時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

精選體育教師校本研修計劃一

新學期的工作已經開始了,，為了使自己教育教學能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：

1,、積極進行“三三練功 法”,，即讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術,。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權、權。

3,、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補己之短,。

4、重視備課,，講課,，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段,，設計好教學方法,，把知識落到實處。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6、認真做好課題研究工作,，完成各階段的總結,。

總之，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的.豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習,，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質,，完善自我,。

精選體育教師校本研修計劃二

一、指導思想

根據(jù)個人發(fā)展五年規(guī)劃,，結合本學期實際情況,，本學期個人研修計劃將以全面提高自身綜合素質為目標，以課堂教學研究為重點，理論與實踐相結合,，不斷提升個人素質,，力爭在師德、業(yè)務上都有所提高,。

二,、研修目標

1、以自主學習為主要方式,，不斷學習課程標準,，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2,、通過同伴互助的方式,，以組內教研為重點，提高班級管理能力和教學水平,。

3,、以自主學習、同伴互助和集中培訓相結合的方式,，加強信息技術技能的學習,，并與教學實踐相結合，提高信息技術素養(yǎng),。

三,、研修內容

1、新課程

按時參加市,、區(qū),、校組織的新課程專題培訓，通過自主學習以及同伴互助幫助自己掌握更多的新課程理念,，指導平日的教育教學工作,，努力爭做緊跟時代步伐的，學習型,、研究型,、創(chuàng)新型的新一代教師。

2,、教育技術能力

積極參加市,、區(qū)、校組織的教育技術能力培訓,，不斷提高自身的信息素養(yǎng),。

3、小學學生管理與教育專題

學習賞識教育方面的理論,，以課堂教學為主渠道,，充分運用賞識教育策略對學生進行教育，促進學生思想和行為的全面轉化，在學校教育中發(fā)揮一名教師的教育導向作用,。

4,、小學教師心理健康教育

自覺學習教師心理、心理健康與心理保健方面的知識,，開闊心胸,，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康,，更好的工作,，更好的生活。

5,、學科專題

通過組內專題研究，學習他人豐富經驗,，不斷擴充自身的理論儲備,，在自己的學科領域不斷提高。

6,、其他方面

完成每次學校業(yè)務理論培訓

四,、研修計劃

1、制定一份個人研修計劃,。

2,、按時參加市、區(qū),、校的研修培訓,。

3、參與組內教研,，分析教材結構,、目標、重難點,。

4,、學習一篇心理保健方面的文章。

5,、參與組課題研究,。

6、自主學習體育課程標準及相關專業(yè)理論,。

7,、按時參加市、區(qū),、校的研修培訓,。

8、積極參與組課題研究，完成一節(jié)教研課,。

精選體育教師校本研修計劃三

隨著課程改革的不斷深入,，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大,。為了使自己的教學能力有進一步的提升,，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己,。我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》,，認真研修以求自我發(fā)展，制定個人校本研修計劃如下：

一,、指導思想

1,、積極參加校本培訓與教學研究。

2,、堅持理論與實踐相結合,，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,，以教研促教改。

3,、校本教研要面向學生,，以人為本，關注人的全面發(fā)展,。

二,、研修主題

關注學生，提高體育課的有效教學,。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動,，加強學習與研究，更新理念與手段,，重視總結與交流,；推動自身教研能力與素質和水平的.整體提高。

三,、研修目標

1,、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術。

2,、完善自身校本研修,、加強理論學習、提高教學質量,。

3,、結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐,、研討等活動方式,，提高研修的質量，促進教學發(fā)展,。

4,、加強自身的業(yè)務培訓，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補已之短。

四,、校本研修的內容及措施

本學期,，校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐,，利用新技術,，開展教研活動，提高教學質量,，推進教學發(fā)展,。

1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄,。

2,、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力,，努力爭做反思,、研究和學習的教師，為學生做好榜樣,。

3,、精心準備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術能力,，熟練運用計算機備課,，能借助網絡查找有關教學資料,，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學,。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力,。

4、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、多讀書,，善思考，勤積累,?？沼鄷r間利用電腦進行網絡研修。

6,、注重自我反思,。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。

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