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大學生安全教育主題班會簡報(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 23:14:25
大學生安全教育主題班會簡報(4篇)
時間:2024-03-20 23:14:25     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

大學生安全教育主題班會簡報篇一

因此,,為了深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,,提高學生的安全防范意識,營造安全,、和諧,、穩(wěn)定,、健康的校園生活環(huán)境,,以下讓我們共通學習,,提高安全防范意識,,增強安全防范能力,。討論:我們身邊存在哪些安全隱患?一、學生宿舍預防盜竊

?從學生宿舍歷來發(fā)生盜竊案件的時間值得注意:

一是開學之初和學期末;

二是新生剛?cè)雽W時;

三是放長假期間。

?以一天為周期來看,,以下幾個時間段值得注意:

一是早上起床洗漱時;

二是白天上課和晚上自習時間;

三是晚上睡覺時。

?學生宿舍防盜工作應該從以下幾個方面做好防盜工作:

1,、妥善保管好自己的財物;

2,、養(yǎng)成勤關門窗的好習慣(出宿舍反鎖);

3,、妥善保管好自己的鑰匙;

4,、加強考勤制度,,密切掌握宿舍人員的去向;

5,、宿舍內(nèi)不要留宿外來人員;

6,、加強宿舍的管理和巡查,。

7、注意可疑人員進出宿舍,。

8,、發(fā)現(xiàn)情況及時向保衛(wèi)部門報告。

二,、教室預防盜竊

三,、校園及公共場所預防盜竊

四、校園常見詐騙案的類型及防范

五,、預防通訊滋擾一,、以老鄉(xiāng)名義借錢或請客等詐騙

很多人來大學之前可能聽說,大學里老鄉(xiāng)關系很重要,。但是,,我告訴大家,我校的這種風氣不是很濃,。學校是不允許成立老鄉(xiāng)會的,。到大學后,有的人以老鄉(xiāng)的名義,,來找你借錢,,要你交錢請老鄉(xiāng)吃飯或交“會費”等,,請你提高警惕,以免上當,。

二,、就業(yè)詐騙

有部分同學在畢業(yè)或想利用課余時間打工賺錢被騙。

在2007年某高校07級一剛?cè)雽W大一學生聽信“小廣告”去應聘“男性”公關,,被騙3000元,。

在2008年4月份時,某高校05級畢業(yè)生在找工作時在不同時間段,,被同一家公司騙取多名學生押金上千元,。

2007年6月27日,何南商丘某學院的兩名女大學生,,暑假通過中介公司找工作時,被騙至夏邑縣一家音樂廣場“上班”,。當兩人到地方才發(fā)現(xiàn),,所謂的露天廣場變成了狹小的歌廳包間;工作也不再是“放放碟子倒倒水”,而是“坐 臺陪唱”,。發(fā)現(xiàn)上當,,兩人要求離開時,已沒有了人身自由,。

6月30日,,其中一名女大學生趁機逃出夏邑縣后,迅速報警并向記者站求助,。記者連夜冒雨驅(qū)車趕往夏邑縣,,與該縣警方一起將被困的另一名女大學生解救出來。三,、編造學生在學校受到意外傷害,,對學生家長實施詐騙在犯罪分子獲取學生家庭的信息后,利用家長對子女的擔心,,按指定的賬號匯錢,。案例-------2007年云南紅河洲一名在南京上學的女 生因手機被盜,被犯罪分子在手機上獲取家里的電話號碼,,打電話告知家里,,孩子被車撞,現(xiàn)正在醫(yī)院搶救,,“他是孩子的老師”請家長按指定賬號匯款8萬元,,否則孩子有生命危險,家長接到電話后,,心急火燎到到銀行及時把錢匯出,,在放心不下的情況下,,由風塵仆仆地趕到南京,到學校后女兒安然無恙,,方才知道被詐騙,。四、電話短信詐騙

獲取家長手機號碼發(fā)短信給家長按指定賬號匯款,。

案例----我院發(fā)生多起學生家長被詐騙,,電話內(nèi)容是“爸爸或媽媽,近段時間我們宿舍發(fā)生偷盜,,生活費及很多物品被盜,,請給我按___賬號匯款”。

湖南湘潭的學生小覃是武漢某高校學生,。去年暑假后來漢上學,,小覃獨自一人乘火車。對面一位20多歲的年輕小伙主動和小覃說話,,自稱也是湘潭人,,在武漢另一所高校上學。小覃和這位“老鄉(xiāng)”相談甚歡,,為便于長期聯(lián)系,,小覃不但給了自己的手機號碼,連老家的電話也告訴了對方,。車到武漢,,二人依依道別。在去學校的公共汽車上,,小覃突然接到一條短信“通信公司現(xiàn)在將對您的手機進行線路檢測,,請您暫時關閉手機3個小時?!毙●乓詾檎?,立刻將手機關了。第二天,,小覃給家里打電話報平安,,才得知前一天家中接到一個緊急電話,對方自稱是乘務員,,說小覃得了急病,,急需做手術(shù)的錢。小覃家人給小覃打電話也不通,,焦急萬分,、不辨真假,只得匯了款,。小覃這才明白,,在火車上遇到的是個騙子,。

五、“掉地撿”詐騙

道具:一張真幣包著一捆假 幣,、假金項鏈等“財物”,。嫌犯通常有2至3個人,有時也會男女搭檔行騙,,他們事先掉下“財物”設好陷阱,,等有人撿起“財物”,便上前提出見者有份,,要與受害人平分財物,,然后再伺機詐騙受害人的錢財。

某高校2006年新生剛開學時,,一位家住“昭通”的家長送孩子到學校報到,在“昆明南窯”火車站下車時,,被詐騙1萬多元學費,。

在上海某大學一女 生在地上撿到一皮包,打開一看里面有10匝成捆的100元人民幣,,正在這時一男青年也說,兩人看見要平分,,正在兩人正準備分錢時,,匆匆走來一個看上去象很有錢的男青年,,問他們是否撿到一個皮包,撿錢兩人說沒有,,過了一會兒兩人說到僻靜處

分錢,,但“說丟錢人”一直尾隨在他們身后,,無法“分錢”,,走著走著就走到一個很僻靜的地方,,這時“說丟錢人”追上他們說他們撿了他的包,,為了掩蓋“撿錢男青年”說他們是夫 妻,但對方不相信要他們表演“夫 妻親密動作”,,所以此大學生為了“錢”心甘情愿的被當眾強 _,,最后“說丟錢人”還不相信,,“撿錢男青年”說等回去拿結(jié)婚證來證實,說家里鑰匙在女的包里,,順手就把此大學生的包拿走,,邊走邊說,叫他們等著他一會兒就拿證件來證實,,但“撿錢男青年”一去不回,,“說丟錢人”也推說上廁所走了,此大學生趕緊把“錢”拿回宿舍,,打開一看,,除了上面幾張是“錢”其它全是廢紙,并且?guī)讖埵恰板X”也是假 幣,。六,、身邊事詐騙

以戀愛為名進行詐騙。

新生剛報到時,,冒充學校工作人員詐騙學生,。

裝成學生模樣到學校宿舍推銷。

利用手機發(fā)短信中獎詐騙,。(咱們有木有收到過這種短信)七,、網(wǎng)絡詐騙

通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后,,編造謊言進行詐騙,。

從網(wǎng)上購物錢匯出去,但杳無音信,,或是以次充好,。八、銀行卡詐騙

一是拍肩法,,即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主轉(zhuǎn)頭時由其他同伙插假卡掉包,,當事主回看拍肩者時,嫌疑人便以自己認錯人等理由搪塞離開;

二是掉錢法,,即由一嫌疑人將一張10元或20元的錢幣故意丟在事主身邊,,然后故意提醒事主以分散其注意力隨后由同伙趁機掉包;

三是問路法,即由一嫌疑人故意上前向事主問路,,在事主扭頭回答時,,由其同伙掉包換卡;

四是持卡詢問法,即由一嫌疑人拿一張銀聯(lián)卡上前問事主該卡是否可以在柜臺機上用,,為徹底轉(zhuǎn)移事主注意,,嫌疑人還通常拉扯事主。一旦事主轉(zhuǎn)身回答,另一同伙則掉包換卡,。九,、大學生打工詐騙

白忙一場型-----一些學生被個人或流動服務的公司雇傭,講好以月領取工資,,但雇主隨便找個借口拖延一下,,拖到學生開學時,就消失的無影無蹤,。

先付押金型-----這類騙 局通常在招工稱有文秘,、打字、公關等輕松,、體面的工作,,求職者只需交納一定的保證金即可上班,但學生付錢后,,招聘暫時已滿,,要學生聽候消息,接下來便石沉大海,。

臨時工型----以抄寫數(shù)據(jù)信息招聘學生,,一天抄寫幾百份單據(jù),再以出錯為由辭退,,騙取學生的押金,。

直銷、傳消型----學生本來以銷售人員名義來應聘,,但到公司后卻被連哄帶騙先買下一些貨品,,然后公司再讓應聘者如法炮制再哄騙他人,并用高回扣作誘餌,,一旦上當,,往往是學生白搭一筆錢,。

討論:如何避免和應對人身傷害事件?

二,、人身安全

(一)臨危逃生的基本原則

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;

學會自救,,保護自己;

想方設法,,不斷求救;

記住電話,隨時求救:(打電話時要說清地點,、相關情況,、顯著特征。)“119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

(二)安全自救方案

?溺水現(xiàn)場急救:溺水現(xiàn)場急救至關重要,,應爭分奪秒,。

1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場;

2,、清除口,、鼻異物,,保持呼吸暢通;

3、溺水者頭低位拍打背部,,使進入呼吸道和肺中的水流出(注意時間不要長);

4,、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;

5,、如有心跳停止,,立即行胸外心臟擠壓;

6、換上干的衣服,、注意保暖;

7,、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。夏季多雨水,,下雨時不要去危舊房屋,、殘垣斷壁、空曠野外,、大樹底下,、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨,,可以在山洞暫時躲避;也不要去河道游泳,。

?觸電現(xiàn)場急救:

1、切斷總電源,。如電源總開關在附近,,則迅速切斷電源,否則采取下一步措施,。

2、脫離電源,。用絕緣物(木質(zhì),、塑料,、橡膠制品,、書本、皮帶,、棉麻、瓷器等)迅速將電線,、電器與傷員分離。要防止相繼觸電,。

3、心肺復蘇,。心跳、呼吸停止者立即行心肺復蘇,。

4,、包扎電燒傷傷口,。

5,、速送醫(yī)院,。

?交通傷現(xiàn)場急救:

1、正確判斷傷情和受傷部位;

2,、注意正確的搬動傷員方法,保護脊柱和骨折肢體;

3,、按先救命,,后救傷的原則,先心肺復蘇,,后處理受傷部位;

4、迅速止血,包扎傷口,,固定骨折;

5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院,。

?火災現(xiàn)場急救:

1,、立即脫離險境,但不能帶火奔跑,,這樣不利于滅火,,并加重呼吸道燒傷,。

2,、帶火者迅速臥倒,,就地打滾滅火或用水滅火,,也可用棉被、大衣等覆蓋滅火,。

3,、冷卻受傷部位,用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處,。

4、脫掉傷處的手表,、戒指、衣物,。

5,、消毒敷料(或清洗毛巾,、床單等)覆蓋傷處。

6,、勿刺破水泡,,傷處勿涂藥膏,勿粘貼受傷皮膚,。

7,、口渴嚴重時可飲鹽水,以減少皮膚滲出,,有利于預防休克。

8,、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院,。

(一)被歹徒盯上怎么辦?

1,、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上,,不能驚慌,要保持頭腦清醒,、鎮(zhèn)定,。同時,根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài),、周圍情況,、歹徒的動機來決定對策、

2,、如果只是被歹徒盯上,,應迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移,,那里人來人往,,歹徒不敢胡作非為;還可以就近進入居民區(qū)、求得幫助,。

3,、如果被歹徒糾纏,應高聲喝令其走開,,并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍,、磚塊等作防御,同時迅速跑向人多的地方,。

4,、遇到攔路搶劫的歹徒,可以將身上少量的財物交給歹徒,,應付周旋,,同時仔細記下歹徒的相貌、身高,、口音,、衣著、逃離方向等情況,,待事后立即向民警或公安部門報告,。

5、如果遇到兇惡的歹徒,,自己又無法脫離危險,,就一定要奮力反抗,免受傷害,。反抗時,,要大聲呼喊以震懾歹徒;動作要突然迅速,打擊歹徒的要害部位,,在此過程中要不斷尋找機會脫身,。

6、應切記,,不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,,最重要的是要運用智慧,隨機應變,。

(二)受到不法分子侵害如何報警?

當受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,,僅自身的力量難以防范,最有效的方法就是向公安部門報告,。

1,、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記,,發(fā)便發(fā)生異常情況時及時撥打,。

2,、撥打110電話,要簡明,、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點,、時間、當事人,、案情等內(nèi)容,,以便公安部門及時派員處理。

3,、打報警電話是事關社會治安管理的大事,,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

(三)怎樣避免陌生人闖入寢室中?

當同學們獨自在寢室時,,要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險,。

1、獨自在家,,要鎖好房門,、防護欄等。

2,、如果有人敲門,,千萬不可盲目開門,應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,。如果是陌生人,,不應開門。

3,、如果有人以推銷員,、修理工等身份要求開門,可以說明家中不需要這些服務,,請其離開;如果有人以室友同事,、朋友或遠房親戚的身份要求開門,也不能輕信,,可以請其待室友回寢室后再來,。

4、遇到陌生人不肯離去,,堅持要進入室內(nèi)的情況,,可以聲稱要打電話報警,或者到陽臺,、窗口高聲呼喊,,向鄰居、行人求援,,以震懾迫使其離去,。

5,、不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機,。

(四)如何防范和應對暴力搶劫?

1,、外出盡量不要帶包,東西比較多就拎個塑料袋或紙袋子,。如果必須要帶一些貴重物品,,如筆記本電腦,,就盡量打車,。

大學生安全教育主題班會簡報篇二

【教育目的】

“安全第一”、“安全無小事”,,暑假將至,,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,,圍繞“用電安全”、“家庭防火”、“游泳安全”,、“道路交通安全”,、“飲食衛(wèi)生安全”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,,使學生學會一些自救的方法,,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己,。真正把安全教育落到實處,。

【教育重點】

學習防火、防觸電,、防溺水等安全常識,,培養(yǎng)有關防范能力。

【教學過程】

一,、導入:

1,、通過網(wǎng)絡展示近期發(fā)生的各種意外。

2,、老師總結(jié):假期是學生放松的日子,,也是學生發(fā)生意外的高發(fā)期,需要我們學生高度注意,。

二,、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全,。

1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,,因他們較熟識。)

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,,給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,,如果我們沒有掌握一定的用電知識,,不注意用電安全,就會很危險,。所以,,我們不要出于好奇,自行拆卸,、維修電器,,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,,一旦電器出現(xiàn)故障,,應立即切斷電源。

(二)防火安全,。

1,、提出問題討論:如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,,對正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識,。

(三)防溺水。

回憶以前因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學生再次敲響警鐘,。要求學生不能私自到河邊,、水塘等地方去游泳或摸魚等。

(四)交通安全,。

(1)道路,、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標志和交通信號

(5)看圖識標志

引導討論:

(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車,、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生,。

在我們的生活中,離不開飲食,,可你知道嗎?良好的飲食習慣,,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,,正確的飲食衛(wèi)生習慣,,有效預防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證,。

教師講解:

1,、一日三餐,不可偏廢,,要合理搭配飲食,,各類事物都要吃,,不能偏食,、挑食。

2,、早餐要吃飽吃好,,要多吃雞蛋、牛奶,、豆類食品,,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃,。

3,、吃飯前要洗手,生吃的水果,、蔬菜要洗凈,。

4、吃飯要細嚼慢咽,,不能狼吞虎咽,,暴飲暴食。

5,、吃飯時不要看電視,、看書,也不要與別人聊天,。

6,、劇烈運動后不要馬上吃飯,應先休息一下,喝點水,,然后再吃飯,。吃飯后可以散步,做些輕微活動,,不要馬上進行大運動量的運動,。

7、不喝生水,,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝,。

8,、不要常吃甜食、零食,,不要吃過咸的食品,。

9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不隨便吃野菜,、野果;不購買、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品,。

10,、不要自己隨便拿藥吃,要在大人或醫(yī)生指導下看病吃藥,。

11,、預防h1n1型流感要經(jīng)常開窗通風,勤洗手,。在疾病流行時,,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,,如電 影院,、商場等。

12,、預防禽流感,,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,,萬一不小心接觸到,,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。

(六)當我們獨自在家的時候,,安全知識也不能少,,請聽老師講故事,聽了這故事后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,,指名匯報)

小結(jié):獨自在家時,,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,。

(七)積累警示語:

a走路要走人行道,,過馬路別亂跑,十字路口看信號,。

b上下樓梯不擁擠,,集體活動守紀律。

c家用電器和煤氣,,使用時要注意,,閱讀說明再開啟。

d發(fā)生火災不要慌,,快叫大人來幫忙,。

e遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜,。

f一人在家關好門,,與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,,趕快撥打110,。

三,、教師總結(jié):

安全人人講,,安全個個贊。安全知識時時記,,注意安全處處提,。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,,安全,、健康、愉快的度過整個假期!

大學生安全教育主題班會簡報篇三

一、活動主題:

大學生知法、懂法、守法教育

二、活動目的:

通過案例剖析使學生了解各種法律法規(guī),教會學生懂得什么是犯罪,什么是違法,曾強學生的法律意識,養(yǎng)成自覺遵守法律法規(guī)的習慣,,

大學生法制教育主題班會。

三、活動過程:

各位同學,,各位老師,,大家好!

今天很高興有機會在這里和大家交流,我們的考試剛剛結(jié)束,,我首先在此祝愿各位同學取得好的成績,。希望大家在新的學習任務開始之前調(diào)整好的狀態(tài),迎接下一次的挑戰(zhàn),。我們大家都知道,,隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,,我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個人,并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,如果我們不懂法我們也可以能侵犯到他們的權(quán)利,為了增強我們的法律意識,培養(yǎng)遵紀守法的能力,,為此我為大家準備了這次“大學生知法,、懂法,、守法教育”的主題班會,,希望通過這次班會使同學們了解掌握法律法規(guī)常識,,從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

案例一:(盜竊罪)

2009年10月14日18時許15號公寓樓238宿舍李某向派出所報案稱本宿舍倆臺筆記本電腦被盜?,F(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)任何被撬痕跡,。民警經(jīng)過細致詢問后,,得知該宿舍張某作案嫌疑,,隨即對張某的行蹤進行了調(diào)查。經(jīng)過多方努力,,民警在該學校東門城中村一招待所抓獲,。據(jù)張某交代,其中一臺筆記本電腦已經(jīng)銷售,,另外一臺藏在另一招待所中,。張某對自己的犯罪事實供認不諱,后被公安機關刑事拘留,根據(jù)中華人民共和國<<刑法>>第二百六十四條規(guī)定,,張某犯有盜竊罪,,且兩臺筆記本電腦折合人民幣八千余元,,屬數(shù)額較大,,被判處有期徒刑3年。

點評:據(jù)了解張某系該學校新聞專業(yè)學生,,該生家庭條件很好,,其爺爺是一個高級干部,父親自己開一個公司,,產(chǎn)業(yè)也很大,。應該說經(jīng)濟條件很好的,但是張某為什么會走上犯罪的道路呢?后據(jù)張某交代,,該生來校以后交了女朋友,,經(jīng)濟花銷比較大,家里給的生活費不夠自己在女朋友面前“顯擺”,。國慶節(jié)回家后父母給他買了一個價值8000元的電腦,,該生由于沒有生活費在火車上以3400元將其處理。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了,,為了在女朋友面前能有“面子”,,一時沖動走上了犯罪的道路。事后張某后悔莫及,,但是法律神是圣不可侵犯的,,法律面前人人平等,等待張某的只能牢獄之苦,??芍^是一失足成千古恨啊!

盜竊罪的量刑:

1、盜竊金額500-2000以上為較大 三年以下有期徒刑并處罰金

2,、盜竊金額5000-2萬以上的為巨大 三年以上十年以下有期徒刑并處罰金

3,、盜竊金額3萬-10萬以上的為情節(jié)特別嚴重 十年以上或無期徒刑 罰金

案例二:(搶劫罪)

劉某、崔某,、鄭某,、程某、陳某5人,,是某高校02級法律專業(yè)的二年級學生,。2003年12月11日,5人在一起喝酒,、吃飯后,,于當晚12時許攜帶菜刀、木棍等兇器,竄至西安市友誼西路,,攔路搶劫西安儀表廠職工張某和其妹,。其中一人勒住張某之妹的脖子,另3人則圍住張某,,并用木棍將張左肋骨打骨折,,搶走現(xiàn)金1780元。期間,,程某在一旁望風,。作案次日,程某和陳某到校保衛(wèi)處投案,。另3人依次被抓獲,。根據(jù)中華人民共和國《刑法》第263條之規(guī)定,以暴力,、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金,,情節(jié)嚴重的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑或死刑,并處罰金或者沒收財產(chǎn),。以上5人均被判處有期徒刑,。

點評:據(jù)了解幾個學生家庭條件都可以,就是因為一種好奇心最后釀成大禍,。我們現(xiàn)在很多大學生進去大學以后放松了對自己的嚴格要求,。加之離開家庭,自認為走上了社會,,便逐漸滋生了好逸惡勞,、學習松弛、自私自利,、害怕艱苦,、貪圖享樂、愛慕虛榮等不良習性,。而一旦面對犯罪的誘因,,在不能正確辯別是非的情況下,就以身試法,。最終釀成苦果,。

案例三:(故意傷害罪)

2009年圣誕節(jié)晚上9時某高校某班級圣誕節(jié)晚會結(jié)束,班上同學張某與王某到商業(yè)街歸還所租用音響設備,,因器材有所損壞牽扯賠償問題發(fā)生口角,,后雙方情緒激動大打出手,,張某給其輔導員打電話告知此事,輔導員隨帶領班上10余名學生趕到現(xiàn)場,,現(xiàn)場秩序一度混亂,,無法控制,其中一同學孫某抽出隨身攜帶的刀具刺向租音響的老板,,店老板心臟左下方被刺傷,,當即倒地不起,后經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷,。

此案件中,,孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷,構(gòu)成故意傷害罪,,依據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定,孫某被判處有期徒刑3年,。家屬也賠償受害者醫(yī)療各項費用數(shù)十萬元,。

案例四:(故意傷害罪)

某天夜里公寓樓內(nèi),同學舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談,,隔壁的同學王某等人就不滿了,,因此這些同學就爭吵起來,后來陳某與王某就約好,,二人到學校操場上去“單挑”,,陳某開始還帶上一把水果刀防身,但后來出門時因要換鞋,,隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某,,之后,陳某和王某就按約定來到學校操場,,當時那位姓舒的同學就帶著那把刀,,也跟到了操場上,看到陳與王二人在對打,,當時他那把刀就抓在手上,,陳某被打得在后退時,也許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧,,舒某見陳某打不過對方,,就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀,刺破了對方的回腸,,經(jīng)法醫(yī)鑒定,,對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。舒某的行為已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪,,雖然舒某只有14周歲,,但是根據(jù)我國刑法》第17條第2款規(guī)定:“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、 、搶劫,、販賣毒品,、放火、爆炸,、投毒罪的,,應當負刑事責任。故意傷害致人重傷判處有期徒刑3年以上10年以下,,最終他被判處有期徒刑5年,。

點評:友誼是人生的美酒,使我們的生活更加美好,,但是近朱者赤近墨者黑,。我們現(xiàn)在所處的這個時期,一定要謹慎擇友,,擇良友,。和好的朋友在一起相互學習,相互促進,,有利于共同進步,,若是不不良的朋友在一起,反而容易受到不良的影響,,所以我在這里勸誡大家交朋友一定要擦亮眼睛,。幫助他人助人為樂是做人的美德,但是為了哥們義氣兩肋插刀,,最周是一失足成千古恨,,面對他人或者朋友的要求,一定要保持頭腦清醒,,以道德和法律的標尺進行衡量,,三思而后行,不可隨意遷就,,否則就會釀成大禍,。我國《刑法》第17條第1款規(guī)定:“已滿十六周歲的人犯罪,應負刑事責任,,意思就是凡年滿十六周歲的人,,實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為,都應當負刑事責任,,這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的,,在我國,已滿十六周歲的人,,因體力,、智力已相當發(fā)展,,并有一定社會知識,已具有分辯是非善惡的能力,,因此,,應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

案例五:(聚眾斗毆罪)

還有這樣一個案例,,也是象你們一樣的兩個學生,,他們是同班同學,因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾,,一天,,其中一位同學楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學說:等一下,我們一起回去,,張某就以為楊某要打他,,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人,,一起商議如何對付楊某,,然后尾隨楊某,其中一人向?qū)Ψ教翎?,而楊某當時可能因為人少對其未加理睬,但后來卻糾集了其余10多個人,,又攔在路上向張某這方挑釁,,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學頭部受到嚴重打擊,,被打成重傷,,造成了不可收拾的后果。

這是一起聚眾斗毆案件,,(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑,,除非是多次聚眾斗毆,或者人數(shù)多,、規(guī)模大,、社會影響惡劣的、或者在公共場所,、交通要道聚眾斗毆,,造成社會秩序嚴重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,,應判處3年以上10年以下有期徒刑,,但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,,就應按照刑法規(guī)定,,以故意傷害罪,、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑,。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷,,構(gòu)成了故意傷害罪,刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑,。

點評:而這起案件的起因只是與他人之間的一點小矛盾,,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結(jié)局,。俗話說:忍一時風平浪靜,,退一步海闊天空。同學們,,人生活在社會中,,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開闊一點,,大事化小,,小事化了,就能避免發(fā)生許多 ,,又何必逞一時之強,,釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學,同樣受到了不同程度的處罰,,他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事,,沒有約束好自己的行為,導致發(fā)生如此后果,。

案例六:(利用網(wǎng)絡散布謠言擾亂社會公共秩序罪)

2009年9月21日,,安康市漢濱區(qū)某校大二學生一時無聊竟然拿“針扎”事件開玩笑,在互聯(lián)網(wǎng)上一個“安康論壇”發(fā)布“安康發(fā)生針扎事件”等信息,,引來大量人員跟帖,,造成了極壞的社會影響。經(jīng)過公安機關的縝密偵查,,于9月23日在安康巴山路泓星網(wǎng)吧內(nèi)將發(fā)布虛假信息人周某抓獲,。據(jù)周某交待,出于對新疆發(fā)生的“針扎”事件好奇,,便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說安康發(fā)現(xiàn)針扎事件的虛假信息,。

周某的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定,涉嫌散布虛假信息擾亂公共秩序,。當周某知道因為自己一時的好奇和無聊換來了10天拘留時后悔莫及,。

2011年3月15日上午10點多,在自家電腦上敲下一段不到50個字的消息,,發(fā)在了幾個群上,。超乎他想象的是,,在此后的短短幾個小時之內(nèi),這條消息夾雜著人們對輻射的恐慌不脛而走,。 一天以后,,北京、廣東,、浙江,、江蘇等地發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)象。據(jù)官方分析,,造成食鹽搶購的原因一方面是日本地震海嘯造成 ,,民間盛傳含碘物品可以預防核輻射,造成部分民眾盲目搶購囤積碘鹽;另一方面,,民眾擔心海水受到污染,,以后買不到?jīng)]有污染的食鹽了,所以瘋狂搶購囤積,,一些不法商家甚至趁機提價牟取暴利,。

2011年3月21日,杭州市公安局西湖分局發(fā)布消息稱,,已查到“謠鹽”信息源頭,,并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天,罰款500元的處罰,。

近日網(wǎng)上出現(xiàn)一條“陜西興平將于6月13日發(fā)生強烈地震,,震級為7-8級左右,此后還會有六百多次余震,,震級均不等”的傳言,引發(fā)部分網(wǎng)友恐慌,。經(jīng)經(jīng)過公安部門調(diào)查核實,,該謠言出自陜西咸陽兩名學生之手,目前這兩名學生已被依法行政拘留,。

點評:我國《計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》,、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》中規(guī)定利用國際聯(lián)網(wǎng)捏造或者歪曲事實,散布謠言,,擾亂社會秩序的,,由公安機關給予警告,有違法所得的,,沒收違法所得;構(gòu)成違反治安管理行為的,,依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任,?!吨伟补芾硖幜P法》第二十五條:散布謠言,,謊報險情、疫情,、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的,,處五日以上十日以下拘留,,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款,。《刑法》第二百九十一條:編造爆炸威脅、生化威脅,、放射威脅等信息,或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播,,嚴重擾亂社會秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴重后果的,處五年以上有期徒刑。

四、總 結(jié)

通過以上的案例的教訓,,我們同學們應進一步增強自己的法律意識,。要樹立正確的人生觀,、世界觀,,從而懂得什么事是可以做的,,什么事是不可以做的,,不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情,。作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,,緊要處卻常常只有幾步?!蓖瑢W們還沒有走上社會,,前面的道路還很長,一定要走好每一步,,學會分析,,學會辯別,學會拒絕,,才能學會自我保護,,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,,法律面前人人平等,,就會造成“一失足成千古恨”的遺憾,后悔莫及,。因此,,自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范,,這是每一個公民的義務,,更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。最近幾年,,我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事,、故意傷害,、搶劫、敲詐勒索,、非法集會等等,,而他們走上犯罪道路的原因都是對法律知識的匱乏,守法意識的淡薄和一時的年輕沖動所造成的,。

同學們,,你們正處于成長發(fā)育階段,生理、心理都不十分成熟,,加上社會閱歷淺,,所以是非觀念較差,容易去模仿從事違法犯罪活動,,也容易被人利用,。我們現(xiàn)在所處的時代是一個信息時代,同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,,其中有健康的,,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?我們是否想過我們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,,法律是至高無上的,,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。相信我們的輔導員老師對同學們在日常生活中的法紀安全教育已經(jīng)講過很多次,。今天我和同學們分享以上這幾個發(fā)生在我們身邊的故事,現(xiàn)實存在的案例,,希望同學們能從這些案例里或多或少的受到一點點啟示,。

大學生安全教育主題班會簡報篇四

一、 主題大學安全法制教育

二,、 時間:20__年x月x日 晚上7點30分

三,、 地點:

四、 出席人員:輔導員和__x班全體學生

五,、 主持人:班安全委員

六,、 班會開展方式:ppt形式

七、 班會議程簡要:

1,、主題班會背景

法制安全教育作為在校學生,,安全問題與我們的生活、學習,、成長息息相關,。掌握必備的安全知識,提高防范能力,,是學生自身的重要使命,。

安全防范是一種意識,更是個人的生存技能,。做好個人安全防范是人生的一門“必修課”,。每到一個陌生的地方,學生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全,。

2、班會指導思想

堅持“安全第一,預防為主”的原則,,普及安全知識,、營造關注安全、關愛生命的氛圍,、進一步增強師生的安全意識,,提高防范各種安全事故的能力,限度消除學校安全事故隱患,,使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,,并能做到時時處處注意安全。

3,、班會活動準備

1,、讓同學們討論對安全法制的認識。

2,、請同學舉例身邊的真實例子,。

(1)你親身經(jīng)歷的有哪些?

(2)你知道的詐騙類型有哪些?

(3)你認為學生違反法律法規(guī)時的心理是什么?

4、活動過程

a,、首先播放查找到的一些關于大學生安全法制教育的視頻,。

b、讓學生自由討論發(fā)言,,談談自己的認識,,和今后應該做到哪幾點。

5,、由ppt介紹學生應該注意的一些安全常識:

每位同學必須牢記如下行走安全常識:

①,、學生必須具備的安全防范技能

(防范宿舍火災;防范乘車安全等)

②、使用atm機注意事項

(在輸入密碼時注意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好,,不能隨手一丟泄漏卡號等)

③,、詐騙的預防

(假冒大學生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等)

④、防火及安全逃生

(逃生預演,,臨危不亂,,熟悉環(huán)境,暗記出口等)

⑤,、公交車上如何識別扒竊

⑥,、防止掉進 陷阱

⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

⑧,、正確適用法律維護自己利益

6,、就本次班會全體學生暢談體會。(時間大約15分鐘)

7,、輔導員點評,。

八,、總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育主題班會的開展,使大家深刻認識到安全的重要性,,作為在校學生,,安全問題與我們的生活、學習,、成長息息相關,。掌握必備的安全知識,提高防范能力,,是學生自身的重要使命,。

改革開放后的大學校園,已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”,??上鄬τ谏鐣耍髮W生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體,。接受安全法制教育,,不僅是依法治校的需要,也是適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要,,更是大學生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要,。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一,生命至上”為核心的校園安全文化觀念,,積極主動地增強自己的法制意識,,提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應急,、應變能力,,以及抵御違法犯罪的能力,保證自己身心健康地完成學業(yè),,并能成功地就業(yè),、創(chuàng)業(yè)。

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