為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇一
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過拋接球的游戲,，教幼兒練習(xí)投球的動(dòng)作,。
2、鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活,。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念,。
4,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
重點(diǎn)難點(diǎn)
投擲動(dòng)作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準(zhǔn)等,，是一個(gè)需要手腳協(xié)調(diào),，眼腦并用以及合作的運(yùn)動(dòng)，幼兒剛開始可能還掌握不好,，所以在講解時(shí)要重點(diǎn)講,，讓幼兒多練習(xí)，變化調(diào)整和家長之間的合作,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
籮筐人手一個(gè),，海洋球一大箱，畫好投擲線,，小松鼠頭飾每人一個(gè),，獎(jiǎng)品幾個(gè)。
活動(dòng)過程
一,、開始環(huán)節(jié)
情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進(jìn)場,，老師說：今天小松鼠到樹林里面玩,，看到了很多松果,，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里,。
二,、基本環(huán)節(jié)
教師示范：先將籮筐擺在一定距離外(第一次不必太遠(yuǎn),，讓每個(gè)幼兒都可以投進(jìn)，以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，)然后將球投入籃子里,。
1、讓每個(gè)幼兒都試試看,，教師要觀察幼兒的投進(jìn)情況及時(shí)講解和讓幼兒調(diào)整,。
2、讓幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲,，教師講解游戲規(guī)則,。
3、最先采得松果最多的一組為勝,，進(jìn)行游戲2次,。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1,、給予獲勝組獎(jiǎng)勵(lì),，落后組以鼓勵(lì)。
2,、表揚(yáng)積極并給力的家長,。
3、結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思
在本活動(dòng)中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀察、調(diào)整完成游戲，并學(xué)會(huì)投擲動(dòng)作,。
家長在本活動(dòng)中能積極參加和配合，但我覺得在活動(dòng)中游戲簡單了一點(diǎn),，還可以加大難度,，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性,，希望在下次的活動(dòng)中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意,。
幼兒園戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇二
一,、名稱：
勇敢的小青蛙
二,、目標(biāo)：
1、讓幼兒勇于克服困難,，挑戰(zhàn)各種障礙,；
2,、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走,，鍛煉跳,、躍的能力；
3、熟記游戲規(guī)則,，遵守游戲規(guī)則。
準(zhǔn)備：
1,、幼兒已有經(jīng)驗(yàn),，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作,；
2、易拉罐若干（每3個(gè)用寬膠帶綁在一起）,，平衡木,，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干,；
3,、歡快動(dòng)感的音樂；
4,、中場布置兩組相同的場地：小溪（有高度的紙箱）--獨(dú)木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐）,，距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶,。
三、過程：
1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：
師："小朋友們好,，今天天氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧",。
聽老師的口令隨音樂模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作,，如大象、小鳥等等,，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng),，進(jìn)行熱身,，最后要做小青蛙的動(dòng)作。
2,、（導(dǎo)入）師："小朋友們學(xué)得可真像,。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家,，我們來幫助他們回家吧,。你們有信心嗎？"
"先來學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧,，試試看,，誰能走得穩(wěn)。"
幼兒練習(xí)跨過小溪（有高度的紙箱）,，走過獨(dú)木橋（平衡木）,，走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）
幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí),，教師巡視指導(dǎo),，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí),。
3,、師："本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽,，看誰先幫助小青蛙回家,。"
布置兩組相同的場地：起點(diǎn)--小溪（有高度的紙箱）--獨(dú)木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點(diǎn)）放上若干個(gè)青蛙玩偶,。
說游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處,，游戲開始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處,，跨過小溪,，跳至平衡木處,，走過平衡木，跳至沼澤地處,，走過沼澤地,，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn),，下一位幼兒依次進(jìn)行,，最先完成的組獲勝。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全,，觀察幼兒狀態(tài),。進(jìn)行游戲。
4,、游戲結(jié)束教師放音樂,，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松。
5,、總結(jié),，點(diǎn)評(píng)，整理物品,。
四,、活動(dòng)延伸：
幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會(huì)自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲,。
幼兒園戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇三
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受大自然,，體驗(yàn)植樹的快樂,。
2、體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂趣,。
3,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。
4、參與節(jié)日游戲,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、樹苗及植樹工具,。
2,、出發(fā)前的安全教育及準(zhǔn)備。
三,、活動(dòng)過程
1,、組織好孩子,，進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。
2,、給幼兒分組植樹,，教師在旁協(xié)助。
3,、完成植樹,，整理隊(duì)伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。
四,、活動(dòng)延伸
繪畫《我去植樹》,。
3.特色的幼兒園戶外活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．樂意現(xiàn)同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
2．學(xué)習(xí)簡單的分類和統(tǒng)計(jì),。
3．喜歡聽故事,。
4．感受大自然的色彩之美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．選擇確定便于幼兒觀察的場地,。
2．提醒幼兒攜帶記錄工具,。
3．準(zhǔn)備教育掛圖《主題活動(dòng)·彩色世界·多彩的世界》,、學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)·找朋友》,。
活動(dòng)過程：
1．教師告訴幼兒要到操場上尋找大自然中的顏色，請(qǐng)幼兒做好準(zhǔn)備,。
2．引導(dǎo)幼兒商議,，明確注意事項(xiàng)及安全常規(guī)。
3．帶幼兒到操場上找顏色,，提醒幼兒及時(shí)把找到的色彩及其事物記錄下來,。教師幫助個(gè)別幼兒記錄好色彩及其事物。
4．幼兒回到班級(jí),，教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù),，比一比：哪種顏色的事物最多？哪種顏色的事物最少,？
5．啟發(fā)幼兒欣賞大自然色彩的美,，談一談美在哪里？
6．組織幼兒相互交流和分享自己的發(fā)現(xiàn),。
7．引導(dǎo)幼兒總結(jié)在大自然中找到了幾種顏色,。
8．結(jié)合教育掛圖，引導(dǎo)幼兒欣賞故事《多彩的世界》,，使幼兒進(jìn)一步了解大自然的七種色彩,。
活動(dòng)延伸：
1．請(qǐng)家長帶幼兒外出活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的顏色,，加深幼兒對(duì)各種顏色的認(rèn)識(shí),。
2．在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒按顏色進(jìn)行分類。
幼兒園戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒手腳著地及負(fù)重著地爬的能力,，鍛煉四肢力量。
2,、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。
3,、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,，在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì),，以及樂于助人的精神,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“彩虹橋”每人一個(gè),。
2,、長、短部隧道各兩個(gè),。
3,、球及放置紙球的筐兩個(gè)。
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備操——小海龜爬——帶殼爬——愛助人的小海龜——放松
活動(dòng)過程：
1,、師生一起做海洋世界操,。
2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容：可愛的小海龜,。(提出要求：手腳著地爬),。
3、在教師引導(dǎo)下幼兒動(dòng)腦筋在場地中用各種方式爬行,。(往前爬,，往后爬，往左爬,，往右爬,，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬)
4,、聽信號(hào)各種方式爬,。
5、教師引導(dǎo)：想一想,，小海龜還缺了什么?(龜殼)
6,、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽信號(hào)以各種方式爬行。
7、游戲：“愛助人的小海龜”,。
內(nèi)容：
(1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷?海水漲潮要把蛋淹沒,。小海龜們一起幫海龜媽媽把蛋揀回來。
(2)海水退潮后再把蛋送回去,。
規(guī)則：
(1)從各自的龜殼下鉆出,爬過地道拿蛋,每次拿得越多越好,再從旁邊爬回,將蛋放在自己的龜殼下,。
(2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過地道將蛋送回原處,再從旁邊爬回。
8,、放松活動(dòng)：小海龜長大變老了,。
活動(dòng)延伸：
在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行手腳爬和匍匐爬,。
幼兒園戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉，能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力,，提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力,。
2、學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性,，提高寶寶參與游戲的積極性,。
3、發(fā)展幼兒手臂,、腿部力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競技意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每幼兒一個(gè)沙包，課前布置好活動(dòng)場地,。
小沙包的玩法：
1,、拋沙包：看誰拋得高
和寶寶一起,，把沙包拿在手中,，使勁向上拋，看誰拋得高,。為增加寶寶對(duì)游戲的興趣,，可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹下,，可激勵(lì)寶寶：“使勁向上拋,！看寶寶能不能砸到樹葉？”還可以和寶寶面對(duì)面站立,，進(jìn)行互拋互接的游戲,，在一拋一接的過程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2,、頂沙包：鍛煉平衡能力
把沙包放在頭頂上,，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來,，這可鍛煉寶寶的平衡能力,。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上,、手臂上,，依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。
3,、踢沙包：鍛煉腿部力量
把沙包放在腳面上,，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉寶寶的腿部力量,。如果寶寶動(dòng)作發(fā)展足夠協(xié)調(diào),，還可以鼓勵(lì)寶寶連續(xù)踢沙包，各自和寶寶計(jì)數(shù),，看誰踢得多,，在發(fā)展腿部力量的同時(shí)，還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢,。
4,、夾包跳：練習(xí)雙腳跳
把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳,?？梢詮耐黄鹋芫€開始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽,。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí),，孩子的競爭意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。
5,、運(yùn)沙包：練習(xí)爬的動(dòng)作
選擇干凈的地面,，讓寶寶趴在地上，把沙包放在寶寶背上,，讓寶寶馱著沙包爬行走,。為增加游戲的趣味性，可以借用小烏龜,、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上,，來一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲，定能提高寶寶參與游戲的積極性,。
6,、抓沙包：鍛煉手臂靈活性
寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來,，迅速翻手抓住沙包,。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復(fù)進(jìn)行,?？梢院蛯殞毐荣悾凑l抓包的次數(shù)多,。寶寶在抓包的過程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量,。
7、看誰投得遠(yuǎn)
學(xué)生分成兩橫排,，相隔6米左右對(duì)投,，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，看誰投得遠(yuǎn),。
8,、沙包投準(zhǔn)
把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離,，往里投沙包,，投得多者為勝。
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