每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)校學(xué)員鑒定表自我鑒定篇一

【特點(diǎn)】

移步換景法一般適合于游記或參觀記,，描寫景物時(shí),，人走景移，隨著觀察點(diǎn)的變換,，不斷展現(xiàn)新畫面,。采用移步換景法描寫景物時(shí)，首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚,。這樣,，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái),，使讀者看到一幅幅絢麗多彩,、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí),，要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫面,，避免有支離破碎的感覺(jué)。其次要進(jìn)行精心的剪裁,，要把一路上最有特色的景物描繪出來(lái),，刪去一般性的描寫,，避免記流水帳。

61,、圍繞中心法

【特點(diǎn)】

我們描寫景物時(shí),，不可能把看到的全部寫下來(lái)，而且也不必要全寫,。圍繞中心法就是根據(jù)文章中心的需要,，選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫。采用圍繞中心描寫景物,，首先要確定文章的中心,。有了中心，寫景就有了主心骨,。中心的確定來(lái)自對(duì)景物的細(xì)致觀察,。通過(guò)觀察，抓住景物的主要特點(diǎn),，這就是文章中心,。中心確定以后，就要對(duì)觀察到的景物進(jìn)行篩選,。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致的描繪。能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫,。與中心無(wú)關(guān)的,，就略去不寫。

62,、分類描寫法

【特點(diǎn)】

分類描寫是按描寫對(duì)象的不同類別,，如天地、山川,、草木,、蟲(chóng)魚(yú)等，或不同方面,，如形狀,、顏色、聲音等的順序來(lái)寫的,。因此描寫時(shí),，不一定要交代觀察點(diǎn)，也不一定要按時(shí)間或空間的順序,。

團(tuán)校學(xué)員鑒定表自我鑒定篇二

尊敬的老師：

關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問(wèn)題,，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔,、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討,。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤,，希望能夠得到您的原諒。

回顧錯(cuò)誤：在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中,，我對(duì)于語(yǔ)文課都不那么守時(shí)上課,。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況，有時(shí)候遲到幾分鐘,，有時(shí)候遲到十幾分鐘,，有時(shí)候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過(guò)一番分析與計(jì)算,，一學(xué)年下來(lái)我共計(jì)在語(yǔ)文課遲到53次,，共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒，已經(jīng)完全造就了全校自開(kāi)辦以來(lái)的遲到紀(jì)錄,。估計(jì)這一紀(jì)錄,，那也是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的啊。

現(xiàn)如今我估計(jì)是“善惡到頭終有報(bào)”,，語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅批評(píng)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲,。思前想后，我覺(jué)得自己的錯(cuò)責(zé)有三：

1,，編造謊言欺騙師長(zhǎng),、同學(xué)、自己,。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫處罰,，就開(kāi)始編造各種各樣的謊言借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子;有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣;有時(shí)候是過(guò)馬路的時(shí)候扶老奶奶;也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談關(guān)于語(yǔ)文老師的教學(xué)情況,。我這種.種的謊言,，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學(xué),，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己,。

2，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅規(guī)定學(xué)生不能上課遲到,，而且我是屢屢遲到、屢教不改,，屬于一個(gè)“遲到專業(yè)戶”,。

3，我?guī)牧税嗉?jí)風(fēng)氣,、影響了良好班風(fēng)的建設(shè),。由于我經(jīng)常遲到給同學(xué)樹(shù)立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象,。我的違反紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng),。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

團(tuán)校學(xué)員鑒定表自我鑒定篇三

一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員,，應(yīng)該始終能夠做到腳踏實(shí)地,、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地按照?qǐng)F(tuán)的章程嚴(yán)格要求自己,，而決不能在團(tuán)員條件上打折扣,、自我放寬要求、降低標(biāo)準(zhǔn),、自欺欺人,。在此，我還想說(shuō)的是我們每一位大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該以黨員的苛刻標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言與行,。

仔細(xì)回想如團(tuán)的幾年來(lái),，可以毫不客氣的說(shuō)我與模范團(tuán)員還有一段差距。為了在以后的團(tuán)員生涯中更好地履行團(tuán)員義務(wù),，近階段我也在不斷的努力，試圖來(lái)糾正自己以往與模范團(tuán)員不相符的行為,，效果當(dāng)然是明顯的,。這次我們班團(tuán)支部的保持團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)也正如一場(chǎng)及時(shí)雨，相信我在這次活動(dòng)中一定會(huì)收獲到我想要的東西,。

最后,，我們每一位共青團(tuán)員都應(yīng)該做自己力所能及的事情，爭(zhēng)取早日想黨組織靠攏,。

想想光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)已經(jīng)7年多了,，在這期間團(tuán)部對(duì)我的成長(zhǎng)起了不可估量的作用。通過(guò)馬列主義基本原理和黨的路線,、方針,、政策正確理解和掌握黨的路線、方針,、政策的基本內(nèi)容,，明確了前的形勢(shì)和任務(wù),，認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史責(zé)任。

在本職工作中發(fā)揮模范作用,。學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)和團(tuán)的光榮傳統(tǒng),，了解團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù),，團(tuán)員的權(quán)利,、義務(wù)和團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)做一個(gè)共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感,，在實(shí)踐中按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己,，做一名真正合格的共青團(tuán)員。

在團(tuán)組織生活中,，團(tuán)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主的精神,，研究和討論團(tuán)的各項(xiàng)工作，從分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,，使團(tuán)的工作在集中集體智慧的基礎(chǔ)上不斷得到改進(jìn),。同時(shí)，團(tuán)的組織還要檢查和總結(jié)每個(gè)團(tuán)員執(zhí)行團(tuán)的決議,，完成團(tuán)組織交給的工作任務(wù)的情況,，鼓勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn),。

開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),。團(tuán)的組織生活要針對(duì)團(tuán)內(nèi)存在的問(wèn)題展開(kāi)討論，通過(guò)思想交鋒分清是非,，幫助團(tuán)員自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響,。對(duì)于犯了錯(cuò)誤的團(tuán)員，要堅(jiān)持懲前毖后,、治病救人的方針,，對(duì)其所犯錯(cuò)誤進(jìn)行實(shí)事求是的分析，有針對(duì)性地進(jìn)行批評(píng)幫助,，并根據(jù)團(tuán)章規(guī)定進(jìn)行必要的組織處理,，以保持團(tuán)組織在思想上、組織上的純潔性,。

學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí),。廣大團(tuán)員要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件,、黨的光輝歷史,，使自己比較全面的理解黨的性質(zhì)、人、奮斗綱領(lǐng)和最終目標(biāo),，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念，使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱號(hào),。

團(tuán)校學(xué)員鑒定表自我鑒定篇四

1.道德風(fēng)尚方面,。主要指能否自覺(jué)地遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、愛(ài)護(hù)集體、公共道德等方面的情況,。

例：本人本學(xué)期,，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)于自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任-x期間嚴(yán)格執(zhí)行老師要求,，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作,。

2.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績(jī)，以及重視課外體育鍛煉,、身體健康,、心理健康等方面的情況。

課余時(shí)間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng),，班級(jí)值日時(shí)熱情投入。并且積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)和公益活動(dòng),，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

例：在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，課堂專注聽(tīng)課，積極響應(yīng);平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成,，及時(shí)上交,、校對(duì);同時(shí)做好課后的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能較為扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識(shí),。

3.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。

缺點(diǎn)：紀(jì)律方面,、學(xué)習(xí)方面,、待人處事方面、對(duì)待班集體方面等等,。

打算：今后……

最后一年高中生活,，雖然累，但很有意義,。

那些年前自己還是個(gè)幼嫩的人,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)只會(huì)討乖，希望別人的贊賞,。

不過(guò),，再幼嫩也要變的堅(jiān)強(qiáng)，心里面成為一個(gè)強(qiáng)人的追求沒(méi)有改變,。在那么多的日子中,，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”,。

學(xué)習(xí)努力,，樂(lè)于助人，在意別人眼中的自己,，堅(jiān)持自己喜歡的一切,，努力去成為一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。我的高三就這樣子,。

團(tuán)校學(xué)員鑒定表自我鑒定篇五

57,、日內(nèi)變化法

【特點(diǎn)】

同一景物在一天內(nèi)不同的時(shí)刻，景色是不一樣的,。采用日內(nèi)變化法描寫景物,，我們必須隨著時(shí)間的變化而變化，去勾畫景物的不同畫面,，并做到各有側(cè)重,，避免畫面相似。采用日內(nèi)變化法描寫景物,，不能只改變景物的地點(diǎn),，但是側(cè)重點(diǎn)可以變化。這樣，才能做到同中有異,。

58,、定點(diǎn)換景法

【特點(diǎn)】

運(yùn)用定點(diǎn)換景法描寫景物，首先在觀察景物時(shí)要注意選擇好觀察點(diǎn),。因?yàn)楸憩F(xiàn)同一事物時(shí),，立足點(diǎn)不同，觀察的方位,、角度不同,，呈現(xiàn)的面貌也各不相同，表達(dá)效果大不一樣,。其次描寫時(shí)要注意把觀察點(diǎn)交代清楚,，即使不用文字作專門說(shuō)明，也應(yīng)該讓讀者能從描寫中領(lǐng)會(huì)到作者觀察的立足點(diǎn)和角度方位,。此外,，描寫時(shí)要按照一定順序，即由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近,，由高到低或由低到高,，從左到右或從右至左等等。這樣可以把景物寫得層次清楚,，鮮明逼真,，有立體感，給讀者以如臨其境,，如在目前的感受,。

59、定景換點(diǎn)法

【特點(diǎn)】

同一景物,，從不同的位置去看,，所呈現(xiàn)的面貌是完全不同的。采用定景換點(diǎn)法描寫景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫出來(lái),。采用定景換點(diǎn)法描寫景物首先要把觀察點(diǎn)的變化情況交代清楚,，使讀者知道是在什么地方觀察到的。其次交代觀察點(diǎn)時(shí)要按一定的順序,，或由下至上,，或由上至下，或由遠(yuǎn)及近,，或由近及遠(yuǎn),，或由左到右，或由右到左,。此外描寫景物時(shí),，注意從不同的側(cè)面去反映，使讀者對(duì)景物有整體感,。