在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

感恩小學(xué)生主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇一

活動(dòng)過程：

一,、引入

班長主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地,，我們感恩父母、感恩老師,、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會(huì)(1)現(xiàn)在開始。

二,、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃,。世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

三位同學(xué)分別朗誦：《母親》,、《父愛》

班長主持：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。

班長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多,。

請聽歌曲:《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師按語：不知不覺，我們長大了,。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了!

感恩老師

班長主持人：十月的陽光如此燦爛,，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師,。

學(xué)生請聽朗誦:《謝謝您,，老師》

全班合唱：《每當(dāng)走過老師窗前》

班長主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人,。為了我們,，您默默地耕耘,，無私地奉獻(xiàn),。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托。

班長主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母,、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的,。(展示名言俗語)

不要為你所沒有的抱怨,，要珍惜你所擁有的,。──朱德

誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海,。──華梅

一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!──陶恕

我一直哭著沒有鞋子穿,，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運(yùn)之極了,。

──海倫.凱勒

受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。

真情行動(dòng)

班長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國,、父母,、老師，離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來吧,，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請幾位讀給大家聽聽!

班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中,。世界需要一顆感恩的心,，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗;因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

三、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光,，老師的愛是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花,，點(diǎn)綴著美麗的家園,。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天,。

感恩小學(xué)生主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇二

活動(dòng)依據(jù)：學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對自己的關(guān)愛和教育,，以及可能產(chǎn)生的矛盾,，克服“逆反”心理。了解教師工作的特點(diǎn),，積極與教師進(jìn)行有效的溝通,，正確對待教師的表揚(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情,。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本,，能夠尊敬父母和長輩。學(xué)會(huì)關(guān)心,、尊重,、寬容、理解他人,，樂于助人,，與人為善。

活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩,，珍愛自己,，善待他人，謙虛寬容,。

活動(dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩?如何感恩?

活動(dòng)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----開展競賽調(diào)動(dòng)學(xué)生-----制作卡片,、寫作內(nèi)化情感。

活動(dòng)流程：

一,、感恩大搜索：尋找我們應(yīng)該感恩的人,。

1、感恩大搜索：我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競賽)

2,、為什么對父母應(yīng)該充滿感恩之心,，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

3、典型示范：感動(dòng)中國的《捐腎之爭》,。

2004年9月“中國新聞”報(bào)道“母親患尿du癥,，子女爭相捐腎”的故事,，讓我們記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個(gè)律師，5年來一直在廣州工作,，難得有空回家,。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿du癥,。田世國匆匆踏上北上的列車,，回到了母親的身邊。尿du癥患者主要靠透析來維持生命,，每次透析需要花費(fèi)400元左右,。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢,，支援母親做透析,。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療,。在得知母親的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后,，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀(jì)最輕的,，還是讓奶奶用我的腎吧,。”最后,，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥,，我說了算，腎換我的!”手術(shù)很成功,，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子,。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注，倍受國人贊許,，被推舉為感動(dòng)中國十大人物的候選人,。

不知道你看見這個(gè)故事以后會(huì)想到什么，會(huì)做些什么,。讓我們從今天開始,，從孝順父母開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住父母的生日,，為父母洗一次腳,，摘一次白發(fā)，給父母一個(gè)緊緊的擁抱,，一個(gè)溫馨的祝福,，一個(gè)甜蜜的笑容吧!因?yàn)楦卸魇且粋€(gè)人愛心、良心,、善心,、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn),。很難想象，一個(gè)對含莘茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,，不知報(bào)答,，對老師、同學(xué)沒有愛心,，不知敬重的人,，將來能對他的公司，對他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國,，不愛家,，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

4,、為什么對老師應(yīng)該充滿感恩之心,，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

5、為什么對社會(huì)應(yīng)該充滿感恩之心,，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

6,、美文誦讀，情感熏陶,。

《贈(zèng)汪倫》李白

李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,，不及汪淪送我情,。

7、感恩見行動(dòng)感恩社會(huì),，我們該怎么做?(學(xué)生分組競賽)

8,、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩?(學(xué)生分組競賽)

《感激》

感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí),。

感激鞭打你的人，因?yàn)樗宄四愕臉I(yè)障,。

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。

感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力,。

感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的定慧,。

感激所有使你堅(jiān)定成就的人,。

凡事感激。學(xué)會(huì)感激,。感激一切使你成長的人!

二,、了解中華民族感恩的傳統(tǒng),。

中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng),。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中,。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。(學(xué)生分組競賽,，列舉感恩的詞語)

1,、列舉感恩的詞語(學(xué)生分組競賽)

恩德如山：比喻恩德極為深重。

恩同父母：恩：恩惠;同：如同,。待人的好處,、恩惠之大如同父母一樣。

恩同再造：使人再生的恩惠,。比喻恩情極大,，象救了自己的性命一樣。

恩重如山：恩情深厚,，像山一樣深重,。

2,、列舉感恩的節(jié)日,。(學(xué)生分組競賽)

如：清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)圓,，重陽節(jié)敬老等等,。

四、活動(dòng)總結(jié),。

1,、你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒?dòng)的收獲嗎?(然后齊讀美文)

《學(xué)會(huì)感恩》

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?

我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母,，是他們給予我生命,，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方,。

我感恩我的老師,，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章,。

我感恩我的朋友,、同學(xué)，是他們讓我 ……

感恩小學(xué)生主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇三

一,、聽故事導(dǎo)課：

1,、同學(xué)們,，無論你在哪里，有兩個(gè)人,，愿用自己的一生去愛你,，甚至用生命去愛你,，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽啊!正因?yàn)橛辛烁改傅膼?，才使我們健康快樂幸福地成長。

2,、下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事,。

震撼心靈的母愛故事

父親藏餃子視頻。

3,、大家都被故事中的父母感動(dòng)了,，此時(shí)此刻你最想說什么?

二、調(diào)查表的形式對比父母的愛：

1,、同學(xué)們,，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把的,，最寶貴的留給你們,，你心疼你的爸爸媽媽嗎?

2、現(xiàn)在,，老師要問同學(xué)們幾個(gè)小問題,，(出示表一)以舉手的形式問。

3,、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對你們的了解,。下面請位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。

(課件出示生讀)

4,、同學(xué)們,，通過這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢?請同桌討論一下,。(生發(fā)言)

5,、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道啊!父母為我們終日操勞,，默默奉獻(xiàn),，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

三,、體會(huì)父母的愛：

1、爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的,，是不求回報(bào)的,、是無微不至的、因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)中,。下面請同學(xué)看幾組圖片,，老師相信你看后會(huì)有感所悟。(觀看圖片)

2,、出示父母辛苦工作的圖片,。

2、這就是你們的爸爸媽媽,，你們每個(gè)人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們,。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護(hù)你的?

(生講述師點(diǎn)評(píng))

四,、聽感恩父母的故事,，寫下感恩卡：

1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中,，老師看到了許多偉大的父母,，當(dāng)我們生病時(shí)，她們比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí),，她們比任何人都心疼;風(fēng)雨中送我們上學(xué),，天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。

雖然只有一部分同學(xué)講述,，但我相信,，每個(gè)人的心里都會(huì)裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎?那么我們該怎么回報(bào)父母呢?

2,、同學(xué)們，你們一定懂得了應(yīng)該用你的愛去回報(bào)父母,。那你們應(yīng)該怎樣去做?怎樣回報(bào)你們的爸爸媽媽呢?請把你想說的寫在紙上,。

3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》,。

4,、請同學(xué)們把心里話大聲讀出來。

5,、全體起立,，一起朗讀承諾書。

五,、結(jié)束語：

同學(xué)們,，這次班會(huì)你們表現(xiàn)得非常棒!我很高興地看見大家都懂事了，都體會(huì)到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛,，希望同學(xué)們懷著感恩之心,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，報(bào)答父母,，讓他們成為世界上最幸福的人。最后,，讓我們祝福天下所有的父母幸福,，健康，長壽!

感恩小學(xué)生主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇四

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報(bào)有一顆感恩的心,。

時(shí)間：

班級(jí)：四(3)班

主持人：___ ___

班主任：___

主要內(nèi)容：

感謝父母，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。

感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

活動(dòng)過程：

甲：沒有陽光,，就沒有溫暖;

乙：沒有水源，就沒有生命;

甲：沒有父母,，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛,，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情成長,。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人,、老師,、同學(xué)、朋友給予我們的愛,，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,，比海洋里的水還要深。

甲：的確，面對擁有的一切,，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一,、感恩節(jié)

提到感恩,，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

二,、感恩父母

1,、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

問答題

2,、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3,、歌曲《隱形的翅膀》

三,、感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛,。

甲：大家說說,，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

乙：老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師,，謝謝您!》)

四,、感恩班集體

乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中,，要懷著一顆感恩的心,，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心,，愛同學(xué)愛集體,。

甲：聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

五,、感謝社會(huì)

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì),。此時(shí)此刻,，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫在愛心卡上,。

甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,，

乙：感謝長輩，感謝老師,，感謝伙伴,，感謝一切幫助過我們的人!

甲：感謝成功，感謝收獲,，感謝失敗,，感謝幫助我們成長的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切，心存感激,，生活會(huì)更美好!

“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!