無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)圖書質(zhì)量管理細(xì)則篇一

二,、圖書應(yīng)分類入檔，分期登記,，并制定圖書目錄,。

三、新購圖書,，應(yīng)及時(shí)登記,，及時(shí)入柜。

四,、圖書管理員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),，不得無證借書。

五,、圖書只對本校師生開放,，不得外借。

六,、教師借書應(yīng)簽名,，并注明書名,，借還日期。學(xué)生借書由班長統(tǒng)一辦理,，并注明班級,、姓名、書名,、借還日期,。

七、圖書借閱時(shí)間,，教師周二,，學(xué)生周一，借閱時(shí)間一般為一周,，如有延長,，須辦續(xù)借手續(xù)。

八,、每次借書冊數(shù),，教師不得超過三冊，學(xué)生不得超過兩冊,，特殊情況須經(jīng)校長批準(zhǔn),。

九、對人為弄臟,，應(yīng)批評教育,，如有損壞，須照價(jià)賠償,。

十,、圖書管理員要做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

小學(xué)圖書質(zhì)量管理細(xì)則篇二

1,、凡本校師生員工均可在本室借閱圖書,。

2、本室開放時(shí)間為：每日下午活動(dòng)時(shí)間,。開放時(shí)分年級借閱：

星期一：五年級;星期二：六年級;

星期三：三年級;星期四：四年級;

星期五：一,、二年級。

3,、師生員工借書一次一人一本,。

4、借閱時(shí)需辦理有關(guān)手續(xù),。

5,、本校職工及學(xué)生放假離校時(shí)必須還清所借圖書。

6,、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，不得隨地吐痰,、扔紙屑。

7,、支持管理員工作,，協(xié)助管理員共同維護(hù)圖書室秩序，借書時(shí)要按順序排隊(duì),。

8,、護(hù)圖書，不得圈點(diǎn),、批注,，更不能撕毀、剪貼,，違者每次罰款2元,，情節(jié)嚴(yán)重的按定價(jià)賠償。

9,、借閱圖書一般不要轉(zhuǎn)借,，如果轉(zhuǎn)借損壞，由借書人負(fù)責(zé)賠償,。

10、本制度自公布之日起執(zhí)行,。

小學(xué)圖書質(zhì)量管理細(xì)則篇三

為了有效地管理好班級紅領(lǐng)巾書吧的圖書,，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書,、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),，提高班級紅領(lǐng)巾書吧圖書的使用效果,營造書香班級，特制定以下管理制度：

一,、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后,，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在書吧亂翻,。

二,、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名,、編號,、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度,。

三,、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁,、折頁,、剪裁,、折卷圖書，不得在圖書上畫線,、批注或涂寫,，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款,。

四,、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還書吧，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況,，及時(shí)處理賠款事宜,。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù),。

五,、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償(原價(jià) x2),，破損的圖書視其破損程度酌情賠償,。

六、一周內(nèi)未歸還的圖書,，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名,、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償,。

七,、圖書管理員要做好防盜、防潮,、防蛀等保護(hù)工作;做好書刊的清點(diǎn),、整理、修補(bǔ),、保管等工作,。

八、放假前一周,，由圖書管理員清查一次借出的圖書,，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理,。

九,、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書,。

十,、書吧不向其他班級、校外開放,。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱,。