工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

政史地教研組工作安排 政史地教研組工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的進取性，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的本事提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力,，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

二、工作目標(biāo):

1,。加強教學(xué)常規(guī)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量。

2,。以“三課活動”為抓手,，突出教研活動的實效性。

3。增強組內(nèi)教師的教科研本事,，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究,。

4。做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，確保中考升學(xué)率,。

三、具體工作措施

(一)加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我教研組將經(jīng)過課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并經(jīng)過公開課,、示范課等形式，體會新課程下的新理念,，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

(二)加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課、上課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng),。

(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動，異常是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自我的見解和提議,。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課,、探究課。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,，反思自我在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自我的不足之處,，并進取撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。

4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師進取撰寫教育教學(xué)論文，努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客，每位教師每學(xué)期在個人教育博客上,，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件,、教案,、試卷、反思,、資料等),，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性,。同時,，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過程中突出重點、化解并突破難點,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。使信息化進政、史,、地課堂,，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

(五)進取開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點,，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等,，做為活動的場地,，開辟第二課堂，對學(xué)生進行思想教育,。同時,，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動,。政治學(xué)科:我說時事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽,。

(六)進取做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作

為了確保中考升學(xué)率,，畢業(yè)班任課教師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治,、歷史學(xué)科的工作。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次，畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情景，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進行個別輔導(dǎo),，多查閱資料,，爭取中考取得好成績。

四,、活動安排:

月份周次

教研活動資料

第二課堂

活動資料

九月份

第一周

各備課組工作計劃制定與交流,，教研組工作計劃的討論與制定。

無活動

第二周

1,、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2,、確定本組各位教師公開課上課時光表。

無活動

第三周

青年教師校級示范課并評課

無活動

第四周

政治教師專題教研:“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”

政治學(xué)科:我說時事演講比賽

十月份

第一周

無活動

第二周

政史地組全體教師公開課評課

無活動

第三周

歷史教師專題教研:“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強歷史學(xué)科知識記憶的有效方法”,。

歷史學(xué)科:歷史課本劇編演

第四周

無活動

十一月份

第二周

1,、教研組“小專題研究”的研討

無活動

第三周

地理教師專題教研:“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)本事培養(yǎng)”

地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。

第四周

2,、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進行教研”

十二月份

第一周

1,、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度檢查通報; 2、政治歷史復(fù)習(xí)研討課

無活動

第二周

政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課

無活動

第三周

政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流

無活動

第四周

教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)

無活動

一月份

期末考試質(zhì)量分析,，學(xué)期工作總結(jié),。

政史地教研組工作安排 政史地教研組工作總結(jié)篇二

一、我們的目標(biāo)

1,。注重師德修養(yǎng),。堅持正確的政治方向，遵紀(jì)守法,，忠于職守,，關(guān)心愛護學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，工作上服從學(xué)校安排,，組內(nèi)教師團結(jié)互助。

2,。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,。進取參加教研室和學(xué)校的各類活動，努力研究教學(xué)方法,，經(jīng)過編寫課程綱要，試卷等資料,，來提高自我的本事,。

3。主動變革,，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本校學(xué)生的實際情景，制定適合本校的教學(xué)課程綱要,，尋找更加有效的教學(xué)方式,，經(jīng)過自身主動變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢,。

4,。 重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面,，又能可持續(xù)的發(fā)展,。

二、具體的計劃

1,。加強理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)提議,，鉆研本學(xué)科教材,，研究中考考試說明。

關(guān)注新聞熱點,，異常是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家,、國際大事,，豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,，提高自身理論水平,，加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐,，不斷解決學(xué)生的思想實際問題,，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān),、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ),。

2。規(guī)范教學(xué)行為,。

教研組,、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃;

加強集備，精心備好每一節(jié)課,。本學(xué)期,，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，落實減負(fù)增效,。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能,，增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,，解決學(xué)生自我面臨的問題,。

認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性，提高45分鐘課堂效益,。經(jīng)過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實,，突出學(xué)生參與和體驗,。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,，進取引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考,。為了擴大課堂的容量,，精選習(xí)題，講好題,，講思路,，講方法，避免反復(fù)無用的操練,。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次人,，并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù)，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),，一級教師聽課不少于15節(jié),。聽課筆記中,，要認(rèn)真寫出自我的感想和感悟,。

注重反思教學(xué)行為,，寫好教學(xué)后記。本學(xué)期,，高級教師需每人完成2篇,，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思,。

認(rèn)真開好校內(nèi)研究課,，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進教師去思考,、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平,。

注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。經(jīng)過抓作業(yè)來抓習(xí)慣,、抓成績,，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)資料精心設(shè)計題目，以到達(dá)進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),，并作好講評,，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

3,、加強教學(xué)研究

進取參加市級和校際間教研活動,，廣泛開展交流、合作與研討,，拓寬視野,，取長補短。

加強校本教研,，注重實效,。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作,，加強研究,。

加強課題研究，進取參與學(xué)校課題研究，做到能教善研,，以研促教,。

進取撰寫教育、教學(xué)體會和論文,，不斷積累經(jīng)驗,，并爭取發(fā)表或獲獎。

三,、重點工作

1,、加強對中考的研究，異常是政史合卷的研討,。著力做好九年級教學(xué)研究工作,。

2、完善學(xué)案教學(xué),，落實減負(fù)增效,。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。幫忙督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比,。

4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),，做好教學(xué)資源庫的建設(shè),，群策群力，不斷充實資料,，使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺。

5,、政治教師進取參加市優(yōu)秀論文評選,，地理教師進取參與省教學(xué)設(shè)計大賽。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

政史地教研組工作安排 政史地教研組工作總結(jié)篇三

一,、基本情景

我們組共有專任教師11人,，其中,，政治科6人，歷史科3人,，地理科2人,。本組以中青年教師為主，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo),，教學(xué)經(jīng)驗也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多,，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個年級的一個學(xué)科,，團體備課難度大，對每位教師獨立完成教學(xué)的本事要求比較高,，每位教師更需自我鉆研,、獨挑重?fù)?dān)，同時必須團結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢互補。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們政史地教研組將在上級教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念和我?！昂?、愛”教育思想為指導(dǎo)，努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我?！跋葘W(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo),。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的進取性和主人翁精神，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生發(fā)展上”，進取完成教研各項教研任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實,、新穎,、高效的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體工作措施

(一)加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)經(jīng)過新課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn)，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并經(jīng)過公開課,、示范課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實施的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法,。在備課,、上課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次,，作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng),。

(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動，異常是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，取長補短,，坦率而真誠地交流意見并提出自我的見解和提議。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課,、探究課,，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上,。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自我在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自我的不足之處,，并進取撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每課都要有教學(xué)反思,，每單元教有教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

3,、針對我組學(xué)科多,、教師少，教師的工作量大等特點,，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織團體備課，互相聽課,，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。

4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實效,、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師進取撰寫教育教學(xué)論文,，努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍,。