在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高考作文酒篇一

親愛(ài)的爸爸：

距離上一次跟你相見(jiàn)已經(jīng)有兩年的光景了，高考作文優(yōu)秀范文及名師點(diǎn)評(píng)：《傾訴》,。學(xué)習(xí)的壓力,，再加上時(shí)間的匆匆，讓我不能再像以前一樣一放假就去哈爾濱看你,。一周一次的電話(huà)也逐漸縮減為兩周一次,，一個(gè)月一次了，現(xiàn)在算起來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有打電話(huà)給你了,。不是女兒不孝,，其實(shí)我真的有好多好多話(huà)想向你傾訴。只是那些,，用語(yǔ)言真的沒(méi)法表達(dá),，那么，借這個(gè)機(jī)會(huì),，寫(xiě)給你,。

其實(shí)，從小到大我從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)你離開(kāi)這個(gè)家,，也不曾怨過(guò)你不能陪在我身邊,。父母的選擇我不能主宰，我所能選擇的只有享受你們給我的愛(ài),。所以,，爸爸,，您真的不用覺(jué)得虧欠我什么,，總想著要盡你所能用物質(zhì)來(lái)滿(mǎn)足我，我真的不需要那么多,。我能感受到你對(duì)我的愛(ài),，就夠了，我不是那個(gè)哭著喊著管你要玩具的孩子了,，真的不是了,。

你結(jié)婚的消息還是媽媽告訴我的,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去三年了，那句一直沒(méi)能說(shuō)出口的“祝?！?，還一直擱在心里。我知道你怕我接受不了,，想瞞著我,。可是你的寶貝女兒真的不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而感到難過(guò),。因?yàn)槲沂钦嫘牡叵Ｍ規(guī)洑獾陌职挚梢孕腋?，有人照顧。你的幸福,，就是我的幸福啊,。只是一直沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到這個(gè)替我照顧你的女人，我總在想,，這個(gè)女人一定和媽媽一樣漂亮,。這樣和你才配。

小時(shí)候開(kāi)始喜歡管你叫“老爸”,，你總是拍拍我的頭說(shuō)：“我哪里老啊,。”上次見(jiàn)到你的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn),，我的老爸是真的老了。原本烏黑的頭發(fā),，現(xiàn)在也依稀可見(jiàn)銀絲,，原本瘦削的身體也顯得有些發(fā)福。只是看我的眼神和那微笑沒(méi)變,，十幾年來(lái)都一樣,。你喜歡陪我買(mǎi)衣服，一次看著你忙前忙后的身影,，我突然想到了朱自清先生的《背影》,。初學(xué)這篇文章的時(shí)候，還覺(jué)得夸張,，心里暗想,，一個(gè)“背影”真的有那么感人嗎，但在那一刻,，我是真正體會(huì)到了那份感動(dòng),。倘若我有足夠好的文筆，我也一定要寫(xiě)那樣一篇文章給你,，不用流傳千古,，只給你一個(gè)人看,，我親愛(ài)的老爸！

兩個(gè)月沒(méi)跟你聯(lián)系了,，是不是也應(yīng)該給你匯報(bào)一下近來(lái)的情況,，高考優(yōu)秀作文《高考作文優(yōu)秀范文及名師點(diǎn)評(píng)：《傾訴》》。文科班的學(xué)習(xí)壓力好大,，感覺(jué)真的有些力不從心,。以前媽媽說(shuō)起過(guò)，你爸當(dāng)年文科成績(jī)可是很厲害,，那么,，不知道同樣文科出身的老爸有什么好建議給我。也許在你印象里,，我還是那個(gè)小學(xué)每次考試都得第一名的好學(xué)生,，可是一直沒(méi)有告訴你，現(xiàn)在我的成績(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么好,，也許算是很差了,。對(duì)不起，老爸,，我不說(shuō),，只是怕打破女兒在你心中的那個(gè)優(yōu)秀的形象啊。

不記得在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候我會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是“爸爸”,，還是“媽媽”,，都是嘴唇上下一閉一合，現(xiàn)在卻覺(jué)得好久都沒(méi)說(shuō),，但真真的想說(shuō)了,。爸爸，女兒是真的很愛(ài)很愛(ài)你,，愛(ài)到想要在你身上貼上標(biāo)簽,，我最帥的老爸，愛(ài)到我也要貼給自己一個(gè),，一定是“最帥的老爸的女兒”,；愛(ài)到想現(xiàn)在就飛到你身邊，依偎在你的懷里,。

老爸,，今天就期末考試了。這個(gè)假期一定會(huì)去看你,，我保證,。

女兒：丁格

20xx年1月18日

白居易說(shuō)過(guò)：“感人心者,，莫先乎情,?！备咧姓Z(yǔ)文教材中有一篇晉代李密的《陳情表》，表達(dá)了對(duì)祖母養(yǎng)育之恩的孝敬感激之情,，一千多年來(lái)打動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者,。而我作為一個(gè)年過(guò)花甲的老教師，讀了這篇高中生寫(xiě)給父親的文章之后,，也不禁潸然淚下,。這是一個(gè)多么懂事，多么孝順,，多么有愛(ài)心和包容之心的女兒：“你的幸福,，就是我的幸福啊。只是一直沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到這個(gè)替我照顧你的女人,，我總在想,，這個(gè)女人一定和媽媽一樣漂亮。這樣和你才配,?！睕](méi)有怨恨，沒(méi)有妒忌,，沒(méi)有指責(zé),，只是設(shè)身處地的為父親著想，一個(gè)多么有胸懷,、有現(xiàn)代意識(shí)的女孩,。本文語(yǔ)言質(zhì)樸，毫無(wú)矯飾,，而字里行間卻有詩(shī)意在流淌,。一篇不過(guò)千字的文章，“真”字就出現(xiàn)了十幾次,。什么是好文章,？真情，真誠(chéng),，真心,，真意，這才是好文章的真諦和靈魂,。

周鴻祥——北京市中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,，原北京教育學(xué)院朝陽(yáng)分院高中語(yǔ)文教研室主任。

高考作文酒篇二

【作文題目】

請(qǐng)根據(jù)下面的材料,，寫(xiě)一篇文章,。

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過(guò)手機(jī),、電腦等電子設(shè)備,，在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù),，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)本,，享受在墨海書(shū)香中與古圣今賢對(duì)話(huà)的樂(lè)趣……

當(dāng)代青年渴求新知,，眼界開(kāi)闊，個(gè)性鮮明,，在閱讀方式的選擇上不拘一格,。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考,，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”,。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外),，文體特征鮮明;

③不少于800字; ④不得抄襲,，不得套作。

【審題】

今年天津高考語(yǔ)文卷作文題是一道針對(duì)當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文,，要求考生結(jié)合自身體驗(yàn)與思考,，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，導(dǎo)向積極,，易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。

構(gòu)建書(shū)香校園,、書(shū)香社會(huì)是當(dāng)前社會(huì)的共識(shí),，閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果,。年青人富有朝氣,，自主性強(qiáng)，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式,，但也可能有率性的一面,。在閱讀方式多元化的e時(shí)代，總結(jié)和思考“我的青春閱讀”,，具有比較鮮明的時(shí)代性,、現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。

某中學(xué)一線(xiàn)教師認(rèn)為,，“閱讀”這一話(huà)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,，但圍繞“閱讀方式”設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為,，卻頗具匠心,。該題立意明確，角度多元，考生可寫(xiě)傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀,，也可寫(xiě)時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀;可寫(xiě)精讀的深入,，也可寫(xiě)速讀的實(shí)用;可寫(xiě)傳統(tǒng)閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足;還可以寫(xiě)自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……

有專(zhuān)家指出,，今年的天津卷作文題是時(shí)代與青春的約會(huì)，科技與閱讀的邂逅,，思辨性較強(qiáng),。考生可調(diào)動(dòng)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),，多維度地展開(kāi)寫(xiě)作,。同時(shí)題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開(kāi)放有度,，有利于防止宿構(gòu)與套作,。另外，作文題在文體的選擇上較為自由,，可議可敘,，便于學(xué)生展示個(gè)性，寫(xiě)出好文章,。

【優(yōu)秀作文】

多元閱讀方式我的青春閱讀

我看到了,，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼,，讓我想到如陽(yáng)光般刺眼的微笑;我聽(tīng)見(jiàn)了,，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢(shì)恢宏的歌聲,，讓我想到我們都喜歡的jay,。chou。有時(shí),，沙啞地深情地唱著《彩虹》,，有時(shí)，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》,，可是我們閱讀過(guò)青春這本書(shū)嗎?

翻開(kāi)青春這本裝幀精美的書(shū),，直接翻過(guò)目錄、序言,，青春的我們總愛(ài)迫不及待,，從正文第一頁(yè)開(kāi)始……

青春是“a”，是一座閃動(dòng)著太陽(yáng)般金色光輝的金字塔,，那么高大,，雄奇，偉岸，太陽(yáng)似乎就在它的頂端,，毫不吝惜地大把大把地把陽(yáng)光傾瀉在大地上,，溫暖著每個(gè)人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬,，向上向上!

青春是“b”,，是兩顆心連在一起，兩個(gè)人靠在一起,，不分彼此,，不論性別，友誼就只是兩個(gè)人之間沒(méi)有任何牽絆沒(méi)有任何阻礙的事,，無(wú)關(guān)于他人,，只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。

青春是“c”,，是一輪殘缺的彎月,，掛在湛藍(lán)的天空上，傲視著一切,。青春不得能完美無(wú)瑕,，任何一塊美玉上面都會(huì)有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美好的記憶,，是一種銘刻在心底的記憶,。青春有殘缺、遺憾也沒(méi)什么不好,。

青春是“d”,，是一把豎琴，一把歌頌正義,、美好,、善良、友誼,，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無(wú)法面對(duì)的復(fù)雜的事——愛(ài)情的豎琴,。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說(shuō),，我喜歡藍(lán)天,，喜歡藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花，喜歡紅花紅得o;我喜歡綠葉,，喜歡綠葉溢滿(mǎn)泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗,，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺(jué)!

青春是“e”，是書(shū)架,，滿(mǎn)載著知識(shí)的書(shū)架,，等著別人來(lái)查找,、翻閱的書(shū)架。青春多神秘,，書(shū)架的書(shū)好像好多好多,，怎么也讀不完;書(shū)架的書(shū)好像好難好難，怎么也讀不太懂,。

……

關(guān)上書(shū),，青春的我們總是那么害怕冗長(zhǎng)的篇幅，我看到的,、聽(tīng)到的就是青春?jiǎn)?不知道,，青春就像一本華麗而憂(yōu)傷的書(shū)，等著我們細(xì)細(xì)地閱讀,。

高考作文酒篇三

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的發(fā)展,，新業(yè)態(tài),、新話(huà)題層出不窮,。網(wǎng)紅即在互聯(lián)網(wǎng)上走紅的普通人，20多年來(lái)經(jīng)歷了從靠個(gè)人才華或出位的言行博得網(wǎng)民關(guān)注但無(wú)“變現(xiàn)”能力的初級(jí)階段,，到借助社交媒體成為微博名人,，再到當(dāng)前依托團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)具有強(qiáng)大吸金能力的變遷。據(jù)今年上半年由民間機(jī)構(gòu)發(fā)布的《“網(wǎng)紅”經(jīng)濟(jì)白皮書(shū)》提供的數(shù)據(jù),，中國(guó)網(wǎng)紅人數(shù)已達(dá)百萬(wàn),。越來(lái)越多的人通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上販賣(mài)低俗劣質(zhì)的內(nèi)容走紅，且支持者不斷擴(kuò)大,。

以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度,，自擬標(biāo)題,，自定文體;②不得套作，不得抄襲;③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě),。

(一)從人性的角度出發(fā),，低俗網(wǎng)紅打開(kāi)了盛有人性惡的潘多拉之盒，可以在不知不覺(jué)中侵蝕浸淫于此的人,?？梢粤⒁鉃椤凹儩嵢诵裕磳?duì)以丑為美”“”“抵制惡的誘惑”“低俗網(wǎng)紅容易突破法律的界限”,。

(二)從集體精神養(yǎng)成的角度來(lái)說(shuō),，低俗網(wǎng)紅導(dǎo)致集體精神矮化、粗俗化,?？梢粤⒁鉃椤暗退拙W(wǎng)紅激化人的生物性本能，給人帶來(lái)危害”“抵制低俗網(wǎng)紅，倡導(dǎo)自由精神與創(chuàng)造精神”,。

(三)從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),，低俗網(wǎng)紅的破壞力指向未來(lái)?？梢粤⒁鉃椤扒宄退拙W(wǎng)紅對(duì)年輕人負(fù)面輻射力”“拒絕低俗網(wǎng)紅,，保護(hù)青少年”。

莫讓網(wǎng)紅“紅透”互聯(lián)網(wǎng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，網(wǎng)紅像泛濫的洪水那樣污染了祖國(guó)的花朵,，掀翻了歷史的根基，顛覆了人們腦海中原有的世界觀和價(jià)值觀,，所以,，我認(rèn)為莫讓網(wǎng)紅“紅透”互聯(lián)網(wǎng)，要還互聯(lián)網(wǎng)清凈向善的環(huán)境,。

顧名思義,，網(wǎng)紅就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)販賣(mài)低俗劣質(zhì)的內(nèi)容走紅的普通人，他們依附迎合了大眾的低級(jí)趣味,，卻忘了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不容他們污染,，因此，我們應(yīng)借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)來(lái)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化,，拒絕網(wǎng)紅傳播的低俗劣質(zhì)的內(nèi)容,。

張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“出名要趁早?！比缃?，大多數(shù)網(wǎng)紅都是年輕貌美的人，利用自己的美貌來(lái)博得網(wǎng)民歡喜,。正如網(wǎng)紅papl醬了,，她是北影的在讀學(xué)生，偶然一次的視頻吐槽,，迅速走紅,，她用銳利敏捷的語(yǔ)言批判當(dāng)今社會(huì)的某些現(xiàn)象，但她拒絕商業(yè)化,，多次拒絕接廣告,，拍電影，試著想想,，有多少網(wǎng)紅能像她那樣面對(duì)利益誘惑,，保持純真崇高的節(jié)氣。我想少之又少,，所以,，讓有作為有素質(zhì)有文化的網(wǎng)紅在互聯(lián)網(wǎng)上紅透是可以的,，但必須拒絕與之相反的，這樣才能達(dá)到傳播正能量的目的,。

三毛說(shuō)過(guò)：“人,，真是奇怪，沒(méi)有外人來(lái)證明你,，就往往看不出自己的價(jià)值,。”為此,，她為了尋找人生的價(jià)值,，率性地走了一回撒哈拉沙漠，去尋找遠(yuǎn)方的詩(shī)和遠(yuǎn)方的夢(mèng),。但在現(xiàn)今網(wǎng)紅眼中,，他們不是為了追逐夢(mèng)想，而是追逐那豐厚的金錢(qián),。俗話(huà)說(shuō),，人怕出名豬怕壯。網(wǎng)紅們出了名車(chē)也來(lái)了,，狗仔隊(duì)也天天守著身邊,，尋找爆料的份子,，時(shí)不時(shí)也想盡辦法鬧出個(gè)緋聞來(lái),。網(wǎng)紅更希望借此來(lái)提高知名度，擴(kuò)大吸金影響力,。而對(duì)比之下,，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，依舊呆在書(shū)房里,，別著精致的發(fā)夾,，埋頭創(chuàng)作，拒絕外界來(lái)訪(fǎng),，低頭思念他那高密老家,，更顯示了大作家的文藝范。因此,，網(wǎng)紅一時(shí)的名聲大起是不能成氣候的,，應(yīng)像莫言甘坐幾十年冷板凳，游暢于文學(xué)之中,，方能有大作為,。

在這“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往”的時(shí)代,，更應(yīng)擦亮眼睛,，莫被蠅頭小利蒙蔽了雙眼,，面對(duì)網(wǎng)紅“紅透”半邊天的現(xiàn)象，我們更應(yīng)接受優(yōu)秀文化的熏陶,，提升品味和情操,，要做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”,。政府更應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,，加大宣揚(yáng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化的力度，莫讓網(wǎng)紅“紅透”互聯(lián)網(wǎng),。

行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們還互聯(lián)網(wǎng)一片凈土，還它一隅書(shū)香四溢的地方,。

高考作文酒篇四

閱讀下面的材料,，按要求寫(xiě)作。

“真即是美,，美即是真,。”（濟(jì)慈）

興于詩(shī),，立于禮,，成于樂(lè)。（孔子）

社會(huì)的進(jìn)步,，就是人類(lèi)對(duì)美的追求的結(jié)晶,。（馬克思）

美育是一種最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育,。（蔡元培）

上面的材料引發(fā)你怎樣的思考,？請(qǐng)以“美育是一種剛需”為題，寫(xiě)一篇議論文,。

要求：觀點(diǎn)明確,，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理,。不少于800字,。

【文題解析】：這是一道多則材料的作文，考查考生對(duì)于材料的全面理解,，體現(xiàn)考生獨(dú)立思考,、探究問(wèn)題的能力。多則材料在審題立意時(shí),，要注意材料之間的有機(jī)關(guān)聯(lián),，“美育是一種剛需”本身就是中心論點(diǎn)，可從材料之間的辯證關(guān)系,、主次關(guān)系,、相互依存關(guān)系等角度進(jìn)行審題立意,。本題要求考生在“美育”這一關(guān)鍵詞的統(tǒng)攝下，在有不同側(cè)重的材料間找到彼此的有機(jī)關(guān)聯(lián),，來(lái)確定立意,。

范文：美育是一種剛需

“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”這是久別重逢之美,；“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,，望帝春心托杜鵑”，這是典雅含蓄之美,；“生命給了我黑色的眼睛,，我卻用它尋找光明”，這是求真理之美,。而我們要能體會(huì)這種美,，就要知道什么是美，什么是不美,，這就需要美的教育,。換句話(huà)說(shuō)，美育是一種剛需,。

美育是一種剛需,，它能讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而更加熱愛(ài)生活,。

羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我們經(jīng)歷了美的教育,，我們就更能體會(huì)到生活中的種種美好,。春天的花,，夏天的雨,，秋天的月亮，冬天的雪,，自然萬(wàn)物,，無(wú)一不美。東晉的謝安一日在雪際舉行家庭聚會(huì),，便問(wèn)子侄：“白雪紛紛何所似,？”，謝安哥哥的兒子胡兒說(shuō)：“撒鹽空中差可擬”,，而哥哥的女兒回答：“未若柳絮因風(fēng)起”,。這個(gè)女子就是后來(lái)著名的女詩(shī)人謝道韞。試想,，由漫天白雪而想到春日飛絮,，若非經(jīng)歷了美育的熏陶,，又怎會(huì)如此詩(shī)意盎然呢。因而,，我們需要美育,，美育可以讓我們?cè)谖磥?lái)庸俗的生活中留一點(diǎn)浪漫想象。

美育是一種剛需,，它能給我們更加健康的人生和健全的人格,。

與美相對(duì)的是丑。一個(gè)人如果能從小接受關(guān)于美的教育,，那么它大概率會(huì)成為一個(gè)正直,、善良、有責(zé)任心的人,，成為一個(gè)心懷理想和理想主義的人,。相反，一個(gè)人如果生長(zhǎng)在諸如自私,、野蠻,、剝奪遍地的環(huán)境里，從來(lái)沒(méi)有人告訴他什么是真,，什么是善,，什么是美，那么他大概率會(huì)成為一個(gè)壞人,，給社會(huì)的安寧和諧帶來(lái)隱患,。孟子的母親就知道學(xué)人哭喪是不美的，學(xué)人做生意是不優(yōu)雅的,，而學(xué)人讀書(shū)是美的,。所以她在學(xué)堂邊定居，讓孟子學(xué)習(xí)禮義教化,，經(jīng)歷美育的熏陶,。在這種過(guò)程中，孟子慢慢成為一個(gè)具有高貴人格的大丈夫,，“富貴不淫,，貧賤不移，威武不屈”,，他的思想影響了中國(guó)兩千多年,。

美育是一種剛需，它有利于社會(huì)正能量的積聚與傳播,。

當(dāng)今社會(huì),，相比于“正能量”，人們似乎更加喜歡“毒雞湯”,。但我仍然要誠(chéng)懇地說(shuō),，我們這個(gè)社會(huì)需要美育,。我們需要知道什么是善，什么是惡,；什么是真,，什么是假；什么是美,，什么是丑,。我們需要知道，用地溝油是丑,，賣(mài)假藥是丑,，給孩子打毒疫苗是丑，官員貪腐是丑,；我們需要知道助人為樂(lè)是美,，恪盡職守是美，為正義呼喊是美,，為人民服務(wù)是美……有這樣一個(gè)結(jié)論：壞人不覺(jué)得自己是壞人,。經(jīng)過(guò)美育，讓人得以知是非善惡,，真假美丑是當(dāng)今社會(huì)的剛需,。

于個(gè)人，美育能讓我們更加熱愛(ài)生命,，留戀這個(gè)世間的美好,。培養(yǎng)我們健全的人格，有獨(dú)立的精神,；于社會(huì)國(guó)家,，美育能夠讓社會(huì)正氣安然，安定祥和,。因而,，美育是對(duì)人進(jìn)行的一切關(guān)于美好的教育，是一種剛需,，于人于己,，于國(guó)于家。

高考作文酒篇五

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文。

有一種鷗鳥(niǎo),，常數(shù)萬(wàn)只聚在一起飛行,，而它們飛行的步調(diào)驚人地一致，好像有一個(gè)總指揮在指揮著它們,。其實(shí),，每只鷗鳥(niǎo)是通過(guò)觀察身邊七只鷗鳥(niǎo)行動(dòng)的變化而隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài),，以便與身邊七只鷗鳥(niǎo)的飛行保持一致。

上面的材料,，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想,？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求：①必須符合文體要求,；②角度自選,；③立意自定；④標(biāo)題自擬,；⑤不得抄襲,，不得套作。

寫(xiě)作指導(dǎo)：這是一道寓言類(lèi)的材料作文,。審題時(shí)應(yīng)把握整體寓意,，不能“一葉障目，不見(jiàn)泰山”,。從材料本身來(lái)看：“其實(shí)”一句是揭示寓意的關(guān)鍵語(yǔ)句,，這句話(huà)中有三個(gè)關(guān)鍵詞“通過(guò)觀察”“隨時(shí)調(diào)整”和“保持一致”，三個(gè)短語(yǔ)中,，前兩個(gè)與后者構(gòu)成因果關(guān)系,，即“要在團(tuán)隊(duì)中‘保持一致’，就應(yīng)通過(guò)‘通過(guò)觀察’并‘隨時(shí)調(diào)整’”,。據(jù)此,，就可以提煉出中心論點(diǎn)。還可以這樣看：“身邊七只鷗鳥(niǎo)”的行為影響了這只鷗鳥(niǎo),，這只鷗鳥(niǎo)也是團(tuán)隊(duì)的一員,，它也影響著“身邊七只鷗鳥(niǎo)”。通過(guò)彼此影響,，從而達(dá)到“保持一致”,。也就是說(shuō)，影響著你的是你身邊的人,，你同時(shí)也影響著你身邊的人,。

立意參考：從個(gè)體（一只）的角度看：①通過(guò)改變自己，來(lái)適應(yīng)社會(huì),；（成為社會(huì)的邊緣人,，往往就是不能通過(guò)觀察，調(diào)整自己）②先做好自己,，再影響你身邊的人（家庭,、集體、社會(huì)）。

從集體的（一只和七只的角度）看：①團(tuán)隊(duì)中應(yīng)彼此適應(yīng),、相互影響,；（談如何合作和保持步調(diào)一致）②每人都是團(tuán)隊(duì)的一員，要使團(tuán)隊(duì)“保持一致”形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，就應(yīng)該關(guān)照彼此,、相互包容、相互影響（不內(nèi)訌,、相拆臺(tái)）,。

參考例文：

做一只合格的鷗鳥(niǎo)

席慕蓉曾言：每一條路都有它不得不跋涉的理由；每一件事都有它不得不做的理由,。每一只鷗鳥(niǎo)都做同一件事使得它們的隊(duì)伍總是那樣整齊,。

我們要做一只合格的鷗鳥(niǎo)，隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài),，不連累集體,，為集體造福。

假設(shè),，鷗群里有一只鷗鳥(niǎo)沒(méi)有隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥(niǎo)保持一致,，那結(jié)果會(huì)怎樣呢？我們會(huì)看到七只整齊的鷗鳥(niǎo)和一只飛奔離群的鷗鳥(niǎo),。再假設(shè),，八只鷗鳥(niǎo)都不遵守那“無(wú)聲的指揮”，我們會(huì)看到滿(mǎn)天喳喳叫的鷗鳥(niǎo),，再也沒(méi)有藝術(shù)美的存在,。到時(shí)，驚弓之鳥(niǎo)何止一只呢,？

“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的獨(dú)臂軍官,，因功績(jī)顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊(duì)集合時(shí),，他總是最后一個(gè)到達(dá)的人,。看著同志們同情的目光,，他十分難受,。于是，他開(kāi)始反復(fù)練習(xí)整理包裹,，每次都練得鮮血淋漓,，但他不放棄，最后他成為部隊(duì)里做得最快的人,，再也不拖后腿,，部隊(duì)因此在每次作戰(zhàn)時(shí)都快了很多,。

部隊(duì)里的每個(gè)人包括獨(dú)臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊(duì)得到利益,。他們每一個(gè)都是一只合格的鷗鳥(niǎo)，他們不連累集體，為集體造福,。

法國(guó)詩(shī)人里爾本說(shuō)：靈魂是身體的廟宇,，失去了靈魂，雨水就會(huì)滴在身上,。

我們體內(nèi)的每一個(gè)零件每天都做著自己的事情,，使我們的身子能正常運(yùn)作，使我們安然,，健康,。集體是我們的靈魂，它承載著一切,。在這里,，也許我們都是大眾臉，無(wú)法讓外人看到我們獨(dú)特的美,，但外人也因我們的集體而贊美我們,。但若離開(kāi)這里，我們將是獨(dú)孤,，沒(méi)有一個(gè)廟宇,，一個(gè)幸福安全的港灣為我們隨時(shí)隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥(niǎo),，這會(huì)使你收益良多,。

因?yàn)橄ＥD每一位哲人的傾心研究，才會(huì)有智者學(xué)派的光輝,；因?yàn)槊恳粋€(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真做事與整體保持一致,，才會(huì)有游泳集體獎(jiǎng)項(xiàng)落入我們的懷抱；因?yàn)椤稙槟阕x詩(shī)》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做事,，認(rèn)真地做一只鷗鳥(niǎo)，才會(huì)有越來(lái)越多的社會(huì)效應(yīng)伴隨著它,，越來(lái)越多的人加入它,，使它成功。

米蘭 昆德拉說(shuō)過(guò),，生命是一棵結(jié)滿(mǎn)可能的樹(shù),。當(dāng)每個(gè)人都做好一只鷗鳥(niǎo)該做的事，這世界無(wú)論從哪個(gè)角度看都是整齊的美,。

集體的美就是你的美,，那是所有共同的努力,，做一只合格的鷗鳥(niǎo)吧，和你的伙伴保持一致,，一切因你而美好,。

高考作文酒篇六

今天來(lái)到了重慶科技館。重慶科技館主樓共四層,，面積25000余平方米,，主要分布有常設(shè)展廳、臨時(shí)展廳,、4d影院和imax影院,。常設(shè)展廳分布在主樓二、三,、四層,，圍繞“生活·社會(huì)·創(chuàng)新”的主題，共分為生活科技,、防災(zāi)科技,、交通科技、國(guó)防科技,、宇航科技,、基礎(chǔ)科學(xué)六個(gè)主題展廳和兒童科學(xué)樂(lè)園專(zhuān)題展廳，共計(jì)展品400余件(套),，其展品內(nèi)容豐富,，互動(dòng)性強(qiáng)，是參觀者集中感受科技魅力,、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的理想場(chǎng)所,。

臨時(shí)展廳位于主樓一層，主要舉辦形式多樣的短期展覽,，是對(duì)常設(shè)展覽內(nèi)容的豐富和補(bǔ)充,，具有主題鮮明突出、內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立,、展覽時(shí)間較短的特點(diǎn),。短期展覽重點(diǎn)展示國(guó)內(nèi)外重要科技實(shí)踐、重大科技成果,、最新科技進(jìn)展和重要科技活動(dòng),、有影響力的科技人物、公眾關(guān)注的科技熱點(diǎn)等內(nèi)容,，讓參觀者及時(shí)了解日新月異的科技風(fēng)采,。

科普影視是科技館特色的教育形式之一，設(shè)置了4d動(dòng)感影院,、imax影院,、天象演示等科普影視項(xiàng)目,，分別位于主樓的二、三,、四層,，其新穎獨(dú)特的展示方式能夠帶給觀眾與眾不同的視覺(jué)體驗(yàn)。

下面來(lái)介紹下副館,。重慶科技館副樓共五層,，占地面積近9000平方米,，主要分布有“工業(yè)之光”展廳,、多功能廳、科普培訓(xùn)室及辦公區(qū)域,?！肮I(yè)之光”展廳位于副樓一層，展覽面積3000余平方米,，作為重慶科技館的特色展廳,，主要展現(xiàn)重慶工業(yè)發(fā)展歷程中的重要科技成果和輝煌成就，該展廳尚處于建設(shè)之中,?？扇菁{600余人的多功能廳位于副樓二層，是開(kāi)展科普教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所,，是展覽功能的拓展和豐富,。該廳采用了先進(jìn)的“折疊座椅”，不僅可以舉辦科技論壇,、學(xué)術(shù)報(bào)告,、科技問(wèn)題辯論會(huì)、科學(xué)家與公眾見(jiàn)面等科學(xué)文化交流活動(dòng),，還可以對(duì)外承接大型會(huì)議,、講座等活動(dòng)，在普及科學(xué)知識(shí),，宣揚(yáng)科學(xué)精神方面發(fā)揮重要作用,。科普培訓(xùn)室位于副樓二,、三層,，主要用于開(kāi)展培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn),、科普講座,、報(bào)告會(huì)以及青少年科技競(jìng)賽、科技俱樂(lè)部,、冬夏令營(yíng)等活動(dòng),，在對(duì)展覽教育擴(kuò)展和深化的同時(shí),，為營(yíng)造重慶良好科學(xué)文化氛圍，打造具有重慶特色的科技館增添更加豐富的內(nèi)涵,。

不一會(huì)走到了生活科技展示廳,。生活科技展廳位于科技館主樓的二層，展示面積4481(含復(fù)層面積)平方米,，共有展品展項(xiàng)145件,。主要展示衣食住行等日常生活中蘊(yùn)含的科學(xué)原理和科技成就，傳播“生活離不開(kāi)科學(xué),，科學(xué)改善生活”的理念,，引導(dǎo)觀眾穿出品位、吃出健康,、科學(xué)居家,，樹(shù)立節(jié)能與環(huán)保意識(shí)，享受信息技術(shù)的成果,，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,，掌握科學(xué)的生活常識(shí)。由穿衣打扮,、飲食健康,、科學(xué)家居、人體健康,、能源與環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)與生活等六個(gè)支撐主題構(gòu)成。

我對(duì)航天的比較感興趣,。所以來(lái)到了宇航科技展廳,。宇航科技展廳位于科技館主樓的四層，展覽面積3031平方米(復(fù)層面積為1100平方米),。共有展品展項(xiàng)40件,。該展廳以“宇航之夢(mèng)”為主題線(xiàn)索，展示宇宙的起源,、中國(guó)古代天文學(xué)成就和天體運(yùn)行規(guī)律等知識(shí),，模擬人類(lèi)對(duì)宇宙的探索活動(dòng)，體驗(yàn)最新的宇航科技成果,，了解人類(lèi)探索太空的歷程,，展現(xiàn)科技對(duì)物質(zhì)世界的影響和對(duì)未知世界的探索，培養(yǎng)觀眾的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。由宇宙之秘,、宇航之夢(mèng)等支撐主題組成。

看到了介紹,。國(guó)防科技軍事科技展廳位于科技館主樓的三層,，展示面積1061平方米,。共有展品展項(xiàng)14件。該展廳是國(guó)內(nèi)首個(gè)科技館內(nèi)獨(dú)立介紹國(guó)防科技的展區(qū),，是國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的在科技館內(nèi)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地,、國(guó)防教育基地，宣傳科技進(jìn)步對(duì)維護(hù)世界和平,、促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展所起的重要作用,，體現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神，展示人類(lèi)保護(hù)和平的過(guò)程,。該展廳結(jié)合重慶的軍工資源,，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)的“新、奇,、險(xiǎn),、特”，展示軍事與科學(xué),、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平等方面的知識(shí)，讓觀眾了解國(guó)防科技的歷史,、現(xiàn)實(shí)和未來(lái),。由千里縱橫、明日之師等支撐主題組成,。

最后走之前去看了下imax,，畫(huà)面很大，讓我感到很震撼,。

高考作文酒篇七

歷經(jīng)幾年試驗(yàn),，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專(zhuān)利,?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場(chǎng),。小羽意識(shí)到,，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范,。于是,，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),，由當(dāng)?shù)卣块T(mén)發(fā)布推行,。這些努力逐漸見(jiàn)效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來(lái)越大,，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,，最終成為眾望所歸的致富帶頭人,。

要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題,，不少于800字,。

在我的字典里沒(méi)有“不可能”三個(gè)字?！闷苽愡@是一句充分體現(xiàn)一代成功王者風(fēng)范的壯語(yǔ),。我通過(guò)對(duì)一些有成畢業(yè)生的采訪(fǎng)，從中了解到在他們看來(lái),，他們能夠很好地經(jīng)營(yíng)一家店,，一個(gè)企業(yè)，是因?yàn)樵谒麄兊淖值淅镆呀?jīng)把所謂的“不可能”解釋為了僅僅是過(guò)去沒(méi)有人做過(guò)的,。其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),，不管是在家庭、辦公室……

任何場(chǎng)所,，只要有人說(shuō)出不同于習(xí)慣或慣例的提議,，就會(huì)遭受“不可能”聲音的反對(duì)?？傆腥藭?huì)說(shuō)：“別傻了,，那是不可能的，如果可能,，過(guò)去怎么沒(méi)有人去做呢?”就是因?yàn)椤安豢赡堋蹦ㄉ妨巳说膭?chuàng)意,，阻礙了人們的進(jìn)步。相反,，積極的心理則促成成功,，在他們中間就有這么一位，他提出了“四十八小時(shí)送貨服務(wù)”當(dāng)然有許多人對(duì)他說(shuō)不可能,。而他的回答則是：“美國(guó)聯(lián)邦快遞公司就是他為之努力的目標(biāo),。”美國(guó)聯(lián)邦快遞公司的創(chuàng)始人史密斯先生提出專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)“隔天送貨服務(wù)”的想法,，但遭到所有人的反對(duì),，而史密斯先生的信心并未動(dòng)搖，他始終保有一顆積極向上的心,，繼續(xù)支持這項(xiàng)別人認(rèn)為不可能成功的事業(yè),，最后聯(lián)邦快遞終于成為世界第一大快遞運(yùn)輸公司。如今，那位有成畢業(yè)生的快遞公司已經(jīng)初具規(guī)模,，雖然不如聯(lián)邦快遞,，但至少他戰(zhàn)勝了“不可能”。

也有一些畢業(yè)生認(rèn)為能夠成功的關(guān)鍵因素是思維習(xí)慣,。第一,，審視自我。若想改變管理方式,，首先要在充分認(rèn)識(shí)自我能力的前提下改變自我,。第二，好奇求知,。好奇心是商業(yè)思維的原動(dòng)力,，推動(dòng)和激發(fā)思想的多樣化。第三,，拋棄常規(guī),。解決方案的價(jià)值在于它們所達(dá)到的最終結(jié)果，所以要求舍棄那些徒勞無(wú)功的方案,。第四,，縱觀全局。對(duì)于公司的問(wèn)題,，要放寬眼界和思路,，不僅考慮對(duì)財(cái)務(wù)的影響，還要考慮對(duì)人求事的影響,。然而，這些思維李宏宏擁有了,，他19歲畢業(yè)于北京大學(xué),，而后去美國(guó)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而后放眼中國(guó)市場(chǎng),，使百度公司成為中國(guó)最大的搜索引擎公司,，所以說(shuō)思維決定最終的命令。而在一些有成人士看來(lái),，他們能成功與他們能夠遵守商業(yè)“戒律”是分不開(kāi)的,。所謂戒律即不做沒(méi)有創(chuàng)意的鸚鵡：就是那些只會(huì)做機(jī)械工作，模仿他人,，不求創(chuàng)新的人,。

不做無(wú)法與合作的荒野之狼：就是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，不愿與別人配合,，無(wú)視他人的意見(jiàn),，離群索居的人。不做搖擺不定的墻頭草：就是沒(méi)有主見(jiàn)。此外,，他們能夠創(chuàng)業(yè)成功,，還與崇拜健康的偶像有關(guān)。他們并不是因?yàn)榕枷竦呢?cái)富,，而是敬佩偶像創(chuàng)業(yè)的信念,。所謂信念就是企業(yè)家的利他精神，企業(yè)要以顧客滿(mǎn)意為事業(yè)的起點(diǎn)和終點(diǎn),。因?yàn)闈M(mǎn)足了顧客,，才能獲得顧客的信賴(lài)，進(jìn)而取得利潤(rùn),。日本松下電器的松下幸之助先生,，初到美國(guó)訪(fǎng)問(wèn)，到了晚上看到街上燈火通明,，心想,，如果日本街上也如些燈火通明那該多好啊!所以松下立志“上日本的`街頭大放光彩;而松下公司的使命就是要改善人們的生活品質(zhì)?！逼髽I(yè)只有利他想法放在首位,，事業(yè)才有可能成功，才能持續(xù)的為他人服務(wù),，形成一個(gè)良性的循環(huán),。在這些有成的畢業(yè)生中，雖然沒(méi)有史密斯先生,、松下幸之助先生那么有成就,，但他們的精神，他們的努力是值得大家認(rèn)可的,，也是值得我們學(xué)習(xí)的,。

高考作文酒篇八

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。(60分)

一種叫卷柏的植物它的奇特處在于,，它會(huì)“行走”。當(dāng)它感覺(jué)到水分充足的時(shí)候,，就會(huì)把根拔出來(lái),，卷成一個(gè)圓。由于體輕,，風(fēng)會(huì)把它吹走,。當(dāng)遇到水分充足的地方，它會(huì)迅速地把根扎下去,，暫時(shí)安居下來(lái),。

一位植物學(xué)家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，用擋板將卷柏周?chē)鷩　Ｓ谑?，?dāng)卷柏“行走”時(shí),，受到阻擋，它只好回到原地,。如此幾次之后,，卷柏認(rèn)清了這個(gè)事實(shí)，就在原地扎根,，再也不“行走”了,。它打定了心思不走，便將根深深地扎進(jìn)土壤里,，長(zhǎng)得比任何一段時(shí)間都要好,。

對(duì)于以上材料，你怎么看?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容及含意,，闡述你的看法,。要求選好角度，確定立意,，自擬標(biāo)題,，明確文體。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,。不得套作,，不得抄襲。

立意探索材料表述了卷柏的奇特之處,，以及植物學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：當(dāng)卷柏感覺(jué)到水分不充足的時(shí)候,，就會(huì)把根拔出來(lái)走掉，當(dāng)遇到水分充足的地方,，再迅速地把根扎下去,，

暫時(shí)安居下來(lái)。從中可以得出立意：不受羈絆,，自由地追求。卷柏被擋住后,，打定心思不走,，根扎得更深，長(zhǎng)得更好,。由此可以得出立意：安定內(nèi)心,、把心擺正，才能更好地成長(zhǎng),。還可以立意為：置之死地而后生,，破釜沉舟，更能激發(fā)潛力。

不在云端跳舞

當(dāng)我們?yōu)閷ふ乙粋€(gè)更加滿(mǎn)足我們對(duì)愛(ài)與美的定義的歸宿而長(zhǎng)久漂泊云間的時(shí)候,，哲學(xué)家維特根斯坦卻在于一數(shù)次的追尋后冷靜下來(lái)并告訴世人：我貼在地面步行,，不在云端跳舞。

絕對(duì)的自由是不存在的,，純粹由意志操控是沒(méi)有理性可言的,。一個(gè)人如果不能確定自己安定的地方，依賴(lài)好惡來(lái)決定何時(shí)走何時(shí)留,，是不可能有大作為的。就像是兩軍對(duì)壘,，節(jié)節(jié)敗退的隊(duì)伍里若是有人臨陣倒戈,，賣(mài)主求榮，也許能一時(shí)榮華盡享,、風(fēng)頭十足,。但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后幾乎沒(méi)有不被殺掉的。

因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信一個(gè)連自己內(nèi)心都無(wú)法堅(jiān)守的人會(huì)有什么信仰;沒(méi)有人會(huì)把權(quán)力交給一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵,，周旋算計(jì)的人;換句話(huà)說(shuō),，只有矢志不移地致力一件事情的人,，才有可能會(huì)有所建樹(shù)。

官場(chǎng),，歷來(lái)都是一個(gè)磁場(chǎng)很大的地方,，且不說(shuō)高官厚祿,、位高權(quán)重，單說(shuō)一人得道,，澤被子孫,，就讓人魂不守舍,、心旌搖動(dòng)。但林逋拒絕了權(quán)位的誘惑,，隱居西湖,、結(jié)廬孤山，20年足不及杭州,，品梅實(shí),、烹香茗……正是這樣一個(gè)雖被皇帝“詔告府縣存恤之”但以梅為妻，以鶴為子的林逋,，才有“吾志之所適,，非功名富貴也”的志向;正是這樣一個(gè)拒絕塵世誘惑的靈魂，才有“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏”的千古絕唱,，為后人所敬仰。

再比如科考屢次不中的蒲松齡,，前半生在仕途與文字間猶疑不定,，長(zhǎng)久以來(lái)在如豆的燈光下勤奮苦讀卻難有出路。后來(lái),，他不再對(duì)這污濁的官場(chǎng)和虛偽的人情抱任何幻想,。在他放棄科舉專(zhuān)心寫(xiě)作時(shí)，筆尖流淌的人情冷暖,，書(shū)寫(xiě)的鬼魂與人心卻令人震撼,。經(jīng)歷過(guò)幾百年的世事沉浮，那么多的進(jìn)士和官運(yùn)亨通的士大夫都隱沒(méi)在歷史的塵埃中,，而他的《聊齋志異》卻長(zhǎng)久存留世間,，供后人吟詠評(píng)述。

當(dāng)你安定時(shí),，就會(huì)停止尋找,。只有讓自己真正安定下來(lái)，不去想何處風(fēng)景絕妙,，而是深深扎根于自己熱愛(ài)的事業(yè)中,，抵御住外來(lái)的誘惑，經(jīng)得住所有的考驗(yàn),，我們才能獲得真正的自由,。

那是歷經(jīng)考驗(yàn)后沉淀下來(lái)的平靜，是一種安定的堅(jiān)守,，是專(zhuān)一而認(rèn)真的鉆研,。

于是，我要說(shuō)：我寧愿在地面步行,，不在云端跳舞,。

本文具有以下優(yōu)點(diǎn)。①論據(jù)充足,，論證充分。作者在論述自己的觀點(diǎn)時(shí),，十分注重論據(jù)的使用,，比如開(kāi)篇用哲學(xué)家維特根斯坦的話(huà)照應(yīng)文章的題目,，點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)，還使用了林逋,、蒲松齡等人的事例來(lái)證明觀點(diǎn),。②分析透徹，論證深刻,。文章在列舉了具體事例后,，十分注重對(duì)事例體現(xiàn)的意義進(jìn)行分析，比如列舉了蒲松齡的事例后,，用蒲松齡留下了后人關(guān)注的《聊齋志異》與那些達(dá)官貴人被淹沒(méi)在歷史的塵埃中對(duì)比,，論證文章的中心論點(diǎn)。

高考作文酒篇九

20xx高考作文全國(guó)卷立意篇1

斜斜地倚在門(mén)邊,，呆望窗外被鋼筋水泥襯托得更加灰白的天空——我心情實(shí)在糟糕,。說(shuō)實(shí)話(huà)，考試砸了,，心情也沒(méi)人會(huì)好的,。我想，這七年來(lái)我為了什么而奮斗?是的,，我為了夢(mèng)想,。但是，夢(mèng)想似乎是那么的可望不可即,，為了一個(gè)飄渺的抽象事物而獻(xiàn)出終生,，值得嗎?我再次陷入沉思······

心想，也許是自己奮斗得還不夠?是自己的失誤還是別人的因素?我覺(jué)得我還應(yīng)該再試一次,。七年來(lái),，我以失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但每次都是靠著這個(gè)念頭繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái),。我想,，如果這一次再不成功，我就真的應(yīng)該換條路,，不再為理想奮斗,，庸碌的度過(guò)一生——總不能一棵樹(shù)吊死。

于是,，這個(gè)念頭再次撐起了我生命的風(fēng)帆,，讓我不知疲倦地奮斗。我早早地預(yù)習(xí)一切的新課,，上課一改以往的萎靡不振,，積極回答問(wèn)題。老師們都說(shuō)我變了,，而我總在心中冷笑：哼,，以前也是這樣,，但是卻總不如人意。要夸我,，還是等到結(jié)果出來(lái)再說(shuō)吧!終于,，復(fù)習(xí)再次臨近。我又一次緊張了——七門(mén)功課一起統(tǒng)考,，我能否過(guò)這一關(guān)?但是看看墻上的“再試一次,，海闊天空”的標(biāo)語(yǔ)，我還是努力地奮斗,，為了理想······

終于到了考試,。我向一個(gè)考場(chǎng)的同學(xué)打出勝利的手勢(shì)，為他們祝福,，也為自己祝福,。之后就是地獄般的兩天，七門(mén)考試一門(mén)接一門(mén),，我累了,，想像以往一樣趴下歇一會(huì)，但我沒(méi)有,。我怕再因?yàn)榇问氋F的分?jǐn)?shù),。于是我又一次檢查——發(fā)現(xiàn)了一道12分的錯(cuò)題。也許這是上天的禮物吧,。

考卷發(fā)下,，我成績(jī)猛然拔高，同學(xué)們都來(lái)祝賀我,。我笑著對(duì)他們說(shuō),，不是我聰明，是理想給我了奮斗的動(dòng)力,，讓我?jiàn)^力拼搏;更給我了一份決絕,，讓我毫無(wú)畏懼!同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)奇，說(shuō)從不知理想有這么大的能量,，以后也一定要像我一樣,。我們都笑得很開(kāi)心。

20xx高考作文全國(guó)卷立意篇2

春來(lái)秋去又一年,，燕回仍未把巢嫌,。

無(wú)奈吾心已塵覆，隨那流水入西天,。

——題記

不記何時(shí)拂過(guò)你的笑臉,，在那春暖花開(kāi)的季節(jié)。你說(shuō)要離我而去,，因?yàn)檫@不是屬于你的春天,。說(shuō)后轉(zhuǎn)身踱去,，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲(chóng)鳴的地點(diǎn),，流淚問(wèn)你：時(shí)間，何時(shí)再能見(jiàn)面?

罷,，也許挽不住他的手腕,，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑,，記住你的笑臉,，猶似春日陽(yáng)光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,，不忘與你共同垂釣在那碧溪,。時(shí)間，你我生死相隨,，待到山花又爛漫,，吾將攜你手，拾級(jí)登高樓,，一碟菜肴兩盞酒,，訴你心中快樂(lè)，傾你心中煩憂(yōu),?？墒牵懵先?，不能與我同舟,。

時(shí)間在流逝。春,，匆匆路過(guò),，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙,。像童時(shí)河邊玩耍,，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚,，抓不住,，喚不回。

曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈,，卻只有大雁的哀號(hào)傳回;曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿(mǎn),，卻只有知了的尖叫響應(yīng),。可能只能一人獨(dú)自承受這失去的痛苦,，抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無(wú)奈,。然而，坎太深,，縫又太寬,，這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來(lái)的就是對(duì)白駒過(guò)隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。當(dāng)釋?xiě)?，?dāng)放開(kāi),，或許一切仍在。

春天,，希望仍在,，雖然歲暮陰陽(yáng)催短景;夏天，激情仍在,，雖然門(mén)前流水尚能西;秋天,，果實(shí)仍在，雖然一蓑煙雨任平生;冬天,，憧憬仍在,，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒(méi)有什么離開(kāi),，雖然時(shí)光很快;沒(méi)有什么不在,，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,，獨(dú)倚窗,，徒增愁容，徒添哀傷,，而應(yīng)趁艷陽(yáng),，霸占山頭，開(kāi)懷暢飲,，放聲歌唱!

無(wú)論如何,，時(shí)光總在流淌，像一捧清泉,，隨指縫就落下留戀與哀傷,。即便如此，也仍冷冷逝去,，沒(méi)留下半點(diǎn)施舍,。何不學(xué)著太陽(yáng)，讓自己輝煌，等到那天,，和時(shí)光比一比,，看誰(shuí)更亮!

是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì),，不如吾笑轉(zhuǎn)身回,，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追!

高考作文酒篇十

尊敬的老師：

您好,，在經(jīng)歷十多年千辛萬(wàn)苦耐心等待之后,，我終于走進(jìn)了高考考場(chǎng)，激動(dòng)之情無(wú)法言表,，僅希望以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家。

在備考之際,，作為一名閻良巷里的孩子,，我曾無(wú)數(shù)次想象走進(jìn)考場(chǎng)的情景，我也數(shù)十次的學(xué)習(xí),、觀摩了歷年的高考作文題目,。作為語(yǔ)文考試的大頭，作文必然占據(jù)很多比例,，所以,，對(duì)作文我等是萬(wàn)分看重的。

尊敬的老師,，您好,。看到上面的材料后,，我不知道如何提筆寫(xiě)信,。父親是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)閻良,，一年365天都是過(guò)著面朝黃土背朝天,，日升而作日落而息的日子，最近,，剛忙完甜瓜又開(kāi)始收麥,，收完麥，又開(kāi)始種包谷,。農(nóng)村,，猶如橫亙?cè)谒媲暗狞S河長(zhǎng)江一樣，出村對(duì)他而言就是天方夜譚,。父親,，一個(gè)一輩子只和土地打交道的質(zhì)樸農(nóng)民，他怎么會(huì)有車(chē)呢？當(dāng)然,，他有車(chē),，那個(gè)爺爺手里就有的架子車(chē)。平時(shí),，拉著駕車(chē)?yán)线h(yuǎn)就給別人讓道,，父親拉駕車(chē)時(shí)就是愛(ài)聽(tīng)那廣播。

尊敬的老師,，高速公路對(duì)我而言,，也只是電視上，報(bào)紙上和書(shū)本上的事,。我走過(guò)的路只有鄉(xiāng)間小道,，最好的路也只是鎮(zhèn)里的馬路。不知道老師,，你見(jiàn)過(guò)那種顫顫巍巍隨時(shí)都可能騎車(chē)摔跤的小道嗎,？從上學(xué)的第一天起，我就走在了在那樣的路上,，走了十幾年,。第一次聽(tīng)到高速公路這個(gè)詞語(yǔ)后，我曾經(jīng)幻想有一天,，我能夠帶著父親一起走在那樣的路上,，寬闊平坦。但截止到現(xiàn)在,，截止到我寫(xiě)這封信,，我仍然沒(méi)有目睹過(guò)“她”的芳容。

尊敬的老師,，您好,。在作文這個(gè)事情上，我渴望取得好的成績(jī),，渴望寫(xiě)出一篇“千古絕唱”,。可我真不知道如何給父親寫(xiě)這封信,。他,，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，長(zhǎng)年累月身在農(nóng)村,，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)高速公路,，只有個(gè)手機(jī)，經(jīng)常還欠費(fèi),，在家放著,。更沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)車(chē),，他怎么會(huì)在高速公路上開(kāi)著車(chē)，打著電話(huà)呢,？或許對(duì)于城里和我一樣的考生來(lái)說(shuō),，私家車(chē)，手機(jī),，高速公路……都是家常便飯,，但對(duì)于我，對(duì)于父親,，這是個(gè)奢望,，至少目前是的。

尊敬的老師,，您好,。不知道我所說(shuō)的這些您能否理解？但不管如何,，我請(qǐng)你相信,，給父親的信，我無(wú)法撰寫(xiě),。但是我可以向您提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。

對(duì)于像我一樣在農(nóng)村里生活的考生,，高考就像一道門(mén)檻,，邁也不是，不邁也不是,。因?yàn)橥饷娴氖澜绾芫?，我很想去看看?？删蛻{這個(gè)作文,，我的愿望恐怕就要落空。因?yàn)?，材料里的這些事對(duì)我是陌生又陌生的,，我甚至都難以想象這樣的事情發(fā)生，如何寫(xiě),，我無(wú)法提筆,。

尊敬的老師，您好,。假如,，我是說(shuō)假如。如果作文材料是有關(guān)農(nóng)村的事,，比如種莊稼的事,，比如養(yǎng)豬牛羊的事，比如去摘甜瓜的事，我可以很負(fù)責(zé)的告訴您,，我絕對(duì)熟悉,，絕對(duì)可以寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)，至少不會(huì)無(wú)法提筆,。

可是,，尊敬的老師，如果出了類(lèi)似這樣的題材,，城里的孩子又怎么辦呢,？他們見(jiàn)過(guò)莊稼嗎？分的清小麥和韭菜嗎,？他們分的清嗎,？對(duì)他們而言，這又是陌生的,。如果您這樣干了,，估計(jì)網(wǎng)絡(luò)上的惡評(píng)定會(huì)如浪似濤，您恐怕難以承受,。還好,，像我這樣的，無(wú)法上網(wǎng)的,，沒(méi)有手機(jī)的,，沒(méi)有出過(guò)農(nóng)村的，只能認(rèn)命,，更不會(huì)去評(píng)論,。所以，您不必?fù)?dān)心,。

尊敬的老師,，您好。就在昨天來(lái)閻良縣城考試之前,，父親告訴我：好好考,，成不成再說(shuō)，但要遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，不要違法亂紀(jì),。想到這里，我真的再次像您保證,，我的父親不會(huì)開(kāi)車(chē),，手機(jī)六月一開(kāi)始就欠費(fèi)了，更不知道高速公路在哪里,。

所以,，尊敬的老師,，我真的不知道這封“寫(xiě)給違反交規(guī)的父親的信”怎么寫(xiě)，只好寫(xiě)給您了,！你應(yīng)該知道閻良,，中國(guó)航空城閻良吧，但你可能不知道關(guān)山吧,，更不可能知道我村了,。沒(méi)事，相信你馬上就知道,！

最后,，祝您身體健康，工作順利,。

此致

敬禮,！

高考作文酒篇十一

浙江義烏小商品是中國(guó)乃至世界小商品批發(fā)零售的集散地。今日,，小商品城的業(yè)主們,，買(mǎi)斷了中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的全部版權(quán)，將其印制在小商品上,。這些小商品受到了國(guó)人的歡迎,，特別是孩子們的喜愛(ài)，也深受外國(guó)人的青睞,。物美價(jià)廉,，加上中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的包裝，這種設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的小商品,，頓時(shí)打開(kāi)了居民的家門(mén)，銷(xiāo)量倍增,；中國(guó)夢(mèng),，因小商品借船出海，走進(jìn)了世界千萬(wàn)家,。

善假于物的智慧

深受?chē)?guó)人喜愛(ài)的中國(guó)夢(mèng)的系列漫畫(huà),，憑借義烏的精美小商品走出國(guó)門(mén)；義烏精美的小商品借中國(guó)夢(mèng)系列年畫(huà)的船出海,，銷(xiāo)量倍增,，還深受外國(guó)人的青睞。這說(shuō)明具有中華文化象征符號(hào)的產(chǎn)品,，倘若細(xì)致精美和有效五柳先生傳

搭載,，就可迅速傳播，讓更多的世界人民接受,。相互依托,，相互憑借,，兩全齊美，樂(lè)而為之,，這是一種善假于物的智慧,。

憑借載體，才能迅速傳播,。任何事物都不是單一的存在,，都是在一定的環(huán)境下存在的，那么就需要充分利用各自的優(yōu)勢(shì),，相互依賴(lài),，相互依托，互為表里,?？v觀歷史，中國(guó)的對(duì)外文化交流當(dāng)從絲綢之路開(kāi)始,。當(dāng)時(shí)的漢文化可以說(shuō)是東亞地區(qū)最先進(jìn)的文化了,。它以其豐富的內(nèi)涵——仁義禮智信，迅速得到周邊的少數(shù)民族學(xué)習(xí)借鑒,，并逐漸同化,。一種文化被另一種文化的認(rèn)同和接受，需要憑借本民族智慧這個(gè)有效搭載,，才能迅速被接受,。中原文化正是由于先進(jìn)的防治技術(shù)和先進(jìn)的冶煉技術(shù)，生產(chǎn)出的先進(jìn)工具等得以推廣,，而產(chǎn)生的價(jià)值觀念,，形成了永恒意義的文化內(nèi)核，才在周邊獲得少數(shù)民族和東亞中亞等民族的認(rèn)同,，得以迅速擴(kuò)展,，最終形成中華文化圈。由此可見(jiàn),，憑借載體是有效傳播一種大智慧,，古代的中華文化得以取勝擴(kuò)大自身影響力的重要因素，這對(duì)于我們今天文化走出去,，具有著重要的借鑒意義,。

憑借載體，提高自身素質(zhì),。若要自己的文化得到認(rèn)同,，必須提高自身的素質(zhì)，創(chuàng)造出燦爛的文化,。當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)已由經(jīng)濟(jì)政治層面的競(jìng)爭(zhēng)上升到文化上的競(jìng)爭(zhēng),。讓自己的文化更先進(jìn)，必須提高自身的素質(zhì),。韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申遺,，美國(guó)在世界各地推廣著其所謂的普世價(jià)值觀，一些日本動(dòng)漫讓中國(guó)的青少年在潛移默化中,，受日本民族主義,，甚至軍國(guó)主義思想的熏陶……各種各樣大餐的一波又一波襲來(lái)，文化侵略也好,，文化傳播也罷,，都是一種文化的滲透，自己落后,，卻責(zé)怪人家文化先進(jìn),，怎樣保護(hù)自身文化不受侵略？因此發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)的魅力,，就要挖掘,、承傳古代優(yōu)秀文化的精髓，豐富優(yōu)秀文化的內(nèi)涵,，提高本民族文化的修養(yǎng),，即努力提高中華民族文化的質(zhì)量，在激烈的文化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中才能立穩(wěn)腳跟,?？磥?lái)，以質(zhì)取勝是保衛(wèi)我國(guó)文化安全的重要途徑,，也是文化傳播的前提,。

憑借載體，貴在文化創(chuàng)新,。當(dāng)一種文化止步不前時(shí),，就要窮則思變，在創(chuàng)新上下功夫,。中華文化要想走出去，提高質(zhì)量和效益,，就必須通過(guò)文化創(chuàng)新來(lái)驅(qū)動(dòng),。中國(guó)夢(mèng)的小漫畫(huà)，就是傳承中華文化的載體,，形式新穎,，能客觀反映民族審美情趣，內(nèi)涵豐富,，深受人們的喜愛(ài),，這是傳播手段的創(chuàng)新,。由中國(guó)仿造，到中國(guó)制造,，再到中國(guó)創(chuàng)造,，這本身就是一種眾多方面的創(chuàng)新，只有提高了文化產(chǎn)品的質(zhì)量,，才能在國(guó)際市場(chǎng)上廣受歡迎,，推動(dòng)了中華文化走出去，實(shí)現(xiàn)以質(zhì)取勝,，以新取勝,。可見(jiàn),，創(chuàng)新才能在時(shí)代大潮中弄潮兒濤頭立,，手握紅旗旗不濕，,。

中華文化日益走向世界,，我們作為傳播中華文化的使者，需要載體,，更需要彼此的憑借,，要積極熱情地向外弘揚(yáng)中華文化，就是善假于物,，這是我們民族的智慧,。最終獲得世界的贊美與認(rèn)可，提高中華文化國(guó)際影響力,，使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林,。

高考作文酒篇十二

妹妹的孩子，牛年出生,，乳名牛牛,。聰穎可愛(ài)。

和同齡孩子一樣,，牛牛有頑劣的一面,，5歲那年，癡迷上了冰激凌,。無(wú)法理解大人們的忠告：那玩意兒吃多了對(duì)胃不好,。因?yàn)樗恢笧楹挝铮恢辣ち璧南闾?。愿望長(zhǎng)期得不到滿(mǎn)足,，終于欲望戰(zhàn)勝理智，憑著他多年來(lái)對(duì)貨幣與商品交換的簡(jiǎn)單理解,，鋌而走險(xiǎn),，拿了姥姥100元的大鈔,，消費(fèi)了一次。

賣(mài)冰點(diǎn)的叔叔和牛牛很熟,，知道這個(gè)消費(fèi)者的底細(xì),，很快，牛牛的姥姥,，我的母親,，已經(jīng)出離憤怒了。

可憐的牛牛無(wú)助的站在屋里,，鼻涕似冰激凌般掛在嘴邊,。

我的母親站在人類(lèi)健康成長(zhǎng)的高度，對(duì)牛牛的丑惡行徑給予嚴(yán)厲批判,。

我和牛牛交情很好,，但作為一個(gè)稱(chēng)職的舅舅，在大是大非面前,，我還是站在母親一邊,，對(duì)牛牛表示了極端的失望，并恰當(dāng)引用了“小時(shí)偷針,，長(zhǎng)大偷金”的古訓(xùn)……

接下來(lái)的日子,，一切都相安無(wú)事。

在牛牛上一年級(jí)以后,，我每周都給他一點(diǎn)零用錢(qián),。

私下里。

對(duì)于孩子的零用錢(qián),，我有自己的體會(huì)和理解,。

我小時(shí)侯，和爺爺住在一個(gè)屋子里,。爺爺辛亥革命那年出生,，兒時(shí)戰(zhàn)亂，中年喪妻,，拉扯幾個(gè)孩子長(zhǎng)大成人,，一生歷盡無(wú)數(shù)坎坷。好在晚年很幸福,，爸爸媽媽都很孝順,。

跟爺爺住了不久，我就發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊粋€(gè)秘密,。

爺爺把零用錢(qián)放在了桌子上一個(gè)不起眼的有蓋子的茶杯里,。

這是一個(gè)天大的秘密,。

對(duì)于一個(gè)72年出生的孩子來(lái)說(shuō),，嘴讒與饑餓是我終生都難以擺脫的記憶,。

很快我就實(shí)施了行動(dòng)，市場(chǎng)上一個(gè)賣(mài)人很快成為了我的朋友,。

我也有矛盾和掙扎的時(shí)刻,，但每一次自責(zé)都被餡餅的誘惑拋到了腦后。我感覺(jué)自己很好的把握了偷錢(qián)的尺度,。

大面額的不拿,。

茶杯比較空的時(shí)候不拿。

絕不頻繁的拿,。

只是有一次,，快到六一兒童節(jié)的時(shí)候，爺爺杯子里的錢(qián)依舊少得可憐,，我不知道爺爺?shù)呢?cái)政狀況出現(xiàn)了什么問(wèn)題,，那時(shí)侯正是我的消費(fèi)旺季，我為此很苦惱,，每天都去看看爺爺?shù)牟璞?，一天無(wú)數(shù)次。

終于在節(jié)日的前一天,，爺爺?shù)牟璞瓱o(wú)比豐富了,。我左右盤(pán)算，第一次拿了面額巨大的5元錢(qián),。

當(dāng)時(shí)最大的面額是10元,，那是高壓線(xiàn)。我很理智,。

我自己感覺(jué),，偷錢(qián)也是有技巧的，而我,，拿捏的恰倒好處,。

節(jié)日在快樂(lè)中度過(guò)。

后來(lái)上了初中,，當(dāng)媽媽開(kāi)始給我零用錢(qián)的時(shí)候,，我慢慢停止了這種我認(rèn)為無(wú)恥的行為。

我工作以后,，每個(gè)月都給爺爺一點(diǎn)錢(qián),，爺爺開(kāi)始總是推辭，后來(lái)便笑著接受,。

我在心里說(shuō),，爺爺，我欠你的。

我和爺爺?shù)慕涣饕恢背掷m(xù)到他去世,，我在這種交流中體會(huì)到了“羊知跪乳之恩,，鴉有反哺之孝”的境界。

所以,，我現(xiàn)在對(duì)外甥的行為是充分理解的,，一個(gè)孩子，總有自己的愿望不被大人理解的時(shí)候,，偶爾的犯錯(cuò)是可以理解的,，每個(gè)孩子都有一個(gè)自我糾正的過(guò)程。

一次和父親喝酒,，話(huà)題說(shuō)到了去世的爺爺,，父親說(shuō)，爺爺一生節(jié)儉,，晚年沒(méi)有任何收入,。他去世的時(shí)候，攢下來(lái)的晚輩給的零用錢(qián)近一萬(wàn)元,！爺爺一輩子從沒(méi)有在一個(gè)月花費(fèi)超過(guò)5元……

我當(dāng)時(shí)就哭了,。

那一刻，我感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖,。

一瞬間,，我明白了很多很多，爺爺,，一個(gè)節(jié)儉到苛刻的老人,，怎么可能不知道我偷拿了他的錢(qián)？

我的爺爺,，一個(gè)地道的農(nóng)民,，沒(méi)有受過(guò)任何正規(guī)教育，憑著他對(duì)生活的樸素理解,，呵護(hù)著一個(gè)孩子的自尊,，小心的和我玩著這個(gè)游戲，自以為聰明的我,，直到20多年以后,，才真正明白了這個(gè)游戲的真諦。

在這場(chǎng)游戲里,，爺爺給我的愛(ài),，跨越了陰陽(yáng)的界限，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的溫暖了我……

以這些雜亂的文字,，獻(xiàn)給我的爺爺,，紀(jì)念我們共同走過(guò)的那段日子,。