總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇一

本學(xué)期,，我組堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程理論及本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新編教材，開(kāi)展了“不可忽視的課前準(zhǔn)備,，教育需要嚴(yán)格,，放大教學(xué)語(yǔ)言的教育功能,，減負(fù)增效面臨的困難與對(duì)策”等資料的學(xué)習(xí)與討論，借機(jī)碰撞大家的思想,，提升大家的教育智慧,，更新觀念,，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,，滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

本學(xué)期,，我們以學(xué)科為單位，多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié),。

1、加強(qiáng)群眾備課,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。

在開(kāi)展群眾備課之前,，首先是由各位老師初備，然后群眾交流,，大家各抒已見(jiàn)，把自已對(duì)本課的備課思路,、組織編排、重點(diǎn)難點(diǎn),、目標(biāo)設(shè)置,、教法學(xué)法等方面的理解一一說(shuō)出來(lái),，然后對(duì)本課中的疑難問(wèn)題再進(jìn)行共同研討,，最后由中心發(fā)言人把大家的意見(jiàn)和推薦集中起來(lái),，歸納整理構(gòu)成群眾備課的教案。利用群眾備課時(shí)間進(jìn)行資料互補(bǔ),，資源共享,，質(zhì)量分析，單元把關(guān),。注重分工合作,，資源共享。同年級(jí)同教案老師做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等,。

2,、很抓課堂效益，向40分鐘要質(zhì)量,。

課堂是教育教學(xué)的主要陣地,。我們主要透過(guò)抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，用心制作多媒體課件,，使圖、文,、聲,、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果,。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽(tīng)課或搞小動(dòng)作的學(xué)生，能及時(shí)提醒,，引起他們的注意，以肯定鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的.自信心,，以多種形式的認(rèn)知贊同滿足學(xué)生的成就感,。

3、用心參加校內(nèi)校外的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和交流研討活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校要求，我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開(kāi)課,，湯明娟老師、馮林娜老師還向全區(qū)老師開(kāi)了一堂生動(dòng)的公開(kāi)課,，獲得一致好評(píng)。同時(shí)堅(jiān)持日常的推門(mén)聽(tīng)課制度,，平時(shí)全組老師也堅(jiān)持相互聽(tīng)課,、評(píng)課。評(píng)課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn),，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開(kāi)課教師都能從開(kāi)課中得到啟迪,。不僅僅如此,，我們還加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流。本學(xué)期我們?nèi)ナ袑?shí)驗(yàn)初中,、翠竹中學(xué)等多所學(xué)校聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)取經(jīng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)潛力的提高,，大大提高了課堂教學(xué)效益。

4,、作業(yè)布置少而精,，練習(xí)的選取著眼點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及潛力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。并及時(shí)批改，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息,，有針對(duì)性地改善教學(xué),。

按照學(xué)校教導(dǎo)處工作要求，對(duì)本組教師的備課本,、聽(tīng)課本定期進(jìn)行了認(rèn)真督查,。對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試,，我組成員也都能認(rèn)真對(duì)待,，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。

我組由湯明娟老師和沈杜老師組成師徒結(jié)對(duì),，根據(jù)學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作,。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。師徒間研討氛圍濃，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的潛力得以提高,。

1,、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差，沒(méi)能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度,，獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文太少,。

2、教師的主動(dòng)參與教研的意識(shí)還較差,。

3,、今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法,，用心參加教科研方面的培訓(xùn),，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高潛力,，又靈活運(yùn)用課本知識(shí),。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇二

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期,，我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組成員的共同努力下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)”的理念,，以“重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，全面完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，更好,、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開(kāi)始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí)。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細(xì)則,，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，重點(diǎn)是政,、史、地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并展開(kāi)討論,，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。每位老師還閱讀有觀點(diǎn)教學(xué)參考和報(bào)刊,，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課的老師,，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2,、注重青年教師培養(yǎng),，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

新教師的加入,，不僅壯大了教研組的人力，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息,。他們年輕有為,，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)新穎，工作熱情高,。但他們初次上講臺(tái),，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排,，我們進(jìn)行了新老教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。老教師以身作則，對(duì)青年教師實(shí)施傳幫帶,，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,，督促他們完成教研任務(wù)，并給予全方位的幫助,，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)搞得有生有色。

3,、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

為加強(qiáng)師德教育，提升師德水平,，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡,，并做到有組織有檢查,，學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng),。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表,，教書(shū)育人,，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)教育”的思想理念。

我組學(xué)科多,，班級(jí)多,，且跨年級(jí)代課，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。根據(jù)上述特點(diǎn),，本學(xué)期，我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展,。

1、重視對(duì)教情,、學(xué)情的研究,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,，從提升教育教學(xué)水平出發(fā),，組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng),。全組每月確定一個(gè)研究主題,，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生,，研究問(wèn)題，最終形成共識(shí),。通過(guò)這些活動(dòng),，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。

2,、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),，組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課，聽(tīng)老教師的示范課,，新教師的匯報(bào)課,。組織的`形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合,。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人達(dá)到15節(jié),。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué),，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課、聽(tīng)課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級(jí)組長(zhǎng)按慣例月查,，作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

2,、定期集中備課

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,，以老帶新，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備人,。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,，總結(jié)每次課的得失。

3,、命題組卷嚴(yán)格規(guī)范

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正。為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理,。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,，交教務(wù)處存檔。

4,、注重教科研活動(dòng),，深化教育教學(xué)改革

教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容,。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去,，提高教育教學(xué)水平,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專(zhuān)題教學(xué)研究,，并形成了一定的實(shí)施策略,。堅(jiān)持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評(píng)析制度，并定期開(kāi)設(shè)每月時(shí)事回顧課,，熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題講座,，播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，積極參與時(shí)政教學(xué),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施，對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求,。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，提升自身的認(rèn)識(shí)水平。

2,、課題研究有待進(jìn)一步深入,。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深，熱情不高,，參與不多的狀況,，缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù),。

2,、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合,，以老帶新,，共同提高,。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課,、新教師講匯報(bào)課活動(dòng)，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

3,、教科研工作在課題研究,、校本研究等方面要有新起色、新突破,。

楊集初中政史地教研組

20xx年6月28日

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期以來(lái)，我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組成員的共同努力下,，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”的理念，以“重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

本教研組一共九位老師，以中青年為主,，中學(xué)高級(jí)教師兩人,，中學(xué)一級(jí)教師六人，中學(xué)二級(jí)教師一人,，是一支充滿朝氣和活力的群體,，教研組的各項(xiàng)工作總是高質(zhì)量、高效率地在第一時(shí)間里完成,，無(wú)論教育教學(xué)工作,，都能很好的勝任，充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì),。

為加強(qiáng)師德教育,，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范,、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡，并做到有組織有檢查,，學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表，教書(shū)育人,，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)教育”的思想理念。

我組學(xué)科多,，班級(jí)多,，且跨年級(jí)代課,，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)上述特點(diǎn),，本學(xué)期,，我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展,。

1,、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。針對(duì)我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā),，組織開(kāi)展教情,、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題,，確定一名主要發(fā)言人,，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生,，研究問(wèn)題,，最終形成共識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng),，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平,。

2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),，組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,，聽(tīng)老教師的示范課，新教師的匯報(bào)課,。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合,。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人達(dá)到15節(jié),。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué),，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1,、在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

在上課,、備課,、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案除開(kāi)學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級(jí)組長(zhǎng)按慣例月查,，作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

2,、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平,。

配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展四次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),，檢查全組成員的教案，多人被評(píng)為優(yōu)秀教案,。通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,，以老帶新,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過(guò)程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人,。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣,，都十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái),，作為備課資料,。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。

4、命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正,。為此,，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的.知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改,，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教務(wù)處存檔,。

5,、作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究,，找到適宜的教育策略,，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高,。

6、注重教科研活動(dòng),，深化教育教學(xué)改革,。

教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容,。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去,，提高教育教學(xué)水平,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專(zhuān)題教學(xué)研究,，并形成了一定的實(shí)施策略,。堅(jiān)持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評(píng)析制度，并定期開(kāi)設(shè)每月時(shí)事回顧課,，熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題講座,，播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，積極參與時(shí)政教學(xué),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。同時(shí),，結(jié)合課題研究,，我組教師積極撰寫(xiě)教科研論文。現(xiàn)在我組正在研究的有兩個(gè)課題,，一是《農(nóng)村留守初中生心理健康教育探究》已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題總結(jié)階段,，二是《日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育研究》已獲市級(jí)立項(xiàng)。

7,、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思

鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。要求本組教師每學(xué)期寫(xiě)10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,，對(duì)我們的教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，提升自身的認(rèn)識(shí)水平,。

2,、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,，熱情不高,，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高,。將學(xué)習(xí)新課程,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程,、現(xiàn)代教育技術(shù),。

2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度,。實(shí)行新老結(jié)合,，以老帶新，共同提高,。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課,、新教師講匯報(bào)課活動(dòng)，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3、教科研工作在課題研究,、校本研究等方面要有新起色,、新突破。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇四

回顧緊張忙碌的下半學(xué)期,，我們政史地教研組在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作,。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量水平，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，教導(dǎo)處一方面要求教師加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)（校本培訓(xùn)“上好課”）,，另一方面要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。在教導(dǎo)處這一思想的指導(dǎo)下,，我要求并督促本組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)每一堂課，相互學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)課,，認(rèn)真反思自己的教學(xué),。在本組成員的積極配合下,，本組的教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)得非常扎實(shí),，每一位教師也在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，提升了自己的教育教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì),。

組織教師學(xué)習(xí)探究性教學(xué)理論,，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),，努力規(guī)范課堂教育行為，進(jìn)行課改研究,，提高教育實(shí)效,。在縣教研室組織的論文評(píng)比中，我組有多名教師獲得論文評(píng)選的一,、二,、三等獎(jiǎng)。

2,、發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神,、協(xié)作精神，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,。

①根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

②規(guī)范教案編寫(xiě),，優(yōu)化教案設(shè)計(jì)，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo),。

③抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,，做到精練細(xì)批。

④堅(jiān)持教案定期檢查制度。

⑤堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度,，每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課（或示范課）,，教師聽(tīng)課不少于8節(jié)。

3,、從第四周開(kāi)始陸續(xù)開(kāi)展了政史地教研活動(dòng),，并分別作出探討，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，年輕教師鍛煉了自己,，展示了自己的實(shí)力。

4,、本組九年級(jí)政史教師根據(jù)教導(dǎo)處要求對(duì)九年級(jí)政史學(xué)科作統(tǒng)一檢測(cè),。考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是對(duì)畢業(yè)班教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，從而及時(shí)進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整教學(xué),。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處要求各教研組要積極創(chuàng)新的開(kāi)展自己的工作，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，本學(xué)期,，政史地組開(kāi)展了以下幾面重要的工作。

1,、組織本組教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)本組成員之間的學(xué)習(xí)與交流。

2,、政史地組根據(jù)縣教研室,、中心校安排，我作為教研組長(zhǎng)參加了“巢湖市第二屆青年教師互評(píng)互學(xué)活動(dòng)”,。在這次活動(dòng)中,，我本人大開(kāi)眼界、受益匪淺,，并不斷把我的所思所想組內(nèi)成員進(jìn)行交流,，力爭(zhēng)共同提高。

3,、加強(qiáng)探究性學(xué)習(xí)的.實(shí)踐探索,，探討探究性學(xué)習(xí)在政史地學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)施策略和方法，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí),、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合運(yùn)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì),，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

1、有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，質(zhì)量不高,；

2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式,、方法上鉆研不夠；

3,、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度,；

4、教研工作力度較弱缺乏教研能力

總之,，盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等,。在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇五

本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1,、一學(xué)期以來(lái),，全教研組教師積極參與學(xué)校開(kāi)展的“教是為了不教”的課改活動(dòng),轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式。2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過(guò)各種途徑探討并實(shí)踐課堂有效性教學(xué)，努力提高政史地的課堂實(shí)效和教學(xué)成績(jī),。

全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，從日常做起,，真正做到為人師表,，教書(shū)育人。組內(nèi)教師都能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。

我們組實(shí)際有政史地三門(mén)學(xué)科，所涉及到的'教學(xué)班級(jí)比較廣,，各學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生,，研究問(wèn)題，深入班級(jí)聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣我們就可以多方學(xué)習(xí)多方面借鑒,，達(dá)到互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的,。

本學(xué)期政治歷史2個(gè)組的全體教師積極參加了學(xué)校組織的“教是為了不教”的課改活動(dòng)。認(rèn)真完成每個(gè)月的讀書(shū)摘抄和讀書(shū)心得,。并把學(xué)到的這些理論知識(shí)應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用。政治組和歷史組的部分教師還參與和組織了2個(gè)微型課題：由顧玉蘭老師組織的《初中思想品德課問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性研究》和陸志丹老師組織的《導(dǎo)學(xué)案》在初三歷史復(fù)習(xí)中應(yīng)用的有效性研究,。

本學(xué)期部分老師繼續(xù)積極參與學(xué)校組織的“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課活動(dòng)；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,，通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力。同時(shí)由張俐吉老師和沈麗英老師分別參與了學(xué)校組織的互動(dòng)式課堂教學(xué)研討活動(dòng),。向兄弟學(xué)校展示了我們市二中老師的風(fēng)采,。此外，顧玉蘭老師在太倉(cāng)市思想品德評(píng)優(yōu)課暨蘇州市思想品德評(píng)優(yōu)課選拔活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),。黃秀芬老師在江陰市舉行的20xx沿江七市區(qū)初中思想品德課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)中所上的展示課《行為與后果》獲得了一等獎(jiǎng),。

1） 開(kāi)學(xué)初，各個(gè)年級(jí)備課組和各位老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃,。本學(xué)期教研組活動(dòng)每2周開(kāi)展一次,。全組教師都能按計(jì)劃，有內(nèi)容,，開(kāi)展好教研組活動(dòng),，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章.

2）堅(jiān)持定期集體備課。分成三個(gè)具體的備課組：政治,、歷史和地理備課組,，由本組的備課組組長(zhǎng)每2周組織在一起鉆研教材,、教法，鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),。做到了六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測(cè)試。例如政治組在備課過(guò)程 中,，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活,，作到即備教材又備人,。每周的教學(xué)和每次的測(cè)試后都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，總結(jié)得失,，查漏補(bǔ)缺,，鞏固知識(shí)，提高能力,，以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng),。

3）落實(shí)各類(lèi)公開(kāi)課,。只要是有公開(kāi)課，教研組老師們都會(huì)積極參加,，并重視聽(tīng)課評(píng)課,，突出評(píng)課過(guò)程。評(píng)課的過(guò)程老教師毫無(wú)保留,，全心指教,；新教師態(tài)度誠(chéng)懇，虛心領(lǐng)教,；氣氛和諧融洽,。

4）認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能作到適量,，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。我相信,，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上,，在各位老師的共同努力下,，以后政史地教研組的工作會(huì)做的更好。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇六

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這學(xué)期,，我們政史地組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹區(qū)及學(xué)校對(duì)教研工作的要求,，從規(guī)范入手，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展多種了一系列工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

今年暑假開(kāi)始,，省市級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)新一屆的高一教師開(kāi)展了普通高中深化課改的全員培訓(xùn)，宣傳并要求貫徹落實(shí)深化課改的理念和要求,。我們政史地組7為教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。另外，省學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)20xx版也正式發(fā)行使用,。為使老師們能明確此次深化課改的要求以及對(duì)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)的準(zhǔn)確把握,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初進(jìn)行了一次主題研討活動(dòng)，老師們通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)修訂的意圖及教學(xué)內(nèi)容具體要求的內(nèi)容變化,，做到教學(xué)伊始就有整體把握，有的放矢,。平時(shí),，組內(nèi)教師也注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，訂閱專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)及教學(xué)信息,，主動(dòng)為自己充電。積極參加市區(qū)級(jí)教研活動(dòng),，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)同行的優(yōu)秀做法,。

一學(xué)期以來(lái)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成?，F(xiàn)在,，學(xué)校的辦公室設(shè)置是以段位單位，我們組的情況又比較特殊,，由政治,、歷史、地理三科組成,，人員比較分散,。因此，平時(shí)主要是由備課組長(zhǎng)牽頭,，開(kāi)展辦公室組員間互動(dòng)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)研討,。通過(guò)這種隨機(jī)交流,，新老教師互學(xué)互促。堅(jiān)持每周一次的備課組活動(dòng),，以及兩周一次的教研組活動(dòng),，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，反饋教學(xué)情況,，進(jìn)行教學(xué)反思，促進(jìn)教學(xué)策略的改善,。

“教”和“研”是一對(duì)矛盾體,，“教”和“研”還是一對(duì)“最親密的朋友”?！皟?yōu)化”教研活動(dòng)能使“教”和“研”之間融會(huì)貫通,。“優(yōu)化”教研活動(dòng)就是要深入改革教研活動(dòng),，使其內(nèi)容豐富多彩而且追求最理想的效果,。

改革公開(kāi)課的“教”“研”方式。對(duì)于示范課,、觀摩課等各式各樣的公開(kāi)課,，教研組不僅要做好計(jì)劃和鼓勵(lì)教師積極參與，而且在研討時(shí)要革新,。關(guān)注的目光除了公開(kāi)課的課堂實(shí)際效果,，還應(yīng)該關(guān)注教師個(gè)人的課前準(zhǔn)備和課后的反思,。課前準(zhǔn)備要求任課教師提供完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)本身就是一項(xiàng)教研成果,。課后可以要求任課教師整理教學(xué)實(shí)錄,，以文章的形式寫(xiě)教學(xué)反思。其他教師則可以寫(xiě)課堂評(píng)價(jià),、觀后感等,。這學(xué)期，張小鷗,、金小平,、王海燕、葉長(zhǎng)和等老師開(kāi)出了公開(kāi)課,，盧道光,、楊丹、何小珍等老師主評(píng)并進(jìn)行了主題式微講座,。課堂上,，組內(nèi)教師也能做到從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,；每月一次的教學(xué)檢查，落實(shí)對(duì)教師教案,、改作等工作的監(jiān)督和管理,，月月清的檢查機(jī)制使常規(guī)教學(xué)管理工作落到實(shí)處。提倡分層作業(yè),，有效檢測(cè),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,。

校本教研,，就是教師“為了教學(xué)”、“在教學(xué)中”,、“通過(guò)教學(xué)”,。教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助,、專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)是開(kāi)展校本教研和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的三種基本力量,。本學(xué)期我們教研組教學(xué)工作重點(diǎn)是圍繞“教學(xué)目標(biāo)的合理設(shè)定和有效達(dá)成”主題,，開(kāi)展了兩次校本主題研修活動(dòng)，主辦了一次市歷史選修課教研活動(dòng),，項(xiàng)校長(zhǎng)為全市高一歷史老師開(kāi)出了一節(jié)精彩的歷史選修課,。第1315周，我們政史地組根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)節(jié)的活動(dòng)要求,，開(kāi)展了一次基于“以學(xué)定教以導(dǎo)促學(xué)”的高三歷史主題研修活動(dòng),。

1、集體備課制定單元教學(xué)計(jì)劃

圍繞本學(xué)期的教研主題“教學(xué)目標(biāo)的合理確定和有效達(dá)成”,，督促教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)加強(qiáng)研究,，從而讓教師的教和學(xué)生的學(xué)都做到低負(fù)高效。此次活動(dòng),，先是高三歷史備課組通過(guò)集體備課,，討論制定必修三第六專(zhuān)題的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)情合理取舍教材內(nèi)容,，確定教學(xué)重點(diǎn)和舍棄點(diǎn),，并合作精編一份同步練習(xí)，力求提高高三復(fù)習(xí)的有效性,。

2,、開(kāi)課展示參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

由項(xiàng)校長(zhǎng)和楊媚娥老師開(kāi)出了兩節(jié)高三歷史一輪復(fù)習(xí)課。課后,，我們?nèi)M在四樓會(huì)議室進(jìn)行了認(rèn)真的議評(píng)課活動(dòng),。活動(dòng)中,，兩位開(kāi)課老師都對(duì)這次的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思,，尤其是身位溫州市名師的項(xiàng)洪文校長(zhǎng)，光反思稿就寫(xiě)了5頁(yè)紙,。這種踏實(shí)的工作態(tài)度和不斷追求進(jìn)步的精神值得我們學(xué)習(xí),，是我們這次活動(dòng)中的又一個(gè)收獲。全組教師都積極參與,，除了高三歷史備課組的`三位老師，其他老師都就此次聽(tīng)課寫(xiě)出了評(píng)課稿,，從理論和現(xiàn)實(shí)角度對(duì)該教學(xué)內(nèi)容的兩次公開(kāi)課展示進(jìn)行了一分為二的點(diǎn)評(píng),。上交的10篇評(píng)課稿有7篇在教學(xué)節(jié)系列活動(dòng)之評(píng)課稿比賽中獲獎(jiǎng)，在各教研組中是最多的,。另外,，政史地組在教學(xué)節(jié)系列活動(dòng)之教研組校本教研策劃和研修評(píng)比中獲第一名。大家都在這次活動(dòng)有感悟有收獲,。

全組成員還對(duì)導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用提出了自己的看法,。一致認(rèn)為“導(dǎo)學(xué)稿”是教學(xué)的一個(gè)輔助工具,，不是課堂教學(xué)的主導(dǎo)因素。導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)法有它的獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),，也存在問(wèn)題和缺陷,，并不是所有課型、全部教學(xué)內(nèi)容都適用,，我們應(yīng)該客觀,、辯證地看待這種新的教學(xué)模式。要使導(dǎo)學(xué)稿真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)作用,，成為“以學(xué)定教,，以教導(dǎo)學(xué)”的有效載體。

這次活動(dòng),，我們是全員參與,，大家都有感悟有收獲。也給我們高三階段尋求有效的文綜復(fù)習(xí)模式提供了一些思路與啟發(fā),。知識(shí)落實(shí)方面,，文綜復(fù)習(xí)依舊要以書(shū)本知識(shí)為本，并且要將學(xué)生常見(jiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)通過(guò)各種形式給予點(diǎn)撥,，以夯實(shí)學(xué)生的學(xué)科底蘊(yùn),。能力培養(yǎng)方面，項(xiàng)老師的設(shè)計(jì)是圍繞本單元文本知識(shí)進(jìn)行文本應(yīng)用的一連串的設(shè)問(wèn),；楊老師的設(shè)計(jì)在于以高考題導(dǎo)入,，結(jié)尾又以這道題回應(yīng)，考查學(xué)生的答題能力,。兩位老師的處理各具特色,，但一定程度上都注重了發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生自主思考和討論反思的空間,。在練習(xí)選擇方面,，兩位老師都選用了高考試題，并注意解題方法的指導(dǎo),，這對(duì)于提高學(xué)生的解題能力有積極作用,。

校本教研旨在解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，所謂“在教學(xué)中”,，“通過(guò)教學(xué)”,。“以學(xué)定教,，以教導(dǎo)學(xué)”最重要的還是在日常教學(xué)中的貫徹,，從“以教定學(xué)”到“以學(xué)定教”不是一蹴而就的，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過(guò)程。我們期待不要讓公開(kāi)課教學(xué)成為做秀的舞臺(tái),，不要讓研修的熱情轉(zhuǎn)迅即逝,。

除此之外，我組教師這學(xué)期在教科研競(jìng)賽和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽中收獲頗豐,。王海燕,、張小鷗、楊丹三位老師參加甌海區(qū)高中地理教師素養(yǎng)大賽,，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng),，文本解讀三等獎(jiǎng)，教師技能二等獎(jiǎng)的好成績(jī),；何春苗老師的課例獲得市二等獎(jiǎng),，何春苗老師的論文、楊媚娥老師的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表省級(jí)期刊上,；高二（8）班5位同學(xué)參加區(qū)高中政治小論文評(píng)比全部獲好的名次,；高三文綜競(jìng)賽獲近幾年來(lái)最好成績(jī)，兩個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng),，四個(gè)三等獎(jiǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，立足于教學(xué)實(shí)踐，在反思中改進(jìn)教學(xué),，不斷提高提高教學(xué)質(zhì)量,。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇七

本學(xué)期我們政史地組全體教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作，依托學(xué)校的聯(lián)合國(guó)教科文組織的“epd”項(xiàng)目,、市級(jí)課題“利用多元智能,，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”等科研課題，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研活動(dòng)和課堂教學(xué)的改革,，不斷促進(jìn)教師自身的發(fā)展,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。具體工作如下：

根據(jù)教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查的要求,，對(duì)不同年齡的教師進(jìn)行不同層次的檢查，重點(diǎn)檢查了青年教師的教案和作業(yè)批改情況，對(duì)備課與作業(yè)批改中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地指出并進(jìn)行輔導(dǎo),，把好課堂教學(xué)效果的第一關(guān),。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很大程度上依賴于教研組研究的質(zhì)量，所以本學(xué)期在以往教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，更加注重教研活動(dòng)的效率,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)手段更新的研討，促進(jìn)教師在理論和業(yè)務(wù)水平方面的全面提高,。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《試論第二課堂活動(dòng)的三個(gè)問(wèn)題》的經(jīng)驗(yàn)文章,，要求大家要打破傳統(tǒng)的教育思想，重視第二課堂和探究課,，提高自己的教學(xué)能力,，要求每位教師都能勝任各板塊的課程，同時(shí)也學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn),，使大家明確新的教學(xué)要求,，以便適時(shí)調(diào)整自己的`教學(xué)理念和教學(xué)手段。我們組的教師年齡都比較偏大,，所以在課堂教學(xué)的改革方面的意識(shí)還比較欠缺,，受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的束縛較為嚴(yán)重，教學(xué)方法,、教學(xué)手段沒(méi)有創(chuàng)新,，還有“一言堂”的現(xiàn)象，沒(méi)有真正地發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，課堂氣氛沒(méi)有活起來(lái),。因此本學(xué)期我們的教研活動(dòng)以搞活課堂為抓手，要求每位教師結(jié)合自己的課堂教學(xué)改革進(jìn)行,，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,，互相發(fā)言，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。同時(shí)根據(jù)組內(nèi)的實(shí)踐課進(jìn)行研討,。本學(xué)期我們有四堂有質(zhì)量的研討課，教師都和學(xué)校的課堂《信息技術(shù)與學(xué)科的整合》相結(jié)合,，制作了多媒體課件,，使課馬上“活”了起來(lái)，給組內(nèi)教師耳目一新的感覺(jué),。

本學(xué)期我們組的口號(hào)是“不放過(guò)一個(gè)差生”,，讓差生從我們的學(xué)科中體驗(yàn)成功的喜悅。所以我們組的教師在注重課內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性的同時(shí),，把很多的愛(ài)給差生,，特別是初三的二位政治老師，全力以赴地把全部精力放在差生身上。雖然政治不是初三的主課,，但他們和其他學(xué)科的老師一起每天忙于補(bǔ)差,，一會(huì)兒為考美校的學(xué)生補(bǔ)，一會(huì)兒為參加分流考試的同學(xué)補(bǔ),，功夫不負(fù)苦心人,，初三政治的畢業(yè)考僅有三個(gè)不及格，取得了良好的成績(jī),。

總之一學(xué)期來(lái),，我們組的老師付出了很多，也收獲了很多,，但還有許多不盡如人意之處,，如初二的歷史、初一地理的成績(jī)還有待于進(jìn)一步地提高,。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇八

本學(xué)期,，政史地組保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)、教研工作?，F(xiàn)就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1,、一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式,，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，實(shí)踐課堂有效教學(xué)

全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表，教書(shū)育人,。組內(nèi)教師都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織所有成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),。全體組員在新課改教學(xué)過(guò)程中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，達(dá)到豐富了教師的頭腦,，轉(zhuǎn)變了教師的觀念。

我組學(xué)科多,，有政史地三科，分布的教學(xué)班比較廣,，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。

根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生,，研究問(wèn)題，深入班級(jí)聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué),。這樣我們就可以多方學(xué)習(xí)多方面借鑒,，達(dá)到互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間,，有內(nèi)容,，開(kāi)展教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章,，商討,、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念,。本學(xué)期教研組活動(dòng)每月開(kāi)展一次,。加強(qiáng)集體備課，本學(xué)期各成員認(rèn)真鉆研教材,，明確教材中各章,、節(jié)的教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流,、研究,。

教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。過(guò)去,，由于我們對(duì)教研工

作的認(rèn)識(shí)不到位，教研工作多停留在表面上,。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的`教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng),；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；課件制作,；教學(xué)設(shè)計(jì)；論文評(píng)選等,。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力,。

1）開(kāi)學(xué)初,，各個(gè)年級(jí)備課組和各位老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃,。

2）堅(jiān)持定期集體備課。我們堅(jiān)持以老帶新,，一起鉆研教材,，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),。做到了六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一教法,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測(cè)試。在備課過(guò)程中,，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活,，作到即備教材又備人,。每周的教學(xué)和每次的測(cè)試后都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，總結(jié)得失,，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí),，提高能力,，以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng),。

3）落實(shí)各類(lèi)公開(kāi)課,。只要是有公開(kāi)課，教研組老師們都會(huì)積極參加,，并重視聽(tīng)課評(píng)課,，突出評(píng)課過(guò)程。評(píng)課的過(guò)程老教師毫無(wú)保留,，全心指教,；新教師態(tài)度誠(chéng)懇，虛心領(lǐng)教,；氣氛和諧融洽,。

4）認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能作到適量,，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。

5）初三年級(jí)備課組認(rèn)真研究中考特點(diǎn),，作好中考計(jì)劃和備考工作,，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。

5,、師徒結(jié)對(duì)堅(jiān)持不懈

初一,、初三的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展,。師傅不保留的帶，徒弟虛心,、認(rèn)真,、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。徒弟們都有很大的收獲和提高,。

1,、教學(xué)研究活動(dòng)更規(guī)范、更有效,。

2,、引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。

3,、各備課組加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教學(xué)工作指導(dǎo),，年輕教師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高，使年輕教師能更快更好的成長(zhǎng),。我相信,，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下,，以后初中政史地教研組的工作會(huì)作的更好,。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇九

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師的努力下,，我們教研組順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),。

全體教師參加了學(xué)校組織的師德講座及專(zhuān)家講座，每人都認(rèn)真寫(xiě)了心得體會(huì),，師德修養(yǎng)得到提升,。同時(shí)圍繞新課程學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)實(shí)踐以理論為支撐,。

1,、期初每位教師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)集體備課,，做到不備課不上課。

3,、教案,、學(xué)案“雙案”在手，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以人為本,，營(yíng)建和諧高效課堂。

4、教學(xué)課后積極反思,，總結(jié)課堂教學(xué)的.得失,，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。

5,、重視學(xué)法指導(dǎo)和知識(shí)鞏固環(huán)節(jié),，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

本學(xué)期里,，多位教師積極參加全縣,、校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。各位老師主動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，認(rèn)真評(píng)課交流,。教研會(huì)上有主題，有中心發(fā)言人,，每位教師各抒己見(jiàn),，不流于形式，改善了“散”的局面,。切實(shí)從活動(dòng)中學(xué)習(xí)和借鑒他人所長(zhǎng),，有利于教學(xué)的提高。

(一),、成績(jī)：

1、組內(nèi)三位教師參加了全縣教研公開(kāi)課,，擴(kuò)大了教研組的影響,。

2、我組多位教師教學(xué)成績(jī)?cè)诎诵Ｂ?lián)考中名列前茅,。

3,、師德師風(fēng)有提升，課堂氣氛趨于和諧,，教師深受學(xué)生歡迎,。

4、教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)校內(nèi)評(píng)比中歷史學(xué)科獲第三名,。

5,、教師對(duì)教研活動(dòng)重視程度有所提高，參與意識(shí)增強(qiáng),。

6,、廣大教研組教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實(shí)用有效,。

7,、初三任課教師不辭辛苦，團(tuán)結(jié)拼搏,，積極備戰(zhàn)中考,。

（二）不足：

教學(xué)中還不同程度地存在重結(jié)果輕過(guò)程,，重知識(shí)輕能力，管教不管會(huì),；關(guān)注“好”學(xué)生,，忽視“差”學(xué)生；重教學(xué)不重教研,，不重反思等問(wèn)題,。

本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足,。今后,，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧,，深入開(kāi)展教研,，積極推動(dòng)促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的作用,。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇十

在過(guò)去的一學(xué)期中,，我們政史地教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作,。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí),。每位教師都做到了更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，有外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、講課的老師,，回來(lái)后都能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理。本學(xué)期能夠按照學(xué)校的'要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。

①堅(jiān)持一周一次教研活動(dòng),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，分析反饋學(xué)生的想法,，開(kāi)展教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題征集與解決活動(dòng),，解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題。

②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

③規(guī)范教案編寫(xiě),，優(yōu)化教案設(shè)計(jì)，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo),。

④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,，做到精練細(xì)批,。

⑤堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。每次聽(tīng)課前，我們組所有的教師必須調(diào)好課,，全部聽(tīng)課,，在聽(tīng)完課后找時(shí)間對(duì)該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，大家對(duì)于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論,，這樣，一組中雖然只有一個(gè)人上課,，但我們?nèi)M的教師都參與其中,，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了課堂教學(xué)藝術(shù),。

3,、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

教學(xué)離不開(kāi)教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑。過(guò)去,，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng),，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；外出學(xué)習(xí)；教學(xué)設(shè)計(jì)等,。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念,，提高了本組教師的教學(xué)能力。

1、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式,、方法上鉆研不夠,。

2、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度,。

3,、教研工作力度較弱，缺乏教研能力,。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等,?？傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇十一

本組成員共16人,，其中政治6人、歷史6人,、地理4人,。組員中，年青教師兩位,，城鄉(xiāng)交流來(lái)自聯(lián)合和西來(lái)橋的老師四位,。全體成員基本能勝任本職工作。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感讓全體組員團(tuán)結(jié)在一齊,，構(gòu)成了一個(gè)充滿活力和積極進(jìn)取的群眾,。

一學(xué)期來(lái)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下，我們教研組有條不紊的開(kāi)展了各項(xiàng)工作,，為了利于今后工作的提高與發(fā)展,，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)本組的主要工作和存在的問(wèn)題，今后的打算匯報(bào)總結(jié)如下,。

新的群眾構(gòu)成之初,，我們共同商量本學(xué)期的教研組工作的指導(dǎo)思想，制定了明確的目標(biāo),。指導(dǎo)思想：在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)潛力，全面推進(jìn)教研組建設(shè),，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念;落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè);進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)資料，加強(qiáng)課件資源的共享;用心培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng);組織各種學(xué)生活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;加強(qiáng)課題和校本課程的研究,，提高教師的`研究水平,。

1.研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,。

我們教研組有三門(mén)學(xué)科,，本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開(kāi)展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的資料與要求,，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，按照新課標(biāo)的理念開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué),。在此基礎(chǔ)上，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，保障各自的教學(xué)有序展開(kāi)。

2.聚焦有效課堂,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

本學(xué)期在本人的示范作用下，本組每位教師都用心承擔(dān)組內(nèi)公開(kāi)課和說(shuō)課任務(wù),，透過(guò)說(shuō)課,、授課、自評(píng),、互評(píng)這種扎實(shí)有效的教研方式,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

3.搭建科研平臺(tái),，深化課堂教學(xué)改革,。

教而不研則淺。本學(xué)期,，我們教研組全體組員能立足課堂開(kāi)展《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究,，相信這一課題的開(kāi)展定會(huì)為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺(tái)。

4.凝聚群眾智慧,，提高備課組的活動(dòng)效果,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各備課組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，在同年級(jí)教學(xué)做到一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查的前提下,，針對(duì)課堂實(shí)際問(wèn)題深入探索解決的方法，提高了備課組活動(dòng)的實(shí)效性,。

5.利用多種條件,，敦促新教師的不斷成長(zhǎng)。

透過(guò)學(xué)校的拜師結(jié)隊(duì)工作扎實(shí)有效開(kāi)展,，年輕教師和新教師成長(zhǎng)進(jìn)步很快,，為學(xué)校的發(fā)展儲(chǔ)備了力量，常文燕老師在揚(yáng)中市生本課堂展示活動(dòng)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),。在20xx年“領(lǐng)航杯”教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研競(jìng)賽中,，地理學(xué)科在組長(zhǎng)李曉君的帶領(lǐng)下，地理教師團(tuán)隊(duì)榮獲鎮(zhèn)江一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)江參加江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng),。

本學(xué)期全體組員在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，心往一處想,，勁往一處使,，無(wú)論使特色辦公室的建立，大家都能傾注熱情,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，展示了各自的風(fēng)采。

教研組各項(xiàng)工作的開(kāi)展離學(xué)校的期望,、時(shí)代的發(fā)展,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。例如課題研究質(zhì)量不高,，沒(méi)有與各自學(xué)科特點(diǎn),、與課堂實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用,。對(duì)中考科目教學(xué)研究做的還不夠,。在今后的教研組工作中,，我們將努力做好以下幾方面工作。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，研究學(xué)情、教法,，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性,。

2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫,、帶工作,，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

3.在組內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，利用網(wǎng)絡(luò),、博客等與同行、專(zhuān)家,、學(xué)者,、教授互動(dòng)、交流,，為教研活動(dòng)打開(kāi)一個(gè)新的窗口,。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇十二

本學(xué)期政史地教研組核心工作是課改，主要開(kāi)展了課改培訓(xùn),、課改研究課,、課改匯報(bào)等,，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，政史地組群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，圓滿的完成了教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績(jī)。

本學(xué)期分階段在備課組,、教研組內(nèi)開(kāi)展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，按照新課標(biāo)的理念開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué),。在此基礎(chǔ)上,，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,，保障各自的教學(xué)有序展開(kāi),。

備課前每位教師必須提前備課,，備課時(shí)要做到集思廣益，分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，圍繞重難點(diǎn),，做好主問(wèn)題的設(shè)置，問(wèn)題必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，能引發(fā)學(xué)生的思維,，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。另外要做好習(xí)題的精選,，習(xí)題要有代表性,，做到有目標(biāo)的'訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),、易混點(diǎn)教師要總結(jié)歸納,，做好知識(shí)的跟進(jìn)工作和落實(shí)。

本學(xué)期要求每位教師講一節(jié)公開(kāi)課,，公開(kāi)課確定研究主題,，課后集中評(píng)課、研討,。首先由公開(kāi)課教師自評(píng),，從備課、教學(xué)思路,、重難點(diǎn),，學(xué)法指導(dǎo)幾個(gè)方面自評(píng)，然后教研組針對(duì)課型圍繞課改進(jìn)行評(píng)議,，讓每位教師都能有所收獲,。

本學(xué)期開(kāi)展了三次大型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，第一次由幾位赴x學(xué)習(xí)的老師談學(xué)習(xí)體會(huì),；第二次安排孫智慧老師談如何做好復(fù)習(xí)工作,，第三次李繼偉校長(zhǎng)做了小組合作培訓(xùn)。在培訓(xùn)中讓每位教師不斷成長(zhǎng),。

盡管本學(xué)期在教研組活動(dòng)中做了很多工作,，但還存在諸多問(wèn)題，在以后的教研中還需從以下幾個(gè)方面提升：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，研究學(xué)情、學(xué)法,，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性,。

2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫,、帶工作,，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

3.抓好課改工作，讓小組合作真正落到實(shí)處,。

總之,，本學(xué)期教研組工作取得了一定的成效，但也有不足,，在以后的教研組工作中我們還需尋找差距,，再接再厲，一如既往,，踏實(shí)工作,，不斷提升自身的教育教學(xué)能力。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇十三

政史地教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、奮發(fā)進(jìn)取的教研組,，全組老師8人本著“敬業(yè)。協(xié)作,。奉獻(xiàn)”的精神,，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識(shí)概況為目標(biāo)，以課題的探索和研究為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地,，不斷加強(qiáng)思品課的德育功能。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、

明確學(xué)?？傮w工作思路，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，把握政史地組本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，倡導(dǎo)教育教學(xué)創(chuàng)新，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量,、價(jià)值觀,、評(píng)價(jià)觀,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使教師自身的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量都與時(shí)俱進(jìn)。本教研組以課堂教學(xué)為中心,，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新,；搞好教學(xué)常規(guī)工作；努力完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師的整體素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。教師以學(xué)為中心組織教學(xué)過(guò)程,，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),，努力規(guī)范課堂教育行為,，進(jìn)行課改研究，提高教育實(shí)效,。

2,、發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神、協(xié)作精神,，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求。

①根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué),，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

②規(guī)范教案編寫(xiě)，優(yōu)化教案設(shè)計(jì),，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo),。

③抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細(xì)批,。

④堅(jiān)持聽(tīng)課制度（老師聽(tīng)課18節(jié)）,。

⑤堅(jiān)持每學(xué)期4次教學(xué)手記和案例，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)論文交流活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)工作,。本學(xué)期以來(lái)組織多次跟蹤聽(tīng)課,，認(rèn)真組織備課，聽(tīng)課,、評(píng)課的教研活動(dòng),。從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)幫助，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

4,、根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn),、教育教學(xué)實(shí)踐要求，廣泛開(kāi)展政史地學(xué)科探究型課程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性思維,，提高學(xué)生實(shí)踐能力。各位老師在上課前認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，做到有計(jì)劃,，有目標(biāo)，有過(guò)程,，有方法,。

以課題研究為主線、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo),，以教科研服務(wù)教學(xué),、現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教育手段,、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索,。在“課堂教學(xué)中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)”課題研究過(guò)程中我們組也做了大量的工作。以課題研究為主線,、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo),，以教科研服務(wù)教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo),，加強(qiáng)教育手段,、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索?；ハ鄥f(xié)作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),。積極探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),，逐步掌握教科研方法，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略,，提高教師教科研水平和能力,。

1、強(qiáng)化教科研意識(shí),，貫徹學(xué)校以教科研促教學(xué)的`思想。借助教育教學(xué)信息網(wǎng)加強(qiáng)教師教科研理論學(xué)習(xí),，更新思想觀念,，積極參與縣進(jìn)修學(xué)校及學(xué)校組織的教科研活動(dòng),。

2、重過(guò)程,、講實(shí)效,，認(rèn)真開(kāi)展落實(shí)教師個(gè)人研究課題，遵循研究原則,、方法,，多渠道積累資料，深入鉆研,，細(xì)致地做好每一個(gè)階段的工作,。

3、發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，本著開(kāi)拓進(jìn)取,、與時(shí)俱進(jìn)的思想創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)研究，并在探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

，

6月份,，在八年級(jí)舉行了一次創(chuàng)辦歷史小報(bào)競(jìng)賽,，并進(jìn)行了評(píng)比。我們每位老師都上了一節(jié)高質(zhì)量的教研課,。在此基礎(chǔ)上,，我們還寫(xiě)了不少的研究性論文，積極向《安圖教育》投稿,。李啟忠,、常鳳玉撰寫(xiě)的多篇論文在刊物上發(fā)表。

有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，質(zhì)量不高,；有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠,；有些教師學(xué)期初上報(bào)的個(gè)人研究課題落實(shí)不到位,。政史地教研組工作也有待于進(jìn)一步改進(jìn)、提高,。

今后,，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。

政史地教研組工作總結(jié) 政史地教研組工作安排篇十四

我校本年的工作即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，今后更好地開(kāi)展政史地教研工作,，不斷提高我校政治、歷史,、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將我們組今年教研工作情況總結(jié)如下：

1、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查,，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思,，自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué)目標(biāo),。本年中堅(jiān)持周一集體備課兩小時(shí),，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好提高課堂效益作為推動(dòng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ),，因此,，我們一直強(qiáng)調(diào)要上好每周一次的公開(kāi)課，提出要把公開(kāi)課當(dāng)作重點(diǎn)課來(lái)上,。為此我要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說(shuō)課和上課,，做好課件，課后,，針對(duì)本堂課暴露的問(wèn)題,，要求本組教師坐下來(lái)認(rèn)真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方,，希望通過(guò)扎實(shí)抓好每一堂公開(kāi)課以達(dá)到一人上課本組成員共同提高的目的,。

3、堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度,，要求每一位教師每年聽(tīng)課30節(jié)以上,。教科處再次提出要進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，針對(duì)這種情況教研組要求每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課等日常教學(xué)工作,，尤其是課前的準(zhǔn)備工作,，在教研組會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,，促進(jìn)本組教師認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作,。今年我們進(jìn)行了16次組內(nèi)教師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來(lái),。

4,、組織召開(kāi)期中,、期末經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流收獲和學(xué)習(xí)心得,，促進(jìn)教師的共同提高,。

5,、積極倡導(dǎo)集體備課的思想,，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思,，力求達(dá)到資源共享,，以形成教育的合力，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們就認(rèn)真討論,、研究制定出規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,。我們堅(jiān)持每周開(kāi)展一次的教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)都有記錄，每學(xué)期結(jié)束有工作總結(jié),。我們教研組保證教研活動(dòng)時(shí)間,，科學(xué)有序地安排每次教研活動(dòng)的中心議題，集中大家的智慧,，完成上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)工作,。在教研組活動(dòng)活動(dòng)中，大家共同研討如何突破教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，做到資源共享，發(fā)揮集體的智慧,，取得了良好的效果,。每學(xué)期本組全體老師都能完成聽(tīng)課指標(biāo)，聽(tīng)課做到記錄,，上課后及時(shí)評(píng)課,，實(shí)事求是，教研氣氛濃厚,。我們把每一次公開(kāi)教學(xué)作為組內(nèi)教師共同研討,，共同提高的機(jī)會(huì)，在多學(xué)多聽(tīng)多交流中,，努力掌握課堂教學(xué)的普遍規(guī)律,，積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)的效率和效益。全體組員嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真寫(xiě)好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，教案。

2,、開(kāi)展教法研究,，做到教法有創(chuàng)新。我們組向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量,，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主攻方向，充分利用課堂這個(gè)主陣地,，探索具有教育亮點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。各學(xué)科教師們?cè)谡n堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,，開(kāi)拓出一條與新教材相匹配的教學(xué)之路,。

3、在思想政治課教學(xué)中,，教師將探究性活動(dòng)化學(xué)習(xí)方式滲透于課堂教學(xué),，課前教師先對(duì)每學(xué)期教材中學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容分類(lèi)，從形式上可以分為兩種：一種是課內(nèi)實(shí)踐,，包括情境中的體驗(yàn),、操作、表演,、游戲等,；另一種是課外實(shí)踐，主要指圍繞實(shí)踐行為目標(biāo)進(jìn)行的一系列延伸活動(dòng),，例如小調(diào)查,、小比賽、小采訪等,。有些實(shí)踐活動(dòng)雖然教材中沒(méi)有,，但老師結(jié)合專(zhuān)題教育予以充分拓展，擴(kuò)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的效果,。學(xué)生活動(dòng)的實(shí)施是要求分小組進(jìn)行活動(dòng),，小組又分為課堂活動(dòng)組和課外實(shí)踐活動(dòng)組兩類(lèi)，課堂活動(dòng)組是以座位前后四人為一組,，完成上課過(guò)程中教師提問(wèn),、討論交流、辯論發(fā)言等課堂教學(xué)活動(dòng),；而課外實(shí)踐組是自由組合,，發(fā)揮最佳搭檔作用,，主要完成收集、采訪,、調(diào)查等課外實(shí)踐活動(dòng),。最后教師要對(duì)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果及時(shí)地做出評(píng)價(jià)與打分，對(duì)于不同類(lèi)型的學(xué)生活動(dòng),，教師的評(píng)價(jià)制度是靈活多變,。4、在歷史課教學(xué)中,，探索把影視教育與同教材的課文結(jié)合在一起教學(xué),，使歷史課課堂教得更生動(dòng)形象,。在教學(xué)過(guò)程中,，老師自己制作多媒體、節(jié)錄電影,、電視中的畫(huà)面片段,，采用生動(dòng)形象的音樂(lè)、敘述的方式,，或讓學(xué)生講故事方法來(lái)上歷史課,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。

5,、在地理學(xué)科教學(xué)過(guò)程中,，老師不僅結(jié)合課本知識(shí)清楚無(wú)誤地進(jìn)行講解，而且,，每節(jié)課他們都能有意識(shí)地將純地理知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的政治地理經(jīng)濟(jì)地理結(jié)合起來(lái),。不僅擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生領(lǐng)悟到地理知識(shí)的實(shí)用性,，又使同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)地理,，清楚地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)今的世界形勢(shì)，提交了分析問(wèn)題的能力,。如今地理課教材都配有多媒體光盤(pán),，老師在授課時(shí)就有意識(shí)地將計(jì)算機(jī)技術(shù)整合在課堂教學(xué)中，針對(duì)課堂相關(guān)內(nèi)容,，制作多媒體課件,，在課堂中展示交流，使地理課堂不再枯燥,、乏味,。

6、每學(xué)期我們組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí),，每堂課還精心制作了配套的多媒體課件,，無(wú)論是歷史課,、地理課，還是思想品德課,，我們組教師平時(shí)堅(jiān)持運(yùn)用多媒體教學(xué),。我們組教師認(rèn)為多媒體的運(yùn)用，填補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的不足,，它能把材料制成生動(dòng)活潑,、聲情并茂的`課件，在教學(xué)中一點(diǎn)一滴地展示給學(xué)生,，吸引學(xué)生的注意力,，讓學(xué)生在新鮮、好奇心的驅(qū)使下,，激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的積極性,。

7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，是永恒的主題,。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀，不僅要追求好的分?jǐn)?shù),，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、創(chuàng)新能力、思想品德,、身心發(fā)展,、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀，使學(xué)生具備科學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

在大家的共同努力下,，我們的課堂教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，課堂教學(xué)四十五分鐘真正有了實(shí)效。對(duì)于每學(xué)期的期末考試,，我們組老師在教學(xué)中以學(xué)生為主體,，因材施教，對(duì)兩頭學(xué)生兼顧,，認(rèn)真編寫(xiě)復(fù)習(xí)題,，精心選擇練習(xí)題。復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課都有明確教學(xué)要求,，對(duì)于練習(xí)卷作好分析反饋糾錯(cuò)工作，使學(xué)生在考核時(shí)都取得較好的成績(jī),，其中九年級(jí)思想品德學(xué)業(yè)考試平均分,、及格率和優(yōu)秀率居全縣前列,，地理、歷史成績(jī)都遠(yuǎn)高于全縣平均分以上,，與此相對(duì)應(yīng)的是學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)也得到了良好的培養(yǎng),。

本年的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲，在這一年中,，教研組的工作取得了一定的成績(jī),，但同樣也有很多的不足：

1、集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處,；對(duì)青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想,。

2、工作雖有主動(dòng)性,、但創(chuàng)新不足,；由于缺少經(jīng)費(fèi)，本學(xué)期沒(méi)有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

在新學(xué)年中,，我們教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作：

1,、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,；探索如何提高課堂教學(xué)效率,，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。

2,、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué),；希望學(xué)校支持經(jīng)費(fèi),，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。

在過(guò)去的一個(gè)年中,，我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn),。新的一年里，我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取,、勇于開(kāi)拓的精神，開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面,；我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)研究,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，讓我們的教研之路為提高教育質(zhì)量服務(wù),。