讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

哈佛家訓(xùn)的讀后感100 哈佛家訓(xùn)讀后感400字篇一

《哈佛家訓(xùn)》是美國(guó)哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物,。他深切的感到，父母不僅僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂,。子女是父母的感情結(jié)晶，生下他們,，并不是讓我們得到做父母的快樂(lè),，更重要的是讓我們教導(dǎo)他們，用正確的人生觀(guān)念啟迪他們,，使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英,，成為大地上生命的強(qiáng)者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望,，所以,，在人生開(kāi)始的時(shí)候，我們就就應(yīng)讓他們理解高尚的思想,，修煉優(yōu)良的操行,，養(yǎng)成健康的習(xí)慣。

作者在序言中說(shuō)道：“我深切的感到，父母不僅僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母感情的結(jié)晶,。生下他們,，并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們,，使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者,。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé),，就應(yīng)好好去履行做父母的職責(zé)。

這是一部教子課本,，也是一部成人的修身指南,，許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子就應(yīng)這樣做或那樣做,，他們自我卻經(jīng)常背道而馳,。父母覺(jué)得自我比孩子聰明，但事實(shí)并非如此,。如果我們沒(méi)有比孩子們做的更好,，我們至少就應(yīng)和他們一齊成長(zhǎng)。

讀完全書(shū)后我感到這也是一本能夠讓父母和孩子一齊閱讀的書(shū),、讓老師和學(xué)生一齊閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H僅能夠給孩子以心靈的滋養(yǎng),，也能夠使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原先總認(rèn)為,，教育是大人針對(duì)孩子的工作,，其實(shí)教育就應(yīng)是雙向的，這樣才會(huì)事半功倍,。

《哈佛家訓(xùn)》如一股清泉注入我們繁忙的學(xué)習(xí)和生活中,，細(xì)細(xì)品析，都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚,，更有諸多人生的哲理,，閃爍著智慧的火花，給人以美的啟迪,。最后用書(shū)中的話(huà)作為對(duì)自我,、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)：”如果你是鷹，你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀,，奮力飛翔,，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放下夢(mèng)想,，只要你肯努力奮斗,，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端“,。

哈佛家訓(xùn)的讀后感100 哈佛家訓(xùn)讀后感400字篇二

《哈佛家訓(xùn)》以生動(dòng)搞笑而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成,。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)智慧小故事，具有豐富的教育好處和生活好處,，給我們的思維以啟迪,，能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個(gè)故事,，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空,。讀過(guò)之后，讓人深思良久,，讓人大徹大悟,。小故事，大道理,，做人之根本,。

印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章，在一節(jié)自習(xí)課上和班里的孩子共讀了這篇文章：卡爾,。華爾德以前是美國(guó)近代詩(shī)人,、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天,?？柦o愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候，忽然問(wèn)他：“你每一天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴,？”愛(ài)爾斯金說(shuō)：“大約三四個(gè)小時(shí),。”“你每一天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎,？”“我想是這樣,，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上,。我覺(jué)得這樣才好,。”“不,，不要這樣,！”卡爾說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，每一天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間,。你就應(yīng)養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣,，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí),。

比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后,，或在工作的休息中間,，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里,。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了,。”14歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告,，使自我日后得到了不可估量的益處,。之后愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō),。他的授課工作雖然每一天都很繁重,，但是他每一天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫(xiě)作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn),，每一天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作,，而且最后都取得了豐碩的成果,。

作業(yè)和各種興趣班把孩子的時(shí)間擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子總是感到時(shí)間不夠用,。如果我們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間,，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺(jué)前抽出5分鐘,，玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘,，連在一齊可能就有二三十分鐘，甚至更多,。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書(shū),，練會(huì)兒字，背一會(huì)兒古文,，相信會(huì)有收獲,。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,，積累很多的時(shí)候,，我們才明白它的分量。

透過(guò)師生共讀,，孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是靠自我“找”出來(lái)的,，是靠自我利用起來(lái)的，是靠5分鐘5分鐘積累起來(lái)的,。誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)誰(shuí)就會(huì)有豐厚的收獲,。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成,。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,，積累很多的時(shí)候,，我們才明白它的分量。

我要利用《哈佛家訓(xùn)》陪伴我和我的孩子們健康成長(zhǎng),！

哈佛家訓(xùn)的讀后感100 哈佛家訓(xùn)讀后感400字篇三

這個(gè)暑假,，我讀了《哈佛家訓(xùn)--大全集》這本書(shū)。這本書(shū)里面的東西使我受益匪淺,?！豆鸺矣?xùn)》主要講的是讓我們?nèi)绾巫鲇杏玫娜耍趺醋兺昝?。告訴我們每一個(gè)東西都是平凡而深?yuàn)W的,，這本書(shū)記錄了很多哈佛名人的言行舉止，難怪哈佛大學(xué)的學(xué)生稱(chēng)得上是天才,。我本以為哈佛大學(xué)只注重人的優(yōu)秀成績(jī),、多才多藝、家里條件好,，原來(lái)它更注重“它一代又一代人的質(zhì)量”,。

哈佛大學(xué)被譽(yù)為高等學(xué)府王冠上的寶石，300多年間,，先后培養(yǎng)出8位美國(guó)總統(tǒng),、40位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、32位普利策獎(jiǎng)獲得者,，以及數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英,，為商界、政界,、學(xué)術(shù)界及科學(xué)界貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)成功人士和時(shí)代巨子,。這本書(shū)匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級(jí)的教育理念和哈佛家訓(xùn)精華，從人生哲理,、優(yōu)秀品質(zhì),、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn),，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中自我選擇,，自我塑造，為成長(zhǎng)為社會(huì)精英打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我從厚足以3厘米的《哈佛家訓(xùn)》里知道了：什么事情第一次做就要做好,，好到自己不能再好了為止,，不能總說(shuō)下次一定做好，一到了下次又說(shuō)下次,、下次,，其實(shí)生活中有很多人都有這樣的毛病，包括我,。每學(xué)完一篇課文,，當(dāng)天就要背下來(lái)，而我卻總是想沒(méi)關(guān)系,，下一次背吧,。結(jié)果到期末很多課文都沒(méi)有背下來(lái)，自然很多知識(shí)點(diǎn)也就落下了,。經(jīng)常這樣,，養(yǎng)成習(xí)慣了就不好，很多事情和東西是可以下一次,，但人生不可以下一次比如：中考,、高考…

里面還有一個(gè)另我印象深刻的故事：印度有一位有名的哲學(xué)家，天生有一股特殊的文人氣質(zhì),。有一天,，一女子說(shuō)要做他的妻子，沒(méi)有比女子更愛(ài)他的人了,，當(dāng)然那位哲學(xué)家也看中了這位女子。但是他并沒(méi)有直接答應(yīng)她而是對(duì)女子說(shuō)他要考慮一下,。他回到家,，便進(jìn)入長(zhǎng)期的考慮中。當(dāng)他決定要娶那位女子為妻時(shí),，女子的父親便告訴他他已經(jīng)晚了十年,，女子已經(jīng)是幾個(gè)孩子的媽媽了。他臨死前后悔不已,。

多么好的人生卻被他給耽誤了,，面對(duì)大事件一定要快速做決定，故事里的哲學(xué)家他自已明明看中了那位女子,，卻考慮了十年,，但那位女子也要為自已著想，她不會(huì)無(wú)限期等哲學(xué)家的回答,。做事一定要該快的就要快,、該慢的就要慢。人生是不能往復(fù)的,！我可不想做被人生折磨的人,，所以我一定要改掉做事猶豫不決的毛病,。

《哈佛家訓(xùn)》，謝謝你,！你給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，你給我指明了未來(lái)的方向，讓我平平安安,、一帆風(fēng)順,、穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)的踏上我人生的征程。

哈佛家訓(xùn)的讀后感100 哈佛家訓(xùn)讀后感400字篇四

《哈佛家訓(xùn)》是由美國(guó)威廉.貝納德編著,，張玉譯,，本書(shū)是作者送給自己兒子和女兒的一份特殊的人生禮物，書(shū)中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,。

品性站立生命的基石的篇章,；朋友和家人都是我寶貴的生命財(cái)富，他們讓我更自信,，讓我更勇敢,。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)我的憂(yōu)傷，我需要他們的時(shí)候,，他們會(huì)支持我,，向我敞開(kāi)心扉?？墒?，有時(shí)我會(huì)說(shuō)出傷害他們的話(huà)，或者做出讓他們痛心的事情,。不要認(rèn)為他們不會(huì)介意,，就像籬笆上釘過(guò)釘子一樣，傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡,。壞脾氣是一柄雙刃劍,，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也在傷害自己,。

事例：（晚飯后,，母親和女兒一起在廚房洗碗，父親和兒子在客廳看籃球比賽,。突然,，廚房里傳來(lái)瓷器盤(pán)落地的破碎聲，然后一片寂靜,。兒子望著父親,，說(shuō)道；“一定是媽媽打破的,?！薄澳阍趺粗?？”——這回她沒(méi)有罵人。）人們總是習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己,，往往是責(zé)人以嚴(yán),，待己以寬。

夢(mèng)想裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,；你對(duì)生活狀況及別人的行為要求越少,，你就越容易快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子。我們計(jì)劃人生的時(shí)候,，往往會(huì)被他人的意愿所左右,，從而放棄自己的初衷，這絕對(duì)是人生最大的不幸,。人首先要具有為自己負(fù)責(zé)的膽識(shí)和勇氣,，然后才可能為他人和大眾負(fù)責(zé)。假若連自己都無(wú)法把握,，那么只會(huì)一生被人擺布,。

無(wú)論追求財(cái)富，或獲取健康,；無(wú)論謀求功名,，或追逐自由……如果要達(dá)到目的，首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望,，并鍥而不舍地為之奮斗,。福勒說(shuō)：假若你清楚地知道自己需要什么，那么,，當(dāng)你看到它的時(shí)候,，你就會(huì)很快地認(rèn)識(shí)它，并能緊緊得抓住它,。

快樂(lè)是人類(lèi)最神圣的情感需求,，每個(gè)人都應(yīng)該尊重它,，并且有義務(wù)在生活的每時(shí)每處創(chuàng)造它,，傳播它。有什么比一個(gè)全心全意為了獲得快樂(lè)和傳播快樂(lè)而工作的人更偉大,、更應(yīng)該受到尊敬,？你覺(jué)得快樂(lè)，你就能把事情做得更好,。

我們?cè)谝粭l路上不斷地走,，常常會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)把路走完了。實(shí)際上,，路的旁邊也是路,。西田千秋開(kāi)始走在松下指引的那條路上,，后來(lái)他試著往旁邊跨了幾步，就發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)條路,，而且條條都是新路,，并最終領(lǐng)著他走向了巨大的成功。更多的時(shí)候,，我們?cè)谏畹穆飞献叩貌缓?，不是路太窄了，而是我們的眼光太狹窄了,，所以最終堵死我們的不是路,，而是我們自己。

永遠(yuǎn)都坐在前排,，是一種積極的人生態(tài)度,。在這個(gè)世界上，想坐前排的人并不少,，而真正能夠坐在前排的人卻總是不多,。許多人之所以不能做到“前排”，因?yàn)樗麄兏揪筒桓?，“坐在前排”,。一位哲人就說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度,?！坝肋h(yuǎn)坐前排”，不僅可以激發(fā)追求成功的愿望,，更重要的是,，它還可以培養(yǎng)一個(gè)人追求成功的信心和勇氣。

哈佛家訓(xùn)的讀后感100 哈佛家訓(xùn)讀后感400字篇五

《哈佛家訓(xùn)1》是以許多小故事組成的,。它,，是一串余音裊娜的歌謠，一片輕飄飄的紅云,，一支飄揚(yáng)的風(fēng)箏,，一縷輕柔曼妙的月光。一個(gè)個(gè)故事像一顆顆金光四射的星星,，閃爍著人性的光輝,，生活的燦爛與道理的啟迪，閃啊閃……

人生步履匆匆,，在這歲月的煎熬,，挫折的磨煉下，我們應(yīng)該擁有高尚的思想、優(yōu)良的品性與健康的習(xí)慣,。做到這些,，才可稱(chēng)為“人”。我慚愧,、我感恩,、我堅(jiān)信于這些道理，而使我明白的是一些引人入勝,、魂?duì)繅?mèng)縈的故事,。《允許失敗》讓我明白失敗是暫時(shí)的,，只要從頭開(kāi)始加倍努力,；《不能只看表面現(xiàn)象》以旅游天使的經(jīng)歷讓我懂得了需深入事物；《人生的奧秘》讓我知道“思考,、堅(jiān)信,、夢(mèng)想、勇敢”是生命的鑰匙,；《安娜的祈禱》使我恍然大悟,，感恩一切；《時(shí)鐘》又令我不得不警惕,，時(shí)間是夢(mèng)魘,，是你人生之書(shū)的頁(yè)碼，是你的昨天,，你的今天,，你的明天！要把握住,、珍惜著……故事娃娃們匯成一股希望的溪流,，一首生命的樂(lè)章，一叢芬芳撲鼻的花叢,，不知不覺(jué)蹦進(jìn)你的心田,，滋滋生長(zhǎng)起來(lái)。

“哇”的一聲,，惡鳥(niǎo)飛走了,，我明了。

當(dāng)兄弟姐妹爭(zhēng)吵時(shí),，我們馬上想起“寬容”和“感恩”,，就能化解一場(chǎng)糾紛,；當(dāng)父母與老師苦口婆心教導(dǎo)我們時(shí),，我們不能火冒三丈，可憐天下父母心！孝在于質(zhì)實(shí),！此時(shí)我們還要馬上想起《有線(xiàn)的風(fēng)箏》,，勸告與辱罵都是幫我們進(jìn)步；當(dāng)我們巧遇需要幫助的人,，能無(wú)私地伸出援助之手,，或是給一個(gè)微笑，豎一個(gè)大拇指,，輕聲細(xì)語(yǔ)關(guān)心一下,，不就擁有了一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心了嗎？其實(shí),，要有《哈佛家訓(xùn)1》所說(shuō)的高尚思想,、優(yōu)良品行、健康習(xí)慣,，只要有一顆真誠(chéng)的心,，死心塌地、一絲不茍,、活學(xué)活用,。

輕輕合上智慧之結(jié)晶的《哈佛家訓(xùn)1》，微風(fēng)趕來(lái)為我們梳頭,，我第一次真正地呼吸,，第一次振奮精神，第一次感受美好,！看到天空飄著似物非物的東西,，我會(huì)想到丑陋的外表往往有至臻至美的心靈，往往以婀娜多姿的舞蹈結(jié)束畢生,，往往讓豪邁的歌聲唱醒生命,。綠葉有它的鮮活，花朵有它的燦爛,，清水有它的平靜,。如果我拘束我自己，我將受益匪淺,。

能有良好的品行是偉大的,。《哈佛家訓(xùn)1》給我人性的光輝,、生活的燦爛與道理的啟迪,，使我堅(jiān)信，堅(jiān)守高尚的思想,、優(yōu)良的品性與健康的習(xí)慣,，就是為成功插上翅膀，為理想搭上彩虹橋！