光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高中教研組工作計(jì)劃篇1

隨著課程改革的不斷深入,，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)性,、實(shí)踐性和綜合性的特征,，在教學(xué)中得到初步體現(xiàn),，突出學(xué)生的主體地位，建立完整的課程目標(biāo)體系和發(fā)展性評價(jià)體系正在初步建立,。為更好地實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好教學(xué)工作，制定音體美組工作計(jì)劃：

一,、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),，深入教學(xué)研究

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是教學(xué)評價(jià)部分,，計(jì)劃初步建立我校的音體美教學(xué)評價(jià)辦法及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

2．加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)時(shí)保證有一,、二個(gè)研究主題,。

3．計(jì)劃用一、兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間,，利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng),，以提高教學(xué)研究能力，使每個(gè)人都學(xué)會利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí),。

二,、體現(xiàn)教學(xué)改革，嚴(yán)格課堂常規(guī)

1．抓好備課組的教科研活動(dòng),，各備課組要制定出具體的教學(xué)改革辦法,，爭取本學(xué)期有一、兩項(xiàng)可行的辦法,。

2．嚴(yán)格執(zhí)行聽課,、評課制度，每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，每周聽課至少一節(jié),。提倡跨學(xué)科聽課，努力做到學(xué)習(xí),、借鑒,、提高。

3．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度,，對無故缺勤者，要及時(shí)通報(bào)教務(wù)處和班主任,。

4．高中備課組重點(diǎn)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)教師教法部分,，這樣教才能更有利于學(xué)生更好地學(xué)。

三,、活躍文體氣氛,，豐富課余生活

1．待學(xué)校操場修好以后，3月底計(jì)劃在大操場開展非畢業(yè)年級廣播體操比賽,；4月中、下旬舉辦田徑單項(xiàng)比賽；5月舉辦學(xué)生攝影作品展,、書法作品展,、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng),。

2．協(xié)助學(xué)校工會,、辦公室搞好教師健康系列活動(dòng)，4月舉辦教師乒乓球比賽,；5月舉辦教師羽毛球比賽,。

3．加緊各代表隊(duì)的訓(xùn)練，乒乓球隊(duì)在3月份太原市中學(xué)生乒乓球比賽賽中,，爭取好進(jìn)入前三名,；田徑隊(duì)在4月底太原市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會上，爭取進(jìn)入高中甲組團(tuán)體前八名,；棋類代表隊(duì)爭取在太原市棋類比賽中保持第一名,；男、女籃球代表隊(duì),，在暑假太原市籃球比賽中,，爭取進(jìn)入前三名。

4．搞好畢業(yè)班級體育達(dá)標(biāo)登記工作,，使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)到93%以上,。

5．抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭取中考體育測試好成績,。

6．搞好音體美特長生注冊工作,。

四、建議：

1．建立學(xué)校操場場地維護(hù)組,，負(fù)責(zé)日常維護(hù),，保持場地整潔、漂亮,、干凈,。

2．完善場地配套設(shè)施，保證音響,、照明,，以及桌椅的正常使用。

3．對體育館欄桿,、坐椅,、暖氣罩等進(jìn)行維護(hù)修理，以防發(fā)生以外傷害事故,。

4．體育館內(nèi)場地衛(wèi)生最好有專人負(fù)責(zé),，隨時(shí)保證室內(nèi)干凈,、衛(wèi)生。

5．盡快安裝室外乒乓球臺,，便于活動(dòng)鍛煉,。

6．盡快研究特長生招收工作，確定招收人數(shù),，這樣教師能夠進(jìn)行摸底,，了解具體情況，招收好學(xué)生,。

五,、開展多種文體活動(dòng)豐富師生課余生活

學(xué)生在校期間，除正常學(xué)習(xí)外,，還有許多活動(dòng)時(shí)間,，如何搞好學(xué)生課余時(shí)間的文體活動(dòng)，豐富校園活動(dòng)氣氛,，是我們音體美組工作的一個(gè)重要方面,，我們是這樣做的。

一,、各備課組每學(xué)期初根據(jù)具體情況拿出本學(xué)期具體活動(dòng)計(jì)劃,，教研組再進(jìn)行統(tǒng)一安排，避免時(shí)間沖突,。具體做法如下

__年音體美組活動(dòng)安排表,。

時(shí)間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要求備注。

3月中旬乒乓球楊長江報(bào)名時(shí)帶戶口,、學(xué)籍,、照片太原市體育局組織。

3月下旬廣播操比賽教翔下發(fā)比賽規(guī)程,。

4月中,、下旬田徑單項(xiàng)賽韓星云下發(fā)比賽規(guī)程、報(bào)名表,。

4月底市田徑運(yùn)動(dòng)會韓星云報(bào)名時(shí)帶戶口,、學(xué)籍、照片太原市體育局組織,。

5月初攝影作品展張銳下發(fā)征集通知,。

5月初合唱比賽王永蘭下發(fā)通知。

6月中旬書法,、繪畫作品展田翰卿李世民下發(fā)征集通知,。

7月中旬市籃球比賽教翔耿秀珍李眾保報(bào)名時(shí)帶戶口、學(xué)籍,、照片太原市體育局組織,。

4月,、5月教師乒乓球、羽毛球比賽喬貴新唐寶華教翔下發(fā)比賽規(guī)程,、報(bào)名表,。

二,、利用午休時(shí)間,，組織學(xué)生開展乒乓球、羽毛球,、籃球等一系列體育比賽,，由學(xué)生自己組織，體育教師給予協(xié)助,，也可交給一個(gè)班級組織比賽,，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

5月初,，高二,、高一年級籃球比賽（高中備課組負(fù)責(zé)協(xié)助）；

初二,、初一乒乓球賽（初中備課織負(fù)責(zé)協(xié)助）,。

三、計(jì)劃在操場主席臺下,，定期出版體育黑板報(bào),，宣傳體育活動(dòng)的方法、講解體育知識,、報(bào)道體育動(dòng)態(tài)等,。初步計(jì)劃每半個(gè)月出版一期，由各班輪流組織出版,。

四,、組織廣播體操評比，將平時(shí)班級學(xué)生做操得分與廣播體操比賽成績相加,，做為班級廣播體操比賽成績,。以此調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，每天認(rèn)真做操,，從而達(dá)到提高學(xué)生做操質(zhì)量的目的,。

高中教研組工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)閱讀《__省深化普通高中新課程改革方案》等相關(guān)文件,，落實(shí)市教育局“面向全體,、分層指導(dǎo)、分類推進(jìn),，大面積提高普高教育教學(xué)質(zhì)量”的策略,，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（__-20__）》為指導(dǎo),，貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；堅(jiān)持以人為本,，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,；堅(jiān)持教育實(shí)踐,，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1,、深化課改,，積極推進(jìn)

深化普通高中課程改革，是__年省廳的核心工作,。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量,、調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)方法,、改評價(jià),、創(chuàng)條件”的總體思路，堅(jiān)持有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，加快選修課程的建設(shè),。

2、改進(jìn)教學(xué),，以學(xué)定教

開展深化普通高中新課程改革教學(xué)研討活動(dòng),，深化課程改革，改進(jìn)課堂教學(xué),，以學(xué)定教是關(guān)鍵,。繼續(xù)開展對“三維目標(biāo)”的教學(xué)研究，強(qiáng)化知識,、技能目標(biāo)的落實(shí),。開展疑難問題、案例設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動(dòng),，開展精品課例的展示活動(dòng)，引領(lǐng)教師研究教材,、研究學(xué)法,、研磨課堂教學(xué)，創(chuàng)造有深度,、有特色,、有實(shí)效的課堂范例,，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”的典型,，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平,。

3、校本研修,，講究實(shí)效

組織本組教師以集體備課,、聽課評課、說課試課等主題明確,、實(shí)踐性強(qiáng),、參與面廣的校本研修活動(dòng),。為了使集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處,，發(fā)揮集體備課的效用，要求教師每會必到,，在固定地點(diǎn)進(jìn)行教研,。其程序?yàn)椋航虒W(xué)反思—學(xué)習(xí)——教學(xué)研究——修訂方案。一個(gè)課時(shí)內(nèi)容要由一位教師中心發(fā)言,，其他老師補(bǔ)充完善,，要有詳細(xì)記錄。

4,、鼓勵(lì)科研,，追求創(chuàng)新

鼓勵(lì)廣大教師積極開展課題研究、論文與案例的撰寫,，充分發(fā)揮校本教研組的作用,，積極營造學(xué)術(shù)研究氛圍，鼓勵(lì)創(chuàng)新教科研工作方式,。同時(shí),，還要切實(shí)推進(jìn)“三小”培養(yǎng)工程，力爭我校本教研組在各項(xiàng)“三小”評比中獲得好成績,。

5,、狠抓競賽，培養(yǎng)特長

組織好__市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競賽,，抓好數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng),，爭取競賽成績?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

高中教研組工作計(jì)劃篇3

本學(xué)期高中政治學(xué)科組以繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)下的課堂轉(zhuǎn)型為重點(diǎn),，引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)研究新高考,、新課程改革精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)強(qiáng)化課堂研究,，深化拓展第二課堂活動(dòng),。通過提高我校政治學(xué)科組的教學(xué)和教研水平，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,，落實(shí)“守正出新,，轉(zhuǎn)型升級”的辦學(xué)思路，為實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先,、國內(nèi)一流,、業(yè)內(nèi)知名”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而奮斗。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各部門安排的各項(xiàng)工作

1,、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育工作，不斷提升本組教師的專業(yè)素養(yǎng),。

（1）根據(jù)學(xué)校要求,，高度重視組內(nèi)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在新時(shí)期的勞動(dòng)和管理規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，杜絕思想消極、工作敷衍,、活動(dòng)不參加,、課外有償家教等不良教育行為，增強(qiáng)教師的責(zé)任觀念和紀(jì)律規(guī)矩意識,。

（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。倡導(dǎo)本組教師自覺學(xué)習(xí)新高考、新課程改革的指導(dǎo)思想和基本要求,，提升教師對新高考,、新課改的理解，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,，探索新高考,、新課程改革在本學(xué)科組教學(xué)中的順利落實(shí)。依托學(xué)校各部門,、省級培訓(xùn)單位,，積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)研究、培訓(xùn)和競賽活動(dòng),。通過多方面的交流和學(xué)習(xí),，增長老師的見識，提升專業(yè)素質(zhì),，在全省展現(xiàn)本組教師的風(fēng)采,。

2、圍繞新高考、新課程改革,，繼續(xù)推進(jìn)課題研究,，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)。繼續(xù)倡導(dǎo)并支持本組教師申報(bào)省級課題,，結(jié)合我校實(shí)際深入研究新形勢下的教育教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),。

3,、繼續(xù)探索并拓展形式多樣的課外社會實(shí)踐活動(dòng)（第二課堂），豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，在實(shí)踐探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。本學(xué)期以規(guī)范提升“模擬政協(xié)”活動(dòng)為重點(diǎn),，由劉春蘭老師負(fù)責(zé),，高二、高一備課組成員配合,，充實(shí)“模擬政協(xié)”成員,，拓展并規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容，在參加省內(nèi)相關(guān)活動(dòng)取得好成績的基礎(chǔ)上,，力爭組織學(xué)生出省展示并學(xué)習(xí)。高一,、高二年級備課組結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索相應(yīng)的拓展活動(dòng),，如繼續(xù)完善走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)活動(dòng),、規(guī)范“模擬聯(lián)合國”活動(dòng),、組織學(xué)生開展海南本土文化調(diào)查研究展示活動(dòng)等。

二,、落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂，提高教育教學(xué)效益,。

1,、加強(qiáng)集體備課，聚焦課堂教學(xué),。

（1）各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作,，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人,，遵循備課流程,，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),。

（2）落實(shí)學(xué)校工作安排,，以課堂教學(xué)為抓手，立足本學(xué)科組,，以理論學(xué)習(xí)為輔,、課堂教學(xué)實(shí)踐為主的學(xué)科組內(nèi)部教研方式，打造“四種課型”,，即優(yōu)質(zhì)課,、示范課、匯報(bào)課和研究課,，落實(shí)“精,、細(xì)、新,、實(shí),、效”五字要求，突出“核心素養(yǎng)”,。

第一,，依托高一、高二教學(xué)實(shí)踐研究,，探索并打造適合我校學(xué)生實(shí)際的轉(zhuǎn)型高中政治特色課堂,。

第二，加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部聽課,、評課研究活動(dòng),，在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上，提升課堂教學(xué)的有效性,。

2,、拓展與交流渠道，挖掘校外資源充實(shí)提高本組成員學(xué)科素養(yǎng),，借助相關(guān)平臺展示中青年教師風(fēng)采,，提升學(xué)校的省內(nèi)影響。

（1）繼續(xù)利用好省直屬中學(xué)高中政治學(xué)科工作室這個(gè)平臺,，保持與海中,、國興中學(xué)的聯(lián)系。

（2）加強(qiáng)與省教培院的聯(lián)系,，積極參與省廳相關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)與比賽活動(dòng),。

（3）拓展與海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和海口市相關(guān)學(xué)校的的交流,，利用海南師范大學(xué)等單位的資源,，提升中青年教師專業(yè)素養(yǎng)。

3、在推進(jìn)本組全體提升自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步做好年青教師的培養(yǎng)工作，逐步形成以骨干教師為引領(lǐng)和輔助,，年輕教師為主導(dǎo)教學(xué)師資配備組合,，順利完成新老交接。

4,、強(qiáng)化責(zé)任意識,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）鼓勵(lì)教師尤其是青年教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,，增強(qiáng)研究意識,，以研究者的眼光審視、反思,、分析,、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí),，相互支持,，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平,。

（2）在教學(xué)實(shí)踐中將平等,、尊重、鼓勵(lì),、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂,。課前多花功夫研究學(xué)生,，課堂多創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)參與教學(xué),。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力,。狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,，提高學(xué)習(xí)成績,。

5、發(fā)揮集體智慧,，提前布局高一選科與合格考,、高二走班教學(xué)和高三備考研究工作，提升教學(xué)與復(fù)習(xí)質(zhì)量。

（1）高一年級以陳冬雪老師為主導(dǎo),，協(xié)調(diào)高一備課組成員,，學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。依據(jù)省相關(guān)部門要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，在高一結(jié)束時(shí)順利完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求,。

（2）高二年級以劉小安老師為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)高二備課組成員在完成5個(gè)政治教學(xué)班學(xué)生正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)研究近期有關(guān)新高考國家和省內(nèi)文件,，利用各種渠道，及時(shí)獲取外部信息,，領(lǐng)會新高考導(dǎo)向與命題趨勢,，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，要對不同層次班級的學(xué)生分類指導(dǎo),，著手優(yōu)生的挖掘與培養(yǎng),。

（3）高三年級以朱美琦老師為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)高三備課組成員深入研究我省近幾年年高考政治試題和評卷細(xì)則的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢,。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,，分析探討高考復(fù)習(xí)思路,，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性,、實(shí)效性,。高三教師要積極參加海南省、?？谑械母呷齻淇佳杏憰?，及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對性。精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容,，對現(xiàn)有資料,，試卷要精心篩選,，緊密結(jié)合新課程，避免重復(fù)和無效勞動(dòng),。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,，為高三備考獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?？傊?，不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心高考的形勢,，弄清命題的基本原則,、方法、熱點(diǎn),、趨勢以及應(yīng)試策略,，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。

（4）3月初,、4月中旬,、5月初分別以高一選科與合格考、高二走班和高三備考為主題,，召開全組會議,，共同研討，以集體智慧助力高一教學(xué),、高二,、高三復(fù)習(xí)備考。

目前,，我校高中政治教研組的成員構(gòu)成比較合理,，年輕教師快速成長，但也呈現(xiàn)老齡化的趨勢,。新時(shí)代下,，新課改、新高考已進(jìn)入我們的教學(xué),，需要我們更新觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，不斷學(xué)習(xí)與探索,，用扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處，以適應(yīng)新形勢下的工作要求,。我們將在學(xué)校相關(guān)部門的關(guān)懷和幫助下,，通過自己的努力,，不斷提升我校高中政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升高中政治學(xué)科的生命力,。

高中教研組工作計(jì)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想：

本組繼續(xù)以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教育為工作中心，以新課改教學(xué)理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段,、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索，切實(shí)落實(shí)學(xué)校對教研組的各項(xiàng)工作要求,。以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,，團(tuán)結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二、工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心,，并寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人,。

2、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法和能力，加強(qiáng)教研組,、備課組的教學(xué)研究,，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性,、趣味性和效益性,。

3、及時(shí)總結(jié)新課程研究成果,，積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作,、地理野外觀察實(shí)踐活動(dòng)。

4,、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,，高一打好地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；高二重點(diǎn)是方法能力培養(yǎng),；高三重點(diǎn)是高考的備考工作。

5,、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),，對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊,，為今后工作提供一定的積累,。

6、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到,，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組,。

三、工作措施：

1,、面對教育改革的新發(fā)展,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論,，豐富學(xué)科知識,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程改革發(fā)展的大潮,。

2,、積極開展教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭每人寫1—2篇有份量的教研論文。

3,、堅(jiān)定執(zhí)行公開課制度,，每月安排一名組員上一節(jié)校級公開課，在周三上午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，就課論課的形式開展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高,。

4、堅(jiān)持作業(yè)教案定期檢查制度,，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記,。

5、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活，訓(xùn)練提高學(xué)生合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。

四,、教學(xué)人員安排：

本教研組高一地理：彭化老師負(fù)責(zé),；高二地理：趙媛老師負(fù)責(zé),；高三地理：先青平老師負(fù)責(zé)。

五,、教研活動(dòng)安排：

1,、第一周星期天：教研組計(jì)劃工作會議。

2,、第二周起每星期三上午第二節(jié)課召開教研組內(nèi)部會議,。

3、以后每月安排兩次教研會,。

4、4月份先青平老師,、張清老師的公開課；5月份彭化老師,、趙媛老師的公開課,；

5、期末教學(xué)工作,，每人撰寫一篇教學(xué)案例和論文,。年青教師交五套自己做得地理試卷。

六,、老帶新幫扶活動(dòng)：

本學(xué)期，繼續(xù)進(jìn)行老帶新幫扶活動(dòng),。由先青平老師指導(dǎo)彭化老師,、張清老師、趙媛老師,。指導(dǎo)教師每周聽一節(jié)年青教師的課,，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師必須聽年青教師的公開課,。并指導(dǎo)適合本組的課題研究,。

總之，在今年的研究工作中,，地理組各位老師信心十足,，爭取在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,，本組的教科研工作能有更大突破,，達(dá)到真正科研興校興組的目的,。

高中教研組工作計(jì)劃篇5

一、教研思路

本學(xué)期地理教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求,，以繼續(xù)完善落實(shí)集體備課活動(dòng)為載體,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)制定活動(dòng)計(jì)劃。圍繞教學(xué)有效性開展教研活動(dòng),，進(jìn)行課堂變革研討,，力求提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二,、教研工作重點(diǎn)

1,、校本培訓(xùn)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化高考改革試點(diǎn)方案》、《浙江省深化普高課程改革方案》等相關(guān)文件,，盡量參加市教研活動(dòng),，平時(shí)多聽本專業(yè)課，把校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)結(jié)合,，更新教學(xué)理念,。

2、校本教研：落實(shí)教學(xué)常規(guī),，積極配合學(xué)校教務(wù)處的工作,，規(guī)范平時(shí)教學(xué)行為。教學(xué)周密設(shè)計(jì),，系統(tǒng)安排,，堅(jiān)持作業(yè)、教案定期檢查,。組織教師開展聽課,、講座、交流,、互助,、互學(xué)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況培優(yōu)補(bǔ)差,。開展備課,、作業(yè)布置等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的研究和教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

參加市“一師一優(yōu)課”評比活動(dòng),，開展優(yōu)質(zhì)課研討。以提升課堂教學(xué)有效性為核心，進(jìn)行“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn),。研究課堂,，反思教學(xué)行為，以期更新教學(xué)思想,，改變教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教，讓自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，探索新的地理學(xué)科教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)有效性。

加強(qiáng)對新高考,、學(xué)考命題研究與探討,。根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，做好月考,、期中,、期末備考、命題,、評卷,、教學(xué)質(zhì)量分析工作。分析教學(xué)現(xiàn)狀,，準(zhǔn)確定位,，研究有效復(fù)習(xí)策略，解決新高考學(xué)考教學(xué)中存在的問題,，歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)效率。以抓學(xué)業(yè)水平測試促進(jìn)高考質(zhì)量的提高,。

探究分層次教學(xué)創(chuàng)新方法,，利用空中課堂，課后輔導(dǎo),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3、校本科研：通過組織教師積極參加市各種評比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師申報(bào)學(xué)科教研課題,。學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的資料，根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，研究高中新課程教學(xué)中亟待研究的新課題,，確立自己的教研課題。鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生地理小課題，組織學(xué)生進(jìn)行地理學(xué)科特色探究等,。爭取撰寫出高質(zhì)量的論文,，提高教師教育水平和科學(xué)研究能力。

總之,，我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

高中教研組工作計(jì)劃篇6

工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真圍繞學(xué)校創(chuàng)建示范性高中的工作目標(biāo)和上級教育主管部門開展的活動(dòng)，融學(xué)科特色開展工作,。

2,、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強(qiáng)教研組,、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性,，思想性,、趣味性和效益性。

3,、及時(shí)總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果,，積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理研究型學(xué)習(xí)小論文的寫作，盡可能進(jìn)行地理野外觀察實(shí)踐活動(dòng),。

4,、全面提高高中各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量，特別是要保證高二年級的學(xué)業(yè)水平測試和高三年級高考教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)本教研組的信息和備課資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研,，教學(xué)的活動(dòng)情況和課題等進(jìn)行整理,，為今后工作提供一定的積累。

6,、加強(qiáng)教研組和備課組的團(tuán)結(jié)合作,，形成合力，使全組成員都有進(jìn)步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),。都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

工作思路

為了完成以上工作目標(biāo),，形成以下工作思路：

（一）,、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度

每周召開一次全組教師會議,；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每次活動(dòng)有主題、有針對性,，通過一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧互滲，并寫好每周的反饋表,。

（二）,、深入開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和效益

1,、堅(jiān)持集體備課制度,。

依據(jù)學(xué)校的安排主要是隔周一次集體備課。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人,，事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料,，在備課會時(shí)進(jìn)行簡短的說課，其他老師給予建議,。同年級的教師共同參考,，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。在下一次備課時(shí)再進(jìn)行總結(jié)和修正,。

２,、加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度的管理。

為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研,，加強(qiáng)聽課是最好最有效的措施,。因此這學(xué)期還是先制定好組內(nèi)課程表，加強(qiáng)組內(nèi)聽課,，達(dá)到合理分配和彼此監(jiān)督的作用,。

3、及時(shí)檢查教學(xué)成果,，定期進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，組內(nèi)每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作，及時(shí)改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)及師生關(guān)系的和諧,。本學(xué)期教研組將在作業(yè)檢查,、教師教案、學(xué)生考試成績,、課外活動(dòng)輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師進(jìn)行評價(jià),。

４、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段

信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,，能彌足很多傳統(tǒng)教學(xué)的不足,。可以增大容量,，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。這學(xué)期會加強(qiáng)課件資源的共享,，進(jìn)一步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

５,、提高教師的學(xué)科素養(yǎng),，自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治,、經(jīng)濟(jì)問題,，及時(shí)與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭每人寫1-2篇有質(zhì)量的教研論文。

（三）,、堅(jiān)持課改,、加強(qiáng)課題和校本課程的研究

首先，進(jìn)行新大綱新教材的學(xué)習(xí)和研究,，落實(shí)新的課程計(jì)劃,。

其次，積極參與科研課題,。依據(jù)學(xué)校要求,，組員共同確定一個(gè)“地理圖像的教學(xué)策略”的課題，作為我組的課堂主攻方向,。本學(xué)期,，將在原有的研究基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，完成課題,。

再次,，扎實(shí)開展“研究性學(xué)習(xí)”,。確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體做法，進(jìn)度計(jì)劃和工作分工,，做到有計(jì)劃,、有時(shí)間、有地點(diǎn),、有內(nèi)容,。高效有序地開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

最后,，教研組工作要突出“研究”,。要研究課程改革中探索性問題，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點(diǎn)是要研究課堂,。圍繞本期課堂主攻方向,，擬定專人教師上一堂公開課。

（四）,、積極開展地理學(xué)科知識競賽活動(dòng),，改善地理學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)老師參加和指導(dǎo)學(xué)生積極參加校,、區(qū)等各級舉行的競賽活動(dòng),。另外鼓勵(lì)教師加強(qiáng)課外閱讀，提高業(yè)務(wù)水平,。

（五）、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊(duì)伍建設(shè),。

我組人員雖不多,，但個(gè)個(gè)是能手，都很上進(jìn),。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓,，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊(duì)伍建設(shè)。

總之,，高中地理教研組要抓好課堂教學(xué),，發(fā)揮指導(dǎo)、監(jiān)督,、激勵(lì)功能,，概括為：

“一備”即集體備課：完善主備課人制度

“二聽”即相互聽課：特別是師徒相互聽課

“三評”即評課：取長補(bǔ)短共同提高：評課案例

“四磨”即磨課：形成高效課堂教學(xué)的樣式

“五比”即教學(xué)比武：教案、說課,、上課,、評課

“六析”即質(zhì)量分析：找出問題，擬定措施

“七樹”即樹立榜樣：榜樣的力量是無窮的

“八學(xué)”即倡導(dǎo)學(xué)習(xí)：學(xué)組內(nèi),，學(xué)組外

高中教研組工作計(jì)劃篇7

一,、指導(dǎo)思想：

立足于現(xiàn)代教育理念,，以校長室和教務(wù)處的教學(xué)安排為依據(jù)，以創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)教學(xué)特色為目標(biāo),、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率為中心,，樹立全新的教學(xué)觀念，努力探索符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)方法,。以人為本,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對生活有用的地理和對終身有用的地理,；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和探究意識。

二,、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)高一課程改革的課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的理論心得文章。以學(xué)生發(fā)展為本,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“為孩子的一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)目標(biāo),。

2,、備課：認(rèn)真?zhèn)湔n明確教學(xué)目的教學(xué)任務(wù)，課前還要充分了解學(xué)生,。啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法、能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力,。全面提高課堂的效率。

3,、進(jìn)修：積極參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修,，尤其是結(jié)合本學(xué)科的教改進(jìn)修活動(dòng)。

4,、交流：加強(qiáng)同年級,、不同年級、不同科目之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與探究,；加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)他校之間的溝通與聯(lián)系,，汲取他校（尤其是對課程改革和會考、高考考得好的學(xué)校）的成功經(jīng)驗(yàn),。

5,、教研：繼續(xù)推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),、課題開展的實(shí)踐與探索,，力求更上一個(gè)層面,。

6、青年教師積極參加區(qū),、校教學(xué)公開課的展示活動(dòng),。

三、工作計(jì)劃

本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

（一）不斷更新教育教學(xué)觀念——聚焦課堂,、提質(zhì)增效

增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,，夯實(shí)理論功底，積極學(xué)習(xí)高中地理課程,，及時(shí)了解本學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究方向,，用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究性教師轉(zhuǎn)化,，對課堂教學(xué),、多反思、多研究,、多總結(jié),，多寫教學(xué)反思及論文。結(jié)合當(dāng)前的教育發(fā)展趨勢,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，大力提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

（二）扎扎實(shí)實(shí)地抓好常規(guī)工作：

1,、加強(qiáng)備課組活動(dòng)，每一次活動(dòng)力爭做到有的放矢,、內(nèi)容充實(shí)，提高集體備課的實(shí)效性和針對性,。通過集體備課,，形成一體化的校本資料。

2,、提倡合作備課,，規(guī)范教學(xué)行為。每上一堂課之前,，都要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，把握教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，商討突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的手段,、方法,，然后根據(jù)各班學(xué)情備好每一堂課。同年級教師明確分工,，輪流備課,、制作課件，力求教案與課件的統(tǒng)一,，資源共享,。

3、配合教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,。根據(jù)學(xué)校對教研組工作的安排和要求,，加強(qiáng)對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查，力爭上好每一堂課,，課堂上注重科學(xué)的教學(xué)方法,、教學(xué)手段，探索適合小班的教學(xué)方法,。課后認(rèn)真地批改作業(yè),，精心輔導(dǎo)學(xué)生。

4,、以課堂為中心,，加強(qiáng)組內(nèi)教師相互聽課，聽后及時(shí)總結(jié),，多提改進(jìn)意見,，大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

具體工作及時(shí)間安排：

1,、每兩周一次校內(nèi)教研會；根據(jù)區(qū)上安排,，按學(xué)年組教師參加區(qū)上和市上的地理教研會,。

2、在高一和高二,、高三年級開學(xué)進(jìn)入穩(wěn)定教學(xué)工作后,，在三月下旬逐步展開各年級的同課研究工作；嘗試在高二年級邀請有經(jīng)驗(yàn)的高三老師示范和同課研究,。

3,、在半期考試結(jié)束后，針對半期考試,，開展一次各年級的試卷分析工作,。

4、積極參加校內(nèi)的新課程建模工作,，根據(jù)學(xué)校安排的具體時(shí)間,，作一次組內(nèi)建模研討會,，與同課研究結(jié)合起來，嘗試推出本學(xué)科的新課程參賽教師,。

5,、本學(xué)期每位老師組內(nèi)聽課的節(jié)次應(yīng)大于15節(jié)。

6,、按照學(xué)校的安排,，做好組內(nèi)的教學(xué)備改情況檢查。

（備改要求：新教師應(yīng)有教學(xué)詳案,，老教師應(yīng)有教學(xué)簡案,。每位教師力求打造一至二個(gè)展示性的好教案。高一年級文科班平均每周布置和批改兩次作業(yè),；高一年級理科班平均每周布置和批改一次作業(yè),；高二年級平均每周布置和批改兩次作業(yè)；高三年級平均每周布置和批改兩次作業(yè),。）

四,、針對高考，收集信息,、分析學(xué)情,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、注意收集和研究高考信息,。鉆研教材，研究命題方向,；加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和解題思路的培養(yǎng),，搞好模擬測試及試卷分析，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，針對性地解決問題,，確保教學(xué)效果。

2,、提高課堂實(shí)效,。盡可能讓學(xué)生在課堂上掌握相關(guān)知識,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，備好學(xué)案,，加強(qiáng)課堂反饋，當(dāng)堂課知識點(diǎn)當(dāng)堂掌握,。

3、積極參加市區(qū)組織的教研活動(dòng),。和兄弟學(xué)校保持長期的聯(lián)系和學(xué)習(xí)交流,，既要積極爭取上區(qū)公開課,，又要虛心聽取兄弟學(xué)校的老師對新教材的看法，教法和對教材的處理方法,。進(jìn)一步熟練掌握計(jì)算機(jī)課件操作,，爭取在區(qū)、校開設(shè)展示課,。

五,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，探索地理小班化教學(xué)模式,。

支撐自主性學(xué)習(xí)和教學(xué)的核心理論是以人為本,、以學(xué)生為中心的。體現(xiàn)在具體的教育,、教學(xué)行為中就是以學(xué)生為本,、以學(xué)習(xí)為中心的教育思想。我們教學(xué)行為的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)這一方面,，也就是學(xué)生身上,，更多的發(fā)揮引領(lǐng)作用，強(qiáng)調(diào)與學(xué)生互動(dòng),、合作及共享的關(guān)系,。

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