時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇1

新的學(xué)期,，新的開始,。在暑假快要結(jié)束的時候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整,，但這并沒有影響到學(xué)校各項工作的正常開展,。

八月二十號的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各年級班主任和各教研組的組長外出學(xué)習(xí)了兩天,。主要是由學(xué)校安排新學(xué)期的部分工作,，并讓各年級的優(yōu)秀班主任分別發(fā)了言。雖然時間不是很長,，但是給我的感觸非常深,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)方面非常重視，各位老師的干勁也很足,，這是一個好的開端,。對于我們理化生教研組來說，也應(yīng)該積極和配合學(xué)校的各項工作,，充分發(fā)揮我們教研組的學(xué)科特點,，把各項工作盡量的做完美。

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排,，以發(fā)展為本，既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，又關(guān)注教師的發(fā)展,，進一步促進教育教學(xué)的發(fā)展。加強組內(nèi)合作,，創(chuàng)建和諧氛圍,，發(fā)揚團結(jié)、合作,、務(wù)實,、創(chuàng)新的精神。最大限度發(fā)掘師生的潛能,，聚焦課堂教學(xué),，改進課堂教學(xué)，積極推廣學(xué)?！?14”課改模式,，從而提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。明確個人職責(zé),，做好本職工作,，爭創(chuàng)先進教研組。

二,、工作方面

組織全組老師學(xué)習(xí)《葉公中學(xué)課改深化實施方案》,。做好學(xué)期計劃，安排好教學(xué)進度,，明確學(xué)校的工作重點和奮斗目標,，進一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，制訂好一個學(xué)期的教學(xué)計劃,，有的放矢,，提高教學(xué)的目的性、針對性,。

根據(jù)《課改深化實施方案》,，要求全組成員提前一周備出學(xué)案，并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認真書寫自己的教案,，不能用舊教案,，教案要體現(xiàn)個性化，突出個人的教學(xué)特點,，及時把優(yōu)秀教案打印出來,，并上傳教導(dǎo)處。及時對每一節(jié)課進行反思,，適當(dāng)做好反思記錄,。時刻把常規(guī)課當(dāng)公開課上，隨時接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，提高自己的課堂效果,。

對于我們理化學(xué)科，因為分值不及語數(shù)外,，學(xué)生的重視程度不夠，學(xué)習(xí)的自覺性較差,，老師要對學(xué)生進行督促,，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用學(xué)生實驗充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時,，搞好備課組建設(shè)，以備課組為活動中心,。利用好備課組資源,，抓好集體備課，形成教研氛圍,，新老成員要協(xié)調(diào)好,，團結(jié)互助,。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準備一節(jié)課，在下一周要互相聽這一節(jié)課,，若有不足要及時進行糾正,，對于精心準備的教案要集中保存在電腦上，以備后用,。

今年的中招成績已經(jīng)揭曉,，對于物理學(xué)科來說，歷年都是我校的優(yōu)勢科目,，但今年的成績并不是很理想,，，化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提,。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立,。根據(jù)這種情況，建議我們理化生學(xué)科要加強測驗,，爭取每周對學(xué)生有一次小測驗,，及時檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,，及時反饋,，努力使學(xué)生和老師的工作收到最大效率，少做無用功,。這樣也能使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足,，同時也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的奮斗目標，便于老師及時修正下階段的教學(xué)計劃,。

認真組織每一次教研活動,，至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次，形式可以多樣,，看光盤,，學(xué)習(xí)課件制作等，每人都要上一次“三同課”,，推出組內(nèi)優(yōu)秀人選,，物理學(xué)科和生化學(xué)科分開為兩個小組，每周要安排兩位教師上觀摩課,，按照學(xué)校提倡的觀課,、議課形式進行，使每位教師都積極地投入,，不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點與長處,，同時也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時加以糾正，使每一位老師在最短的時間內(nèi)得到最大限度的提高,，對于各學(xué)科推出的骨干教師,，要起到領(lǐng)頭作用，帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長,。

每周都要求老師認真書寫一周來的心得體會,，優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中，讓更多的老師進行學(xué)習(xí),，這樣不僅可以讓別的老師有所提高,，同時，也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材,。鼓勵每一位老師都撰寫論文,，申報課題，提高每一位老師的科研意識和能力,，提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

以上是我們理化生教研組的工作計劃,，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

理化生教研組工作計劃行事歷篇2

從《新課程標準》出發(fā)，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際情況,，在學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校樹立良好社會形象的根本。我們將以完成學(xué)校及教導(dǎo)處提出的具體要求為目標,，努力做好本學(xué)科的教研,、教學(xué)工作，以最好的成績來面對新形勢,。

充分認識高中理化生教研組面臨的嚴峻形勢,，群策群力，集思廣益,，以學(xué)生為本體,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強教學(xué)研究,，完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，深化課堂教學(xué)改革;加大青年教師的培養(yǎng)力度，進一步提高教師基本素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾方面：

一,、教師師德提高

1,、繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范強師德樹形象”活動,，提高本組成員對教師職業(yè)道德再認識，堅定信念，并樹立為教育事業(yè)奉獻的精神,。

2,、開展“愛生如子”活動，通過教師對學(xué)困生的積極主動幫助輔導(dǎo),，定時補缺補差,，將學(xué)校推行的“師生幫扶結(jié)對”工作落到實處。對幫扶過程進行追蹤監(jiān)督,，定期進行總結(jié)得失,。

二、教師業(yè)務(wù)水平提高

1,、教師利用教研活動時間做上一年高考試卷(各省市),，提高對教學(xué)內(nèi)容的把握。高三畢業(yè)班教師積極搜集高考最新動態(tài)和資源,，在教研組內(nèi)共享,。

2、在學(xué)校的組織下,，積極學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，包括學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗。備課組認真搞好學(xué)案的編寫工作,，力求高質(zhì)量,，針對性強;從學(xué)校的實際出發(fā)，通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、認真開展集體備課活動，通過集體備課,，借集體的力量發(fā)揮最大的教學(xué)能量,。

4、組織開展年級內(nèi)物理,、化學(xué),、生物學(xué)科競賽活動(與年級合作)，具體過程,，待與年級商討,。

三、教師教研能力提高

1,、“以老帶新”“以新促老”活動再煥新春,，教師之間互相聽課評課，相互學(xué)習(xí),。

2,、正常開展校內(nèi)教學(xué)公開課,，并進行研討，以更新教育教學(xué)理念,，展示新的教育教學(xué)手段和方法,。

3、通過觀看典型課例DVD,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,。

4、宣傳學(xué)校政策,，激勵教師積極撰寫,、發(fā)表教育教學(xué)論文，積極參加學(xué)校,，上級主管部門發(fā)起的各項評比活動,。

5、加強學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實踐,，并積極研討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在實際教學(xué)中優(yōu)化課堂教學(xué)的得失,。

6、繼續(xù)開展小課題研究活動,，要求期中期末都有階段性小結(jié),。

7、積極準備申報省,、地級課題,。

四、教學(xué)常規(guī)工作

1,、協(xié)助教導(dǎo)處加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，教師教學(xué)計劃、備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等檢查或抽查工作。規(guī)范備課筆記的書寫,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

2,、做好階段性考試試卷質(zhì)量把關(guān)工作,。

3、小課題研究融入教學(xué)常規(guī)之中,，督促教師做好階段性總結(jié),。

4、做好學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)校級公開課的工作,。對開課教師的上課,、說課,、評課規(guī)范操作，并形成電子材料準時上交教導(dǎo)處,。

5、針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),，注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于物理教學(xué)工作中。

理化生教研組工作計劃行事歷篇3

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實際情況,，以基礎(chǔ)課程改革為契機,，更新教育觀念，規(guī)范自己的教學(xué)形為,，認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,，積極開展教學(xué)研究活動，提高教師駕馭教材的能力,，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排,，努力工作,，特制定如下工作計劃：

二、主要工作：

（一）堅持理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、組織本組教師進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹立正確的教育思想,，更新課程觀念，推進素質(zhì)教育,。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進教育教學(xué)認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué),，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

3,、認真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理科課程標準,，組織好新教材,、理科課程標準學(xué)習(xí)，體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流,，以便更好地把握和理解新教材,、理科課程標準的特點和知識體系。

4,、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志,，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)論文，進行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，并上交教務(wù)處,。

5、學(xué)習(xí)微課程制作,，爭創(chuàng)A等微課,。分工完成微課題的研究和結(jié)題。

（二）熱愛學(xué)生,，建立民主,、和諧的師生關(guān)系。

在教育教學(xué)中,，我們堅持以民主,、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的,，他們才是學(xué)習(xí)的主體,。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離,，讓他們把教師當(dāng)成一位和藹的大朋友,，能讓他們主動和教師接觸、交流,，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們,，以促使學(xué)生主動發(fā)展。

（三）鉆研業(yè)務(wù),，提高素質(zhì),。

在平時的教學(xué)中，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí),，注意向有經(jīng)驗的教師請教,，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的教學(xué)體會,、經(jīng)驗進行小結(jié),，寫成經(jīng)驗小論文,，積極促進自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門,。

本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ),，完成以下一些活動：

1、結(jié)合常規(guī)教研,，在備課,、上課、評課等教學(xué)活動中,，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,。積極參與聽課和評課,，每學(xué)期不少于20節(jié)，采取集體聽課與自己主動聽課相結(jié)合的方式,。

2,、組內(nèi)每周一次推磨課教學(xué)活動，在每周四確定下周上課人,。

3,、認真進行“生命化”課堂教研活動，在"恒"字上下功夫,，每次教研活動要有主題,，有內(nèi)容，有收獲,，要搞研究,，要有質(zhì)量，有特色,。加強聽課和評課活動,，加強相互交流與學(xué)習(xí)，在評課過程中,，既要總結(jié)經(jīng)驗,，肯定成績，又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足,。聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式,。經(jīng)常分析學(xué)生的情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略,。每周指定人員書寫一篇教學(xué)反思和一篇聽課心得,。

4、按照理化生教研組的具體情況,，教研組成員要開足開齊有關(guān)的演示實驗和學(xué)生實驗,。

（四）開展學(xué)生課外興趣小組活動,。

根據(jù)理科的學(xué)科特點，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)們在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科,，因材施教，認真開展課外興趣活動,，發(fā)展學(xué)生特長,。

（五）配合教務(wù)處認真完成相應(yīng)的工作驗收，及時做好記錄,。

三,、本學(xué)期教學(xué)進度及工作行事歷：

三月份：

1、制定教研組,、備課組工作計劃及個人教學(xué)工作計劃,、理化生興趣小組活動計劃。

2,、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃,、教學(xué)工作條例、教學(xué)常規(guī)考核細則,。

3,、參加市物理教研組長會議并傳達會議精神。

4,、八,、九年級正常提優(yōu)輔導(dǎo)。

5,、教研組例會

四月份：

1,、八、九年級正常提優(yōu)補差輔導(dǎo),。

2,、教研組活動：課題研究。

3,、教研組例會,，討論初三三輪總復(fù)習(xí)計劃。

4、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

5,、校內(nèi)公開課：魏志強，楊景昱（具體時間待定）

6,、化學(xué)基礎(chǔ)知識競賽,，王愛軍和楊景昱負責(zé)。

五月份

1,、校內(nèi)公開課：仲子波（時間待定）,。

2、參加九年級物理復(fù)習(xí)研討會

3,、教研組活動：期中總結(jié),、期中教學(xué)工作檢查

4、校內(nèi)公開教學(xué)活動：王愛軍（時間待定）

6,、物理基礎(chǔ)知識競賽,，仲子波和魏志強負責(zé)。

7,、九年級物理和化學(xué)成員每人出一份中考模擬卷,。

8,、八年級期中復(fù)習(xí),，九年級準備姜堰市第一次物理模擬考試。

9,、教研組例會

六月份

1,、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

2,、九年級中考考前指導(dǎo),。

4、教研組例會,。

5,、八年級實驗操作競賽。

七月份

1,、期末常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2、教研組,、備課組工作總結(jié),。

3、個人教學(xué)工作小結(jié),。

4,、教研組例會。

理化生教研組工作計劃行事歷篇4

本學(xué)期,，理化教研組工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為導(dǎo)向,，本著"抓常規(guī),，重基礎(chǔ)，講規(guī)范,，重實效"的工作思路,，狠抓教學(xué)五認真，進一步深化課堂教學(xué)改革,，大面積提高理化教學(xué)質(zhì)量為目標,，結(jié)合理化以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點，扎實有效地開展各種探究活動,，將學(xué)科知識與生產(chǎn),、生活中的實際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣,；教師加強學(xué)科知識,、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì),；積極實施集體備課制度,，充分發(fā)揮集體智慧；在合作中開展競爭,，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,，在發(fā)展中合作，以推動我校理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。主要任務(wù)及措施：

一,、學(xué)好理論,，更新觀念,，提高素質(zhì)

1,、教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》。

通讀一,、二本理論專著,，如《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,，圍繞"素質(zhì)教育""創(chuàng)新教育"等熱點問題,，結(jié)合理化教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2,、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。

平時,，理化教師要堅持閱讀理,、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物，及時了解理化教學(xué)的動態(tài)和理化教改趨向,，開拓視野,，拓寬理化改革思路；同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的理化教學(xué)"內(nèi)功",，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求,。

二、狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率

1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。

理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實學(xué)校制訂的常規(guī)即使用練習(xí)稿,，改變課堂以講為主,，講練脫節(jié)的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊,、呆板,、單調(diào)的理化課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué),、新穎,、活潑、開放型的理化課堂教學(xué)模式,；理化課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,，大大提高理化課堂教學(xué)效率。

2,、加強常規(guī)調(diào)研,，確保減負增效。

本學(xué)期,，教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實情況,。

3、加強集體備課,。

發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、摸清教改課題實施情況，積極準備向上級部門申請課題,。

用教研和課題研究帶動對青年教師的培養(yǎng)工作,，以科研為載體，以教研活動為舞臺,，在實踐,、總結(jié)、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機會,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理,、化學(xué)骨干教師、名教師,。

5,、一人一堂公開課，要用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體,，講完全體理化教師參評,。

聽評課要求真聽真評，不求次數(shù),，單求效果,，重點看聽課內(nèi)容，看評講意見,。

具體工作安排：

九月：

1,、制訂并通過各類工作計劃,。

2、召開理化教研組工作研討,。

3,、安排全學(xué)期的教研活動。

4,、組織金鑰匙科技競賽活動,。

5、聽九年級化學(xué)孫振風(fēng)老師的新授課,。

6,、聽八年級物理王俊華老師的新授課。

十月：

1,、召開理化教研組課題交流活動,。

2、聽九年級物理周永海老師的新授課,。

3,、聽九年級化學(xué)李貴章校長的復(fù)習(xí)課。

十一月：

1,、開展第四批縣級學(xué)科帶頭人,、骨干教師評選。

2,、聽九年級物理王梅軍老師的復(fù)習(xí)課,。

3、完成初中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的四級打磨,。

4,、進行期中考試。

十二月：

1,、聽九年級物理王正軍老師的復(fù)習(xí)課,。

2、進行理化組新課程研討活動,。

一月：

1,、組織物理化學(xué)學(xué)科實驗操作考核,。

2,、進行學(xué)年末調(diào)研考試。

3,、做好教師學(xué)年度考考核工作,。

4、收集各類資料,。

5,、學(xué)年末工作總結(jié),。

理化生教研組工作計劃行事歷篇5

本學(xué)期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

二,、按照課程標準，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

1.設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);

⑷新課程標準下的教學(xué)要求;

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4.組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

5.建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問題的強有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的,，探索性的物理教學(xué)活動中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

三,、加強畢業(yè)班理化生教學(xué)工作,，提高各班教學(xué)的質(zhì)量

初中理化生教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生教學(xué)成績,。

四,、其它工作

1.積極組織教師撰寫論文，進行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運用能力，做好課后的提優(yōu)補差的工作,。

3.完成教育局,、教研室和學(xué)校布置的其它工作。

具體安排：

九月份：

1.制定教研計劃,。

2.確定本學(xué)期交研課題,。

3.教材分析。

十月份～十二月份：

1.理論學(xué)習(xí),。

2.集體備課,。

3.互相聽課、評課,。

新年一月份：

教研總結(jié),。