工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇一

一,、本學(xué)期的收獲

在思想方面：本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守教師公德，為人師表,。

在教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長,。

我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。如今倡導(dǎo)和諧和文明,，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。

二,、工作中存在的問題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對學(xué)生的心理動態(tài)了解把握的不夠好,，因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題時(shí)措施常常不能得心應(yīng)手

三,、今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真全方面的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，提高自己的工作責(zé)任心,，提高自己的品德，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

劉丹

20__年7月

師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇二

在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成美德,，時(shí)時(shí)激勵我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。

二,、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。

三,、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過教師之間的談心，加深對師德教育,，并對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實(shí),，也樂于接受教師們的批評，認(rèn)真分析問題的原因,，加以糾正,，以便今后工作上的開展。

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動了自己的積極性和主動性,。

五,、今后努力的方向

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

5,、要樹立4個意識

(1)樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到,。

(2)樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生，教師的表率,。

(3)牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識，競爭意識,，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感。

(4)樹立“主人翁”意識,，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

6、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個人,，名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個人的工作心得,。通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好老師。

師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇三

通過這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平,，修煉了職業(yè)精神，而且通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫,，以及對自己言談舉止的深刻反省,，我還發(fā)現(xiàn)了自己在從教過程中存在的一些問題。

一,、存在的問題：

(一)雖然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當(dāng)敬業(yè)，但思想上卻也曾經(jīng)有過動搖,。

(二)雖然能以“廉潔從教”自律自勵,，但偶爾也接受過學(xué)生的錢財(cái)。

(三)雖然不打牌，不打麻將,，但有時(shí)正因?yàn)槿绱?，便顯得不能與時(shí)俱進(jìn)，脫離群眾,。

(四)雖然愛國愛民,，有時(shí)卻“以小人之心度君子之腹”。

二,、努力的方向

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，努力自我解剖，認(rèn)真參與反思,、小結(jié),，進(jìn)一步樹立淡泊名利的思想，堅(jiān)守高尚情操,，安心從教,，矢志不渝。

(二)進(jìn)一步管住自己的“心”,，管住自己的“手”和“口”,，控制七情六欲，廉潔從教,，不再以權(quán)謀私,，不再利用職務(wù)之便笑納學(xué)生及家長的錢財(cái)，要留清白在人間,。

(三)遵守全國教師“十不準(zhǔn)”和恩施州教育行風(fēng)“十不準(zhǔn)”以及“恩施州教育局關(guān)于在全州教育系統(tǒng)開展三項(xiàng)教育,、厲行三條禁令的通知，仍然堅(jiān)持“三不主義：不打牌,，不打麻將,，不參加賭博。同時(shí)通過其他渠道,，加強(qiáng)和群眾的聯(lián)系,，加強(qiáng)跟學(xué)生家長的交流，以更好的完成教書育人的任務(wù),。

(四)相信別人,，相信自己，積極響應(yīng)上級的各種號召,，這也是愛國愛黨愛民的表現(xiàn),。

總而言之，通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),。我端正了思想,，提高了認(rèn)識，鍛煉了寫作能力，發(fā)現(xiàn)了自己的問題,，找到了剖析自己的方法和人生的坐標(biāo),。

師德師風(fēng)建設(shè)，只要像我們學(xué)校這樣認(rèn)真開展,，只要貼近教師生活的實(shí)際,，只要不是搞形式主義，只要不是為了應(yīng)付上級的檢查,，對我們廣大教師,，的確是有益處的，而且讓人深受其益,。

師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇四

根據(jù)《中共開縣縣委教育工委開縣教育委員會關(guān)于認(rèn)真貫徹<中共重慶市委教育工委重慶市教育委員會關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展以“向開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)集中教育活動的實(shí)施意見>的通知》精神，我校認(rèn)真開展了師德師風(fēng)集中教育活動?，F(xiàn)將此活動的學(xué)習(xí)教育階段工作小結(jié)如下：

一,、組建班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為切實(shí)加強(qiáng)集中教育活動的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長王蜀明同志任組長,，歐陽年,、李大勛任副組長，周小衛(wèi),、周志高,、盧成滿、張前明,、譚勇,、李興同志為成員，切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)集中教育活動的領(lǐng)導(dǎo),，把此項(xiàng)活動列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個重要組成部分,，并進(jìn)一步完善了教師師德檔案記錄。

二,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)教育階段中，學(xué)校召開了動員大會,，組織全體教師學(xué)習(xí)了：新華社,、中央電視臺、光明日報(bào),、中國青年報(bào),、中國教育報(bào),、中國教育電視臺等中央媒體等關(guān)于“開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體”先進(jìn)模范事跡的報(bào)道,，《中共教育部黨組關(guān)于向重慶市開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于向開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》,。開縣教工委、教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,，還組織觀看中國教育電視臺拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺拍攝的《奠基中國》等專題片以及教育政策法規(guī),。

我校在此活動中，我校以初中文科,、初中理科,，小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)和綜合組五個教研組為單位,，采取集中學(xué)習(xí)與個人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記載,、有體會,、有考核。

三,、學(xué)習(xí)教育效果顯著,。

我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段，專門組織召開了學(xué)習(xí)動員大會,，分成五個組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和會議交流,。每周學(xué)校組織一次時(shí)間不少于半個小時(shí)集中學(xué)習(xí)，出板報(bào)5期,，學(xué)校情況反映兩期,，并在學(xué)校網(wǎng)站上開辟了師德師風(fēng)集中教育活動的專題。教師學(xué)習(xí)筆記達(dá)100多萬字,，收到心得體會128篇,。在3月24日，學(xué)校召開了師德師風(fēng)集中教育活動學(xué)習(xí)教育階段總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)交流,、體會暢談會。

在學(xué)習(xí)教育階段,，我校注意了幾個結(jié)合：一是與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”相結(jié)合;二是與搞好教育教學(xué)工作和強(qiáng)化教育科研相結(jié)合;三是與做好學(xué)生安全工作,、學(xué)生鞏固工作和教育收費(fèi)工作相結(jié)合;四是要與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合,。通過深入學(xué)習(xí)，全體教師把握了“開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體”的精神實(shí)質(zhì),，并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動力，促進(jìn)了職業(yè)道德的自我完善,、自我約束,、自我提高，收到了十分顯著的效果,。

我校將在下階段(對照檢查)開展對教師師德師風(fēng)進(jìn)行綜合分析,，整理本單位和個人的成績和問題，研究制定出具體針對性,、實(shí)效性和可操作性的整改方案和具體措施,，并聘請社會各界人士和學(xué)生家長代表進(jìn)行監(jiān)督我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步取得社會,、群眾對教育的肯定和支持,，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識，提高黨員干部自身素質(zhì),，辦人民滿意的教育,，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，廉潔從教。樹立“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的思想,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智,、美全面發(fā)展,，做讓人民滿意的教師。

師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇五

我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真召開教師個人自查自糾民主生活會，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,，針對存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。

二,、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的動員會上，把學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)一步引向深入,，使教師們從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義,，切實(shí)提高了思想，道德,，作風(fēng)建設(shè)的自覺性,。樹立了良好的個人師德形象,。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心,，加深對師德教育,，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談,，通過學(xué)校召開的民主生活會上，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實(shí),，也樂于接受教師們的批評，認(rèn)真分析問題的原因,，加以糾正,，以便今后工作上的開展，根據(jù)民主生活會上老師們的征求意見,。我開始認(rèn)真撰寫了個人師德師風(fēng)分析材料,，針對自己存在的問題進(jìn)行剖析，糾正錯誤,，明確今后的方向,。

四、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)

師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇六

正所謂百年大計(jì),，教育為本,。教師肩負(fù)著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé)。學(xué)高為師,，德高為范,。教師的教學(xué)水平、師德師風(fēng),，在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,，還要育好人,，因此我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

下面我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不足之處及時(shí)改正。

一,、自身值得肯定的地方

1.認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，遵守國家憲法與法律,，愛崗敬業(yè),，熱愛祖國的教育事業(yè)，教多年來我一直深知,，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人,。

2.熱愛學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，我一直做到真誠,、平等地對待每一個學(xué)生并能以學(xué)生的立場看待問題,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體等方面的發(fā)展,，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白,，沒有懲罰的教育是不完善的教育,。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,，又是我人格不斷完善的動力,。

3.為人師表，作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,。我深知,，其身正,，不令則行。因此,，自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象,，做到以身作則、為人師表,，廉潔從教,，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學(xué)生家長,，從不以教謀私,。

4.遵守社會公德：我始終認(rèn)為，教師也是社會上的一份子,，而且是不同于常人的一份子,，自己的一言一行都要符合教師身份，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，不做違反社會公德的事,。

5.為學(xué)校的一份子，我關(guān)心集體,，尊重同事,，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實(shí),，遵守學(xué)校紀(jì)律,，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

二,、自身不足的地方

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,，認(rèn)識到自己還存在著以下不足：

1.理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.自己還要多讀書學(xué)習(xí)，爭取更好地提升自身修養(yǎng),。

2.業(yè)務(wù)有待提高,，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠，盡管自己所教學(xué)科學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),，但隨著科技的發(fā)展，自己也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

3.多年來只是備課,、上課、聽課,、批改作業(yè),，只注重課堂教學(xué)，偶而寫一些教研論文,，教研力度不夠,。

4多媒體教學(xué)不夠，跟不上時(shí)代步伐,，有現(xiàn)實(shí)條件的限制,，也有個人因素。

5由于個性使然,，往往不拘小節(jié),。說話隨口無心，想說就說,，隨意性較強(qiáng),，而且課堂教學(xué)語言欠精煉。

三,、原因分析和整改措施：

1一直以來,，總認(rèn)為教師只要教好書，上好課,，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，就萬事大吉了,。

2、是缺乏積極進(jìn)取精神,?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,，先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多,。

3對于以上不足,，自己堅(jiān)決從以下方面做起：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，努力提升自身素養(yǎng)。

4加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

5積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù),，使自己的課堂更生動,、豐富。

師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇七

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我校根據(jù)戶縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開展師德師風(fēng)教育月活動》的安排意見，結(jié)合我校的具體實(shí)際,，精心組織,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，目前,，師德師風(fēng)教育活動已收到了一定的成效，現(xiàn)將整個活動總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確活動宗旨

首先,，我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動的指導(dǎo)思想,，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn),，以“開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動”為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、忠誠黨的教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

其次,，讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開展活動的目標(biāo)任務(wù)是：提高思想覺悟，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，促進(jìn)各項(xiàng)工作。

我校對這次教育整頓活動十分重視,，成立了由校長任組長,，副校長任副組長,，教導(dǎo)處、工會,、辦公室等各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人,，制定了日程,，安排詳盡的實(shí)施方案，并將活動安排印刷下發(fā),。

二,、組織宣傳學(xué)習(xí)，提高教工認(rèn)識

為了營造學(xué)習(xí)氛圍,，我校制作了學(xué)習(xí),、宣傳版面，懸掛了兩條橫幅,，召開了教工學(xué)習(xí)動員會,，組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書》，學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動的決定》,。

師德師風(fēng)教育活動的第一階段,，主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí)。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律,、法規(guī)，以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》,、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求。經(jīng)查,，教工人人有學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)均在5000左右,。

在政治學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們聆聽了先進(jìn)事跡，樹立了學(xué)習(xí)榜樣,。4月3日,，我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽取了全國勞動模范德育標(biāo)兵——馮雪紅同志的先進(jìn)事跡報(bào)告。當(dāng)老師們聽到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時(shí),，很多老師落淚了;當(dāng)聽到馮老師走了幾十里山路,，做失學(xué)孩子家長工作時(shí)，老師們陷入了沉思;當(dāng)聽到馮老師帶病給學(xué)生上課時(shí)，老師們油然起敬,?；匦：螅處焸?nèi)巳硕紝懥诵牡皿w會,，個個表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)，為畫鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

三,、采取多種形式，認(rèn)真對照檢查

在深入學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，我們組織全體教職工，人人寫出書面對照檢查材料,。學(xué)校又召開了部分家長會,，用電話以及在體育、計(jì)算機(jī)考試時(shí)(家長接送子女)口頭征集家長對老師,、對學(xué)校的意見,，同時(shí)又下發(fā)“師德師風(fēng)意見征集表”，書面征集家長意見,，由學(xué)生帶去帶回,。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見征集表”，讓學(xué)生從八個方面評價(jià)老師,，用“a,、b、c,、d”劃分等次,，評出優(yōu)劣(a占95‰為優(yōu)秀)，學(xué)校張榜公布,。這八個方面是“師德師風(fēng),、工作態(tài)度、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果,、管理能力,、關(guān)愛學(xué)生”。

學(xué)校下發(fā)“教工意見征集表”,，為了消除顧慮,，讓教工先一天帶回,，第二天無記名投箱收集，并注明：“可讓他人,，那怕是怨言恨語,，但只求真實(shí)。

經(jīng)過認(rèn)真的反思和自查,，以及廣泛的意見征集,。我們一致認(rèn)為，幾年來學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量雖然年年穩(wěn)步上升,，同志們也為此付出了艱辛的勞動,，但也存在不少問題：

1、學(xué)校管理方面存在的主要問題是,，雖然學(xué)校重智育教育的研究,、管理和考核，但思想品德教育管理研究少,，管理考核機(jī)制有待完善;學(xué)校重中考科目,，輕非中考科目。

2,、師德師風(fēng)方面,，同志們在自查中反映出的主要問題是：有的同志事業(yè)心不強(qiáng)，鉆研業(yè)務(wù)少,，教學(xué)成績差;教育學(xué)生缺乏耐心,，方法簡單粗暴，在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;管理缺乏愛心,，少數(shù)教師不能因材施教,，一味嚴(yán)厲要求，對品德有缺陷,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠;教育觀念陳舊,，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣，以考試論成敗的觀念依然存在,，未能樹立正確的人才觀,，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要;少數(shù)教師組織觀念淡漠，紀(jì)律松懈散漫;還有個別教師言行不規(guī)范,，不注重儀表,，不能為人師表。

3,、學(xué)生教育管理方面存在的主要問題是：雖然重視學(xué)生思想品德、法制,、安全,、心理健康教育,，但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”;部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流，信奉“嚴(yán)師出高徒”,，忽視了“親其師,，信其道”的古訓(xùn)。

針對上述存在問題,，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了各自的整改方案,，提出了改進(jìn)措施做出了莊重的書面“承諾書”。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施,。學(xué)校綜合各個方面的情況,，制定了綜合性的整改方案。

四,、落實(shí)整改方案,，建立長效機(jī)制

落實(shí)整改，建章立制應(yīng)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在,。因此,，我校將……

1、建立政治學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,。

學(xué)法令,，堅(jiān)持依法治校;學(xué)制度，堅(jiān)持以章管理;學(xué)規(guī)范,，外塑形象,，內(nèi)練硬功;學(xué)先進(jìn)，愛崗敬業(yè),，永不褪色,。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主,，完善管理制度,。

教師不僅是一種職業(yè)，尤其是一種生活,。過嚴(yán),，難以承受;太忙，容易厭倦,。因此,，制度力求合理，更求合情;合情合理,，師生都能接受,，更利于執(zhí)行。管理要以人為本,，管而不死,，活而不亂,，寬嚴(yán)有度，嚴(yán)慈相濟(jì),。管理應(yīng)該不是改造人,，而是喚醒人;制度不在約束人，而是激勵人;管理的秘訣是尊重,，制度的核心應(yīng)是真愛,。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系，共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會的平和,。

3,、潛心推敲研究，細(xì)化激勵制度,，

我校將準(zhǔn)確利用獎勵性績效工資,，制定激勵制度，力求充分體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,，以提高教工的工作積極性。

4,、建立評價(jià)機(jī)制,，激發(fā)工作熱情。

我們要求教師應(yīng)做到“三視“,，即”視學(xué)生為子女,，視教育質(zhì)量為生命，視家長為親朋“,。因此,，評價(jià)同志我們將做到“工作第一，工作成績第一”,?！肮ぷ鞯谝弧钡膬?nèi)涵有二：一是要獨(dú)立、認(rèn)真,、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作;二是當(dāng)學(xué)校工作,、學(xué)校利益同個人生活、個人利益發(fā)生沖突時(shí),，要以工作為重,。衡量辦法是民主測評的人氣指數(shù)?！肮ぷ鞒煽兊谝弧钡膬?nèi)涵也有二：一是少講客觀原因,，只講主觀努力和客觀效果;二是把成績作為評估工作的內(nèi)容，獎懲的依據(jù)，評優(yōu)樹模的條件,，職稱考核晉升的標(biāo)準(zhǔn),，用人的原則。換句話說,，沒有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績，什么也沒有,。以此強(qiáng)化教工的工作熱情,。

5、定期自查自糾,，增強(qiáng)工作動力,。

美學(xué)有一個觀點(diǎn)，叫審美疲勞,。教師日復(fù)一日,，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作，自然會產(chǎn)生惰性,。因此,，建立月月開展批評與自我批評制度，以克服惰性,，增強(qiáng)工作動力,。

我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長青不老，建立長效機(jī)制是關(guān)鍵,。在以后的工作中,，我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí)、教育,、管理,、評價(jià)和糾風(fēng)制度，從而使良好的師德,，高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,，為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后我要說明的是,，由于周六,、周日教研室，招辦的初三?？?，以及成人自考(我校設(shè)考場)，我校尚未南下紙坊學(xué)校,，直面馮雪紅的典型事例,。因此，我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動;五月中旬，由語文組辦一期“我心中的好老師”征文?？?，以強(qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動”的成果。

師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇八

經(jīng)過師德師風(fēng)大教育活動的學(xué)習(xí),，我校的“師德師風(fēng)大教育活動”圓滿結(jié)束,。

時(shí)間雖然短暫，但感觸頗深,。作為一個教師,，特別是一個年輕教師，這次活動對我是一次深刻的,，實(shí)實(shí)在在的教育,，對自己的成長將十分有利。現(xiàn)將個人在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的一些個人體會簡單總結(jié)如下：

一,、要樹立正確的職業(yè)道德觀,，努力做學(xué)生行動的標(biāo)桿俗話說，“教師是‘人類靈魂的工程師’”,。從此可以看出,，一個教師對學(xué)生的成長和成才的作是用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè),、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求,。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn),。“為人師表”成為新時(shí)期師德,、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。

什么是師德?什么是師風(fēng)?有的人給我們做了這樣的詮釋,。師德,，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng),。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要,，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動的標(biāo)桿,。其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題,，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述,。孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”,，“以身立教,，為人師表”等;說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表?！?/p>

確確實(shí)實(shí)，作為一個人民教師,，我們一定要以身作則,、率先垂范，努力做學(xué)生行動的'標(biāo)桿,。因?yàn)榻處煹囊谎砸恍袑W(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響因此,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友,。

二、踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

當(dāng)然，有時(shí)候面對工作中的不愉快,，面對在工作中的壓力,，生活的壓力等等問題時(shí)，我們也在反問自己：我們這樣工作到底值不值得?我們這樣工作為的又是什么我想,，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

三、熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生

作為教育工作者,，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見,，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑,。愛學(xué)生，那怎么愛才是真正的愛?愛孩子的感情是書本上學(xué)不到的,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),、玩耍，成為學(xué)生的朋友,，學(xué)生有什么心里話都愿意和老師說,，對學(xué)生充滿愛心和對學(xué)生保持人格上的平等。關(guān)心學(xué)生的冷暖體察學(xué)生的心理,，通過各種渠道,，加深師生的感情溝通，通過師生心靈上的交流,、撞擊和感情交融,，達(dá)到教育學(xué)生的目的。教育首先是一種保護(hù),，保護(hù)學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的幼小的心靈,。課堂上,，先與學(xué)生進(jìn)行溝通，問問他們想聽什么,，怎么講才能調(diào)動興趣,，然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟,，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，給予及時(shí)的表揚(yáng)，真誠地賞識他們,，利用教育細(xì)節(jié)影響學(xué)生,。

在教育中，只有尊重學(xué)生,，才能教育學(xué)生,。在學(xué)生心目中，具有愛心和具有知識,，才是“好教師”,。師生間真摯的情感，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,，愿意接近老師,，希望與老師合作,，向老師袒露自己的思想。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體,。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益,，要立足于學(xué)生的成長,。

四、不斷進(jìn)取,，樹立終生學(xué)習(xí)的意識

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

可以說，這次師德師風(fēng)大活動對我來說是一次心靈的凈化,，我個人覺得這樣的活動很有必要搞,，而且要經(jīng)常性地開展。因?yàn)榧訌?qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教師隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè),，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。