時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人研修計(jì)劃最新一
一,、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校提出的以課程創(chuàng)新為引領(lǐng)、以“三施教”文化為內(nèi)涵,、全力促進(jìn)首都教學(xué)質(zhì)量提升的工作思路為引導(dǎo),,以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)每一位學(xué)生都能掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)為目標(biāo),。堅(jiān)持落實(shí)“全人教育”和“全面發(fā)展”,。
繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)常規(guī)課堂教學(xué)和藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,,注重優(yōu)生培養(yǎng),,積極組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽。以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo),,大面積提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作立項(xiàng):
立項(xiàng)一:貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),、提高課堂教學(xué)效率,,做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。
立項(xiàng)二:抓好師資培訓(xùn),,加強(qiáng)組內(nèi)教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。
立項(xiàng)三:積極研發(fā)具有帝景學(xué)生自身特色的校本課程―合唱課,努力做到九年四段的藝術(shù)課程的打造和有效銜接,。
三、措施:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),,把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,,研究新學(xué)法,。
2、建立有效的教學(xué)常規(guī),,努力提高音樂(lè)課堂教學(xué)效率,,做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。
3,、結(jié)合本學(xué)科教師實(shí)際情況,,定期組織開(kāi)展備課組教研活動(dòng)。
4、通過(guò)理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)講座,、教材分析、集體備課,、說(shuō)課,、調(diào)研、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,,不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量,。
5、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,做好教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思工作,。
6、繼續(xù)開(kāi)展合唱社團(tuán)的工作,,堅(jiān)持從小學(xué)二至五年級(jí)選拔合唱的人才,,利用每周五中午12:20―13:20進(jìn)行排練,力爭(zhēng)在本學(xué)期的朝陽(yáng)區(qū)合唱節(jié)中取得理想的成績(jī),,為陳經(jīng)綸集團(tuán)的初中和高中培養(yǎng)和輸送人才,。
7、繼續(xù)配合學(xué)校組織和開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng),,例如藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)的排演,,限度地提升學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),。
8、積極報(bào)名參加各級(jí)各類(lèi)的文藝比賽,,充分為學(xué)生搭建施展的舞臺(tái),,并力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人研修計(jì)劃最新二
一,、指導(dǎo)思想
為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,必須優(yōu)先發(fā)展教育,。我們要全面貫徹黨的教育方針,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生在德,、智,、體、美諸方面全面發(fā)展,,要使受教育者全面發(fā)展,,美育是學(xué)校教育中必不可少的部分,,而音樂(lè)課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié),所以作為音樂(lè)老師,,上好音樂(lè)課責(zé)任重大,。
在新學(xué)期以新的音樂(lè)課程理念為指導(dǎo),以音樂(lè)審美為核心,,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,,面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,,重視實(shí)踐,,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造,提倡學(xué)科綜合,,弘揚(yáng)民族音樂(lè),,理解多元文化,完善評(píng)價(jià)體制,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力,,通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,,陶冶情操,,啟迪情操,啟迪智慧,,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用,。
二,、學(xué)生情況分析
優(yōu)勢(shì):
1、有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和音樂(lè)鑒賞能力,。
2,、接受能力較強(qiáng),敢于嘗試接受新事物,。
3,、有主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向和能力,有了細(xì)膩的思想感情,。
劣勢(shì):
1、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難,。
2、個(gè)別學(xué)生素質(zhì)差,,膽子小,,缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,,不喜歡學(xué)樂(lè)理,,觀念不正確。要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。
三,、教材分析
我們采用的是山東教育出版社,經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)20XX初審?fù)ㄟ^(guò)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),。本套教科書(shū)有以下特點(diǎn):
1,、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,明確小學(xué)教育目標(biāo),,落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求,,以審美體驗(yàn)為核心,提高學(xué)生的審美能力,,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。
2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念,,打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性的學(xué)科體系,,面向?qū)W生的實(shí)際需要。
3,、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念,,遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律。
《教科書(shū)》采用單元的形式,,個(gè)單元都有明確的主題,,單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活,主要分為唱歌和欣賞兩大部分,。“唱歌”,、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”,、“創(chuàng)造”“音樂(lè)與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計(jì),,巧妙的被分布到各個(gè)單元,較容易獲得良好的教學(xué)效果,。
四,、教學(xué)任務(wù)
1、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲,。
2,、欣賞能夠欣賞我國(guó)各族和中外優(yōu)秀的音樂(lè)作品,并有一定的音樂(lè)鑒賞能力,。
3,、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲,,做到音準(zhǔn)、和協(xié),、動(dòng)聽(tīng),。
4、樂(lè)理熟練掌握基本的樂(lè)理知識(shí),。
五,、教學(xué)措施
1、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平及能力,,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,、教學(xué)理念。(如奧爾夫教學(xué)法)
2,、以“教師的范唱美”,、“語(yǔ)言美”、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己,。
3,、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,吸引,、激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)新能力。
4,、將奧爾夫教學(xué)法中的“聲勢(shì)”,、“旋律”、“圖譜”,、“游戲”等“原本性”教學(xué)內(nèi)容與理念融入到教學(xué)中,。
5、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂(lè)課,。
音樂(lè)是人的本能,,音樂(lè)在生命中。在音樂(lè)教學(xué)中我會(huì)從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),,精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽(tīng)多唱,,放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè),、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),,一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè),、體驗(yàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè),。
小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人研修計(jì)劃最新三
一,、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)
(一)成長(zhǎng)總目標(biāo):
成為擁有音樂(lè)藝術(shù)與教育藝術(shù)的優(yōu)秀音樂(lè)教師,既具有豐富的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,又具有良好的音樂(lè)基本技能、豐富的音樂(lè)知識(shí),,在教學(xué)品格,,教學(xué)技能、教學(xué)觀念,、教學(xué)方式,、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過(guò)硬,、職業(yè)道德崇高的師德楷模,,依法執(zhí)教,為人師表,,愛(ài)崗敬業(yè),,愛(ài)生如子;成為終身學(xué)習(xí)的典范,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,教有專(zhuān)長(zhǎng),,教育科研成果顯著;成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石,關(guān)心集體,,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校發(fā)展不懈努力,。
(二)個(gè)人專(zhuān)業(yè)目標(biāo):
1.發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力,,利用生動(dòng)的音樂(lè)形象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,,將德育滲透于美育之中,,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,,陶冶情操,,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。
2.提高自己的課堂教學(xué)水平,,認(rèn)真鉆研教材,,充分理解新課標(biāo)的要求,,加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終,,提高學(xué)生的演唱能力,,抓住音樂(lè)形象,通過(guò)歌曲的演唱,、表演,、編創(chuàng)等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),,愛(ài)人民,,愛(ài)科學(xué),愛(ài)勞動(dòng),,愛(ài)自然的情感,,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,。
3.提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于音樂(lè)教育方面的書(shū)籍,。加強(qiáng)自身聲樂(lè),、舞蹈、器樂(lè)等方面的訓(xùn)練,,加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),,提高即興伴奏水平。
(三)近期發(fā)展目標(biāo):
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,,提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn),做一名優(yōu)秀的教師,。
2.多與同事交流,,讓自己盡快適應(yīng)新的工作特點(diǎn);多與學(xué)生交流,讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,,做到師生共同促進(jìn);加強(qiáng)合唱隊(duì)訓(xùn)練,,爭(zhēng)取在各種文藝匯演中取得好成績(jī)。
3.在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),,教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,,提高學(xué)生表演歌曲的能力,并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,,開(kāi)展小課題研究,。
4.利用課余時(shí)間制作音樂(lè)課件,學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,通過(guò)多種教學(xué)手段,、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng),讓他們真正愛(ài)上音樂(lè),。
5.利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴,,加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),練習(xí)豎笛的吹奏技巧,,全面提升自身專(zhuān)業(yè)水平。
6.積極參與學(xué)校管理,,運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn),,開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
二,、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
(一)努力成為一名學(xué)習(xí)型教師,。
1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念,。
2.盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能正確理解和掌握音樂(lè)教學(xué)大綱,,熟悉教材,。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。
3.教學(xué)效果好,,教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,,注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高,積極參加教科研工作,,每學(xué)年至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)方面的論文,。
4.具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(二)努力成為一級(jí)骨干教師
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,師德好,,熱愛(ài)教育事業(yè)。教育思想端正,,能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù),。
2.個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變,。
3.按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高,積極參加教科研工作,,要把有益的經(jīng)驗(yàn)提升為理論,。
4.努力提高自身教學(xué)水平,使自己各方面能力符合做骨干教師的要求,。
三,、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑
(一)在培訓(xùn)中成長(zhǎng)
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn),、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),,努力向名 師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),,以豐富自己,使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用,關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。
(二)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料,,而且能夠啟發(fā)音樂(lè)教師創(chuàng)造的靈感,。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,,使知識(shí)不斷積累,,思想與時(shí)俱進(jìn),使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書(shū),,讀好書(shū),用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。
(三)在反思中成長(zhǎng)
沒(méi)有反思就不會(huì)有成長(zhǎng),為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天,。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記反思,,在一節(jié)課后,及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思,。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂(lè)教學(xué)錄像,,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,反思自己的教學(xué)活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),,吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,,提高教學(xué)水平,,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
(四)在實(shí)踐中成長(zhǎng)
積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),,充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開(kāi)課,給自己展示的舞臺(tái),,為教學(xué)研究提供載體,。
(五)在總結(jié)中成長(zhǎng)
爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),理清得失,,每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事,。
四,、發(fā)展措施及策略
(一)更新觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
教師的觀念決定著教師的行動(dòng)方向,。作為新形勢(shì)下的一名小學(xué)音樂(lè)教師,要努力提高自己的教學(xué)能力,,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,,從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系,、伙伴關(guān)系,。
(二)把握課堂教學(xué),提高組織能力,。
課堂是教師施展本領(lǐng),、展示才華的陣地,要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù),。根據(jù)音樂(lè)課特點(diǎn)做到:1,、備課:了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖,,從音樂(lè)知識(shí),、基本技能和思想感情三方面確定全冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析,,小結(jié)得失,,做好音樂(lè)課的技能準(zhǔn)備,包括范唱、范奏,、伴奏,、指揮等。2,、上課:要遵循本學(xué)科的特點(diǎn),,把握音樂(lè)藝術(shù)情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,,注重美的熏陶,。3、課外音樂(lè)活動(dòng)是學(xué)校音樂(lè)教育的重要組成部分,,活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生,,有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行,。
(三)積極參加培訓(xùn),,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,拓展音樂(lè)教學(xué)渠道,,敢于嘗試,,勇于創(chuàng)新,利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),,多給學(xué)生一些音樂(lè)的營(yíng)養(yǎng),。
(四)注重教學(xué)研究,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,查找不足,彌補(bǔ)缺陷,。
總之,,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,,以真摯的愛(ài),,真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,,打動(dòng)家長(zhǎng),。面對(duì)新課改,我時(shí)刻告誡自己追求卓越,,崇尚一流,,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,,把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
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