為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)六年級安全班會方案及內(nèi)容篇一

通過活動進一步提高全鎮(zhèn)廣大師生安全意識,，切實做好學(xué)校師生的安全教育，以打造“平安校園”為目標,，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然，確保廣大師生人身安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全,，使學(xué)生健康成長。

二,、活動目的

通過安全教育周活動的開展,，進一步強化學(xué)校的安全教育工作，提高師生的安全意識,，掌握一些基本的安全知識,，提高學(xué)生的自我防范保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康,、有序開展,。

三、活動時間

四,、活動內(nèi)容

1,、各班級認真總結(jié)暑假期間的安全情況，對照與家長簽定的安全目標責任書,，暑假防溺水承諾書，對在假期中按要求做,，表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚,，對存在的問題進行教育批評并改正。

2,、結(jié)合實際對學(xué)生進行防火,、交通安全、食物中毒,、防溺水,、防雷擊的知識教育，提高學(xué)生自身防范能力,。

3,、各班級召開一個主題班會,，普及安全知識，結(jié)合看到的身邊的安全慘痛事例,，找出生活中不安全的行為和隱患,。

4、組織一次逃生演練,。

5,、組織一次中、高年級學(xué)生安全知識競賽,，并出一期安全教育主題板報,。

6、進行一次安全隱患排查整治,，對查出的安全隱患和管理漏洞責任到人,，立即整改。

五,、活動要求

1,、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校的'安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，關(guān)系到學(xué)生的平安健康，加強對學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的防范能力,，是學(xué)校、家長的共同責任,，教體局將對學(xué)校的安全衛(wèi)生工作專項考核,，專項表彰，成績單獨排隊,，各學(xué)校校長是學(xué)校安全工作的第一責任人,，必須引起高度重視，對這次安全活動周要廣泛發(fā)動,，人人參與,，加強指導(dǎo)，嚴密組織,。

2,、科學(xué)組織，講求實效,。結(jié)合本校的實際,，面向全體師生，有住宿的學(xué)生，有自駕車的教師,，乘坐校車上下車的學(xué)生,，安全意識進一步得到提高。

3,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長要親自擔任組長，分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、組員分工明確，時間,、內(nèi)容全面安排,。

4、做好活動材料的整理,、積累,。各校都要留下活動照片，活動結(jié)束后,，要認真寫出書面總結(jié)上交,，以備縣教體局檢查。

小學(xué)六年級安全班會方案及內(nèi)容篇二

一,、活動時間及形式時間：暑期,。形式：以社區(qū)少先隊和學(xué)生安全自護小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊輔導(dǎo)員及家長的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動,。

二,、參加對象一至六年級，一,、二年級主要在家長的指導(dǎo)下參加,。

三、活動內(nèi)容暑假是學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相結(jié)合的有利時機,，利用暑假學(xué)生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育,、社會實踐教育及“書香家庭”建設(shè)活動,。

(一)加強暑期學(xué)生思想道德及安全教育工作

1.上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德,，不接觸淫穢,、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版,，不參加危害身心的游戲活動,，不進社會網(wǎng)吧等娛樂場所，不唱灰色童謠,，自覺抵制黃,、賭、毒和封建迷信活動,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康,、科學(xué)的休閑娛樂方式，嚴格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。各班要廣泛、深入地對學(xué)生進行安全教育,，法紀教育,，進一步加強對學(xué)生安全法規(guī)和安全知識的教育，教育學(xué)生要掌握交通,、旅游,、飲食、防火防盜等方面的安全常識,，特別是隨著汛期的到來,，要加強學(xué)校汛期安全教育工作，預(yù)防洪水和泥石流災(zāi)害,，要強調(diào)學(xué)生不得私自到河流,、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學(xué)生在各種災(zāi)害性事故發(fā)生時的自我防范和自我保護的能力,。

2.通過家長的一封信,、網(wǎng)絡(luò)、信息等手段,，做好與家長的教育“接力”,，使每一位學(xué)生在家長監(jiān)督下自覺履行《實驗小學(xué)暑假安全責任書》中各項條款;充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識,，保證學(xué)生假期安全,。

3.引導(dǎo)家長充分利用暑假的有力時機，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學(xué)生進行親情溝通和道德教育,，教育學(xué)生孝敬父母,，尊敬長輩，認真踐行家庭美德,，承擔一些力所能及的家務(wù),，增強熱愛勞動的意識,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀守法,、文明禮貌的好學(xué)生,、好孩子、好公民,。

4.發(fā)揮學(xué)校志愿者小組和安全自護小組的作用,，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動,，排查安全隱患,，帶動廣大同學(xué)及家長提高安全意識，進行社區(qū),、家庭安全自查,。

5.開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活,，四五六年級采用作文的方式,，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學(xué)后,，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處,。

(二)暑期實踐教育活動。

1.放假前班主任認真組織學(xué)生制定切實可行的學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活計劃,，要求統(tǒng)一紙張,，放假后張貼在家中，由家長監(jiān)督孩子按照假期計劃,，合理安排作息時間,，做到學(xué)習(xí)、休息,、娛樂相結(jié)合,。

2.開展“我的金點子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動,。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中不方便,、不環(huán)保、不節(jié)能的問題,，想方設(shè)法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議,，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品,。開學(xué)后每類作品每班至少評選出5件上交,。學(xué)校將對優(yōu)秀作品進行評選、表彰,。

3.開展“四小”系列活動,。由社區(qū)少先隊自覺組成“護綠小衛(wèi)士”,、“保潔小衛(wèi)士”,、“愛心小天使”,、“文明小使者”四個活動小組，可在家長委員會的協(xié)助下,，走進社區(qū),，參加義工服務(wù)，體驗生活,，做力所能及的事,。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會實踐活動,。充分發(fā)揮中隊長,、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊為主要活動群體,，開展基于興趣愛好和與學(xué)科課程相聯(lián)系的教育活動和自然觀察,、科學(xué)探究、參觀學(xué)習(xí)等社會實踐活動,，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動,，豐富學(xué)生的假期生活，提高社會實踐能力,，并做好相關(guān)資料收集(照片等),。一二年級的同學(xué)可讓父母幫助記錄，三四五年級同學(xué)寫出活動體會,。要求每個同學(xué)至少各參加一個活動,，活動結(jié)束后，每個學(xué)生認真填寫好《五蓮縣小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動記錄表》和《五蓮縣小學(xué)生社會實踐活動記錄表》,，開學(xué)后以班級為單位上交,，學(xué)校將對優(yōu)秀活動記錄進行評選、表彰,。

4.繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動,。今年是慶祝建黨__周年，各班級根據(jù)學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨”——建黨__周年主題系列活動的通知》及“書香家庭”實施方案,，重點開展“紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書,、和“書香家庭”建設(shè)活動。實現(xiàn)親子共讀,，以家長的讀書熱情去激發(fā),、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記,、讀后感,、設(shè)計精美書簽,、讀書卡片、制作讀書剪貼本,、制作精美的手抄報,、妙筆評析美文(品讀精美文章，復(fù)印成a4紙,，標上選編者名字,，并在美文上做評注和簡析)、寫游記,、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果,。開學(xué)后，以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導(dǎo)處(每種作品不少于5件),。

四,、活動原則和要求

(一)堅持“學(xué)生自愿、家長配合,、就近就便,、保障安全”的原則開展活動。

(二)開學(xué)后,，以班級為單位進行“多彩假期,，快樂生活”活動總結(jié)。

(三)9月6日放學(xué)前,，以級部為單位將體現(xiàn)“平安暑假,，精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處。

小學(xué)六年級安全班會方案及內(nèi)容篇三

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人的處理方法,。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四)班會流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消 防 隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

(1),、第四組代表：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重,、稀有物品暴露外邊,、平時不帶過多的錢

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因為生命,，我們才會擁有今天,，因為今天，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細心呵護,，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

小學(xué)六年級安全班會方案及內(nèi)容篇四

班會目的：

通過本次活動,，讓學(xué)生了解交通,、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識,，懂得安全的重要性,，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員,。

班會準備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,，

(2)常見交通標志，

(3)學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料,，

(4)節(jié)目表演,。

班會過程：

(1)隊會儀式

(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊會主題

主持人：她,，一個愛唱歌的小姑娘,，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了。那個時候,，九月的陽光,，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別,。那個下午,，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了,。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,，并跟唱,，營造氛圍。歌曲完畢,，出示本次隊會主題,。)

(3)討論交流

主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍,，13歲的她就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇，在我們的生活中,，還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料,、圖片)學(xué)生談感受,。

主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內(nèi)的事,，(吳雪艷父母出車禍,，至今還躺在醫(yī)院里)學(xué)生討論介紹。

(4)認識交通標志

主持人：我們每天上學(xué),、放學(xué),，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候,，一不小心,，就可能發(fā)生意外。因此,，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識,。

a,、(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交 警出場，表演交 警手語,，再對圖片進行解說,。

b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

c,、交通知識競賽,。(選出四個同學(xué)分成兩組，由小交 警主持)多媒體展示搶答畫面,，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,，而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

(5)平日活動的安全

主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全,，否則,，后果就不堪設(shè)想。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》,。(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為,、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

a、在人多的地方或馬路上踢球,，

b,、在樓道上追逐狂打，

c,、集體上,、下樓時，不講秩序,，擁擠,，

d、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，

e,、沒有做準備活動便下水游泳,，

f、拍照時,，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,，

g、看到路上有斷了的電線,，撿起就玩,。

主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,，我們又該怎么做呢?

a(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110,、119,、120、114......)

b多媒體展示這些電話號碼及用處。

c表演小品《小同學(xué)得救了》,。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上,，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,，這時,，一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上,，頓時血流出來,，形式十分嚴重。周圍的同學(xué)都圍了過來,，議論紛紛,，有的說去告訴老師，有的說告訴父母,，有的說送她回家,，還有的說直接送醫(yī)院，這時,，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120,。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了,。

(6)學(xué)會自我保護

①主持人：我們不僅要注意交通安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕,。

a游戲：翻頭像,。出示很多頭像,，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人,。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)，目的是讓學(xué)生明白,，壞人沒有一定的模樣,，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的,，也可能是女的;壞人可能是陌生人,，也可能是認識的朋友。

b多媒體展示多種畫面,，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做,。

有人敲門，稱其媽媽受了傷,，讓他來接他去醫(yī)院,。

外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好,。

路遇搶劫的歹徒。

去電腦游戲廳結(jié)識新朋友,，炫耀自己家的財富,。

遇到雷雨天氣，躲在大樹下,。

(7)防火安全

人們的生活離不開火,。但，火使用不當或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi),，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。消防安全十分重要,。主要注意以下幾個方面：

a易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災(zāi),。

b在學(xué)校打掃衛(wèi)生,，清理的樹枝葉、廢紙,，不要點火燒掉,，以免引發(fā)火災(zāi)。

c不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，要及時撥打119報警,，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

d發(fā)生火災(zāi)以后,，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場,，禁止小學(xué)生去參加滅火行動。

e不要玩火柴,、打火機,、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

(8)設(shè)施方面的安全

a學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠,、雙杠,、云梯等，由于年久生銹,，不牢固,，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：

b前后樓欄桿建造不合理,，很不牢固,，不能靠,、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看,。以防發(fā)生不必要的安全事故,。

c教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動,，不能隨便去插電源,。

d在教室內(nèi)不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理,，以免發(fā)生危險,。

e要學(xué)會自護自救。

(9)輔導(dǎo)員講話,。

(10)活動延伸：

a請有關(guān)人員進行安全動員和教育,。

b組織學(xué)生上街進行交通安全宣傳。