計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇一

充分發(fā)揮學校體育的功能,，全面鍛煉學生身體,，增進健康，增強體質(zhì),，促進學生身心健康,、和諧發(fā)展。使學生了解體育與健康的基本知識,，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好,，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣,。結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行愛國主義,、集體主義教育,。發(fā)展個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高,，確立以教學為中心,，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向,，以課程改革實驗為龍頭,，充分發(fā)揮體育學科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進學生的全面發(fā)展,。

（一）強化學習,，提高思想認識

1,、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現(xiàn)代教學理論,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,。

2、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究,，積極參加市,、區(qū)組織的各級培訓，以提高教師使用教材,，駕馭教材的能力。

3,、學習新的課程改革綱要,，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)。組織教師參加課程改革學習,，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,，促進教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。

（二）加強團結(jié)建設,，提高整體績效

1,、加強科組建設，發(fā)揚體育組團結(jié)互助,、積極進取的良好風氣,，把教育教學工作再上一個臺階。充分調(diào)動每位教師的積極性,，挖掘每位教師的潛能,，優(yōu)化科組人力資源，團結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢互補,。

2、加強青年教師的培養(yǎng),，為他們創(chuàng)造條件,，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比,，論文評比,，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動,，加速青年教師的成長,。

3、健全體育組檔案資料,，注意學科教學素材的積累,，充分利用先進的教學設施,，努力掌握現(xiàn)代化教學技術，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的功能,。

4,、堅持以教研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結(jié)合,，積極參加市,、區(qū)各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍,，提高每位教師的科研能力,，提高教研組的整體科研水平。

（三）強化課堂教學,，全面提高學生健康水平,。

1、積極開展以“自主學習”過程性的研究,，大膽進行教學改革與實驗,，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的`教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎上,，不斷的深入教學實驗研究活動,，以課改促教改，充分發(fā)揮學生的主體地位,，促進學生的主動發(fā)展,，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平,。

2,、結(jié)合課改，科組逐項的開展各類教材,、教法與學法的學習和提升,。

3、加強體育課常規(guī)管理,，強化安全意識,，杜絕傷害事故的發(fā)生。

（四）發(fā)揮優(yōu)勢,，形成學校體育特色

1,、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質(zhì)量,。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內(nèi)容,。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展,，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識,。要求廣播操動作認真，準確到位,。

2,、爭創(chuàng)體育特色學校，有序開展體育新課程,。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分,，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展,、發(fā)揮學生特長,，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質(zhì)量,，組織豐富多彩,、形式多樣的小型競賽活動,，活躍學生的校園文化生活。做好低年級太極拳的學習和高年級太極拳的復習,、鞏固提高工作,。

3、組織豐富多彩的各項體育活動,，活躍學生的課余文化生活,，舉辦校綜合體育活動，充分發(fā)揮學校體育場地的功能,，不斷完善組織措施,，努力使學校體育工作步入有序、規(guī)范,、良性循環(huán)狀態(tài),。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇二

20xx年學校體育工作根據(jù)揚州會議培訓精神，結(jié)合學校三年行動計劃的安排,，認真落實每一項工作任務,，本學期圍繞以“教師發(fā)展促學生發(fā)展成長、以陽光體育促學生健康發(fā)展,、以少年體校促學生特長發(fā)展”三個平臺來指導學校體育工作,，本學期將以下三項工作作為本學期體育工作重點：

1、落實新教材,，扎實教研工作,，提升課堂教學質(zhì)量。

2,、落實國家體質(zhì)達標鍛煉和監(jiān)測點校學生體質(zhì)監(jiān)測工作,。

3、進一步扎實學校陽光體育活動,、提升學生興趣,，豐富活動內(nèi)容。

4,、課題研究深入進行,，注重實效，準備蘇州市十二五課題的解題工作,。

5,、在女籃隊的帶動下，積極抓好市隊校辦,，加強少體校運動隊建設和訓練,，提升競技成績。

在上學年學習新教材的基礎上,，結(jié)合《江蘇省體育與健康課程教學指南》小學版,、《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》，制定研究計劃,。

1.學科學習習慣養(yǎng)成教育：

開學初,，由參加揚州會議的周錦老師組織大家學習揚州會議精神，傳達教材推行的重要意義,。集體研讀學科學習習慣養(yǎng)成教育,，研討學生體育學科學習習慣落實方法，開學初全面展開此項工作,，注重過程實施,，每月強化。

2.推行體育新教材,。

(1)印發(fā)新教材,、明確教學任務。

將新購買的教師備課用書《科學的預設,、藝術的`生成》分發(fā)到四個校區(qū),，入圖書館等級，教師借閱，期末歸還,。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復印,，人手一份，下發(fā)給每位體育教師,，新學期開始全面落實新教材的教學實踐,。

(2)加強《指南》解讀、深入教材開發(fā),。

每月一次教研組專題研討活動,。全輔導區(qū)以年級為單位，成立集體備課研究小組,，成立組長負責制,，將自己教學的水平教材進行深入挖掘。涉及到跨年級的老師,，選一個年級組為重點研修,。備課組長安排：一年級：徐玉蘭；二年級：李靜亞,；三年級：計月華,；四年級：沈利；五年級：周錦,；六年級：蔡茂華

(3)組織實踐研究,、提升課堂效率。

以年級備課組為單位,，結(jié)合協(xié)同教學模式，制定一個相關專題的一課三磨計劃,。一個學期研究透一項教材,，逐年推進。本學期一年級磨課主教材：操,、游戲,；二年級：跳、游戲,；三年級：投,、游戲；四年級：學校特色項目,、游戲,；五年級：跑、游戲,；六年級：球,、游戲；

(4)嘗試期末展示,、研究成果匯報,。

嘗試采用新的評價方式：展示課,、論文報告、課題研究講座,、教材研究講座等形式,，在期末工作總結(jié)中開展匯報。各備課小組和課題研究小組將本學期的研究通過以上形式向全體教師做一次研究成果匯報,。

1.明確任務,、重視工作。

開學初布置測試任務,，體育教師明確測試要求,。全輔導區(qū)學生參加國家體育達標鍛煉標準測試，掌握測試項目以各項目的鍛煉標準,、動作規(guī)范,，全體教師從思想上重視，將素質(zhì)鍛煉滲透到日常教學中,，不斷強化,。積極向家長宣傳測試工作的重要意義，動員學生家庭參與體育運動中來,。

2.全面滲透,、確保時間。

以提升學生身體素質(zhì)為己任,，強化素質(zhì)練習,，通過課課練注重各項素質(zhì)練習的方法規(guī)范；通過大課間素質(zhì)操和素質(zhì)練習,，強化每天的運動量,；通過下午的陽光體育活動，發(fā)展學生興趣愛好,，提升特長項目的發(fā)展,；通過體育節(jié)等群體項目比賽提升學生素質(zhì)全面提升。

3.規(guī)范測試,，確保真實,。

每年我校的測試工作組織規(guī)范，效果良好,，今年繼續(xù)往年良好的組織方法,，注重學生思想教育，讓家長,、學生,、老師更加重視測試，發(fā)揮每位學生的真實水平?？茖W選舉體質(zhì)監(jiān)測學生樣本,，樣本量充足，數(shù)據(jù)真實有效,。四校區(qū)統(tǒng)一測試時間和要求,。

4.及時上報，分析反饋,。

對國家達標鍛煉和監(jiān)測點校學生樣本測試的時間安排有提前量,，并及時完成上報，任課教師完成數(shù)據(jù)輸入,，匯總給蔡茂華老師,，蔡老師核查數(shù)據(jù)，完成國家達標鍛煉的上報工作,。監(jiān)測點校學生素質(zhì)測試數(shù)據(jù)由任課教師輸入模板后匯總給通訊員計月華老師,，由計老師核查數(shù)據(jù)，及時完成省級上報工作,。下載學生成績評定,，分析我校學生各項身體素質(zhì)發(fā)展情況，總結(jié)經(jīng)驗和不足,，作為下學期學校工作的一個重要方面,，進行思考，再實踐,，及時向家長反饋孩子各項身體素質(zhì),，特別是視力，引起家長的重視,。

1.構建各校區(qū)特色大課間,。

在上學期各校區(qū)大課間改革試驗的基礎上，進一步修正大課間活動內(nèi)容,，根據(jù)季節(jié)變化特點，變更活動內(nèi)容,，活潑組織方法,，促進學生參與興趣，激發(fā)學生的鍛煉熱情,，增強素質(zhì)有實效,。積極學習省各校大課間視頻資料，學習各種好的組織方法和內(nèi)容,，促進我校大課間提升新臺階,。

2.開展體育節(jié)。

本屆體育節(jié)歷時兩個月，要將上學期因田徑場地修建未能完成的運動會一并舉行,，結(jié)合第一屆趣味運動會的良好效果,，刪減部分游戲項目，增設學生更加喜愛的運動項目,，將冬季三項體育鍛煉列入其中,，可以采用擂臺賽，年級部門比賽,，田徑單項競賽和群體趣味比賽等形式,，豐富節(jié)日內(nèi)容，靈活組織豐富,，讓師生真正享受節(jié)日盛宴,。

1.緊跟課題，提升科研水平,。

省監(jiān)測中心重點立項課題《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》已經(jīng)開展,，蘇州市十二五重點立項課題《在新基礎教學理念下，學校體育校本課程的實踐研究》已經(jīng)進入結(jié)題準備階段,。全體教師跟從課題研究出發(fā),，深入思考教學實踐，帶著方向,，帶著問題進課堂,，尋找科學的教學技巧和方法，為全面提升學校體育課堂教學質(zhì)量和教師個人成長積極探索,。布置了新學期研究任務,。另外申報成功的吳江區(qū)第五批學年課題要根據(jù)研究計劃，認真開展,，出成效,，注重過程資料的積累，認真撰寫論文,，積極投稿,，從研究總結(jié)和論文撰寫中替身自身的科研理論水平，在教學實踐中提升實踐能力,。

2.完成學生鍛煉手冊的撰寫工作,。

上學期完成了各水平段學生鍛煉手冊項目的整理，羅列工作,，本學期結(jié)合新編教材,，進一步梳理、刪減,，根據(jù)學生的年齡特點和各項目的實際效果,，精心甄選,，完成編寫工作。9月份完成教材整理,，10月完成各年級項目,，11月導師指導，12月完成最后修整,、排版,，1月完成鍛煉手冊。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇三

在上一個教學年度,，在上級的正確領導下,，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學的工作,。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作,。因為任教初四，深感身上責任重大,。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作,，特制定本學期體育教學工作計劃如下：

我校初四共分八個教學班,，我任教1---4班的教學，近200名學生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務,。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉,；女生趨于文靜,，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導,，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

以新課程理念為指導思想,，充分發(fā)揮學生的主題地位,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

2.收集并引導他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3.讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體,，增強體質(zhì),。

1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動,。

2.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率,，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中,。

3.課堂上，參與到學生中間,，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用,。課中多采用比賽的'方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

4.課后做到及時反思總結(jié),。

1.認真領會課改精神,，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平,。

2.多聽課，評課參與集體研討,，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,，學習新的好的教學方法。

4.努力學習電腦知識,，能夠制造出相應的課件利于教學,。

5.多與同行共同交流,，共同研討，共同提高,。

6.加強自己鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇四

在xx學年第二學期里,，根據(jù)學校體育工作計劃的精神,，以安全、健康為宗旨,，個人體育工作計劃,。樹立“以人為本”的教育思想，以積極的態(tài)度,，結(jié)合我校環(huán)境,、條件、工作實際,，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展,，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把理論學習與教育教學有機的結(jié)合在一起,，不斷更新教育教學觀念,，改變自身的教學行為和學生的學習方式，促進學生身心發(fā)展,，激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識；以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位,；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益,。

結(jié)合我校工作實際,，使學生掌握應有的健身鍛煉技能。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提,，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動,。把培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進學生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié),。合理運用場地、器材,、時間,、空間、學生的實際,，與體育課堂教學相結(jié)合,，與各年級相配合,，完成體育教學任務。

為了更好的發(fā)揮自身的職能作用,，努力提高備《課程標準》；備教材,；備目標；備重點,；、難點,、關鍵,；備學生,；備教育技術,；備教學方式,；備課堂測查等各方面能力和素質(zhì)。掌握體育與健康《課程標準》的總體要求和本學年的具體要求,。掌握整冊教材的編排體系及在學年段的地位和作用,。根據(jù)體育與健康《課程標準》和教材的要求以及學生的情況全面、明確、具體的確定好教學目標,。確定教材的重點,、難點,、關鍵,，并制定出抓住關鍵,、突破難點,、突出重點的解決方案。

實現(xiàn)教育技術與體育學科的有機整合,，充分利用現(xiàn)代信息技術手段,，使抽象的知識變得具體，使復雜的知識變得簡便,，使呆板的知識變得靈活,，便于學生對知識的理解與掌握,。根據(jù)學生的實際、教材的實際,、合理選擇接受式學習,、自助式學習,、合作式學習、探究式學習等教學方式。根據(jù)“雙基”（基本知識,、基本技能）的要求,，對學生進行測查,，并根據(jù)測查的效果進行教學反思,，制定整改措施,。

繼續(xù)深入研究每個學生的認知能力、運動類型,、學生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。深入進行課堂常規(guī)意識,、習慣養(yǎng)成,、體能、心理適應能力,、群體觀念的培養(yǎng),，精心設計教學方案。不斷,、及時,、準確的調(diào)整最佳狀態(tài)，以學生的養(yǎng)成教育為起點,，開展形式多樣的體育與健康課程教學活動,。合理運用場地,、器材,、時間、空間,、學生實際,，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領作用及學生之間的互動作用（銀行安全保衛(wèi)工作計劃）等教育資源作用，把學生的學與練相結(jié)合,，室內(nèi)與室外相結(jié)合,。

以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的.,，創(chuàng)設能引導學生主動參與的良好教育環(huán)境,，學習環(huán)境。對所學的內(nèi)容進行初步了解,、主動感受,、積極體驗,、熟練掌握、逐步促進,、有效提高,。形成系統(tǒng)化教學體系。以不固定的模式,，采取靈活多樣的教學環(huán)節(jié),，尊重學生的人格，關注個體差異,，滿足不同需求,，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識，激發(fā)和培養(yǎng)學生對體育活動的興趣,，保護學生對體育活動的興趣,。促進運動參與,。促進學生身心發(fā)展,，提高學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,。為確保學生身心發(fā)展奠定基礎。

依據(jù)國家規(guī)定的課程標準,，結(jié)合學校實際和學生年齡特點,，依據(jù)課程標準“水平一”各領域規(guī)定的活動和內(nèi)容,，分析研究低年級學生的基本情況,，了解任課班級學生的自然狀況,。熟悉每個學生的認知能力、運動類型,、學生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。

進一步進行課堂常規(guī)意識,、習慣,、體能、心理適應能力及同伴關系、群體觀念的培養(yǎng)。依據(jù)該學段領域和水平目標的要求,，按照學年,、學期教學計劃中該項教材的.課時規(guī)定,，提出每次課的目標要求和教學重點,。進行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究。

針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄,，結(jié)合季節(jié)、氣候特點和學校實際情況,，悉心備課,，精心設計教學方案，以確保教學有效地實施和目標的達成,，采取快速有效的方法和措施,，學與練相結(jié)合、室內(nèi)與室外有機結(jié)合。以身體練習為主要手段,，以增進學生健康為主要目的,。

發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀,、開朗的生活態(tài)度。尊重學生的人格,，關注個體差異,，滿足不同需求，創(chuàng)設能引導學生主動參與的良好教育環(huán)境,，學習環(huán)境,。培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性,?！皹分芯殻瑒又芯?，玩中練”,。進行詳實的有價值的幫助與調(diào)整。進行身體健康,，心理健康和社會適應等學習領域的滲透,。激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的身體健康,，心理健康和社會適應的水平,。

獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應與生成的效果。讓學生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺,、自主,、能動地學習。讓學生在課堂上就如在家中玩耍一樣,，開創(chuàng)一個親切,、和諧、靈活,、寬松的課堂教學形式,，使學生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習形式外,，也采用非指令性的結(jié)伴練習形式,，同時也強調(diào)學生個體自由發(fā)揮的練習形式，為學生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間,。在練習中注重鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn),，讓學生顯示個體在集體中的價值,。

在完成體育課堂教學工作的同時，以積極的態(tài)度,，與校領導和師生積極配合,，結(jié)合我校環(huán)境、條件,、工作實際,，開展體育競賽,，豐富學生課余生活,，提高競賽成績。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,；促進學生身心發(fā)展，進一步形成體育與健康教育教學體系,。與全組成員積極配合,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度。

努力發(fā)現(xiàn)相關知識的奧秘,，巧妙的啟發(fā)了解相關知識體系,；合理的引導；科學的發(fā)揮,；有效的擴展,；周密的細致的延深；創(chuàng)新與超越相關知識體系,。促進我校教育教學的新發(fā)展,。共同建設更美好的校園！

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇五

辛苦工作了一年,，自己感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進步,，各方面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距,，為了更好的完成新學年的工作,，爭取更大的成績，現(xiàn)制定20xx工作計劃如下：

新學期我們體育組將根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點,，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的'教育宗旨,，深刻領會《體育與健康課程標準》精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學校體育工作,，使我校的體育工作有進一步的突破,，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻,。

1、全面提高體育教學質(zhì)量,。

按照《體育與健康課程標準》,，提前一周備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學過程,、教學措施,、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念,。上好每堂體育課,，落實40分鐘上課的效率，重訓練,，抓實效,，保證學生每節(jié)課有所學、有所得,、有進步,、有提高，保證學生在校有一小時的體育活動時間,。并且要注意改善,，和諧師生關系，重視師生雙向交流,，關愛學生,，重視安全工作，確保學生安全,，不上放羊課,。

2、全面提高學生的身體素質(zhì),。

“學校無小事,，事事皆教育”，從學生的坐,、立,、行、走,、跑到兩課兩操,，都是學生成長的重要內(nèi)容；學生自己保護能力及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系,；學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材,。

（1）抓早操，抓隊列,，加強早操隊列的評比和檢查力度,，使早操隊列更加規(guī)范化,、習慣化。

（2）加強體育課堂安全教育,，在學生中開展安全活動教育,，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自己保護能力和安全意識,。

（3）加強對學校體育器材的管理,，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為,。

3,、全面提高教師身心健康。

為了緩解教師的工作壓力,，給教師營造一個輕松,、愉快的工作氛圍,，體育組將每月安排一次教工體育活動,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇六

在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變,。努力改變自己,，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,，努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用能力,；積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務素質(zhì)、教學基本功,。

1,、積極參加校本培訓與教學研究。

2,、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,，以教研促教改。

3,、校本教研要面向?qū)W生，以人為本,，關注人的`全面發(fā)展。

關注學生,，提高體育課的有效教學,。本學期的研修重點將圍繞“中學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究,，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

1,、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,。

2,、完善自身校本研修、加強理論學習,、提高教學質(zhì)量,。

3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題,，通過實踐,、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量,，促進教學發(fā)展,。

4、加強自身的業(yè)務培訓,，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補已之短。

本學期,，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設,，進行新課程實踐，利用新技術,，開展教研活動,，提高教學質(zhì)量,，推進教學發(fā)展。

1,、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄,。使自己的業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為，把教育理論落實到實處,。

2,、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力,，努力爭做反思,、研究和學習的教師，為學生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。

3、精心準備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術能力,，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料,，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學,。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力,。

4加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感,，樂于奉獻，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師,。

5多讀書，善思考,，勤積累,。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡研修

6注重自我反思,。堅持做好,，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎上，做好教學常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性,。

7向同行學習,。同伴協(xié)作、加強交流 ,，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學習、探討,、彼此支持,、資源共享。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源，時時學習,，處處學習,，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,，成為一名適應時代發(fā)展教育工作者,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇七

本學期為了使我個人教學質(zhì)量有所提高，個人身體素質(zhì)有所提升,，成為一名具備一定職業(yè)道德的體育教師,，特制定本學期工作計劃：

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學生體制健康標準》，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。加強出操,、集隊,、上課紀律，做好田徑隊,、乒乓球隊的選材與訓練工作,，切實提高運動員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì),；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

1,、積極倡導學生在體育活動中,，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操,。

2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3,、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本功操練,。從上課的儀表服（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃）裝、備課教案,、課前的準備開始,。

5,、根據(jù)學生的興趣愛好，開展好每月一項活動,，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

6,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平,。

通過本學期的集訓,，希望能培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，推動學校體育的發(fā)展,，促進學生運動技能的提高，有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性，增強學生集體榮譽感,。

7,、積極準備“六一”校內(nèi)運動會。

“六一”是兒童的節(jié)日,，為了能使學生過上一個快樂,、有意義的一天，我要精心準備運動會項目,，讓學生們都有機會參加到其中,，并能體驗到體育帶來的樂趣，過一個快樂充實的一天,。

8,、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，制造符合學生實際的教具,，開發(fā)創(chuàng)編適合學生的游戲,，從而激發(fā)學生的興趣和愿意參加體育活動的愿望，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質(zhì)。

相信只要通過我的'認真努力工作，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下,，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當好一個體育教師其實并不難,，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要對每位學生負責,，讓每一個學生都能夠健康成長,！

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇八

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,，認真貫徹學習新課程標準,。樹立健康第一的指導思想，以高標準,，高質(zhì)量作好學校體育工作,。

1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理,。推動體育教學改革與教學研究,，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量,。促進學生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,。

2,、根據(jù)國家體制健康的標準，在課堂認真組織學生鍛煉

1,、堅持貫徹落實教學常規(guī),，抓好課前準備和課后教學活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵,，不斷改進日常教學工作,，提高日常課教學質(zhì)量。

2,、加大課堂教學改革的力度,，落實學生主體地位。在教育教學中,，我們將重點放在激發(fā)學生的興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣,，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì),，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發(fā)展

3,、體育教師要根據(jù)大綱要求改進教學方法,，提高教學質(zhì)量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能,，確?！缎抡n程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生,。

1,、教學研究小組是落實教學常規(guī)、實施素質(zhì)教學,、深化教學改革,、提高學校教學質(zhì)量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性,。認真加強教學研究和教學科研工作,，強化教研組日常思想和教學工作的管理。

2,、加強體育教師隊伍建設,，樹立良好風氣，創(chuàng)造良好的`工作環(huán)境,。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣,，互相尊重，互相學習,，學人之長,，補己之短，團結(jié)協(xié)調(diào),，業(yè)務精湛,，重視科研的優(yōu)秀群體。

3,、加強教師的思想教育和業(yè)務指導,，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，幫助教師提高教學水平和教科研水平,，開展經(jīng)常性的教學調(diào)研和教研活動,。

1、制定教研組工作計劃,，各項制度,、并組織學習。

2,、抓好體育活動質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)抓好學校廣播操質(zhì)量。

4,、開展廣播體操競賽,。

5、認真上好校內(nèi)示范課,、研究課,，繼續(xù)開展聽、評課活動,。

6,、做好體育課各項成績的測試。

7,、做好本學期體育工作小結(jié),。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇九

本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,，在滿足學生身,、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性,，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應潛力,。為了到達以上教學目標，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們力爭做到以下幾點：

應對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,，學校體育教育以學生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導思想,。同時,，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調(diào)以學生的身體健康為教學目標,，致力于提高全體學生的總體素質(zhì),。要求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,，在滿足學生身,、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性,，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應潛力,。為了到達以上教學目標，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們決定在體育教研組實施以下的措施：

1,、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規(guī),，是為了保證體育教學工作的正常進行,，對師生提出的一系列基本要求,，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),，不僅僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織,，對加強學生的思想品德教育,，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：

（1）學生課前的常規(guī),；例如：學生的到場人數(shù)，請假原因,，實習生的安排等,。教師應根據(jù)不同狀況，分別進行妥善安排,。

（2）學生服裝的準備,；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障,。因此,，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

（3）學生課中的常規(guī),；

（4）課后常規(guī),；教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正,。

2,、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規(guī)定,，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,，并要引導學生樹立自己安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,，其次，要有計劃,、有目的地對學生進行安全教育,，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系,。讓學生知曉體育課中違規(guī),、違紀等是事故的預兆，就應盡量去避免,。第三,，要規(guī)范體育課的教學,，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范,、目的明確,，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結(jié)合學校的各方力量,，盡可能避免傷害事故的`發(fā)生,，確保少年兒童健康成長,。

教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學質(zhì)量的保證,。提高教學質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學與教研一體化的道路,，以教學研究促進教學潛力的提高,。總得來說,，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學的設計,、評價潛力,，課堂教學的研究潛力等等,。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：

1、練好專項,，提高課堂操作潛力

體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力,，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學準確,、簡潔易懂的語言進行課堂教學,，是每個體育教師該有的基本技能,。

2,、規(guī)范備課，促進課堂設計潛力

體育與健康課程的教學目標是多元的,，有運動參與,、運動技能,、身心健康、社會適應等方面的教學目標,。為了使教學目標貼合新課程標準的要求,，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學資料時務必目標明確,、重點突出、難度恰當，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求,。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上,，創(chuàng)設問題情境,、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學方法,，科學合理的掌握教學技能,，提高課堂預設潛力,。

3,、博采眾長，發(fā)展教學研究潛力

先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想,、扎實的學科專業(yè)知識,、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念,，結(jié)合課堂教學實際,，完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學校,、市里的教育教學論文的撰寫,，努力將實踐過程加以理論整理,，為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

三,、開好“第二課堂”,，辦好體育社團，創(chuàng)設實習日記校園體育氛圍,。

體育社團是體育課教學以外,，有目的,、有組織地發(fā)展學生體育潛力,，培養(yǎng)學生個性,，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動,，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性,，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,，滿足學生個人興趣愛好,，構成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養(yǎng),。這不僅僅有利于構成一種完整的教育方式,，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊,、籃球隊,、足球隊、乒乓球隊,、羽毛球隊,，中國象棋隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間,、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍,，提高學生的用心參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣,，促進學生各項運動技能的掌握,，到達“健康第一”的總體目標。

二月份：

1,、學習新課程標準,，制定學校體育教研組工作計劃。

2,、制定落實體育課堂教學常規(guī),，檢查備課，余量兩周,。

3,、抓好教學常規(guī)和每一天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動,。

4,、開展興趣小組活動，制定計劃,。

5,、清理場地，器材造冊登記,。

6,、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃,。

7,、提高教研組活動質(zhì)量，落實公開教學教研,。

三月份：

2,、營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子,。

3,、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。

4、繼續(xù)抓好各項訓練,、參加縣小學生足球比賽,。

5、認真抓好教學常規(guī)工作,。

四月份：

1,、參加教學經(jīng)驗交流。

2,、組織舉行校運動會和廣播操比賽,。

3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”,。

4,、參加縣中小學生籃球比賽。

5,、參加市校園足球甲組比賽,。

五月份：

1、進行教學常規(guī)自查自糾工作,。

2,、組織參加市校園足球乙組球比賽

3、參與學校場地規(guī)劃,，器材合理布局,。

4、組內(nèi)教師教學交流研討活動,。

六月份：

1、體育興趣小組活動結(jié)束,，經(jīng)驗總結(jié),。

2、做好體育教學評價,。

3,、進行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學實踐經(jīng)驗論總結(jié),。

4,、體育器材登記造冊。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務,，新的學期,，新的開始，為了搞好本期工作,，制定教學工作計劃如下：

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,，積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的.身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。進一步完善課題研究,，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng),，提高學生的身體素質(zhì),，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基礎,。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，按時坐班,，平時團結(jié)同志。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務。

通過本期教學,，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十一

學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據(jù)市教研室工作安排,，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù),，創(chuàng)造性的實施體育新課程改革，面向每一個學生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，進一步提高教學質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽,，積極備戰(zhàn),，迎接縣小學生足球、乒乓球,、籃球賽,，爭創(chuàng)佳績，促進學校體育工作在上新臺階,。

1,、加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì),。

（1）參加校內(nèi)政治學習,，提高教師敬業(yè)精神，樹立把教育當成自己生命一部分,，并為之奮斗不息,、奉獻不止的崇高品質(zhì)。

（2）參加各級各類的體育新教改的理論培訓,，進一步提高教師對體育新教改精神,，理念的把握及運用深入，樹立健康第一的思想觀念,，優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效益，以培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新能力,。

（3）積極參加縣組織的各項教育教學研討活動,，加強與兄弟學校的交流活動，提高教師上課水平和工作能力,。

（4）認真上好課,，使每一堂課都有所收獲,。體育教師之間要積極協(xié)調(diào)好，特別是場地,、器材的布局和使用,，并切實做好安全工作，加強學生的保護和自己保護意識,。

2,、進一步圍繞新課程標準，強調(diào)教研活動發(fā)揮集體的力量,，以階段性的抓好重點,，開學初以常規(guī)教育為重點，加強思想教育,，逐步將教研活動圍繞新課題,，強調(diào)生活實際，激發(fā)學生的學習主動性,、創(chuàng)造性,，確實提高學生身心的健康發(fā)展。

3,、抓好“兩操―活動”質(zhì)量,，積極貫徹大課間活動要求。

學校兩操―活動是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理的工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的.全民健身活動的開展,。繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操的質(zhì)量,，做到出操靜，齊,、快,，動作規(guī)范美觀。根據(jù)學?，F(xiàn)有條件,，認真落實大課間活動，形成特色,。

4,、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。

進一步認真選材,，從低年級開始，做好優(yōu)秀運動員的選拔和集訓,，運動隊做到有梯隊,、定計劃,、定人員、定教練,。為更好的統(tǒng)籌安排個教師資源,，做到教練員，運動員,、訓練時間,、訓練場地器材四落實，應及早制定確實可行的計劃,，做好家長的思想工作,，創(chuàng)造最佳條件，從難,、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā)，進行嚴格訓練,，加強意志品質(zhì)培養(yǎng),，爭創(chuàng)佳績。

5,、查漏補缺,，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

二月份

1,、各教師制定學期教學計劃

2,、校足球、乒乓球,、籃球隊訓練計劃

3,、足球隊報名

4、冬季三項成績上報

三月份

1,、足球,、乒乓球、籃球隊進行系統(tǒng)訓練

2,、進一步做好陽光體育活動內(nèi)容和體鍛活動內(nèi)容,，劃分活動場地，明確負責教師工作職責,。

3,、第一輪上課

4、組織參加縣足球,、乒乓球比賽

四月份

1,、組內(nèi)研討課

2、教學常規(guī)檢查

3,、組織校田徑運動會

4,、第二輪上課,。

五月份

1、教學常規(guī)檢查

2,、參加縣小學生籃球賽

3,、組內(nèi)研討課

4、校田徑運動會

六月份

1,、上報學校自編操比賽光盤

2,、體育組工作總結(jié)

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十二

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想,，貫徹落實《學校體育工作條例》推進新課程標準的實施,，以體育教學質(zhì)量為重點，更新觀念,，提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平,，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設,，促進我校體育教學工作健康快速的發(fā)展,。

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主題作用。改進教學模式,，努力探討4步課堂教學模式,，同事加強政治素養(yǎng)，業(yè)務理論學習,，加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧,，加強集體教研、備課活動以及相互聽課,、評課,、議課，課后反思,。加強體育教研,、課題，體育特長生的突破,。

1.強化常規(guī)教學管理,，做好體育課常規(guī)教學安排;

2.改進早操，課間操;

3.協(xié)助德育處舉辦校田徑運動會;

4.協(xié)助德育處舉行廣播體操比賽;

5.教一套武術操;

6.組織好初三畢業(yè)生的體育考試工作:

中考體育成績將計入中考的總分,，不及格者不能報考省級學校,。因此，要充分認識體育的重要性，同時要從現(xiàn)在開始做好其應對工作：

（1）抓緊學生測試前的耐力項目及自選項目的訓練工作,。

（2）做好對學生選自項目的調(diào)查摸底,，做好因病或殘疾學生等不能參加測試學生的《學生因病或殘疾免于體育測試申請表》的辦理及參加省、縣級體育競賽獲獎同學的不用考的公示,。

7.做好高考體育生的訓練和考前動員;

8.做好各種社團活動的組織和培訓工作;

9.起草校班級足球聯(lián)賽的實施方案，并在課堂中滲透;

10.在課堂中運用“四步教學法”.

建立健全責任目標,，團結(jié)協(xié)作,，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì),，專業(yè)素質(zhì),，思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，盡量每學期每人一篇，積極參加校,、市各種論文評選和公開課活動,。在條件允許的'情況下到校外、外地進行參觀學習,，促進交流,，提高見識，豐富經(jīng)驗,。

對部分體育器材進行增加和更新,，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作,，并提出改進的建議。

3月份

1,、教研組會議,。

2、制訂教學計劃及科組計劃,。

3,、學習與理論研究：體育課堂教學導入的設計策略

4、組建高一籃球隊,，制定籃球隊訓練計劃,，組織常規(guī)訓練。

5,、舉辦跳繩比賽

4月份

1,、教研組會議。

2、各訓練隊常規(guī)訓練,。

3,、教材教法研究：談體育課堂教學中如何實現(xiàn)用教材。

4,、體育游戲的再探討,。

5、組織高三體育術科參加高考,。

6,、初三畢業(yè)生中考體育的宣傳發(fā)動及備考

7、春季田徑運動會的籌備

5月份

1,、教研組會議,。

2、組內(nèi)公開課,。

3,、田徑隊的常規(guī)訓練。

4,、總結(jié)高三體育術科參加高考情況,。

6月份

1、教研組會議,。

2,、教師撰寫論文及總結(jié) 。

3,、各訓練隊,、興趣小組的常規(guī)訓練。

4,、相關年級小型體育競賽,。

7月份

1、教研組會議,。

2,、聽課記錄，教案的檢查,。

3,、學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的分析。

4,、清點體育器材,。

5、做好學期未的各項工作,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十三

新學年伊始,，我們帶著信心十足的心情,，體育教研組開始了豐富的教研活動，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展,，開闊師生視野,，培養(yǎng)學生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更為能順利通過省市教育督導室對我校進行評估驗收,，做為體育教研組更不拖后腿,，特制定了以下教研工作計劃。

為了培養(yǎng)學生自己鍛煉身體,，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育,，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入,，高等教育則無法真正的被學生了解,，深入。學校體育教研工作勢在必行,。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,，還可以為學校體育教學提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學生集體進步，堅定信念為培養(yǎng)教育合格人才奉獻自己的力量,。

體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗,，努力開展各項教研活動，把教師,、學生的積極性充分地調(diào)動起來,，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：

1,、組織教師上好每節(jié)課,，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課,，上課質(zhì)量關,，積極總結(jié)好的`教學方法。

2,、指導學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性,，積極性,，教職工他們強身之道。

3、發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，提高體育運動水平,。

1,、做好班主任和任課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動,。

2,、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準,，保質(zhì)保量地正常運行,，嚴把備課，上課質(zhì)量關,。

3,、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。（包括籃球和排球兩個項目）

4,、每個學期認真組織開展學生（各年級）及教師的課外體育活動,。

5、及時了解每位學生體育成績,。

6,、下學期開學由任課教師組織高二年級特長生的輔導訓練工作

1、（1）上學期：

學生活動方面：10月中旬舉行高一,、二年級《舞動青春》廣播體操比賽,、高一年級籃球聯(lián)賽。

教師活動方面：11月中旬舉行"強體魄,、促教學"教師系列活動

,。

（2）下學期：

學生活動方面：4月初舉行高二年級籃球聯(lián)賽。

教師活動方面：5月初舉行"強體魄,、促教學"教師系列活動

2,、互相交流體育課的教學內(nèi)容方法

3、常規(guī)檢查

每學期每個月按學校教研室的要求進行常規(guī)檢查（教案,、上課情況）

4,、每學期在本組內(nèi)組織5--6次聽課評課活動。

5,、高三年級上學期務必將所有學生測試有項目全部結(jié)束并作好成績的統(tǒng)計匯總上報工作,；高一、二年級在下學期期末以前結(jié)束學生各項成績檢測匯總統(tǒng)計上報工作,。

本學年我校體育工作將按以上計劃進行,，若學校工作上有臨時性變動,，對部分計劃中的內(nèi)容、時間相應地作出調(diào)整,，以便圓滿也按計劃組織實施,。將我校體育教學教研工作推向更高的臺階。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十四

增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生的身體素質(zhì),。大課間活動是學校體育工作的重點，其質(zhì)量的好壞講直接影響學生的身體素質(zhì)及健康指標,，尤其作為學校的門面,，文明更樣該抓好該項工作,。

四月份,，成功迎接教育局對大課間活動的驗收,。

組織好今年的春季運動會。做好籌備工作,，組織訓練,，爭取在遷安市春季運動會中取得優(yōu)異成績。

特長生加試就一個月的時間,，如何有效的選材，訓練,，讓更多的學生能夠通過特長有學上,，有好學上，成為了我目前面臨的問題,。我相信,，我一定認真學習，虛心請教,，積極訓練,，帶好我的訓練隊。

今年的學生身體素質(zhì)差,，基礎薄弱,，我必須付出更多的`努力。要上好課,，想45分鐘要效率,。抓好優(yōu)生，抓住差生,，讓她們在自己的基礎上更近一步,。

八年級體育是基礎，今年,，對八年級進行實心球,，立定跳遠的教授,。初步做好訓練。加強學生的組織紀律觀念,，嚴把紀律,。確實提高上課的效率。

6月底遷安市籃球賽,，文明要提前做好謀劃,，組織訓練。希望在比賽中取得好的成績,。

時間緊迫,，任務繁重，但是我會對學生負責,，對學校負責,。真抓實干，確實圓滿的完成本學年的各項工作,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十五

學校體育工作確立“健康第一”指導思想,，根據(jù)市教研室工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù),，創(chuàng)造性地實施體育新課程改革,，面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，進一步提高教學質(zhì)量,，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準備,，爭創(chuàng)佳績,，促進學校體育工作再上新臺階。

1,、加強學習,，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)。

（1）參加校內(nèi)外政治學習,，提高教師敬業(yè)愛崗精神,，樹立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息,、奉獻不止的崇高品質(zhì),。

（2）參加各級各類體育新教改的理論培訓，進一步提高教師對體育新教改精神,、理念的把握及運用深入,，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效益,，以培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新本事,。

（3）積極參加中心校組織的各項教育教學研討活動，加強與兄弟學校的經(jīng)驗交流,，提高教師上課水平和工作本事,。

2、抓好“兩操一活動”質(zhì)量,，積極貫徹《全民健身活動綱要》,。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,。

（1）繼續(xù)嚴格規(guī)范啦啦操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,。動作規(guī)范、美觀,。

（2）召開校體育委員會議,，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動的'正常開展,。

（3）進一步落實啦啦操操,、眼保健操檢查，結(jié)果每周點評制度,。

3,、多方努力,，齊抓共管,，做好“學生體質(zhì)健康標準”的測試登記工作。

4,、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作,。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員,、運動員,、訓練時間、訓練場地器材四落實,，應及早制訂切實可行的計劃,，做好運動員及家長思想工作，創(chuàng)造條件,，從難,、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā)，進行嚴格訓練,，加強意志品質(zhì)培養(yǎng),，爭創(chuàng)佳績。

5,、重視場地器材建設,，當好領導參謀，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度,。

7、查漏補缺,，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十六

認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。

在教學中，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受,。在高中學習中，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候,，體育和健康教學必須要實行下去,。

學生進入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高,，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術,，要提高學生進行體育鍛煉的興趣,，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì),，減輕學習壓力,。

本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識,、田徑、體操,、球類等內(nèi)容,。學生雖然進入了高中,，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差,。為此，在教學中,，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的.體育與健康素養(yǎng),。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng)。

學習目的

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識,，并自覺地進行身體鍛煉。

2,、學習一些基本體操,，加強協(xié)調(diào)性練習。通過素質(zhì)練習,，提高學生跑、跳、投的能力,。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展,。

3,、進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容。使之學為所用,，提高體育達標成績,。

4、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì),。加強愛國主義教育。

1,、課堂教學時盡量利用學?，F(xiàn)有的場地和器材,，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結(jié)合。

2,、上課講解時,，做到聲音要宏亮、吐詞清晰,，組織得端,，示范準確。教法要因地制宜,，靈活多變,。

3、抓好兩操及課外活動,，促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十七

新學期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己的教學能力有進一步的提升，根據(jù)學校年度研修計劃,，制定個人校本研修計劃如下:

一,、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會,，上好一堂課,，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術。

二,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章，學習一點理論,，積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權,，權,。

三、體育教師要加強理論學習,，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補已之短。

四,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂45分鐘提高教學效率，教師要認真上好課,，充分利用先進的'教學手段和設施,，設計好教學方法，把知識技能落到實處,。

五,、體育教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

六,、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié),。

總之,，本學期要積極開展教育教學,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源，實現(xiàn)讓教師時時學習,，處處學習,，高效率學習，真正把教學研修變成教師的終身學習,，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十八

根據(jù)個人發(fā)展五年規(guī)劃,，結(jié)合本學期實際情況，本學期個人研修計劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標,，以課堂教學研究為重點,，理論與實踐相結(jié)合，不斷提升個人素質(zhì),，力爭在師德,、業(yè)務上都有所提高。

1,、以自主學習為主要方式,，不斷學習課程標準，提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

2,、通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點,，提高班級管理能力和教學水平,。

3、以自主學習,、同伴互助和集中培訓相結(jié)合的方式,，加強信息技術技能的學習，并與教學實踐相結(jié)合,，提高信息技術素養(yǎng),。

1、積極進行“三三練功法”,，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章，學一點理論,、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權,、領先權,。

3、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補己之短。

4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段,，設計好教學方法，把知識落到實處,。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的.理論修養(yǎng)。

6,、認真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié)。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習,，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質(zhì),，完善自己,。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇十九

隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者,，深感肩上責任重大,。為了使自己的教學能力有進一步的提升，要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己,。本學期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作,，更好地服務于廣大學生,。本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展,，制定個人校本研修計劃如下：

在新的時代背景下,，教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的`可持續(xù)發(fā)展為目標,，努力提高教師課堂教學能力,、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用能力;積極開展教學方法和學習方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì),、教學基本功,。

1、積極參加校本培訓與教學研究,。

2,、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,，以教研促教改。

3,、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關注人的全面發(fā)展,。

關注學生,，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“中學體育課堂的有效性”展開研修活動,，加強學習與研究,，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

本學期,，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐,，利用新技術,，開展教研活動，提高教學質(zhì)量,，推進教學發(fā)展,。

1、積極參加年段教研活動,，與同組人員認真?zhèn)湔n,，共同研討，把握好教材,，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上,，形成自己的理論觀點及教學風格。 認真閱讀《新課程標準》,，《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務能力,。以使自己在教育教學工作中能有所提高,。

2、做到精心備課,，認真上課;積極學習先進的教育教學理論,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己,、提高自己,。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平,。

3、學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學過程中，時刻做到兩個反思：教學前反思,，教學后反思,。

4、充分利用網(wǎng)絡手段,，觀摩名家教學,，撰寫讀書筆記,、教學反思,，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣,，創(chuàng)設情景,，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

小學體育校本研修計劃 體育校本研修計劃篇二十

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，樹立“健康第一”的指導思想,，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施,，以體育教學質(zhì)量為重點,，解放思想、更新觀念,、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平,，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設,，促進我校體育教學工作健康,、快速地發(fā)展,。

概括為“一堅持，兩改革,，四加強”,。“一堅持”即堅持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性,、集體性的教學方法,；改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式,?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務理論學習,；二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧,；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課,、評課,、議課、課后反思的交流,；四是要加強體育教研,、課題的突破。

1,、強化常規(guī)教學管理,，做好體育課常規(guī)教學安排。

（1）認真制定各項教學計劃,。

根據(jù)學年總課時數(shù),、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃,、教學進度計劃,、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃,。有計劃,、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作,。認真做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實，完善體育資料庫,、資源庫,、學生成績數(shù)據(jù)庫。

（2）加強集體備課管理制度,、加大教學檢查力度,。

全體教師要熟悉、掌握新課標和教材,，明確教學目的,、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標,，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃,，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加）,，各備課組必須定時間,、定地點、定發(fā)言人,。制定執(zhí)行教案,，認真檢查教學設計方案、課時計劃,。查看課后小結(jié),，促進各教師學習和提高。

（3）加強課堂常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,，各年級教師要根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量,，提高學生身體素質(zhì)和運動技能,。

（4）加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。

計劃開展年級廣播操比賽,，全面提高學生的做操質(zhì)量,，達到鍛練身體的效果。組織開好學校冬季運動會和春季學期高一,、高二球類運動會,；高三年級趣味運動會；參加市中學生田徑、球類運動會,。加強各項活動的'宣傳,、制定方案。積極開展校代表隊的訓練,，體育教師要精心準備,、嚴格要求、刻苦訓練,、積極參加各類比賽活動,；并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光,。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

（5）加強與班主任的溝通聯(lián)系,，注意抓好學生的思想工作,。特別是學生兩操與體育課，對特殊體質(zhì)學生的了解,。

教研組要團結(jié)協(xié)作,，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，每學期每人一篇；積極參加各級論文評選活動和公開課,、賽課活動,。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習,，促進交流,，提高見識，豐富經(jīng)驗,。

對部分體育器材進行增加和更新,，使體育器材、場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉,，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議,。

1,、從“兩操”抓起,，展示學校的精氣神

學校的“兩操”是學校的“臉面”，是全面反映學校精神風貌的具體體現(xiàn),。不管是做廣播操還是跑操,，都要把操做得震憾，提升學生精氣神,，展現(xiàn)團隊精神,。體育教研組要認真策劃組織方案，班主任要積極組織實施,，持之以恒,，注重細節(jié)和內(nèi)涵的挖掘，做出精品,，使之成為引以為豪的我校兩操特色,。

2、加強學校體育特色創(chuàng)建

從20xx年我校第一屆體育考生參加高考至今,，也有6名學生考取了北京體育大學,；100多名學生考取不同的二本院校；歷年高考體育考生名列全州前列,；2人進入省級專業(yè)隊,；在省市級各類運動會上獲得好成績。所以,，今后我們要以體育特色做龍頭,，帶動校園的體育社團建設，滿足學生多元化發(fā)展,。

3,、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，切實提高我校學生身體素質(zhì)和教師教育教學能力,。

4,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平,，爭取在各級運動會上摘取金牌,。