學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作心得體會(huì) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐心得篇一

（無(wú)錫汽車(chē)工程學(xué)校 維修系 勵(lì)敏）

經(jīng)過(guò)電教館關(guān)于“教學(xué)博客”內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我感受頗深，現(xiàn)將自己經(jīng)學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：

一,、對(duì)教學(xué)博客的認(rèn)識(shí)

博客網(wǎng)頁(yè)主體內(nèi)容由不斷更新的,、個(gè)人性的眾多“帖子”組成。它們是基于時(shí)間軸以倒序方式排列的,，也就是最新的列在最前面,；內(nèi)容可以是各種主題、各種外觀布局和寫(xiě)作風(fēng)格,，按照自定義的目錄進(jìn)行分類(lèi)管理,。關(guān)于博客的功能，我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)：

1,、個(gè)人知識(shí)管理,。博客可以作為個(gè)人電子文檔系統(tǒng),，它可以收集資料,，寫(xiě)讀書(shū)筆記，既可以作為學(xué)生的個(gè)人電子文件夾,，又可以是教師的電子備課本等,。

2、信息交流平臺(tái),。博客是教學(xué)活動(dòng)中交流與協(xié)作的工具,，可以作為教師和學(xué)生課后在網(wǎng)上的交流平臺(tái)，也可以是教研室的虛擬教研平臺(tái),，在網(wǎng)上探討教學(xué)和研究,、合作編寫(xiě)教材等；可以作為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái),；可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)評(píng)價(jià)的工具。博客可以作為課程信息的管理工具,，學(xué)生實(shí)習(xí)交流工具,。

3,、敘事反思工具。寫(xiě)日記包括學(xué)習(xí)反思日記，教學(xué)反思日記；寫(xiě)故事,，把自己在學(xué)習(xí)或教學(xué)中的體會(huì),、感想,、經(jīng)驗(yàn),、心得記錄下來(lái)。

博客的個(gè)人知識(shí)管理功能使得學(xué)習(xí)者筆記,、學(xué)習(xí)資料得以保存,；敘事反思功能使學(xué)習(xí)者、教師可以積累學(xué)與教的經(jīng)驗(yàn),，形成個(gè)人電子學(xué)習(xí)檔案,；信息交流平臺(tái)功能使得學(xué)習(xí)小組、師生可以相互交流,。因此,，博客將成為教育中的重要工具。

二,、教學(xué)博客與研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系

研究性學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主學(xué)習(xí),，即學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練,，他可以養(yǎng)成自主探究,、自主發(fā)現(xiàn)知識(shí),，解決問(wèn)題的能力。在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更多的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的交流與互動(dòng),，學(xué)習(xí)者的參與和協(xié)作,。而用博客方式學(xué)習(xí),，是時(shí)間為序，組織每天的隨筆,、記事,、摘要等內(nèi)容構(gòu)筑個(gè)體自主學(xué)習(xí)的知識(shí)體系，同時(shí),，隨著個(gè)體博客的內(nèi)容不斷積累,，個(gè)體可以進(jìn)行回顧、品味過(guò)去所寫(xiě),、所思,、所感的內(nèi)容，修正自己理解的偏差,，不斷進(jìn)行反思,，加深感受。另外,，通過(guò)博客的分享功能,，把個(gè)體自主學(xué)習(xí)與周?chē)后w的學(xué)習(xí)形成交流與互動(dòng)，形成真正意義的學(xué)習(xí)共同體,，形成個(gè)體學(xué)習(xí)的興趣生態(tài)圈,。由此看來(lái)，用博客方式學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)具有驚人的相似,。

三,、教學(xué)博客的功能作用

1、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)組織，關(guān)鍵是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì),。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不好,，再好的課件、再好的課堂組織都達(dá)不到預(yù)期的效果,。教學(xué)內(nèi)容如何設(shè)計(jì)呢,？那就需要了解學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，這就需要用到知識(shí)管理的理論與技術(shù),，而博客就具有這樣的理論與技術(shù),。

2、教學(xué)過(guò)程的組織

用博客方式組織研究性學(xué)習(xí)的教學(xué),，更注重教與學(xué)的參與和協(xié)作,，更注重參與者發(fā)表不同的觀點(diǎn)。博客更看重的是參與的過(guò)程而不是結(jié)果,。對(duì)于教師或書(shū)本上的觀點(diǎn),，學(xué)生可以通過(guò)博客的方式發(fā)表他對(duì)于這些問(wèn)題的理解，博客并不要求意見(jiàn)的統(tǒng)一,，但要求意見(jiàn)的針對(duì)性和獨(dú)立性,。另外，在課程設(shè)置的過(guò)程中可以設(shè)置多個(gè)不同的議題,，允許學(xué)生自由地選擇他們感興趣的議題,。博客可以有效地鼓勵(lì)學(xué)生的參與，不光是閱讀和評(píng)論老師或其他同學(xué)的博客日志,，更重要的是可以通過(guò)建立自己的博客日志,，設(shè)置自己的議題，與別人分享自己的思想,。

3,、教學(xué)信息的評(píng)價(jià)

博客的重要特征就是對(duì)信息的過(guò)濾，使得信息可以轉(zhuǎn)換成有用的知識(shí),，但是博客所過(guò)濾的知識(shí)到底有沒(méi)有價(jià)值,，價(jià)值在什么地方，閱讀者有沒(méi)有補(bǔ)充的信息,，閱讀者對(duì)于博客的資料和思想有什么樣的觀點(diǎn),，都可以通過(guò)評(píng)價(jià)的方式加以表述。國(guó)內(nèi)外有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明,，通過(guò)博客,，建立學(xué)生電子檔案，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。如在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)博客,，記錄學(xué)生思考,、與家長(zhǎng)的反饋協(xié)作,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)資源收集、興趣愛(ài)好等活動(dòng),，可以讓教師和家長(zhǎng)更容易訪問(wèn),，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也可以讓學(xué)生不斷地回顧,、反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,。以上是本人學(xué)習(xí)教學(xué)博客后的一些感受，有不到之處,，請(qǐng)批評(píng)指正。篇二：博客論壇學(xué)習(xí)心得

博客論壇學(xué)習(xí)心得

這年頭,，不知博客就不是地球人，可進(jìn)博客好多天了,，不知道寫(xiě)什么,，又想讓自己的博客一鳴驚人，可自己在這方面真的很膚淺,，不管是版式還是內(nèi)容都很空洞,，內(nèi)心深處的話想說(shuō)卻表達(dá)不出來(lái)，怕別人看到自己的淺漏,。打開(kāi)我的博客時(shí)總在想：我的博客上的東東有人瀏覽過(guò)嗎,，總希望有一條久違的評(píng)論或留言？自從擁有自己的博客數(shù)日,，我的圈子依然冷清,，可是我發(fā)現(xiàn)我的生活逐漸充實(shí)，我和世上大多數(shù)人一樣過(guò)著平凡的生活,，我也是蕓蕓眾生中的微不足道的一個(gè),，所以我的博客應(yīng)該定位于記錄自己平常的生活和情感,我的心情日記由我自己來(lái)記載，也由我自己來(lái)品味,，我想等到若干年以后,，我再回過(guò)頭來(lái)看看自己用鍵盤(pán)所敲擊下的每一個(gè)文字，在記憶的花籃里重溫兒時(shí)的天真,，青春的萌動(dòng)??,，這里的天空由我自己主宰，這里給我開(kāi)辟了宣泄的場(chǎng)所，把我的美好,、把我的私憤,、把我的暢想展現(xiàn)一下，閑來(lái)可以自?shī)首詷?lè),，也可說(shuō)是孤芳自賞,。我不再祈盼評(píng)說(shuō)。就算一直沒(méi)人和你答腔,，我擁有了這片純凈的空間自言自語(yǔ),，這是一種精神享受，一種自我感動(dòng),，其樂(lè)無(wú)窮,，不亦樂(lè)乎！篇三：網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)

我上網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化教研是近幾個(gè)月的事,，隨著網(wǎng)絡(luò)教研的深入,，我深深體會(huì)到：人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì)，在信息化環(huán)境下如何促進(jìn)教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，提高教師整體素質(zhì),，是新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。

我進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段：剛開(kāi)始,，是“奉命”上網(wǎng)——學(xué)校有這個(gè)要求,，要教師充分利用“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了初步的認(rèn)識(shí),，開(kāi)始摸索著學(xué)習(xí)上網(wǎng)。上了之后,，就有了一種“沖動(dòng)”—好想在“網(wǎng)上”上盡情的展示自我,，盡快更廣地交朋友，共同研討學(xué)習(xí),，這個(gè)階段我很有想法,，很有一種表達(dá)的沖動(dòng)，因此,，在南通教育博客這個(gè)平臺(tái)上,我積極參加網(wǎng)上交流,，談自己的感想、體會(huì),，幾乎是想把從教這么多年來(lái)的一些困惑和想法都寫(xiě)了出來(lái)?，F(xiàn)在上博客了，可能“理智”上有了更大的成份,，那是因?yàn)槲也幌氚选安┛汀弊兂梢粋€(gè)很沒(méi)水準(zhǔn),、很隨意,、很低俗的交流平臺(tái)。我更愿意“博客”是一塊圣地,，一塊能讓有志于教育的人播種希望,、傳達(dá)美感,、寄托心靈的圣土!所以我會(huì)很珍惜我的表達(dá),，斟酌用語(yǔ)口吻，把真誠(chéng),、善意,、無(wú)私和盤(pán)托出。

以前我的學(xué)習(xí)總只是閱讀有關(guān)教育理論,，卻不能很好地與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。閱讀其他教師的博客，我看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考,，進(jìn)而開(kāi)始以一種審視的目光來(lái)看待自己的教學(xué),，去思考其中的問(wèn)題與困惑。于是我有了關(guān)于理論的思考,，也有了對(duì)實(shí)踐的反思,。久而久之我就養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣。為了提高我的教學(xué)水平,，我經(jīng)常訪問(wèn)別人的博客主頁(yè),，并且認(rèn)真閱讀同行們的文章，領(lǐng)會(huì)了他們獨(dú)到的見(jiàn)解,，同時(shí)也留言說(shuō)出自己的看法,。每次一打開(kāi)電腦，夜間十二點(diǎn)后才休息,，這是正常的,。就這樣，經(jīng)過(guò)閱讀,、分析,、思考，我的教學(xué)思想不時(shí)地與各地的朋友得以碰撞,，教學(xué)研究的興趣和習(xí)慣也慢慢的養(yǎng)成了,。在這里，我吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng),；在這里,，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感，使課堂充滿機(jī)智,，充滿活力,。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作心得體會(huì) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐心得篇二

2010年全國(guó)初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)全能競(jìng)賽

獲獎(jiǎng)名單（七年級(jí)）

特等獎(jiǎng)：

安一多 廣西南寧市第三十七中 韓云松 河南省安陽(yáng)市五中

劉怡凡 陜西省西安市第八十五中學(xué) 王雪雯 新疆烏魯木齊農(nóng)大附中 趙如琰 河北省衡水市第三中學(xué)

一等獎(jiǎng)：

安徽?。?/p>

李信樞 吳保磊 北京市： 杲顏妍 福建省： 陳嘉靚 甘肅?。?/p>

徐雨飛 李 哲 王可家 廣東?。?/p>

游艾佳 李曉冰 張遠(yuǎn)思 廣西壯族自治區(qū)：

馮倩婷 梁鳳娟 楊婉婷 陳思諭 王 靜貴州省：

鄒金霖 李嘵筱 河北?。?/p>

李家怡 張若晨 吳 桐 馬 越 李佩垚河南?。?/p>

張 琪 李怡烜 邵晨婕 孫藝多 張笑宇黑龍江省l：

孫紀(jì)瑤 周我霖 郭祉含 湖北省： 秦啟培 湖南?。?/p>

何之婧 劉冰若 劉青樹(shù) 周泳鋒 李碧瑤江蘇?。?/p>

王卓然 余 蕾 江西省：

麥兆婷 范偉光 胡晗駿 黃 昕 遼寧?。?/p>

孟璠莉 蘇 昕李 琳 吳博雅付亞楠 周 鑫曾 赟 胡雨薇余向影 呂藝璇 鐘 影

信徵笙

內(nèi)蒙古自治區(qū)： 魯曉靜 侯 婕 青海?。?/p>

康玉文 魏懷玲 山東?。?/p>

石曉雯 王 雨 李楓橋 王亞男 曹可可 張亞丹 王倩倩 張 珂 商鵬娜 李 棟 賈曉瓊 劉心怡 山西?。?/p>

宋雨晨 張 桐 李藝璇 朱 晨 王嘉寧 張夢(mèng)瑤 陜西省,；

黨佳樂(lè) 李怡童 張義仁 四川?。?/p>

劉佩瑞 左 柳 李勝莉 新疆維吾爾自治區(qū)：

張文斌 劉光宇 李 朔 云南省：

高竟洋 何紫薇 浙江?。?/p>

王 寧 鄔瓊瓊 祝 瑞 重慶市： 葉雅倩

二等獎(jiǎng)

安徽?。?/p>

張澤鵬 蔡夢(mèng)瑤 劉智慧 北京市：

崔吳冰 陳 曦 福建省：

楊 琴 張觀美 陳芳媛 高超杰 陳 昕 高 雅 陳逸超 黃奕晨 王舒穎 甘肅?。?/p>

李 潔 張巧梅 火都凱 張 熙 王世貞 王婭娟 廣東?。?/p>

周毅然 鄭 旻 陳伊琳 林雪晴 黃 璇 黃鶴鳴 廣西壯族自治區(qū)：

梁瀟丹 譚秋芳 潘 萍 李 佳 韋詩(shī)宇 廖 萍 貴州省：

徐璐瑩 周 航 張洪鑫 王賽君 何天慧 馬家旺 陳齊欣 曹詩(shī)佳 陳卓昂 郭雨春 馬幗英 宋佳佳 李 娜 郭克城 梁銀嬋 王以晨 林楚怡 鐘亦舒 劉桂坤 鮑翠玲 羅云方 黎宇豪 梁 娜 郭笑嘯 吳閃閃 熊 玉 吳惠珍 郭沛昆 蔡漪鈴 黃議達(dá) 杜雨純 樊 威 關(guān)藝?yán)?陳湘瑜 練恒愉 黃鶴鳴 黃昭穎 陳蒙萌 陳思慧 凌玉琦 王 楷 陳澤群 萬(wàn)田田 許琳玲 湯 涵 何露漫 陳 燦 胡斯琪 柳樹(shù)偉 何玉澤 陳佩瑜 曾 穎 劉宸宇 曾賽林 辛葉瑩 陳玉婷 梁 昊 許喧玥 章楊歆 譚少琪 林耀宏 韋國(guó)娟 何國(guó)銳 吳丹鳳 安 芳 陳艷紅 唐詩(shī)穎 李雨潼 馮葳蕤 李 馳 王小麗 閻世元 唐偉偉 劉 軍 趙依然 孔 瑩 秦家宜 董紫薇 任芊潔 李溟東 河北?。?/p>

苗銀曼 常宇寧 解一凡 肖婭聰 郭 亮 王藝穎 周愷悅 渠雅寧 萬(wàn)思遠(yuǎn) 楊宇波 殷思源 宋彥林 盧 山 許 可 任佳君 胡 晴 李佳惠 李 倩 李昳璇 郭琳琳 李 婧 劉文婷 賈雨微 董依凡 張立廷 宋成曄 孫偲愷 張玉娟 安 琪 劉 薇 郝婧涵 王鳳娜 肖 悅 孫 工 耿堯珂 肖 勛 衛(wèi)秋碩 河南?。?/p>

王晨凡 韓 晶 謝 欣 楊 林 劉香怡 李 想 王慧卿 毋 靜 岳琪雯 李雪晴 朱興格 李心潔 杜亞芳 賈露溪 高 婧 王浴通 胡博洋 席俊一 索文燕 于樂(lè)天 閆佳輝 宋紫嫣 黑龍江省：

祁國(guó)萍 郭依婷 趙 明 鹿博超 趙柏川 劉洪良 湖北?。?/p>

姜洲洲 周 桂 王英成 湖南?。?/p>

黃可人 王楨悅 候 楊 顏梓琪 孫揚(yáng)帆 汪心儀 邢泊涵 鄒兮璇 宋晨嬌 王安琪 肖穎莎 全峰瑋 鐘雪姣 王嘉慧 江蘇省：

劉 誠(chéng) 馮碧云 喬 慧 江西?。?/p>

鄒戀婷 周江璐 洪 曄 李佳輝 桂瑩倩 丁宇夢(mèng) 遼寧?。?/p>

王佳瑩 王達(dá)明 內(nèi)蒙古自治區(qū)： 周 穎 青海省：

胡田星 保豐欣 楊世平李旦蘭索 阿英俊尕 山東?。?/p>

高文超 高瑞雪 王紫旋 任 曉 王浩然 袁 玥 吳 爽 董新新 曹萌晨 劉曉童 劉程愛(ài) 劉春彤 楊 雪 張冰冰 張敬榮 李夢(mèng)婕 朱曉陽(yáng) 崔曉宇 呂晶鵬 孫穎琦 呂蕙潔 孫博聞 姜雪緣 韓景璟 范 瑋 李曉錚 堯彤祎 趙含笑 李 楊 林 琦 楊廣偉 陳虹宇 王新雯 羅 鑫 孫曉敏 周子銳 王若瑜 陳韻杼 史弘毅 張希羽 李玥儀 李沅潞 伍玉舒 徐 泓 王 暉 王衍非 劉安琪 黃 鵬 郭騰翼 仲青青 吉明英 楊雨彤 謝 叢 楊 君 田文臻 邢 芳 劉 飛 郎小雪 李佳慧 李雪茹 岳 娜 沈 棟 劉 超 李沁妍 劉方瑩

孫修齊 楊晨鐸 趙鑫鑫 孫莎莎 王蓓蕾 張怡迎 張藝馨 楊畫(huà)存 李 賀 趙洋浩 何 宇 王銘爽 黃馨嬈 蔡新歷 劉 良 張守儀 李靖婕 李琦瑩 劉睿軒 舒慧慧 楊 琴 許卿文 張思宇 于 毅 黃寶秀 劉海燕 東寶花 馬洪財(cái) 張蓉芳 孫嘉楠 張 奇 柴逸群 范恬欣 張期峰 高雨虹 陳乃菁 周志峰 張 曉 楊溢凡 菅玲玲 張亞楠 趙欣茹 韓立建 韓瑞真 趙 蘭 李嘉雨 李 想 李文瑾 白 雪 劉祎函 陳恩博 鄧文宇 王靜遠(yuǎn) 葛靜瑩 湛榕榕 丁蘭雅 張夢(mèng)圓 葉青燕 史超穎 饒 鈺 徐晨曦 劉淯菲 謝佐考 張慶彬 張有強(qiáng) 孟令怡 孫 浩 張桂嫻 孫 可 賈春穎 李 冰 李亞寧 岳雪萌 孫雪松 于文科 閆亭亭 程愛(ài)新 張恩慧 趙梓辰 郭夢(mèng)珂 王 凡 姚德馨 陳佳慧 雷若璇 黃詩(shī)琪 周曉翔 梁芳銘 劉 穎 劉 晨 于凱迪 王玉玨 范鐵壯 劉國(guó)鑫 山西?。?/p>

程瑞楠 張嘉玉 李 楠 李培潤(rùn) 周 敏 李 婷 王一灼 陳可立 賈豪彥 侯恩佳 郭琳星 張 倩 劉 佳 韓其伸 張舒楊 趙星琪 賀文俊 郭 琦 焦 嬌 許媛媛 馬馨宇 高 潔 裴天琛 任曉鑫 任冬慧 田青玉 宋易楚 張 蓓 張 迪 魏雅文 王 蔚 郝婧怡 安 靜 吉紫儀 李雪純 蘇效琳 張雪妮 張琨琳 王宇彤 孫雅甜 趙茜茜 張宸守 劉 芹 李鑫枝 韓 璐 安 茹 要呈陽(yáng) 王 銳 武 卉 牛 晨 段 蓉 王 騰 劉懷雅 常慧敏 楊 彬 潘寧嘉 王 璐 郭 帥 方曉宇 王丹亭 陜西?。?/p>

趙雅青 劉 晶 伊金芳 劉云琪 秦一帆 張 磊 王昊昱 林竹瑾 鄭文倩 王一哲 梁麗麗 鄭佳敏 王馨唯 袁澍清 何金浩 四川??；

王詩(shī)爽 葉怡麟 李雨芊 林 凡 范臘平王 議 劉家偉 蔣露銳 王 麗 楊麗君 新疆維吾爾自治區(qū)：

馬 斌 哈麗莎 章佳文 姜雪瑩 鄔昊海 陳嘉媛 林志雄 陸天鐸 鮑一凡 陳貴钖 車(chē)?yán)杳?艾 雪 歐陽(yáng)琦慧 阿依達(dá)娜 云南省：

陳 瑞 馮 雨 謝子揚(yáng) 梅雯宇 廖 想 浙江?。?/p>

陳潔敏 藍(lán)貝爾 王曉璐 何增輝 汪家祺 陳寬格 鄭瑜琦 張瑩娣 王朝驊 童 遙 重慶市： 劉盛楠

三等獎(jiǎng)

安徽?。?/p>

劉昕璐 高一鳴 王昊天 侯思琪 王業(yè)超 朱慧君 袁 永 宋振龍 張 歡 周 賀 余緒莉 杭進(jìn)玲 趙越越 崔小東 儲(chǔ)文靜 北京市：

張雨頎 周 婷 甘 雨 甘肅省：

陶云波 高珍珍 劉 歡 張仁霞 李雅婷 于向東 閻奇奇 陳小雨 李麗霞 王建平張惠人 張玲珠 梁佳敏 王碧霞 王康儒 張 蕾 張一清 張 航 邢淑陽(yáng) 陶雪琴 鐘 薈 袁 江 張小蘭 張 鈺 呂貞英 李玲玲 趙佩佩 趙英英 趙杰新 高明霞 廣東?。?/p>

楊卓媛 林 瑩 鄭嘉玲 李瑩瑩 周 婷 胡家麗 晏 楠 曹如月 藍(lán)佩雯 彭及思 陳一茗 鐘宜嫻 歐經(jīng)緯 羅嘉儀 冼銘瑩 陳綺雯 張家嘉 馬嘉慧 陳婉儀 黃婉瑜 張雨涵 王乙宇 楊思齊 楊 碩 黃宇琪 郝曉敏 蔣 倩 楊 澍 李雪瑩 殷嘉妤 林若洋 程梓潔 陳俊潔 楊國(guó)鈴 張楚楚 儲(chǔ)婉玉 程夢(mèng)丹 張瑞雪 李銀林 茍?jiān)平?陳亞麗 王冠然 葉嘉瑩 苗 星 符 蓉 王 萌 董佳晨 孫麗榮 陳貝貝 龔詩(shī)彤 周 雨 陳奕暉 侯昕?jī)x 林雁潔 許蘆蕙 王欣欣 凌抒凡 劉培韻 許淇淋 徐月晗 趙靈蕓 章 健 王 宇 殷凡舒 張喻菡 鄔婷婷 鄭 寬 許綺璇 徐逸菲 王書(shū)琴 余緒婷 郭思瑤 王 停 胡 越 肖敬博 薛 倩 馬文倩 張 梅 朱沐春 李 兵 左旭明 董曉燕 萬(wàn)巧紅 楊 斌 張 玲 劉菁云 趙 晉 林曉韻 余愛(ài)琳 王家浩 黃俊鴻 吳智欣 陳 瑜 張 萌 何媛莘 姚靜怡 尹思媛 王貝貝 吳 健 牛靜靜 張?jiān)?米茹雪 陳 淼 張亮亮 連子晴 李泠然 易海珊 黃詩(shī)瑤 周 茗 張慧棋 鄭秋真 吳嘉陽(yáng) 胡慧珊 李俊濤 林依依 莊舒婷 楊幸柔 劉 晨 鄒 睿 鐘玉瑜 吳冰冰 葉嘉玲 黃玉鳳 廣西壯族自治區(qū)：

顏蓮花 梁 楚 陳維維 袁開(kāi)圓 邱思霞 黃銹賢 黃 霞 鄒思婷 李金鳳 林虹伶 林子程 郭明月 覃雅琳 龍 成 李樹(shù)燕 羅椿樺 馬星云 陳玉蓮 蘇 靜 李丹梅 陳坤雨 梁 珊 姚杏英 楊森泉 陳廣珍 楊杭凡 江 慧 殷立秀 張祥青 周懿雯 龍莎莎 湯忠玲 江茂宇 蒙 露 陽(yáng)璧聰 唐昊君 戴 能 鄧燕霖 梁 晨 蔣卓函 黃 越 許鈺瑩 肖智威 李江明 蔣雨婕 張?jiān)努u 唐文玲 楊旻育 楊忻宸 鐘宇潔 唐夢(mèng)蕓 何張舟 張銘蘭 覃博馨 趙佩珊 黎璧瑜 黃冠超 劉曉建 李 尤 楊名婧 肖吉丹 韋 晴 李曉秋 楊芳儀 吳桂春 李 莉 秦建莉 唐 潔 熊 馨 吳清琳 黃山花 王敏嬌 詹依卿 岳 穎 陸泓宇 潘宣佑 韋雪梅 鄧丁元 貴州?。?/p>

王伯泰 王玉蓉 彭靜媛 韋思旭 唐一棋 林君明 阮錦浩 黃 磊 張萬(wàn)芳 施正翌 呂 星 陳 杭 徐靜琰 彭俊峰 河北省：

李家愷 王柯欣 槐雨涵 李 陽(yáng) 范宏岱 趙慧亭 蒲潔瑩 陳銘希 康嘉華 楊 晨 范雨辰 張博涵 王 維 劉思佳 張朕銘 王 卓 王 安 陳夢(mèng)菲 張麗萍 董 蕾 張明茹 張亞美 黎曉萌 魏一靜 王冠琦 楊 穎 張瑞桐 及瑞瑩 王 克 王 凱 河南?。?/p>

贠楊玥 孟藝航 馬瀚森 李月榕 張 妮 唐媛媛 曾 歡 楊麗欣 張文克 黃海薇 何怡婷 梁 湘 覃鈺容 黃怡欣 龔培锫 韋 歡 楊琪琦 梁曉婷 李 勤 陳薇羽 熬 杰 李雪萍 詹雅淇 張蓀鈺 安丹妮 胡倩寧 曹 盼 徐 佳 張 念 劉婧丹 劉雪梅 涂青青 袁勝男 李婭玲 袁 璐 高 薇 王夢(mèng)宇 劉國(guó)華 張 熙 劉曉婧 劉明佳 趙舒婧 孫 楠 武丹陽(yáng) 方雅寧 徐 歡 王夢(mèng)瑤 謝文玲 季雅琨 史慧泓 張 銘 劉思涵 王海夢(mèng) 管俊朝 曹夢(mèng)瓊 趙圣津 劉佳林 潤(rùn)玉映 趙 聰 劉 洋 靳惠哲 劉 芳 張仕達(dá) 馮 拓 宋 軻 趙瑞欣 莫?jiǎng)P翔 蔣海蓉 莫夢(mèng)玲 夏春雪 馬 婷 于 淇 鄒宏亮 蔣銀亮 鐘馥懋 鐘玉瑩 陳禮文 鄧千葉 李子璇 陳 穎 彭潔文 賈淙冰 黃麗蓉 文良曉 陳月晰 胡奇藝 李雪晗 向籽怡 盧俞年 李昊洲 吳福淋 李富琳 王柳月 陳 浪 李竹韻 劉小蜜 謝 維 徐沃疆 滕梓婷 張 雨 鄭至傲 楊 典 王 策 趙靖邦 耿 晨 李 佳 宋樂(lè)寧 李亞瑋 李玥穎 溫潤(rùn)澤 孟 穎 郭蕓蕓 姜 明 張思齊 時(shí)夢(mèng)園 王一帆 李 倩 孫景通 苑琳瑄 徐皓琳 楊承宇 郭棒棒 朱俊杰 王 超 劉 珊 張 穎 李 焓 賈世寧 馬 冉 張 雪 龔 涵 宋魯嘉 王 瑩 陳梓翾 莫佳瑤 張麗娟 葉美玲 寧 蕊 王慧鴻 王林芳 唐玉婷 于陳曦 陽(yáng)躍瑤 鄭小惠 韋豪斌 林 楓 覃李欣 陳天藝 包卓靈 江 林 班露幻 溫夏強(qiáng) 黃鐘漪 黃曉榕 皮竹剛 譚云馨 王藝瑾 韋羅凱 鄧欣怡 徐兆海 馮 慶 黃淑媚 劉玉琪 羅龐媛 歐陽(yáng)佳倩 孔 狀 張雪蓮 官 茜 向欣雅 吳倩雯 彭 烺 王健威 鄭智月 黃曉瑩 劉 毅 譚 雷 李云柯 李夢(mèng)婷 林 雨 范玉賢 李易樺 張均曦 鄧開(kāi)陽(yáng) 喻 麗 張潤(rùn)民 段 福 高藝芷 李慧敏 蔣澤巾 鄒夢(mèng)仙 盧鳳羽中 劉婷玉 王宇闊 靳業(yè)嫻 孫燁飛 趙鳳霞 曾子璇 李 穎 薛博文 邱 乾 龐可心 趙 蕾 李雙彤 張 佳 劉亞琦 高子涵 候文迪 王尊盟 高 夏 陳 旭 王若男 狄曉娜 王 鑫 閆文杰 董 晨 丁劉琪 李夢(mèng)倩 梁春婷 張 悅 牛 娜 姚 琳 王芃宇 梁白冰 李昀蔚 劉 穎 祁曉旭 吳 迪 田冰麗 霍向榮 張曉玲 李夢(mèng)晴 魏天穎 劉 暢 張 鑫 郝月涵 劉洪利 李 晨 王曉寧 王聚瑋 邢 強(qiáng) 王義明 李若曼 牟觀江 耿樹(shù)鵬 楊 彪 楊光宇 姚勇哲 李張翰熠熠 田振宇 李靜霞 馬元冬 張尚方 李 卉 侯國(guó)娟 李照清 趙智晶 牛澤薇 王曉雨 王佳欣 王曉閣 朱依明 周嘉欣 肖 宇 徐 振 張迎雪 張 進(jìn) 王永杰 郭智輝 王 穩(wěn) 孫文琦 龐夢(mèng)瑩 王鑫珂 趙雨瑤 李夏彤 房文祎 千欣可 馬 婷 李 正 王 華 張文婷 劉 杰 余 雪 安玉琪 張川燕 吳靖琦 武曼琦 劉曉倩 孫怡琳 吳杙焯 郎若璇 馬澤文 崔鑫榕 蔣婉婉 王曉萱 寇佳楠 吳海靜 薛 蓮 鄭 茜 李佳臻 李星儀 周夢(mèng)珂 李琀雅 陶怡錦 秦魯祥 孫藝足 李亞菲 徐茂涵 張斯儀 張博文 譚瀅楠 劉 旭 朱玉雪 張晴晴 臧子涵 毛梧嘉 孫一帆 燕楠楠 吳 晗 楊 瀾 劉紫玉 劉奕博 馬苡彤 劉子瑜 王朝暉 閆琳琳 賈肖睿 潘 穎 王玉菡 孫瀅珊 王露平劉 純 范彥培 田子禾 董博平王聰聰 宋璐函 董航清 米 晨 王啟楠 張 昊 胡向嘉 米高科 高楊琛 李征陽(yáng) 孫偉偉 王一真 張展 胡文睿 曹鑫源 王庭祺 王勝道 曲艾欣 李嘉鳴 鄧文帥 張裔彤 劉 佳 楊彥良 郭靜琨 王嘉淇 谷 妍 孔金銘 王淑嵩 潘晨雨 苗 園 李欣欣 付亞楠 崔文騰 李 楠 張海瑞 程 涵 趙雨苗 徐亦鳴 原夢(mèng)雪 趙 娟 劉艷麗 李雪瑩 薛 靜 王雪敬 王文君 劉 穎 谷昕凱 李 凡 郭彤彤 白瑩瑩 周兆祥 谷田田 王 靜 鄭文靜 李曉靜 谷 萌 王 瑩 孟 琰 楊倩倩 王 穎 馬 鑫 李若菲 王甜甜 田 雪 楊 鵬 崔 璨 李 莉 王欣欣 鄭慧敏 孫維佑 鄭 欣 張楨睿 王志慧 紀(jì)雪蓉 王天瑋 蘇 杰 秦 丹 趙 冉 張惠玲 李 凡 于亞蘭 張藝苗 姚 遠(yuǎn) 薄少婷 孫大智 朱鵬博 李 亮 王 巖 周啟澤 趙 佩 李秀芳 張子今 張世博 李文秀 李鑫淼 李 琪 彭 林 安 銘 王 昆 李榮榮 劉 植 鄒澤尚 胡家樂(lè) 馬晨璐 高木一 徐夢(mèng)雪 梁藝琰 張啟蒙 楊文偉 王子豪 朱青青 楊世春 李 穎 李苗苗 劉彩虹 杜 羽 張 沖 柳曉雨 楊佩瑾 張慶迎 宋佳星 常樹(shù)忠 孫冰清 崔思欣 黑龍江?。?/p>

趙文琪 金愛(ài)英 廉鴻妍 劉 印 鐘淑燕 孫 田 張思語(yǔ) 張金秀 錢(qián) 多 郭 紅 張偉喆 杜宇瑋 翟天奇 戰(zhàn) 薇 劉思洋 李兼宇 高千賀 蔡佳文 李松陽(yáng) 莊天宇 趙乃慧 榮宇飛 杜天宇 李 健 于麗媛 董書(shū)羽 張思琦 劉珊杉 楊仕欣 孔祥鈺 鄭博元 王嵩然 孫明浩 閆赫卿 霍文琳 王崇旭 張 楚 李昱蒙 張雨婷 張美琦 冷虹劍 宋 鯤 王啟瑞 吳 爽 劉美妮 趙 薇 陳禛元 龐 博 陳 楊 魏新宇 黃新然 宋子悅 畢清凱 郭書(shū)言 李興佳 魏汐彤 曲健菲 張軒偉 紀(jì)同心 劉士鎖 霍 然 王詩(shī)洋 范鵬飛 王宏亮 姚文翰 黃佳穎 湖北省,；

冉莉萍 裴 云 郭光華 樊 丹 劉道雅 盧樹(shù)彬 李 盼 劉靜薇 王森港 唐 維 代 剛 向 林 余 淼 劉楊橋 楊昌玲 蔡 鑫 姚 琴 冉 銀 劉 栓 李江夏 熊 婷 李思雨 湖南省：

司 雷 黃貝寧 胡宇珊 王卓青 周艷陽(yáng) 肖文沛 余 瀅 陳鵬櫸 張雨晴 欽雁萍 張靜怡 勞 元 張?jiān)非?熊嘉慧 吳志豪 謝 瑾 賓藝涵 劉清清 王悅孜 謝迪妍 高 佳 熊雅娟 顏復(fù)怡 肖寰宇 胡櫻千 楊佳健 曹洲慶 易夢(mèng)妮 李可心 張穎婕 曾瑾慧 陽(yáng)錦泓 李嘉伊 鄧 昶 曾逸菲 許丁天 李柳澤 蔡梓俊 郭倩霞 李宜軒 李創(chuàng)碩 王佳菲 李 馨 王炎楚 梁嘉宸 翁逸君 陳亞諾 杜琪琪 肖遠(yuǎn)哲 彭新宇 游冰清 何 玥 羅琦玥 袁瑤芝 李 辛 何之婕 李達(dá)圓 成卓亞 陳瑀柔 吳江楠 夏 婷 譚思敏 鄧楚闊 王婷玉 李書(shū)怡 王智弘 蔡知明 彭 博 袁彥釗 李棟誠(chéng) 肖靜雅 周 佳 章哲沛 黃嘉漪 陳詩(shī)琦 王 瑞 方心儀 許嘉玲 孔 昕 吳雯君 樊晶晶 劉偉民 劉冰潔 張倚奇 李亦欣 杜 熠 徐潔微 尹銘媚 曾文萱 李海洋 王心怡 冷云卿 王鴻勛 劉舒璐 蔡慧紅 李 帥 周逸成 王文玉 鄧良吉 胡錦帆 曾詩(shī)玥 曹詩(shī)宜 陳沛毓 羅中豪 賀卓帆 曾微淇 孫潤(rùn)華 楊云帆 唐懿昕 李唐一 陳 婕 田宛鷺 何明霞 黃耀華 李 青 闞復(fù)港 向港華 楊鈺聰 涂冰潔 葉天翔 舒 競(jìng) 孫沅珍 李 歡 唐旭陽(yáng) 張憶琳 周芳園 何 玉 葉汝楷 袁紫儀 曾岑燦 楊 婷 江藝霖 溫鎵嶸 胡冰心 張 星 吳雪瑩 師 雨 伍雨晴 何瑋瑩 許芷瑜 洪曼青 汪 揚(yáng) 胡 璟 周 璇 董瑞雨 郭添悅 易 揚(yáng) 李梓謙 丘雨辰 段紫環(huán) 李煦悅 張鈺瑄 龍玉婷 萬(wàn) 青 麻呂木子 郭文斯樵 江蘇?。?/p>

駱蘇安 楊 杰 霍夢(mèng)鈺 丁 曄 鄒 洋 蔡玉婷 周麗唯 朱雅馨 袁 旻 施靜怡 夏 飛 佘扣停 徐 玲 朱斐悅 田 馨 王 弛 沈 靜 馬 箐 魏曉雯 丁 楠 金 葉 閆心儀 張興智 沈雅慧 王慧琴 孫 月 江西?。?/p>

李思懿 王 穎 黃欣怡 曹逾凡 許師孟 張貝齊 袁 丹 郭書(shū)明 劉佳昕 肖紫聞 廖馨月 余安琪 王天鶴 張藝千 肖稱(chēng)石 陳文婷 遼寧省：

鄭晨振 劉雯雯 內(nèi)蒙古自治區(qū)：

石雅楠 秦藝銘 青海?。?/p>

呂成林 馬玉芳 趙繼蘭 馬成德 王建萍 馬生軍 龍世紅 蔡艷萍 山東?。?/p>

鄭秋云 張迪迪 張幅雨 李慧鑫 趙明斐 黃曉鳴 王 川 吳昕鈺 吳金釗 陳 奇 周 昊 張 凱 焦志穎 王緒珍 高 原 馬 琳 王 釗 蓋婧雨 楊建華 李文哲 楊婉瑩 李淑慧 趙樂(lè)雷 徐金金 劉軼軒 劉睿欣 王 菲 劉天宇 劉星雨 管雨慧 王 飛 王晨雨 張雪純 范夢(mèng)媛 張露文 吳成華 丁建華 夏文倩 周 苗 劉 麗 熊紫娟 甘 甜 項(xiàng)文君 李 拓 邢路珍 周涵靜 虞文婷 丁 榮 楊吟月 張馨心 黃潔茹 程 曦 彭堯哲 歐舒凡 洪婉婷 陳飛飛 鐘佳山 王天歌 朱學(xué)成 李淑婷 吳松遠(yuǎn) 文 睿 黃 量 鄒慶洋 龔琬云 陳家祺 余卓然 單良智 周睿康 楊 文 萬(wàn)文哲 肖美婷 廖 玉 黃慶香 廖 斌 何 劍 羅 靜 羅佳佳 張馨月 張帆 韓婉誼 金 哲 鹿 圻 王曉晶 王 雪 安 晶 麻曉聰 王曉花 張延順 顏維磊 楊世鵬 趙成龍 蘇明星 李洪珊 牛玉蘭 祁生玲 保善婧 陳 童 韓昌存 李秀花 李春業(yè) 賀順蓮 阿拉毛才讓 萬(wàn)柔旦姐 王曉彩 高秀亭 張 楚 劉 巖 鄭夢(mèng)娟 馬平張 堃 孫?；?李志鑫 韓廣淞 孫 雪 劉曉涵 竇 偉 代倩琳 朱瑩瑩 白 雪 馮祖峰 武曉晗 陳夏瑩 馬玉花 盧 靜 馬曉雯 張英豪 張文學(xué) 吳巖昊 韓 琨 高瑞雪 李怡馨 李世陽(yáng) 陳 媛 翟建功 隋寶童 馬 建 董 剛 曹 芮 鞏帥帥 劉憶寧 王心怡 張祥洋 寧 月 李亞君 趙 月 劉三奇 張沛元 張丹寧 李明熙 李 鎮(zhèn) 李秀萍 李可心 秦夢(mèng)圓 李昌凱 高鑫鑫 李 美 宋格格 張 寧 張 耀 張永麗 徐曉笛 孫天威 孫玲玲 趙子祺 王佳璐 梁文珥 牟小曈 于凱銘 張軍霞 程 紀(jì) 孫 月 蔣嘉睿 陳漪帆 龔雅欣 孫 凡 胡 敏 鄒書(shū)琪 李楷文 黃婧雯 柳 青 黃長(zhǎng)城 趙孫婭 殷卉子 桂怡君 藍(lán) 翔 練長(zhǎng)輝 方澤宇 林 萍 李英邦 白延芳 哈建德 鄭永存 吳國(guó)鵬 王新宇 張文靜 劉 潔 遲冰冰 董玉瑩 李健民 紀(jì) 元 郭 帥 孟博雅 殷昊陽(yáng) 趙 璇 王凱倩 張毅君 王 森 范曉凡 王怡雷 高 悅 李靜云 楊夢(mèng)潔 梅元妹 吳超群 李子韓 王愛(ài)英 孟 琦 于 甜 胡少軍 房幸宣 史黎平李太華 張雨馳 黃 葒 陳雅琦 劉元媛 盧虹學(xué) 廖綺雯 馬富蘭 祁有芳 刁成霞 鄭秀娟 魏夢(mèng)琦 管晨辰 吳妍超 王朝輝 張 悅 武嘉文 董 超 張文秀 張 瑤 劉嬌嬌 劉曉晨 韓詩(shī)怡 周倩羽 趙 玥 王玉穎 程志欣 常林青 許天光 李 浩 趙 帆 楊如楠 梁子敏 李家琦 遲琳茹 王曉涵 姜 怡 鄭 宸 劉正陽(yáng) 李嘉雯 丁文婧 陳雯琪 衛(wèi)嘉冕 王喜琦 王鑫鑫 孫佳祺 荊馨卉 張晨楚 李心怡 王陸瑤 葛睿智 周德惠 董婉琦 李筱溪 李曉雯 賈雨溪 李國(guó)嬌 徐艷偉 孟憲朋 秦露露 楊慧芳 陳嘉禾 邱亞杰 周聰聰 常彥偉 王晗碩 張欣欣 周艷平劉亞敏 劉榮榮 喬 雪 宋云哲 王春秋 宋衛(wèi)衛(wèi) 潘洪月 張媛媛 姚士林 劉 影 宋 婷 陳凱凱 李 旭 宋子冉 陳文凱 解艷杰 王秀娟 王曉瑩 李 娜 黃艷艷 邢曉晨 竇國(guó)華 邢蘭蘭 王 悅 黃寧寧 黃晴晴 常 悅 楊 慧 茍佳林 韓 慧 劉靜怡 楊 雪 王晨晨 王 雪 郝新悅 尹鑫鑫 田苗苗 董本鵬 張曉瑩 段佳誠(chéng) 馬 騰 王建君 張夢(mèng)圓 崔雪明 劉帥航 劉亞男 宋曉晨 馬艷芳 孫雪慧 陳雪潔 程雪晴 陳 雨 尹肖銳 馬卿林 周俐辰 賈旭寧 馮玉輝 牛 棋 張瑞欣 徐國(guó)龍 劉海茗 劉云秋悅 山西?。?/p>

秦 瑞 李如昊 朱 瑞 魏麗睿 馬淑雅 滿姝蕾 王嘉璐 王儀文 張 京 侯天一 曹偉杰 楊 玥 程 璇 張任杰 季夢(mèng)婷 孟鈺欣 李 椿 程子瀟 邸 娜 吳帥斌 楊建業(yè) 幸文靜 李 驁 趙 寧 王文愷 胡紫艷 張 琦 王 茜 曹勁羽 黃 磊 宋英壯 郭青霞 劉俊迪 譚曉慶 趙倩茹 劉亦瀾 李佳玥 程希璘 林墨揚(yáng) 姬昊宇 王希雅 郝英植 梁夢(mèng)云 席雪雁 楊梓橋 趙文濤 馬子涵 劉佳慧 劉 悅 景 昕 亢 卓 庫(kù)靖萱 藺子祺 溫馨兒 梁俊熠 李園園 趙嘉欣 楊曉靜 孫麗媛 賈 琳 田豆豆 李佳婧 張子悅 杜 杉 劉林虎 郝 瑞 孫夢(mèng)佳 趙 峰 姜 鑫 杜 鑫 王夢(mèng)凡 秦 遠(yuǎn) 梁嘉慧 李 昂 王 磊 陜西?。?/p>

李佳林 龔界瑞 蔣佳蓉 馬麗萍 孫改瑞 喬小怡 閆田田 白云龍 李 丹 吳英哲 董日帥 王美玉 楊洪燕 劉立純 周海華 賈春蕾 趙君宇 馮詩(shī)麗 吳佳睿 種子菲 馬佳鈺 常克航 牛雨荷 宋 丹 馬澤恩 楊 溢 張艷艷 馬紫萱 孫 燕 韓嘉瑤 劉 銘 邢曉杰 廉 臻 劉 敏 閆 瑞 曹重秀 吳劍英 劉曉倩 劉亦涵 侯玉帆 趙 越 張 羽 枉澤宇 楊 揚(yáng) 秦巾兒 宋 鈺 寧曉萱 程 豫 李京澤 陳飛雁 杜圣潔 任雅銳 閆相君 張 赟 韓慧敏 劉京京 劉 瑩 董宇婷 曹 嬋 范紫荊 王曉晨 馬 丹 郝雪純 楊 洋 王若堯 王 捷 陳帥杰 戴紀(jì)琛 路 露 王 琪 閆 峰 張會(huì)生 王長(zhǎng)信 馬曉寧 閆曉劍 王夢(mèng)笛 閆柏伊 賈明君 張倩贇 于俊玲 王之格 程 佳 李期旋 陳 越 趙智涌 廉 同 郭柳言 靳 楠 李鑫科 李佳瑋 宋佳霖 張鴻飛 赫翠翠 石 姜 綦 秀 王 倩 王 遠(yuǎn) 馬秀亭 李曉雪 楊凱旋 鄧永雪 尚佳慧 宋嘉豪 劉斯雅 劉安琪 孫 濤 王瑞晗 成令楠 侯沭妤 朱 琳 馮 卓 徐可潤(rùn) 郭辰萌 白云霞 王 鑫 張澤陽(yáng) 馬海翠 吳 凡 杜 琦 武晉鈺 杜 璇 王雅飛 趙 琛 寧曉兵 張姝琳 張 欣 史瑞凰 高藝璇 馮 越 毛皓月 李晨倩 劉新月 李曙輝 王楚玉 賈曉晴 張柏林 楊雪婷 褚艷芬 郭娜娜 楊英明 張方皓 賈玉玲 于亞楠 李慧娟 焦 陽(yáng) 韓晉宇 郝曉宇 桑語(yǔ)鍇 王雅坤 王 謙 康天雨 陳 翎 孔卓琳 王 瑞 周 濤 李 潔 李彥冉 劉一清 魏子軒 柴慧敏 張少煥 韓天陽(yáng) 齊麗紅 宋健香 許文達(dá) 仝玉剛 李哲宇 王亞帆 任曉璇 王嘉琪 王清霖 趙 悅 尚嘉瑋 蒙昕瑞 趙澤堯 馮松鈺 趙珮清 陳震宇 許嘉琦 范卓羽 張曉燕 李文霞 武煜華 趙 靜 焦景春 趙俊艷 李 橋 樊曉陽(yáng) 張 雪 李 杰 劉 佳 楊 柳 史惠蕓 張卓敏 吳雨濛 喬金薇 封欣悅 高馨岳 李治強(qiáng) 茍穎欣 于?；?周潤(rùn)國(guó) 劉馨宇 白雨詩(shī) 劉之榕 閆 婧 陳 劍 段 琛 高 秀 古良秀 張雅麗 吳丹妮 郭文濤 王亞玲 張 可 秦梓瑄 褚雅楠 曹競(jìng)文 張迪萌 楊振武 胡書(shū)捷 梁嘉玲 李 昕 李國(guó)強(qiáng) 吳文姝 魏 蕾 王曉月 胡俊瑞 王 聰 田 華 楊 佳 吳藝童 楊曦?cái)?崔欣璐 曹依婕 樊嘉旖 齊芳芳 楊國(guó)莉 齊娥娥 李妮妮 郝亞榮 郭巧云 席建麗 高 楠 李皓楠 宗香玲 韓 瑋 溫懷金 劉玉梅 王奧中 何 蕾 余運(yùn)良 王 銘 景陽(yáng)春 于思蒙 杜明軒 楊 玲 岳文琦 陳玉特 劉 洋 穆婉儀 李嘉祥 韓婧媛 楊婧雯 鄭琬琪 李嘉威 張鈺清 楊菀清 郭健韜 梁 穎 張寧遠(yuǎn) 劉 敏 杜維娜 趙 慧 馬慧榕 方雪穎 陳琦齊 王妮妮 寇詔惠 藍(lán)子芮 柴慧媛 李 鑫 杜曹璐瑋 四川省：

余月瑤 劉倬伶 林 婕 羅欣然 鄭鈺瀅 葉 血 王露茜 李奕嬋 袁益心 黃孝琦 樂(lè) 瑤 張 璐 鄭 鈺 徐已茹 譚 帆 黃 茜 周 艷 謝雨潔 劉思逸 劉廷霞 游 聰 何 帆 龍 丹 甘光婷 陳 布 許 晉 李崢恒 雷 雪 肖嘯宇 楊 怡 王子千 甘曉露 魯彥伽 劉斯瑤 徐夢(mèng)涵 劉嬌嬌 王旭輝 孟 鑫 張曉鋒 林瑞陽(yáng) 羅婉鈺 何新宇 王鄰笛 新疆維吾爾自治區(qū)：

秦肖建 張正卓 高曉倩 趙思雨 陸 宇 李少康 宋文婕 錢(qián)啟蒙 唐巾潔 魏浩男 張曉甜 梁家輝 侯芳萌 于文茜 許 婧 茍雪怡 彭鑠荔 趙雨晗 吳婉瀅 田 園 張 穎 朱可涵 曹欣欣 沈勤業(yè) 郭會(huì)南 劉思源 韋 敏 李彥坤 王安琪 楊冰清 黃雯婷 刁祈月 陳宜偉 許雅婷 郭 琦 陳 璐 陳 朔 趙子怡 焦 瑞 張亦萌 岳 欣 張書(shū)蕊 金 欣 魚(yú)小飛 張婷婷 拜倩倩 迪麗尼格爾 王宇瑄珂 歐陽(yáng)天明 云南?。?/p>

陳 靜 朱 敏 陳釔宏 裴凌菲 蔣清玉 唐 璞 郭地位 王藝瑾 旃浩源 汪鴻敏 張恒偉 雷思鐸 蘇子奇 郭 玥 宗姝妤 魏玥恒 馬藝霖 李晶鑫 朱 晨 王宇晟 浙江?。?/p>

吳 炘 胡 靜 李卓霞 鄔丹奕 宋夏丹 宋佳銘 程怡凌 王鄭睿 王 琳 孫吉利 張海榕 吳嘉卿 胡晟晟 陸天宇 唐詩(shī)蓓 袁 冉 江竺琳 方羽琦 竺鍇潤(rùn) 張 源 陳 璐 王鳳萍 樊 祺 錢(qián)雯雯 陳靜燕 吳佳南 葛詩(shī)凡 王宣尹 馮穎穎 王穎琪 王亞丹 管夢(mèng)姣 鄭钘莎 重慶市：

蔣 念 王 玉 葉嬛婧 呂鳳霞 張武周張 捷 甘任嘉 鄭霄月 鄧昊睿 高 薇 邱代輝 吳夢(mèng)萍 廖子文 謝亞利 李思敏 許譽(yù)文 宋 雙 朱 月 陳嘉豪 馬金玉 郭 楊 王宇豪 李先哲 馬瀟瀟 鮑田雨 周靜柔 謝紫璇 文子卓 何智芮 薛 雪 黃宇佳 任常心宇 賀馨宇 丁 瑞 王翰深 李醉樂(lè) 楊希杰 林志剛 肖普雯婧 葛 茵 單 穎 蔣 帆 胡 越 夏海峰 范森昱 應(yīng)一丹 李 欣 應(yīng)祺祺 劉義濤 孫穎倩 鄭思嘉 白小龍 武小明 王業(yè)芃 賀清茹 賀 宇 胡惠麗 李沁程 畢思奇 鄭舒文 黃佳儀 賴(lài)紅翔 張悠然 羅玉建 張 靜 趙晶晶 季小娟 張曉芥 任新翔 張璐煊 李靜瑤 楚雋怡 艾克丹 蔡小姝 嚴(yán)曉桐 王雨茜 楊 頡 努爾江 陳梓越 張世杰 陳 涵 臧鑫宇 尹為榮 張照航 唐婉兒 熱吾拉 李曹操 常娜娜 云雨薇 師鵬程 蔡文靜 李柳霜 黃斯晨 樂(lè)虹余 馮浩然 賴(lài)蕭憶 洪曼雪 劉思綺 張青榕 白芯源 許 悅 何曉嬌 徐 涵 王周影 程 戈 王涵琳 江 心 朱可欣 阮 彬 陸一凡 毛波波 陳相穎 余 雙 胡佩佩 徐楚楚 柴學(xué)偉 黃 潔 徐小慧 金佳瑜 劉 智 李智勇

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作心得體會(huì) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐心得篇三

學(xué)習(xí)“教學(xué)博客”心得體會(huì)

（無(wú)錫汽車(chē)工程學(xué)校 維修系 勵(lì)敏）

經(jīng)過(guò)電教館關(guān)于“教學(xué)博客”內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我感受頗深,，現(xiàn)將自己經(jīng)學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)

總結(jié)

一,、對(duì)教學(xué)博客的認(rèn)識(shí)

博客網(wǎng)頁(yè)主體內(nèi)容由不斷更新的、個(gè)人性的眾多“帖子”組成,。它們是基于時(shí)間軸以倒序方式排列的,，也就是最新的列在最前面；內(nèi)容可以是各種主題,、各種外觀布局和寫(xiě)作風(fēng)格,，按照自定義的目錄進(jìn)行分類(lèi)管理。關(guān)于博客的功能,，我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)：

1,、個(gè)人知識(shí)管理,。博客可以作為個(gè)人電子文檔系統(tǒng)，它可以收集資料,，寫(xiě)讀書(shū)筆記,，既可以作為學(xué)生的個(gè)人電子文件夾，又可以是教師的電子備課本等,。

2,、信息交流平臺(tái)。博客是教學(xué)活動(dòng)中交流與協(xié)作的工具,，可以作為教師和學(xué)生課后在網(wǎng)上的交流平臺(tái),，也可以是教研室的虛擬教研平臺(tái)，在網(wǎng)上探討教學(xué)和研究,、合作編寫(xiě)教材等,；可以作為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái),；可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)評(píng)價(jià)的工具,。博客可以作為課程信息的管理工具，學(xué)生實(shí)習(xí)交流工具,。

3,、敘事反思工具。寫(xiě)日記包括學(xué)習(xí)反思日記,，教學(xué)反思日記,；寫(xiě)故事，把自己在學(xué)習(xí)或教學(xué)中的體會(huì),、感想,、經(jīng)驗(yàn)、心得記錄下來(lái),。

博客的個(gè)人知識(shí)管理功能使得學(xué)習(xí)者筆記,、學(xué)習(xí)資料得以保存；敘事反思功能使學(xué)習(xí)者,、教師可以積累學(xué)與教的經(jīng)驗(yàn),，形成個(gè)人電子學(xué)習(xí)檔案；信息交流平臺(tái)功能使得學(xué)習(xí)小組,、師生可以相互交流,。因此，博客將成為教育中的重要工具,。

二,、教學(xué)博客與研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系

研究性學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主學(xué)習(xí)，即學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練,，他可以養(yǎng)成自主探究,、自主發(fā)現(xiàn)知識(shí),，解決問(wèn)題的能力。在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，更多的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的交流與互動(dòng),，學(xué)習(xí)者的參與和協(xié)作。而用博客方式學(xué)習(xí),，是時(shí)間為序,，組織每天的隨筆、記事,、摘要等內(nèi)容構(gòu)筑個(gè)體自主學(xué)習(xí)的知識(shí)體系,，同時(shí)，隨著個(gè)體博客的內(nèi)容不斷積累,，個(gè)體可以進(jìn)行回顧,、品味過(guò)去所寫(xiě)、所思,、所感的內(nèi)容,，修正自己理解的偏差，不斷進(jìn)行反思,，加深感受。另外,，通過(guò)博客的分享功能,，把個(gè)體自主學(xué)習(xí)與周?chē)后w的學(xué)習(xí)形成交流與互動(dòng)，形成真正意義的學(xué)習(xí)共同體,，形成個(gè)體學(xué)習(xí)的興趣生態(tài)圈,。由此看來(lái)，用博客方式學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)具有驚人的相似,。

三,、教學(xué)博客的功能作用

1、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)組織,，關(guān)鍵是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì),。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不好，再好的課件,、再好的課堂組織都達(dá)不到預(yù)期的效果,。教學(xué)內(nèi)容如何設(shè)計(jì)呢？那就需要了解學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，這就需要用到知識(shí)管理的理論與技術(shù),，而博客就具有這樣的理論與技術(shù)。

2,、教學(xué)過(guò)程的組織

用博客方式組織研究性學(xué)習(xí)的教學(xué),，更注重教與學(xué)的參與和協(xié)作,，更注重參與者發(fā)表不同的觀點(diǎn)。博客更看重的是參與的過(guò)程而不是結(jié)果,。對(duì)于教師或書(shū)本上的觀點(diǎn),，學(xué)生可以通過(guò)博客的方式發(fā)表他對(duì)于這些問(wèn)題的理解，博客并不要求意見(jiàn)的統(tǒng)一,，但要求意見(jiàn)的針對(duì)性和獨(dú)立性,。另外，在課程設(shè)置的過(guò)程中可以設(shè)置多個(gè)不同的議題,，允許學(xué)生自由地選擇他們感興趣的議題,。博客可以有效地鼓勵(lì)學(xué)生的參與，不光是閱讀和評(píng)論老師或其他同學(xué)的博客日志,，更重要的是可以通過(guò)建立自己的博客日志,，設(shè)置自己的議題，與別人分享自己的思想,。

3,、教學(xué)信息的評(píng)價(jià)

博客的重要特征就是對(duì)信息的過(guò)濾，使得信息可以轉(zhuǎn)換成有用的知識(shí),，但是博客所過(guò)濾的知識(shí)到底有沒(méi)有價(jià)值,，價(jià)值在什么地方，閱讀者有沒(méi)有補(bǔ)充的信息,，閱讀者對(duì)于博客的資料和思想有什么樣的觀點(diǎn),，都可以通過(guò)評(píng)價(jià)的方式加以表述。國(guó)內(nèi)外有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明,，通過(guò)博客,，建立學(xué)生電子檔案，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。如在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，通過(guò)博客，記錄學(xué)生思考,、與家長(zhǎng)的反饋協(xié)作,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)資源收集,、興趣愛(ài)好等活動(dòng),，可以讓教師和家長(zhǎng)更容易訪問(wèn)，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，也可以讓學(xué)生不斷地回顧,、反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

以上是本人學(xué)習(xí)教學(xué)博客后的一些感受，有不到之處,，請(qǐng)批評(píng)指正,。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作心得體會(huì) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐心得篇四

教育博客---教學(xué)心得體會(huì)

一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想,，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一，這就是新的教育觀,。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心,、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀,；改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍,；鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望,；尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能,；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，以寬容,、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,；注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué),。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,，就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例,。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,，從而激發(fā)其好奇心和求知欲,，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

二,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(１)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。(２)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(３)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè),、學(xué)者亦樂(lè),。

三、

能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無(wú)敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè),。要有“捧著一顆心來(lái)，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔,，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個(gè)人都有本我,、自我和超我三個(gè)心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會(huì)使每個(gè)人通過(guò)自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,，欲興事,，先興人，鑄造愛(ài)崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件,，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。有了這個(gè)基礎(chǔ)，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時(shí)代的步伐,，他們才會(huì)自覺(jué)地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格教師。

四,、力求成功教育,。

成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能,，都有成功的愿望和需要,。通過(guò)教育，每個(gè)學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功,，取得發(fā)展,。成功教育強(qiáng)調(diào)，通過(guò)教育的改善,，促使學(xué)生獲得多方面的成功,，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制,，自我開(kāi)發(fā)潛能,，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備,。

成功教育既有改革教育目標(biāo)的意義,，又有改革教育方法的意義。改革教育目標(biāo)的意義在于：教育的本職任務(wù),、教師的本職任務(wù)原本就應(yīng)該為社會(huì)培養(yǎng)成功者,，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。成功教育把激發(fā),、形成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要服務(wù),。改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育,，通過(guò)教師創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)方式,，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn),，改變消極的自我概念，主動(dòng)內(nèi)化教育要求，自我開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能,，主動(dòng)發(fā)展個(gè)性,。

在提高自身素質(zhì)上狠下功夫,最后是錘煉師德師風(fēng),造就高素 質(zhì)的教師隊(duì)伍.我們做為一名人民教師,就應(yīng)象劉局長(zhǎng)所說(shuō)的那樣:盡 職、盡責(zé),、盡心,、學(xué)習(xí)借鑒、研究創(chuàng)新,并且努力發(fā)展自己的特色,。

教育博客---教學(xué)心得體會(huì)

在工作中我一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了做為一名人民教師的使命感,并反思了以往工作中的不足,。下面談?wù)勎业捏w會(huì)

一、更新教育觀念,增強(qiáng)責(zé)任心,，教師不能抱著傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,“兩耳不聞窗外事,一心只教圣賢書(shū)” ,。在教學(xué)過(guò)程中,我們應(yīng)融合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)理念,打造我們自己的品牌特色,在潛移默化中,提高學(xué)生的素質(zhì)水平。同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦?又要做到盡職,、盡責(zé),、盡心,隨時(shí)借鑒新的教學(xué)方法為我所用, 做到它山之石可以攻心，力求培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

二,、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考，課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一,，1,、要及時(shí)反思自己的教學(xué)，傳統(tǒng)意義上的課堂,，就是教師講,，學(xué)生聽(tīng)，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān), 當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與教學(xué)不一致的行為時(shí),只是一味埋怨學(xué)生,很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生的求知欲,，優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀,其特點(diǎn)之一,就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué),以增加課堂教學(xué)魅力,達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,引導(dǎo)學(xué)生積極參加課堂教學(xué)目的,使學(xué)生獲得更好的發(fā)展.2,、要給學(xué)生思考的空間和時(shí)間，學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過(guò)程重要,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗(yàn),，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究，知識(shí)的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探索的時(shí)間與空間,這樣,他的體驗(yàn)才是幸福而美滿的.,。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,給每個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),做到這一點(diǎn),教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn).學(xué)生在教師的關(guān)注中,不僅會(huì)喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn),快樂(lè)愉快地學(xué)習(xí)。

三,、注重備課過(guò)程,關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),提高課堂效果課堂是我們教師的主陣地,。在“重過(guò)程,重體驗(yàn),重探究”的理念指導(dǎo)下,如何改進(jìn)課堂,提高教學(xué)效率,是我們每個(gè)老師都在思考與探索的,備課時(shí),我們應(yīng)該棄傳統(tǒng)備課中那種單維的,嚴(yán)密的,封閉的,主觀的線性教學(xué)設(shè)計(jì),更努力追求一種多維的,、靈活的、開(kāi)放的,、動(dòng)態(tài)的“彈性”預(yù)測(cè),充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，講課時(shí),教師自己首先投入激情,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情,才能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論、主動(dòng)思考問(wèn)題,?？傊?我收獲很多,同時(shí)也感到責(zé)任很大。我深刻認(rèn)識(shí)到:教師是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者,也是教學(xué)方法的探索者,更是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者,只有不斷超越自我,才能實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展,才能適應(yīng) 高教育的要求,。