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學校教導處的工作計劃和目標篇一
圍繞學校提高教學質(zhì)量，增強辦學實力這一總體發(fā)展目標,，以提高教學質(zhì)量為教導處的工作軸心,，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理,，規(guī)范學校教育行為;強化師資,，提高教師教育教學水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展,，堅持抓核心、求突破;抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略,，努力辦好人民滿意的教育,。
二,、教學工作目標：
1,、加強理論學習，組織教師繼續(xù)學習新課程理念,，經(jīng)常溫習《新課程標準》,，將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。
2、狠抓教育教學研究,，以研促教爭做教育科研的策劃者,、引領者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平,。
3,、抓好新課程改革，強化課堂教學管理,，提高課堂教學效益,。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)(教學計劃、備課,、上課,、聽課、批改作業(yè),、檢查考核等),。
4、進一步完善教學管理制度,，以管理促質(zhì)量,。加強教導處、教研組,、備課組,、教師的網(wǎng)絡建設。
三,、主要工作：
(一)樹立全面,、科學、均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展的質(zhì)量觀,，實行教學精細化管理,，全面提升教學質(zhì)量。
抓薄弱求協(xié)調(diào)即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),，促進學校教育教學工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,，一抓各學科教學的同步發(fā)展，二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展,，三抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡發(fā)展,，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。
上學期在大家的共同努力下,，教學工作取得了一定成績,，使我們增強了信心，看到了希望,。這里傾注了我們課任教師大量的心血,，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是共同奮斗的結果,。面對嚴峻的抓質(zhì)量,，求發(fā)展的全區(qū)教育形勢，我們要總結經(jīng)驗,，吸取教訓，要攻堅克難,，力爭完成各種目標任務。
1,、要樹立全面科學的質(zhì)量觀,。對全體學生負責，對學生的全面負責,，不放過每一個學生,，關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高,，特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),，在學生獲取知識的同時促進學校教學質(zhì)量的全面提高。
2,、要堅持課堂教學是主渠道的思想,。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性，要認真執(zhí)行好區(qū),、?！督虒W常規(guī)要求》，要強化課前準備,，過好備課關,，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關注學生學習知識的過程,，要關注各層次學生,。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失,，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,，要思考調(diào)整改善的策略。強化訓練與輔導,，精心編制或篩選好每一次的學生習題,，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷,，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,，及時為學生查缺補漏、亡羊補牢,，及時改進教學方法,，及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核,，堅決杜絕無教案進課堂,、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生,。
3,、要堅持守球門的理念。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關,，在抓好學生常規(guī)管理的同時,，要下大力抓好本年級、本班教學質(zhì)量的提升,，既要抓好整體質(zhì)量的提高,，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少,，學困的程度降到最低,。
(二)以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設為重點,，切實加強隊伍建設,，提高教師教書育人水平。
教師是學校發(fā)展的核心要素,，抓核心即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高,。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力,。求突破即隊伍凝聚力的進一步提升,，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高,，課堂教學質(zhì)量的質(zhì)的提高,。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,，才能從容應對教育的快速發(fā)展,，而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟,，在實踐中磨礪,，在反思中進步，在調(diào)整中提高,。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍,，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究,，否則知識老化,、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應新課改下教學的需要,。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上,，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,，他只能給予你某種啟示,，引起思考，學習一些解決問題的策略,，領悟一些研究的方法和途徑,，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,，是日常教學,。因此，教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，通過自主研究和同伴互助來解決問題,，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧,。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓,，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,，進一步加強合作研究,，積極開展教學案例研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題,，在經(jīng)?；又刑岣咦晕?充分利用群體資源，進行教學反思,，經(jīng)驗交流,，教學討論，讓經(jīng)驗共享,，困惑共擔;運用團隊的力量,，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展,，共同提高教學質(zhì)量,。
以校本培訓為載體，加強教師隊伍建設
通過講座,、專題討論,、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結合起來,，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓,， (1)根據(jù)學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃,，通過校本培訓增強教師課程改革的能力。
(2)全體教師要強化自主培訓意識,，要確定自主培訓目標,，制定自主培訓計劃。
(3)廣大教師要結合自己的實際制定校本培訓計劃，促進自己的專業(yè)發(fā)展,。
(4)重視校本培訓檔案裝檔,，促進自我反思，不斷提高,。
(5)加強理論學習,，重點要學習課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書,，并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記,，旁注等)。完成讀書筆記任務,。
(三)加強教研建設
1,、加強對教研工作的管理，要認真制定教研活動計劃,，積極主動開展工作,，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃,，有針對性,，每個教師應積極主動參與教研活動，發(fā)揚團隊合作精神,，發(fā)揮教師群體智慧,，不斷提升教研活動的質(zhì)量。
2,、以課堂為陣地,，以教研組為組織形式，深入開展備課,、上課,、說課、評課活動,。每個教師要多在說上下功夫,，教研活動多在評上下功夫，通過四課活動,，以研促教提升本組教師業(yè)務水平,，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進教學質(zhì)量的提高,。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務,。
四 其它工作。
1,、對每個教師明確分工,，要求團結協(xié)作,，互相支持，密切配合,，齊心協(xié)力做好教導處的教務工作,，提高服務意識，盡量滿足教學要求,。
2,、每學期開學前一周,，做好各項準備工作。
(1)排好班級上課課程表,、教師任課表,、作息時間表，并發(fā)給有關任課老師,。
(2)打印好教學計劃等有關表格,。
(3)聽課記錄、教學參考書,、課本及時發(fā)給任課老師,。
3、做好各功能室的建設和管理,。
遠程室,、實驗室做好器材設備的維護、準備,、損壞的臺帳記錄工作,，保證教師和學生的正常使用。
4,、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作,，加強學生健康檔案管理。堅持健康第一思想,，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，激勵學生達標創(chuàng)優(yōu),，強身健體,，以增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長,，繼續(xù)推動陽光體育運動,，大力開展每天鍛煉一小時運動。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動,，促進學生德智體美全面發(fā)展,，定期舉辦文化體育藝術活動,。加大衛(wèi)生的管理力度，把學校的衛(wèi)生與校園文化建設有機的結合起來,。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度,，建立疾病預防長效機制。
總之,，教導處會做好大家的服務工作,，我們會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念,，解放思想,，開拓進取。提高我們的管理水平,，注重管理方法的轉變,，向管理要質(zhì)量。
各月工作安排：
九月份：
1,、教師備課
2,、修定工作計劃、制定課題研究計劃
3,、編排課程表
4,、搞好轉入生的分班、歸檔工作,。
5,、召開教務人員、教研組長,、語文課題組會議
6,、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、讀書檢查)
7,、跟蹤聽課
8,、開學典禮
9、填好兩基各種表格
10,、月檢
十月份：
1,、做迎教科版教材評估準備
2,、語文校本教研
3、讀書交流會
4,、月檢
十一月份：
1,、期中考試
2,、作業(yè)展評
3,、月檢
4、迎接國家兩基檢查。
十二月份：
1,、教學資料歸檔,，迎接目標檢查
2、科任學科考試
3,、教案展評
4,、語文課題學期總結
5,、月檢
一月份：
1、期末復習
2,、做好學期工作總結
3,、期末考試
學校教導處的工作計劃和目標篇二
為了進一步加強教學管理，提高我校的教育教學質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學?！边@一工作重點，堅持以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向,，以學生為主體，抓好升學和就業(yè)兩條線,，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對口升學、課程改革,、技能提升”為突破口,，不斷推進我校的發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進一步提升學校品牌，現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下
一,、工作目標
1,、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設備管理制度,、實訓管理制度,、學校教材管理制度、教師量化考評制度,、教學各項監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學管理秩序,。
2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序,。
3,、完善對口升學管理體系，從教師培養(yǎng)使用,、學習內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化,、規(guī)范化管理,，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。
4,、教學教研活動開展有序,，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式,，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學模式，培養(yǎng)學生學習興趣,，提高學習效率,，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。
5,、建立健全管理體系,，將管理重心下移，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細則,，使教研組的管理和活動落到實處。
6,、量化對教師的考評細則,。
從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,，同時與教師的教學任務有機的結合起來,，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進學校各項教學工作的開展。
7,、規(guī)范教學管理流程。
二,、主要措施
1,、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化,。
(如教學工作會議、各教研組調(diào)研會,、專業(yè)教師研討會,、班主任會、學生委員調(diào)查會等,。)
2,、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為,。
(1)嚴格教學秩序,。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。
(2)課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃,，并嚴格按教學進度進行教學,，保證計劃的順利實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況,。
(3)加強課堂教學管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。
(4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系,，采用過程考核和效果考核相結合的原則,，多形式多方位考核，使考核更客觀,、更具體,、更具有操作性。
(5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度,，用好,、管好、維護好各實訓室,，實訓耗材的購置,、使用要規(guī)范、符合實際,，本著不超前,、不撥高,，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位,。
3,、大力加強專業(yè)建設。
(1)加強專業(yè)師資隊伍建設,。
要打造一批理念先進,、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。
(2)加強專業(yè)課程改革,。
要轉變教學思想、改革教學方法,、教學手段和教學模式,，課程設置以緊緊圍繞市場。
(3)強化專業(yè)教師技能培訓,，切實有效地提高教師技能水平,、實訓水平。
今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級,、省級等各級培訓,，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野,，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽,，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學改革,，提高專業(yè)課教學質(zhì)量,。
4、加強教研組建設,，充分發(fā)揮教研組作用,。
(1)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點,、定時間,、定內(nèi)容、要有活動記錄,。
(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材,，多進行專題討論,，多開設公開課,、觀摩課、研究課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
(3)加強聽課評議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時做好聽課評議記錄。
(4)開展對新教師的培訓活動,。實行新老教師結對子的“一幫一”活動,，促進新教師的成長。
(5)開展青年教師教學基本功比賽活動,?；顒訉慕贪笗鴮憽⒄n堂教學、板書設計,、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱,。
5、加強信息化管理,，群策群力,，建好學校網(wǎng)站,，鼓勵各教研組上傳教研成果。
6,、加強學生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則
(1)本學期在學校現(xiàn)有實訓設備的基礎上,，充分挖掘潛力,，盡最大限度開足實訓課。
(2)專業(yè)教師在實訓時重在指導,、檢查和考核,。對學生要實行項目(專題)考核，考核到位,，有記錄,。
(3)積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。
(4)市技能大賽。早安排早練習,，落實到人,，力爭全面參賽并取得好成績。
7,、其他工作
(1)部門事務,。
以“服務于教學”為宗旨，不斷改善服務態(tài)度,，做好各項學校教學工作,。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作，及時,、主動地把文印工作做好,。各教師不能濫印、亂印資料,。
(2)考務工作,。
按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務工作,。
(3)配合教育處、團委做好校園文化建設工作,。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
(5)做好學校安排的其它工作,。
附：行事安排
九月
1,、做好教學分工、課程分配,，編排各班課程表及教師課程表,。
2、制定教學,、教研,、各專業(yè)實訓計劃。
3,、制定校歷,，出臺學期教務工作計劃。
4,、市技能大賽準備,。
5、專業(yè)課程設置及專業(yè)用書調(diào)查,。
6,、做好迎接申報國重的佐證材料。
十月
1,、做好迎接省督導評估和普及高中教育檢查,。
2、公開課教學,。
3,、常規(guī)教學檢查及考核。
4,、迎接國重驗收,。
5、市技能比賽,。
十一月
1,、校技能展示,。
2、組織全校期中考試,。
3,、教學檢查、教師公開課,。
4,、教學進度檢查。
5,、專業(yè)課程研討,。
6、教學檢查,。
十二月
1,、教師參加專業(yè)技能比賽。
2,、高三年級組教師分析會,。
3、專業(yè)課教師座談會,。
4,、開展學期評優(yōu)工作。
5,、常規(guī)教學檢查,。
一月
1、期末考試,。
2,、教學工作總結。
學校教導處的工作計劃和目標篇三
一,、指導思想
教導處以提高教學質(zhì)量為中心任務,，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實效,、狠抓落實。以科學,、規(guī)范的管理制度為保障,，不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓,，學生良好學習習慣的培養(yǎng),。通過形式多樣的師生活動，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風,、班風,、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。
二,、工作目標
1、加強教學常規(guī)管理,，努力提升教學質(zhì)量,。
2、重視校本課程建設,，加強主題校本教研,。
3、加強師資隊伍建設,，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4,、豐富校園文化活動,，全面提高學生素養(yǎng)。
三,、具體措施
(一)抓實教學常規(guī)管理,，強化過程監(jiān)督
1.嚴格執(zhí)行課程計劃
按照國家課程計劃開齊、上足,、上好各類課程,，不任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學,，關注學生身心健康,。
2.加強教學常規(guī)管理
本學期,，各位任課教師將繼續(xù)按學校的要求做細做實“備、教,、輔,、改、考,、評”各環(huán)節(jié)的工作,，教導處將對每位教師教學情況例行檢查與隨機督查相結合。對重點年級,、重點學科,、薄弱教師的教學情況進行蹲點檢查,，逐項細查,，逐步分析，逐個交流,。
3. 加強作業(yè)與檢測管理,。
嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學性,、合理性和實效性,。對不同層次的學生，進行分層布置,，分層批改,，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。嚴格按照《路小學作業(yè)批改規(guī)范》的要求認真批改學生作業(yè),，尤其是學生作文,，要做到及時批，及時評講,。教導處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，重點檢查教師的上課和學生作業(yè)的規(guī)范格式,，教師的批改，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高,，做到不錯批,，漏批。
4. 抓好學困生輔導,。
遵循“面向全體,，注重差異”原則，指導老師們利用課余時間對學困生采取面批,、面改或個別輔導的辦法,。幫助他們彌補缺陷，完成作業(yè),，克服學習困難,。每位教師要有愛心、熱心,、耐心,，始終對學生充滿信心，要注意從學生的基礎出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功,，重視學生的學習心理,，幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們學習積極性。
5. 加強質(zhì)量監(jiān)控,。
考核學生學習成績是檢查教學效果,、促進學生發(fā)展的重要措施。階段性檢測由教師嚴密監(jiān)測,，及時批改,，認真評講、分析試卷,。組織好期中期末教學質(zhì)量的檢測工作,，做好成績統(tǒng)計,、質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施。
6. 加強學籍管理,，健全學籍檔案,。
為一年級新生建好學籍,，嚴格把好轉學,、休學、復學等手續(xù)的辦理,，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng),。
(二)加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學質(zhì)量
1.理論引導實踐,。
教育觀念是教育行為的內(nèi)驅力,，沒有先進的教育觀念，就不會有進步的教育實踐,。深入研究優(yōu)質(zhì)課堂教學策略,，注重課堂教學行為、落實三維目標和隨機評價的研究,，強調(diào)教師對自己教學行為的分析與反思,，以學生的“學”評價教師的“教”，使課堂教學真正成為激發(fā)學生興趣,、促進學生發(fā)展的過程,。以習慣養(yǎng)成和夯實基礎為重點,，尊重差異,，培養(yǎng)興趣，關注體驗,，發(fā)展能力,，促進學生和諧健康發(fā)展。
2.聽推門課,。
本學期教導處和校級領導繼續(xù)分學科聽推門課,，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進行認真,、細致的點評，切實提高常態(tài)下的課堂教學效率,。
3.蹲點薄弱年級,。
針對上學期各年級語數(shù)英期末考試情況，本學期教導處將安排相關人員蹲點薄弱年級,。尤其要對薄弱年級的薄弱學科跟蹤督查,，排查得失原因，提出具體整改措施,。
4.教學反思促成長,。
美國學者波斯納提出教師成長的公式：“教師成長=經(jīng)驗+反思”。繼續(xù)提高教學反思的有效性,，引導教師重點關注以下內(nèi)容：一要反思教學行為是否達到教學目標;二要反思課堂是否落實了學生的主體地位;三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材;四要反思教學過程是否存在著“內(nèi)傷”;五要反思是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學反思質(zhì)量,。
(三)加強教師隊伍建設，促進專業(yè)成長
1.自身獨立成長,。
本學期,，繼續(xù)要求每位教師認真研讀一本教育專著和新課標，要求每位教師制定讀書計劃,。教導處隨機對照計劃通過開展度“讀書交流匯報會”,、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情況。
2.同盟互助成長,。
針對我校實際情況,，各個年級均有新教師的加入。我們將建立以年級為單位的互助同盟,，讓每位新教師先聽課再上課,，先學習再教學，讓教師們在互助中成長,。
3.專家引領成長,。
有了專家的智慧引領，老師們才會在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快,、更遠,。本學期學校將一如既往地采用派出去、請進來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領,。
(四)開設豐富多彩活動,，提升學生素養(yǎng)
我校將大力開展豐富多彩的學生活動，給學生一片屬于自己的天空,，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。
1.暢游書海,，快樂成長,。
為打造書香香校園,，各年級將開展 “相約好書，牽手美文”讀書活動,。各班開展“故事會”,、“讀書博覽會”、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“換一本書，交一個朋友”,、“好書推薦”等活動,。學校將舉辦讀書新星、書香班級等評選活動,，對先進個人和班級進行表彰,，通過活動指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣,。以進一步激發(fā)廣大學生讀書的欲望,，營造書香校園。
2.為弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。
利用校本教材,，每日經(jīng)典誦讀時間讓同學們在讀經(jīng)典的過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進一步加強學生對中華經(jīng)典誦讀重要意義和實質(zhì)的了解,，著重提高中華經(jīng)典誦讀活動的影響力，著力培養(yǎng)經(jīng)典誦讀的學習習慣和氛圍,，充分推動中華經(jīng)典誦讀活動的全面開展,，并在全校范圍內(nèi)策劃舉辦詩詞大賽初賽、決賽,。
3.組織競賽,，遍地開花。
開展多形式的學科競賽是推動各學科的教學發(fā)展,，調(diào)動學生學習積極性的重要手段,。本學期各教研組將開展各項賽事，通過比賽對學生的各項能力比一比,，對教師們的教學促一促,。同時，也為師生們的課余生活增添一道豐富,、靚麗的風景線,。
學校教導處的工作計劃和目標篇四
一,、指導思想
教導處以提高教學質(zhì)量為中心任務,，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實效、狠抓落實,。以科學,、規(guī)范的管理制度為保障，不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng),。通過形式多樣的師生活動,，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學生學習興趣,，營造和諧、健康,、積極向上的校風,、班風、學風,，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。
二、工作目標
1,、加強教學常規(guī)管理,，努力提升教學質(zhì)量。
2,、重視校本課程建設,，加強主題校本教研。
3,、加強師資隊伍建設,，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4,、豐富校園文化活動,，全面提高學生素養(yǎng)。
三、具體措施
(一)抓實教學常規(guī)管理,，強化過程監(jiān)督
1.嚴格執(zhí)行課程計劃
按照國家課程計劃開齊,、上足、上好各類課程,，不任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃,、按課表上課等情況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間,，要求學生按時到校,，教師及時放學，關注學生身心健康,。
2.加強教學常規(guī)管理
本學期,，各位任課教師將繼續(xù)按學校的要求做細做實“備、教,、輔,、改、考,、評”各環(huán)節(jié)的工作,，教導處將對每位教師教學情況例行檢查與隨機督查相結合。對重點年級,、重點學科,、薄弱教師的教學情況進行蹲點檢查，逐項細查,，逐步分析,，逐個交流。
3. 加強作業(yè)與檢測管理,。
嚴格控制作業(yè)總量,，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設計要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學性、合理性和實效性,。對不同層次的學生,，進行分層布置，分層批改,，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔,。嚴格按照《路小學作業(yè)批改規(guī)范》的要求認真批改學生作業(yè)，尤其是學生作文，要做到及時批,，及時評講,。教導處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查，重點檢查教師的上課和學生作業(yè)的規(guī)范格式,，教師的批改,，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高，做到不錯批,，漏批,。
4. 抓好學困生輔導。
遵循“面向全體,，注重差異”原則,，指導老師們利用課余時間對學困生采取面批、面改或個別輔導的辦法,。幫助他們彌補缺陷,，完成作業(yè)，克服學習困難,。每位教師要有愛心,、熱心、耐心,，始終對學生充滿信心,，要注意從學生的基礎出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學生的學習心理,，幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們學習積極性。
5. 加強質(zhì)量監(jiān)控,。
考核學生學習成績是檢查教學效果,、促進學生發(fā)展的重要措施。階段性檢測由教師嚴密監(jiān)測,，及時批改,，認真評講、分析試卷,。組織好期中期末教學質(zhì)量的檢測工作,，做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時采取補救措施,。
6. 加強學籍管理，健全學籍檔案。
為一年級新生建好學籍,，嚴格把好轉學,、休學、復學等手續(xù)的辦理,，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng),。
(二)加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學質(zhì)量
1.理論引導實踐,。
教育觀念是教育行為的內(nèi)驅力,，沒有先進的教育觀念，就不會有進步的教育實踐,。深入研究優(yōu)質(zhì)課堂教學策略,，注重課堂教學行為、落實三維目標和隨機評價的研究,，強調(diào)教師對自己教學行為的分析與反思,，以學生的“學”評價教師的“教”，使課堂教學真正成為激發(fā)學生興趣,、促進學生發(fā)展的過程,。以習慣養(yǎng)成和夯實基礎為重點，尊重差異,，培養(yǎng)興趣,，關注體驗，發(fā)展能力,，促進學生和諧健康發(fā)展,。
2.聽推門課。
本學期教導處和校級領導繼續(xù)分學科聽推門課,，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進行認真,、細致的點評，切實提高常態(tài)下的課堂教學效率,。
3.蹲點薄弱年級,。
針對上學期各年級語數(shù)英期末考試情況，本學期教導處將安排相關人員蹲點薄弱年級,。尤其要對薄弱年級的薄弱學科跟蹤督查,，排查得失原因，提出具體整改措施,。
4.教學反思促成長,。
美國學者波斯納提出教師成長的公式：“教師成長=經(jīng)驗+反思”。繼續(xù)提高教學反思的有效性,，引導教師重點關注以下內(nèi)容：一要反思教學行為是否達到教學目標;二要反思課堂是否落實了學生的主體地位;三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材;四要反思教學過程是否存在著“內(nèi)傷”;五要反思是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學反思質(zhì)量,。
(三)加強教師隊伍建設，促進專業(yè)成長
1.自身獨立成長,。
本學期,，繼續(xù)要求每位教師認真研讀一本教育專著和新課標,，要求每位教師制定讀書計劃,。教導處隨機對照計劃通過開展度“讀書交流匯報會”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情況。
2.同盟互助成長。
針對我校實際情況，各個年級均有新教師的加入,。我們將建立以年級為單位的互助同盟，讓每位新教師先聽課再上課，先學習再教學，讓教師們在互助中成長。
3.專家引領成長,。
有了專家的智慧引領，老師們才會在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快,、更遠,。本學期學校將一如既往地采用派出去,、請進來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領,。
(四)開設豐富多彩活動，提升學生素養(yǎng)
我校將大力開展豐富多彩的學生活動，給學生一片屬于自己的天空,，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。
1.暢游書海,，快樂成長。
為打造書香香校園,，各年級將開展 “相約好書,，牽手美文”讀書活動,。各班開展“故事會”,、“讀書博覽會”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“換一本書,，交一個朋友”、“好書推薦”等活動,。學校將舉辦讀書新星,、書香班級等評選活動，對先進個人和班級進行表彰,，通過活動指導并激勵學生快樂讀書,，共享讀書的樂趣。以進一步激發(fā)廣大學生讀書的欲望,，營造書香校園,。
2.為弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。
利用校本教材，每日經(jīng)典誦讀時間讓同學們在讀經(jīng)典的過程中了解,、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進一步加強學生對中華經(jīng)典誦讀重要意義和實質(zhì)內(nèi)涵的了解，著重提高中華經(jīng)典誦讀活動的影響力,，著力培養(yǎng)經(jīng)典誦讀的學習習慣和氛圍,，充分推動中華經(jīng)典誦讀活動的全面開展，并在全校范圍內(nèi)策劃舉辦詩詞大賽初賽,、決賽,。
3.組織競賽，遍地開花,。
開展多形式的學科競賽是推動各學科的教學發(fā)展,，調(diào)動學生學習積極性的重要手段。本學期各教研組將開展各項賽事,，通過比賽對學生的各項能力比一比,，對教師們的教學促一促。同時,，也為師生們的課余生活增添一道豐富,、靚麗的風景線。
學校教導處的工作計劃和目標篇五
一,、指導思想
深入貫徹落實“以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心,，以技能為重點”的辦學理念,，進一步明確工作目標，不斷提升教學管理水平,，追求科學,、高效和精細、時效管理方式;把職高升學,、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心,，加大教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,，增強教師的質(zhì)量意識,、服務意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案,。
加強師資隊伍建設,，深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革,，高度重視各專業(yè)教學活動,，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,，努力使學校教學工作的各項目標上臺階,。
二、重點工作
1,、切實加強我?！督虒W常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學做到有章可循,，既嚴格規(guī)范管理,，又充分調(diào)動教師工作積極性。
深入貫徹落實《xx市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》,，強化過程管理,，實行隨堂聽課制度，加強教學環(huán)節(jié)過程管理,，盡心盡力提高教學質(zhì)量,。
2、注重師資隊伍的培養(yǎng),。
采取集中培訓與分散學習相結合的方式,，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術培訓。在職高部進行試點,，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,，通過交流把老教師的教育教學經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結合，取長補短,，共同進步,。
3、抓好高三年級20xx年高考備考工作,，本科上線人數(shù)力爭超過10人,，開好四次復習備考會(高三兩次，高一,、高二各一次),。
4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,，大力推行《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》,。
5,、堅持以就業(yè)為導向，實踐教學為中心，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè),、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,，建立和完善實訓考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作,，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,，認真落實中專各專業(yè)實習、實訓,、第二課堂活動工作計劃,，全面提高學生職業(yè)技能水平。
6,、根據(jù)中專各專業(yè)特色,，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,，加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作,。
7、進一步完善中專課程實施性教學計劃,，使各課程有統(tǒng)一的教學進度,，清晰的教學內(nèi)容，明確的學習目標,，可行的技能達標方案,。
8、密切配合各部門的工作,，共同組織好各種校內(nèi)外活動,。
三、實施辦法
1,、提高思想認識,，規(guī)范教學行為。
(1)進一步加強學習,，增強責任意識,。
增強教師責任意識，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，維護課表,、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事,。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排,、曠課,、遲到、拖堂、早退,、上課接打手機,、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為,。
(2)加大督察力度，規(guī)范教學行為,，嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即：備課,、上課、批改作業(yè),、輔導和檢測),，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學的目標,、方式,、模式、過程,、效果進行研究,。努力在活動式教學，項目式教學,，合作性教學,，反思式教學等方面做出成效、形成特色,。
2,、狠抓質(zhì)量管理，認真做好高考備考工作,。
(1)按照職高新的高考改革方案,，切實做好政策宣傳工作,，營造改革氛圍,，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應。
(2)指導和督促職高教師加強學習,，共同研究探索職高對口升學備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想,。密切關注高考動態(tài),，掌握有關信息,。
制定與分解目標,，明確責任，以保證質(zhì)量目標的順利達成,。要實行尖子生沖擊本科,，分層次培養(yǎng)學生,，力爭今年高考升學上臺階,。
(3)狠抓高三課堂教學，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié),，規(guī)范高三課堂教學行為,、明確高三復習各種課型(復習課、習題課,、講評課,、練習課、測驗課)特點是提高課堂教學效率,、取得高考成功的關鍵,。
(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作，加強學生的心理疏導工作,，特別是應試心理的調(diào)適,。
3、實施月考制度,，高三實行半月考,，堅持考試-分析-總結，檢測情況及時進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。
4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,，傾聽學生的心聲,，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設,。
5,、關注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色,，促其迅速成長,。
對青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課,，再上課,，采取匯報課,，抽查課等形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。
青年教師要虛心向老教師學習,，堅持先聽課后上課。
青年教師每學期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié),。
6、立足課堂改革,，形成自我特色,。
加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組,、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查,、匯報,、示范等具體形式，開展互聽互評活動,，注重實際,，適當擴大聽課、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學質(zhì)量,，提高課堂40分鐘效益。
職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭,、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效,。加強中專課堂教學研究,，想辦法讓學生聽得進，學得到,。
中專教師要在應用文寫作,、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求,、作指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎,。
7,、加強中專畢業(yè)班學生的見習、實習指導,，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習,、實習基地,，開展見習、實習基地的聯(lián)誼活動,，確保見習,、實習陣地。
8,、集中精力辦好中專新開設的汽修,、旅游,、服裝和印刷四個專業(yè),，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干,。
9、認真做好中專技能檢測與考證工作,，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案,。開展好各種教學競賽活動，進一步做好第二課堂活動,、校園藝術團活動的開展,，完善中專各學科課程標準和認真組織落實。
10,、健全考核制度,，健全教師獎懲制度，完善激勵機制,，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,，把獎懲納入到常規(guī)教學中，實行一考一獎懲,。
既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位,。
物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組,、專業(yè)組考核,，促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎,、中職獎分配辦法為突破口,，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識,。
完善教學考核與評價制度,，把《xx市職校職高,、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù),。
11、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生,、特困學生發(fā)放獎學金，補貼生活費或免除學費,。
12,、認真做好課務管理和考務管理。
(1)合理科學的課時安排,、作息時間,、任課安排。
(2)及時協(xié)調(diào)好因公,、因事,、因病而空缺的教學工作。
(3)嚴格考紀,，加強考風建設,，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜,。
(4)認真細致的做好考勤督察,、登記、匯總工作,。
13,、增強服務意識與創(chuàng)新意識。
(1)認真完成校領導交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作,。
(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教學聯(lián)系與溝通,。
(3)加強與兄弟學校的聯(lián)系,，并進行比較和學習，取長補短,。
(4)及時聽取,、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議,。
(5)配合教科室組織教師總結教育教學經(jīng)驗，開展期末或年末教研組,、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動,。
(6)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動,。
四、具體工作安排
九月份
1、開學準備工作
編印課程表,、實訓課表、校歷,、作息時間表、高一,、二,、三年級周六課表和教學用具的籌備以及高一、高二春季免費生統(tǒng)計表,。
2,、學生報到注冊,。
3、清點和分發(fā)春季教材,、教學用具,。
4、做好高考報名工作,、獨生女優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作,、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等,。
5、制訂各種計劃
(1)教學工作計劃,。
(2)教研組、專業(yè)組計劃,。
(3)制定專業(yè)課技能考證,、普通話過級、技能達標實施方案,。
6、召開教研組長、專業(yè)組長會,，學習教研組計劃或專業(yè)組計劃,，組織上年秋季期末考試成績分析會，商討各學科本學期教學進度;討論中專技能考證,、技能達標實施計劃,、專業(yè)技能實訓實施計劃、學科計劃,、第二課堂活動計劃,、校園藝術團活動計劃、各專業(yè)見習實習計劃等。
7,、汽修實習實訓活動安排,。
8、組織高三師生復習備考會,，細化目標,，強化責任。
9,、開學典禮,，籌備各種獎項。
10,、組織第一次教學檢查(重點是各種計劃)
十月份
1,、組織高職3月考。
2,、分期分批召開職高各年級學生座談會,。
3、檢查各種計劃落實情況,。
4,、落實汽修專業(yè)、幼師專業(yè),、旅游專業(yè),、服裝專業(yè)見習、實習工作,。
5,、二年級春季籃球賽。
6,、幼師專業(yè)教學實踐周活動開展,。
十一月份
1、組織中專技能達標及技能考證工作,。
2,、教學常規(guī)執(zhí)行情況抽查。
3,、高三質(zhì)量檢測考試及職高高三全省聯(lián)考,。
4、五一假期前組織期中考試,。
6,、教育教學常規(guī)第二次大檢查。
7,、組織xx級幼師學生實習活動,。
8,、做好春季學期學生評教及統(tǒng)計工作。(4月底完成)五月份
1,、組織期中考試成績統(tǒng)計及開好質(zhì)量分析會,，期中工作小結。
2,、高三學生高考體檢,。
3、組織職高5月考,。高三年級模擬考試,。
4、月末組織畢業(yè)年級復習備考會,、心理咨詢講座,。
5、組織好xx級幼師見習工作,。
6,、召開幼師實習就業(yè)洽談會及畢業(yè)生風采展示。
7,、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好中專畢業(yè)生頂崗實習工作,。
8、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作,。
十二月份
1,、做好高三學生考前心理調(diào)適工作，高度重視高考考點布置工作,，組織高考,。
2、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作,。
3,、高中一二年級月考。
4,、高考成績分析。
5,、配合教科室做好學期教學獎統(tǒng)計工作,。
6、學期工作總結,。
一月份
1,、組織期末考試以及成績統(tǒng)計與分析。
2,、第三次教學大檢查,，教務處將三次檢查結果匯總。
3、組織教師教學業(yè)績考核與評價工作,。
4,、學期檔案整理(辦公室檔案、教師檔案),。
5,、各類考核結果上報。
6,、布置暑假作業(yè),，安排暑假生活。
7,、高三學生填報高考錄取志愿,。
8、召開教研組,、專業(yè)組會議,，秋季教材征訂，商討新學期工作,。
9,、新生報名工作開始。
學校教導處的工作計劃和目標篇六
20xx年是我校新校園搬遷,、建設的關鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關鍵年,。教導處將結合區(qū)教育局教育工作計劃的有關精神，及學校工作計劃,，確定本學期我校教導處工作計劃,。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,，堅持以“學生為本,，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念,，堅持“鞏固、發(fā)展,、提高,、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學校工作計劃,，認真有序地開展教學工作,，加強教學管理，加強學生的日常行為規(guī)范的管理,，加強實訓課程,，真正做到服務于學生,，使我們的學生真正適應市場的需求。
二,、本學期工作重點
(一)深化職業(yè)教育教學改革
積極改進教育方法,，著力提高學生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。引導學生全面發(fā)展,，深化課堂教學改革，樹立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學,，以理論教學為基礎，以實踐動手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量,，構建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學,。
(二)加強教研工作，提高教學質(zhì)量
教研活動是教導處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學校的教學質(zhì)量,。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”,、突出“三個重點”作為基本工作方針,。
三個服務是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務;以針對性較強的教育科研為引領,，為促進學校教育改革服務;以扎實有效的教學管理與指導為抓手,，為促進教學質(zhì)量提升服務。進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理,。
教導處協(xié)同教研組開展各種教研活動,，隨堂聽課，互相聽課,。每位教師在一學期中聽課次數(shù)不得少與十次,，教導主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學制度
上學期學校制定出各項制度,，在本學期中,，這些制度將被細化，學校制定出學籍管理制度,、學校管理制度及安全保障措施、收費標準及管理制度,、學生檔案管理制度,、寢室管理制度,、學生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度,。制定出課時考評制度,，教師獎懲制度。實行科學管理,，以制度制約人,，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能,、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本,，學生們都希望在我校學習期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,，專業(yè)技能過硬,，校領導積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學習，凡是平時沒有課的教師,，必須跟著老教師后面強化實訓,。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作,。
2,、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì),。
3,、強化教師包干學生制度，談心記錄一律要有學生簽名,。
4,、加強學生思想品德教育、心理健康教育和法制教育,。
5,、加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6,、建立健全檔案管理工作,。
7、做好課間巡視工作,。
8,、做好評教評說工作。
9,、做好安全防范工作,。
10、組織好期中,、期末考試工作,。
11,、做好國家助學金的申請、公示及發(fā)放工作,。
12,、積極開展各種文體活動。
學校教導處的工作計劃和目標篇七
一,、指導思想
本學年,，教務處將在學校的正確領導下，以“關注學生成長,，打造高效課堂”為主題,，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì),，積極探索教學教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學校教育教學質(zhì)量。
二,、工作目標
1,、認真落實各項工作制度，狠抓教學常規(guī)管理,。
2,、加強校本教研和校本培訓，促進教師專業(yè)成長,，做好校級骨干教師及教學能手的評選工作,。
3、轉變教學觀念,，重視課堂教學改革;加強新課程教學研究,，繼續(xù)做好初中新課程教學。
4,、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學校的檢查工作,。
5、關注學生個體差異,，改進教學方法,，完善教學手段，使每個學生都得到發(fā)展,。
三,、主要措施
1、加強教師隊伍建設,，全面提高教師素質(zhì),。
(1)切實轉變教育教學觀念，課堂教學體現(xiàn)以生為本，關注學生個體差異,，用先進的教學方法及手段,，滿足不同學生的需要。
(2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》,、《義務教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教,，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學生,，創(chuàng)造和諧師生關系,。
(3)認真學習《*中央關于加強精神文明建設的若干意見》《xx小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
加強教師自身修養(yǎng),，注重師德形象,，關愛每一位學生。杜絕擅自停學生的課,，或讓學生站在教室外,，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。不搞有償家教,，不向學生收取任何的資料費用,。
(4)以學科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學習,、借鑒，不斷提高教師的教學,、教研水平,。
2、認真落實課堂教學常規(guī),，規(guī)范教學工作行為,，花大力氣提高教學質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理,，嚴格按照市教育局《中學教學工作常規(guī)要求》規(guī)范教學程序,。
(2)教師要按時上下課，杜絕遲到,、拖堂,、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象,。不準在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課。
(3)規(guī)范課堂教學管理制度,，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無教案授課或課后補教案,，努力提高教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔,。
(4)重視課堂教學改革,。改革教學的組織形式，因材施教,。教師的課堂教學要體現(xiàn)以生為本,，關注個體差異，改革教學方法,，滿足不同學生的學習需要,，使每個學生都得到發(fā)展。
(5)充分利用周會課,，進行政治理論教育,，各學科教學中也要充分滲透德育教育。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學設施等先進的教學手段,，強化教學效果,，提高教學效率。
3,、加強校本教研制度,，落實并完善集體備課制度。
(1)加強校本教研制度的落實,，抓好教學教研活動的管理,，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學交流與聽課活動,、學科研討會,、教學大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,。
(2)繼續(xù)開展以“關注學生成長,，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課,、議課活動,，深入進行校本教研活動。
要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結合優(yōu)質(zhì)課評選,，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學校教學質(zhì)量及教師教學水平的重要途徑,。
(3)加強對教研組和備課組的管理,，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學進度,。
4、強化目標意識,，管理意識,、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績,。
(1)在畢業(yè)年級領導小組的指導下,，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作,。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋,，及時總結,，調(diào)整教學。
(3)組織指導教師認真研讀《課程標準》,、《考試大綱》和《考試說明》,，認真研究中招試題，力求提高復習的針對性和實效性,。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,，以針對性地指導教學,。
5、進一步加強對教學過程,、教學活動和教學質(zhì)量的督促檢查工作,。
(1)學校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。
校級領導及教研組長將不定期地隨堂聽課,，不打招呼,，聽課后檢查教案，交換意見,，提出要求和建議,。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案,，每學期評選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新，規(guī)范,、內(nèi)容與進度一致,。教案內(nèi)容應包含教學目標(知識目標、能力目標、情感目標),，教學方法,，教學重難點，教具(儀器,、設備等),，教學過程(教師活動、學生活動,、設計意圖),，自備，配套練習,。教學后每份教案應有教后感,。
(3)要求校領導每周聽課不少于一節(jié)，老師一學期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上,。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。
(4)進一步加強對班級課堂教學的監(jiān)管力度,，繼續(xù)做好課堂教學的專人檢查。同時,，各班填寫“課堂教學情況記錄表”,，以檢查、記錄課堂教學情況,。
(5)召開學生座談會,，進行評教評學及了解作業(yè)批改情況，評教結果與考核掛鉤,，增強教師的課堂教學質(zhì)量意識及課堂組織管理意識,，促進教師教學水平的提高。
(6)每學期召開部分家長座談會,，請家長們對學校的辦學方向及教育教學工作提出意見,，和家長們進行溝通。
(7)認真及時地進行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。
6、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程,。
(1)完善教師業(yè)務檔案。對教師個人教學情況,、成績,、評優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新。
(2)加強實驗室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作,，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領用歸還記錄,，按要求開足演示實驗和分組實驗,。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴格考試紀律,，狠抓考風建設,。
(4)做好期中、期末試卷,、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作,。
學校教導處的工作計劃和目標篇八
20xx年是我校新校園搬遷、建設的關鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關鍵年,。教導處將結合區(qū)教育局教育工作計劃的有關精神,，及學校工作計劃，確定本學期我校教導處工作計劃,。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,，堅持以“學生為本,，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念,，堅持“鞏固、發(fā)展,、提高,、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學校工作計劃,，認真有序地開展教學工作,，加強教學管理，加強學生的日常行為規(guī)范的管理,，加強實訓課程,，真正做到服務于學生，使我們的學生真正適應市場的需求,。
二,、本學期工作重點
(一)深化職業(yè)教育教學改革
積極改進教育方法，著力提高學生文化素質(zhì),，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。引導學生全面發(fā)展,，深化課堂教學改革，樹立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學,，以理論教學為基礎，以實踐動手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量,，構建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學,。
(二)加強教研工作，提高教學質(zhì)量
教研活動是教導處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學校的教學質(zhì)量,。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”,、突出“三個重點”作為基本工作方針,。
三個服務是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務;以針對性較強的教育科研為引領,，為促進學校教育改革服務;以扎實有效的教學管理與指導為抓手,，為促進教學質(zhì)量提升服務。進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理,。
教導處協(xié)同教研組開展各種教研活動,，隨堂聽課，互相聽課,。每位教師在一學期中聽課次數(shù)不得少與十次,，教導主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學制度
上學期學校制定出各項制度,，在本學期中,，這些制度將被細化，學校制定出學籍管理制度,、學校管理制度及安全保障措施,、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度,、寢室管理制度,、學生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度,。制定出課時考評制度,，教師獎懲制度。實行科學管理,，以制度制約人,，充分調(diào)動教師的積極性和能動性,。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本,，學生們都希望在我校學習期間專業(yè)技能得到加強和提高,，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬,，校領導積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學習,，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓,。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1,、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
2,、加強教師隊伍建設,，提高教師素質(zhì)。
3,、強化教師包干學生制度,，談心記錄一律要有學生簽名。
4,、加強學生思想品德教育,、心理健康教育和法制教育。
5,、加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
6、建立健全檔案管理工作,。
7、做好課間巡視工作,。
8,、做好評教評說工作。
9,、做好安全防范工作,。
10、組織好期中,、期末考試工作,。
11、做好國家助學金的申請,、公示及發(fā)放工作,。
12、積極開展各種文體活動,。
學校教導處的工作計劃和目標篇九
為了進一步加強教學管理,，提高我校的教育教學質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點職業(yè)學校”這一工作重點,，堅持以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向，以學生為主體,，抓好升學和就業(yè)兩條線,，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對口升學,、課程改革,、技能提升”為突破口，不斷推進我校的發(fā)展,，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進一步提升學校品牌,，現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下
一,、工作目標
1、建立并完善學校各項教學管理制度,，如教學設備管理制度,、實訓管理制度、學校教材管理制度,、教師量化考評制度,、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序,。
2,、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。
3,、完善對口升學管理體系,，從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,，精細化、規(guī)范化管理,，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點,。
4、教學教研活動開展有序,，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地,，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學模式,，培養(yǎng)學生學習興趣,，提高學習效率，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力,。
5,、建立健全管理體系，將管理重心下移,，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處,。
6、量化對教師的考評細則,。
從工作量上客觀,、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與教師的教學任務有機的結合起來,，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過程考核,，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進學校各項教學工作的開展,。
7,、規(guī)范教學管理流程。
二,、主要措施
1,、加強各項會議制度,，出臺相對應的教學管理措施,，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化。
(如教學工作會議,、各教研組調(diào)研會,、專業(yè)教師研討會、班主任會,、學生委員調(diào)查會等,。)
2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學行為,。
(1)嚴格教學秩序,。教師必須按課表上課,，每天認真填寫好的教學日志,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。
(2)課任教師按本學科課程標準的要求,，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學,，保證計劃的順利實施,，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況,。
(3)加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。
(4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系,，采用過程考核和效果考核相結合的原則，多形式多方位考核,，使考核更客觀、更具體,、更具有操作性,。
(5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度，用好,、管好,、維護好各實訓室，實訓耗材的購置,、使用要規(guī)范、符合實際,，本著不超前,、不撥高，從實際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位,。
3、大力加強專業(yè)建設,。
(1)加強專業(yè)師資隊伍建設,。
要打造一批理念先進、銳意進取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。
(2)加強專業(yè)課程改革。
要轉變教學思想,、改革教學方法,、教學手段和教學模式，課程設置以緊緊圍繞市場,。
(3)強化專業(yè)教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平,、實訓水平,。
今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓,，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽,，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學改革,，提高專業(yè)課教學質(zhì)量,。
4、加強教研組建設,，充分發(fā)揮教研組作用,。
(1)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點,、定時間,、定內(nèi)容、要有活動記錄,。
(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材,，多進行專題討論,，多開設公開課、觀摩課,、研究課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
(3)加強聽課評議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時做好聽課評議記錄。
(4)開展對新教師的培訓活動,。實行新老教師結對子的“一幫一”活動,，促進新教師的成長。
(5)開展青年教師教學基本功比賽活動,?；顒訉慕贪笗鴮憽⒄n堂教學,、板書設計,、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱,。
5、加強信息化管理,，群策群力,，建好學校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果,。
6,、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則
(1)本學期在學?，F(xiàn)有實訓設備的基礎上,，充分挖掘潛力，盡限度開足實訓課,。
(2)專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核,。對學生要實行項目(專題)考核,，考核到位，有記錄,。
(3)積極開展技能比賽或是展示,。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。
(4)市技能大賽,。早安排早練習，落實到人,，力爭全面參賽并取得好成績,。
7、其他工作
(1)部門事務,。
以“服務于教學”為宗旨,，不斷改善服務態(tài)度，做好各項學校教學工作,。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學工作，及時,、主動地把文印工作做好,。各教師不能濫印、亂印資料,。
(2)考務工作,。
按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務工作,。
(3)配合教育處,、團委做好校園文化建設工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作,。
(5)做好學校安排的其它工作,。
學校教導處的工作計劃和目標篇十
一.指導思想
本學期教務處將根據(jù)學校辦學理念及工作總目標，結合本學期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導“實干就是能力,，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬,，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功,，夯實基礎,，伏下身子，提高教學規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風和學風建設,，搞好我校的教育教學管理工作，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學特色,。
二.主要工作
(一).教導處處室文化方面。
1.加強處室團結,，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風。
2.樹立服務教學,、服務教師的思想,，注重情感管理，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導處的工作，盡可能調(diào)動教師的工作積極性,。
每個人都有優(yōu)點,，也有缺點，教師也一樣,。應蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議,，為教學管理提供借鑒;教導處真誠地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需,，及時解決力所能及的問題,。
(二).制度建設方面。
1.完善各類教育教學管理的制度建設,，加強落實,，做到制度制定與有效管理的結合：完善推行公示制度，打開情面,，對事不對人,，實行公示制;進一步探索教學六認真的有效管理模式，改變《潮河學校教育教學質(zhì)量量化管理方案》中不實用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學、合理,，實用;強化集體備課制度,，排課程時專門考慮,，加大檢查力度,，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學科聯(lián)考制度,，及時反饋教學信息;實行推門聽課與領導聽課日相結合,，檢查教師教學情況;建立制卷、考試制度,，規(guī)范學?？技o考風;與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作,，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學生的考核,、評價、獎勵制度等等,。
2.公布了就實施,，一項一項落實，不光說不干,，光布置不檢查考核落實,，以促進教學管理的良性運行,，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。
(三).教師教學常規(guī)管理方面,。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴格教學秩序,。進一步明確初中音,、體、美教學的目的的任務,，初三及早抓好體考訓練項目,。教師必須嚴格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務處,，確保學校教學秩序的正常進行,，出問題將嚴肅追究相關責任。2.堅持教學六認真,，實行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領導平時查與推門聽課制(一學年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強課堂教學管理力度,，嚴禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進出,，嚴禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時寫好教學反思,。對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評,、有差必補),，教務處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報,。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學校教育教學質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理,，建立教師個人專項檔案，學年折算后計入教師的年度考核,，特別是要加強藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書室和實驗室的相關教師管理。
3.實行對薄弱科,、班的跟蹤制,，根據(jù)平時反應和學月、學科聯(lián)考成績,，學校和教導處親自督查,，采取問學生、聽講課,、查作業(yè),、查備課、談心得等方式,，指導幫助,，改進提高。
4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學?？荚嚭凸芾磙k法》),。本學期仍實行學月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學科聯(lián)考制(特別是語,、數(shù),、外、八年級生物,、地理,、物理及初三各學科)。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計,、分析,、上報的考試制度。認真做好學月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析,。
5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學行為，要求體育教師訓練學生的出操和對兩操檢查學生進行規(guī)范培訓,，為班級考核提供準確依據(jù),。
6.培訓并利用好各班的學習委員，對教師的出勤,、紀律,、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載,，為教導處各方面的管理提供第一手資料,。
7.定期召開部分學生座談會及部分教師座談會，及時了解各年級的教學情況,，有的放矢地調(diào)整相應措施,，提高教學質(zhì)量。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學科教師的要求按科研室要求進行,。
(四).教研與學科組建設方面,。
1.提倡務實，嚴格教研紀律,，對違反者從嚴處罰,。
2.由教導處、科研室共同商定教研導向,，和相關負責人及教研員開好協(xié)調(diào)會,，統(tǒng)一要求，再分學校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃,。
3.各教研組根據(jù)工作計劃認真開展工作,，不搞花架子，不走形勢,，不走過場,，學校領導層中各學科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
4.充分發(fā)揮年級學科組,、備課組的作用,，強化集體備課制度,。每次活動要定時進行并上交資料，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄,，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一教學目的、要求,，統(tǒng)一教學內(nèi)容,，統(tǒng)一重點、難點,，統(tǒng)一主要的基本練習測試習題,，從而縮小班與班之間的差距。
5.加強聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個教師每學期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個教師每學期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學習委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄,，做到及時,、公正,、客觀,，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學校和縣內(nèi)外先進學校的教學聯(lián)動,，加強教學交流,，學以至用,，共同提高。
(五).班級管理方面,。
1.發(fā)放《xx學校班主任工作手冊》,，并按要求進行工作,。
2.完善班級管理考核制度,，并實行考核。實行月工作例會制和考核通報制,。
學校教導處的工作計劃和目標篇十一
為了進一步加強教學管理,，提高我校的教育教學質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點職業(yè)學?！边@一工作重點,，堅持以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向，以學生為主體,，抓好升學和就業(yè)兩條線,，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對口升學,、課程改革、技能提升”為突破口,，不斷推進我校的發(fā)展,，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進一步提升學校品牌,，現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下
一、工作目標
1,、建立并完善學校各項教學管理制度,，如教學設備管理制度、實訓管理制度,、學校教材管理制度,、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學管理秩序,。
2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序,。
3,、完善對口升學管理體系，從教師培養(yǎng)使用,、學習內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化,、規(guī)范化管理,，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。
4,、教學教研活動開展有序,，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學模式,，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率,，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力,。
5、建立健全管理體系,，將管理重心下移,，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則,，使教研組的管理和活動落到實處,。
6、量化對教師的考評細則,。
從工作量上客觀,、公證核實各個工作崗位并給予量化,，同時與教師的教學任務有機的結合起來,，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進學校各項教學工作的開展。
7,、規(guī)范教學管理流程,。
二、主要措施
1,、加強各項會議制度,，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化,。
(如教學工作會議、各教研組調(diào)研會,、專業(yè)教師研討會,、班主任會、學生委員調(diào)查會等,。)
2,、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為,。
(1)嚴格教學秩序,。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。
(2)課任教師按本學科課程標準的要求,，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學,，保證計劃的順利實施,，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
(3)加強課堂教學管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。
(4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結合的原則,，多形式多方位考核,，使考核更客觀、更具體,、更具有操作性,。
(5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度，用好,、管好,、維護好各實訓室，實訓耗材的購置,、使用要規(guī)范,、符合實際，本著不超前,、不撥高,，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位,。
3,、大力加強專業(yè)建設。
(1)加強專業(yè)師資隊伍建設,。
要打造一批理念先進,、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。
(2)加強專業(yè)課程改革,。
要轉變教學思想,、改革教學方法、教學手段和教學模式,，課程設置以緊緊圍繞市場,。
(3)強化專業(yè)教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平,、實訓水平,。
今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓,，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽,，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,，著力推進專業(yè)課教學改革，提高專業(yè)課教學質(zhì)量,。
4,、加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組作用,。
(1)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,，教研活動要做到定地點、定時間,、定內(nèi)容,、要有活動記錄。
(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材,，多進行專題討論,，多開設公開課、觀摩課,、研究課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
(3)加強聽課評議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時做好聽課評議記錄。
(4)開展對新教師的培訓活動,。實行新老教師結對子的“一幫一”活動,，促進新教師的成長。
(5)開展青年教師教學基本功比賽活動,?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設計,、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱,。
5、加強信息化管理,，群策群力,，建好學校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果,。
6,、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則
(1)本學期在學?，F(xiàn)有實訓設備的基礎上,，充分挖掘潛力，盡限度開足實訓課,。
(2)專業(yè)教師在實訓時重在指導,、檢查和考核。對學生要實行項目(專題)考核,，考核到位,，有記錄。
(3)積極開展技能比賽或是展示,。本學期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。
(4)市技能大賽,。早安排早練習,，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績,。
7,、其他工作
(1)部門事務。
以“服務于教學”為宗旨,，不斷改善服務態(tài)度,，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學工作,，及時、主動地把文印工作做好,。各教師不能濫印,、亂印資料。
(2)考務工作,。
按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務工作。
(3)配合教育處,、團委做好校園文化建設工作,。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
(5)做好學校安排的其它工作,。
學校教導處的工作計劃和目標篇十二
一,、指導思想
深入貫徹落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向,，以質(zhì)量為核心,，以技能為重點”的辦學理念，進一步明確工作目標,，不斷提升教學管理水平,，追求科學、高效和精細,、時效管理方式;把職高升學,、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心，加大教學常規(guī)管理,、教學質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,，增強教師的質(zhì)量意識、服務意識的,，建立健全教師業(yè)績考核方案,。
加強師資隊伍建設，深化課程,、課堂教學,、實訓模式和教學管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學活動,，充分發(fā)揮職高各教研組,、中專各專業(yè)組的作用，努力使學校教學工作的各項目標上臺階,。
二、重點工作
1,、切實加強我?！督虒W常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學做到有章可循,，既嚴格規(guī)范管理,，又充分調(diào)動教師工作積極性。
深入貫徹落實《xx市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》,，強化過程管理,，實行隨堂聽課制度,，加強教學環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學質(zhì)量,。
2,、注重師資隊伍的培養(yǎng)。
采取集中培訓與分散學習相結合的方式,，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術培訓,。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,，通過交流把老教師的教育教學經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結合,，取長補短，共同進步,。
3,、抓好高三年級20xx年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過10人,，開好四次復習備考會(高三兩次,，高一、高二各一次),。
4,、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《xx市職校職高,、中專教師業(yè)績考核試行方案》,。
5、堅持以就業(yè)為導向,，實踐教學為中心,，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,，建立和完善實訓考核制度,，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,，認真落實中專各專業(yè)實習,、實訓、第二課堂活動工作計劃,，全面提高學生職業(yè)技能水平,。
6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作,。
7,、進一步完善中專課程實施性教學計劃,，使各課程有統(tǒng)一的教學進度，清晰的教學內(nèi)容,，明確的學習目標,，可行的技能達標方案。
8,、密切配合各部門的工作,，共同組織好各種校內(nèi)外活動。
三,、實施辦法
1,、提高思想認識，規(guī)范教學行為,。
(1)進一步加強學習,，增強責任意識。
增強教師責任意識,，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，維護課表、作息時間表的嚴肅性,，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排,、曠課、遲到,、拖堂,、早退、上課接打手機,、抽煙,、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為,。
(2)加大督察力度,，規(guī)范教學行為，嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即：備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導和檢測),，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學的目標,、方式,、模式,、過程、效果進行研究,。努力在活動式教學,，項目式教學，合作性教學,，反思式教學等方面做出成效,、形成特色。
2,、狠抓質(zhì)量管理,，認真做好高考備考工作。
(1)按照職高新的高考改革方案,，切實做好政策宣傳工作,，營造改革氛圍，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應,。
(2)指導和督促職高教師加強學習,，共同研究探索職高對口升學備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想,。密切關注高考動態(tài),，掌握有關信息。
制定與分解目標,，明確責任,，以保證質(zhì)量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,，分層次培養(yǎng)學生,，力爭今年高考升學上臺階。
(3)狠抓高三課堂教學,，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié),，規(guī)范高三課堂教學行為、明確高三復習各種課型(復習課,、習題課,、講評課、練習課,、測驗課)特點是提高課堂教學效率,、取得高考成功的關鍵。
(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作,，加強學生的心理疏導工作,，特別是應試心理的調(diào)適。
3、實施月考制度,，高三實行半月考,，堅持考試-分析-總結，檢測情況及時進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。
4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,，傾聽學生的心聲,，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設,。
5,、關注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色,，促其迅速成長,。
對青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課,，再上課,，采取匯報課，抽查課等形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。
青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課,。
青年教師每學期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié)。
6,、立足課堂改革,，形成自我特色。
加強對教研組,、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究,、抽查,、匯報、示范等具體形式,，開展互聽互評活動,，注重實際，適當擴大聽課,、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。
職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭,、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效,。加強中專課堂教學研究，想辦法讓學生聽得進,，學得到,。
中專教師要在應用文寫作、普通話,、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求,、作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣,，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎,。
7、加強中專畢業(yè)班學生的見習,、實習指導,，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地,，開展見習,、實習基地的聯(lián)誼活動，確保見習,、實習陣地,。
8、集中精力辦好中專新開設的汽修,、旅游,、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請懂專業(yè),、精技能的專業(yè)教師的同時,，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。
9,、認真做好中專技能檢測與考證工作,，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案。開展好各種教學競賽活動,，進一步做好第二課堂活動,、校園藝術團活動的開展，完善中專各學科課程標準和認真組織落實,。
10,、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機制,，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,，把獎懲納入到常規(guī)教學中，實行一考一獎懲,。
既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位,。
物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組,、專業(yè)組考核,，促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎,、中職獎分配辦法為突破口,，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識,。
完善教學考核與評價制度,，把《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務,。考核業(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù),。
11,、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生,、特困學生發(fā)放獎學金,，補貼生活費或免除學費。
12,、認真做好課務管理和考務管理,。
(1)合理科學的課時安排、作息時間,、任課安排,。
(2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事,、因病而空缺的教學工作,。
(3)嚴格考紀，加強考風建設,，認真組織好每一次考試,，閱卷工作嚴格做到不過夜,。
(4)認真細致的做好考勤督察、登記,、匯總工作,。
13、增強服務意識與創(chuàng)新意識,。
(1)認真完成校領導交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作。
(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系,。密切做好與廣大教師教學聯(lián)系與溝通,。
(3)加強與兄弟學校的聯(lián)系，并進行比較和學習,，取長補短。
(4)及時聽取,、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議,。
(5)配合教科室組織教師總結教育教學經(jīng)驗，開展期末或年末教研組,、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動,。
(6)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動,。
學校教導處的工作計劃和目標篇十三
一,、指導思想
深入貫徹落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向,，以質(zhì)量為核心,，以技能為重點”的辦學理念，進一步明確工作目標,，不斷提升教學管理水平,，追求科學、高效和精細,、時效管理方式;把職高升學,、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心，加大教學常規(guī)管理,、教學質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,，增強教師的質(zhì)量意識、服務意識的,，建立健全教師業(yè)績考核方案,。加強師資隊伍建設，深化課程,、課堂教學,、實訓模式和教學管理制度的改革,，高度重視各專業(yè)教學活動，充分發(fā)揮職高各教研組,、中專各專業(yè)組的作用,，努力使學校教學工作的各項目標上臺階。
二,、重點工作
1,、切實加強我校《教學常規(guī)管理方案》落實工作,，對教育教學做到有章可循,，既嚴格規(guī)范管理，又充分調(diào)動教師工作積極性,。深入貫徹落實《恩施市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》,，強化過程管理，實行隨堂聽課制度,，加強教學環(huán)節(jié)過程管理,，盡心盡力提高教學質(zhì)量。
2,、注重師資隊伍的培養(yǎng),。采取集中培訓與分散學習相結合的方式，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術培訓,。在職高部進行試點,，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結合,，取長補短,，共同進步。
3,、抓好高三年級201x年高考備考工作,，本科上線人數(shù)力爭超過10人，開好四次復習備考會(高三兩次,，高一,、高二各一次)。
4,、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,，大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》,。
5,、堅持以就業(yè)為導向，實踐教學為中心,，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè),、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,，建立和完善實訓考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作,，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,，認真落實中專各專業(yè)實習、實訓,、第二課堂活動工作計劃,，全面提高學生職業(yè)技能水平。
6,、根據(jù)中專各專業(yè)特色,，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,，加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作,。
7、進一步完善中專課程實施性教學計劃,，使各課程有統(tǒng)一的教學進度,，清晰的教學內(nèi)容，明確的學習目標,，可行的技能達標方案。
8,、密切配合各部門的工作,，共同組織好各種校內(nèi)外活動。
三,、實施辦法
1,、提高思想認識，規(guī)范教學行為,。
(1)進一步加強學習,，增強責任意識。
增強教師責任意識,，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，維護課表、作息時間表的嚴肅性,，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排,、曠課、遲到,、拖堂,、早退,、上課接打手機、抽煙,、遛堂等現(xiàn)象,，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。
(2)加大督察力度,，規(guī)范教學行為,，嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即：備課、上課,、批改作業(yè),、輔導和檢測)，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求,，對課堂教學的目標,、方式、模式,、過程,、效果進行研究。努力在活動式教學,，項目式教學,，合作性教學，反思式教學等方面做出成效,、形成特色,。
2、狠抓質(zhì)量管理,，認真做好高考備考工作,。
(1)按照職高新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作,，營造改革氛圍,，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應。
(2)指導和督促職高教師加強學習,，共同研究探索職高對口升學備考方案,，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想。密切關注高考動態(tài),，掌握有關信息,。
制定與分解目標，明確責任,，以保證質(zhì)量目標的順利達成,。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學生,，力爭今年高考升學上臺階,。
(3)狠抓高三課堂教學,，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學行為,、明確高三復習各種課型(復習課,、習題課、講評課,、練習課,、測驗課)特點是提高課堂教學效率、取得高考成功的關鍵,。
(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作,，加強學生的心理疏導工作，特別是應試心理的調(diào)適,。
3,、實施月考制度，高三實行半月考,，堅持考試-分析-總結,，檢測情況及時進行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。
4,、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作，傾聽學生的心聲,，了解學生的需要,。大力推進學校師德師風建設。
5,、關注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色,，促其迅速成長,。
對青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課,，再上課,，采取匯報課，抽查課等形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。
青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課,。
青年教師每學期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié)。
6,、立足課堂改革,，形成自我特色,。
加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組,、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查,、匯報,、示范等具體形式，開展互聽互評活動,，注重實際,，適當擴大聽課、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學質(zhì)量,，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭,、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效,。加強中專課堂教學研究,，想辦法讓學生聽得進，學得到,。中專教師要在應用文寫作,、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求,、作指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎,。
7,、加強中專畢業(yè)班學生的見習、實習指導,，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習,、實習基地，開展見習,、實習基地的聯(lián)誼活動,，確保見習、實習陣地,。
8,、集中精力辦好中專新開設的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),，在積極主動聘請懂專業(yè),、精技能的專業(yè)教師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干,。
9,、認真做好中專技能檢測與考證工作，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案,。開展好各種教學競賽活動,，進一步做好第二課堂活動、校園藝術團活動的開展,，完善中專各學科課程標準和認真組織落實,。
10、健全考核制度,，健全教師獎懲制度,，完善激勵機制，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,，把獎懲納入到常規(guī)教學中,，實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力,。加強對教研組、專業(yè)組考核,，促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評,，形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,，進一步細化教學管理,，增強全校師生的競爭意識。
完善教學考核與評價制度,，把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務,?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。
11,、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生、特困學生發(fā)放獎學金，補貼生活費或免除學費,。
12,、認真做好課務管理和考務管理。
(1)合理科學的課時安排,、作息時間,、任課安排。
(2)及時協(xié)調(diào)好因公,、因事,、因病而空缺的教學工作。
(3)嚴格考紀,，加強考風建設,，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜,。
(4)認真細致的做好考勤督察,、登記、匯總工作,。
13,、增強服務意識與創(chuàng)新意識。
(1)認真完成校領導交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作,。
(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教*系與溝通,。
(3)加強與兄弟學校的聯(lián)系,，并進行比較和學習，取長補短,。
(4)及時聽取,、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。
(5)配合教科室組織教師總結教育教學經(jīng)驗,，開展期末或年末教研組,、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。
(6)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教,，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動,。
學校教導處的工作計劃和目標篇十四
20xx年是我校新校園搬遷、建設的關鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關鍵年,。教導處將結合區(qū)教育局教育工作計劃的有關精神,，及學校工作計劃，確定本學期我校教導處工作計劃,。
一,、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，堅持以“學生為本，以就業(yè)為導向,，以服務為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固,、發(fā)展,、提高、創(chuàng)新”的工作方針,，依據(jù)學校工作計劃,，認真有序地開展教學工作，加強教學管理,，加強學生的日常行為規(guī)范的管理,，加強實訓課程，真正做到服務于學生,，使我們的學生真正適應市場的需求。
二,、本學期工作重點
(一)深化職業(yè)教育教學改革
積極改進教育方法,，著力提高學生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。引導學生全面發(fā)展,，深化課堂教學改革，樹立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學,，以理論教學為基礎，以實踐動手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量,，構建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學,。
(二)加強教研工作，提高教學質(zhì)量
教研活動是教導處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學校的教學質(zhì)量,。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”,、突出“三個重點”作為基本工作方針,。
三個服務是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務;以針對性較強的教育科研為引領,，為促進學校教育改革服務;以扎實有效的教學管理與指導為抓手，為促進教學質(zhì)量提升服務。進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理,。
教導處協(xié)同教研組開展各種教研活動,，隨堂聽課，互相聽課,。每位教師在一學期中聽課次數(shù)不得少與十次,，教導主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學制度
上學期學校制定出各項制度,，在本學期中,，這些制度將被細化，學校制定出學籍管理制度,、學校管理制度及安全保障措施,、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度,、寢室管理制度,、學生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度,。制定出課時考評制度,，教師獎懲制度。實行科學管理,，以制度制約人,，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能,、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本,，學生們都希望在我校學習期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,，專業(yè)技能過硬,，校領導積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學習，凡是平時沒有課的教師,，必須跟著老教師后面強化實訓,。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作,。
2,、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì),。
3,、強化教師包干學生制度，談心記錄一律要有學生簽名,。
4,、加強學生思想品德教育,、心理健康教育和法制教育。
5,、加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
6、建立健全檔案管理工作,。
7,、做好課間巡視工作。
8,、做好評教評說工作,。
9、做好安全防范工作,。
10,、組織好期中、期末考試工作,。
11,、做好國家助學金的申請、公示及發(fā)放工作,。
12,、積極開展各種文體活動。
學校教導處的工作計劃和目標篇十五
一,、指導思想
深入貫徹落實“以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心,，以技能為重點”的辦學理念,，進一步明確工作目標，不斷提升教學管理水平,，追求科學,、高效和精細、時效管理方式;把職高升學,、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心,，加大教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,，增強教師的質(zhì)量意識,、服務意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案,。
加強師資隊伍建設,，深化課程、課堂教學,、實訓模式和教學管理制度的改革,，高度重視各專業(yè)教學活動,，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,，努力使學校教學工作的各項目標上臺階,。
二、重點工作
1,、切實加強我校《教學常規(guī)管理方案》落實工作,，對教育教學做到有章可循,，既嚴格規(guī)范管理，又充分調(diào)動教師工作積極性,。
深入貫徹落實《xx市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》,，強化過程管理，實行隨堂聽課制度,，加強教學環(huán)節(jié)過程管理,，盡心盡力提高教學質(zhì)量。
2,、注重師資隊伍的培養(yǎng),。
采取集中培訓與分散學習相結合的方式，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術培訓,。在職高部進行試點,，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結合,，取長補短,，共同進步。
3,、抓好高三年級20xx年高考備考工作,，本科上線人數(shù)力爭超過10人，開好四次復習備考會(高三兩次,，高一,、高二各一次)。
4,、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,，大力推行《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》,。
5,、堅持以就業(yè)為導向，實踐教學為中心,，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè),、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,，建立和完善實訓考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作,，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,，認真落實中專各專業(yè)實習、實訓,、第二課堂活動工作計劃,，全面提高學生職業(yè)技能水平。
6,、根據(jù)中專各專業(yè)特色,，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,，加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作,。
7、進一步完善中專課程實施性教學計劃,，使各課程有統(tǒng)一的教學進度,，清晰的教學內(nèi)容，明確的學習目標,，可行的技能達標方案,。
8、密切配合各部門的工作,，共同組織好各種校內(nèi)外活動,。
三、實施辦法
1,、提高思想認識,，規(guī)范教學行為。
(1)進一步加強學習,，增強責任意識,。
增強教師責任意識，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，維護課表,、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事,。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排,、曠課,、遲到、拖堂,、早退,、上課接打手機,、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為,。
(2)加大督察力度，規(guī)范教學行為,，嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即：備課,、上課、批改作業(yè),、輔導和檢測),，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學的目標,、方式、模式,、過程,、效果進行研究。努力在活動式教學,，項目式教學,，合作性教學，反思式教學等方面做出成效,、形成特色,。
2、狠抓質(zhì)量管理,，認真做好高考備考工作,。
(1)按照職高新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作,，營造改革氛圍,，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應。
(2)指導和督促職高教師加強學習,，共同研究探索職高對口升學備考方案,，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想。密切關注高考動態(tài),，掌握有關信息,。
制定與分解目標，明確責任,，以保證質(zhì)量目標的順利達成,。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學生,，力爭今年高考升學上臺階,。
(3)狠抓高三課堂教學,，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學行為,、明確高三復習各種課型(復習課,、習題課、講評課,、練習課,、測驗課)特點是提高課堂教學效率、取得高考成功的關鍵,。
(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作,，加強學生的心理疏導工作，特別是應試心理的調(diào)適,。
3,、實施月考制度，高三實行半月考,，堅持考試-分析-總結,，檢測情況及時進行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。
4,、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,，傾聽學生的心聲,，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設,。
5,、關注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色,，促其迅速成長,。
對青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課,，再上課,，采取匯報課，抽查課等形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。
青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課,。
青年教師每學期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié)。
6、立足課堂改革,，形成自我特色,。
加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組,、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查,、匯報,、示范等具體形式，開展互聽互評活動,，注重實際,，適當擴大聽課,、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學質(zhì)量,，提高課堂40分鐘效益。
職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭,、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效,。加強中專課堂教學研究，想辦法讓學生聽得進,，學得到,。
中專教師要在應用文寫作、普通話,、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求,、作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣,，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎,。
7、加強中專畢業(yè)班學生的見習,、實習指導,，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地,，開展見習,、實習基地的聯(lián)誼活動，確保見習,、實習陣地,。
8、集中精力辦好中專新開設的汽修、旅游,、服裝和印刷四個專業(yè),，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干,。
9、認真做好中專技能檢測與考證工作,，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案,。開展好各種教學競賽活動，進一步做好第二課堂活動,、校園藝術團活動的開展,，完善中專各學科課程標準和認真組織落實。
10,、健全考核制度,，健全教師獎懲制度，完善激勵機制,，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,，把獎懲納入到常規(guī)教學中，實行一考一獎懲,。
既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位,。
物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組,、專業(yè)組考核,，促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎,、中職獎分配辦法為突破口,，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識,。
完善教學考核與評價制度,，把《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務,?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。
11,、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生,、特困學生發(fā)放獎學金，補貼生活費或免除學費,。
12,、認真做好課務管理和考務管理。
(1)合理科學的課時安排,、作息時間,、任課安排。
(2)及時協(xié)調(diào)好因公,、因事,、因病而空缺的教學工作。
(3)嚴格考紀,，加強考風建設,，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜,。
(4)認真細致的做好考勤督察,、登記、匯總工作,。
13,、增強服務意識與創(chuàng)新意識。
(1)認真完成校領導交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作,。
(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教學聯(lián)系與溝通,。
(3)加強與兄弟學校的聯(lián)系,，并進行比較和學習，取長補短,。
(4)及時聽取,、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議,。
(5)配合教科室組織教師總結教育教學經(jīng)驗,，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動,。
(6)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教,，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。
