人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文寫人篇一
窗外,,梧葉蕭蕭,,可這瑟瑟的寒風(fēng)絲毫擋不住教室里追星的火熱。民以食為天,,六(4)班女生以追星為天,!
馬尾辮一甩,一個毛茸茸的身影出現(xiàn)在教室門口,。女生們一起迎上前,,“淘兄,你來啦,!”嗬,,原來是追星no.1——小淘。她從來都是明星們的超級粉絲,,那看似普通的胖身子里永遠都藏著數(shù)不盡的明星秘密,。
鏡頭一: 傳葉游戲
剛跑完800米,女生們便三三兩兩地聚集到了小淘的身旁,。真是難得的一個艷陽天,,小淘瞇著眼兒,似乎在享受著陽光為她披上的金衣,。她好像忽然想起了什么似的,,彎腰撿起一片枯葉,神秘兮兮地拉著一大幫女生坐下:“我們來傳葉子問問題,,怎么樣?”
說話間,,她已經(jīng)把枯葉傳到了小婷手里:“請聽題——tfbs最新推出的專輯叫什么?”
“嗯——”小婷白凈的臉泛起了紅暈,,她的眉頭隨著小淘倒計時的聲音越皺越緊,,“時間到!”小淘毫不留情地把她推出了圈子,,“你怎么連這個都不知道,!”說罷,她與圈里人眉飛色舞地進行新一輪關(guān)于明星的問答,。
“我有最新的明星檔案,,這些都難不倒我,!”燦爛的陽光在她們那因激動而漲紅的臉上跳躍,一時間,,她們仿佛也成為了明星,。
鏡頭二:書皮風(fēng)波
一陣風(fēng)吹來了下課鈴,又卷走了身旁的女生,。她們的小腦袋立刻從四面八方聚來,,湊在小淘周圍?!皌fbs”無處不在,,手機里qq頭像換成了tfbs,qq轉(zhuǎn)載的是tfbs的最新消息,,tfbs就像強力磁石似的,,吸在海報上,吸在筆袋里,,占據(jù)著她們的一切空間,。
小樂竟然用tfbs海報來包書!重磅消息在人群里炸開,?!笆裁矗俊毙√栽谧沸亲宓拇負硐?,三步并作兩步來到小樂桌前,,二話不說,一把奪過那可憐的數(shù)學(xué)書,,“嚓”的一聲扯掉塑料書皮,,利索地拆下包書皮,tfbs如花的笑臉?biāo)查g讓追星族們安靜下來,。
“輕點?。 毙房扌Σ坏玫貫樽约旱臅笄?,誰讓他是男生呢,?
“哦!”小淘一聲驚呼,,瞪圓了眼睛,。回到座位,,她隨即抽出剪刀,,小心翼翼地剪下最完美的那幅畫像,輕輕用手抹平,。在追星族羨慕的眼光中,,她把繳獲的戰(zhàn)利品放入收藏袋,,如釋重負的笑容在臉上蕩漾開去。
鏡頭三:故事接龍
“小淘,,接龍故事輪到你了哦!”一本淡藍色的軟面抄飛到了小淘桌上,,封面的茶花姑娘似乎在朝她微笑,。打開一看,密密麻麻的娟秀字跡,,創(chuàng)編的都是關(guān)于tfbs的校園故事,,那可是班里追星族們的杰作。
小淘貪婪地翻看著,,時而峨眉緊蹙,,時而笑靨如花,宛若成了故事的主角,。她剛想提筆,,不知趣的上課鈴卻急急地趕到。
小淘不情愿地將“茶花姑娘”收進桌肚,,可手卻在上面不停地撫摩著,,不忍移開。終于,,老師回頭寫板書了,,小淘以迅雷不及掩耳之勢一把將“茶花姑娘”抽出,往課本下一塞,。她略略思索片刻,,筆尖不緊不慢地在紙上開始舞蹈……
鏡頭四:暴打反星族
“tfbs,有什么稀奇,?掏糞男孩,!切!”洲洲滿臉不屑地沖著小淘大發(fā)牢騷,。小淘怒不可遏地瞪了他一眼,,一甩馬尾巴:“下課給我等著!”洲洲的囂張氣焰立即被壓了下去,,他似乎預(yù)感到即將到來的風(fēng)暴,,早早收拾好“行裝”。
鈴聲如期而至,,小淘如餓虎撲食,,一個箭步?jīng)_向洲洲座位,而此時的洲洲,,已經(jīng)踩在彈簧上一般,,一蹬腳躥了出去,。他弓著背,直射向教室后門,,僅僅是0.1秒的時間,,門不知被誰帶上了。
“唰——”洲洲一把拉開大門,,剛想跨出,,書包帶卻被小淘緊緊拉住,“啪——”掌聲攜著一股風(fēng),,落在書包上……
糾纏間,,他倆已來到走廊。小淘步步緊逼,,拳頭如雨點般落下,,洲洲無計可施,一扭頭沖向了男廁所……
中考滿分作文寫人篇二
例:我忽然明白了讓的技巧,,生活的繁雜與我無關(guān),,我不必整天想著讓開他們,倒不如在心中拾起一片寧靜,,尋找一條平和的人生之路,,平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個心靈的隱士,,又何必一定要讓開世間的繁雜,?(選自20xx年江蘇揚州以讓為話題的中考滿分作文《讓的技巧》)
解讀:這是考生在浙西大峽谷中漂流,從乘竹筏的大伯的一句我哪清楚呦,,撐了這么多年的筏子,,我只知道哪里安全,可以讓筏子平穩(wěn)地通過,,要想去避讓危險干啥,?得到的感悟。真是紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,,考生的感悟是多么地獨特而又深刻啊,!反問句結(jié)尾,,更讓讀者覺得不容置疑。
例:看浮云般的人生,,望江南,,江南的味道是什么?甜還是苦?那應(yīng)該是詩人的事情(選自20xx年廣東深圳半命題的味道的滿分作文《江南的味道》),。
解讀:考生明明知道在詩人筆下,,江南的味道是多情的,最后還要兩個設(shè)問句來一句:江南的味道是什么,?甜還是苦,?并俏皮、幽默說:那應(yīng)該是詩人的事情,,似乎與自己無關(guān),,這就留給讀者以仔細揣摩品味的余地。
例:夜深了,,小街靜下來了,天上的星星和小街的街燈遙相呼應(yīng),,分不清是天上還是人間(選自20xx年湖北宜昌以美為話題的滿分作文《小街真美麗》),。
解讀:讀了這篇文章的結(jié)尾,人們自然會想到郭沫若的《天上的街市》,,因為這一結(jié)尾抓住小街的特征,,運用了聯(lián)想的寫法,具有詩一般的意境,,給人一種美的享受,。
例:好心情之旅不會結(jié)束,請你讓自己的人生成為永遠的好心情之旅吧,,給自己也給他人留一份好心情(選自20xx年江蘇常州以好心情之旅為話題的滿分作文《好心情之旅》),!
解讀:展望號號式的結(jié)尾,能夠直接表明作者的思想傾向和良好愿望,,引導(dǎo)人們一起朝著這個方向努力奮斗,。
例:雪似乎沒有想停的意思,那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟,。一束晨光照到了那張紙上,,上面寫著四個醒目的大字:尋母啟事(選自20xx年湖南益陽市半命題走近的滿分作文《走近那張牛皮癬》)。
解讀:題目中的牛皮癬為什么要加引號,?為什么專門清除牛皮癬的清潔工,、晨練的老爺爺都沒有揭掉這張牛皮癬?上學(xué)的小學(xué)生為什么還要呵護這張牛皮癬,?直到文章的結(jié)尾才解開了這個謎底,。不但能給人以原來如此的輕松感,還給人們以關(guān)愛他人的人性美,、值得弘揚的親情美的享受,。
例:現(xiàn)在我成績好了。我也讀懂了那句我從前決不會明白的詩春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干(選自20xx年浙江金華半命題想起了的滿分作文《想起了那次醒悟》),!
解讀:最后引用名言佳句,,能收到以一當(dāng)十的藝術(shù)效果,簡捷明了,,干凈利落,。
豹尾當(dāng)然也沒有窮盡,也無法窮盡,,同學(xué)們可以結(jié)合自己讀的中考佳作去揣摩運用,。
中考滿分作文寫人篇三
泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎見彩虹,? ——題記
人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程當(dāng)中成長起來的。在人生路上,,只有留下一步步堅實的腳印,,才能體現(xiàn)出人生的價值,這是我和父親一起走泥路時得到的啟示,。
當(dāng)競賽成績出來后,,我得知自己名落孫山,心情就猶如當(dāng)時的天氣,,陰陰沉沉,,被一層陰霾籠罩著,久久不能平靜,。
回到家后,,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,,便說帶我到家后的田野走走,。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨,,空氣十分清新,,周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顯得生機勃發(fā),。我望著一派生機勃勃的景象,,心情稍微放松了些。這時,,父親說:“你能找到我們走來時的腳印嗎,?”我低下頭望著地,很快就找到了,,并指著給父親看,。父親又問:“在平時天氣晴朗的時候,你能找到這些腳印嗎?
”我馬上回答不能,,父親問我為什么,。我說道:“因為下了雨,土地變得泥濘,,所以留下了痕跡,。”父親邊走邊說:“這不正像是人生嗎,!”“人生,?”我猛地醒悟過來,是啊,,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,,才能在人生之路留下痕跡,才能實現(xiàn)人生的價值,。我望著父親踏下的一個個堅定的腳步,,仔細地思考著這過程當(dāng)中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨,,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,,才能創(chuàng)造生命的價值,,才能書寫生命的意義。
我振作了,,我充滿斗志了,,我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧,我將踏出一個個展示自己價值的腳印,,用我的行動為自己書寫一條成功之路,。
中考滿分作文寫人篇四
1.寫大一些。盡量把字格占滿,,邊上稍留一點空白即可,。
2.色深一些。用黑筆,,用鋼筆,、中性筆,用筆頭粗一些的,。
3.結(jié)構(gòu)合理些,。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。
1.養(yǎng)成打草稿習(xí)慣,。
2.考前攻關(guān),。考前羅列錯字錯句,強化糾偏,。
3.考時慎改,。要留幾分鐘檢查,從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍,,作些小改,,用尺劃,用修改符號,。
不僅外在形式上有若干句子扣題,,而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目,讓自己的材料,、立意,、結(jié)構(gòu)、表達切近題目,。
切忌以下幾點:
1.“套”,。如寫初中生活的美,就是喜,、怒,、哀、樂四大塊,。
2.“假”,。如寫堅強,就是凄凄慘慘戚戚,,或父母遇車禍,。
3.“舊”。如寫友情,,就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué),。
4.“泛”。如寫人生,、寫奮斗,,沒有具體內(nèi)容,大而無當(dāng),、大而無點,。
5.“盲”。即亂寫,。拋開題目要求,,自由發(fā)揮,寫與題目無關(guān)的背好的文章,。
6.“怪”,。即思想出了毛病,。與眾不同,愛走極端,。
中考滿分作文寫人篇五
窗外,,舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無聊地轉(zhuǎn)動著筆,,無奈地發(fā)出一聲嘆息,。
從小,她便認(rèn)為自己是世上最不幸的人,。她是個獨生女,,八歲的她,被奶奶寵得像個公主,,可來到這里后,,她發(fā)現(xiàn),自己并沒有得到母愛,。這讓她感覺從天堂掉入地獄,。為此,女孩不再愛媽媽,,在她心里,,結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦,,為的是早日離開媽媽,,獨立生活。
女孩上了初三,,不同以往,初三開始上晚自習(xí)了,。女孩所住的那條巷子很黑,,而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來接她,。女孩卻憤憤地想:“誰要她接,?我又不是膽小鬼!再說,,她愿意嗎,?”上晚自習(xí)的第一天,那陰森森的巷子讓她毛骨悚然,。但第二天,,巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈,而值班的老大爺正在通電話,。時間一天天過去了,,她覺得納悶:為什么每次她到達巷子口時,,老大爺都在接電話?她決定聽聽老大爺都說了些什么,。這天晚上,,女孩到達巷口后,果不其然,,老大爺又在接電話,。她躡手躡腳地來到值班室門口,側(cè)著耳朵傾聽,?!胺判陌桑泱慊貋砹?!”她一驚,,便有兩個字定格在腦海——爸爸,。頓時,,一股潺潺暖流從她心間淌過。到家后,,女孩笑著給爸爸削了個蘋果泡了杯茶,,爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時,,正在房間里寫東西的媽媽投來幾道目光,,女孩說不出那其中包含了些什么。
次日是周六,,女孩走進爸媽的房間拿雜志,,卻無意間看見一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開了,,看了看字跡,,是媽媽的。里面的內(nèi)容令她怔住了:“筱筱上初三了,,我好高興,!”“筱筱今天又和我吵架了,怎么辦,?”……她一頁頁地翻閱著,,那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤了。日記中的最后一篇,,是昨晚寫的:
親愛的筱筱,,每天晚上能聽見值班老大爺對我說你回來了,我很高興,。我真想親自去接你,,也想好好愛你,,但你小時候被寵慣了,所以,,我不能寵你,。如果我過分溺愛你,你現(xiàn)在又該是怎樣的一個人,?處于叛逆期的你,,肯定不能理解我。但我覺得,,你以后會諒解我的,。剛才你給爸爸削蘋果泡茶,我心里又高興又妒忌,,多想你也為媽媽這樣做?。?/p>
女孩已淚如雨下,。滴滴的淚水漾開在日記本上,,仿佛一朵朵沐著春陽的小花,把她心中的冰融化成溫暖的春天,。她來到廚房,,燉了鍋媽媽最愛喝的湯。此時,,媽媽的腳步聲飄進女孩的耳朵,。她打開門,正要開門的媽媽一愣,,而她卻一下?lián)淞诉^去,。“媽,,我懂了你的愛,,我給你燉了鍋湯,很香的,。”淚水從媽媽眼中涌出,,也許是感動的情愫,,也許是喜極而泣?!罢娴膯??”“不是真的還是煮的!”媽媽抹著熱淚笑了,。
窗外,,舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾,。女孩高興地想:“我很幸運,因為我有世上最好的媽媽,!我更慶幸,,我懂了媽媽的愛”。