計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
中學政史地教研組工作計劃篇一
本學期,,政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,,認真貫徹落實《縣四中20xx-20xx學年第二學期教務處工作計劃》,、《20xx-20xx學年第二學期縣四中教科研工作計劃》,以教研組,、備課組為平臺,,開展實際、有效的教研活動,,把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點,,充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學生的能力提高上”,使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,,并促進教學質(zhì)量不斷提高,。
二、工作目標
1,、加強教學常規(guī)管理,,努力提高教學質(zhì)量。
2,、以學科備課組為平臺,,抓好集體備課、聽課和評課,,突出教研活動的實效性,。
3、增強組內(nèi)教師的教科研能力,,積極開展小專題研究,。
4,、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長,。
5,、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機,深入開展現(xiàn)代信息技術教育的學習和運用,。
6,、組織豐富多彩的學生活動,激發(fā)學生的學習興趣,。
三,、具體工作措施
(一)加強理論學習,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,。
本學期以學科備課組為單位認真學習新課標,,要求教師在工作之余多學習教育教學理論,掌握各科教學的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜志,,并寫好讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得,。教研組組織教師不間斷學習“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學模式的相關理論知識,,使教師盡快更新教育觀念,改變教學方式,,并能較熟練地運用這一教學模式,。
(二)加強教學常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量,。
本學期定期每月一次對本組教師的教學常規(guī)進行全面檢查,,通過檢查查找問題,彌補不足,。在檢查中及時向教師反饋問題,,限期整改。認真落實《縣四中有效課堂教學評價細則》,、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分,,以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī),使教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風,。
(三)加強校本教研,促進教師的專業(yè)成長,。
1,、認真及時地組織教研活動,以備課組為單位進行集體備課,、聽課和評課,。備課組內(nèi)教師要互相聽課,,取人之長,補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,,使本組教師在交流中成長。集體備課以七,、八年級的老師為主,,要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學模式備課和授課。按照教務處規(guī)定集體備課的草案,、成案,、聽課、評課等做到有安排,、有記錄,。
2、做好新老教師傳幫帶工作,。劉文凌老師幫帶郭銳老師,,傳幫帶活動要有計劃、過程,,幫帶老師要經(jīng)常性聽課,、評課等方式指導被幫帶老師。本學期安排教學經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,,使其在短時間里盡快成長起來,。
3、我組三個學科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,,地理有:楊菲,、陳敏,思品有:呂曉霞,、郭銳,、許婷,歷史有:王梅,、徐莉,、李婷婷。本學期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前,,相關備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內(nèi)容、教學目標,、教學重難點,、教學活動設計、課件制作等進行討論,形成備課教案,,要求全組教師都積極參與聽課和評課,。通過這一活動,使組內(nèi)年輕教師的教學水平有較大的提高,。
4,、本學期根據(jù)本組學科教學特點,確定至少一個專題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專題的確定要做到小而精,、有實效、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文,、案例、心得,、教育小故事等,,努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)做好九年級思品,、歷史課的迎中考準備工作,。
為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,,認真研究課標,、教材,狠抓課堂教學,,提高課堂教學的效率。認真研究20xx年中考說明,,關注社會熱點問題,,做到較為準確把握中考動態(tài),為復習作指導,。認真督促檢查學生知識掌握情況,,及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題,耐心細致地進行輔導,,爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高,。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析、研究,,找到原因進行有針對性的訓練,,從而提高學生應對中考的能力。(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學效率,。
“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術教育作為重要的考核內(nèi)容,,而我校班班通設備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學、提高課堂效率奠定了基礎,。本學期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術手段展示教學材料,,設臵教學情景,激發(fā)學生學習興趣,,實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合,,從而提高課堂教學的效率和效果。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資源,,結(jié)合所教班級的特點,,自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,并對使用現(xiàn)代信息技術較好的教師提出表揚。
(六)開展豐富多彩的各種學科活動,,增強學生的學習興趣,。
本學期七年級學生在思品老師指導下,嘗試分班級辦時事政治小報,,小報每月辦一次,每次小報內(nèi)容圍繞一個主題,通過這一活動展示學生的特長,,激發(fā)學生的學習興趣和信心。
四,、政史地教研組工作安排
第一周:
1,、學習教務處工作計劃、各學科課程標準
2,、制定教師個人教學計劃,、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進度計劃,、培優(yōu)輔差計劃3,、討論、制定教研組工作計劃及活動安排
第二周:
1,、學習教研組工作計劃
2,、開學初教學常規(guī)檢查
3、聽七年級語數(shù)英教師引領課
4,、傳幫帶工作安排
第三周:
1,、學習:四環(huán)節(jié)六步驟教學模式基本流程
2、聽,、評本組課改達標課
3,、討論確定小課題
第四周:
1、聽,、評本組課改達標課
2,、許玉珍老師講座
第五周:
1,、聽、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課
2,、組織七年級學生辦第一期時事小報
第六周:
1,、聽評許婷老師組內(nèi)公開課
第七周:
1、肖建華老師講座第八周:
1,、期中考試閱卷及質(zhì)量分析
第九周:
1,、第二次教學常規(guī)檢查
2、七年級辦第二期時事小報
第十周:五一假期
第十一周:
1,、教研組半學期工作小結(jié)
第十二周:
1,、聽王梅老師組內(nèi)公開課第
十三周:
1、征集教學論文,、案例,、心得等
第十四周:
1、七年級辦第三期時事小報
第十五周:
1,、第三次教學常規(guī)檢查
第十六周:
1,、交流讀書心得
第十七周:
1、整理教研組資料
第十八周
1,、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排
第十九周
1,、期末考試及質(zhì)量分析
中學政史地教研組工作計劃篇二
一、基本情況
我們組共有專任教師11人,,其中,,政治科6人,歷史科3人,,地理科2人,。本組以中青年教師為主,教師學歷大多達標,,教學經(jīng)驗也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多,但所跨學科多,,工作任務重,。各學科同頭課教師人數(shù)少,,大多是一人任教一個年級的一個學科,,集體備課難度大,對每位教師獨立完成教學的能力要求比較高,,每位教師更需自我鉆研,、獨挑重擔,同時必須團結(jié)協(xié)作,,盡可能收集一切教學資源,,做到優(yōu)勢互補。
二、指導思想
本學期我們政史地教研組將在上級教育部門和學校的正確領導下,,以教務處統(tǒng)一安排的教研工作任務為中心,,以新課改理念和我校“和,、愛”教育思想為指導, 努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我?!跋葘W后教”的教學理念為目標。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,,向教研要質(zhì)量”的思路,,把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神,,促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點放在學生發(fā)展上”,,積極完成教研各項教研任務,。以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨,以提高課堂的有效性為主線,,開展務實,、新穎、高效的教研活動,努力提高教育教學質(zhì)量,。
三,、具體工作措施
(一)加強理論學習,更新教育觀念,。
教師的教育觀念,,直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,,本學期,,我們教研組將繼續(xù)通過新課標學習、聽課學習,、培訓學習,、網(wǎng)絡研討等一系列的校本培訓,拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,,更新教育觀念,,改變教學方式。并通過公開課,、示范課等形式,,體會新課程下的新理念,新方法,。探討“高效課堂”和“先學后教”教學理念在政史地學科教學中實施的有效途徑和方法,。用新的教學理念指導本組教師的從教行為,。
(二)加強常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量,。
在日常教學活動中,,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)的管理辦法。在備課,、上課,、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。教案和作業(yè)批改按學校慣例每月檢查一次,,作業(yè)批改要求及時、準確,,學生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風,。
(三)加強校本教研,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1,、認真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,,要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認真做好記錄的基礎上,,課后與授課教師要進行交流,,指出其課堂教學的閃光點和不足之處,取長補短,,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思,以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高,。本學期計劃推出兩堂青年教師展示課,,并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課,,除去教務處規(guī)定的公開課任務外,,一學期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。
2,、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思,,反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法,,反思自己的不足之處,,并積極撰寫教學反思,。要求本組教師最好每課都要有教學反思,每單元教有教學札記,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。
3、針對我組學科多,、教師少,,教師的工作量大等特點,必須要加強備課組建設,。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課,,互相聽課,取人之長,,補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長,。
4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,,學期初根據(jù)各學科特點,,要求本組教師協(xié)商制定教研組各學科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實效,、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學論文,,努力形成濃厚的教育科研氛圍,。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學的建設
中學政史地教研組工作計劃篇三
一、教研目標:
認真學習和貫徹各種教育教學理論,,遵循教育教學規(guī)律,,推進課程改革和新課程的實施研究,大力實施素質(zhì)教育,,營造良好的教科研氛圍,,積極開展教研、教改活動和課題研究活動,。進一步加強教學常規(guī)建設,,以學生的發(fā)展為本,不斷拓展政史地教學的空間,,促使教學模式和教學方法的多樣化,,提高教學的有效性和針對性,實施有效教學,,不斷提高政史地學科的教育教學水平,,組織好課題研究,,為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻。
二,、教學研究,、教改課題:
1.“在思想品德、歷史,、地理課教學中應用網(wǎng)絡信息資源有效實現(xiàn)該學科的課程目標”;每科組織好一個課題研究,,特別是歷史組的《在歷史教學中培養(yǎng)學生收集信息處理信息能力的研究》資料庫的建立,調(diào)查報告,、與個案分析的撰寫要認真做好,。
2.“如何提高初三政史學科教學和復習的有效性”。
三,、本學期主要工作:
本學期以改進教法,、學法,優(yōu)化課堂教學效果為主旨,,以提高教師業(yè)務能力為目標,,積極開展教研教改工作。
(一)加強學習,,更新教育理念,,轉(zhuǎn)變教學思想。
(1)不斷加強教育,、教學理論的學習,。教研組各成員要進一步學習教育教學理論,掌握各科教學的最新動態(tài),。認真學習政,、史、地學科的新課程標準和課改理念,,學習有關校本課程開發(fā)理論,,確立新的教育教學觀念,改革課堂教學的模式,,進行教學創(chuàng)新,,讓政史地教學在新的理念指導下更加貼近學生、貼近現(xiàn)實,,走進生活,。
(2)進一步加深對新教材的學習和理解,加深對新課程的理解,,提高教師處理教材的能力,,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
(3)組織教師學習學科教學建議,,以教學建議為指導,,全方位、多層次進行評價,,充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。
(二),、扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作
(1)認真學習《學科教學常規(guī)》,,按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動,并做好自查和互檢工作,。
(2)加強集體備課,,抓好備課關。各年級的每一單元都要組織一次集體備課,。備課時力求做到備教材,、學生、教法,、學法,、手段、情感,、過程,、重難點等。在備課方面,,引導教師轉(zhuǎn)變觀念,,將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ粚W期教學的系統(tǒng)設計,由只關注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎上關注部分,。加強團隊協(xié)作的能力,,實施資源共享,提高教學效率和教學質(zhì)量,。
(3)課堂教學要堅持“教師為主導,,學生為主體,思維為核心,,能力為目標”的教學原則,,課堂教學中有良好的師生互動,建設和諧的師生關系,,引導教師積極將信息技術應用到課堂教學中來,,充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡信息資源,進一步激發(fā)學生的學習興趣,,擴大課堂容量,,向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,,切實提高課堂教學的實效性,。
(4)重視交流學習,。“他山之石,,可以攻玉”,,本學期,繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流,,不定期聽課,,學習其他教師的教學經(jīng)驗。通過開展聽課,、評課活動形成相互學習,,取長補短的良好教學風氣。
(5)重視教學情況的反饋與反思,,及時調(diào)整教學策略:平時對學生要多觀察多檢查,,并多反思自己的教學是否合理,是否有效,,把兩者相結(jié)合及時對教學工作進行調(diào)整,,可以少走彎路,多出成效,。
(6)做好月考,、期中、期末考試的制卷,、閱卷,、試卷分析、講評,、反饋工作,,保證考試的有序有效。
(7)重視理論學習與教學實踐相結(jié)合,,積極參與課題研究,,積極撰寫調(diào)查報告、個案分析,、案例分析與論文,,提高自身的理論水平、科研能力,,成為全面發(fā)展型教師,。積極撰寫教育教學論文或教學反思力爭在刊物上發(fā)表。
(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度,,做好中考試卷分析和研討工作,,尋找中考試卷與課改工作的切合點,反思教師的教學行為,轉(zhuǎn)變教師的教學理念,,認真總結(jié)以往中考經(jīng)驗,,加大對中考的研究力度,重視有關考試改革的信息采集及交流,,準確把握在考試觀念,、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向,開展多樣的專題教研活動,。
(10)作業(yè)布置與批改:按照學校要求適當布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當評講,,要給學生可參考的正確答案。
(11)根據(jù)學校的安排,,配合教務處認真抓好教學常規(guī)的檢查落實,。
(三),、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作
(1)根據(jù)學校要求做好“一幫一,一對紅”工作,。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教,同時,,老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術,。
(2)年輕教師對教學的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰,要求明確,,為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎,,同時也使自己的教學更科學更有效。
四,、具體活動安排:
第一周:組織學習并制定本組教研工作計劃,,商定本教研組教學常規(guī)要求。
第二周:學習本組教研計劃;主題討論:本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程,。
第三周:聽取各年級組匯報“教學案”的實踐情況,,組內(nèi)公開課聽課評課。
第四周:收看好的課堂實錄并評課,,組內(nèi)公開課聽課評課,。
第五周:組內(nèi)公開課聽課評課,討論:什么樣的課是好課,。
第六周:組內(nèi)公開課聽課評課,,討論:我校在課堂教學方面如何大面積提高教學質(zhì)量的模式
第七周:學習集體備課的有關材料,討論:本學科如何進行有效地集體備課?
第八周:交流各自的新課改經(jīng)驗,。第九周:期中考試,。
第十周:期中考試質(zhì)量分析,研究如何進一步提高教學質(zhì)量,。
第十一周:分析本學科學困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策,。
第十二周:第二次月考。
第十三周:教研組成員撰寫本學期教研收獲、體會或反思,。
第十四周:總結(jié)本教研組,、各備課組本學期工作并初步構(gòu)思下學期工作思路。
中學政史地教研組工作計劃篇四
一,、指導思想
以新課程標準,、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,,以課題研究為主線,,引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,,積極實施課堂教學改革,,營造良好的教研氛圍;及時總結(jié)經(jīng)驗,抓住"教師教育技術能力培訓"的機遇,,努力提升教師專業(yè)化水平,,增強政史教研組的整體實力;力爭使我校政史學科教師的教育技術能力有一個質(zhì)的提高。
二,、教師情況
本組共有8位教師:七年級分為四個教學班,,政治程允大老師經(jīng)驗豐富,方法靈活;歷史老師展興輝是位能力強,,教學經(jīng)驗豐富的中教高級教師;歷史老師蔡新樂年輕有為,,能熟練掌握計算機信息技術;地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學經(jīng)驗,方法老道實用,。八年級也是四個教學班,,政治老師凌蕾蕾、歷史老師王洪鳴,、地理老師王倩倩,,他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師,工作認真負責,,上進心強,,教學水平高,均能熟練操作計算機,。九年級分為三個教學班,,政治老師蔡化海、歷史老師都鳳娟都是經(jīng)驗豐富,、業(yè)務能力強,、具有三年以上九年級畢業(yè)班教學經(jīng)歷的老師??傊?,政史地組很有特色,,是個團結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團隊。
三,、主要措施
1,、加強教研組的理論、業(yè)務學習,,更新觀念,。
(1)認真學習新課程標準;
(2)努力學習現(xiàn)代教育理論,堅持教育創(chuàng)新,,深化教育改革;
(3)加強教師教育技術能力的學習,,堅持自學與集中學習相結(jié)合,搞好組內(nèi)教師的后面幾個模塊的培訓,,努力提升組內(nèi)教師的教育技術能力;
(4)加強師德建設,,進一步樹立敬業(yè)愛生的思想,做學生學習的引導者和促進者;
(5)探究課堂教學模式,,實施課堂教學改革,。
2、落實教學常規(guī),,加強課堂教學的實踐和探索,。
(1)認真貫徹落實學校關于教研組和備課組的集體備課的各項要求,。加強教學常規(guī)的落實,,做到"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學目標、重點和難點,、進度,、作業(yè))、"六認真"(認真?zhèn)湔n,、上課,、處理作業(yè)、考試,、命題,、輔導)。
(2)認真制定各學科教學計劃,,并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善,。
(3)認真上好公開課,公開課采取"同課異構(gòu)"方式,,即同年級教師選定同一課題,,集體備課,編寫教學設計,,然后再規(guī)定的時間內(nèi)上課,,最后集體評議,,寫出總結(jié)或反思。
(4)加強備課組的集體備課和相互聽課,,每人聽課不少于15節(jié)次,。
3、加強教研組建設,,繼續(xù)開展以教研組為單位的教學研究活動,。
4、重視教育科研,,以研興校,,做好教研課題的制定和申報工作,組織的思想品德教研活動和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動,。
5,、抓好初三畢業(yè)班的復習備考和模擬試題的制卷工作。
6,、加強集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,,保證課堂教學質(zhì)量,。
7、做好年青教師的傳,、幫,、帶工作,
8,,做好與學校,,教務處和各教研組的協(xié)同工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決在萌芽狀態(tài),。
四、行事歷
周次 日期 工作內(nèi)容
第1周9.2-9.8 檢查教案,,計劃 教研組長會議
第2周 9.9-9.15 教研業(yè)務活動:討論 計算及應用技術培訓
第3周 9.16-9.22 九年級政治公開課
第4周 9.23-9.29 本組業(yè)務檢查
第5周 9.30-10.6 國慶節(jié)放假月考
第6周 10.7-10.13 九年級歷史公開課 計算及應用技術培訓
第7周 10.14-10.20 教學公開周(隨堂聽課和推門聽課)
第8周 10.21-10.27 全校教師業(yè)務大檢查 八年級地理公開課
第9周 10.28-11.3 八年級政治公開課
第10周 11.4-11.10 期中考試
第11周 11.11-11.17 八年級歷史公開課 教研專題會
第12周 11.18-11.24 七年級政治公開課
第13周 11.25-12.1 作業(yè)教案階段檢查 七年級歷史公開課
第14周 12.2-12.8 七年級地理公開課
第15周 12.9-12.15 各年級月考
第16周 12.16-12.22 政史地學科成績分析 探討提升學習成績策略
第17周 12.23-12.29 抽調(diào)各年級學生座談
第18周 12.30-20xx.1.5 政史地學科學生作業(yè)檢查
第19周 1.6-1.12 復習教師業(yè)務大檢查
第20周 1.13-1.19 期末考試 學科總結(jié)
中學政史地教研組工作計劃篇五
以我校"一年打基礎,,二年上臺階,三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導,,認真學習和貫徹我校20xx-20xx年度第二學期初中部教學工作計劃,,堅持以課堂教學研究為重心,以校本教研為核心,,遵循教育教學規(guī)律,,推進課程改革和新課程的實施研究,大力實施素質(zhì)教育,,營造良好的教科研氛圍,,積極開展教研,、教改活動和課題研究活動,初中政史地教研組工作計劃,。進一步加強教學常規(guī)建設,,以學生的發(fā)展為本,不斷拓展政史地教學的空間,,確保我校七,、八年級學習"洋思經(jīng)驗"和"杜郎口經(jīng)驗"教學模式和教學方法的順利開展,提高教學的有效性和針對性,,實施有效教學,,不斷提高政史地學科的教育教學水平,為我校發(fā)展做出貢獻,。
1.高效課堂教學模式的探索與實驗,。關于在思想品德、歷史,、地理課教學中嘗試推廣"預習-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學模式和"先學后教,,當堂訓練"的洋思課堂教學模式的探索與實驗。
2."如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性",。
做好八年級的地理結(jié)業(yè)和九年級畢業(yè)班復習工作,。為了完成教學任務確保中考升學率,八年級地理教師加強學科教學,,搞好結(jié)業(yè)復習,,使學生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班老師做好九年級畢業(yè)班政治,、歷史學科的復習工作,。首先,,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,,不受對政史科不重要的影響,不要有政史科易教,、易學就易考的盲目樂觀的想法,。其次,畢業(yè)班教師要深鉆教材,,狠抓課堂教學,,提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導,,爭取出好成績,創(chuàng)出我校教學質(zhì)量品牌,。
加強對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,,進行有針對性的訓練,,加強對基本功較差學生的學習能力的研究。切實做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作,。要培養(yǎng)尖子生,,讓他們精益求精,嚴中求嚴,,爭取奪冠,。要做好中等生對相對薄弱學科的輔導工作,促進各科成績平衡發(fā)展,,使達標,、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進生的思想工作,,讓他們認認真真讀點書,,學點東西,不要影響課堂秩序,。
聚焦課堂教學,,努力促進學校形成濃厚的文化氛圍,奠定學生的文化底蘊,。轉(zhuǎn)變觀念,,改變教學和學習方法,具體落實課改精神,。本學期七,、八年級以學習并嘗試"洋思"、"杜郎口"課堂教學模式為主旨,,我們組將通過觀看教學視頻學習,、教師課堂實踐、教師觀摩課,、公開課,、示范課等形式,交流對洋思,、杜郎口中學教學模式的學習和體會,。用新的教學理念進行教學,發(fā)揮學生在課堂教學中的主體地位,,體現(xiàn)教師的主導作用,,以提高教師業(yè)務能力為目標,積極開展教研教改工作,。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。
(1)不斷加強教育、教學理論的學習,。教研組各成員要進一步學習教育教學理論,,掌握各科教學的最新動態(tài),。認真學習政、史,、地學科的新課程標準和課改理念,,學習有關校本課程開發(fā)理論,確立新的教育教學觀念,,改革課堂教學的模式,,進行教學創(chuàng)新,讓政史地教學在新的理念指導下更加貼近學生,、貼近現(xiàn)實,,走進生活。
(2)啟動每周"有效課堂之我見"的業(yè)務論壇,。每周教研會時,,每位老師總結(jié)出在本周的教學中的成功經(jīng)驗和不足,教研組長做記錄,。
進一步加深對新教材的學習和理解,,加深對新課程的理解,提高教師處理教材的能力,,正確把握教學工作的針對性和方向性,,以降低工作的盲目性。
(3)組織教師學習學科教學建議,,以教學建議為指導,,全方位、多層次進行評價,,充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用,。
(1)認真按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動,并做好自查和互檢工作,。
(2)抓好教學常規(guī)的落實,,要求各任科教師做到:教師備課超前,學生課前有預習,,教師上課有檢查,、有檢測,認真批改作業(yè),,并及時做好部分初三學生的課后輔導。
(3)課堂教學要堅持"教師為主導,,學生為主體,,思維為核心,能力為目標"的教學原則,,課堂教學中有良好的師生互動,,建設和諧的師生關系,,通過新的教學模式進一步激發(fā)學生的學習興趣,擴大課堂容量,,向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,切實提高課堂教學的實效性,。
(4)重視交流學習,。"他山之石,可以攻玉",,本學期,,繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流,通過聽課,、評課,,學習其他教師的教學經(jīng)驗,形成相互學習,,取長補短的良好教學風氣,。
(5)重視教學情況的反饋與反思,及時調(diào)整教學策略:平時對學生要多觀察多檢查,,并多反思自己的教學是否合理,,是否有效,把兩者相結(jié)合及時對教學工作進行調(diào)整,,可以少走彎路,,多出成效。
(6)做好月考,、期中,、期末考試的制卷、閱卷,、試卷分析,、講評、反饋工作,,保證考試的有序有效,。
(7)重視理論學習與教學實踐相結(jié)合,積極撰寫案例論文,,積極參與課題研究,,提高自身的理論水平、科研能力,,成為全面發(fā)展型教師,。積極撰寫教育教學論文或教學反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表。
(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度,,做好中考試卷分析和研討工作,,尋找中考試卷與課改工作的切合點,反思教師的教學行為,,轉(zhuǎn)變教師的教學理念,,認真總結(jié)20xx年中考經(jīng)驗,加大對中考的研究力度,,重視有關考試改革的信息采集及交流,,準確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向,,開展多樣的專題教研活動,。
(10)作業(yè)布置與批改:按照學校要求適當布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當評講,要給學生可參考的正確答案,。
(11)組織各種活動,,調(diào)動學生學習的興趣。政治,、歷史,、地理三門學科對學生來說是不太重要的學科,學生平時不愿意花費大量的時間投入到這三門學科中,,學生的積極性和主動性都不太強,,為了提高學生的學習興趣,調(diào)動學生學習的興趣,,使學生由"好學"轉(zhuǎn)入"樂學",,本學期我們將舉辦各種各樣的活動提高學生的學習興趣,提高學校"第二課堂"的教學質(zhì)量,。
周次時間教研活動內(nèi)容執(zhí)行人
第一周2.21-1.27參加全體教師會,,學習學校工作計劃,領教師分工表,、課程表,、時間表、備課用品,。教研組全體人員
第二周2.28-3.6制定學科個人工作計劃,,教研組工作計劃的討論、修改和補充,。教研組全體人員
第三周3.7-3.13 1,、九年級政、史老師參加學校中考第一次研討會,。2,、學習"杜郎口"經(jīng)驗,研究"預習-展示-反饋"方案,。3,、觀看"杜郎口"課堂教學視頻,結(jié)合本學科規(guī)劃教改方案教研組全體人員
第四周3.14-3.20 1,、啟動每周"有效課堂之我見"業(yè)務論壇,。
2、聽,、評孫x老師八年級政治公開課,。教研組全體人員
第五周3.21-3.27 1、學習洋思中學"先學后教,,當堂訓練"的課堂教學模式,,觀看洋思中學"先學后教,當堂訓練"課堂教學視頻,,結(jié)合本學科規(guī)劃教改方案,。2、九年級第一次??冀萄薪M全體人員
第六周3.28-4.3 1,、聽、評張振飛老師七年級地理公開課,。教研組全體人員
第七周4.4-4. 1,、九年級政、史老師參加??挤治鰰?。2、探討"如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性",。教研組全體人員
第八周4.11-4.17 1,、聽、評劉傳芳老師九年級歷史公開課,。教研組全體人員
第九周4.18-4.24 1,、九年級第二次模考,。2,、觀看"杜郎口"課堂教學視頻教研組全體人員
第十周4.25-5.1 1、慶祝五一國際勞動節(jié),。2,、舉辦"如何緩解青春期學生焦慮心理"知識講座(主講:李勤)3、"杜郎口"課堂教學模式探討,。教研組全體人員
第十一周5.2-5.8 1,、教案評比2、期中考試3、九年級政,、史老師參加??挤治鰰=萄薪M全體人員
第十二周5.9-5.15 1,、七,、八年級政、史,、地期中成績分析會,。2、政史地學科學生小論文評選,。教研組全體人員
第十三周5.16-5.22 1,、聽、評于xx老師八年級地理公開課教研組全體人員
第十四周5.23-5.29 1,、九年級第三次??肌?,、觀看洋思中學"先學后教,,當堂訓練"課堂教學視頻教研組全體人員
第十五周5.30-6.5 1、迎接八年級地理畢業(yè)學業(yè)考試,。2,、洋思中學"先學后教,當堂訓練"課堂教學模式探討,。教研組全體人員
第十六周6.6-6.12 1,、九年級政、史老師參加??挤治鰰?。2、配合學校做好高考工作九年級政,、史老師
第十七周6.13-6.19 1,、配合學校做好中考工作。2,、七,、八年級政史地老師制定期末復習計劃。七,、八年級政史地老師
第十八周6.20-6.26期末總復習,,七、八年級政史地老師
第十九周6.27-7.3七八年級期末考試七,、八年級政史地老師
期末考試質(zhì)量分析,,學期工作總結(jié)七,、八年級政史地老師
中學政史地教研組工作計劃篇六
新的學期來臨,在縣教研室“‘課堂教學模式與有效課堂教學’”為教研主題,,突出三個重點:一是以課堂為中心的教學研究,,二是以中考為重點的備考研究,三是以考試為依據(jù)的質(zhì)量研究,,落實《會寧縣教育局關于進一步加強全縣教學研究工作的意見18條(試行)》《會寧縣教學研究常規(guī)14條(試行)》,,進一步提升我校水平,,使教研工作規(guī)范化,,突顯教研價值”的思想指導下,為了完成教育教學任務,,增強課堂教學有效性,,努力提升政史地學科的教學成績,特別定以下教研工作計劃,。
一,、上學期考試成績分析級學情分析
上學期末初中政史地學科考試總體上都取得了令人可喜的成績,尤其是八年級歷史,、地理教學成績進步明顯,,七年級稍微弱一點。主要問題在于初中學生大部分來源于農(nóng)村,,知識面窄,,學習習慣、行為習慣差,,自信心不足,,學習目的性不強,能力較弱,,答題技巧和方法存在一定問題,。八年級、九年級學生受傳統(tǒng)思想的影響,,部分學生存在嚴重的偏科現(xiàn)象,。七年級學生基礎較差,學生態(tài)度不端正,,學習能力弱,,少部分學生幾乎聽不懂,不知道如何聽課,,答題,,家長對孩子的關注意識不夠。班級之間,、學科之間也存在一定差異,,教學難度較大,。
二、本學期教學的主要內(nèi)容,、工作目標,、重難點
初中政史地教材全都使用新教材,學科之間聯(lián)系較為緊密,。政治學科三個年級都使用教科版教材,,面向城鄉(xiāng)全體學生,以初中學生進步擴展的生活為基礎,。整合了心理健康,、道德、法律和國情等方面的內(nèi)容和知識,。歷史七年級講述中國古代史,,八年級講述中國近現(xiàn)代史,九年級講述世界歷史,。地理七年級講述世界地理,,八年級講述中國地理。
教學目標:
①根據(jù)政史地學科特點,,都屬于文字性科目,,教學中教會學生提前預習——認真聽課——及時鞏固復習的良好的學習方法,培養(yǎng)學生自主學習的習慣,。
②加強學科教學研究,、教學反思課題研究以及課堂教學有效性研究,優(yōu)化教師課堂教學,。
③端正學生學習態(tài)度,,培養(yǎng)學生學習興趣和自信心。
教學重難點:注重學法指導,,教會學生科學的學習方法和答題的技巧方法,,增強課堂的趣味性,充分發(fā)揮學生主體作用,。組織好九年級政治,、歷史地理會考。
三,、本學期教學工作的主要措施
1,、各學科教材深鉆新課標,吃透教材,,準確把握教材重難點和基礎知識,。
2、深入了解學生,,認真分析學情,,培養(yǎng)學生自主學習及自立能力,。
3、關注學生,,尤其是對學困生的輔導和對優(yōu)生的督促,,讓每一位學生都有所進步,促進學生全面發(fā)展,,構(gòu)建和諧的師生關系,。
4、關注課堂,,教師課前精心準備,,認真組織好每課堂教學,每一節(jié)課師生都有收獲,。
5,、加強同學科之間教材重難點研究,尤其是對中考考點,、考題的研究。強化訓練的針對性,,有效性,,努力提高教學質(zhì)量。
6,、加強教師理論學習,,嚴格落實教學常規(guī)管理,把教研工作落到實處,。
7,、認真組織教師上研究課,及時評講,、總結(jié),,不斷改進教師教學方法。
8,、重視對學生考前心理輔導,,減輕學生考前壓力和焦慮,教會學生調(diào)節(jié)考試緊張的方法,。
中學政史地教研組工作計劃篇七
我們組是一個特殊的教研組,,之所以特殊,是因為它是政治學科,、歷史學科,、地理學科和生物學科的綜合,這樣,,就給它的正常工作帶來了困難,,無法使同志們集體討論某一科目的話題,,統(tǒng)一管理上也有難度,如果協(xié)調(diào)不好,,就會造成各自為政的局面,,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的同志揚長避短,,團結(jié)協(xié)作,變劣勢為優(yōu)勢,,最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力,形散而神不散的教研組,。
一,、教研組概況:
我組現(xiàn)有11名組員,。七年級政史地生教師各1名,,八年級歷史兩名教師,其余政地生各1名,,九年主要是政治和歷史各一名。全組教師多為青年教師,,教研組成員的平均年齡為29歲,知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理,這為教育教學工作開展奠定了基礎,。
二、教師師德表觀
教師本人是學校最重要的師表,,是直觀的最有益的模范,是學生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,,更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,,以自己的人格力量增強教育效果,。為此我們堅持政治業(yè)務理論學習,提高政治素養(yǎng)和教學能力,,執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度,從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,,以高度的責任感,,為人師表,,積極完成各項教學教研工作。
三,、教研組工作
1、強化業(yè)務學習,,轉(zhuǎn)變教師觀念,。
本學期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務學習時間,組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關理論,并做到有組織有檢查,,實效性進一步增強。本學期我們特別加強課改知識的學習,,在課堂教學中滲透先進的學科教育理念,在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績,,工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性,,達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務科組織的課改知識競賽活動中,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎,,陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎。
2,、完善教學過程管理,提高課堂教學質(zhì)量,。
(1)有明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的地按步驟進行,,從而保證教學質(zhì)量的提高,做到計劃在先,,活動在后,。一開學,,我們成立了備課組,,工作認真負責,大家在討論基礎上制定出教學計劃,,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式,。
(2)定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度,,以老帶新,一起鉆研教材,,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際,,做到既備教材又備人,。平時,又注意了解學生思想動態(tài),,走近學生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學效果奠定基礎,。并重視每次課后寫好教后感,,總結(jié)每次課的得失。
我組的一個特色工作就是電子備課,,而且許多老師積極制作多媒體課件,,使圖、文,、聲,、像融為一體,,增進了教學效果。
(3)更新教法,,提高課堂教學實效。
在這一學期的教學實踐中,,我組教師狠抓課堂教學,,通過抓課前預習,、討論交流、啟發(fā)指導,、鞏固訓練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性,。雖然我們教研組只有一節(jié)教學展示課,,但全組教師一起出力,,大家共同備課,修改教案,,課件的制作,所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞,,展現(xiàn)了教研組的集體智慧。
(4)命題組卷嚴格規(guī)范,。
考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),,這就要求命題組卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正,。為此,每次命題組卷做到交叉,,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,,嚴格控制難易度,使平均分較為合理,。
(5)作業(yè)精心設計并做到適量,。
在作業(yè)布置方面,,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,,同時盡量控制題量,,不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè),并作好講評,,及時糾正學生中的作業(yè)問題。
3,、注重教科研活動,,深化教育教學改革,。
教學離不開教研,教研是教學質(zhì)量提高的途徑,。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,,研究教學方法、研究學生,,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學期第一堂課活動;積極參與和學習學校專業(yè)建設有關討論;經(jīng)常外出學習,,積極參加教研活動,汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學比武等,。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念,提高教師的教學能力,。
4,、做好了對新教師的帶教工作。
本學期我組教師通過傳,、幫、帶,,使所有老師很好的完成了各項工作。
四,、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,,但同時工作中也還存在許多不足,有待進一步改進,。比如教學研究效果不是很明顯,教學論文水平有待于提高,,校本教材的研發(fā)還不夠等等??傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程,,對教學的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,,不斷提高我校政史地教研組的教學質(zhì)量。
總之,,這一學期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,,逐步成長、成熟,,但也有地方做得不夠完善,。新時期要有新的更高的要求,,相信今后,,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),,與時俱進,爭取做得更好,。