總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

醫(yī)生工作個人總結(jié)300字 口腔醫(yī)生工作個人總結(jié)篇一

我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,，能自覺的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退,，以一個醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,，在工作中，時刻為病人著想,，千方百計(jì)為病人解除病痛,；救死扶傷，實(shí)行社會主義的人道主義,。尊重病人的人格與權(quán)利,，對待病人不分民族、性別,、職業(yè),、地位、財(cái)產(chǎn)狀況,，都應(yīng)一視同仁,；文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,，語言文明,，態(tài)度和藹，同情,、關(guān)心和體貼病人,；廉潔奉公。

自覺遵紀(jì)守法,，不接受患者紅包,、宴請,，不向患者或家屬借錢,、借物不泄露病人隱私與秘密；正確處理同行同事間的關(guān)系,，相互學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取,，鉆研醫(yī)術(shù),，精益求精。不斷更新知識,，提高技術(shù)水平,。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務(wù)工作者。

這一年的麻醉科輪轉(zhuǎn)期間我有了長足的進(jìn)步,，麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生,，不但要熟練各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛,、手術(shù)順利進(jìn)行,，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù),、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題,，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定,，保證病人的安全,。

在麻醉科的這一年里，我主動學(xué)習(xí)麻醉的各種基本操作方法和先進(jìn)的麻醉理念,，學(xué)習(xí)了臨床麻醉學(xué),、急救復(fù)蘇的基礎(chǔ)理論，并和實(shí)際工作結(jié)合,，積極參加術(shù)前病情評估,，同時嚴(yán)格掌控術(shù)中生命功能的調(diào)控，并對常見麻醉并發(fā)癥和術(shù)中危急癥的正確處理有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，先后完成了近1000例的全麻氣管插管,，近150例的椎管內(nèi)麻醉，同時對于麻醉特殊技能,，如深靜脈穿刺,、動脈穿刺、纖維支氣管鏡,、麻醉喉罩,、雙腔支氣管插管有了更熟練的掌握，能在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下,，獨(dú)立完成此類操作,，并將此用于特殊病人的手術(shù)麻醉與危重?fù)尵龋谛录夹g(shù)新方法的掌握上,，也做到會一門,，精一門,，司可林纖維硬鏡，可視喉鏡技術(shù)的引進(jìn),，都使自己的視野不斷的開闊,，于此同時，不斷的完善自己的?？茦I(yè)務(wù)水平,，同時在麻醉復(fù)蘇室輪轉(zhuǎn)期間，對于全麻病人的手術(shù)拔管指針以及病人蘇醒的評估都有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，為自己未來的工作打下更夯實(shí)的基礎(chǔ),，使自己成為一個更加成熟的麻醉醫(yī)生。

在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，積極參加各種醫(yī)學(xué)及麻醉學(xué)的學(xué)術(shù)會議、講座,，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,，積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座，在科室主持病例分析,，堅(jiān)持特殊病例報告制度,，并堅(jiān)持早交班時間的業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴開始提升自己,，從而開闊了視野,，擴(kuò)大了知識面。在此期間還參加了科室課題的研究工作,，利用空閑時間參與部分課題的數(shù)據(jù)采集,，逐步學(xué)會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析，對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認(rèn)識,，對醫(yī)學(xué)研究的方式方法有了更全面的感官認(rèn)知,，為自己今后在教學(xué)和科研方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時爭取在規(guī)范化培訓(xùn)期間,，在一些優(yōu)秀期刊上發(fā)表文章,，使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。

在今后的2年里,，第一目標(biāo)是取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,，同時更好的完成其它科室的學(xué)習(xí)和輪轉(zhuǎn)工作，使各學(xué)科的知識總結(jié)串聯(lián)在一起,，對于疾病有更加明確的第一認(rèn)知,，并努力使得相關(guān)知道知道專科麻醉的實(shí)施,，對于危重合并癥的病人以及疑難病例,，處理的更加得當(dāng)，進(jìn)一步做好自己的本職工作,。

最后,，對于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)建議：

1、落實(shí)人事和待遇保障措施,，加強(qiáng)人員管理,。參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師既是培訓(xùn)對象，也是從事臨床診療活動的工作人員,，應(yīng)當(dāng)享有相應(yīng)的工資待遇和社會保障,。是否可以考慮購買相應(yīng)的社會保障，同時享受醫(yī)院的基礎(chǔ)保障如員工體檢等,。

2,、執(zhí)行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊規(guī)定，保障臨床實(shí)踐活動,，培訓(xùn)基地按照國家規(guī)定組織參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師參加國家醫(yī)師資格考試取得《醫(yī)師資格證書》的,，應(yīng)當(dāng)及時申請執(zhí)業(yè)注冊。并在取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格注冊后算入工作年限,。

3,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)培訓(xùn)與學(xué)位教育相互銜接,，逐步統(tǒng)一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)內(nèi)容和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),。住院醫(yī)師在參加規(guī)范化培訓(xùn)期間，可自愿申請參加在職研究生教育,，取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》,、達(dá)到國家學(xué)位要求后，經(jīng)學(xué)位授予單位的學(xué)位評定委員會批準(zhǔn),，授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書,。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求進(jìn)行培養(yǎng)并考核合格的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生，可取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書,。

4,、考慮給予住院醫(yī)師考核優(yōu)秀者以一定獎勵，同事自愿培訓(xùn)者,，可申請住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年限滿足后在相應(yīng)培訓(xùn)醫(yī)院工作,，優(yōu)先錄取合格者。

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師,，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在,。我院20xx年在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我院的實(shí)際情況,，對住院醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

1,、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題,。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,，故其技術(shù)水平也不會很高,，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng),，督促帶教老師以身作則樹榜樣,，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析,、討論,，抓住典型，深入剖析,，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性,。

2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此,，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考,，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任,，比如查房時與病人握握手,，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用,。

3、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主,，每季度定期召開住院醫(yī)師例會,，并請醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次,。臨床實(shí)踐培訓(xùn),，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,。

4,、加強(qiáng)評估和考核：建立、實(shí)施考核制度,，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估,、檢查，認(rèn)真組織出科考核,。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求,、指導(dǎo)老師的數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求,。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案,、內(nèi)容，流程和時間,，并應(yīng)增加了人文,、倫理、法律等方面的內(nèi)容,。在新的一年里,，我們會對以上的問題加以持續(xù)改進(jìn)。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力,！

住院醫(yī)師培訓(xùn)201x年下半年度總結(jié)

加強(qiáng)住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，是關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì),，在醫(yī)學(xué)教育中具有重要的戰(zhàn)略地位,。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育觀念已發(fā)生了很大變化,。以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念,，已被基本醫(yī)學(xué)教育→畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育→繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育觀念所取代。

今年下半年我們的培養(yǎng)包括了醫(yī)教研三個方面,，重點(diǎn)集中于提高臨床領(lǐng)導(dǎo)能力和教學(xué)能力兩方面：

第一,，臨床方面。我科住院醫(yī)因長期分管具體病床,，臨床細(xì)節(jié)把握和經(jīng)驗(yàn)水平優(yōu)于同年資住院醫(yī)師,，但依賴性較強(qiáng),，臨床決斷力和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能力較差。此培訓(xùn)目標(biāo)是使得高年住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意見,，并參與臨床決策,，從而增強(qiáng)了住院醫(yī)的獨(dú)立自主性和臨床決策能力，為進(jìn)一步擔(dān)任內(nèi)科總住院醫(yī)師做好了準(zhǔn)備,。低年住院醫(yī)師既需要收危重病人進(jìn)行能力鍛煉,，但又不宜同時收多個重病人導(dǎo)致增加出現(xiàn)差錯的風(fēng)險；在病房出現(xiàn)多個需搶救的重病人時也需充分衡量病房承受的安全上限,，知道優(yōu)先收哪一類病人進(jìn)行合理的輕重搭配這也有利于教學(xué)的開展,；在收入急重癥患者時，對患者疾病發(fā)展的大致趨勢和可能預(yù)后要做到心中有數(shù),，并及時與患者及家屬溝通,。這一能力不僅考驗(yàn)的是高年住院醫(yī)師的臨床綜合判斷力而且也是對其管理能力的充分鍛煉，因?yàn)檫@簡單的日常工作中包含著與主治醫(yī)師,、住院醫(yī)師,、護(hù)士和患者及其家屬等多方面的協(xié)調(diào)。

第二,，教學(xué)方面,。醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)發(fā)展的根本。作為教學(xué)醫(yī)院,，我科的臨床教學(xué)工作一直為各級領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào),。但由于當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境，使得住院醫(yī)需要面對日常繁重的工作和時刻發(fā)生的醫(yī)療糾紛風(fēng)險,。在住院醫(yī)師階段更多的教學(xué)活動是以一帶一,，或一帶二的形式為主，內(nèi)容有很大的隨意性,，除一些針對見,、實(shí)習(xí)生問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓(xùn)練外,，其它的教學(xué)很難談到目的性和系統(tǒng)性,。而在在培訓(xùn)工作中住院醫(yī)生每周需要安排5次下午巡診，還需帶教每日晚查房,。⑴分層教學(xué)：針對臨床醫(yī)生的不同輪轉(zhuǎn)要求,，采取不同形式和內(nèi)容的教學(xué)。指導(dǎo)見習(xí)醫(yī)生如何帶著書本知識走到床旁,；指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生學(xué)習(xí)典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征,；指導(dǎo)低年住院醫(yī)師建立正確的臨床思維，有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見，督導(dǎo)其進(jìn)行有難度,、風(fēng)險性高的有創(chuàng)操作,；培養(yǎng)高年住院醫(yī)師對病患診療過程的整體把握能力，并對其危重癥搶救方面的能力不足進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo),。分層教學(xué)的針對性更強(qiáng),，重點(diǎn)更突出，效率也更高,。⑵多樣化教學(xué)：不拘泥

于"你講我聽",，而是靈活地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。既有傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，如講座,、臨床病理討論、文獻(xiàn)匯報等,，又有創(chuàng)新的教學(xué)方式,，病例討論,、月末回顧,、患者宣教等。多樣化教學(xué)能夠充分調(diào)動成員的積極性,，寓教于樂,，令人印象更加深刻。

內(nèi)科住院醫(yī)師的培養(yǎng)需要有適合的土壤,，隨著住院醫(yī)師年資的升高,，其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。從長遠(yuǎn)角度考慮,，臨床和教學(xué)兩方面能力的培養(yǎng)不僅為未來醫(yī)師的?？婆囵B(yǎng)提前打下基礎(chǔ)，也在醫(yī)療環(huán)境,、臨床任務(wù)和醫(yī)學(xué)教育需求間尋求最佳平衡點(diǎn)作出了有益嘗試,。

今后如何在機(jī)制上更好地保障和實(shí)現(xiàn)病房主治醫(yī)師和內(nèi)科主任對住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的配合與支持，如何將這一嘗試有效地推廣至其他內(nèi)科?？茖⑹俏覀児餐Φ姆较?/p>

20xx年7月起,，我正式的成為了人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的一員，在這一年的時間里,，不論在思想上,，技術(shù)上還是個人方面，我都有了長足的進(jìn)步,，并努力朝著一個合格的醫(yī)學(xué)工作者而努力,。一年來，我對自己的工作有很多的思考和感受，在這里作簡單的總結(jié)：

我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,，能自覺的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到不早退，以一個醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,，在工作中,，時刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛,；始終堅(jiān)持以病人為中心,，服務(wù)臨床的思想，急病人與臨床之所急,。救死扶傷,，實(shí)行社會主義的人道主義。尊重病人的人格與權(quán)利,，對待病人不分民族,、性別、職業(yè),、地位,、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁,；文明禮貌服務(wù),。舉止端莊，語言文明,，態(tài)度和藹,，同情、關(guān)心和體貼病人,，廉潔奉公,。自覺遵紀(jì)守法，不接受患者紅包,、宴請,，不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密,；正確處理同行同事間的關(guān)系,，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù),，精益求精,。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務(wù)工作者,。

這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,，在這1年里，我輪轉(zhuǎn)了放射科,、重癥醫(yī)學(xué)科,、心胸外科、呼吸內(nèi)科,、神經(jīng)內(nèi)科,、胃腸外科、心血管內(nèi)科,、消化內(nèi)科等科室,，深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣，醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,，還要練就各種臨床操作技術(shù),，還要熟悉各種先進(jìn)儀器使用，隨時監(jiān)測病人的生命功能,，維持病人生命功能的穩(wěn)定,，保證病人的安全。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間,，在帶教老師的指導(dǎo)下,，協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位2張,，管理病人10例,。在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)下，掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈,、股動脈穿刺置管等操作,，學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的簡單操作和簡易呼吸機(jī)的使用。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中,，單獨(dú)值班,，獨(dú)立管理5張病床，經(jīng)治病人20例,。獨(dú)立完成胸腔穿刺5例,，在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行ct引導(dǎo)下肺穿刺取組織活檢操作1次，獲得同時和上級醫(yī)師的好評,。在胃腸外科輪轉(zhuǎn)期間,，參加手術(shù)各種15臺，能配

合上級醫(yī)師完成各種手術(shù),，如：闌尾炎手術(shù),，胃大切手術(shù)，結(jié)腸癌根治術(shù)等等手術(shù)，并獨(dú)立完成腹腔穿刺5例,，無一例失敗,。在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療,，掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則，參加了20xx年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí),。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法,，都使自己的視野不斷的開闊，于此同時,，不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平,，為自己未來的工作打下更夯實(shí)的基礎(chǔ)，使自己成為一個更加成熟的臨床醫(yī)生,。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議,、講座,，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座,，從一點(diǎn)一滴開始提升自己,，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面,。利用空閑時間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),，學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的采集，逐步學(xué)會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,，對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認(rèn)識,，努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,，使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步,。

我來自農(nóng)村,，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”的道理,。上學(xué)時,，生活的艱苦,，磨礪了我吃苦耐勞,，鍥而不舍的品質(zhì)性格,。參加工作后,，一心服務(wù)患者，天天與血,、痰,、細(xì)菌,、病毒打交道，早出晚歸,，雖然有點(diǎn)臟,、苦、累,，但我從未為自己選擇的專業(yè)而后悔,。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲,，為能解除患者的疾苦而感到幸福,。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道,。以感恩的心面對世界；以包容的心和諧自他,；以分享的心回報大眾,。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn),，但我是一個修正主義者,，時刻在完善自己,。

總之,，未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知，高強(qiáng)度,、快節(jié)奏的臨床工作,、來自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會使大家喘不過氣來,，但是一定會做到不放棄,。也許和外面的同齡人相比時，你們會覺得付出和收入不成比例,，也許會產(chǎn)生巨大的心理失衡,。但是一定不要放棄對自己的理想的追求,，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師,。

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師,，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在,。我科在20xx年上半年院長的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合科內(nèi)的實(shí)際情況，對科內(nèi)的住院醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn),。

1,、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,，還造成了惡劣的社會影響問題,。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人,、處理病人,，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng),，督促帶教老師以身作則樹榜樣,，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析,、討論，抓住典型,，深入剖析,，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。

2,、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素,。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考,，真誠關(guān)心患者”,。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手,，晚上查房時幫病人掖一下被角等,。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用,。

3,、參與臨床研究，開拓科研思維：我科在住院醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目,，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作,，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識,、新技能,，跟上時代的腳步。

4,、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主,，每月定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī),、技師授課一次,。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師,、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

5、加強(qiáng)評估和考核：建立,、實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度,，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查,，認(rèn)真組織出科考核,。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,，使之在今后

的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求,、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求,。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案,、內(nèi)容，流程和時間,，并應(yīng)增加了人文,、倫理、法律等方面的內(nèi)容,。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命,，我們要用十二分的熱情,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

霍邱縣第二人民醫(yī)院

二〇xx年七月二十三日

醫(yī)生工作個人總結(jié)300字 口腔醫(yī)生工作個人總結(jié)篇二

本人,，畢業(yè)于醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于1月至今在_鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過程中,，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任,、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作,、學(xué)習(xí),，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系,，在實(shí)踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性,、多樣性,，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程。現(xiàn)將本人近一年來的思想,、工作,、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以愛心，細(xì)心,，耐心為基本,，努力做到眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

參加工作后我仍然堅(jiān)持天天學(xué)習(xí),，天天把握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng),，鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精,，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎,，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教,，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴(yán)密觀察病情，及時正確記錄病情,，對患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加查房,，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱,，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療,。在工作中,，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時解決,，同時,，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，積極為科室的發(fā)展出謀劃策,，希看明年的工作量能夠再上新高,。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈,，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中,，我要繼續(xù)努力,，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

以上是我的工作總結(jié),，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長,。帶教老師_醫(yī)生的教育,、指導(dǎo)、批評和幫助,，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一年,，是積極探索、逐步成長的一年

我也深知,，在業(yè)務(wù)知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，克服不足,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力,，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù),。

醫(yī)生工作個人總結(jié)300字 口腔醫(yī)生工作個人總結(jié)篇三

20__年即將已往,，回首轉(zhuǎn)頭回想轉(zhuǎn)頭這一年來我科在院率領(lǐng)的精確率領(lǐng)下，堅(jiān)持“以病酬報中央,，進(jìn)步醫(yī)療處事質(zhì)量為主題”,。我科全體醫(yī)務(wù)職員全力進(jìn)修，研討營業(yè),，使各級職員的自身素質(zhì)和營業(yè)水平都上了一個臺階,。全科職員堅(jiān)持到底圓滿完成病院下達(dá)的各項(xiàng)義務(wù)，現(xiàn)將本年度的如下：

一,、加強(qiáng)科室管理科室一直完美標(biāo)準(zhǔn)化的操縱規(guī)程,，全體職員嚴(yán)厲根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化操縱，并有嚴(yán)厲的責(zé)罰軌制,科室各類資料管理有條有序,。資料完備,。各項(xiàng)配置儀器均有專人認(rèn)真保養(yǎng)并按期搜檢。

二,、全力研討營業(yè)科室全體員工積極介入院內(nèi),。外的營業(yè)進(jìn)修，全力進(jìn)步自己的營業(yè)素質(zhì)和營業(yè)水平,。一直更新常識,，進(jìn)步妙技水平,。堅(jiān)持每天早讀片的軌制，偏重談判疑難片的診斷,，一直進(jìn)步全科職員的診斷水平,。

三、樹立精采的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立精采的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，年夜力年夜舉弘揚(yáng)白求恩精神,，加強(qiáng)職業(yè)德性和行業(yè)作風(fēng)培植，發(fā)揚(yáng)救作古扶傷,，治病救人的精良傳統(tǒng),。全科職員全力文明規(guī)矩處事，時候?yàn)椴∪酥?，想方設(shè)法為病人打掃病痛,，不與病人爭持，做到耐心評釋,，只管即便提前給病人發(fā)診斷,，饜足病人的需求。全科職員嚴(yán)厲實(shí)行病院各項(xiàng),，不遲到,，不早退，當(dāng)真認(rèn)真,，積極主動,，互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，整年無一人收紅包,。

四、把好質(zhì)量關(guān),，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益自20__年1月1日至20__年12月31日,，放射科的量為攝片搜檢39795人次。不凡搜檢369人次,，ct搜檢7178人次,，體檢透視135574人次。比20__年同期對照攝片,，特檢,，ct搜檢，體檢人次較著增添,。增添率為5.83%,，101.64%，13.85%,，4.94%.20__總收入為532萬,，其中_線收入為305萬,，ct227萬人均創(chuàng)收為38萬比20__年增添18萬增添率為3.5%.面對沉重的量，我們沒有涓滴放松把好質(zhì)量關(guān),，照片質(zhì)量和診斷到達(dá)教學(xué)病院標(biāo)準(zhǔn),。這剖明，放射科是一支妙技精深,，作風(fēng)執(zhí)拗的隊(duì)伍,，在病院的年夜力年夜舉撐持和鼓舞激勵下，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個勝利,。整年無一例醫(yī)療責(zé)任事情產(chǎn)生,。

放射科今朝的題目：

一、謄寫呈報不類型,，各寫各的,，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn),，漏癥率較高,，導(dǎo)致臨床不信賴放射。

二,、攝片質(zhì)量不高,，良多體位不夠標(biāo)準(zhǔn)，有責(zé)任心身分,，有妙技身分,，有暗房及膠片身分。

三,、部分年夜夫處事立場較差，隨意的趨向較多,，表現(xiàn)不出“以病酬報中央”的處事宗旨,。

在院長的引導(dǎo)下，放射科+小組和科主任合營研究擬定的更始方案如下：

一,、類型謄寫,，淘汰漏診率

1.采納復(fù)簽呈報情勢。主班醫(yī)師謄寫呈報,，呈報情勢分形貌和印象,，形貌部分要詳細(xì)類型，印象部分要切確;由副班醫(yī)師復(fù)簽后才發(fā)呈報,，當(dāng)兩醫(yī)師定見不統(tǒng)暫且可由主班呈報,，第二天讀片談判后發(fā)正式。

2.當(dāng)發(fā)出呈報有誤,，必要批改呈報時,，必需經(jīng)由兩簽醫(yī)師,。

3.午時及晚上值班時由值班醫(yī)師零丁發(fā)呈報，第二天早上讀片醫(yī)師考核,，有誤診或漏診時重發(fā)精確呈報,，并由值班醫(yī)師追回錯誤。

4.復(fù)診拍片比擬必需拿到舊片比擬,，寫出比制訂見;舊片未了償,，一致不發(fā)出。

二,、強(qiáng)化實(shí)行評片軌制,，進(jìn)步拍片質(zhì)量

1.由科主任主任構(gòu)造和投照組長認(rèn)真;

2.每位妙技職員攝片后應(yīng)在申請單上署名;3.當(dāng)天寫片醫(yī)師在寫少頃嚴(yán)厲根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評出甲乙丙丁片及廢片，甲乙丙丁片者應(yīng)在掛號在申請單上,，廢片則掛號在專門的廢片掛號本上,。_片質(zhì)量評片標(biāo)準(zhǔn)按科內(nèi)細(xì)則實(shí)行。

三,、強(qiáng)化實(shí)行清晨集團(tuán)讀片軌制,，疑難片綜合會診軌制及課室內(nèi)部小課營業(yè)進(jìn)修軌制

1.由科主任認(rèn)真構(gòu)造和診斷組長認(rèn)真;

2.讀少頃間：每天早評片之后。

3.讀片內(nèi)容：(1).前日值班的_片,，查察有無漏診,。誤診，以及評定_片質(zhì)量;(2).前日寫片醫(yī)師準(zhǔn)備的_片,。(3).疑難片,。

4.讀片情勢：由科主任和診斷組長構(gòu)造,，前日值班醫(yī)師做首要講話,，其他醫(yī)師補(bǔ)充講話;疑難片做好掛號，并由診斷組長認(rèn)真追蹤病理,，擇日病例談判,。

5.小課營業(yè)進(jìn)修每半月一次，由教學(xué)秘書認(rèn)真構(gòu)造,，內(nèi)容可所以自己總結(jié),。當(dāng)前前沿學(xué)科常識或是按體系溫習(xí)等，可由全體醫(yī)師輪替,，目的是進(jìn)步各醫(yī)師溫習(xí)看書的積極性,，不往往對新妙技的進(jìn)修。

四,、成立新的借還片軌制

五,、一般排班1.由科主任認(rèn)真公道排班，每天上班人次按今朝排班不亂

2.在a班醫(yī)師回來拜別前,，d班或p班醫(yī)師認(rèn)真簽呈報,，忙時可由ct室醫(yī)師出來復(fù)簽呈報,，a班醫(yī)師出車回來拜別后參預(yù)寫呈報，和b班醫(yī)師互簽,。

六,、科室內(nèi)責(zé)任落實(shí)。監(jiān)督及處罰軌制1.創(chuàng)立放射科科室治分析

2.設(shè)定診斷組長和投照組長,，指定職責(zé),。

3.設(shè)定張繼平易近為教學(xué)秘書。

4.設(shè)定張安生為質(zhì)控與安適出產(chǎn)組長,，周全監(jiān)督各項(xiàng)軌制的落實(shí),。

5.責(zé)罰軌制：準(zhǔn)備兩本條記本，一本為廢片掛號,，由寫片醫(yī)師掛號廢片號,，在早評片剖析廢片后由主任或投照組長掛號廢片責(zé)任人。另一本為紀(jì)律掛號本,，掛號每天遲到,。離崗等情形，由主任掛號,，主任不在時由指定人掛號,。以上責(zé)罰軌制是是1-2月份本科室內(nèi)的實(shí)施更始時代實(shí)施的責(zé)罰軌制，按照現(xiàn)原形形可當(dāng)令加以完美,，責(zé)罰由科主任落實(shí),，科管會監(jiān)督。

七,、第二階段假想

1.時刻：3月份電腦及打印機(jī)落實(shí)到放射科起頭,，到新配置(dr)安頓。

2.按照第一階段下場,，進(jìn)一步改造和完美各項(xiàng)軌制,。

室與放射科合并，放射科部分醫(yī)師輪入ct室操縱,，呈報情勢由復(fù)簽該為由高級醫(yī)師考核，ct呈報及_光一路謄寫,，統(tǒng)一由高級醫(yī)師考核后發(fā);

4.由高級醫(yī)師引導(dǎo)讀片,，認(rèn)真全科室職員的進(jìn)步。

醫(yī)生工作個人總結(jié)300字 口腔醫(yī)生工作個人總結(jié)篇四

歲月如梭,，時光飛逝,。一轉(zhuǎn)眼，20xx的腳步聲便離我們而遠(yuǎn),。當(dāng)日歷撕下了這最終的一頁,，回首20xx,，歷經(jīng)瑣事，歷歷再現(xiàn),。在區(qū)衛(wèi)生局,、區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊(duì)、片區(qū)執(zhí)法分隊(duì),、鎮(zhèn)衛(wèi)生院的親密領(lǐng)導(dǎo)下,，20xx年全面、高效,、圓滿的完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，切實(shí)履行了一個忠職于衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)與應(yīng)當(dāng)做的工作。切實(shí)彰顯一個基層鄉(xiāng)村醫(yī)生務(wù)實(shí),、勤懇,、踏實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。稟承“敬人樂業(yè),，拼搏奉獻(xiàn)”的工作精神,，遵守“用心服務(wù)，感動顧客”的服務(wù)理念,，立足于超前的服務(wù)意識,，用專業(yè)的技術(shù)，周到的服務(wù),，贏得了老百姓的高度信賴,，樹立了良好的口碑。

全年共為200余人次適齡人群接種過乙肝疫苗,、脊髓灰質(zhì)炎和麻疹免疫抗體水平檢測,、麻疹強(qiáng)免等預(yù)防接種工作。全面完成了上級交與的各項(xiàng)工作任務(wù),，認(rèn)真履行一次性醫(yī)療用品的管理制度,，做到醫(yī)療廢物歸類管理，上交和銷毀,。

嚴(yán)格按照市局,、區(qū)局的工作要求，抓好“預(yù)防為主”這條重要主線,，堅(jiān)持開展預(yù)防為主的工作方針,，再輔以門診治療工作，嚴(yán)格,、準(zhǔn)確不漏的記錄門診逐日登記冊,。準(zhǔn)確及時上報和登計(jì)發(fā)現(xiàn)的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于理解這種言傳身教的模式,，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關(guān)知識,。辦理健康宣傳專欄六幅，并及時滾動適時更新資料,。認(rèn)真開展門診工作,，舉止莊重，態(tài)度和藹,，工作服,、胸牌穿戴整潔。嚴(yán)格按照執(zhí)業(yè)許可證上的執(zhí)業(yè)范圍,、執(zhí)業(yè)地點(diǎn)規(guī)范執(zhí)業(yè),。全年實(shí)現(xiàn)逐級轉(zhuǎn)診170余人次，全年門診總量4000余人次,。

進(jìn)取參與各級各屆會議,，會議學(xué)習(xí)記錄條理清晰，認(rèn)真務(wù)實(shí)完善填寫各種表,、卡,、冊，做到工作有記錄,，門診有信息,，大事有報告。為鎮(zhèn)鄉(xiāng)一體化建設(shè)盡綿薄之力,。

進(jìn)取宣傳,，正確引導(dǎo)村民踴躍參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，使廣大村民更眾多,、更深入,、更深刻、更延續(xù)的參與這一惠民,、益民,、濟(jì)民、宏民的良好政策當(dāng)中,。

不平凡的一年,，我的20xx，再見了,，而作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生,，卻任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)秉承忠于職守,，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，完成下一年的融入了我人生,，傾注了感情的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，為老百姓的切身利益維護(hù)的更全面而不懈奮斗！

醫(yī)生工作個人總結(jié)300字 口腔醫(yī)生工作個人總結(jié)篇五

同志們：

一年一度的年終總結(jié)又要開始了,。這既是我們公司的慣例,，也是公司的光榮傳統(tǒng)，目的在于通過回顧一年的工作,，肯定成績,，找準(zhǔn)問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更好地做好今后的工作,，不斷開創(chuàng)工作的新局面。過去我曾講過,，我們黨是一個非常善于總結(jié)的黨,，每次重大轉(zhuǎn)折時期和歷次黨的代表大會，都要認(rèn)真分析和總結(jié)過去的是非成敗,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以此為基礎(chǔ)制定今后一個時期的路線方針政策?？梢哉f我們黨由弱到強(qiáng),、興旺發(fā)達(dá)的歷史，其實(shí)是一部善于總結(jié)謀劃的歷史,。離開了總結(jié),，我們國家不可能吸取十年動亂的歷史教訓(xùn)，將黨的工作重心從以階級斗爭為綱的錯誤路線,，轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的正確軌道上來,，我們國家就不可能走上有中國特色的社會主義發(fā)展道路，更不可能在短短30年的時間里迅速崛起,，成為世界上有影響的大國,。無數(shù)事實(shí)證明，不但一個政黨需要總結(jié),，一個國家需要總結(jié),，而且我們每個人也同樣需要經(jīng)常總結(jié),。因此,，我希望大家要正確對待總結(jié)，積極參加總結(jié),，認(rèn)真搞好總結(jié),，切忌消極應(yīng)付和走過場;一定要座下來認(rèn)真回顧和反思自己一年來的工作和為人處事,，看看自己取得了哪些成績和進(jìn)步，還存在哪些問題和不足,，今后應(yīng)該向哪個方向繼續(xù)努力,。總之,，要通過總結(jié),，使自己有實(shí)實(shí)在在的收獲和提高。

說到總結(jié),，就不能不說一說評獎的問題,。評獎從根本上說，是為了表彰先進(jìn),、鞭策后進(jìn),、激勵斗志、推動建設(shè),。從最近幾年的情況看,，我們公司的總結(jié)評比工作做得是很好的。我說很好的依據(jù)主要有兩點(diǎn)：一是我們做到了程序公正,。所有先進(jìn)個人都是通過群眾評議,，支部推薦，黨委集體研究確定的,，杜絕了個人決斷和暗箱操作的情況發(fā)生,。二是結(jié)果公平。所有受到獎勵的同志都是做出了較大成績的同志,，都是得到大多數(shù)群眾認(rèn)可的同志,，沒有出現(xiàn)獎勵和貢獻(xiàn)不符，顯失公平公正的現(xiàn)象,。這既說明我們各級組織堅(jiān)持按原則按程序辦事的做法是正確的,，也說明大家的思想作風(fēng)是過硬的，素質(zhì)是很高的,。最近,，我就應(yīng)該如何對待榮譽(yù)的問題，找部分同志談了話,，這些同志都有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，都盼望自己能夠早日受獎，但在榮譽(yù)問題上,，他們都表示要尊重評比結(jié)果,，尊重組織決定，絕不會鬧情緒,，這種表態(tài)我是很滿意,、很高興的,，說明這些同志能夠正確對待榮譽(yù)，正確對待得失,，思想覺悟和思想境界都是很高的,。我相信，以這樣的態(tài)度工作和生活,，受到獎勵對他們來說是遲早的事情，他們的腳步一定會邁得很堅(jiān)實(shí),，他們的人生一定會很圓滿,。

在評比問題上，絕大多數(shù)同志的認(rèn)識是端正的,，但是,，也有少數(shù)同志不能夠正確對待。具體表現(xiàn)如下：一是不能夠正確對待組織,?？傉J(rèn)為自己沒有受獎是組織處事不公道，是自己和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系沒處好,，是領(lǐng)導(dǎo)給自己穿了小鞋,，等等。絲毫不查一查自己平時表現(xiàn)怎樣,，工作努力得夠不夠,，關(guān)鍵時刻是不是沖上去了，是不是還有較大差距?他們總是習(xí)慣于找組織和別人的原因,，而不從自己身上找原因,。二是不能夠正確對待同志?？傉J(rèn)為自己的成績最大,，功勞最大，獎勵非他莫屬,，絲毫看不到別人的貢獻(xiàn)和成績,，眼里只有自己沒有別人，看自己處處是優(yōu)點(diǎn),，看別人樣樣是缺點(diǎn),。三是不能夠正確對待自己。意識不到個人再優(yōu)秀也只是集體中的一員,，離開了集體和組織,，任何人本事再大也難有大的作為?？床坏阶约荷洗髮W(xué),、參加工作,、享受一份不錯的待遇得益于黨和人民的培養(yǎng)，得益于社會的發(fā)展進(jìn)步,，得益于革命先烈拋頭顱,、灑熱血所做出的犧牲，而是把個人凌駕于組織和集體之上,，受到獎勵就忘記了組織的培養(yǎng)和同志們的幫助,，沾沾自喜，得意忘形,，到處賣弄,，對組織提出各種要求，個人意識無限膨脹,。沒得到獎勵就百般詆毀組織,，把單位描述得一團(tuán)遭，把領(lǐng)導(dǎo)說得一團(tuán)黑,，把同事們貶低得不成樣子,。上述三種表現(xiàn)雖然發(fā)生在個別單位和少數(shù)人身上，但值得引起我們的高度重視,。無數(shù)歷史事實(shí)表明,，一個人只要犯有上述錯誤，他就不可能很好地融于集體,，就一定會遭到大家的排斥,，他在這個集體終將難有作為。

所以,，如何對待組織,、對待同志、對待自己不是個小問題,，而是涉及世界觀,、人生觀、價值觀的大問題,。在我們的傳統(tǒng)文化里,，做人是放在第一位的，古人非?？粗厝似贰,，F(xiàn)在，我們黨選拔干部也特別強(qiáng)調(diào)要德才兼?zhèn)?，以德為先,。因此，每個人都必須重視個人品行和修養(yǎng),，自覺處理好與組織,、與集體,、與他人的關(guān)系。在面對組織時襟懷坦白,，忠厚誠實(shí),，相信和依靠組織;在面對同志時謙虛謹(jǐn)慎，真誠友善,，多看別人的長處;在面對自己時嚴(yán)于律己,，寬以待人，保持踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。只有這樣,，你才能與組織、與他人和諧相處,，你才能得到組織和同志們的信任和幫助，你才能脫穎而出,，飛得更高,，跑得更快，發(fā)展更順利,。

另外,，在評比的問題上，我們還要有科學(xué)的態(tài)度,。評獎是有指標(biāo)限制的,，這就決定了每年受到獎勵的人總是少數(shù)，多數(shù)人要當(dāng)分母,。但是,，評比又是一個連續(xù)的過程，年年都要搞,。這又決定了每個人的機(jī)會不是唯一的,，都有很多次機(jī)會。如果一年沒有評上就自暴自棄,、怨天尤人,、牢騷滿腹、怪話連篇,，不從自己身上找原因,，不想辦法改進(jìn)自己，那他就無法進(jìn)步,，他的人品和胸襟就會叫人看不起,，來年也會與榮譽(yù)無緣。在評獎問題上,，正確的態(tài)度應(yīng)該是保持一顆平常心,、一顆謙虛心,、一顆謙讓心，既要珍視榮譽(yù),，發(fā)奮工作,，積極爭取，又要多看看別人的長處,，在榮譽(yù)面前高風(fēng)亮節(jié),，保持應(yīng)有的謙讓。在這一方面,，老一輩革命家為我們做出了榜樣,。我們敬愛的周總理一生為黨和人民辛勤操勞，獻(xiàn)出自己畢生的精力,，他給無數(shù)同志授過獎,，然而他自己卻沒有得過獎。他逝世后,，聯(lián)合國破例為他降半旗致哀,，表達(dá)對他的敬重和愛戴。建國之初,，黨中央決定給功勛卓著的許光達(dá)同志授予大將軍銜,，他知道后，三次給中央寫信,，請求把大將軍銜授予別的同志,。看了他的信后,，稱贊許光達(dá)同志是共產(chǎn)黨員的一面明鏡,。從他們身上我們看到，獎勵是一種榮譽(yù),，但榮譽(yù)絕不等同于獎勵,，它有比獎勵更深刻的內(nèi)涵。我們要向老一輩革命家學(xué)習(xí),，正確對待榮譽(yù)和得失,，評上了，要多想想組織的培養(yǎng),，多感謝同志們的幫助,。評不上要多從自身查找原因，始終保持積極進(jìn)取,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，努力做好來年的工作，爭取在新的一年里取得更大成績，得到組織和同志們認(rèn)可,。

關(guān)于如何正確對待評獎,，我就講這么多。下面,，就怎樣開展評獎我再提幾點(diǎn)具體要求：

一是要充分準(zhǔn)備,。個人一定要寫好述職報告。把自己一年來的工作客觀地全面地回顧和總結(jié)一下,，把自己真實(shí)的成績反映出來,。如果連這一點(diǎn)都做不到，就說明你對自己缺乏起碼的責(zé)任心,。一個對自己都不負(fù)責(zé)的人,，有什么理由要求別人對你負(fù)責(zé)呢?所以，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備,，寫好述職報告不單是個態(tài)度問題,，也是個人品問題。我們對自己和他人的進(jìn)步都要關(guān)心,，不要做得過且過,，玩世不恭的人。

二是要認(rèn)真述職,。每個同志都要在單位內(nèi)部述職，述職可長可短,，但一定要讓大家充分了解自己一年來的任務(wù)完成情況和工作表現(xiàn),，防止出現(xiàn)不掌握他人工作和表現(xiàn)情況，完全憑個人感覺和個人感情評獎的情況發(fā)生,。

三是要重視業(yè)績和工作表現(xiàn),。評獎的根本依據(jù)不是主觀印象、也不是個人感情,，而是一年來做出的成績和工作中的表現(xiàn),。一句話，評出來的先進(jìn)要具有代表性和可學(xué)性,。堅(jiān)決反對輪流坐莊,、遷就照顧、靠印象打分,，忽視實(shí)際工作業(yè)績和工作表現(xiàn)的情況發(fā)生,。各支部一定要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，旗幟鮮明地抵制各種歪風(fēng)邪氣,。

四是不要伸手要功要獎,。以往有的單位在評比會上出現(xiàn)過這種情況，個別人一開口就要大家把獎勵讓給他,，這是很不好的行為,。輕點(diǎn)說,，你剝奪了別人參評的權(quán)力，造成了得獎機(jī)會的不平等;憑什么受獎就該是你而不能是別人,，這樣做是很霸氣的,，很不公平的。重點(diǎn)說,，這是極端個人主義和利己主義的表現(xiàn),。在今年的評比中，只要出現(xiàn)這種情況,，即使在本單位通過了,，黨委也要重新審查。我們的態(tài)度是堅(jiān)決的,，絕不容許歪風(fēng)邪氣在公司滋生和蔓延,。

最后，我給大家提一點(diǎn)希望,。我們公司的內(nèi)部風(fēng)氣是非常好的,，這是大家共同努力的結(jié)果，來之不易,，希望大家以高度的政治責(zé)任感和集體榮譽(yù)感來維護(hù)我們公司的良好風(fēng)氣,。風(fēng)氣和每個人的關(guān)系就像河里的水和魚的關(guān)系一樣，水變質(zhì)了,，魚還能好活嗎?大家一定要象愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)公平正義的評獎制度,，不搞小動作，不走旁門左道,，不做損害制度的事情,，否則，風(fēng)氣壞了,，我們自己遲早也會成為受害者,。

今天，利用這個機(jī)會,，我就講這么多,。