從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

語文教學實踐心得體會篇一

一個從農村走出來的大學生。農村這兩個字對我來說是那么親切,，那么溫暖,，因為我在那里已生活了十幾年，那是孕育我美好的回憶的地方,。今年的寒假,，為了響應學校的號召，也為了鍛煉自己,，提高自己的社會實踐能力,，為將來的就業(yè)打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動,。放假前幾天我就讓我家人聯系我們村委會,，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,，從而鍛煉自己,，同時也可以為鄉(xiāng)親們服務,。村干部們商量后很高興的同意了,。作為一個在校大學生,，能夠在農村中參加社會實踐,，深入到農村基層,，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富,。

從7月20號8月10號,，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動,，通過此次在村里的社會實踐活動，我不僅在實踐中深化了知識,，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育,，了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察,，我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神,。此外在這次實踐中，據自己親身所感,、親眼所見,、親耳所聽,，我對村上的現狀有了更多的認識，進而進入了更深入的思考,。

“上任”第一天,，我就遇到了問題。村里的王大媽手腳不好,，兒女都不在身邊,，平時有什么事也都是鄰里幫忙。那一天大媽居然自己提水,，結果重重的摔了一下,。鄰居跑到村委會來說明情況，并要求立刻送王大媽到醫(yī)院,。正在值班的我立刻聯系了村長和書記,，大家趕緊叫了車去醫(yī)院。讓人欣慰的是,，醫(yī)生說沒什么大事,，好好休息，以后注意就行了,?；貋砗笪蚁虼彘L建議說，對于像王大媽這樣的老人,，村干部們應該輪流幫忙負責他們的生活起居,。村長笑著說他們也在商量這個事，還夸我懂事,。

以后的日子里,，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生,，接打電話等一些較容易較輕松的工作,，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗,，小事情也不能馬虎,，一頁文件整理錯了，到需要它的時候就會很難找到;衛(wèi)生打掃的不干凈,，就會給上級領導和人民留下不好的印象;接電話的語言不得體,，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果,。我加強了對自己的要求,，不放過一個微小的細節(jié)，每件事都做到出色和完美。我明白,，以后我的工作內容將會提升一個檔次,，更需要我的細心和耐心。

最終,，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐,。這些天，我收獲了很多很多東西,，許多都難以用語言來形容和表達,。回到學校后,，我的心情久久不能平靜，我想,，我需要更多的努力來幫助村里的人實現他們的夢想?，F在我們想脫貧致富的心情十分的強烈，我們需要的只是一個機會,，我想我應該作出自己的努力,。這是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我一定要盡我所能把它建設的更好!

通過這次活動,，我既開拓了眼界,，增長了知識，鍛煉了能力,，也豐富了許多工作和生活上的經驗,，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，讓我對以后的生活和工作充滿了信心,，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰(zhàn)!

語文教學實踐心得體會篇二

今年暑假我深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影,。

第一,，四周的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習,，第一次深入到護士的日常工作中,，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。護士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有,。一名護士,，只要在工作崗位上，她就充滿了力量,。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。

交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加,，當然我也不例外,。科室的兩位主任站在最前面,，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束,，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性,，做一名認真負責的醫(yī)護工作者,。

第二，四周的見習使我開拓了眼界,，增加了見識

見習期間,，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定(體重、血壓,、呼吸,、脈搏、體溫),、靜脈滴注,、肌肉注射、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短四周,，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇，留心觀察,，積極提問,，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領和注意事項,。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設備,，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識,。

第三,，四周的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協作,，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵,。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度、職責、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量,。科主任對此項工作高度重視,，在交班會上強調實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也須參加學習,。

語文教學實踐心得體會篇三

七天的社會實踐,，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經歷的深刻體會,，再到臨行時依依不舍的結束,，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多,。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,，我就經常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,，那份快樂幸?？偸茄笠缭谀樕稀Ｓ谑俏覜Q定要參與到暑期社會實踐活動,，我一定要親身的去感受那份快樂,。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情,，建立真正的良好長久友誼,。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當地的居民帶去我們點滴的愛心,，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量,。

從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，我就做好吃苦耐勞的準備,，為了這次期盼已久的實踐,，就算再苦再累我都要堅持。現在實踐結束了,，整個實踐的過程中,，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現還是滿意的,。

吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提,。所以,，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度,。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況,，這是這次實踐活動其中的一大項目,。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的,，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙,。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量根據大家各自工作之余的時間來安排調研的人員,。七月的天氣烈日炎炎,，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨,。我想,，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然,，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩,。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說,，一個組織如果沒有了紀律,，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥,。

就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎,。

歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾,，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動,，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾,，他們給大家灌輸這種大局觀念,，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備,。

工作開展之后，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動,。為了能使大家參與到每個活動中,，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作,，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉,，提高全方面的能力,。

義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一,。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦,。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足,。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課,。除了經驗不足,，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因為我們是上的補習班,，班上的同學年齡大小不一,，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度,。所以,，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了。由此,，我們只能確定每次上課的主題,，然后圍繞主題來進行備課。就這樣,，每次上課都讓我們積累不同的經驗,。到了后面兩天，經驗積累多了,，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了,。

這對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是,，當我走進教室站在講臺上,，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容,，注視著我的一舉一動,，我心里久久震撼不靜，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了,。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在,。

雖然,，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了,。經過社會實踐之后才知道,，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,，平凡而不平庸,，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望,。

在整個社會實踐活動中,，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動,。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛(wèi)生基本情況,，將有用的信息總結出來，我們結合這些當今比較關注的話題,，對當地的居民進行了社會調查,。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話,，在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事,，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來,，真的是越說越亂,，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。

也許,，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思,，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,，有所改善,。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量,。

僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了,，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西,，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的,。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼,，大家在這段時間里互相幫助互相照顧,，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷,。大家一起吃苦，一起享受快樂,，一起笑,，一起挨批，可以這么說,，整個實踐活動讓我滿載而歸,。

暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多，在這里我們學到了一些平時學不到的東西,，雖然時間很短,，實踐也結束了，但這段日子是那樣的快樂,，相信我會一直想念這段時光到永遠,。

社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔,。

語文教學實踐心得體會篇四

為提高大學生理論聯系實際的能力,，接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于社會實踐

心得體會

暑假如其而至,，這是我在大學的第一個暑假,，比以往的暑假時間都要長。學院給我們布置了社會實踐這個任務,。我接受我院學生會的倡議,，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生,，深入社會,、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得,，只有了解社會,，你才能真正做到融入社會。

校園與社會環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同,，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,，從學習中實踐的良性循環(huán),。

當今中國經濟飛速發(fā)展，國內外經濟不斷變化,，在機會越來越多的同時,，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對人才的要求越來越高,。我們不僅要學好課本里的知識,，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西,，不斷增加自己的經驗,，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地,。

一：實踐要求

社會實踐鼓勵學生運用所學理論深入實際,，深入群眾研究新問題，總結新經驗,，以小見大,，提高運用理論分析和解決問題的能力。

二：實踐目的

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會,、了解社會,、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。為幫助、引導青年學生投身社會,，主動進行實踐,，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務,，把所學知識運用于實際生活,，為家鄉(xiāng)、為社會經濟發(fā)展作貢獻,。

三：實踐的過程

暑假剛到之時,，我回到家就馬上去找工作去了，可是很少要招收暑期工的,，找了幾天都還沒找到,。這讓我知道了找工作的艱難和社會競爭的激烈。

之后,，我媽媽就跟她工作廠里的老板打了個交道,，讓我去她那幫忙干活。媽媽是在一家花邊廠工作的,，是和縫紉機打交道的,?？墒菑男〉酱笪叶紱]碰過那玩意,，叫我跟縫紉機一起配合工作想想都好可怕啊!原本我想推辭,，可是我又有點想工作，又還要完成學院布置的社會實踐,，我就決定跟媽媽一起去她那工作去了,。

對于一個從未碰過縫紉機的我來說，都那玩意一點也不了解,。所以在去廠里干活之前,，媽媽讓我在家里的縫紉機上先學著做做。第一次坐在縫紉機前,，什么都不會,，說實話蠻緊張的，課還好是在家里,。穿線不會穿,，底線有不知道怎么鎖，也不知道該放在哪個地方,。所以媽媽就先給我弄好了,，她一邊弄一邊叫我學著。一切準備工作做好后,，媽媽就給了塊布給我,，讓我踩縫紉機在布上亂弄，結果一開始,，我踩下縫紉機踏板,，布在我手中劃過的速度很快，還差點把我的手給傷到,，此刻的我更緊張了,，突然一下子就從椅子上站了起來，不敢再坐下來了,。后來,，我媽媽突然說叫我弟弟來叫我，我弟還真比我踩得好,。

我心一想,，不行，弟弟都會我怎么能不會呢!接著媽媽跟我說,，腳尖往下踩是機子前進的信號,，腳跟往下踩就是剎車。原來縫紉機還有剎車,。聽完后我就決定再試一試,，坐下后我就慢慢地踩著踏板，布也沒之前走的那么快了，我的心也就慢慢的放松了,。通過這事的發(fā)展,，我明白了重要的一點：有什么不會的，我們不能逃避,，要勇敢的面對,，相信沒有什么是我們不會的，只要你敢嘗試! 沒過幾天,，我就跟媽媽去她廠里工作了,，因為在家里學過的關系，到廠里之后我也沒之前那么害怕了,。過了一會,，管理的那個阿姨分了些工作，然后教我怎么做,，之后我按著她說得做,。做了一會，她過來檢查了,，居然說我做的很好,，還問我以前是不是做過。聽到這話后,，我很開心,，后來我就越做越順手了。

四：實踐總結

1. 在我打工這段時間,，我學會了做好多東西,。比如枕套，抱枕,，暖腳墊,。雖然都是些很普通的東西，但我還是很高興學會了這些東西的做法,。而且對縫紉機有了一定的了解,。同時我還明白了同事之間是相互競爭的，相互追趕的,，也許這樣才會有進步吧,。也明白上級與下級之間的交流很重要，老板和工人有事會在價格上發(fā)生沖突,，要通過一系列的溝通從而達到一致,。經過跟老板的幾次交流，也讓我知道,，老板也不是那么好當的,，他們所肩負的壓力是巨大的,。有時候我們真要換個角度思考問題。

2. 這些天我明白了最重要的一點就是知道了這幾年媽媽為了我們這幾個孩子是這么幸苦的工作,。每天起早貪黑,，拼命的工作。從沒想過給自己放個假,，甚至身子不舒服的時候還要去上班。經過天跟媽媽一起工作,，我覺得我們應該更加尊重父母!他們對我們的批評我們不應該計較的,。

五：實踐中明白的道理

一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,，在實踐中學習，充實了自我,，增強了口頭表述能力,，與人交流。真正地走出課堂,，使自己陶醉在喜悅之中,。有時會很累，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長,，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本,，動力之源泉,，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動,。

另一方面,，我意識到了自己的不足，沒有經驗,，沒有與人交流交往的能力,，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯,，如果我還這樣的話,，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識,，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,，遠遠不夠，從現在開始，就要培養(yǎng)自己的能力,。

雖然這次活動時間很短,，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力，更讓我們明白了學會適應社會的重要性,。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它。

我也從實踐中學習到了人際交往和待人處事的技巧,，在人與人交往中我能看到自身的價值,。總之,，這次的實踐給了我留下了很深的印象,，對我影響也很大。

我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假,，當然,，也是我再一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質,。雖然天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路,。親身體驗社會實踐,，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐,，找出自己的不足與差距所在,。

為了拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)后能真正 走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到一家服裝廠，開始了我這個假期的社會實踐,。

天勤服飾有限公司是一家以加工外貿服飾為主的服裝加工公司,，所生產的服裝大都出口歐美。公司的企業(yè)文化就是我前面所提到的“天道酬勤”,。

公司主要有裁剪,，車縫，包裝三大車間,，而我所從事的品質檢驗工作則是處在車縫車間和包裝車間,，確保從裁片流入車縫車間加工開始,，至做成成衣裝箱結束的每一個步驟不出現差錯,。尤其是在車縫車間，無論是哪一個工段,，稍有不慎就會有大批量次品流出,，所以必須打起十二分的精神，成衣進入包裝部門整燙之后還要有一次檢驗,，要確保燙后尺寸及質量,。最后一步就是配比裝箱，裝箱后也要按比例開箱抽檢,，以確保包裝及配比正確,，如上步驟都結束之后就可以等客戶來驗貨了。

驗貨的過程是很緊張的,，每當客戶qc過來驗貨時,，我們的心情 就極其忐忑，因為每個訂單的質量要求是不一樣的,，要嚴格按照aql比率標準來執(zhí)行的,，而且還要看來驗貨的客戶qc脾氣怎么樣，如果陪脾氣差一點的qc驗貨,，一旦出現問題,，我們就會被罵得狗血淋頭，并且整批服裝全要拆箱返修重檢,，這個過程是相當麻煩的,。

通過這段時間的實習，我學到了一些在學校里學不到的東西,，因為環(huán)境的不同,，所接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不同了。

在中國的經濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿組織之后,，國內外經濟日趨變化，每天對于人才的要求都會越來越高,，我們不止要好好學習學校里所學的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識,，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己表現自己。

在實踐的這段時間里,，我接觸到了各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做什么,，明天做什么,，但在這里，不會有人告訴你這些,，你必須知道要做什么,，要自己去做，而且盡自己的努力做到最好,。

記得老師曾經說過 大學是個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生終歸還是保持著學生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是對我說要好好珍惜在校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒有學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不到的情況,。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些是學校學不到的。

在社會上要善于與別人溝通,，是需要長期練習的,。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變,，有時會使談話冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都需要融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事過程中更融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，要聽取，虛心接受,。

在工作上還要有自信,，同時知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了血液知識頭腦就會枯竭,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次社會實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。

從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活,，希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉,。

通過朋友的幫忙,，放假后在家呆了幾天我就跟朋友一塊到了東莞，來到了東莞寶俊鞋材有限公司,，寶俊鞋材下屬于寶建科技有限公司,，寶建科技是為寶成國際集團旗下全球化布局的化工材料研發(fā)銷售公司，在鞋材方面服務的國際品牌有 nike,、adidas,、new balance、reebok,、rockport,、babolat、timberland,、sacouny,、converse、clark,、asics tiger…等國際知名品牌,。緊接著于7月x日下午到公司去應聘作業(yè)員。 帶著些許興奮和盲目,，來到了廠里,，開始了自己的打工生涯。在進車間之前廠里安排了兩天的培訓,。首先帶領我們來到了招募大廳,，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證,、健康證的復印件和兩張照片,，然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓,，負責人給我們講述了建廠歷史以及公司生產的各類產品,。第二天下午我們又參加了考試，考試內容主要是培訓所講的東西,。接著保安人員又給我們安排了三個小時的

軍訓

7月14號上午在其他工作人員的帶領下,，我們進入車間，該廠共有12個車間,，每個車間生產不同的產品,。我被分到了六部一，剛進去的時候,，感覺很陌生,，車間有十幾條流水線,，每條流水線上都有十幾個人在那不停地忙碌著，沒有人說話,，只聽到機器轉動所發(fā)出的哄哄聲,。我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位，在組長的指導下,，我很快學會了那項簡單的工作,。

一工作就是十二個小時之后，中間沒有空閑時間偷懶,，一天下來興奮勁沒了,，剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來挺簡單的，但長達十二個的機械工作,，對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言,，根本就忍受不了。接下來的幾天我換了好幾個崗位,，每換到一個新的崗位,，都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作,，偶爾那些老員工會給你講一下,。若碰到不給你講的，一定要勤問,、敢問,，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可,，不然自己做起工作來就會后悔的,。這是我在那

工作總結

剛開始工作的時候,，不熟悉那里的環(huán)境，不熟悉那里的人,，一切都是陌生的!,，雖然之前在學校里也做過一些兼職，但來到這里還是有些沒來由的心痛,，這時才感覺到大學生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學生找不到工作,。而且剛工作的時候，并不適應一天坐在那里機械地工作十二個小時,，工廠里面的生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂,，自己所學的也都浪費了,，本想著能夠學到與自己專業(yè)相關的知識，但沒想到來到這里只是機械地做這些手工勞動,，完全沒有與自己的專業(yè)掛鉤,，自己來到這里真的是一種浪費。

在那時才感覺到學習知識的重要性,，發(fā)誓一定不能再浪費自己的大學光陰了,，要努力學好自己的專業(yè)知識!沒有知識只能干這些體力勞動，只能干這些毫無生趣的機械工作,，一輩子只能生活在別人的掌控之中,，只能不停地為別人工作，而自己卻得到那么一點可憐的工資!當時有一種想逃跑的沖動,，但經過幾天的思考,，還是決定留下來，因為即使自己以后畢業(yè)了,，到企業(yè)仍需要適應新的環(huán)境,，現在何不抓住機會鍛煉一下自己的心智呢?自己的專業(yè)知識沒有學到，但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會的機會了,，留在社會,，我要學到更多的東西，帶著這些渴望,，慢慢地學會了與人交往,，慢慢地學會適應廠里面的生活。

最后我也是受益匪淺! 由于時間的限制,，我只在廠里工作了34天,，這個廠有白班和夜班，每一個月倒一次,，每天工作十二個小時,，白班每天早上八點到晚上八點，夜班從晚上八點到第二天八點,。一周上五天班,，偶爾周末會加班，我在那里上了十天白班,，每天早七點五十就得去做早操鍛煉身體,，但我發(fā)現大家都沒有認真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊,，不知道為什么大家都不認真地對待,，后來才知道打工時間長了，大家對廠里的活動都比較不屑，只顧干自己的事,，即使有意義的活動大家也都是很少參與,。

很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,，它為我今后步入社會打下了牢實的根基,。

語文教學實踐心得體會篇五

每天清晨，都是我們這個樓道最繁忙的時候,。

我剛從家出來,，走到二樓，就碰到了住在二樓的奶奶要去買菜,?！澳棠淘?”我甜甜地叫了一聲?！霸?，早?！蹦棠绦χf,，但是不久她就嘆了一口氣，只見她看著樓梯說,，“這樓梯真臟啊,，怎么都沒有人打掃?”我下意識地看了看樓梯，真的是很臟,，到處都是瓜皮紙屑,，有些都已經腐爛、發(fā)臭了,。就在老奶奶說的時候,，住在四樓的阿姨從樓上走了下來，她正要去上班,。我對她笑了笑,，她也笑了笑，說：“你們早!現在經濟條件好了起來,，就越來越少有人想到別人了,。更別說掃樓梯了?！薄笆前　,！崩夏棠虘?。然后，我們小心翼翼地下了樓，怕踩到垃圾,。

一路上,，我都在想剛才那位阿姨的話。以前,，我們的樓道總是很干凈的,，因為總是有人打掃。但是現在的生活條件好了,，根本沒有人再有時間去想這些小事,。他們總在想如何掙錢，掙了錢,，還要想如何買房,，買了房，還要想如何買車,。他們多么忙碌啊,，總有想不完的事，總有一個又一個理想,，哪里還有空去想保持樓道的干凈,。他們現在已經不跟以前一樣了。他們以前總想著怎么使鄰里之間更加和諧,，怎么使生活環(huán)境變得更好,。但是現在，他們總想著反正還能湊合,，就不必去管了,，他們總想著別人怎么不打掃，而要他去打掃,。久而久之,，曾經干凈的樓道就變成了大花臉。我心想：是到該我出手的時候了!

吃好早飯,，我們這個樓道里的居民基本上都出去了,。我戴了個白色罩，拿上簸箕和掃帚,，準備“開工”,。我走到頂層，把簸箕放在樓梯底層,，一層一層地掃了起來,。真臟呵!掃了沒幾層樓梯，簸箕就滿了,，我就飛快地跑到小區(qū)口的大垃圾桶邊,，倒垃圾,。我掃過的地方到處都是塵土飛揚，雖然戴著口罩,，但我還是吸進了不少灰塵,。等把頂樓掃到底樓，我已經變成了一個大花臉,。一共倒了7次垃圾,，真是把我累得夠嗆!我了脖子，幸好脖子還能動,。雖然是冬天,，但我還是已經大汗淋漓了。我“爬”回了家,，洗了把臉,，就癱坐在了沙發(fā)上。潔白的大口罩也變灰了,。

傍晚了,，居民們都回來了。我打開貓眼,，想看看他們看到干凈的樓道的反應,。很遺憾，第一個叔叔正在打電話,，根本就沒有發(fā)覺樓梯的變化,。第二個是四樓的阿姨，她似乎看出了什么,，只見她看著樓道,，驚喜地說：“咦?樓道變干凈了?”我偷偷地笑了笑。

語文教學實踐心得體會篇六

財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平,。在實習過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務會計實習,，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,，最終達到會計理論,，會計實踐相結合的目的,。

在畢業(yè)實習中我們以企業(yè)的經濟業(yè)務為實習資料，運用企業(yè)會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對賬,、結賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數據的勾稽關系做出合理的財務評價,。在學了兩年的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計,。

在實習中,，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫,，日期,，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料,。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬,。并與有關明細賬,、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告,。

在本次會計實習中,，我們實習的內容以一個較小的單位的會計資料為基礎，結合專業(yè)教材的內容,，對會計主體的必要簡介,，相關資料的提供,，有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在實習中,，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,，了解如何納稅,，如何處理購銷活動,、生產經營、往來結算等具體業(yè)務流程,，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧,，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,，也可通過實習的仿真性，使我們感到實習的真實性,，增強積極參與實習的興趣,。

會計理論來自于會計實踐,，是會計實踐經驗的概括總結,，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業(yè)學習中,，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念,。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,，列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,，進行這次綜合模擬實習。

實習重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證,、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就熟能生巧了,，還有就是總賬、明細賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現在還有點手生,，但只要細心,，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把實習書上各種單子,、憑證剪下來附到轉賬憑證,、付款憑證、首款的憑證的后面,，方便以后的查看,。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問,。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數據進行評價,，在剛剛開始時對于表中的各個數據很是陌生,，對于需要通過計算得出的數據有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學的東西相結合了。

作為一名未來的會計人員,，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪,、鳥之兩翼,，兩者有機銜接,、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架,、指明方向,、提供相應的方法論,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。

而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,，結合本企業(yè)的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來,。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者,。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

這是我的第一次真正的實習,，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,，我開始了實習的第一天,。第一天做了分錄,。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實習過,，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”,，當老員工說“開始登記憑證”時,，面對著實習時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步,，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記,。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度,。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累，很枯燥,，但是很充實!

有了前兩天的經驗,，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證,，填記帳憑證;根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心,，因為我正在努力的學習這些知識,。

下來我就開始著手做“填制原始憑證,，根據原始憑證,，填記帳憑證,，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳,，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳,，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票,，要求很多,，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著,。實習的倒數第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項,，也時通過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況,。

2,、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督,，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強練習,。

通過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則,、相關性原則,、一貫性原則、可比性原則,、及時性原則,、明晰性原則、權責發(fā)生制原則,、配比原則,、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹慎性原則,、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,?？偠灾瑑蓚€月的實習讓我對“填制原始憑證”并根據原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,。

在接下來的日子里,，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課,，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實習,，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識,，這次實習使我的認識有了質的變化。我們這次實習是綜合性訓練,，既是主管會計,、審核、出納,，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現象,。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計,、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結合起來,，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎,。

語文教學實踐心得體會篇七

一、活動內容具有針對性,、教育性,、實踐性。

一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,，引導學生回歸自然,，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“__—北京,，我來了”長走活動,，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外,，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中,，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量,，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人。

二,、活動形式從實際出發(fā),，因地制宜。

本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園,、林地及等,，通過讓學生走看、等親身體驗,，使他們認識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處“__——北京,，我來了”,，的橫幅上簽名?；顒咏Y束后,，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結。

三,、時時處處注意安全,，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進行的基本前提,，活動開始前,，校長室,、教導處、體育組先到活動的地方踩點,，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律,，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班,，協助了班主任老師開展活動,。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動的完成，活動結束時,，無一例安全事故發(fā)生,。

通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西,。我們將在今后的工作中,，為學生們提供更多體驗實踐的機會。

語文教學實踐心得體會篇八

昨天,，我和同學一塊去了福州路的上海圖書館進行我愛讀書的社會實踐活動,。

早上我7：30分起床，隨后吃吃早飯弄到8點鐘,，我出家門,，乘730前往學校去了。到了學校我看見我們組已經來了一個隊員,，所以我就并不那么著急了,。隨著時間的流逝，隊員們一個個的來了,。9點不到,，我們組全到了，便乘18路公交車前往福州路書城去了,。

我們在書城里先進行了活動，活動弄好了,，大概是11點多的樣子,。隨后我們便在那里看書，我本來想買一本作文書,，可是太貴了,，便沒有買。接著我們去了第二家書店,，可是那里沒有,，我們變垂頭喪氣地走了,。進了第三家書店，我看到了那本書,，而且再打8,。6折?？吹竭@個優(yōu)惠的價格,，我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價格?！?1快多”阿姨面帶笑容的說,。可是這句話,，把剛剛還暗暗自喜的我,，就從“天空中打了下來”。唉,，跑了這么多家書店,，竟然沒買到一本好書。我傷心地想,。

接下來我們進行午餐了,，我們去了kfc，同學們紛紛去買,，為我沒有——我在外面買好了,。

午飯吃完后嗎，我們去了人民公園玩,。我們先到了游樂場,，在玩了秋千，最后再去玩沙畫,。大約到了兩點半,，我們回家了。

可是,，剛沒走多遠,，就不知道要乘什么車了。隨后我們下定絕心走回去,?？墒亲吡艘欢螘r間，一個女生就不行了,，走不動了,，便打地回家了。我們走啊走,，不知走了多少時間,，我們走到了學校,。正在這時，我的腳感到疼痛,，一看,，是起水泡?？墒俏也]有屈服,，也沒有害怕，而是繼續(xù)往730車站趕,。在到車站后的一會,，車子就來了，我便上了車,。

回到家我可真是累死了,，我過我感到慶幸的是可以加三分。