長記錄，通知學生和家長,。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展,。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求,，緊緊圍繞的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效,。不斷更新觀念,，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

二,、工作目標及思路：

1,、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視,、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍,。

3,、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育,，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生,。

4、繼續(xù)進行 “文明班隊”“優(yōu)秀學生”的評比,，重點訓(xùn)練學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。

三,、主要工作措施：

1,、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè),。把師德建設(shè)放在教師培養(yǎng)的首要位置,， 繼續(xù)深入領(lǐng)會《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神實質(zhì)，繼續(xù)學習《教育法》《教師法》《營口市教育系統(tǒng)行風建設(shè)八條禁令》《營口市教育局落實<省紀委,、遼寧省監(jiān)察廳關(guān)于教育亂收費行為為黨紀政紀處分的規(guī)定(試行)>實施細則(試行)》等法律法規(guī),，鞏固師德建設(shè)和教育行風專項治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報告會,。

2,、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用,。進一步建立和完善學生自我教育,、自我管理的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,，整合學校,、社會、家庭等各方面力量,，做到學校,、家庭、社會齊抓共管,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò),。

3、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，國旗下講話的內(nèi)容,，主題鮮明,，培養(yǎng)學生愛國主義和集體榮譽感。

4,、切實加強常規(guī)管理,。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，積極構(gòu)建學生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，從日常行為規(guī)范入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育,，力求通過教育,，管理，使學生文明規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化素質(zhì)，形成良好的行為習慣,、學習習慣和文明禮儀習慣,。

5、結(jié)合重要節(jié)日,、紀念日開展活動,。利用主題班會、社會實踐等形式多樣,、主題鮮明的教育活動,，培養(yǎng)學生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。

三月份,，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié),、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“走進雷鋒”等活動,，引導(dǎo)隊員體驗友善,、學會關(guān)愛,；植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”,、“我當校園美容師”等活動,，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境,；全國安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護,，珍愛生命,。

四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機,。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起,，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,，具體化為愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛公物,、愛父母,、愛老師、愛伙伴的情感和行動,。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”,、“世界地球日”等節(jié)日，以認識自然界,、增強與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然,、熱愛大自然的活動,。

五月份結(jié)合國際勞動節(jié)，可開展社區(qū)服務(wù)實踐活動,，了解體驗勞動的艱辛,，更加珍惜勞動者的勞動成果。

六月份結(jié)合兒童節(jié)開展慶?；顒?。

6、 優(yōu)化學科教學,。課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標,、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課.

7,、重視校園文化建設(shè)。各班要精心布置富有教育性,、藝術(shù)性及個性的班級文化,，特別是墻報的更新；各專用教室要做好標語,。充分利用學校內(nèi)部已有的布置,，努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇十二

一,、班情分析

通過上一個學期的班級教育教學管理，發(fā)現(xiàn)本班大部分學生思想純樸,，品行端莊;為人誠懇務(wù)實,，能吃苦耐勞;求知欲望強烈，上進心強,。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力,。做事不挑三揀四，同時又能團結(jié)協(xié)作,。絕大多數(shù)學生能做到自覺守紀,，維護班級榮譽。

但同時由于生活在農(nóng)村,，部分學生也存在如不講衛(wèi)生等陋習,。還有相當部分學生因為家長外出打工，缺乏父母的關(guān)愛,，個性比較偏激;缺乏個人修養(yǎng),，言語、行為較為粗俗;個人主義突出,，自私自利，好我行我素,，組織紀律觀念淡薄,。還有極個別的學生因為在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習,，不尊重他人及他人的勞動成果;自我管理能力較差,，心理比較脆弱，性格比較沖動,。

二,、指導(dǎo)思想

從入手,，結(jié)合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的新人;培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學習典型,，樹立正面的學習榜樣,。促進全體學生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神,，使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展,。

三、工作目標

主要目標:做好學生的思想教育工作,，轉(zhuǎn)化后進生,。幫助學生樹立信心，端正學習態(tài)度和對人生價值的認識,。幫助學生形成健全的心理和人格,，形成良好的班風、學風和生活作風,。

四,、工作措施

1、認真抓好班級管理,，做好登記和記錄,。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,，發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人,。使學生在相互學習中共同進步。

2,、有計劃,、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學生中存在的不良之風,，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風,、學風和生活作風。

3,、關(guān)心和愛護學生,，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中,。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習,，愉快的生活,。

小學四年級德育工作計劃科任老師篇十三

一、班情分析

通過上一個學期的班級教育教學管理,，發(fā)現(xiàn)本班大部分學生思想純樸,，品行端莊;為人誠懇務(wù)實，能吃苦耐勞;求知欲望強烈,，上進心強,。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四,，同時又能團結(jié)協(xié)作,。絕大多數(shù)學生能做到自覺守紀，維護班級榮譽,。

但同時由于生活在農(nóng)村,，部分學生也存在如不講衛(wèi)生等陋習。還有相當部分學生因為家長外出打工,，缺乏父母的關(guān)愛,，個性比較偏激;缺乏個人修養(yǎng)，言語,、行為較為粗俗;個人主義突出,，自私自利，好我行我素,，組織紀律觀念淡薄,。還有極個別的學生因為在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習,，不尊重他人及他人的勞動成果;自我管理能力較差,，心理比較脆弱，性格比較沖動,。

二,、指導(dǎo)思想

從入手,，結(jié)合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的新人;培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學習典型,，樹立正面的學習榜樣。促進全體學生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格,。培養(yǎng)學生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神,，使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。

三,、工作目標

主要目標:做好學生的思想教育工作,，轉(zhuǎn)化后進生。幫助學生樹立信心,，端正學習態(tài)度和對人生價值的認識,。幫助學生形成健全的心理和人格，形成良好的班風,、學風和生活作風,。

四、工作措施

1,、認真抓好班級管理,，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度,。樹立正面典型,，發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人。使學生在相互學習中共同進步,。

2,、有計劃、有組織的開展好主題班會,，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風、學風和生活作風,。

3,、關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中,。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習,，愉快的生活。