時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇一

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),，充分利用教材這個載體、認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,，提高教師駕馭新教材的能力,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。

(一),、更新教育理念：

1. 以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,，搞活課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2. 堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，積極開展教改實驗,，提升教師的綜合素質(zhì)。

(二),、加強常規(guī)教學(xué)：

1,、集體備課，發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，要積極組織集體備課，明確集體備課時間,，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,，每次確定一個中心，研究一些問題,，不搞花架子,。重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,，主要以說課為主,，做到有計劃、有目標(biāo),、有實效,。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高,，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,，教學(xué)方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮,。 本學(xué)期通過集體備課對教案進(jìn)行充實,、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際;并在組內(nèi)共享,。

2,、開公開課，加強集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式,。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,，先說課,，后講課,、評課，說課,、評課要落實并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,，課前集體備課，課后及時交流,，肯定優(yōu)點,，提出改進(jìn)意見，爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來,。在對外公開課方面,，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細(xì)分析研究,，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,，對板書精心設(shè)計，提高整體實力,。

3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材,、新教學(xué)大綱,，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想,、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,，按教學(xué)大綱的各項要求,，落實知識、技能,、能力,、方法、情感,、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索,。

4,、狠抓初三、高三教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題,，爭取再創(chuàng)新高。

5,、加強實驗教學(xué)和多媒體教學(xué),。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實驗教學(xué),、實驗操作和實驗設(shè)計能力,，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

6,、加強課外輔導(dǎo),，成立興趣小組。

對于大多數(shù)學(xué)生來說,，他們精力充沛,，愛好廣泛,，想象豐富，有著強烈的求知欲,。教研組將在高一,、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣,。同時針對競賽,，加強平時的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識,。

7.確立“科研興教”的思想,，加強課題研究的力度。

“教而不研則淺,，研而不教則枯”,。加強課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實踐,，精選課題,，深入鉆研，及時總結(jié),，遵循“認(rèn)識——實踐——再認(rèn)識”的規(guī)律,，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍,。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作,。

8.多途徑加強對教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長起來,。

9.團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗,，適當(dāng)時侯開展組內(nèi)教師活動,。

周次;內(nèi)容;主持人;備注。

1.開學(xué)工作;準(zhǔn)備教學(xué)用具,、資料等 全體理化生教師

2.撰寫教學(xué)計劃; 全體理化生教師

3.制定教研組計劃; 李豐英

4.理化組集體備課,，王雪玲主講初三化學(xué) 理化生教師

5.高考知識講座王生全

6.理化組集體備課，喬永春主講初二物理 全體理化生教師

7.教學(xué)反饋 全體理化生教師

8.月考試題命制 全體理化生教師

9.組織期中試題命制 全體理化生教師

10.期中總結(jié) 全組教師

11.高考知識講座李豐英

12.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《新課程體系下理化生的教學(xué)》全組教師

13.高三學(xué)生應(yīng)試講座(楊國華) 楊國華

14.初三學(xué)生應(yīng)試技巧講座 王志勇

15.高二會考模擬任課教師

16.撰寫論文 全組教師

17.上交論文 全組教師

18.期末考試 全組教師

19.組織期末評卷李豐英

理化生教研組工作計劃行事歷篇二

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以課改為中心，以解決理化生教學(xué)工作中的實際問題,、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式,，開拓進(jìn)取,，與時俱進(jìn),，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力。

1,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗等,。

2,、督促教師知悉學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。實行推門聽課制度，鼓勵教師多聽不同類別的課,。

3,、上好公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式,。承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真上好公開課,，寫出教學(xué)設(shè)計，聽課教師要提前到教室,，要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂,，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記,，尊重別人的勞動,，不能單獨在下面開小會，結(jié)束后要及時評課研討,，研討時要談理念,、談觀點、找問題,、講困惑,、提建議,?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。把教學(xué)實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學(xué)習(xí),、研討予以解決，相互學(xué)習(xí),，相互幫助提高整體實力,。教師每學(xué)期累計聽課不得少于20節(jié)。

4,、改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教學(xué)中,，教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念、教育思想、新課程理念,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式,，廣泛開展課堂教學(xué)改革研討,、課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)等活動,，既要讓學(xué)生獲取知識與技能,，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感,、態(tài)度,、價值觀。

5,、做好月考和期中考試的命題,、制卷、評卷和質(zhì)量分析工作,，精心選題,，做到知識點覆蓋全面，題目經(jīng)典具有代表性,，難易適合,。

6、成立學(xué)習(xí)興趣小組,，以知識競賽,、科普小制作小論文比賽等活動，提高學(xué)生對理化生學(xué)習(xí)的興趣,。

7,、加強備課組教學(xué)研究，增強課堂教學(xué)的實效性,。各項教學(xué)活動以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，爭取期末學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)秀成績。

實驗是理化生的最基本研究方法,，對知識學(xué)習(xí)和考試都非常重要,，考試中占的比例也很大，我組教師必須認(rèn)真對待實驗教學(xué),，分組實驗力爭100%開出,，演示實驗力爭100%開出，沒條件的實驗可以換類似實驗代替,。教師也可自己制作一些實驗器材輔助教學(xué),。

1、認(rèn)真做好迎接縣教育局組織的分片教學(xué)比武成果展,，參賽教師應(yīng)當(dāng)在教研組里認(rèn)真研課磨課,，其他老師給予指導(dǎo)和幫組,，爭取上出三堂優(yōu)秀的課,，在比武中取得優(yōu)異成績,。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好學(xué)校臨時安排的任務(wù),。

理化生教研組

理化生教研組工作計劃行事歷篇三

本學(xué)期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視理化生知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),。

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,。

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4,、組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

5,、建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問題的強有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的,，探索性的物理教學(xué)活動中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

初中畢業(yè)班理化生教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生中考成績,。

1、積極參加溧陽市教育學(xué)會理化生專業(yè)研究會年會,，組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評選。

2,、搞好課外興趣小組活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運用能力,，做好課后的提優(yōu)補差的工作。

3,、完成教育局和教研室布置的其它工作,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇四

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī),，研究教學(xué)常規(guī)的實施,，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，加強理化生教研活動，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，特別要注重教師的個人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn),。

1.以學(xué)習(xí)競賽活動和月考為主線,展開校本課程的研究,

2.積極參與對新教材的鉆研，探討教學(xué)過程,，做到有體驗,，有感悟，從而有提高,。

3.充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實到課堂中,。

4．注重年級組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享,，共同提高,。

5．組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

6．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會,。

1．定期召開教研組會議,，及時批閱教案。

2．以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線,，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點,，積累教學(xué)經(jīng)驗，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。

3．在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想,，切實改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

4．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》,以便更好地把握和理解新教材,、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點和知識體系。面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練,，切實提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量

5．結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課,、上課、評課等教學(xué)活動中,，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。

6．定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的交流（案例交流,，大組評課,，教學(xué)經(jīng)驗交流等）。

7.每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理,，抓好教學(xué)工作,。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷,、考試,、和試卷分析（試題分析，成績統(tǒng)計分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案）,。

8．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識競賽活動。

9．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文,、體會交流活動,。

11．配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查,，檢查工作,。

12．開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點,，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)在物理,、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué),、生物這三門學(xué)科,。

13.督促本組教師做好日常教學(xué)資料，素材,、經(jīng)驗等的積累和總結(jié),。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇。

xx-xx年學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組活動安排表

周次 時 間 活 動 內(nèi) 容 主 持

2 9.4-9.8 制定教研組工作計劃 教研組

4 9.18-9.22 組織本組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》 教研組

5 9.25-9.29 第一次月考 教研組

6 10.2-10.6 國慶長假,，骨干教師外出取經(jīng) 教研組

8 10.16-10.20 月考總結(jié) 教研組

9 10.23-10.27 作業(yè),、教案抽查 教研組

10 10.30-11.3 中期考試 教導(dǎo)處

12 11.13-11.17 中考試卷分析，前半學(xué)期工作總結(jié) 教研組

14 11.27-12.1 學(xué)習(xí)競賽活動,、第二次月考 教研組

16 12.11-12.15 月考總結(jié) 教研組

18 12.25-12.29 元旦慶?；顒?校委會

19 1.1-1.5 期末考試命題、制卷 教研組

20 1.8-1.12 作業(yè),、教案檢查 教研組

理化生教研組工作計劃行事歷篇五

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實際情況,，以基礎(chǔ)課程改革為契機,，更新教育觀念，規(guī)范自己的教學(xué)形為,，認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,，積極開展教學(xué)研究活動，提高教師駕馭教材的能力,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排,，努力工作,，特制定如下工作計劃：

（一）堅持理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師業(yè)務(wù)水平

1,、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立正確的教育思想，更新課程觀念,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想,，切實改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

3,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn)，組織好新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),，體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流，以便更好地把握和理解新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn)的特點和知識體系,。

4、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志,，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，并上交教務(wù)處,。

5、學(xué)習(xí)微課程制作,，爭創(chuàng)a等微課,。分工完成微課題的研究和結(jié)題。

（二）熱愛學(xué)生,，建立民主,、和諧的師生關(guān)系。

在教育教學(xué)中,，我們堅持以民主,、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的,，他們才是學(xué)習(xí)的主體,。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離,，讓他們把教師當(dāng)成一位和藹的大朋友,，能讓他們主動和教師接觸、交流，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們,，以促使學(xué)生主動發(fā)展,。

（三）鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì),。

在平時的教學(xué)中,，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，注意向有經(jīng)驗的教師請教,，組織自學(xué)新課改理論,，并要求將自己的教學(xué)體會、經(jīng)驗進(jìn)行小結(jié),，寫成經(jīng)驗小論文,，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門,。

本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ),，完成以下一些活動：

1、結(jié)合常規(guī)教研,，在備課,、上課、評課等教學(xué)活動中,，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。積極參與聽課和評課,，每學(xué)期不少于20節(jié),，采取集體聽課與自己主動聽課相結(jié)合的方式。

2,、組內(nèi)每周一次推磨課教學(xué)活動,，在每周四確定下周上課人。

3,、認(rèn)真進(jìn)行“生命化”課堂教研活動,，在"恒"字上下功夫，每次教研活動要有主題,，有內(nèi)容,，有收獲，要搞研究,，要有質(zhì)量,，有特色。加強聽課和評課活動,，加強相互交流與學(xué)習(xí),，在評課過程中，既要總結(jié)經(jīng)驗，肯定成績,，又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足,。聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式。經(jīng)常分析學(xué)生的情況,，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略,。每周指定人員書寫一篇教學(xué)反思和一篇聽課心得。

4,、按照理化生教研組的具體情況,，教研組成員要開足開齊有關(guān)的演示實驗和學(xué)生實驗。

（四）開展學(xué)生課外興趣小組活動,。

根據(jù)理科的學(xué)科特點,，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)們在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科,，因材施教,，認(rèn)真開展課外興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長,。

（五）配合教務(wù)處認(rèn)真完成相應(yīng)的工作驗收,，及時做好記錄。

三月份：

1,、制定教研組、備課組工作計劃及個人教學(xué)工作計劃,、理化生興趣小組活動計劃,。

2、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃,、教學(xué)工作條例,、教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。

3,、參加市物理教研組長會議并傳達(dá)會議精神,。

4、八,、九年級正常提優(yōu)輔導(dǎo),。

5、教研組例會

四月份：

1、八,、九年級正常提優(yōu)補差輔導(dǎo),。

2、教研組活動：課題研究,。

3,、教研組例會，討論初三三輪總復(fù)習(xí)計劃,。

4,、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

5,、校內(nèi)公開課：魏志強,，楊景昱（具體時間待定）

6、化學(xué)基礎(chǔ)知識競賽,，王愛軍和楊景昱負(fù)責(zé),。

五月份

1、校內(nèi)公開課：仲子波（時間待定）,。

2,、參加九年級物理復(fù)習(xí)研討會

3、教研組活動：期中總結(jié),、期中教學(xué)工作檢查

4,、校內(nèi)公開教學(xué)活動：王愛軍（時間待定）

6、物理基礎(chǔ)知識競賽,，仲子波和魏志強負(fù)責(zé),。

7、九年級物理和化學(xué)成員每人出一份中考模擬卷,。

8,、八年級期中復(fù)習(xí)，九年級準(zhǔn)備姜堰市第一次物理模擬考試,。

9,、教研組例會

六月份

1、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2,、九年級中考考前指導(dǎo)。

4,、教研組例會,。

5、八年級實驗操作競賽,。

七月份

1,、期末常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2、教研組,、備課組工作總結(jié),。

3、個人教學(xué)工作小結(jié),。

4,、教研組例會。

理化生教研組工作計劃行事歷篇六

本組共有成員25名,，其中物理13人,、化學(xué)7人、生物5人,。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高,，教學(xué)效果顯著,。都能緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步加強課題研究,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

以教研為工作重點,，提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教研組,、備課組活動,，利用新課程新理念進(jìn)行教學(xué)，還學(xué)生時間與空間,，使教師認(rèn)識到教師既是教學(xué)工作者,，又是教學(xué)行為的研究者。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)能力,，豐富教學(xué)手段，熟練掌握和運用信息技術(shù),，作為每位教師的必修課。

1,、以研究為主,，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教研的能力,。

2,、加強實驗教學(xué),，以實驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口，同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題,。

3,、加強備課組的活動，加強對青年教師的培養(yǎng),。

4,、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。

5,、加強集體備課,。同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查。

6,、加強互相聽課,、評課。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇七

本學(xué)期理化生地教研組的工作,，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處,。

1,、加強教研組建設(shè)。教研組活動要提前做好計劃,，做到每次活動有計劃,、有主題、有記錄,，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初二的地理、生物教師和初三的物理,、化學(xué)教師要隨時關(guān)注中考的最新動態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)的計劃、內(nèi)容和測驗等,，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析,。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,，精心研究新的學(xué)案,，備好導(dǎo)案,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4,、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué),，提高效率,，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,。

5,、征集、評選論文,、經(jīng)驗總結(jié),，并向上一級推薦。

6,、做好學(xué)法與教法的交流活動,。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階,。

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實踐中存在的不足,，提出建設(shè)性意見,。

2、把教學(xué)研究課,、匯報課,、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析,，總結(jié)出理化生地學(xué)科的教學(xué)特色,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇八

加強思想認(rèn)識，充分認(rèn)識教研工作的重要性和必要性,。按學(xué)校工作計劃對教研工作的精神和要求開展工作,，在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動性。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學(xué)這個中心,，不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,，在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強學(xué)案式教學(xué)專題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。為進(jìn)一步實施科研興教的戰(zhàn)略,，貫徹落實學(xué)校本學(xué)期工作要點中有關(guān)教研組工作的諸項要求，本教研組將認(rèn)真完成以下幾項工作,。

1,、加強教研組建設(shè)，教研組活動要提前做好計劃,，做到每次活動有計劃,、有主題、有記錄,，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)的計劃,、內(nèi)容和測驗等,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理,，研究教學(xué),，提高效率，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

5、征集,、評選論文,、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果，并向上一級推薦,。

6,、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。

7,、做好學(xué)法與教法的交流活動,。使本組成員的'業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階,。

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實踐中存在的不足,，提出建設(shè)性意見,。

2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,，擬定理化生教師基本功細(xì)則,。

3、把教學(xué)研究課、匯報課,、示范課上升到課題的高度,，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色,。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足。

1,、堅持教研組例會制度（本組活動時間為每周二上午）,，加強教研組建設(shè)，

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動，提高業(yè)務(wù)水平,。

3,、學(xué)習(xí)上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽課評課活動，組織好本組的集體聽課,、說課和評課活動,，集體研討教學(xué)，做到切實能發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，提高業(yè)務(wù)。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,。

4、組織好物理,，化學(xué),，生物知識競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、配合學(xué)校的課題研究工作，深入實踐課改理念,，做好課題研究,，以實驗為突破口，研究新的課堂教學(xué)模式和方法,，不斷積累總結(jié)經(jīng)驗,、學(xué)期末要形成經(jīng)驗總結(jié)。

2、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。領(lǐng)會課改的精神，面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練,，切實提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4,、組織好理化生科學(xué)教學(xué)周活動,，使教學(xué)周中能體現(xiàn)我們理化生教研組的特色，成為展示理化生教研組的教育教學(xué)成果的平臺,。具體計劃如下：

組內(nèi)教師互相聽一節(jié)課,，加強學(xué)案研究和“三三六”自主學(xué)習(xí)模式的研究

在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

如何搞好復(fù)習(xí)階段的教學(xué)工作

全力以赴搞好初四畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作，要加大力度抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，加強學(xué)生對雙基的掌握從而提高學(xué)生的有效率,。

1、組織落實好校的拓展型課的開展工作,，我組主要是實施探究性學(xué)習(xí)小組的探究,，我組每位成員都要積極開展這項探究工作。

2,、組織好四月份的萊蕪市初中畢業(yè)生物理,、化學(xué)、生物實驗操作考試,，力爭使學(xué)生的實驗考試合格率達(dá)到100%,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇九

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究,，共同研究,，促使課程改革。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)三級備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3,、組織每位教師上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，魅力課,、共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

本學(xué)期開始實施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題的研究，負(fù)責(zé)人：xx,，《初中學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略研究》課題的研究,，負(fù)責(zé)人：xx，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇十

為了全面建設(shè)小康社會的整體目標(biāo)做好教育基礎(chǔ)工作,，為了更好的推進(jìn)“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校更好的完成各項工作,，根據(jù)理化生組的實際情況,，我教研組將本組情況進(jìn)行了細(xì)致的分析，同時為新學(xué)期工作制定以下計劃和措施,。

本期在以往教研工作的基礎(chǔ)之上,，應(yīng)以教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量為教研工作重點。力爭使新課程的理念能在理化生的課堂教學(xué)中得到更好的貫徹和實施,。

1,、教師情況分析：本組本期教師共計13人，有轉(zhuǎn)學(xué)科的2人,，還有兩位教師擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作,，還有一位教師兼職學(xué)校校醫(yī)工作，從結(jié)構(gòu)上看分配合理,，有老,、中、青搭配,。

2,、學(xué)生情況分析：有初一7個班級的生物，初二8個班級的物理和生物,，初三10個班級的物理,、生物、化學(xué),，共計25個教學(xué)班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，而且基礎(chǔ)較差,，特別是初三學(xué)生面臨中考的壓力,，基礎(chǔ)差，時間緊,，教學(xué)任務(wù)繁重,。

1,、增強教研組的名主意識，發(fā)揮集體備課的作用,，以教導(dǎo)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn),。

2、以新的課程標(biāo)準(zhǔn),、理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),，加強課堂教學(xué)效率；積極完成實驗教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動手能力,，提高實驗技能。

3,、完善備課制度,，堅持先備、后聽,、再講,；

4、加強青年教師的輔導(dǎo),、帶動工作,；

5、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動,；

6、畢業(yè)班教學(xué)始終是教學(xué)工作的重點,，也當(dāng)然是教研工作的重點,。我把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作能力和創(chuàng)新能力,，同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。同時要求本組教師特別要注重把握中考的方向,，分析中考的特點和熱門考題,。

7、加強教學(xué)常規(guī)工作檢查,，配合教務(wù)處做好聽,、備課記錄和作業(yè)的批改的檢查和抽查工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄰校的教研經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，控制和把握好學(xué)生的作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

8,、加強教學(xué)經(jīng)驗的積累,，虛心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件,，有機會力爭使全組教師多參加各類各級組織的教學(xué)教研活動

理化生教研組工作計劃行事歷篇十一

本學(xué)期,，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興?！钡霓k學(xué)方針，力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖,；遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。力推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，加強備課組的集體備課,，集思廣益，整合資源,，提高課堂教學(xué)的效益,，努力完成各項教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，面向全體學(xué)生設(shè)計教學(xué)方案,，既要堅持實干、苦干的精神,，又要提倡巧干,、創(chuàng)新的方法，做到師生和諧,，共同發(fā)展,，營造教研興校，科研強校氛圍,，加強校本培訓(xùn),，切實加強教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

我校理化生教研組共有19人：廖碧明老師擔(dān)任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔(dān)任八年級物理并兼任備課組長,，李漢勇老師擔(dān)任九年化學(xué)并兼任備課組長，楊善老師擔(dān)任八年生物并兼任備課組長,。廖碧明,、余思仁、邱清會,、羅水良,、鄺紹智任九年級物理;陳昌火、鄒有華,、李海東,、梁志劍任八年級物理;王必昌、李漢勇,、陳瑤貴,、陳美紅、龔衛(wèi)明任九年級化學(xué);楊善,、余鳳鸞任八年級生物;丘永華,、陳友林,、彭石任七年級生物,。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗，而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,，老教師則可向年輕教師取經(jīng),。以老帶新，以新促老,。

1,、加強教研組建設(shè)，教研組活動要提前做好計劃,，做到每次活動有計劃,、有主題,、有記錄，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對策,，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。九年柬化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),，制訂合理的教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗等,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件，精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),，及時做好教學(xué)總結(jié)和思,，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4、每位教師要做好自己所任潔級的教學(xué)管理,，研究教學(xué),，提高效率，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué),，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》

5、做好八年級物理課題研究的各項工作,。

6,、安排好新綱的學(xué)習(xí)活動。征集,、評選論文,、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果，并向上一級推薦,。

7,、做好學(xué)法與教法的交流活動,。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階,。

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實踐中存在的不足,，提出建設(shè)性意見,。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》。

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,，擬定理化生教師基本功細(xì)則。

3,、把教學(xué)公開課,、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析,，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色,。

4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,，力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足。

1,、制定科學(xué)的教研計劃,，精心組織實施。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》,。

教研組應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究、確立切合實際的主題,，周密設(shè)計安排,。計劃有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,，操作性強,、符合實際,。一個學(xué)期教研組活動不少于6次,，并要精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實推進(jìn),，確保教研的時效性,，實效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。

2、加強平時的交流研討,。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

(1)備課，備寫規(guī)范礁。根據(jù)學(xué)校要求,，無論采用怎樣的方式，都必須做到精心備課,，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱，做到明確教材的重點難點,、明確教材的知識結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。

(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要堅持啟發(fā)式教學(xué),，對“填鴨式”的滿堂灌,。

(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,，要有坡度,，批改及時，要有等級,。

(4)輔導(dǎo),，形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強,，尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實。

1,、組織落實好理化生中的探究課的開展工作,，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。我組每位成員都要積極開展這項工作,。

2,、做好測試后的成績分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇十二

本學(xué)期理化生勞技教研組在認(rèn)真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處制定的----以“關(guān)注不同層次學(xué)生,、深化分層走班、改進(jìn)課堂教學(xué)”為目標(biāo)為教研組的教育教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程中嚴(yán)格常規(guī)管理,，加強理念引領(lǐng),，使理化生勞技各個學(xué)科的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展。

1,、按照教導(dǎo)處規(guī)定各學(xué)科認(rèn)真組織好每一次的備課組的集體備課活動,，做好備課組活動計劃——每次活動都要定時間、定地點,、定主講人,，定內(nèi)容。集體備課活動每周1次,，認(rèn)真開展每次活動,，并及時把相關(guān)的“活動記錄表”交到教學(xué)處。

2,、認(rèn)真做好每學(xué)期每一次的教案和作業(yè)的檢查工作————教案檢查3次,，作業(yè)批改情況2次（學(xué)生作業(yè)量要適度，并認(rèn)真批改,、有效反饋）———并及時反饋教導(dǎo)處的檢查情況,。

3、校內(nèi)本學(xué)科互相聽課不少于8次,，鼓勵理化生不同學(xué)科之間相互聽課,，不同學(xué)科之間相互交流。

4,、各備課組做好學(xué)情的分析工作,，控制好作業(yè)量并提高作業(yè)的針對性和有效性。

初三物理備課組在原有課后作業(yè)和測試卷試題庫的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期增加了,，（5—10）的隨堂練習(xí)小試卷，上課前根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定整理好課堂練習(xí)卷,，根據(jù)課堂的反饋情況及時調(diào)整第二天的課堂小試卷,；

初二物理備課組今年的重點是在去年已有的試題庫的基礎(chǔ)上建立更加完善的試題庫。每節(jié)課根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的制定和初二學(xué)生的特點編制（5—10）的隨堂練習(xí)小試卷和當(dāng)天的回家作業(yè),，根據(jù)學(xué)生的課堂小練習(xí)的反饋,，及時調(diào)整當(dāng)天課后作業(yè)的難易度和題目的數(shù)量。真正做到根據(jù)教學(xué)實際情況進(jìn)行課堂練習(xí)和課后作業(yè)進(jìn)行精心篩選,。

（通過以上針對性的教學(xué)試題的編制相信備課組的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到保五爭三的目標(biāo),。）

教研組鼓勵備課組的教師積極開市、區(qū),、校不同級別的公開課,，公開課的備課在以往的基礎(chǔ)上增添“如何讓學(xué)生在課堂上真正的活起來”，——教師通過設(shè)計實驗器材設(shè)計（身邊常見物品為主等）

和情景的再現(xiàn),，學(xué)生能感受,、到我今天的學(xué)習(xí)是有收獲的是有用的,。

1、以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實踐研究”為抓手,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),，深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵基礎(chǔ)上，各學(xué)科把握好教材的內(nèi)容及教學(xué)的重難點,，研究教材的同時,，將課標(biāo)與教學(xué)實踐相對照，扎實的完成教學(xué)目標(biāo),。使本學(xué)科實際的教學(xué)真正做到有效,。

結(jié)合本次的帶教工作將《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》的學(xué)習(xí)落實在每一次備課組活動和平時的試題編制過程中，結(jié)合每個知識點及其學(xué)習(xí)水平進(jìn)行試題庫資料的整合,，真正將教學(xué)大綱要求落實在平時的課堂教學(xué)中,。

每天的小試卷中都會有1-2道分層題，讓學(xué)有余力的學(xué)生在課后進(jìn)行積極的思考和提高學(xué)習(xí)興趣,，同時也拓展物理思維,。

2,、發(fā)揮教研組的群體力量,，在充分分析學(xué)情、教學(xué)內(nèi)容,，收集,、積累、應(yīng)用教學(xué)素材的情況下,，設(shè)計好每一節(jié)的教案,。以備課組為單位，組內(nèi)教師統(tǒng)一步調(diào),，統(tǒng)一執(zhí)行,。定期交流執(zhí)行情況，及時進(jìn)行修改和調(diào)整,。課前教師認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計,，即依據(jù)教學(xué)大綱和教材的具體要求，從學(xué)生的實際情況出發(fā),，選擇的適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段和教學(xué)方法,。突出教學(xué)重點，注意研究突破難點的方法,。

3,、平時的交流活動中加強

（1）教學(xué)過程中學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難知識點的研究；

（2）課后作業(yè)學(xué)生存在問題知識點的研究,；

（3）加強中考中學(xué)生易錯易混知識點的等等,，使平時的交流活動更加具有針對性,。

4、對剛剛接觸理化生勞技年級的新學(xué)生以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,，激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)力,，精心設(shè)計課堂的教學(xué)；對已有學(xué)習(xí)理科經(jīng)歷的學(xué)生以提高思維為主進(jìn)行教學(xué),。

5嚴(yán)格控制作業(yè)量,，每單元一套復(fù)習(xí)卷，一套測驗卷,；期中三套復(fù)習(xí)卷,，一套模擬卷；期末四套復(fù)習(xí)卷,，一套模擬卷,。

6、本學(xué)期教研組研修內(nèi)容的安排

根據(jù)教導(dǎo)處制定的內(nèi)容認(rèn)真做好每一次的教研組活動,，并及時做好記錄,。

1、積極參加學(xué)科教研室組織的各項進(jìn)修活動,。即時記好記錄,。

2.配合學(xué)校的科技節(jié)，組織完成好理化的相關(guān)學(xué)科競賽,。

3,、鼓勵組內(nèi)教師積極思考和醞釀本學(xué)科研究課題，為成就有質(zhì)量的科研論文做好準(zhǔn)備,。積極參加各級部門組織的優(yōu)質(zhì)課,、課改論文、教學(xué)設(shè)計,、課件評比,，努力爭取好的成績。

4,、鼓勵青年教師參與區(qū)市級的公開課活動,。

附：四次教研組研修內(nèi)容：

第一次：交流教學(xué)處20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃；教研組第一學(xué)期工作計劃交流,；各備課組對不同年級學(xué)生情況的交流,。

第二次：指令性公開課交流，其他內(nèi)容待定,。

第三次：各備課組期中考試質(zhì)量分析,，其他內(nèi)容待定。

第四次：各備課組期末考試質(zhì)量分析。

理化生教研組工作計劃行事歷篇十三

上學(xué)期我校理化生會考都獲得了好成績,，其中物理一等獎,；化學(xué)一等獎；生物等獎,。

本學(xué)期我校理化生教研組工作,，將繼續(xù)以全教會精神為指針，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1,、設(shè)立研究小組，共同研究,，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；

⑷提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4,、組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

5,、建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題的強有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的,，探索性的教學(xué)活動中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

初中畢業(yè)班理化生教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生中考成績,。

能開的實驗一定開，不能開的瓶瓶罐罐湊著開,。

1,、積極參加教育學(xué)會理化生專業(yè)研究會年會，組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評選,。

2、搞好課外興趣小組活動,，各備課組成立學(xué)科興趣小組,，做到有計劃、有活動、有記錄,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運用能力,，做好課后的提優(yōu)補差的工作。

3,、完成教育局和教研室布置的其它工作,。

4、重新組建科技小組

理化生教研組工作計劃行事歷篇十四

這學(xué)期,，我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢,，大力推進(jìn)教研教改,，提升教科研水平，提高教研效益,。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索,，大膽實踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊，為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證,。

1 制定科學(xué)的教研工作計劃,，精心組織實施。

2,、抓好課改教師“高效課堂”的探索和名師的打造,。

3、加強全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,。

4、加強課堂兩主的探索和研究,。將其作為一種教研的長工作制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團(tuán)隊協(xié)作優(yōu)勢。

5,、加強全組教師參加教研的考勤管理,。

（一）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實新課程理念和高效課堂的理論,，使每位教師都有不同程度提高而增強教研組的整體實力,。

牢固樹立責(zé)任,、學(xué)習(xí),、合作,、發(fā)展,、主體,、安全,、研究,、危機等意識,。（態(tài)度決定一切,，思想決定未來,。）

（二）學(xué)習(xí)和實踐新課程有效教學(xué)理論、對課堂教學(xué)課型及流程,、王x勤教授“畫知識樹”整體,、立體把握知識，實現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

1,、教學(xué)工作中努力實現(xiàn)：理念要“新”，備課要“全”,，課標(biāo)要“準(zhǔn)”,，吃透教材，教學(xué)設(shè)計思路清晰,，且有創(chuàng)造性,，“生成”自然，教法要“活”,，訓(xùn)練要“精”,，輔導(dǎo)要可親，每一位學(xué)生都參與,，評價要“全”,，過程要“實”。力求做到全面,、全員,、全程、高效,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究,、優(yōu)化新課程教學(xué)改革理論和方法,，把計劃落實到人,，學(xué)科課改帶頭人一定把課堂兩主的示范課、觀摩課設(shè)計好執(zhí)行好,。執(zhí)教者要向全組匯報反思,，教研組課后一定及時研究和公正評價，并匯總材料裝盒,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中實施有效教學(xué)模式,。

4,、月常規(guī)檢查：查學(xué)習(xí)筆記，查聽課記錄,，查教案,，查作業(yè)批改。

（三）加強教研工作的指導(dǎo)針對性,，高效性,，教研與教學(xué)互動。逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、集體備課：

全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),，各位教師要學(xué)會利用好這一資源優(yōu)勢,，利用集體備課這一工作平臺學(xué)會取長補短，交流合作,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。教研組集體做好公開課的教學(xué)設(shè)計，然后再上公開課,。

2,、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須向課堂要質(zhì)量,，課前準(zhǔn)備是關(guān)鍵,，設(shè)計實用教案，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,，可操作性強,。實驗準(zhǔn)備齊全。及時練習(xí)反饋,，且分層練習(xí),，堅決反對重復(fù)練習(xí)。

3要認(rèn)識到真正實現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路就是高效課堂,。理化生不同學(xué)科都要在高效課堂的策略和理論指導(dǎo)下探究和摸索出理化生高效課堂的模式和操作方法,。

1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動的成功做法,。

2,、總結(jié)一些成功和創(chuàng)新的做法，期末做好書面總結(jié),。

本學(xué)期繼續(xù)加強課題的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

初中理化生教學(xué)重點放在加強培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)上,，要求教師要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)能力,。注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇十五

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，細(xì)抓教學(xué)常規(guī)的實施，實抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，加強理化生教研活動，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，特別要注重教師的個人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

1,、積極參與對新教材的鉆研，探討教學(xué)過程,，做到有體驗,，有感悟,，從而有提高。

2,、充分利用集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實到課堂中,。

3、注重年級組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享,，共同提高。

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點和知識體系,。組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

2、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線,，以學(xué)習(xí)有效教學(xué)相關(guān)理論性文章為重點,，積累教學(xué)經(jīng)驗，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),，提高教育教學(xué)的實效性,。把教學(xué)研究課、匯報課,、示范課上升到課題的高度,，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色,。

3,、結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課,、上課,、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,。全力以赴搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作，加大力度抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，加強學(xué)生對雙基的掌握從而提高學(xué)生的有效率,。

4,、定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的交流（案例交流，備課組評課,，教學(xué)經(jīng)驗交流等）,。組織好本組的集體聽課,、說課和評課活動,，集體研討教學(xué)，做到切實能發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，提高業(yè)務(wù)。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,、

5、開辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué)、生物這三門學(xué)科,。配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識競賽活動,。

6、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,，素材,、經(jīng)驗等的積累和總結(jié)。