我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來了解一下吧。

感悟責(zé)任人生演講稿篇一

大家早上好?。?/p>

今天我為大家演講的題目是[與感恩同行],。

人生在不斷地前進(jìn),，難免會有很多的山河在等著我們?nèi)コ?。在這樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練,。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人,。所以，我們每天都要感謝這些人,，感謝每一個出現(xiàn)在你生命中的人吧！只要你隨時擁有一顆感恩的心,，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界原來這么美好。

展開一張叫情感的紙,，提起一支叫感激的筆,，寫給我生命的父母,，寫給我知識的老師，寫給我友誼的同學(xué),，寫我一顆熱忱，感恩的心,。當(dāng)美好的甜夢溫馨時，當(dāng)月亮皎潔迷人時,，當(dāng)花季斑斕溢香時,，當(dāng)前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我在求知路上拼搏,；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來,，也許，只有悲觀失望,、憂愁嘆息,。這時,，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心,，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天,，月缺之后依然是月圓,。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn),，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,！

當(dāng)雛鷹面對藍(lán)天時，它們一無所知,，心里藏滿了解不開的迷團(tuán),。如今，它們憑借著強勁的臂膀翱游于藍(lán)空,，去尋找未知的答案,。但不管它們飛得多高,、飛得多遠(yuǎn)，一定不會忘記它們那個可愛的家,，一定會感謝父母給它們的愛,。

在人生的十字路口,，是老師向我們伸出熱情的手,，那手是路標(biāo),，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒,。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海,。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血,、外在的行為。在人生旅途中,，是老師豐富了我的心靈,，開發(fā)了我的智力,；為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀,，讓我翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片苦心的澆灌,，一份耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,，當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞,，因此我要用心來感謝我的老師。

良師,，更不失為益友,，難道不是嗎,？一個人一生如果沒有朋友的話,，可以說什么都沒有了,。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處,，會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動,。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛,，歌唱希望,，歌唱拼搏,，融進(jìn)了深情厚意。

朝霞中,，我們攜手進(jìn)校；夕陽中,，我們并肩回家,；課堂上,，我們互助的身影；操場上,，我們歡快的足跡；訓(xùn)練時,，一個眼神，我們心領(lǐng)神會,；比賽時，一個手勢,，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

如果一棵樹是一段祝福,，我送你一個森林,；如果一滴水是一個愿望，我送你整個海洋,；如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空,。什么樣的人最幸福？那么答案一定就是懷一顆感恩的心,。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

感悟責(zé)任人生演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

三月的蓓蕾綻放早春的第一抹殷紅，女性的詩行演繹奮進(jìn)的感動,。在這春意盎然的季節(jié)里，到處都洋溢著興安漿紙人對企業(yè)的摯愛和對事業(yè)的無尚情懷,。更有流光溢彩，桃花笑靨的巾幗英雄,。

有人說女人是世界之詩是世界的顏色,，我卻想說女人是一朵花,，千千萬萬個美麗可愛的女人，把世界裝扮的多彩多姿,。在我們興安漿紙發(fā)展過程中，廣大女員工發(fā)揮了不可替代的作用,，無論過去還是現(xiàn)在,，她們始終默默工作，在各個崗位上,，她們以飽滿的熱情，執(zhí)著的追求,，為我們公司各項事業(yè)筑起了一道靚麗的風(fēng)景，展示了當(dāng)代女性的才華和時代風(fēng)采,。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地,。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗,。如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命,。如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在工作的崗位上,。這段話告訴我們，無論你在哪個崗位,，無論你從事什么樣的工作,，都要發(fā)揮最大能力做出最大貢獻(xiàn)，要常存一顆感恩之心,，用感恩的心做人，用忠誠的心做事,，懂得感恩是一個員工優(yōu)秀品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)會感恩是一個員工做好本職工作的精神動力,。

一個企業(yè)的發(fā)展離不開少數(shù)員工的能力和智慧,，更需要絕大多數(shù)員工的忠誠和勤奮,，積極主動履行工作職責(zé),，勇于把企業(yè)利益視為自己利益,，珍惜客戶給我們的市場，珍惜崗位給我們的舞臺,，從自身做起，從本職工作做起,，做不了太陽就做最美的星，做不了大樹就做一顆小草,，以自己的綠色裝點希望,，縱使我們平淡一生,，但群星閃爍時我們同樣燦爛。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡,，千金散去還復(fù)來的豪邁，但理想讓她明亮,，奮斗讓她真實，我們要有時不我待的緊迫感,，責(zé)任重于泰山的壓力感，企衰我愧的榮辱感,。時刻牢記艱苦奮斗,，愛崗敬業(yè),，追求卓越的企業(yè)精神，發(fā)揚嚴(yán)細(xì)實的工作作風(fēng),，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu),。把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩。只為這湛藍(lán)的天空上添上一道新的色彩,，把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上再創(chuàng)佳績,。

最后請讓我用一副對聯(lián)結(jié)束我今天的演講

上聯(lián)： 勤奮工作 淡泊名利 樹興安漿紙新形象

下聯(lián)：不畏艱難 忠于職守 時刻踐行三有精神

橫批： 興安漿紙更輝煌

感悟責(zé)任人生演講稿篇三

轉(zhuǎn)眼間，走上工作崗位已快一年了,，由學(xué)生到教師——這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!依然清楚的記得,，暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著……我想當(dāng)一名教師,，想將我多年所學(xué)學(xué)以致用，可是,，平臺在哪里?這個時候，句中向我伸出了她堅實的手臂,，給了我一個展示自己的舞臺,。在應(yīng)聘的時候，校長對我說：“教師是很辛苦的,，你能吃得下這個苦嗎?更何況你是一個女孩子,。”我毅然回答：“能!您放心,，我一定會好好教課的,。”也許是我對教育事業(yè)的不懈追求感動了上天,，也許是我的堅定打動了校長,，我光榮地成為了省句中的一名教師。

帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位的我滿懷著激情,，然而,，當(dāng)我真正要踏上那莊嚴(yán)的“三尺講臺”，我的內(nèi)心感到忐忑不安,。我擔(dān)心初執(zhí)教鞭的自己不能給孩子們帶來最大的收獲。但教師節(jié)的那天,，學(xué)生在隨筆中寫的話讓我暗暗地松了口氣,，她寫到：今天是老師的節(jié)日……語文老師說這是她的第一個教師節(jié)，我覺得很榮幸,，因為我是潘老師的第一屆學(xué)生,。看到學(xué)生筆尖流淌的這些情感,，我被深深的觸動了,，那一刻,，我覺得應(yīng)該深感榮幸的是自己，孩子們對我的信任,，給了我莫大的鼓勵,，使我的壓力化成了強烈的責(zé)任感。那一雙雙帶著虔誠期盼的眼睛,，那一聲聲呼喚老師的稚嫩聲音,，讓我堅定了要成為一個優(yōu)秀老師的決心。

還有一次,，一個學(xué)生的母親打電話過來詢問她的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，她告訴我，她的孩子很喜歡我,，前一陣子他在期中考試中沒有取得應(yīng)有的成績,，但我不僅沒有責(zé)備他考得不好，反而鼓勵他去參加作文競賽,。就是這樣簡單的一件事,，一句話，卻使這個受到期中考試打擊深感沮喪的學(xué)生重拾了信心,，他對他的媽媽說：“媽媽,，我覺得老師還是信任我的，我一定要好好學(xué)習(xí)語文,?！甭犃撕⒆計寢屨f的這番話和她不斷地感謝的話語，我的腦海中立刻浮現(xiàn)了那孩子羞澀的稚嫩的臉龐,。僅僅是一個簡單的笑容,，一句安慰的話語，就足以讓學(xué)生重燃被挫敗的信心,。這讓我明白：一個學(xué)生對我來說也許只是一個班的幾十分之一,，而對于他的家庭則是百分之百。當(dāng)家長把孩子交到我手上時,，我接過的是一家人的希望和一個孩子對未來的美好憧憬,。面對這種責(zé)任，我不敢有絲毫懈怠,，同時也暗暗告誡自己,，不能忽略每一個學(xué)生。我要做一個好老師,，至少,，要成為一個不讓學(xué)生和他們家長失望的老師。

我是幸運的，在我初為人師的時候得到了許多前輩和同事們的關(guān)愛和幫助,。在學(xué)校青年教師座談會,，新教師結(jié)對會議，語文沙龍等一系列的活動里,，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心和培養(yǎng);在學(xué)校繁忙的工作和巨大的壓力下,，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠。

曹老師是我的導(dǎo)師,，他身兼數(shù)職,，既是班主任，又是我們組的備課組長,，還要帶兩個班的語文課,。每次路過小辦公室的時候，都看到曹老師撲在辦公桌上改作業(yè),、備課,。盡管這么忙，每一周,，曹老師都會把下周要上的課的講義和學(xué)案發(fā)給我們,，還經(jīng)常抽空找我和另外一位新來的老師磨課，告訴我們應(yīng)該注意的重難點,。繁忙的工作使得曹老師經(jīng)常忘記打理他的頭發(fā),，于是我們辦公室的老師常常跟他開玩笑說：“曹老師，沒發(fā)型就沒愛情,，美麗能干的妻子就會嫌棄你啦,。”每到這個時候,，曹老師就摸摸自己的頭發(fā)笑著說：“是嗎?那我趕緊得抽個空去理發(fā),。”可是說是這樣說,，他哪里有時間呢?

記得去年學(xué)校里舉行對外公開課,，曹老師把這個任務(wù)交給我，讓我去鍛煉鍛煉,。我既感激曹老師把這個鍛煉自己的機(jī)會交給我,，又擔(dān)心自己上不好。曹老師不斷地鼓勵我,，在備課前期,，曹老師找了很多資料給我，讓我認(rèn)真看,，體悟文本。確定好教案后，同樣的課我試上了七次,，每次試上曹老師都坐在教室后面認(rèn)真地聽,，給我修改的意見，在曹老師的幫助下,，我不斷地改進(jìn)我教案,，上課也一次比一次更有信心,。最后我的課上的很成功，看到曹老師的笑容,，我吁了口氣。這次的歷練,，讓我感到當(dāng)老師的不易——要達(dá)到曹老師那樣的高度，我還有很長很長一段路要走,，要在今后的實踐中不斷地磨練自己,，完善自己,。

劉冰清是我的校友，更是我的師姐,。剛來的時候就聽老鄉(xiāng)們經(jīng)常談到她的嚴(yán)謹(jǐn)，她的認(rèn)真,。初見她的時候，是第一次開學(xué)校大會,，那時她剛剛休完產(chǎn)假，她看到我很高興,，親昵地說以后有什么事情就找她。開學(xué)后,，我和冰清老師分在一個辦公室,，她經(jīng)常跟我談怎樣去適應(yīng)講臺、適應(yīng)學(xué)生,，使我受益匪淺,。10月的時候,，冰清老師的小寶寶經(jīng)常生病，我常?？吹剿袂榛秀薄底源箿I,，本來不胖的她顯得愈發(fā)的憔悴。但是,，每每一走進(jìn)課堂她就變了,，變得那么的神采奕奕,，聲音清脆響亮。寶寶連著2個月生病,，她卻從來沒有拉過一節(jié)課，一個晚自習(xí),，所帶的兩個實驗班每次考試都名列前茅。我知道,，成績的背后，包含著她的多少辛苦和眼淚啊,。

教師不是偉人,，不能像偉人一樣,，受人景仰和追捧;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古;……相比之下，教師的人生就是實實在在,，默默無聞，不求索取,。她沒有驚天動地之舉,，只有從瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路;她沒有哀婉動聽的故事,，只有校園里冬青樹一綠再綠的新意;她沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年,、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨兼程,。但她擁有無窮的知識和愛心，擁有無盡的力量和熱情;不求驚天動地,，但求腳踏實地;不求涓流相報，但求青春無悔,。

感謝學(xué)校，給了我一個放飛理想的`平臺;感謝無私幫助我的老師們,，讓我有了一股向上的沖勁! 感謝學(xué)生的父母，把他們的希望交到我的手中,，給予我信任;更感謝我親愛的學(xué)生,，對我無限的支持!這一切,，讓我明白了什么是責(zé)任!三尺講臺，是我無悔的選擇!