在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師述職報(bào)告內(nèi)容篇一

從教20年,，我一直在教學(xué)一線，無(wú)論是擔(dān)任班主任,，還是語(yǔ)文教學(xué)工作,，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，也贏得了不少榮譽(yù),。教學(xué)成績(jī)近10年來(lái),，都名列全縣前三名,，而且第一名最多。1997年被評(píng)為“炎陵縣優(yōu)秀教師”,，__年參加了株洲市“中小學(xué)骨干教師”培訓(xùn),，在各項(xiàng)教學(xué)技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲炎陵縣初中語(yǔ)文賽課二等獎(jiǎng)、__年獲株洲市教書(shū)育人普通話大賽三等獎(jiǎng),、“炎陵縣中小學(xué)教師普通話競(jìng)賽”一等獎(jiǎng),，__年獲教育系統(tǒng)“我愛(ài)我家”演講賽一等獎(jiǎng)，__年執(zhí)教的《愛(ài)蓮說(shuō)》在全市初中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),。還獲得過(guò)縣里的嘉獎(jiǎng),，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”,，20__年評(píng)為炎陵縣學(xué)科帶頭人,。近年來(lái)，積極從事語(yǔ)文教學(xué)研究,，有11篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),，5篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

從教以來(lái)大多數(shù)時(shí)間擔(dān)任了班主任工作,。__年剛從三河中學(xué)調(diào)入五中時(shí),，被學(xué)校委以重任，擔(dān)任了首屆縣級(jí)初中實(shí)驗(yàn)班106班的班主任,，__年調(diào)到湘山實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)擔(dān)任班主任工作-------外六班班主任,。雖然教兩個(gè)班的語(yǔ)文夠辛苦的，但我一直把把班主任工作當(dāng)成一件愉快的事,。擔(dān)任五中實(shí)驗(yàn)班班主任時(shí),，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫(xiě)班主任工作手記,，我把與孩子們的交往,，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來(lái)。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解,、關(guān)愛(ài),、肯定、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),、贊美……記錄下了師生間的那段真情。

我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長(zhǎng)》,，我在扉頁(yè)中寫(xiě)道：“我是教師,，是母親,，我要慈母般理解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，讓他們擁有如沐春風(fēng)的成長(zhǎng)環(huán)境,，關(guān)愛(ài)學(xué)生就要尊重、理解,、欣賞,、激勵(lì)、信任學(xué)生,，我要尊重學(xué)生人格,，理解其追求，欣賞其亮點(diǎn),，激勵(lì)其進(jìn)步,，信任其言行，寬容其過(guò)錯(cuò),。不因其調(diào)皮而改變初衷和耐心,，不因其搗蛋而拒絕奉獻(xiàn)和犧牲，不因其資質(zhì)差而少交心,，不因其伏桌酣睡而言之為無(wú)心向?qū)W,，教師的愛(ài)，應(yīng)以特有的溫情,，將一泓泓清泉注入久渴的心田，將一縷縷春風(fēng)吹進(jìn)灰色的籬笆墻,，將一抹抹陽(yáng)光撒在冬天的草尖上,。”

當(dāng)我讓一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的家庭貧困,、容貌不佳,、孤獨(dú)自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的溫暖時(shí),，我在班主任工作手記中寫(xiě)道：老師只有真正走進(jìn)學(xué)生心靈,，用特別的愛(ài)去呵護(hù)特別的他們，用特別的心去理解特別的他們,，與他們共喜怒哀樂(lè),，他們定會(huì)非常樂(lè)意地敞開(kāi)心扉，把心底的想法告訴你,。當(dāng)我讓師生眼中的“差生”,，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習(xí)，成為熱愛(ài)班集體的積極分子時(shí),，我又在班主任工作手記中記下點(diǎn)滴體會(huì)：教師,，只要你播下愛(ài)的種子,，它就一定會(huì)發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng),，真情喚得真心,，愛(ài)心喚信心，有了信心哪個(gè)孩子都可以創(chuàng)造奇跡,。當(dāng)我讓一度陷入迷茫,、徘徊，茫然無(wú)助的女生柳心怡重新燃起希望,，找回快樂(lè)時(shí),，我又一次在手記中寫(xiě)下這樣一段話“十三、四歲是美好的,，但仍有這樣或那樣的不如意,，可是誰(shuí)又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來(lái)的呢?聰明的教師不是責(zé)怪孩子，而是幫助他們,，理解他們,，使他們堅(jiān)強(qiáng)而睿智?！?/p>

班主任工作是辛苦的,，但我收獲的是快樂(lè)。我看到了孩子們正在成長(zhǎng),，我看到了希望,。我讓106班100%的學(xué)生升入了普通高中，近50%的學(xué)生考入省重點(diǎn)中學(xué),，我也讓外六班的學(xué)生懂得要讀書(shū)必須先做好人,，雖然他們剛進(jìn)來(lái)時(shí)有些調(diào)皮，但一年以后他們都變成了可愛(ài)的孩子,。

20年中我一直從事初中語(yǔ)文教學(xué),，我愛(ài)我的本職工作，我愛(ài)語(yǔ)文教學(xué),。如果別人把教師職業(yè)當(dāng)成飯碗,，那我當(dāng)作事業(yè)，如果別人把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)作事業(yè),，那我當(dāng)作至樂(lè)至愛(ài),。我把我所有心血都花在教學(xué)上，或許我更辛苦,，或許我犧牲了休息時(shí)間,，但我取得了比他人更多的成績(jī)，最近6年我任教的班級(jí)語(yǔ)文都名列全縣第一名,。

語(yǔ)文教學(xué)不比數(shù)理化,，不是比學(xué)生智商的高低,，而是比學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，學(xué)生有興趣才能學(xué)好語(yǔ)文,。因此我的語(yǔ)文課沒(méi)有固定的模式,，只有自己的特色，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特色,。在滲透德育教育的同時(shí),，我更注重知識(shí)傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，我想了許多辦法，運(yùn)用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),。

我備課既備教材也備學(xué)生,，我備知識(shí)的難點(diǎn)、重點(diǎn),，備學(xué)生在知識(shí)與能力上的不足與缺陷,。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據(jù)我的學(xué)生的現(xiàn)狀,，適當(dāng)調(diào)整難易程度與教學(xué)進(jìn)度,，該加的加，該舍的舍,，從不死搬教參,。我還把“考試語(yǔ)文”與“生活語(yǔ)文”緊密結(jié)合起來(lái)，就是把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系起來(lái),。比如講授《感悟幸?！窌r(shí)，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)與所見(jiàn)所聞?wù)勛约旱目捶?，既學(xué)到了知識(shí)，又啟發(fā)了思維,，還讓學(xué)生樹(shù)立了健康的,、積極向上的人生觀。

運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)技術(shù)是我語(yǔ)文教學(xué)的一大特色,。我除了運(yùn)用錄音機(jī),、幻燈片以外，我更多的是使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。這三年,，大部分課文我是利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行傳授的，收到了很好的效果,。精美的畫(huà)面,、動(dòng)聽(tīng)的朗讀給學(xué)生全新的視聽(tīng)享受,。

教師述職報(bào)告內(nèi)容篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

時(shí)間過(guò)得真快,，20__—20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作述職如下,。

一,、思想上

在這一年里我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,，關(guān)注國(guó)家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于20__年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請(qǐng)假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

在這一年里我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會(huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

謝謝大家!

述職人：__

2020年__月__日

教師述職報(bào)告4

教師述職報(bào)告內(nèi)容篇三

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上用心要求進(jìn)步。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。自覺(jué)遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人。

本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽(tīng)力缺陷,，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真鉆研大綱和教材,，掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段，優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，引導(dǎo)學(xué)生主體參與,，使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得,。任現(xiàn)職以來(lái)，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課,。《分馬》一課的說(shuō)課榮獲大連市特殊教育說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng),。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)?！罢n改特色，教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，受到好評(píng),。多年來(lái)，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。97年,、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),，06年11月，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,，也喜獲一等獎(jiǎng),。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累，不斷提高,，發(fā)表多篇論文,，撰寫(xiě)的《關(guān)于聽(tīng)覺(jué)障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛質(zhì)大賽,，獲聽(tīng)障組三等獎(jiǎng),。

作為一個(gè)班主任，我不愿放下每一個(gè)學(xué)生,。正因我深深地懂得：對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都使他們的百分之百,。教師就應(yīng)及社會(huì)職責(zé)感與人間完美的情感于一身,。基于此,，我從不簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時(shí)機(jī)，采用各種方法,，到達(dá)良好的教育效果,。在工作中，我實(shí)施賞識(shí)教育,、愛(ài)心教育,、快樂(lè)教育，發(fā)奮動(dòng)情明理,，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心，以情換情,，使學(xué)生“親其師,，信其道”。

班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃,，一個(gè)良好的班群眾氛圍能激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上,。因此，每接一個(gè)班,，我都要采用各種方法,，發(fā)奮加強(qiáng)班群眾建設(shè)，構(gòu)建班群眾核心,，增強(qiáng)班集凝聚力,、向心力，共同維護(hù)良好的班群眾形象,。

我曾反復(fù)的問(wèn)過(guò)自己,，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬(wàn)次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛(ài)。愛(ài)是教師永恒不變的主題,。“惟其義盡,，因此仁至”,。多年來(lái)，我想這些特殊學(xué)生灑下了無(wú)盡的愛(ài),，用我的行動(dòng)詮釋了我的答案,。平時(shí)，我注意關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活,，常常一一過(guò)問(wèn)。對(duì)于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作,。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望,，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng),。

聾啞學(xué)校由于其特殊性，常常會(huì)招收一些外地來(lái)連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生,，吃住在學(xué)校，缺少父母的關(guān)愛(ài),，家庭的溫暖,，對(duì)于這些學(xué)生，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,，全面照顧他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié),，有時(shí)，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活,，我?guī)状伟峒遥瑤讉€(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂(lè)的身影,。

多年來(lái),，作為一個(gè)一線的班主任教師，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè),，正因我深愛(ài)這些學(xué)生們。由于工作發(fā)奮,，“十·五”,、“十一·五”期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”,、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”,、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。參與國(guó)家級(jí)“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)潛質(zhì)培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究,。撰寫(xiě)的《班集行事板——用心向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng),。

多年來(lái),，我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長(zhǎng),，聾小學(xué)組組長(zhǎng)等職。擔(dān)任組長(zhǎng)期間,，我都注意身先士卒,，率先垂范，不求名利,，熱心扶持青年教師,，給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中,，我更注意與周圍的同志團(tuán)結(jié)協(xié)教,，組織教師們開(kāi)展教研活動(dòng)，搞好群眾備課,，共同探討學(xué)生共性的教育問(wèn)題,，使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高。自去年起,，我開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作,，主管盲聾小學(xué)、初中,、高中的語(yǔ)文教學(xué),、教科研、繼續(xù)教育等工作,。工作中,，我注意深入到一線，與一線教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo),，鉆研大綱,、教材，探究學(xué)法,，以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果,。平時(shí)，我更是深入到課堂中,，多聽(tīng)課,，多評(píng)課,，多指導(dǎo)，以使我校的語(yǔ)文教學(xué)工作不斷深化,，水平不斷提高,。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語(yǔ)文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前,，我正組織開(kāi)展我?！笆弧の濉笔〖?jí)實(shí)驗(yàn)課題《綜合實(shí)踐課的開(kāi)發(fā)》

路很長(zhǎng)，但我愛(ài)這個(gè)事業(yè),，我會(huì)一路前行，風(fēng)雨無(wú)阻,。

教師述職報(bào)告5

教師述職報(bào)告內(nèi)容篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

寒來(lái)暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年x班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽(tīng)取意見(jiàn),，虛心請(qǐng)教，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦,。

一,、思想素質(zhì)方面：

任職以來(lái)，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)_，遵紀(jì)守法,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕,，防止思想腐化,。本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,。

二,、教育教學(xué)方面：

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切,、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前,，認(rèn)真研讀教材,，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點(diǎn)及線,、由線及面，教會(huì)方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面,，對(duì)典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享,、傾聽(tīng)、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多,。針對(duì)這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對(duì)一講解,。最后，聯(lián)系家長(zhǎng),，為其樹(shù)立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng),。

三、班主任方面：

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),，我都傾盡全力，盡我所能,。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,，在這期間,，我既是“策劃者”、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務(wù)員”,。無(wú)論是何種角色，我都將樂(lè)此不彼,。有付出就有回報(bào),，我班取得了可喜的成績(jī)?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”，我是這么想的,，也是這么做的,。

20__年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維護(hù)教師的良好形象,，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我的心愿,。

謝謝大家!

述職人：__x

20__年__月__日

教師述職報(bào)告3