工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

信息技術工作個人總結范文模板一

自從任教三年以來,，我首先在師德上嚴格要求自我,，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會“三個代表”重要思想，進取響應“八榮八恥”號召,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育,，都能有不一樣程度的發(fā)展,。

三年來，躊躇滿志的應屆畢業(yè)生,，在工作的勵練下及各位領導,、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺到當教師的幸福感與樂趣,。“做一名好教師”是許多教師一生追求的目標,，也是我的目標。所以,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作?，F(xiàn)將個人工作總結如下：

一,、在政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀守法，進取參加學校組織的各項政治活動,。

認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教，教書育人,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我,，進取向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。今后，還要以在汶川抗震救災中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模,，努力向他們學習,。

二、在業(yè)務專業(yè)上,，我進取參加校本培訓,、政治學習、教研活動,、暑期的專業(yè)技術培訓,，不放過任何一次學習、提高的機會,。

同時不落下每一天的本職工作,。在這三年中，我與學生一齊,，覺得日子過得真快,，雖然每一天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，我將更加努力工作,，做到主動進取，并且要勤思考,，把握學校給我們創(chuàng)造的機會,，使自我在專業(yè)化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長,。

三,、在個人業(yè)績上，我始終以勤懇奉獻,，甘為人梯為座右銘,，奮斗在業(yè)務創(chuàng)新中。

20XX年中考信息技術等級考試取得了全縣第一名的好成績;20XX年在全縣舉行的信息技術等級考試中,，獲全縣第三名,。在20XX年的信息技術等級考試中我校考試成績也位于全縣前列,。20XX-20XX年,，我除了教學工作，還擔任學校遠程教育的管理員,，在原先管理員的幫忙下順完成了遠教的各項檢查,、維護、評定等工作,。20XX-20XX年我承擔了全校微機維護維修的任務,，在廣大教師大力支持下，任務圓滿完成,。在20XX年山東省舉行的中小學電腦制作活動中,，我指導的學生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績,。

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外,，我還擔負著許多其它的任務,，協(xié)助學校其他學科公開課的課件制作，學校各辦公室的計算機的維護和維修,。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做,。

“無法讓別人為我感動,，至少讓別人為自我感動，因為夢想是屬于自我的,。”這是我的師德箴言，經(jīng)過這三年的教學,，我感悟到要讓學生因為教師的言行感動很容易,，事實上大部分教師都得到了學生的認可和尊敬，可是如果讓學生因為自我的作為或成績感動是不容易的,，這也正是素質(zhì)教育的一個重要部分,，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，爭取有更大的提高,。

信息技術工作個人總結范文模板二

緊張而又充實的一學期即將結束了,，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱,，已經(jīng)如期地完成了教學任務,，期末復習工作也順利進行。做到有組織,、有計劃,、有步驟地引導學生進行復習，并做好補缺補漏工作,。無論是學生在課堂上理論知識的學習,，還是在微機室實踐操作的培養(yǎng)，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合,。一個學期以來,，我在教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

一,、積極開展計算機課程教學,。

在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得,、學有所長,，并充分運用于實踐中,。做到期初有計劃，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障，有時上不了課,，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生,。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會,，這個問題在下個學期要特別加于重視解決,。

能夠按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，取長補短為我所用。

二,、加強教學方法的改革,。

抓好教學方法的改革是提高課堂教學效率的重要途徑。首先,，我在思想上對計算機教育有正確的認識以及發(fā)展趨勢和信息教育在教育教學中的重要性,。信息技術課是一門理論性和實踐性都很強的學科，在教學方法和教學手段上與其它學科有極大的區(qū)別,。針對信息技術的課程特點,，學生上機條件的不同，我注意提高課堂理論課教學的質(zhì)量,，力求深入淺出,，同時加強學生的實踐。在上機實踐中,，調(diào)動學生學習的積極性和主動性,，培養(yǎng)他們動手、動腦的能力。另外,，在教學中注重學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng),。通過精選教學內(nèi)容，有計劃有目的地向?qū)W生提問題,，求解法,，為發(fā)展創(chuàng)造性思維能力留有廣闊的空間。另外,，加強實踐環(huán)節(jié),，通過學生上機操作，在實踐中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,。

三、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,。

我也注意在教學中或教學之余以各種形式如和學生談心等形式學生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展,。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識,，學電腦技術,，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

以上是本學期信息技術教學工作的總結。在這一個學期里,，我在教學上取得了一定的成績,，但也存在著不少的問題。在今后的教學工作中,，我會繼續(xù)努力,，爭取做得更好。

信息技術工作個人總結范文模板三

本學期,，我們教研組認真落實學?！豆ぷ饔媱潯罚M教師通力合作，立足實際,、搞好教學,，更新知識、提高素質(zhì),，順利完成了科組的各項教育教學工作,，營造了良好的信息技術教學教研氛圍。下面我們從兩個方面來總結這學期的工作：

一,、我們的付出

根據(jù)學校的工作計劃,，我們在期初就及時制定了信息技術學科合理的工作計劃、教學進度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實,。雖然每周一次的教研時間經(jīng)常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間,，我們總能進行專題性理論學習及教學研討,，并能針對平時教學中遇到的問題及時交流。

在實際教學中,，我們繼續(xù)抓好各種教學常規(guī),，建立規(guī)范、嚴格的機房管理制度,，并且設立了多種登記表,，做到有檢查、有記錄,。每節(jié)課課前,，我們都認真?zhèn)鋵W生、備教材,、備素材,、備教法，上課時以學生為本,，針對學生特點,，靈活采用多種教學手段，提高學生的學習興趣,，引導學生學會學習,，取得了良好的教學效果。

除了正常的教研教學,，我們還組織了攝影,、網(wǎng)頁設計、動畫制作,、LOGO語言,、電子拼裝等多個興趣小組,，利用課余時間進行第二課堂活動，豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)他們動手,、動腦及創(chuàng)新的能力。

信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護,、文本資料的錄入,、學校網(wǎng)站的建設、課件的制作,、音樂的編輯,、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決,。成員少,，任務重，怎一個“忙”字了得?

二,、我們的收獲

一個學期忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢?“一份耕耘一份收獲”,，這學期我們教研組同樣是碩果累累。

對于我們來說,，五月就是豐收的季節(jié)：在晉江市第*屆網(wǎng)頁設計大賽中,，游理旺老師指導的陳硯晗、倪鈞鈞分別榮獲二,、三等獎,，陳硯晗還獲得“作品人氣獎”;在晉江市第*屆計算機奧林匹克競賽中，由黃文偉老師率領的我校代表隊雖然以一題之差與團體前三名失之交臂,，但他指導的李逸飛,、楊峰、謝洋洋,、黃圣坤也為學校各帶回了一個三等獎,。

教研組的教師也不甘示弱，我們的參賽作品更是“百花齊放”――在20XX年晉江市小學信息技術優(yōu)秀教學論文和優(yōu)質(zhì)錄像課評選活動中,，教研組三位老師全員參與,，游理旺老師的《淺析小學信息技術課堂管理問題與解決策略》、黃文偉老師的《logo圖形創(chuàng)作教學初探》兩篇教學論文及施純躍老師的錄像課《讓幻燈片動起來》全部榮獲一等獎,，并被選送到泉州參賽,。

捷報頻傳，這學期,，我校教師在各級比賽中頻頻獲獎,，“軍功章”里有她們的一半也有我們的一半,，因為這些參賽課的課件全部出自我們教研組。

忙碌而充實的一學期轉(zhuǎn)眼即逝,，我們忙,，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,，在今后的各種工作中,，我們還會做得更多，做得更好!

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