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一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想1
一,、教學(xué)情況分析：
一年級(jí)小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇,、有趣,、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,，心理因素也不一樣,，在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維,、想象能力,、技法的個(gè)性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化,，給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。
二,、教學(xué)目標(biāo)和要求：
1.初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，通過(guò)看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望,。
2.學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。
3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受,。
4.采用造型游戲的方式,，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。
三,、全冊(cè)重難點(diǎn)：
(一)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀,，并能用英語(yǔ)表示各種色彩,，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕,、剪,、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法,。
2,、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法,，口頭發(fā)表體驗(yàn)感受,。
3、欣賞感受剪紙,、撕紙,、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙,、撕紙,、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。
4,、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體,。
5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,，在教學(xué)中穿插雙語(yǔ)教學(xué),，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣,。
(二)難點(diǎn)：
1,、學(xué)生對(duì)感受物體的發(fā)表，并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)表示。
2,、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸,、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所聞,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性,，充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。
4,、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對(duì)作品的造型,、色彩,、情節(jié)予以描述，說(shuō)出自己的感受,。
5,、怎樣使雙語(yǔ)教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。
四,、措施：
1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛,。
3,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語(yǔ)美術(shù)術(shù)語(yǔ),，在學(xué)生不知不覺(jué)游戲中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
4,、注意學(xué)生的情緒,，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,，大膽添畫,，來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力,。
五,、全冊(cè)課時(shí)安排：
第一周： 大家一起畫 第二周： 花花綠綠的糖紙
第三周： 繞繞涂涂 第四周： 有趣的拓印
第五周： 我的太陽(yáng) 第六周： 奇妙的撕紙?zhí)懋?/p>
第七周： 做拼音卡片 第八周： 小鳥找家
第九周： 鳥語(yǔ)花香 第十周： 小動(dòng)物蓋房子
第十一周： 數(shù)字變變變 第十二周：會(huì)飛的娃娃
第十三周：猜猜我是誰(shuí) 第十四周： 變臉
第十五周： 穿花衣的熱帶魚 第十六周： 尋找美麗
第十七周： 亮眼睛 第十八周： 美麗的鉛筆頭
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想2
一、教材的分析：
本學(xué)期美術(shù)共18課,，教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生的思維,，使他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),。內(nèi)容豐富,，從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡(jiǎn)單、具體的形象,。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，把基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>
二,、學(xué)生知識(shí)能力及情況分析：
學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解,。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí),能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流,。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促,。至于其他學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解.學(xué)生的差異很大,，有許多學(xué)生基礎(chǔ)很薄，需要時(shí)間和教師的個(gè)別注意,。從幼兒園上來(lái)需要一定的時(shí)間適應(yīng)新的環(huán)境,。因此教師的教學(xué)態(tài)度和理念很重要，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失,。
三,、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：
1、了解美術(shù)的基本知識(shí),，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具,，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)繪畫的技能,。
2,、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣及愛(ài)好,。
3,、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感,。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、想象力、形象具體化的觀察力等,。
四,、教材重、難點(diǎn)：
1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和技能,。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),、形象記憶,、創(chuàng)造能力等。
五,、針對(duì)該年級(jí)的
教學(xué)計(jì)劃
：該年級(jí)學(xué)生男生較多,，學(xué)習(xí)很活躍，在課上紀(jì)律需要維持,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫,，提高具體思維的能力。
六,、主要措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,、鉆研美術(shù)教材，把握教材內(nèi)容,，抓住重點(diǎn)內(nèi)容,，突破難點(diǎn)及代表性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不打無(wú)把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新,，即力求實(shí)用,，又方便靈活，使課堂教學(xué)形式多樣化,。
3,、按時(shí)上課，上足課時(shí),，布置作業(yè)要有靈活性并能及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),。
4,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。
5,、開(kāi)展多種形式的繪畫如實(shí)踐能力比賽和測(cè)評(píng)。開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀作品展評(píng)活動(dòng),。
6,、特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫技能和實(shí)踐能力的訓(xùn)練。
七,、教學(xué)進(jìn)度表：
1,、變化的線
2、涂畫的樂(lè)趣
3,、心中的太陽(yáng)
4,、星星和月亮
5、小餐桌
6,、稀奇古怪的夢(mèng)
7,、小花衣
8、下雨了
9,、課間
10,、小小鐘表店
11、五彩連環(huán)
12,、小飛碟
13,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪
14、我是設(shè)計(jì)師
15,、紅星閃閃
16,、玩陶泥
17、陶泥壓紋
18,、童謠童畫
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想3
一,、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析
一年級(jí)的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個(gè)學(xué)期,，但仍存在習(xí)慣較差,，易失去注意力等年齡特征。通過(guò)上學(xué)期狠抓學(xué)生的行為教育,，這學(xué)期的行為習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn),，但還是不令人滿意，仍有待進(jìn)一步改進(jìn),。
教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,，如果能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感,，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛(ài),。所以這學(xué)期要加倍努力工作,，盡量讓學(xué)生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù),，讓所有學(xué)生輕松接受美術(shù),。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)差異很大,，還有部分學(xué)生基礎(chǔ)很薄,，有待加強(qiáng)提高。
二,、教材分析
(一)、教學(xué)目的,、要求
1,、總目標(biāo)
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具,、材料和制作過(guò)程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué),、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶審美情操,，完善人格。
2,、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：
按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)制訂如下：
造型·表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材,，通過(guò)看看,、畫畫、做做等方法大膽,、自由地把所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣,。
設(shè)計(jì)·應(yīng)用：嘗試不同工具,，用紙以及身邊容易找到的各種媒材,，通過(guò)看看、畫畫,、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。
欣賞·評(píng)述：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受,。
綜合·探索：采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作,、表演和展示,。
(二)、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：
1,、通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。
2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力,、形象思維能力等,。
(三)、教材重點(diǎn),、難點(diǎn)：
1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。
2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶，創(chuàng)造能力等,。
三,、個(gè)人教研專題
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)策略,。明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、精心準(zhǔn)備,，做好課前工作,。利用課堂教學(xué)，運(yùn)用不同手段,，激發(fā)
學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛,。
3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
4.注意學(xué)生的情緒,，語(yǔ)言要親切,，氣氛要輕松,，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫,，來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力,，和創(chuàng)造能力
五、教學(xué)進(jìn)度安排
第1周影子的游戲
第2周走近大自然花地毯
第3周分蛋糕
第4周有趣的半圓形
第5周摸一摸畫一畫
第6周小掛飾瓢蟲的花衣裳
第7周生活中的趣事
第8周泡泡飛呀飛
第9周太空里的植物
第10周媽媽的節(jié)日
第11周香甜的水果運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
第12周乘上大船游世界
第13周打開(kāi)的冰箱
第14周會(huì)搖的玩具
第15周周電腦美術(shù)
第16周周化裝晚會(huì)周有趣的漢字
第17周復(fù)習(xí)
第18復(fù)習(xí)檢測(cè)
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想4
一,、學(xué)生知識(shí)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：
一年級(jí)的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個(gè)學(xué)期，但仍存在習(xí)慣較差,，易失去注意力等年齡特征,。通過(guò)上學(xué)期狠抓學(xué)生的行為教育，這學(xué)期的行為習(xí)慣(課堂紀(jì)律,、繪畫習(xí)慣)有明顯好轉(zhuǎn),，但還是不令人滿意，教學(xué)方法上仍有待進(jìn)一步改進(jìn),。
如果能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始,，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛(ài),。所以這學(xué)期要加倍努力工作,，盡量讓學(xué)生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù),，讓所有學(xué)生輕松接受美術(shù),。
二,、教材分析：
(一)、教學(xué)目的,、要求
1,、總目標(biāo)
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具,、材料和制作過(guò)程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué),、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。
2,、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：
按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)制訂如下：
造型·表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種素材,，通過(guò)看看,、畫畫、做做等方法大膽,、自由地把所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣,。
設(shè)計(jì)·應(yīng)用：嘗試不同工具,，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看,、畫畫,、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣,。
欣賞·評(píng)述：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。
綜合·探索：采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作,、表演和展示,。
(二)、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：
1,、通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。
2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力,、形象思維能力等,。
(三)、教材重點(diǎn),、難點(diǎn)：
1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。
2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶，創(chuàng)造能力等,。
三,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1,、根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，制定切實(shí)可行的的教學(xué)策略,。明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、精心準(zhǔn)備，做好課前工作,。利用課堂教學(xué),，運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛,。
3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
4.注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切,，氣氛要輕松,，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫,，來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力,，和創(chuàng)造能力
四、教學(xué)進(jìn)度安排
第1周 影子的游戲 第2周 走近大自然 第3周 花地毯
第4周 分蛋糕 第5周 有趣的半圓形
第6周 摸一摸 畫一畫 第7周 小掛飾
第8周 瓢蟲的花衣裳 第9周 生活中的趣事
第10周 泡泡飛呀飛 第11周 太空里的植物
第12周 媽媽的節(jié)日 第13周 香甜的水果
第14周 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上 第15周 乘上大船游世界
第16周 打開(kāi)的冰箱 第17周 會(huì)搖的玩具
第18周 電腦美術(shù) 第19周 化裝晚會(huì)
第20周 有趣的漢字
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想5
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
1,、教學(xué)基本情況分析
本教材編寫的目的,，是體現(xiàn)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的基本精神，立足于面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；藝人的發(fā)展為本，充分考慮學(xué)生發(fā)展的需要,，以便與學(xué)生自主選擇,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；再繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展以及多元文化,，突出現(xiàn)代意識(shí)和中國(guó)特色。
2,、本教材具有以下主要特點(diǎn)：
強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，以各種豐富多采的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)感興趣的事物,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主題性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能習(xí)得兩方面的需要,，既順應(yīng)學(xué)生的生理,、心理發(fā)展需要，突出情感,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、價(jià)值觀的養(yǎng)成，友循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。
教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式充分考慮開(kāi)放性,、立體性,，使教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)具有較大的選擇空間,。
本教材的基本體系是以各種豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線,，以有淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主,、副線密切關(guān)聯(lián),，穿插并行。
總之,，本套教科書從觀念,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容幾個(gè)方面強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,。既考慮社會(huì),、文化因素，有突出本學(xué)科課程因素,；既有傳統(tǒng),，也有革新。圍繞美術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，既有遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神和基本要求的規(guī)定性,，也有學(xué)習(xí)內(nèi)容的、學(xué)習(xí)方式,、工具材料等方面的選擇性,，是學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，易于學(xué)習(xí),。
學(xué)生基本情況分析
本年級(jí)有兩個(gè)班,，一班人，二班人,，學(xué)生年齡小,，好動(dòng)，所以要根據(jù)他們的年齡進(jìn)行教育,，認(rèn)真貫徹新課改精神,，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,。要把教學(xué)和生活結(jié)合在一起，提高他們的興趣,，激發(fā)創(chuàng)作的欲望,，達(dá)到好學(xué)、樂(lè)學(xué)的目的,。一年級(jí)小朋友 的自覺(jué)性比較差,，在完成作業(yè)的過(guò)程中要有教師的督促、引導(dǎo)、鼓勵(lì),。
改進(jìn)方法,，提高質(zhì)量
認(rèn)真?zhèn)湔n
充分作好課前準(zhǔn)備，根據(jù)新課改精神,，努力鉆研教材,，利用各種方法、手段進(jìn)行教學(xué),，例如：參觀,、活動(dòng)、游戲等教學(xué)來(lái)豐富課堂,。
認(rèn)真教學(xué)
要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，靈活把握課堂，積極對(duì)待學(xué)生的興趣,，使學(xué)生的想法,、觀點(diǎn)得以發(fā)揮，潛能得以挖掘,。
提高興趣
興趣是最好的老師,，提高興趣非常關(guān)鍵，低年級(jí)小朋友的興趣極易培養(yǎng),，利用夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),、美術(shù)比賽、參觀優(yōu)秀作品等,，來(lái)提高興趣,，發(fā)揮其內(nèi)在的潛能，把美術(shù)課當(dāng)成一堂生機(jī)勃勃的游戲課,、當(dāng)成一堂其樂(lè)無(wú)窮的生活課,，使學(xué)生想上，并且盼著上美術(shù)課,。
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想6
一,、學(xué)生情況分析：
一年級(jí)共有一百三十多個(gè)人，分4個(gè)班級(jí),。對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)了解的較少,，有的學(xué)生對(duì)色彩的色相分不清，對(duì)形的概念不清,，動(dòng)手的能力較弱,。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,，體驗(yàn)形,、色的變化與魅力,。感受美術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
二,、教材分析：
本冊(cè)教材有五個(gè)單元共二十課,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí),、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線,、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生,，學(xué)以致用”為原則,，選擇符合一年級(jí)身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。
三,、教學(xué)目的任務(wù)：
1,、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好,。
2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，想象能力,，形象思維能力等。
四,、教材重點(diǎn),，難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶,，創(chuàng)造能力等,。
五、提高教學(xué)效率的主要措施;
1,、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多,，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、重視想象畫,，主題畫的訓(xùn)練，以開(kāi)發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中,。
加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來(lái),，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物,。
六、教學(xué)進(jìn)度安排表：略
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