演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

感恩教師演講稿三分鐘篇一

大家好!

我是xx班的同學(xué),，我叫,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

感恩老師三分鐘演講稿4篇演講稿老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師!

謝謝大家!

感恩教師演講稿三分鐘篇二

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時候,，第31個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有內(nèi)涵,，讓人充滿期待,。在這個令人敬慕的節(jié)日里，在此,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，是親愛的老師們,，用心靈的陽光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪,，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;

我們積極進取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，在知識上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。

親愛的老師們，教師節(jié)快樂!

感恩教師演講稿三分鐘篇三

早上好!我是來自初一(8)班李媛,，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》,。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n,。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點,、走出路線、發(fā)出聲音,，譜寫成一篇華彩的樂章時,，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道,。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說,，到獄中親自侍奉老師,，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年,。他也因此放棄了參加科舉考試,，晚輩們覺得他太辛苦了,，曾要求由他們代勞,，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉,。后來,，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田,。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時,，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,，便抑制不住激動的心情,，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱,。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌,。居里夫人的言行舉止,，成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”一個人無論學(xué)問有多深,，地位有多高,，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師,。讓我們懷著一顆感恩的心,，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng),。

我的講話完畢,，謝謝大家!

感恩教師演講稿三分鐘篇四

大家好!

每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕,。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩教師演講稿三分鐘篇五

大家好！我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》,。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源感師恩。

有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界,，卻潤物細(xì)無聲,；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng)，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

教師是一點燭光,，照亮我,，也照亮你。此刻,，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心,。

感恩教師演講稿三分鐘篇六

大家好!

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶,、蠟燭,，在她們的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋,。

語文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚的羌笛聲,，讓人心曠神怡;語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目;語文是一座富麗堂皇的宮殿,，讓人流連忘返;語文是一壇香醇陳年的老酒,，讓人意猶未盡。語文陳老師啊,，感謝您帶我走入語文這個美妙的世界!

數(shù)學(xué)甄老師,，您隨手輕揮，空間平面盡出,。妙語微點,，體積面積都解。尺子一把,，心中自有曲直,。粉筆幾支，眼前早有橫豎,。您帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界,，指引我們永攀數(shù)學(xué)顛峰。在這里，我祝愿您一年365天天天開心,，8760小時時時快樂,，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!

英語崔老師,，您在我們眼中是嚴(yán)厲的,，但您可知道，我們又是多么的崇拜您,，您通曉語法,，學(xué)博思精造詣深，熟練口語,，音準(zhǔn)速快翻譯棒,，您讓我體會到了語言的美妙!

政治岳老師，您喜談唯物論,，實際客觀看事物,。善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問題,。您教會了我們?nèi)绾巫鋈?，您讓我們懂得了道德倫理。感謝您,，我以后一定會成為一位優(yōu)秀的人,，讓您為我自豪。

地理郭老師,，您的學(xué)識比珠穆朗瑪峰還高,，您的涵養(yǎng)比馬里亞納海溝還深，您為我們付出的汗水比紅海還咸,，您為我們付出的時間比尼羅河還長,，您的胸懷堪比亞馬遜平原，滋潤我們比撒哈拉還干涸的心靈,。

歷史岳老師,，您的小小課堂，盡觀古今中外,。大大世界,，全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史,，秦漢隋唐元明清,，您教我們橫看世界，中美英法德日俄,。您的諄諄教導(dǎo)就和古老歷史一樣給人啟發(fā),。您帶領(lǐng)我們遨游上下五千年,，漫步古今中外，評論歷史人物成敗,，指點歷史事件得失,。感謝您，您讓我體會到了歷史的輝煌!

生物侯老師,，您教過我們,，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生，是老細(xì)胞給予營養(yǎng),，那我要說,，學(xué)生從老師那里學(xué)習(xí)，是老師給予了知識,，生物的知識殿堂,，感謝您帶我游賞,。

美術(shù)老師,，您的手中就好似有馬良的神筆，妙筆涂丹青,，巧手繪美景,。空白化神奇,，瞬間成永恒,。您是那么神奇，您是那么美麗,。您為我的人生畫出了絢爛的一筆,。

音樂邢老師，在我心中,，您是解說員,。優(yōu)美的歌詞配上老師的解說，讓人如臨其境,。您是舞蹈家,。美麗的舞蹈，學(xué)生在您的教導(dǎo)下跳得歡快忘形,。您是歌唱家,。自彈自唱，琴聲流暢,，嗓音優(yōu)美,，讓人仰望!

在學(xué)校的操場上有這樣一個人，他是英俊,、健康的代名詞,。朝氣勃勃,、豁達直率是他特有的氣質(zhì)，每天都在與太陽賽跑,，為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑,。這個人就是您，體育張老師,，您是孩子們最為信賴的良師益友,，您塑造的是一個強健的中華民族!

我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我更不是個作者,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里,， 或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我獻給老師最好的禮物。

感恩教師演講稿三分鐘篇七

大家下午好!

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩,。白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦,。

從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,，”然而，隨著年齡的增長,，我們好象更加“健忘”了,，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有,，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人,，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過愛自己的人,。

感恩是小德，忘恩是大惡,。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,，以為是理所當(dāng)然,，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面,。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的,。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,，水是打不濕的,，更無法融化為感恩。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，把感恩放在心中,，把謝謝放在嘴邊,，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,，世界必然會變得溫暖與美好,。同學(xué)們，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻一份綿薄之力,。

感恩教師演講稿三分鐘篇八

大家好!

我今天演講的題目是“愛，老師的責(zé)任”!

作為一名老師,，你是否覺得愛那些德才兼?zhèn)涞摹凹庾印睂W(xué)生很容易?這種愛往往是自然而真誠地產(chǎn)生的,，而所謂的“壞學(xué)生”卻不那么容易去愛。

你有沒有注意到,，在你的生活中,，一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生可以得到老師、學(xué)生,、家長的關(guān)注和愛?一個不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生,，如果他們被忽視了，將沒有機會得到大家愛,。

我們幾乎不知道,，正是這些“學(xué)習(xí)不好”的學(xué)生更需要得到大家的愛。因為他們有學(xué)習(xí)上的麻煩,，容易產(chǎn)生自卑,，他們的內(nèi)心需要得到更多的理解,。

當(dāng)然，愛這樣的“壞學(xué)生”,，需要付出一定的代價,，犧牲一些時間，花費一些精力,。

但這種愛更有價值,，更值得稱贊。也許這種愛,，不一定能夠清楚的表現(xiàn)出來,，但它使人熱血沸騰。學(xué)生們也不再產(chǎn)生痛苦,，而是得到了心靈上的慰藉和飛躍,。

據(jù)說，成為一名教師最重要的事情是“威嚴(yán)”,。所以,，為了讓我自己和學(xué)生的距離不要有太多的代溝，我盡量去觀察他們的'一舉一動,，從而彌補我在教學(xué)初期的許多不足,，一句話，為了讓孩子們相信我,，我在課堂上不僅需要威嚴(yán),，還更加需要友好善良。

所以,，因為孩子們,，我找回了曾經(jīng)失去的童真，和大家的心緊密的聯(lián)系在一起,。孩子們笑起來,，活躍起來的樣子，真的很可愛,。

當(dāng)我用愛的火焰融化學(xué)生心中的冰雪時,，我仿佛看到了春天幼苗的萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為同學(xué)們打開通向理想的大門時，我仿佛聞到了花香;當(dāng)我被送進醫(yī)院,，醒來看到孩子們圍著我的床時,，我仿佛在愛的海洋中徜徉;當(dāng)我和同學(xué)一起唱歌、歡笑時,，我仿佛感覺到青春的旋律在我身上跳動;當(dāng)我收到孩子們的新年賀卡時,，我覺得開心又感動。

這樣,，你不覺得作為一個老師很幸福嗎?

我深深地認(rèn)識到,，要打開孩子們心靈的大門,，老師必須付出更多的熱情。因為一切的教育方法,，一切的教學(xué)藝術(shù),，都是在老師對學(xué)生的熱情中產(chǎn)生的。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。