時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

政史地教研組工作計(jì)劃( 政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一

1,。注重師德修養(yǎng),。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法,，忠于職守,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，工作上服從學(xué)校安排,，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)互助。

2,。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,。進(jìn)取參加教研室和學(xué)校的各類活動(dòng)，努力研究教學(xué)方法,，經(jīng)過(guò)編寫課程綱要,，試卷等資料,，來(lái)提高自我的本事,。

3。主動(dòng)變革,，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢(shì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情景,，制定適合本校的教學(xué)課程綱要,，尋找更加有效的教學(xué)方式，經(jīng)過(guò)自身主動(dòng)變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢(shì),。

4,。 重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存。使學(xué)生既能全面,，又能可持續(xù)的發(fā)展,。

二、具體的計(jì)劃

1,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)提議,，鉆研本學(xué)科教材,，研究中考考試說(shuō)明。

關(guān)注新聞熱點(diǎn),，異常是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家,、國(guó)際大事,，豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,，提高自身理論水平,，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題,，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān),、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

2。規(guī)范教學(xué)行為,。

教研組,、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃;

加強(qiáng)集備，精心備好每一節(jié)課,。本學(xué)期,，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,，落實(shí)減負(fù)增效,。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，解決學(xué)生自我面臨的問(wèn)題,。

認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性,，提高45分鐘課堂效益,。經(jīng)過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn),。改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,，參與實(shí)踐活動(dòng),，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考,。為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題,，講好題,，講思路,，講方法,，避免反復(fù)無(wú)用的操練。

本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次人,，并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽課不少于25節(jié),，一級(jí)教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,，要認(rèn)真寫出自我的感想和感悟,。

注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記,。本學(xué)期,，高級(jí)教師需每人完成2篇，一級(jí)每人4篇,，一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思,。

認(rèn)真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,，促進(jìn)教師去思考,、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段,，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平。

注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣,、抓成績(jī),，注重作業(yè)的量及改正率,，提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)資料精心設(shè)計(jì)題目,，以到達(dá)進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究

進(jìn)取參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng),，廣泛開展交流、合作與研討,，拓寬視野,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

加強(qiáng)校本教研,，注重實(shí)效,。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)研究,。

加強(qiáng)課題研究，進(jìn)取參與學(xué)校課題研究,，做到能教善研,，以研促教。

進(jìn)取撰寫教育,、教學(xué)體會(huì)和論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

三,、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,，異常是政史合卷的研討,。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作,。

2、完善學(xué)案教學(xué),，落實(shí)減負(fù)增效,。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。幫忙督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比,。

4、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),，群策群力，不斷充實(shí)資料,，使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺(tái)。

5,、政治教師進(jìn)取參加市優(yōu)秀論文評(píng)選,，地理教師進(jìn)取參與省教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

政史地教研組工作計(jì)劃( 政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二

一,、基本情景

我們組共有專任教師11人，其中,，政治科6人,，歷史科3人,，地理科2人,。本組以中青年教師為主，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多,，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重,。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科,，團(tuán)體備課難度大，對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的本事要求比較高,，每位教師更需自我鉆研,、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們政史地教研組將在上級(jí)教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念和我?！昂?、愛(ài)”教育思想為指導(dǎo)，努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我?！跋葘W(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo),。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的進(jìn)取性和主人翁精神，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生發(fā)展上”，進(jìn)取完成教研各項(xiàng)教研任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí),、新穎,、高效的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)經(jīng)過(guò)新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn),，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并經(jīng)過(guò)公開課、示范課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念,，新方法。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。在備課,、上課,、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次,，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，異常是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自我的見解和提議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課,，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外,，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自我在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自我的不足之處,，并進(jìn)取撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每課都要有教學(xué)反思，每單元教有教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大等特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織團(tuán)體備課,，互相聽課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

4,、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文,，努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍,。

政史地教研組工作計(jì)劃( 政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三

一、總體思路:

本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的進(jìn)取性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的本事提高上”,，朝著名師的目標(biāo)努力,，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二,、工作目標(biāo):

1,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2,。以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3,。增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研本事，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究,。

4,。做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率,。

三,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我教研組將經(jīng)過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并經(jīng)過(guò)公開課,、示范課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課,、上課、聽課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，異常是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自我的見解和提議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課,、探究課。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自我在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自我的不足之處,，并進(jìn)取撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

4,、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文,，努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個(gè)人的教育博客,，每位教師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上,，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案,、試卷,、反思、資料等),，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí),，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn),、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。使信息化進(jìn)政,、史、地課堂,，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

(五)進(jìn)取開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地,，開辟第二課堂,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng),。政治學(xué)科:我說(shuō)時(shí)事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。

(六)進(jìn)取做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的工作

為了確保中考升學(xué)率,，畢業(yè)班任課教師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作,。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái),。其次,，畢業(yè)班教師要研究中考說(shuō)明和教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情景，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，多查閱資料,，爭(zhēng)取中考取得好成績(jī)。

四,、活動(dòng)安排:

月份周次

教研活動(dòng)資料

第二課堂

活動(dòng)資料

九月份

第一周

各備課組工作計(jì)劃制定與交流,，教研組工作計(jì)劃的討論與制定。

無(wú)活動(dòng)

第二周

1,、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2,、確定本組各位教師公開課上課時(shí)光表。

無(wú)活動(dòng)

第三周

青年教師校級(jí)示范課并評(píng)課

無(wú)活動(dòng)

第四周

政治教師專題教研:“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”

政治學(xué)科:我說(shuō)時(shí)事演講比賽

十月份

第一周

無(wú)活動(dòng)

第二周

政史地組全體教師公開課評(píng)課

無(wú)活動(dòng)

第三周

歷史教師專題教研:“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強(qiáng)歷史學(xué)科知識(shí)記憶的有效方法”,。

歷史學(xué)科:歷史課本劇編演

第四周

無(wú)活動(dòng)

十一月份

第二周

1,、教研組“小專題研究”的研討

無(wú)活動(dòng)

第三周

地理教師專題教研:“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)本事培養(yǎng)”

地理學(xué)科:我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。

第四周

2,、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”

十二月份

第一周

1,、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào); 2、政治歷史復(fù)習(xí)研討課

無(wú)活動(dòng)

第二周

政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課

無(wú)活動(dòng)

第三周

政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流

無(wú)活動(dòng)

第四周

教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)

無(wú)活動(dòng)

一月份

期末考試質(zhì)量分析,，學(xué)期工作總結(jié),。