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學校政教處工作計劃和目標篇一

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù),，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風,，強化管理,，團結(jié)協(xié)作，切實加強學校德育工作,，努力打造平安和諧校園,，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

（一）德育工作

1,、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍,。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任；組織班主任學習《教育部,、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度,，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變班主任工作作風；完善班主任工作考核獎勵制度,；組織德育工經(jīng)驗交流會,，實施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實踐方案,；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動,；重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況,。每日“四進”指：進教室、進寢室,、進清潔區(qū),、進隊伍；每周“六查”指：查人數(shù),、查儀表,、查校卡,、查翼校通記錄,、查手機、查周末活動,。

2,、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心,，圍繞民族精神,、理想信念、道德品質(zhì),、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動,。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學習、愛勞動,、愛祖國,；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電,；四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人,，做一個有家庭美德的人,、做一個有個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容,、誠信,、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育,；三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育,，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育,，五是開展責任意識,、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育,，同時,，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建,、女生青春期生理、心理健康教育活動,；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術(shù)團工作,；圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標,，繼續(xù)深入開展體藝工作,，進一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量,。

3,、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會,，進一步完善學校,、家庭、社會三結(jié)合的德育體系,，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動,；進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》,；做好中秋節(jié),、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作,；逐步完善家校通平臺,，加強學校與家長的聯(lián)系；進一步加強與居委會,、派出所的聯(lián)系,，營造良好的周邊育人環(huán)境；進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò),，規(guī)范教師值日值班行為,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,，齊抓共管、全員育人的良好局面,。

4、制定學校德育管理制度,，形成學校德育長效機制,，有序開展學校德育工作。

（二）學生管理工作

1,、學生儀容儀表,。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。

2,、手機管理,。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校手機管理制度》，各班級要組織學習,，加強宣傳,，耐心解釋，熱情服務(wù),。

3,、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動,；消除校園內(nèi)臟、亂,、差現(xiàn)象,；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容,。

4,、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校校園禮儀常規(guī)》,，并對照相關(guān)要求組織學生訓練,，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),。

5,、女生教育與管理。本學期政教處將集中女生專題講座活動,。各班主任要自行組織女生會議,，精選案例，開展女生青春期生理,、心理健康教育,、自尊自愛自重教育。

6,、本學期將重點加強學生就餐,、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動,，培養(yǎng)學生良好的就餐,、就寢習慣。

7,、加強學生安全文明上網(wǎng)教育,，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,，要教育學生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全,。

8,、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親,、留守,、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊,，分配到科任教師,，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難,。

9,、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作,。

10,、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓,，讓學生會干部全面參與學校管理工作,。

（三）安全工作

1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣,、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標,，全面加強綜治,、安全工作。

2,、牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責任重于泰山”的意識,，健全安全管理機構(gòu),，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練,，組建學校巡邏隊,，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預(yù)防和處置工作,。

3,、堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針,，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全,、交通安全,、食品安全、防火安全,、實習見習安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水,、防疾病,、防校園傷害、防暴力恐怖等,，班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課,，不走過場、不搞形式,。

4,、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》,，提高班主任法律意識和法律水平,，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài),，杜絕學生違法犯罪行為,。

5、進一步加強值班值日工作,。

學校政教處工作計劃和目標篇二

本學年我校共有53個教學班,，在校生近5000人，辦學規(guī)模位居我市高中前列,；各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要,，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,，使辦學條件進一步改善,；校容校貌進一步優(yōu)化，校園內(nèi)的硬化綠化,、新大門及門外廣場的投入使用,，彰顯學校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件,。但我們也應(yīng)看到,，隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯,；我們還應(yīng)看到,，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移,，而這場競爭將更加激烈,，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系更為密切。

本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際,，堅持“低進高出,，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下,，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理,，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

1,、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校,、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力，確保管理效果,。

3,、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容,，增強德育工作的針對性,、實效性。

4,、加強自身建設(shè),，務(wù)實,、有效地完成各項德育工作。

（一）加強德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1,、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查,、認真指導,，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學期開學之前,，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管、能管,、善管,，管得有水平，管得有實效,。

2,、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

（1）布置和指導班主任制定工作計劃,，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才,。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理,；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭，帶中間,；四是溝通家庭,、學校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,，考評中力求公平、合理,，提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布,，一月一評比,，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù),，此外，對重大違紀違法事件的班級,，評優(yōu)評先實行“一票否決”,。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”,，要加強宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型,，以榜樣引路，營造良好的班級,、年級,、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰,。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采,；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采,。

（4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題,。

（5）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識,。堅持全員,、全方位、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課,，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、勞動育人”,。

（6）重視德育科研，加強德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源,，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習,、服務(wù),、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導,，宣傳政策，反映動態(tài),，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個班主任工作成功案例,，并作好匯編工作,。

3、加強對學生會和班干部的培訓,、培養(yǎng)工作,，充分利用學生資源參與管理。

（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,，對學生會成員進行具體分工,，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生,、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手,。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務(wù)。

（二）加強學生德育系列教育,，全面提高學生行為習慣的文明程度

1,、要切實抓好全體學生，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習慣教育,。利用入學教育和軍訓的機會,，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志,，接受國防教育,，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育,，規(guī)范學生的行為習慣。

2,、堅持升國旗教育,。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,，對學生進行文明習慣,，艱苦樸素教育，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育，法制,、安全教育,，感恩教育，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育,。

升國旗時的幾點要求：

（1）集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里,，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準備。

（2）從開始集合到退場結(jié)束,，必須保證絕對的肅靜,。

（3）學生會的學生負責檢查人數(shù)，同時要站在班級后面認真做操,。

3,、精心安排和組織主題班會。班會要有重點,、有記錄,，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評,。

4,、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,，并對特殊生進行跟蹤教育,。

（1）政教處、年級主任,、班主任,，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育和德育的有情,，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生,，要依據(jù)《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分,，處分分為警告、嚴重警告,、記過,、記大過、留校察看,，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處,、年級主任,、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上,，記過以下的學生政教處只作記錄,，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）

（2）對處分學生的跟蹤辦法,。被處分的學生,，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時跟蹤,。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中,，在下學期報名時交原任班主任評定,，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分,。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印,，存政教處,，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的,，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證,。

5,、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,，觀看法制教育片,，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動,，增強學生遵紀教育法和自我保護意識,，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

6,、利用校園網(wǎng)和黑板報,，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面,，宣傳校園內(nèi)外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主,，充分調(diào)動師生的興奮點,，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的`風采,，樹立典型,，使廣大師生學有榜樣，追有目標,，促使廣大師生追求更高的人生價值,。

（三）凈化、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,。

1,、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識,。

2,、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動,。

3,、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇私情,，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問題不及時整改的,，在考核時可加倍扣分。

4,、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次,。

（四）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人,。

1,、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等,，繁榮校園文化,，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍,。

2、認真開展重大紀念日主題教育活動,，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動,，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒?。

3、突出德育工作的針對性,、時效性,、實效性，開好幾個大型主題班會,，如學期初的日常行為規(guī)范教育,，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化,，規(guī)范學生的行為,。

4,、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學校冬季運動會,。

（五）注重科學管理,，確保校園平安

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,，以增強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力。

2,、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放,。申請人必須持戶口本、交費收據(jù),、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理,，不符合條件的一律不辦理。

3,、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定,，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園,。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。

4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負責追究制度,。

5,、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電,、防盜,、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患,。

6,、學生放假時，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進行巡查,，以維護學生安全,、平安離校回家,。

7,、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù)，然后,，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查,。

8、醫(yī)務(wù)室要做好學生的防病治病工作,，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預(yù)防等工作,。

總之，本學期學校德育工作要做到“有布置,、有落實,、多檢查、勤通報”,，杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時,，從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學校內(nèi)部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象,，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻,。

學校政教處工作計劃和目標篇三

本學年政教處的常規(guī)工作以“一切為了孩子健康成長”為宗旨,，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，落實學校的工作計劃，同時和學校大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育,，生命教育,，全面推進素質(zhì)教育的進程。

1,、以學生安全為重點,，加強安全防范知識教育，杜絕各類事故發(fā)生,。

2,、切實加強班風建設(shè)和校風建設(shè),，進一步規(guī)范學生行為,，促進學生身心健康。

3、采取不同形式狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的行為習慣,，引領(lǐng)學生文明、守紀,；教育學生自尊,、自強；激勵學生勤奮,、進取,。

4、加強學生形象工程建設(shè),，使學生分辨是非的能力和禮儀素養(yǎng)有新的提高,。

（一）加強班主任隊伍建設(shè)

1、用新的理念武裝班主任頭腦,。一是班主任與政保處共榮辱的理念,。二是既要關(guān)愛學生更要為學校服務(wù)的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念,。

2,、重視班主任的思想交流，加強班主任間的溝通與學習,，營造班主任學習氛圍,，提高班主任工作理論水平。堅持班主任周例會制,。

3,、加強班主任專業(yè)化發(fā)展，積極推薦班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓,，建立班主任成長檔案袋,，全面推進班主任的專業(yè)成長。

（二）加強學生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育

1,、加強學生出勤管理,。實行請銷假制度。嚴格學生請假制度,，學生請假三天內(nèi)先由班主任簽字同意,，超過三天報政保處批準。特殊情況可以由班主任批準或政教處直接審批,。事后補辦請假手續(xù),。病假須憑醫(yī)院或診所的醫(yī)療證明。事假一律與家長或監(jiān)護人聯(lián)系并同意后憑回執(zhí)簽字銷假,。

2,、加強兩操的管理,。嚴格學生出操考勤，由值周班教師負責出操和集會的點名考勤,。請假學生須有班主任書面請假條,。同時加強眼操的管理，健全眼操評分機制,。

3,、加強學生文明禮儀教育。經(jīng)常對學生的儀容儀表進行檢查,，重點查處長發(fā),、染發(fā)、怪發(fā)現(xiàn)象,，集中對長發(fā),、染發(fā)、怪發(fā)進行專項治理,。對不服從的學生由家長帶回處理,，符合要求后再來就讀。

4,、加強寢室內(nèi)務(wù)整理與管理,。細化寢室檢查評比標準，繼續(xù)開展文明寢室評比活動,，增強住校生的規(guī)范意識和獨立自理能力,。嚴肅查處夜不歸宿和查房后溜出上網(wǎng)的行為。要求班主任每天下寢室,，指導關(guān)心學生,，及時了解住校生的思想動態(tài)。

（三）組織實施德育教育

1,、以“愛國,、愛黨、愛社會主義,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛學?！睘橹攸c，堅持搞好“陣地育人工程”,。

（1）圍繞學校的工作重點,，定期辦好宣傳欄、板報,。

（2）充分利用班會,、電子屏等教育學生,。

（3）繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式,。

（4）做好學校的文化建設(shè)，定期檢查各班的文化建設(shè)情況,，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,。

2、以“創(chuàng)建優(yōu)秀班級,，培養(yǎng)合格學生”為重點的“育人工程”,。

（1）不定期檢查班會情況。

（2）本學期主題教育內(nèi)容：

3,、以“兩化一高”（凈化,、美化、高水平）為重點的“環(huán)境育人工程”,。

（1）要認真抓好學生個人,、班級、年級的衛(wèi)生管理,，要做到“凈化,、美化、高水平”,。

（2）年級對班級,，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。

（3）建立好衛(wèi)生檢查隊伍,，并積極開展工作,。

（4）量化考核班級納入文明班級評比和班主任工作考核。

（5）開展“示范教室”評比活動,。

4,、以“自主、自律,、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”,。

（1）要求學生堅持用好《守則》、《規(guī)范》,，做到讀好,、做好，達到知行合一,。

（2）繼續(xù)對學生的思想品德和行為規(guī)范每學期評定一次,。

（四）加強思想教育工作

1、利用國家重大紀念日進行愛國主義教育,，如：國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,。努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色,，構(gòu)建學校,、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，推動我校德育工作再上新臺階,。

2、規(guī)范升旗儀式,，每周一早自習舉行升旗儀式,，值周教師小結(jié)上周值周工作。

3,、規(guī)范班會課,，加強班會課的考勤。要求班會課有主題,，有內(nèi)容,，有教案。班會課不得到室外舉行,，不得將班會課挪作他用,。

4、積極做好班級后進生轉(zhuǎn)化工作,。對后進生不歧視,、不放棄，關(guān)心后進生,，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處,，多與他們談心，開展后進生轉(zhuǎn)化工作,。與任課老師結(jié)對子,。

5、關(guān)愛留守學生,，多進行家訪信訪,。建立留守學生檔案，每月對班主任家訪信訪進行考評,。

（五）加強安全法制教育

1,、加強校園周邊環(huán)境綜合整治，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動,。要求各班加強安全教育,，開展“安全”主題班會，出一期主題黑板報,。

2,、積極開展交通安全教育和法制講座,，組織學生觀看“安全與法制教育”教育片。3,、加強學校衛(wèi)生工作，加強寢室安全檢查,，堅決杜絕社會人員進寢室。

（六）抓好家校聯(lián)系和社會教育

1,、建立家長委員會,，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法,，與學校教育形成合力。

2,、定期開好家長會，并通過家訪,、信訪、電話聯(lián)系等方式,，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法（特別是留守學生）。

（七）加強學生心理健康教育

重視學生心理健康,，發(fā)揮心理輔導教師的作用,，開展學生心理健康教育,，完善心理健康教育設(shè)施，開辟心理健康咨詢信箱,，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。

（八）積極開展校園文體活動

舉辦各種班級體育活動比賽,，班級黑板報評比,，文明寢室教室評比活動，豐富學生課外活動,，營造濃厚的校園文化氛圍。四,、督促、檢查,、考評、獎懲

政教處有關(guān)工作人員要做好班級思想教育,、主題班會、班級常規(guī)管理的檢查,、記載、統(tǒng)計工作,，要把值周教師的檢查結(jié)合起來，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來,，對班主任工作進行綜合評估。要完善民主測評班主任制度,、檢查、考核結(jié)果與評定班主任津貼,、評選優(yōu)秀班主任、文明班集體結(jié)合起來,，為我校德育工作的順利，健康開展而努力,。

學校政教處工作計劃和目標篇四

以學校工作計劃為指導,，在校黨支部的領(lǐng)導下,，政教處本學期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育,，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信,，積極進取”為培養(yǎng)目標，通過各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學生的責任感,，進行前途理想教育。三個目標呈遞進勢態(tài),，促進德育工作的開展。在上學期的基礎(chǔ)上,，政教處要總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率,，加大工作力度，團結(jié)和指導全體班主任老師,，努力開創(chuàng)工作新局面。

本學期對班主任工作,，政教處提出進一步要求：全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴格管理,、慈愛關(guān)懷”為

工作的指導思想,，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責任心,、愛心、童心,、耐心)

堅持四勤(勤看、勤談,、勤做,、勤思)結(jié)合上個學期工作,，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點,，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項具體要求：對全體而言(正付)

1、形成嚴謹,、嚴肅,、靈活,、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我，逐漸形成實效性強,，個性化鮮明的工作套路,。

2,、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行,、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴,，做到為人師表,。

3,、根據(jù)學校的要求，結(jié)合本班級的實際情況,，要多想辦法，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 。

4,、自本學期開始,，班主任老師對學生的思想教育,，對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5,、堅決不允許違反輔導原則。

6,、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題,，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導,、指導工作是否落到實處?二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導?是否真正地和正班主任老師一個心眼,，一股勁?上個學期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好,，抓實,。

7、要緊密團結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面。

8,、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”，實行兩個包保,，一是任課教師要每人包一個學生，二是學生干部每人包一個學生,。一方面學習差,，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心，以班級為單位,，把這項工作落實好。年部拿出包保方案,，有具體做法，有具體的包保人和對象,，交計劃時一并交上。

依據(jù)學校對政教處工作的要求,，本學期做實做好以下幾項工作：

(一)加強捆綁式管理,。加強與生活處,、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制,。形成 一個以年部組長為指導，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級管理機制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去,，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,，形成獎罰一體制。

(二)加強年組管理,，年部組長要在上學期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強本年組良好組風的形成。一方面形成團結(jié)協(xié)作,，開拓進取的良好風氣,，一方面對學生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管,，在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,，即團隊作用。政教處內(nèi)部要進一步明確職責,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進一步完善有關(guān)工作制度,，有關(guān)規(guī)定;進一步加強理論學習和深入實踐,，實行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深入班級,，找學生談話，了解情況,，與班主任溝通，政教處定期召開研討會,，總結(jié)經(jīng)驗,，尋找工作的突破口。

(三)本學期在各年級,，在各班級實行“特色年組”“特色班級”申報,、評比活動。特色的范圍很廣,，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的,，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進的,，可以提出來，向政教處申報,，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實施辦法進行階段檢查，學期末進行評定工作,。有三個一票否決,，(見具體方案),。

(一)全員參與,，齊抓共管，多途徑,，長深入，努力促進樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學期,，就此項工作,，做了大量的工作，目前來看,，方法單一了一些，線條粗了一些,，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，本學期,，政教處下大氣力,，下決心，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1、二月二十九日,，全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”上午重新學制度,，逐條學,，重點學，樓內(nèi),、操場、宿舍,，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處;下午,，要開展大討論“秩序與文明”，班級里可以通過上網(wǎng),，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動學生,。

2、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3、 調(diào)整檢查組成員,。

4,、 加大常規(guī)檢查力度,，以中學為重點，帶動促進小學生行為習慣的養(yǎng)成,，提高紀律分的含金量,，一個月內(nèi),，學生累計扣分4分數(shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個學期累計扣分階段10分以上，給予嚴重警告處分,，班級也要研究對 策 ，有個原則：以教育為目的,，促動學生行為轉(zhuǎn)變，有效而又不違反教育原則,。

5、 充分發(fā)揮廣播,、板報、班會等宣傳教育陣地的作用,，做好批評與表揚的輿論宣傳，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用。

6,、 體育組要認真抓好間操工作，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴抓間操常規(guī)，同時,，體育老師在平時體育課更要加強對學生站、立,、行、走姿態(tài)的訓練和要求,。

7,、 政教處三月末要召開全校大會，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表揚典型,。

1,、班主任隊伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓,，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識。

政教處將采取討論,、講座等形式,，進行以下幾個專題的研究:一 如何處理好班級學生內(nèi)部矛盾;二 如何指導班干部工作; 三 關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2 、學生干部隊伍建設(shè)

學生干部是班主任工作的有力助手,這支隊伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學期,政教處將項工作當做一項重要工作來抓,團委和少先隊要密切配合,抓好抓實學生會工作;一方面加強思想教育,指導工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學所佩服的學生干部隊伍.

班級是學校管理學生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排),，公物保護，內(nèi)部團結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成)，言行舉止,，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄)，強化班級內(nèi)部管理,，加強班風建設(shè),，使自己的班級盡早成為有凝聚力,、健康向上，有自己特色的班級,。

1、班主任例會制度：(1)時間：雙周一次，周一中午12：20,，下午有課的要串好,，年組長可稍改之,。(2)每次例會增添一個內(nèi)容,，或者是班主任階段工作總結(jié)，或是突出現(xiàn)象研討,，或是征取老師意見等，充實內(nèi)容,。

2,、民主反饋制度

班主任可就班級管理,，政教工作，家長方面等情況,，隨時與政教處的任何一個人進行反饋，反應(yīng),、溝通,、交流,，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作，我們愿意采納和接受好的建議和意見,，以此不斷改進我們的工作,，促進更好的發(fā)展,。

3、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會,。

上個學期，在校黨支部的指導下，開展了“希望之星”系列評比活動,，這項系列活動要成為外國語學校學生活動的一個傳統(tǒng),，每學年都要開展,。本學期按照黨支部的要求，在開展活動時,，重點抓實效，抓育人效果,。

每個月的大小活動，以教育主題為指導,，繼續(xù)完善,，月月有主題,，周周有分主題,，活動圍繞主題的活動開展機制，在這種機制的串連下,，每項活動的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解,。本學期除了在校內(nèi)開展一些活動以外，要大力開展社會實踐活動,，在建立社會實踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門,，走上社會，到大自然中去,，到勞動生活中去。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1,、 白色垃圾;2,、法制教育講座;3、規(guī)范教育總結(jié)大會,。4、科技小制作展覽,。5,、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1、 清明節(jié)掃墓;2,、安全教育講座;3、小學生講故事比賽;4,、大課間操。

五月份：“小事成大事”

1,、團委成立“少先團校”;2,、體育類比賽;3,、社會實踐活動;4,、大課間操。

六月份：“到陽光下成長”

1,、 法制教育;2、少先隊活動;3,、體音類比賽; 小學4、社會實踐活動;5,、學生作品(作業(yè)) 展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷

1,、 歡慶七一演講比賽;2、七一長假期間,，結(jié)對子活動,，到農(nóng)村中去，與教務(wù)處,、生活處等部門聯(lián)合開展活動。

1,、成立家長學校;2,、學籍管理;3,、 常規(guī)檢查，各種簿冊,、計劃、總結(jié),，班主任工作手冊,，班級日志,，班會，板報;4,、儀表檢查及其他性抽查;5、第二期《心橋》報辦報;6,、學生違紀事件調(diào)查處理;7,、早校會的完善和充實,。成立校升旗儀仗隊等。

新學期的工作繁多而沉重,，但是指導思想明確，工作思路清晰,，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著，便快樂著,，再加一句：工作著，便美麗著,。

學校政教處工作計劃和目標篇五

認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以市、區(qū)德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導,，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的教育活動為載體,，以科學規(guī)范的德育管理為保證,，充分實現(xiàn)單元管理制度,，以生為本，走文化育人的德育之路,，追求實效，彰顯特色,，促進學校德育工作向縱深發(fā)展,。

以未成年人思想道德建設(shè)為主線,，以學生文明形象工程為載體，力求活動主題化,，系列化,，生活化，切實提高德育時效性,。

(一),、繼續(xù)強化行為習慣教育——打造“文明校園”,。

繼續(xù)以七項習慣教育內(nèi)容為抓手，強化學生學習習慣和行為習慣教育,。

2、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育,，挖掘一批學生“典型”,，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣,。

3,、繼續(xù)通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4,、完善習慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核,。

(二)、深化校園文化建設(shè)——營造“溫馨家園”,。

挖掘校園文化的內(nèi)涵,，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化,，營造豐富多彩、寓教于樂,、文明向上、各具特色的校園文化,。

繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動,，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化,。

2、繼續(xù)實施宿舍文化建設(shè),。上學期已進行了宿舍環(huán)境布置,，積極開展課余活動,，豐富了住宿生的在校生活,。本學期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學校就是我的家"的心理氛圍,。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理,，促進新生快速適應(yīng)住宿生活。

(三),、實施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學?！?。

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學?！保緦W期將積極迎接省教育廳的驗收和評估,。我們期待通過“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作,，真正落實環(huán)境教育理念,，努力培養(yǎng),、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。主要通過以下途徑實施：

1,、會同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化,、美化工作,。

2、活躍環(huán)?；顒?，以學生“綠色征文”,、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識,，深化學校環(huán)境教育。

3,、做好各項臺帳資料，迎接省級“綠色學?！钡尿炇?。

(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”,。

1,、與少先隊部,、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學生校園生活,。

2、配合有關(guān)重大紀念日開展相關(guān)教育活動,。

3,、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式,，依托“星韻網(wǎng)”和“學校與家庭”，完善學生“成長”和“家長在線”教育陣地,，分級部開展專題教育活動，每學期不少于三次,?；顒訉⑴c重大主題教育結(jié)合,，與學生心理輔導結(jié)合，與增進家校合力結(jié)合,，與“六個一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合。

(五),、常規(guī)教育活動,。

1,、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動,、夕會課,、電視臺,、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

2,、安全教育常抓不懈,。

3,、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法,。

(一)加強師德建設(shè)

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，加強德育的學科滲透,，強化學科教師的德育行為,。

2、繼續(xù)以師德討論,、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。

3,、針對學生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案。

(二)加強班主任隊伍建設(shè)

1,、通過專題研討、專家講座,、經(jīng)驗介紹,、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，開展“我的教育故事”交流活動,。

2,、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考,、月評、學期總評優(yōu)工作,。

3,、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡,，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用,，重點做好對新班主任的培訓,、幫扶工作。

1,、繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題,，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進研究向縱深發(fā)展,。

2、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘,，組建工作班子，拓寬新聞稿源,，培訓工作人員,，使這一特色欄目更規(guī)范,，更富有實效。

3,、倡導個性化、多元化,、人本化,、模糊性的德育評價,，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比,、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù),。

4,、對存在品德問題,、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結(jié)反思,。

5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地,。

活動安排：

九月份：

9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式,。

2,、分級部召開班主任工作交流研討會，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡,，研討一年級班主任工作。

3,、開展xx年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報征文”活動,。

4,、完成班級布置，要求主題化,、個性化、學生全員參與,，真正落實“關(guān)注每一個學生”這一教育理念,。

學校政教處工作計劃和目標篇六

鞏固成型,，促進成人，追求成才,。

強化德育隊伍建設(shè),，提高學生道德評價水平,，強化道德約束，內(nèi)化道德約束,，提高學生吃苦,、抗挫,、自我教育三個能力。

細化階段目的,，明確工作中心,，點上著眼，線上延伸,，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓,，從領(lǐng)導、干事到班主任,、教師,、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與,、人人會管的強盛德育陣容,。

1,、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任,、生活教官隊伍為龍頭,，健全班委會,、學生會、團支部隊伍,，積極推行課任老師德育工作學科浸透,，以各類德育活動為載體，全面張開德育工作,。

2,、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不準確,。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成準確的道德評價標準,。通過講座、演講,、征文、辯論會,、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,，樹立健康向上的世界觀,、人生觀，這是學生改正錯誤,、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力,。

3,、強化道德約束,。即強化制度約束、強化行為標準,，無規(guī)矩無以成方圓,。尤其是中學生可塑性極強,，自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導,。本著說一個,，做一個要求一個落實一個的方針,，制定遠、中,、近期約束目標,，分階段專項管理，逐步提高,。另一方面，進一步完善班級考核方案,，健全學生處罰機制,，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴,、違規(guī)必究,。

4、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學生的共同特點,，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同,，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和慎獨才是真正的提高,。因此在強化制度管理的同時，對學活潑之以情,，曉之以理,，耐心誘導,，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實效化,。

5、提高學生三個能力,。即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力,。新時期尤其是我們所面對的私校學生,，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時期,，自理、自立,、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經(jīng)歷了一個學期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠,，平時的衛(wèi)生,、打掃,、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折,，讓學生過關(guān)，增強社會順應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃,，養(yǎng)成清晨六問,、靜夜六思的習慣,，自我總結(jié)和自我教育。

6,、深化學生自治管理,，全面提高學生素質(zhì)。本學期學部對學生會,、團支部充分放權(quán)，正面引導,，加大支持,。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部,，以及人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高的目標?/p>