為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

單位垃圾分類(lèi)宣傳方案篇一

垃圾分類(lèi)工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度,。教育局為抓好孩子的垃圾分類(lèi)常識(shí)教育,，要求各校將生活垃圾分類(lèi)減量常識(shí)納入專(zhuān)題教育內(nèi)容，在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類(lèi)減量啟蒙教育,，在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類(lèi)常識(shí)教育,。利用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課時(shí)間,，廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)意義的宣傳和垃圾分類(lèi)概念界定的介紹。結(jié)合地球日,、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日,，外請(qǐng)專(zhuān)家舉行教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí),。

教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類(lèi)實(shí)施的主體責(zé)任,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部門(mén)及內(nèi)部管理崗位職責(zé),，做好垃圾源頭分類(lèi)減量的培訓(xùn),、督促、檢查,、糾正工作,。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同，按時(shí)分類(lèi)收運(yùn),。在做好分類(lèi)收運(yùn)的基礎(chǔ)上,，及時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類(lèi)工作的經(jīng)驗(yàn)做法，定期分析垃圾分類(lèi)工作中存在的問(wèn)題,，確保垃圾源頭減量,、全程分類(lèi)有效落實(shí)。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所,，教師在各科教學(xué)，尤其是品社,、語(yǔ)文,、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;中高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行環(huán)境教育主題會(huì),，開(kāi)展各種形式進(jìn)行教育,，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立環(huán)保小組，認(rèn)真收集信息,，整理資料,，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

例如：長(zhǎng)征中心小學(xué)將垃圾分類(lèi)知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合,，讓學(xué)生通過(guò)朗朗上口的對(duì)話問(wèn)答形式,，講述了生活垃圾分類(lèi)的重要性及分類(lèi)要求。同時(shí),，幫助學(xué)生樹(shù)立:垃圾分類(lèi)的最終目的是減少垃圾的理念,。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹(shù)葉、果皮,、剩菜剩飯變成人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保酵素,。有的可以噴,，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化,、降血脂,。

各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動(dòng)。積極參與各類(lèi)市區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽,，培養(yǎng)青少年垃圾分類(lèi),、源頭減量意識(shí)和責(zé)任,，展示學(xué)校垃圾分類(lèi)減量實(shí)踐活動(dòng)成果,。

通過(guò)親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類(lèi)行動(dòng)之中。同時(shí)通過(guò)社區(qū)活動(dòng),，讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類(lèi)宣傳和實(shí)踐當(dāng)中,，與社區(qū)居一起共同行動(dòng)，提升社區(qū)的整體文明水平,。

例如：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),，學(xué)校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重,。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來(lái),，將它們制成植物生長(zhǎng)的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校丟棄的`垃圾總量又減少了對(duì)環(huán)境的污染;同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用,，減緩了對(duì)土壤的污染,，使植物能夠更“綠色”地生長(zhǎng)。

于是,，學(xué)校開(kāi)展了“廚余綠植再利用制造‘營(yíng)養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目活動(dòng),，學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí),，一次次綠色實(shí)踐,，傳達(dá)著孩子們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的關(guān)注,，也引起了家庭的關(guān)注,，將此方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)效應(yīng),。

生活垃圾分類(lèi)減量是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，我們將積極探索垃圾分類(lèi)的長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面,，使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類(lèi)減量工作的隊(duì)伍中來(lái),，為珍惜資源，建設(shè)環(huán)保,、綠色,、文明的新__做出貢獻(xiàn)!

單位垃圾分類(lèi)宣傳方案篇二

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記生態(tài)文明思想,，根據(jù)《__市__區(qū)關(guān)于全面推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案》(溫府辦發(fā)〔20__〕7號(hào))文件要求，永寧街道積極響應(yīng),，扎實(shí)推進(jìn)20__年生活垃圾分類(lèi)目標(biāo)任務(wù),，努力提升街道垃圾分類(lèi)工作水平，現(xiàn)就此項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

工作舉措：

(一)提高思想認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，深刻意識(shí)到生活垃圾分類(lèi)處理是實(shí)現(xiàn)資源再利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求,，也是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的客觀需要,，為高質(zhì)量推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作提供有力支撐。

(二)營(yíng)造宣傳氛圍,。組織垃圾分類(lèi)指引員,、社區(qū)志愿者、城管網(wǎng)格員構(gòu)成宣傳力量,，以入戶宣傳,、派發(fā)宣傳資料、桶前值守勸導(dǎo),、分類(lèi)示范指導(dǎo),、主題宣傳活動(dòng)等多種宣傳形式，搭建與群眾之間良好的信息傳遞渠道,。向群眾普及垃圾分類(lèi)知識(shí),，爭(zhēng)取群眾的理解和認(rèn)同，讓群眾懂得分,、愿意分,，積極引導(dǎo)群眾積極實(shí)踐垃圾分類(lèi),，營(yíng)造生活垃圾分類(lèi)人人皆知積極參與的良好氛圍。上半年共派發(fā)宣傳資料8000余份,、張貼宣傳海報(bào)80余份,、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)30余幅,、開(kāi)展入戶宣傳工作100余次、指導(dǎo)群眾分類(lèi)投放1500余起,、開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)6次,、發(fā)放分類(lèi)宣傳手提袋1000個(gè),。

(三)硬件設(shè)施完善,。積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)配套設(shè)施建設(shè),。在芙蓉家苑,、芙蓉水居,、康城家苑、田園花籬已建成的10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化垃圾投放點(diǎn)位基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推進(jìn)第二批四分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化垃圾投放點(diǎn)位建設(shè),，擬新建22處四分類(lèi)點(diǎn)位全部完成現(xiàn)勘選址，進(jìn)入施工籌備階段,，預(yù)計(jì)7月中旬建成投用,。

(四)人員培訓(xùn)督導(dǎo)。上半年街道,、社區(qū)、企業(yè)各層級(jí)圍繞垃圾分類(lèi)的政策要求、相關(guān)的法律法規(guī)、分類(lèi)的具體方法和標(biāo)準(zhǔn)等具體主題開(kāi)展了專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)22次，到會(huì)參加約600余人次。

存在問(wèn)題

目前，工作推進(jìn)中最突出的問(wèn)題是垃圾分類(lèi)的執(zhí)行情況參差不齊。20__年3月《__市生活垃圾管理?xiàng)l例》實(shí)行后，部分小區(qū)響應(yīng)號(hào)召，為建設(shè)垃圾分類(lèi)示范小區(qū)積極邁進(jìn),。然而,，仍有個(gè)別小區(qū)居民分類(lèi)投放意識(shí)不夠,，分類(lèi)設(shè)施未到位,，物業(yè)責(zé)任落實(shí)未到位,，缺少宣傳引導(dǎo),。

下半年工作計(jì)劃

永寧街道將在上半年垃圾分類(lèi)工作取得實(shí)效基礎(chǔ)上，以問(wèn)題為導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，創(chuàng)新工作措施,，從以下兩方面持續(xù)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,。一是強(qiáng)化對(duì)物業(yè)公司的培訓(xùn)和督導(dǎo)。督促各物業(yè)公司建立生活垃圾分類(lèi)管理臺(tái)賬，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，建章立制,，提高責(zé)任意識(shí),。二是按照生活垃圾四分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)轄區(qū)老舊垃圾收運(yùn)設(shè)施點(diǎn)位進(jìn)行提檔升級(jí),，完善設(shè)施配備，為居民群眾營(yíng)造干凈,、優(yōu)美,、和諧的生活環(huán)境。

單位垃圾分類(lèi)宣傳方案篇三

地球,，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,。但是，近十幾年來(lái),，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……這些問(wèn)題的始作俑者還是我們?nèi)祟?lèi),。我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋,。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有120__噸,，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處,，占地500多萬(wàn)平方米，每年在3-5%的速度增加,。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi),，又大量地產(chǎn)生著廢棄物,。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū),。因此,，垃圾分類(lèi)勢(shì)在必行。

我校在20__年11月20__年12月份,，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng),。

通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳,、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí),，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為,。

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,，或進(jìn)行調(diào)查,、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì),、午間等時(shí)間,，在班里進(jìn)行交流，相互受教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣;對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，樹(shù)立典型,，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣,。

我校各班和少先隊(duì)部共同配合,，開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別,，以不同的主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識(shí),。例如班隊(duì)的題目新穎獨(dú)特，如“舉手之勞,，改變世界”,，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等,。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富,，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè),，十分精彩,。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識(shí),，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性,。

學(xué)校成立25人的教師垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)及40人的學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類(lèi)常識(shí),，并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾分類(lèi)的行為養(yǎng)成,。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。以此鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi),，都積極參與垃圾分類(lèi)，使有限的資源能得到重復(fù)利用,，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈,。

學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳,，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里,，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置,。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,，將本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒,，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi),，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站,。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣,，既做到了環(huán)保,，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣,。

通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,，污水四溢,，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境,。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,，降低處理成本，減少土地資源的消耗,，具有社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益,。

(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi),，去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。

(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生,。因此回收利用可能減少危害性。

(3)變廢為寶：我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè),，方便面碗5-6億個(gè),，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油,?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木,。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快,，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用,，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源,。

(4)堅(jiān)持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi),，使我們生存的空間真正變得潔凈,、明亮!

單位垃圾分類(lèi)宣傳方案篇四

20__年__市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類(lèi)工作制度,，廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍，通過(guò)多種形式,，扎實(shí)開(kāi)展校園生活垃圾分類(lèi)工作,，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來(lái)的具體工作總結(jié)如下：

1,、高度重視,，精心組織

從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組;各單位都明確了一名班子成員專(zhuān)項(xiàng)校園生化垃圾分類(lèi)工作,，明確了一名工作人員具體負(fù)責(zé),，做到到崗、到位,、到人,，不留死角。

2,、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍

教育系統(tǒng)各單位通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì),、下發(fā)專(zhuān)題文件等形式扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作,。通過(guò)廣播、互聯(lián)網(wǎng),、微信工作群、家長(zhǎng)群,、釘釘工作群,、標(biāo)語(yǔ)、電子屏,、黨務(wù),、校務(wù)公開(kāi)欄、黑板報(bào)等形式,，廣泛宣生活垃圾分類(lèi)知識(shí);每學(xué)期開(kāi)展一次生活垃圾分類(lèi)知識(shí)演講比賽和校園生活好垃圾分類(lèi)專(zhuān)題勞動(dòng)教育活動(dòng)等形式靈活多樣,、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng),。以大力普及宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí)推進(jìn)校園生活好垃圾分類(lèi)工作持久開(kāi)展,。全市中小學(xué),、幼兒園將垃圾分類(lèi)宣傳教育工作與健康教育,、科學(xué)教育,、德育工作相結(jié)合，開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng),。通過(guò)向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類(lèi)指導(dǎo)書(shū)冊(cè)》《鄭州市生活垃圾分類(lèi)投放指南》等材料,，讓學(xué)校以更生動(dòng)直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育,、引導(dǎo)廣大學(xué)生,。今年以來(lái)，各單位共發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳頁(yè)15萬(wàn)頁(yè),，宣傳手冊(cè)5685份,，舉辦生活垃圾分類(lèi)知識(shí)演講比賽300多場(chǎng)，手抄報(bào)8萬(wàn)多張,，在全市校園營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍,。

3、加大投入,，注重實(shí)效

加大投入力度,，積極落實(shí)垃圾分類(lèi)經(jīng)費(fèi)保障。截至目前,，全市中小學(xué),、幼兒園共投入資金51、15萬(wàn)元,，購(gòu)置可移動(dòng)式生活分類(lèi)垃圾桶1226個(gè),，固定式生活垃圾分類(lèi)果皮箱362個(gè)，生活垃圾港灣(小木屋)9個(gè),，設(shè)置生活垃圾分類(lèi)宣傳欄,、文化版面391塊，組建垃圾分類(lèi)引導(dǎo)員187人,。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類(lèi)工作組織,，出臺(tái)了垃圾分類(lèi)工作方案，全市園315所中小學(xué),、幼兒園8236名教職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類(lèi)工作,，校園生活垃圾分類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。目前,，全市校園生活垃圾分類(lèi)工作步入正軌,，并取得了初步成效。

4,、建立制度,，完善考核

建立健全完善了月巡查,、季匯報(bào)、學(xué)期總結(jié)評(píng)價(jià)的校園生活垃圾分類(lèi)制度,，以制度化推進(jìn)校園生活好垃圾分類(lèi)管理常態(tài)化,。各學(xué)校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類(lèi)收集容器的分類(lèi)標(biāo)志進(jìn)行布置，設(shè)立垃圾集中歸集點(diǎn),，建立,、完善校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)臺(tái)賬制度。對(duì)于易腐垃圾和廚余垃圾,，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),，做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式,，針對(duì)全市校園生活好垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行檢查,、督導(dǎo)、評(píng)比和表彰;出臺(tái)文件,，明確該項(xiàng)工作納入到學(xué)校和教職員工達(dá)標(biāo)評(píng)先,、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)聘等年度考核項(xiàng)目;進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類(lèi)管理制度,，使該項(xiàng)工作走向常態(tài)化,、制度化，確保事事有人管,，件件能落實(shí),。

一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮,、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大,，而土渣、布類(lèi)等生活垃圾相對(duì)比較少,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)還比較欠缺,。二是個(gè)別學(xué)生存在著“你不分我也不分”、“在學(xué)校分,，在家不分”等錯(cuò)誤觀念,，導(dǎo)致校園生活垃圾分類(lèi)僅僅成為一句空話，而無(wú)法得到有效落實(shí),。三是目前,，無(wú)論是清潔工，還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類(lèi)不準(zhǔn)確,、不科學(xué)等問(wèn)題,，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類(lèi)知識(shí)匱乏而不分類(lèi)或亂分類(lèi)、垃圾分類(lèi)不徹底、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等問(wèn)題,。四是校園生活垃圾分類(lèi)宣傳具有長(zhǎng)期性,，每年學(xué)校都會(huì)招收新生，如果無(wú)法及時(shí)做好宣傳工作,，新生不了解校園垃圾分類(lèi)知識(shí),，不僅會(huì)污染校園環(huán)境，還會(huì)對(duì)師生的學(xué)習(xí),、生活產(chǎn)生一定程度的影響,。學(xué)校現(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后,，也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果無(wú)法得到充分發(fā)揮。

一是扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)班級(jí),、進(jìn)課堂。

首先,，應(yīng)當(dāng)對(duì)《生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》進(jìn)行貫徹落實(shí),，并積極開(kāi)展適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況的垃圾分類(lèi)宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類(lèi)當(dāng)中,。另外,，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，并針對(duì)“垃圾分類(lèi)”開(kāi)設(shè)相應(yīng)的選修課程,，可以通過(guò)校園宣傳欄,、廣播、黑板報(bào)等媒介,，也可以通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),、小品等多種形式，對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)行宣傳與普及,，實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂,，不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)意識(shí),，還能促進(jìn)其形成良好的生活垃圾分類(lèi)習(xí)慣，以維護(hù)學(xué)校的良好形象,。

二是增加垃圾回收設(shè)施,。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)量，并對(duì)其進(jìn)行合理布局,。每個(gè)教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類(lèi)投放設(shè)備,，以確保從源頭上做好垃圾分類(lèi)工作。另外，還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置專(zhuān)門(mén)的電子垃圾回收點(diǎn),，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾,。除此之外，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個(gè)可回收利用的垃圾投放點(diǎn),，為清潔工投放垃圾及其分類(lèi)處理提供一定的便利,。

三是建立健全和完善生活垃圾分類(lèi)回收處理模式。

盡可能建立一套切實(shí)可行的科學(xué)的校園垃圾分類(lèi)回收處理模式,，使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,。對(duì)于寄宿制學(xué)校，學(xué)校要為宿舍配置專(zhuān)業(yè)的管理人員,，負(fù)責(zé)監(jiān)管宿舍,，并集中宿舍分類(lèi)的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行清運(yùn),。

單位垃圾分類(lèi)宣傳方案篇五

為進(jìn)一步深入推進(jìn)_鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,，提升環(huán)境治理水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化,、無(wú)害化,、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問(wèn)題,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境,，根據(jù)彭州市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》，一年來(lái),，_鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作經(jīng)精心組織,，落實(shí)投入，成效顯著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作,，生活垃圾分類(lèi)工作納入鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進(jìn)專(zhuān)題會(huì)向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開(kāi)展情況,。分類(lèi)工作由開(kāi)展此項(xiàng)工作的村支部書(shū)記親自負(fù)責(zé),，落實(shí)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝，宣傳氛圍的營(yíng)造和分類(lèi)有償回收,。

一是召開(kāi)鎮(zhèn),、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級(jí)動(dòng)員會(huì),、交心談心會(huì)等,，宣傳動(dòng)員，講解,、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的內(nèi)容,、意義、目的，安排各村(社區(qū)),、各辦所(中心)相關(guān)工作,。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，利用現(xiàn)有資源,，如廣播,、宣傳車(chē)、宣傳欄,、“快樂(lè)星期六”等多種形式,、多種方式搭建宣傳平臺(tái)，生動(dòng)宣傳講解垃圾分類(lèi)相關(guān)內(nèi)容,。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭,，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進(jìn)行入戶宣傳,，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實(shí)施垃圾分類(lèi)創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊(cè)_余份,，并認(rèn)真做好解釋、宣傳教育工作,。

今年8月，組織鎮(zhèn)村干部,、保潔公司,、小區(qū)業(yè)委會(huì)、點(diǎn)位居民召開(kāi)農(nóng)垃前端分類(lèi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)采取相應(yīng)的措施,，教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類(lèi)的基本要求，掌握垃圾分類(lèi)的基本方法,，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣,。此外，通過(guò)集中培訓(xùn),、現(xiàn)場(chǎng)講解示范,、建立激勵(lì)機(jī)制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對(duì)不同垃圾進(jìn)行收集,、回收和處理,。尤其是在集中處理的地方，進(jìn)一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程,，嚴(yán)防“分散污染”變成“集中污染”,。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅(jiān)決杜絕擅自處理,、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象,。

今年我鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)在_社區(qū)__等_個(gè)點(diǎn)位開(kāi)展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾分類(lèi)投放并收運(yùn)垃圾。全鎮(zhèn)20__年建成垃圾分類(lèi)房_座,，新配置分類(lèi)果屑箱_個(gè),，前端回收分類(lèi)垃圾桶_個(gè)，制作宣傳展板_個(gè),，小插板_個(gè),，分發(fā)宣傳資料_份，清理各類(lèi)垃圾_噸,。通過(guò)發(fā)動(dòng)群眾積極參與,，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化,，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌,。

通過(guò)一年的農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境,。我們深信,，有上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會(huì)常抓不懈,，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的_小鎮(zhèn),。