為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

小學六年級安全班會方案及內容篇一

通過活動進一步提高全鎮(zhèn)廣大師生安全意識,，切實做好學校師生的安全教育,，以打造“平安校園”為目標，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然,，確保廣大師生人身安全、學校財產安全,，使學生健康成長,。

二、活動目的

通過安全教育周活動的開展,，進一步強化學校的安全教育工作,，提高師生的安全意識，掌握一些基本的安全知識,，提高學生的自我防范保護能力,，保證學校的教育教學工作健康,、有序開展。

三,、活動時間

四,、活動內容

1、各班級認真總結暑假期間的安全情況,，對照與家長簽定的安全目標責任書,，暑假防溺水承諾書，對在假期中按要求做,，表現(xiàn)好的同學進行表揚,，對存在的問題進行教育批評并改正。

2,、結合實際對學生進行防火,、交通安全、食物中毒,、防溺水,、防雷擊的知識教育，提高學生自身防范能力,。

3,、各班級召開一個主題班會，普及安全知識,，結合看到的身邊的安全慘痛事例，找出生活中不安全的行為和隱患,。

4,、組織一次逃生演練。

5,、組織一次中,、高年級學生安全知識競賽，并出一期安全教育主題板報,。

6,、進行一次安全隱患排查整治，對查出的安全隱患和管理漏洞責任到人,，立即整改,。

五、活動要求

1,、提高認識,，加強領導。學校的'安全工作是學校工作的重中之重,，關系到學生的平安健康,，加強對學生的安全教育，提高學生的防范能力，是學校,、家長的共同責任,，教體局將對學校的安全衛(wèi)生工作專項考核，專項表彰,，成績單獨排隊,，各學校校長是學校安全工作的第一責任人，必須引起高度重視,，對這次安全活動周要廣泛發(fā)動,，人人參與，加強指導,，嚴密組織,。

2、科學組織,，講求實效,。結合本校的實際，面向全體師生,，有住宿的學生,，有自駕車的教師，乘坐校車上下車的學生,，安全意識進一步得到提高,。

3、學校成立領導小組,，校長要親自擔任組長,，分管領導、班主任,、組員分工明確,，時間、內容全面安排,。

4,、做好活動材料的整理、積累,。各校都要留下活動照片,，活動結束后，要認真寫出書面總結上交,，以備縣教體局檢查,。

小學六年級安全班會方案及內容篇二

一、活動時間及形式時間：暑期,。形式：以社區(qū)少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式,，在社區(qū)少先隊輔導員及家長的組織下在社區(qū)內參加活動,。

二、參加對象一至六年級,，一,、二年級主要在家長的指導下參加。

三,、活動內容暑假是學校教育,、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況,，重點開展暑期安全教育,、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。

(一)加強暑期學生思想道德及安全教育工作

1.上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會,。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德,，不接觸淫穢,、兇殺等不良的影視作品、書刊,，拒絕盜版,，不參加危害身心的游戲活動，不進社會網(wǎng)吧等娛樂場所,，不唱灰色童謠,，自覺抵制黃、賭,、毒和封建迷信活動,，引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式,，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動,，養(yǎng)成良好的文明習慣,。各班要廣泛,、深入地對學生進行安全教育，法紀教育,，進一步加強對學生安全法規(guī)和安全知識的教育,，教育學生要掌握交通、旅游,、飲食,、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來,，要加強學校汛期安全教育工作,，預防洪水和泥石流災害,，要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳,，提高學生在各種災害性事故發(fā)生時的自我防范和自我保護的能力,。

2.通過家長的一封信、網(wǎng)絡,、信息等手段,，做好與家長的教育“接力”，使每一位學生在家長監(jiān)督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款;充分利用各種機會,，教會孩子自護自救知識,，保證學生假期安全。

3.引導家長充分利用暑假的有力時機,，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學生進行親情溝通和道德教育,，教育學生孝敬父母，尊敬長輩,，認真踐行家庭美德,，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識,，培養(yǎng)良好的道德品質,，做遵紀守法、文明禮貌的好學生,、好孩子,、好公民。

4.發(fā)揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用,，利用暑假積極宣傳安全知識,，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患,，帶動廣大同學及家長提高安全意識,，進行社區(qū)、家庭安全自查,。

5.開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動,，一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式,，寫出對平安假期生活的認識及體會,，開學后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處,。

(二)暑期實踐教育活動,。

1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統(tǒng)一紙張,，放假后張貼在家中,，由家長監(jiān)督孩子按照假期計劃,，合理安排作息時間，做到學習,、休息,、娛樂相結合。

2.開展“我的金點子”,、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動,。引導學生觀察生活中不方便、不環(huán)保,、不節(jié)能的問題,，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力,，每人制作一件科技發(fā)明作品,。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優(yōu)秀作品進行評選,、表彰,。

3.開展“四小”系列活動。由社區(qū)少先隊自覺組成“護綠小衛(wèi)士”,、“保潔小衛(wèi)士”,、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組,，可在家長委員會的協(xié)助下,，走進社區(qū)，參加義工服務,，體驗生活,，做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極,、健康的社會實踐活動,。充分發(fā)揮中隊長,、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊為主要活動群體,，開展基于興趣愛好和與學科課程相聯(lián)系的教育活動和自然觀察,、科學探究,、參觀學習等社會實踐活動,，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活,，提高社會實踐能力,，并做好相關資料收集(照片等),。一二年級的同學可讓父母幫助記錄,，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動,，活動結束后，每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區(qū)服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交,，學校將對優(yōu)秀活動記錄進行評選,、表彰。

4.繼續(xù)開展“紅領巾心向黨”主題系列活動,。今年是慶祝建黨__周年,，各班級根據(jù)學校已經(jīng)下發(fā)的《關于開展“紅領巾心向黨”——建黨__周年主題系列活動的通知》及“書香家庭”實施方案，重點開展“紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書,、和“書香家庭”建設活動,。實現(xiàn)親子共讀，以家長的讀書熱情去激發(fā),、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。通過書寫讀書筆記、讀后感,、設計精美書簽,、讀書卡片,、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報,、妙筆評析美文(品讀精美文章,，復印成a4紙，標上選編者名字,，并在美文上做評注和簡析),、寫游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果,。開學后,，以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導處(每種作品不少于5件)。

四,、活動原則和要求

(一)堅持“學生自愿,、家長配合、就近就便,、保障安全”的原則開展活動,。

(二)開學后，以班級為單位進行“多彩假期,，快樂生活”活動總結,。

(三)9月6日放學前，以級部為單位將體現(xiàn)“平安暑假,，精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處,。

小學六年級安全班會方案及內容篇三

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災,、觸電,、食物中毒、遇到壞人的處理方法,。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關防范力。

(四)班會流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消 防 隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學習防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學習防壞人破壞知識的情景表演：

(1),、第四組代表：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

(五)鞏固總結

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時不帶過多的錢

(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結

同學們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天,，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱，寒風,、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細心呵護,，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界,。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

小學六年級安全班會方案及內容篇四

班會目的：

通過本次活動，讓學生了解交通,、活動,、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性,，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員。

班會準備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,，

(2)常見交通標志,，

(3)學生活動前搜集的有關圖片資料，

(4)節(jié)目表演,。

班會過程：

(1)隊會儀式

(2)歌曲導入,，出示隊會主題

主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘,，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了,。那個時候，九月的陽光,，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉,。誰知,，那一次談話竟成了永別。那個下午,，那個陽光燦爛的九月的下午,，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了,。那一天,，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱,，營造氛圍,。歌曲完畢,，出示本次隊會主題,。)

(3)討論交流

主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍,，13歲的她就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇，在我們的生活中,，還有很多很多,。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)學生談感受,。

主持人：在你的生活當中,，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內的事，(吳雪艷父母出車禍,，至今還躺在醫(yī)院里)學生討論介紹,。

(4)認識交通標志

主持人：我們每天上學、放學,，都是路上車輛最多,，交通最擁擠的時候，一不小心,，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識。

a,、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交 警出場,，表演交 警手語，再對圖片進行解說,。

b,、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》,。

c、交通知識競賽,。(選出四個同學分成兩組,，由小交 警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,，而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

(5)平日活動的安全

主持人：我們在學校里或外出活動時,，也要注意安全，否則,，后果就不堪設想,。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為,、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

a,、在人多的地方或馬路上踢球，

b,、在樓道上追逐狂打,，

c、集體上,、下樓時,，不講秩序，擁擠,，

d,、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,，

e、沒有做準備活動便下水游泳,，

f,、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,，

g,、看到路上有斷了的電線，撿起就玩,。

主持人：同學們,，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,，我們又該怎么做呢?

a(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家,，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110、119,、120,、114......)

b多媒體展示這些電話號碼及用處,。

c表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上,，同學們正三三兩兩,、說說笑笑地往家走，這時,，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來,，形式十分嚴重,。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛,，有的說去告訴老師,，有的說告訴父母，有的說送她回家,，還有的說直接送醫(yī)院,，這時,，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120,。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了,。

(6)學會自我保護

①主持人：我們不僅要注意交通安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

a游戲：翻頭像,。出示很多頭像,，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人,。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),，目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣,，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人,，也可能是認識的朋友,。

b多媒體展示多種畫面，學生根據(jù)畫面指出畫中主人公應該怎樣做,。

有人敲門,，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院,。

外出活動時,，天黑路又偏僻,，小明不知道如何是好。

路遇搶劫的歹徒,。

去電腦游戲廳結識新朋友,，炫耀自己家的財富。

遇到雷雨天氣,，躲在大樹下,。

(7)防火安全

人們的生活離不開火。但,，火使用不當或者管理不好,，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活,，給人們的財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失,。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：

a易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,，以免火災,。

b在學校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉,、廢紙,，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災,。

c不論在哪發(fā)現(xiàn)火災時,，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等,。

d發(fā)生火災以后,，小學生應盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動,。

e不要玩火柴,、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲,。

(8)設施方面的安全

a學校操場上的體育設施如：單杠,、雙杠、云梯等,，由于年久生銹,，不牢固，不能去自由活動,，特別是中午在校吃飯的學生要注意：

b前后樓欄桿建造不合理,，很不牢固，不能靠,、倚在樓欄桿上,，更不準趴在上面望下看,。以防發(fā)生不必要的安全事故。

c教室內的插座任何學生,，不可以亂動,，不能隨便去插電源。

d在教室內不準追逐打鬧,，桌杌壞了要及時修理,，以免發(fā)生危險。

e要學會自護自救,。

(9)輔導員講話,。

(10)活動延伸：

a請有關人員進行安全動員和教育。

b組織學生上街進行交通安全宣傳,。